(優(yōu)選)我們的教室作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我們的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的教室作文1

　　包鋼三中的教室，大大小小，各有用途，各具特色。加起來(lái)少說(shuō)也有幾十個(gè)，而我最熟悉的還是我們初二九班的教室。

　　一進(jìn)初二九班的教室，首先映入眼簾的便是講臺。講臺上擺著(zhù)一個(gè)鐵盒，里面放著(zhù)粉筆，板擦，鐵盒擺放在右上角，緊挨著(zhù)講臺邊沿。講臺中間的地方空出來(lái)，便于老師放課本與練習冊。接著(zhù)看到的是那臺電腦，通身呈灰色，它是老師們上課的利器，電腦前常能看到趙晨旭忙碌的身影，他身為九班的程序員，常年與那臺年代久遠的電腦做“斗爭”。

　　再把目光往下移，便能看到成行成列的桌子，上面都套著(zhù)深藍色的桌套，上面還有一層透明的玻璃板。桌子成組排列，六個(gè)人一小組，三個(gè)小組又為一個(gè)大組，每個(gè)大組共三列，全班共九個(gè)小組，三個(gè)大組。這樣的桌椅布局，展現了九班學(xué)生特有的“小組學(xué)習制度”：互相幫助，互相鼓勵，共同努力，是小組學(xué)習制度的初衷，而九班學(xué)生也用行動(dòng)很好地詮釋了這三句話(huà)。

　　接著(zhù)環(huán)顧四周，可以看到窗臺上的盆栽，一盆盆生機勃勃，充滿(mǎn)了活力。接著(zhù)，教室左側就是我們班的文化墻，文化墻前端貼有課程表加分規則，板報成員等班級基本信息與規則。接著(zhù)往后，貼有同學(xué)們在語(yǔ)文課上繪制的思維導圖，九個(gè)小組每組都有。再往后，即是同學(xué)們的書(shū)法作品以及九班獲得的各項獎狀，有體操比賽一等獎、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽一等獎、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的先進(jìn)班級體……這面墻充分展現了九班學(xué)子團結向上，追求卓越的良好精神風(fēng)貌。

　　最后，就是后黑板了，只見(jiàn)偌大的'黑板的正中間，寫(xiě)著(zhù)“有你真好”幾個(gè)大字，兩側有著(zhù)兩幅插畫(huà)，周?chē)鷮?xiě)著(zhù)同學(xué)們自己創(chuàng )作的詩(shī)詞，使九班的教室更加富有文化氣息。

　　這就是九班的教室，整齊有序，充滿(mǎn)了學(xué)習的氣息。獨特的文化墻，絢麗的后黑板，整齊的桌椅，這就是九班教室的獨特魅力。

我們的教室作文2

　　我在仁川鎮中心小學(xué)六二班就讀。我們的教室在學(xué)校綜合大樓的第三層。我們的教室既寬敞又明亮，既堅固又美觀(guān)。我愛(ài)我們的教室。

　　當你走到教室門(mén)口，就會(huì )看見(jiàn)一扇比較高檔的、橙黃色的防盜門(mén)。當你走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張張美觀(guān)、嶄新、干凈、整潔的課桌椅。是十一月份剛換上的，為的是能讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。課桌椅的表面是乳白色的，還帶有橙色條紋，摸著(zhù)很平整、很光滑、很舒服�？粗�(zhù)心愛(ài)的課桌椅，我心里總是美滋滋的，總會(huì )小心翼翼地保護它，不讓它渾身都“臟兮兮”的。

　　我們教室的'正前方，是一塊大大的黑板。它呈長(cháng)方形，深綠色，結實(shí)耐用。你別看它這么黑，它的用處可大著(zhù)呢！語(yǔ)文老師用它來(lái)教我們寫(xiě)字、寫(xiě)作文；數學(xué)老師用它來(lái)教我們乘、除、加、減法、圓的面積；英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們ABC、記單詞；科學(xué)老師用它來(lái)教我們做實(shí)驗、懂原理；美術(shù)老師用它來(lái)教我們畫(huà)畫(huà)；音樂(lè )老師用它來(lái)教我們哆來(lái)咪……如果沒(méi)有這塊黑板，就教不出這么優(yōu)秀的學(xué)生。所以，我們要像愛(ài)護眼睛一樣呵護黑板，不讓它“遍體鱗傷”。

　　我們教室的后面和左右兩邊是我們全班班干部和學(xué)生同心協(xié)力設計出來(lái)的教室環(huán)境布置。先說(shuō)左右兩邊吧！左邊，有我們班學(xué)習的口號：“精學(xué)、樂(lè )學(xué)、苦學(xué)、勤學(xué)”；有我們班的班風(fēng)：認真學(xué)習、刻苦專(zhuān)研、堅持早讀與晚自習、養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣；有名言警句：一字一句，成才之基；一段一篇，成才之路；還有語(yǔ)文老師贈言：“人生雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的只有幾步，如果走錯一步，就會(huì )貽誤終生”。右邊，是雛鷹爭章。有健康章、孝心章；有接力章、五星紅旗章；有自理小明星、發(fā)言小明星；有寫(xiě)字小明星、書(shū)香小明星；還有隊徽。接著(zhù)是后面。那里有七色花中隊，是我們班的中隊名稱(chēng)。知道為什么要叫七色花嗎？呵呵，告訴你吧！七色花象征著(zhù)夢(mèng)想與希望，為我們成長(cháng)插上美麗的翅膀……我們的教室漂亮美麗嗎？

　　這就是我們的教室，我愛(ài)我的教室，更愛(ài)朝夕相處的學(xué)生、老師，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦！

我們的教室作文3

　　我們每個(gè)人都出生在一個(gè)和平的世界里，每天坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著(zhù)老師傳授給我們的知識。

　　我溫馨的教室就位于西大街小學(xué)教學(xué)樓三樓西南角。就讓我做一次導游，向你介紹我溫馨的教室。

　　教室朝北。剛走進(jìn)，一個(gè)溫馨的教室就展現在你的眼前；南墻上有三扇美麗、透明的大窗戶(hù)。墻的正中張貼著(zhù)眼保健操圖解，眼保健操是我們每個(gè)同學(xué)必學(xué)的，每天堅持做眼保操可以使我們的視力不再繼續下降，從而更好的保護我們的眼睛。南墻左面還張貼著(zhù)：“學(xué)習如登山，登山必有難。難中必有苦，苦中必有甜�！钡臈l幅，激勵我們刻苦學(xué)習，勇于攀登知識的山峰。東面墻正中是我們全班師生精心設計的黑板報欄，上面寫(xiě)著(zhù)令人醒目的大標題‘樹(shù)立目標樂(lè )觀(guān)自信健康成長(cháng)’。黑板報的上面張貼著(zhù)我們所有人用心血凝聚成的兩張獎狀，小小的獎狀凝聚著(zhù)我們對知識的渴求和對理想的不懈追求。黑板報的兩邊是我們的讀書(shū)角，建立讀書(shū)角讓同學(xué)們與好書(shū)交友、與偉人對話(huà)，讓書(shū)香飄滿(mǎn)整個(gè)教室。北墻正中是一扇明亮的大窗戶(hù)，窗戶(hù)的`左右兩邊是兩個(gè)專(zhuān)欄。第一欄‘前進(jìn)號’分別從學(xué)習、衛生、習慣、文明禮儀等方面對我們一學(xué)期的評價(jià)，表現好的同學(xué)可以得到一朵紅花、一面紅旗或一顆星星。第二欄小小展示臺上有我們學(xué)生一周的優(yōu)秀作品，如手抄報、書(shū)法、繪畫(huà)、讀書(shū)筆記、剪紙等，這樣做不僅張揚了學(xué)生的個(gè)性，還展現了學(xué)生的風(fēng)采。西墻正中是一塊帶我們到知識的海洋里遨游的黑板。黑板的上面是我們班的班訓；博學(xué)慎思，樂(lè )疑善辯。黑板的右邊是表冊欄，分別張貼著(zhù)課程表、衛生表、作息表和班級簡(jiǎn)介。而我的座位在從左數第二列的第五個(gè)。

　　啊，溫馨的教室，你一年四季，每時(shí)每刻都是那樣的美麗，那樣的生機勃勃。我愛(ài)你——我們美麗的教室。

我們的教室作文4

　　我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，我的教室在第一棟教學(xué)樓的第二層。又不年的第一個(gè)教室，就是了。

　　教師是供我們學(xué)習的場(chǎng)所。從幼兒園到現在，我在教室里已經(jīng)學(xué)到了非常多的知識。還記得上幼兒園的時(shí)候嗎？我連幾加幾等于多少都要伸手指頭才能算出答案，到現在我已經(jīng)認識了20xx個(gè)字了，能讀書(shū)，能看報，會(huì )做很多數學(xué)題。所以現在讓我來(lái)介紹下我現在的教室吧！

　　走進(jìn)教室，課桌排成了四大排，排得非常整齊，能容下57左右的同學(xué)。平常同學(xué)們都在這些課桌上聽(tīng)課學(xué)習做作業(yè)。

　　教室的前面是老師的講臺，非常大，有四張桌子，有張是放老師的課本，有兩張是放作業(yè)的，還有一張是多媒體的桌子。每一張桌子都各有各的用處，是老師教學(xué)的好幫手。

　　講臺后面的.墻上有塊黑板，它大約有兩米寬，四米長(cháng)，非常平整光滑，有黑又亮，黑板上有面國旗，掛在那兒，提醒大家要熱愛(ài)祖國。

　　黑板的兩旁，一旁有多媒體老師上課都用得到。一旁是公告欄，上面寫(xiě)著(zhù)，我們的時(shí)間表課程表班干部和值日生。這是班級的信息通報處！老師的講臺，有一塊突出的差不多15厘米左右的地板，讓老師，站得高一點(diǎn)，看我們清楚一點(diǎn)。

　　教室的左右兩邊有四扇窗戶(hù)，窗戶(hù)干凈明亮，經(jīng)常擦拭。

　　教師的兩邊墻上，有我寫(xiě)的毛筆書(shū)法作品，內容是：水惟善下能成海，山不爭高自極天。和一些男生的照片。

　　教室后面的墻上，有我們大家寫(xiě)的硬筆作品，還有我們的作文小報和圖畫(huà)。小寶都是一些關(guān)于消防知識。

　　再往上看，教室天花板上有四盞燈，兩盞電風(fēng)扇，旁邊還有兩盞電風(fēng)扇。這些燈一般在下雨或是在陰暗的時(shí)候開(kāi)，打開(kāi)以后教室很明亮。風(fēng)扇的作用是讓我們在夏天的很時(shí)候變得更涼快。

　　能夠坐在這樣的教室里學(xué)習，我感到很快樂(lè )，我想到了全國還有許多貧困地區和農村的學(xué)生都沒(méi)這樣好的條件。我想到了應該熱愛(ài)這個(gè)供我學(xué)習知識的場(chǎng)所——教室。

我們的教室作文5

　　我的教室很樸素，也很特別。它坐落在天龍學(xué)苑第三層樓東面第一間。它是三樓里唯一一個(gè)五年級教室。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是東北角上的電視機，它可是我們放眼看世界的必備物品。北墻上共有八面窗戶(hù)，每四面中間都隔著(zhù)一句名人名言，就是這些名言，才讓我們上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。西北角上有個(gè)書(shū)柜，里面陳放著(zhù)課外書(shū)、音樂(lè )書(shū)、美術(shù)書(shū)等我們上課時(shí)要用到的課本。在西面的墻上均勻地分布著(zhù)我們全班三十四個(gè)同學(xué)所得到的紅花，紅花旁邊是用彩色卡紙剪成的各種各樣的形狀，上面是自己的名字；我的是圣誕樹(shù)狀的，已經(jīng)有兩朵小紅花了，紅花上面是我們的校歌：“桃李流芳”的歌詞。紅花旁邊是我們的獎狀，是通過(guò)全班同學(xué)的“汗水澆灌”出來(lái)的。在南面的墻上也有八面窗戶(hù)，中間同樣隔著(zhù)名人名言。早上，第一縷溫暖的.陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在我們的課桌上，我們的教室顯得那么的溫馨。

　　在我們座位的正前方，也就是東面，是我們的黑板，銀白色的邊框，抽屜似的粉筆槽，兩旁整齊地放著(zhù)嶄新的粉筆和用過(guò)的粉筆，黑板的顏色黑得發(fā)亮。黑板的上面清楚地寫(xiě)著(zhù)：“做好小事”這四個(gè)大字，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們要多做好事，幫助別人。我們也在為這個(gè)目標去奮斗、去努力、去拼搏。哦，差點(diǎn)忘記說(shuō)了，在黑板的正中對應的地方是老師的講臺，講臺是樸素的白色，多么純潔的顏色啊，就像老師那高尚的品格，純凈的心靈一樣。講臺上放著(zhù)作業(yè)本、課本、筆筒、字典等學(xué)習用品。老師們就是在這里度過(guò)了一天又一天，教了我們一年又一年。講臺四周分列著(zhù)我們的桌椅，我們每天就把書(shū)包放進(jìn)桌子里，把文具盒、課本放在桌上，或在中午時(shí)看看課外書(shū)、做做作業(yè)。而現在，這些座位上空無(wú)一物，教室里也靜悄悄的，連一根毛掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，整個(gè)教室安靜極了。

　　這就是我們的教室，一個(gè)不怎么華麗卻有一股書(shū)香味的教室，一個(gè)有時(shí)安靜有時(shí)卻充滿(mǎn)朝氣與活力的教室。

我們的教室作文6

　　我們的教室座落在明誠樓三樓，上了樓梯向左拐第一個(gè)房間就是我們的教室，門(mén)口的牌子上寫(xiě)著(zhù)三年級五班。

　　每天當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上課時(shí)，一看到這個(gè)牌子就很溫暖，就像回到了家一樣，一進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一排排桌凳，擺放的整整齊齊，教室的前面有一塊長(cháng)方形的黑板，那是老師給我們班上課的地方，這塊黑板用途可大了，語(yǔ)言老師用它教我們生字，詞句，數學(xué)老師用它教我們應用題，英語(yǔ)老師用它來(lái)教我們單詞和名字，黑板的上面寫(xiě)我們班的校訓“以誠載道，以信立人”八個(gè)剛勁有力的大字。黑板的左面有一個(gè)大大的屏幕，它能放大我們學(xué)習的內容，讓我們了解更多的知識，這可是我們學(xué)習的好幫手！教室的左墻上掛著(zhù)我們班的流動(dòng)紅旗，它可是我們全班同學(xué)辛勤努力換來(lái)的，教室右墻上是我們班級的誠信墻，上面貼著(zhù)我們班優(yōu)秀同學(xué)的照片，有語(yǔ)言文明小天使……它像一面鏡子，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要做個(gè)誠信之人。

　　教室的兩邊有四個(gè)鋁合金大窗戶(hù)，每天被值日生擦的干干凈凈，教室的后面也有一個(gè)長(cháng)方形的黑板，上面有七十二根綠色的竹子，下面是我們每個(gè)同學(xué)的照片和智慧果，一根根竹子見(jiàn)證著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)的成長(cháng)，黑板上百有五張獎狀，誠信班級的獎狀，演講故事比賽一等獎的獎狀……每必獎狀都包含著(zhù)老師和同學(xué)們的努力。

　　教室的左后角有人們班的小組評比欄，它可是我們班十八個(gè)小組評比優(yōu)秀小組的見(jiàn)證臺，在它的旁邊有一棵高大挺拔的綠色大樹(shù)，這是我們班誠信我能行的天地，上面貼各種顏色的'蘋(píng)果，蘋(píng)果上面還有每位同學(xué)的照片。

　　上課鈴響了，同學(xué)們端下的坐在自己的位置上，認真地聽(tīng)老師講課，學(xué)習新的文化知識，每天清晨都能聽(tīng)見(jiàn)從教室傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲。

　　每天當我坐在這寬敞明亮的教室里，心里就感到特別舒暢，我為有這么好的學(xué)習環(huán)境而感到幸福和快樂(lè )，我一定要珍惜這美好的時(shí)光，為祖國的明天而努力學(xué)習！

我們的教室作文7

　　我們的教室真是獨一無(wú)二。教室里最前面是黑板，上面掛著(zhù)五星紅旗。每當早晨唱國歌時(shí)，同學(xué)們都會(huì )敬隊禮，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗。緊挨著(zhù)的是時(shí)鐘，同學(xué)們可以知道現在的時(shí)間。黑板右上角還貼著(zhù)一到十三組的積分表，每當上課時(shí)，老師都會(huì )根據表現用粉筆加分、扣分。當小組加分時(shí)，加分的小組會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分；當小組被扣分時(shí)，扣分小組會(huì )哀聲一片。值日生磁貼旁寫(xiě)的值日生要負責的`擦黑板清潔組磁貼是提醒清潔組掃地的。背面黑板貼著(zhù)課程表磁貼，在上課前，同學(xué)們可以對照課表準備上課用品。黑板不僅是貼課表的地方，也是用來(lái)為語(yǔ)文老師寫(xiě)板書(shū)，讓數學(xué)老師寫(xiě)公式，讓英語(yǔ)老師寫(xiě)單詞……教室的黑板還是可以移動(dòng)的，只要把正面拉到投影儀板前，投影儀上的畫(huà)面就會(huì )顯示在正面黑板上了。而后面就是反面黑板，這兩面黑板就像“異性兄弟”一樣，別看它們長(cháng)得差不多，可老師通常用正面寫(xiě)板書(shū)。

　　黑板旁邊講臺的前面有投影器，用來(lái)投影老師的試卷、作業(yè)等。講臺有還幾層，第三層放了同學(xué)們日思夜想的雜志，還放了裝手表的箱子，同學(xué)們早上到教室就會(huì )把手表裝進(jìn)箱子，等到放學(xué)又把手表拿出來(lái)。下面還有一個(gè)更大的箱子，里面裝滿(mǎn)了作文本作業(yè)本英語(yǔ)本等各種書(shū)本。老師會(huì )在講臺批改作業(yè)，同學(xué)們找老師改作業(yè)，原來(lái)排隊都會(huì )大排長(cháng)龍，后來(lái)老師規定一次只能站三個(gè)人，講臺下不能擠很多同學(xué)不能打堆。

　　講臺下的課桌一直都在變化，一二年級時(shí)，桌椅都是深黃色的木頭做的，非常重�，F在，學(xué)校把木頭桌椅換成了塑料桌椅，不僅變輕了，藍色也更加耀眼。好像是“減了肥”的木桌椅一樣，我們的學(xué)習習慣也改變了。

　　教室后面的黑板報，摸起來(lái)軟軟的，卻不能寫(xiě)字，只能用圖釘釘上去。他用來(lái)掛垃圾分類(lèi)等主題，這個(gè)主題每月?lián)Q一次，我們這個(gè)月的主題是（心懷感恩與愛(ài)同行）可能是本月里有感恩節，所以鄒老師選擇了這個(gè)主題。板報左面貼著(zhù)六個(gè)手印，上面寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊，最上面掛著(zhù)紅色字體的幾個(gè)大字：讓閱讀成為一種習慣，旁邊還畫(huà)著(zhù)專(zhuān)心看書(shū)的同學(xué)，每次看到這個(gè)畫(huà)面，心里就想，鄒老師是不是想讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閱讀呢。

　　這就是我們的教室，你喜歡嗎？它真是獨一無(wú)二呀！

我們的教室作文8

　　上學(xué)的時(shí)候，進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，從出口出去到操場(chǎng)，就看到一座樓房，上二樓向右拐，就到了我們的教室。旁邊有個(gè)廁所。我看到我們的教室變大了，講臺在教室的前面，一排排的桌子和椅子放到中間，教室的右邊放著(zhù)一個(gè)綠色的柜子，綠色柜子里放的碗一排一排的真好看，旁邊有個(gè)小架子，上面放的洗潔精、洗手液，教室后邊有一片空白的地面，老師準備給后面鋪些墊子，下課后我們可以在那看書(shū)、玩耍，教學(xué)樓下有一個(gè)花園，有各種花很好看，可是要多澆水，要不就枯萎了，花園里還有一條小池塘。

　　今天，我們走進(jìn)了一間嶄新的教室。

　　深綠色的黑板老老實(shí)實(shí)地趴在白色的墻上。黑板前是一張土黃色的講桌，那么沉靜，就像一位嚴肅的老師安安穩穩地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　頭頂上白色的風(fēng)扇呼呼地轉著(zhù)，透過(guò)無(wú)色的玻璃窗，能看到外面茂密的大樹(shù)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)在馬路上奔馳。

　　教室，可是學(xué)生最熟悉的地方了。每天一大半時(shí)間都是在這里度過(guò)。

　　我們的教室前方是塊超長(cháng)的大黑板，上面有一面國旗。在黑板右邊是一個(gè)黑色的大彩電，我們用它收看大隊部的班會(huì )課。

　　我們的桌子也十分漂亮，但只要稍不注意，桌子就變得歪三扭四。

　　黑板右邊是專(zhuān)門(mén)貼作文的，好的作文就會(huì )被老師選中貼上。而左邊是紅星榜，我們班同學(xué)的勞動(dòng)成果全在上面呢！

　　走進(jìn)5。3班的教室里，東面正中就是黑板，黑板下就是老師每天上課用的講臺。東南方向就是教師的門(mén)。西面正中是我們班驕傲的黑板報，黑板報寫(xiě)著(zhù)美麗的漢字，畫(huà)著(zhù)漂亮的'圖畫(huà)。南面和北面是四塊小板報；上面寫(xiě)著(zhù)《快樂(lè )書(shū)屋》、《我才我秀》、《共同關(guān)注》和《成長(cháng)的力量》�！段也盼倚恪飞厦尜N著(zhù)我們的課外作業(yè)，《快樂(lè )書(shū)屋》上面貼著(zhù)學(xué)校作業(yè)、課外的要求�！豆餐�關(guān)注》上面貼著(zhù)我們現在的熱點(diǎn)話(huà)題：釣魚(yú)島！《成長(cháng)的力量》上面貼著(zhù)我們大家的手掌，上面寫(xiě)著(zhù)家長(cháng)對我們的要求和我們自己的目標……

　　怎么樣？這就是我們教室，我們5（3）班的美麗教室！

　　我在嵩山小學(xué)三、二班學(xué)習，下面我來(lái)介紹一下我們的教室吧！

　　我們每天在這樣的環(huán)境下快樂(lè )的學(xué)習，感到很開(kāi)心。

我們的教室作文9

　　走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是那美輪美奐的黑板報。本期黑板報以“書(shū)香濃”為主題，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。端正整潔的粉筆字，精美巧妙的插畫(huà)，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。左邊是“學(xué)習園地”，張貼著(zhù)同學(xué)們的'優(yōu)秀習作。每一篇我都會(huì )細細品嘗許久，揣摩著(zhù)小作者的心理，感受著(zhù)他們喜怒哀樂(lè )，每篇都讓我百讀不厭。右邊是“中隊園地”，上面龍飛鳳舞地寫(xiě)著(zhù)我們中隊的宣言：“爭創(chuàng )佳績(jì)勇探索，齊心協(xié)力創(chuàng )新高�！睅孜粌�(yōu)秀同學(xué)的自我介紹格外吸引人。啊哈，我的自我介紹也赫然在列，談到這個(gè)，我可是洋洋得意呢！

　　目光向南邊投去，幾扇窗戶(hù)半開(kāi)著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)潔凈的窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，充足的陽(yáng)光也給了我們無(wú)窮的能量。窗外那棵巨人般的香樟樹(shù)不斷蓬勃向上，如今，樹(shù)梢已經(jīng)快緊貼窗戶(hù)了。我相信，不久的將來(lái)我們也會(huì )像這棵樹(shù)一樣茁壯成長(cháng)。

　　再往北邊看，墻壁上掛著(zhù)三幅作品。中間是一幅山水畫(huà)，描繪的是祖國的大好河山。那栩栩如生的圖畫(huà)牽引著(zhù)我的目光，我真想馬上就去飽覽祖國的大好河山！畫(huà)的兩旁各有一張毛筆字，那行云流水的筆勢人人都贊嘆，這完美的作品背后蘊藏著(zhù)多少辛勞和堅持呀！

　　西面的黑板，是知識的傳播員，老師通過(guò)它把知識的甘露灑給我們這一棵棵小草，伴著(zhù)知識一同成長(cháng)。課上，黑板還是同學(xué)們的焦點(diǎn)所在，幾十雙明亮的眼睛齊刷刷地盯著(zhù)黑板，老師用粉筆給黑板“畫(huà)上衣服”。下課，被擦洗干凈的黑板靜靜地等著(zhù)下一件衣服，它真是個(gè)負責的傳播員。它與老師帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。

　　我們的圖書(shū)角是大家最?lèi)?ài)的地方，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令人愛(ài)不釋手。大家一下課就會(huì )涌到圖書(shū)角，交換圖書(shū)。但是，在那兒并不會(huì )出現混亂，因為大家都知道那是神圣的知識殿堂。

　　這就是我們的教室，是我們童年的樂(lè )園！

我們的教室作文10

　　我們的學(xué)校座落在景色優(yōu)美的小河旁。

　　走進(jìn)大鐵門(mén)，首先展現在眼前的是蔥綠的上操場(chǎng)，上操場(chǎng)的中間是一條筆直的大道分割南北，道旁?xún)蛇吺莾膳挪桓叩奶O(píng)果花。大道的南面栽種了幾排茂密的`松柏，透過(guò)它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面還有蓄水池。大道的北面有幾顆高大的長(cháng)青樹(shù)與落葉樹(shù)相間，廁所躲藏在這大樹(shù)下也顯得有幾分透氣。

　　沿著(zhù)上操場(chǎng)大道往東（前）走，下一小段水泥坡就來(lái)到了中操場(chǎng)。它呈長(cháng)方形，由環(huán)形跑道圍著(zhù)，跑道內則的南面栽種了一排短小而又整齊的黃梁木，北面是高大挺拔的苦楝樹(shù)，春天開(kāi)滿(mǎn)了紫紅色的花串，還有幾分香氣，到了秋天樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串綠珍珠般的果實(shí)，遠遠看去美麗極了。中間是一個(gè)大沙坑，每每舉行校運會(huì )時(shí)，這里是最熱鬧的地方，因為這是小運動(dòng)員們展示英姿的舞臺。最顯眼的是跑道外東面對著(zhù)校門(mén)的那一面高高面積為56平方米，寬大的門(mén)窗透亮著(zhù)每個(gè)角落，室內前后各有一塊黑板，黑板上方有國旗和班訓，天花板上懸掛著(zhù)四盞日光燈，這里培養了千千萬(wàn)萬(wàn)的英才。東邊是教學(xué)設施配套用房：第一層是辦公室，這是老師辦公的地方，第二層是理化實(shí)驗室，那里有很多實(shí)驗儀器，我們的理化實(shí)驗就是在這里進(jìn)行。第三層是電腦室，室內的四角都掛著(zhù)電扇，是為防止電腦發(fā)熱，窗戶(hù)都用美麗的窗簾遮蓋著(zhù)，防止陽(yáng)光照射電腦，為了它的安全走廊上還安裝了防盜網(wǎng)，廊前還擺著(zhù)幾個(gè)花盆，不過(guò)花早已沒(méi)有了，我們的信息課就在這里上，這里似乎充滿(mǎn)了現代化的氣息。

　　從教學(xué)區往東，下了幾級臺階就來(lái)到了水泥籃球場(chǎng)。場(chǎng)上有兩個(gè)標準的籃球架，圍墻上有一塊記分黑板，黑板兩旁寫(xiě)著(zhù)“友誼第一，比賽第二”的大字�；@球場(chǎng)的西面也有兩座乒乓球臺，每當課間之余男生們都要在這里露上幾手，所以說(shuō)這里是男生們的“娛樂(lè )天堂”。

　　校園的樹(shù)木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發(fā)俊秀，越發(fā)挺拔。我們的學(xué)校也變得越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁榮。

我們的教室作文11

　　我們的學(xué)校坐落在東區東文路二號。學(xué)校有36個(gè)班級，而我們五（3）班就在最靠北的教學(xué)樓里。這座教學(xué)樓的第一層是自然室和科學(xué)辦公室；第二層是三年級課室；而第三層，就是我們五年級的地盤(pán)了。

　　我們五（3）班就在最靠西的課室。

　　一進(jìn)前門(mén)門(mén)口，抬頭就能看到東面墻上正中用玻璃鑲嵌著(zhù)的五星紅旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來(lái)的，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要努力學(xué)習，報效祖國。國旗下方掛著(zhù)一塊大黑板，這塊黑板的作用可是我們的“大功臣”。語(yǔ)文老師用它來(lái)寫(xiě)新的生子詞、句子；數學(xué)老師用它來(lái)寫(xiě)公式、算式；而英語(yǔ)老師呢，就用它來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)單詞、句子。大黑板就像一方土地，老師在黑板上辛勤耕耘，播下希望的種子。

　　走上講臺，低頭看看講桌。以前的古人講桌上都放著(zhù)文房四寶，而我們呢，現在的科技發(fā)達、時(shí)代進(jìn)步，老師們都用無(wú)紙辦公系統，講桌上當然少不了一臺電腦啦！另外還有一部投影機。有了它們，我們的學(xué)習就更輕松了。抬起頭，平視講臺下的54張課桌椅，你就會(huì )有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。

　　下了講臺，向西走幾步，就來(lái)到了教室后面的黑板報前。我們的板報色彩鮮艷，內容豐富。板報上貼這八個(gè)大字：自尊，自愛(ài)，自強，自律。那是我們的口號，也是班風(fēng)。板報旁貼著(zhù)一張紅花表，上面寫(xiě)著(zhù)我們54位同學(xué)的名字，評三好都靠它呢！紅花表旁是我們的榮譽(yù)角，榮譽(yù)角里貼滿(mǎn)了我們辛苦得來(lái)的獎狀。那一張張鮮紅的.集體獎狀正笑瞇瞇地看著(zhù)我們，又仿佛是在夸獎我們是一群勇于拼搏，熱愛(ài)集體的好孩子。

　　回過(guò)頭，一眼就能看到在東北角的圖書(shū)角。圖書(shū)角里放滿(mǎn)了同學(xué)們捐的書(shū)，書(shū)的種類(lèi)齊全：有科普知識的，有故事術(shù)、刊物，還有小說(shuō)等等。圖書(shū)角上方貼著(zhù)四個(gè)大字：學(xué)海無(wú)涯，圖書(shū)角旁邊還貼著(zhù)高爾基的名言：人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話(huà)提醒著(zhù)我們：讀書(shū)好，讀好書(shū)。

　　我們的教室美麗而溫馨，天天充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們成長(cháng)的園地。我愛(ài)我們的教室。

我們的教室作文12

　　哈哈哈，哈哈一陣又一陣的笑聲不斷的從五二班教室飛了出去。

　　今天這節本是作文課，可老師說(shuō)今天讓我們玩一個(gè)我們都是木頭人的游戲，我們一聽(tīng)這個(gè)消息，全班都一起歡呼了起來(lái)。

　　終于盼來(lái)了第三節課，經(jīng)過(guò)激烈的報名后，十幾個(gè)男生在我們的兒歌中轉起來(lái)：我們都是木頭人，一不許說(shuō)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙。我們的歌一唱完，他們就立馬擺好了造型，于是一個(gè)個(gè)神態(tài)各異的雕像就出土了。最可愛(ài)的便是那劉宇超了，他扮著(zhù)電視中的楊陽(yáng)洋生氣的樣子，嘴嘟起來(lái)，還把收像大人一樣架起來(lái)，仿佛在說(shuō)我不跟你玩了。有趣極了！再看看施富民，他用一只腳支撐著(zhù)，金雞獨立在場(chǎng)旁�；钕褚恢粩喑岬男▲B(niǎo)孤獨的立在那兒。呂桂先則直接躺在了地上——裝死。緊接著(zhù)，逗笑木頭人的游戲開(kāi)始了。

　　一位女將——劉藝玲上場(chǎng)了，她走上臺對陳煒禛說(shuō)：你的身材是s形的。一下便逗笑了他。

　　接著(zhù)還有人上去挑戰呂桂先，可是無(wú)論他們輪番上陣還是屢戰屢敗。最后陳偉禛上陣了，只見(jiàn)他雙膝下跪，哭爹喊娘般說(shuō)道：呂桂先，你怎么死得這么慘��！你可才十二歲哇！全班哄堂大笑，那呂桂先也按耐不住了，一下子笑了出來(lái)。接下來(lái)隨之同學(xué)們的輪番上陣，參賽者們紛紛回到了座位上······

　　輪到女同學(xué)玩了，如之前一樣，我們一唱完兒歌她們便停了下來(lái)，像音樂(lè )盒上的芭比娃娃突然停電了。岳s琪在裝嫩賣(mài)萌：嘟嘴，差點(diǎn)把額頭上的眼睛給頂下來(lái)。吳奕嫻擺成一個(gè)在思考的的人，一動(dòng)不動(dòng)的在那兒思考人生······

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是常勝將軍陳煒禛，接下來(lái)我看見(jiàn)不可思議的'畫(huà)面：他抓住了岳s琪的下巴說(shuō)：小妞，給爺笑個(gè)？不笑，爺給你笑個(gè)。她一下笑了出來(lái)，紅著(zhù)臉回了座位。陳煒禛一臉壞笑，班上一片騷動(dòng)。（作者自己想象，但大部分真實(shí)）

　　接下來(lái)劉宇超登場(chǎng)了，他直奔那思想者，嘴里深吸一口氣，只聽(tīng)見(jiàn)他打了一個(gè)7秒的隔！全班的笑聲可能全校都聽(tīng)見(jiàn)了，有人笑出了眼淚；有人笑得摔在地上；還有人同桌對打！那畫(huà)面太美，我都不敢看了

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫地，但那快樂(lè )的笑聲依然久久回蕩在學(xué)校的上空，同時(shí)也深深刻在了我心里。

我們的教室作文13

　　有人說(shuō)，家是我們最溫馨的港灣，人人都有一個(gè)家，但我覺(jué)得我還擁有另一個(gè)特別的“家”，那就是我們的101班教室。

　　踏進(jìn)青山中學(xué)大門(mén)，從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí)，向右拐的第一間，那便是我們的教室。我們的教室長(cháng)8。42米，寬6。12米，高大約4。2米。一走進(jìn)教室，就會(huì )給人一種舒適的感覺(jué)。37張桌椅整齊地排放著(zhù)，分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺桌，它長(cháng)1。16米，寬0。54米，上面放著(zhù)兩三盒粉筆，一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因為歲月的無(wú)情，它已不再像以前那么的“美麗”了，有些支架散了，油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴退�以往的光彩，給它“打扮”了一番，貼上了精美的包裝紙，此時(shí)，它又容光煥發(fā)了。

　　講臺桌前是塊黑板，它長(cháng)4。1米，寬1。3米，是墨綠色的，像塊草坪，翠綠欲滴，為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的。它就像知識的寶庫一樣需要我們用金鑰匙去打開(kāi)，它就像知識的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們?yōu)樽鎳�而勤奮學(xué)習。五星紅旗的兩邊分別寫(xiě)著(zhù)：祖國利益，高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著(zhù)一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語(yǔ)音器。

　　教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級都是出板報，而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫(huà)作品啦，書(shū)法作品啦，作文啦張貼至此，令同學(xué)們賞析和借鑒。

　　教室四周的墻的上半身是雪白的，這樣屋里顯得很明亮，而下半身則“穿著(zhù)”淡綠色的“墻裙”，上完課后，能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配，給人一種潔白和素雅的`感覺(jué)。右邊的墻面上的前后分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽(yù)欄。后面的榮譽(yù)欄里有四張在同學(xué)們的齊心協(xié)力、共同努力下捧回來(lái)的的獎狀。榮譽(yù)欄左下角整齊地擺放著(zhù)一些清潔工具。我們班級和衛生區每天的整潔可都是它們的功勞呀！

　　在教室的正上方的白色天花板上，兩條貫穿于每個(gè)班的梁上都安裝著(zhù)幾支日光燈。這樣的設計為教室的每個(gè)角落都能提供光明，也點(diǎn)亮了我們未來(lái)的光明。

　　這就是我的第二個(gè)家——101班教室。我愛(ài)它，因為它是我們學(xué)習、生活的地方；我愛(ài)它，因為它是我們快樂(lè )的天堂。

我們的教室作文14

　　我去過(guò)三中很多的教室，倘若讓我談?wù)動(dòng)∠�，我覺(jué)得九班教室是一個(gè)典范，因此誰(shuí)如果要參觀(guān)我校的教室，九班教室就不該錯過(guò)。

　　在九班教室的各個(gè)地方，眼前總是一副生機盎然的圖畫(huà)。為達到這個(gè)目的，我們講究桌椅的布局，講究花草植物的映襯，講究前墻后窗的呼應�？傊�，一切一切都要構成充滿(mǎn)生氣的布局。

　　在九班的教室，桌椅擺放整齊，每三列為一大組，分居于教室南、中、北。其間有兩人橫身之寬的走廊，我們在這整齊的桌椅之間分小組配合學(xué)習，桌面上的藍桌布是貼心的家長(cháng)給買(mǎi)的，也給我們教室增添了濃墨重彩的.一筆。

　　教室里花草長(cháng)勢正旺，一進(jìn)門(mén)就放了兩盆綠瑩瑩的吸毒王，使深褐色的門(mén)，變得富有生機�；ú輸[放幾乎不講究對稱(chēng)，有的一枝獨秀地站在窗臺上，有的三倆匯聚于門(mén)邊上。有的四五簇擁在柜頂上，這些綠油油的植物，無(wú)一不讓單調枯燥的門(mén)、窗臺和單色的柜門(mén)充滿(mǎn)生機。

　　教室中最“亮”的一面墻，上面貼掛著(zhù)一張張作品，是以皇甫同學(xué)書(shū)法作品為中心，左邊門(mén)口處掛著(zhù)有關(guān)班級秩序、有小組加分的標準，有班委的名字與職責，有值日分組的人員，有畫(huà)板報的人員。前半部分是各個(gè)小組合作繪制的有效的思維導圖；中間的書(shū)法作品，筆酣墨飽、繁簡(jiǎn)相搭透著(zhù)古香古色的氣息；后半部分是這一次書(shū)法比賽的獲獎作品，古詩(shī)文交相呼應，有一種別樣的生機�？拷�后門(mén)是一大片的獎狀，這是我們班集體的榮譽(yù)。

　　參觀(guān)教室時(shí)必然會(huì )注意到后面的黑板報，同學(xué)們自己題詩(shī)填詞、圖畫(huà)的栩栩如生，九班級才子如云呢。這一期是以感恩為主題的黑板報，一如既往的標新立異。教室極少使用彩繪，墻壁上面是白的，而下面是淡淡的綠色，整體的色調充滿(mǎn)盎然生機。

　　可以說(shuō)的當然不止以上這些，歡迎您親自到九班來(lái)參觀(guān)！

我們的教室作文15

　　我們的教室已經(jīng)使用了30多年了，所以變得十分破舊，但在十一假期時(shí)，它像獲得了“新生”一般，變得煥然一新。

　　以前我們的教室很老舊，甚至同學(xué)們都有些嫌棄它，因為它的確舊的有些離譜：后面的黑板掉漆掉的很?chē)乐�，有些地方變成了花白色，無(wú)論如何也無(wú)法在上面寫(xiě)字，邊角上的鐵皮也張開(kāi)了大嘴，同學(xué)們稍有不慎，便會(huì )被劃傷；我們的桌椅，有的四條腿不在一個(gè)平面上，坐上去搖擺不定，挪動(dòng)一下就會(huì )發(fā)出刺耳的“吱吱”聲，有些更舊的甚至沒(méi)有了部分面板，沒(méi)法寫(xiě)字。

　　更夸張的是，原本白色的教室內墻，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，早已成了黑一塊白一塊，教室的房頂上有多處漏雨的痕跡，墻皮也脫落的厲害，像是有人故意鏟掉一樣，斑斑駁駁的；護墻磚不知道多少年沒(méi)擦過(guò)了，上面又黑又粘，讓人無(wú)法直視；墻上的電線(xiàn)松松垮垮，從墻上耷拉下來(lái)，看著(zhù)十分危險；電燈上、電扇上被灰塵覆蓋成了黑色，臟的不行；整個(gè)教室墻內貼滿(mǎn)了紅色的標語(yǔ)，讓原本不明亮的.教室變得更加黑暗了；窗簾又臟又黑，上面還有老鼠屎，散發(fā)著(zhù)臭味；門(mén)口地上有一個(gè)長(cháng)形的坑，同學(xué)們進(jìn)出教室時(shí)經(jīng)常會(huì )絆倒。

　　謝老師仿佛聽(tīng)到了我們的心聲，在十一期間，安排專(zhuān)業(yè)的裝修公司讓教室“舊貌換新顏”，“變形”后的教室煥然一新。

　　你看，教室內墻鏟掉了一切臟東西，用白色防腐漆刷得又白又亮；后墻的鐵皮黑板也換成了護眼的綠色毛玻璃黑板；桌子、凳子統一換成了雙層的淺藍色新課桌；謝老師請了專(zhuān)業(yè)的保潔公司把門(mén)、窗、電扇、電燈、瓷磚、暖氣片、地板都打掃的干干凈凈；爛玻璃換成了新的；門(mén)口的坑已用水泥抹平；窗簾也請人清洗了。聽(tīng)說(shuō)，還買(mǎi)了不銹鋼的拖把架，班里的拖把、掃把、撮箕再也不用亂糟糟擺一片了。

　　雪白的墻壁，碧綠的黑板，淺藍色的課桌，現在的教室窗明幾凈，亮亮堂堂，這才是八班教室該有的精神面貌呢。

　　這樣整潔的教室，不僅是開(kāi)學(xué)后給我們的驚喜，更是讓我們勤奮學(xué)習的動(dòng)力。

　　既然老師和家長(cháng)為我們付出了這么多，我們還有什么理由不努力呢？

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