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悲憶的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的悲憶的作文，歡迎大家分享。
悲憶的作文 篇1
“爸爸，爸爸，我們去那里呀，有你在天不怕也地不怕�！@首歌就是出自去年湖南衛視樂(lè )播的大型生活親子秀節目《爸爸去哪兒》。
節目中有五隊父子，分別是：游泳健將田亮和他的兒子sandy；著(zhù)名演員郭濤和他的兒子石頭；著(zhù)名導演和他的女兒angle；國際模特兼亨飪達人張亮和他的女兒sardy男演員帥氣與智慧并存的林志穎以及他帥氣的兒子kimi，黑米少爺。其中我最喜歡的就數他們這隊父子了。
想必大銀幕上的父子我們都非常熟悉，但是此時(shí)你是否會(huì )想起你你的爸爸呢？曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這段感人的事：有一對夫婦因為感情不合而離異，雖說(shuō)孩子是家的一個(gè)紐扣，但他們也并沒(méi)有起道一定的作用。那一天，父子兩人大吵了一架，兒子就離家出走，父親就便追了上去，兒子不懂事兒，偏偏上了馬路，他安全的過(guò)了馬路，可他的父親卻永遠停在了路上。當時(shí)一輛貨車(chē)由于剎車(chē)失靈，于是，父親便當場(chǎng)身亡了，他的兒子當時(shí)淚流滿(mǎn)面，可是，他的.父親不在了，他只記得父親的背影；瘦弱的，飽經(jīng)風(fēng)霜的。
我的父親非常的和善，特別疼我，記得有一年春節后第三天，父母和我一起去濱淮看望外公外婆，我們玩的很開(kāi)心兒，可是回來(lái)的那一天，正好下雨，而且外公家離公交站還有一段路程。于是，媽媽牽著(zhù)我的手，可能路有點(diǎn)滑，我就跌倒了，之后，爸爸一直背著(zhù)我直到到達公交站。
路上，爸爸問(wèn)我長(cháng)大以后怎么報答他，然后我說(shuō)了還長(cháng)提大段，爸爸很高興，一直都在等待著(zhù)那一天。
漸漸地，我發(fā)現父親老了，曾經(jīng)年輕氣盛的他，手也粗了，腰也彎了，頭發(fā)也白了……
父親的愛(ài)，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦的照耀在我的身上，是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩惱，是秋日里的一竄碩果，指引著(zhù)我走向成功，是冬天里的一把火，溫暖著(zhù)我冰冷的心！
感謝父親，給我如山的愛(ài)！祝您父親節快樂(lè )！
悲憶的作文 篇2
回想起來(lái)，還真是一段“悲慘”的回憶。
我也不知怎么的，這幾天無(wú)故喜歡看小說(shuō)了，校園愛(ài)情版更是難以抗拒。
周三晚上，晚自習已下，原本已經(jīng)疲憊不堪的我被一本小說(shuō)打亂了思維。剛好，拿小說(shuō)的同學(xué)就睡我旁邊，我們便一起“參憚”起來(lái)，不知不覺(jué)熄燈了，可我們還是抵擋不住“好書(shū)”的誘惑，打開(kāi)手電筒，繼續看，還不時(shí)的發(fā)出聲音。老師也真是的，一下子就吼了起來(lái)：“不許打手電筒，書(shū)，明天再看�！边@也算是一次警告吧。
可我們把那老師的話(huà)當耳邊風(fēng)。運氣真不好，被老師捉住了，說(shuō)：“你們倆穿上衣服，跟我到值勤室來(lái)�！痹詾橹挥惺畮追昼�，聽(tīng)那老師上一堂“政治課”應該就會(huì )被“釋放”，不料，我們的`英語(yǔ)老師——王副校長(cháng)也在值勤室�！疤靺�，我這是倒了八輩子霉了！原先在王副校長(cháng)心中的那個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生羅舒的印象，這下算是毀了吧？”想到這，我不禁打了個(gè)寒顫。那個(gè)老師說(shuō)“你們兩個(gè)，站在這兒�！�
好像，所有的好事都被我倆遇上了！室外，飄著(zhù)小雨，吹著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。老師在室內舒服著(zhù)，而我們在外面“享受”著(zhù)�？蓯旱耐纫膊宦�(tīng)使喚，一個(gè)勁的抖著(zhù)。風(fēng)，還在呼呼的吹，我們，還在澀澀的抖！
不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們有說(shuō)有笑，還巴不得再拉兩個(gè)同學(xué)下來(lái)，便不會(huì )覺(jué)得寂寞了。這時(shí)，那位老師走了出來(lái)，說(shuō)：“你們兩個(gè)，跟我進(jìn)來(lái)�！蔽倚南耄骸敖K于可以解放了，哈哈！”沒(méi)想到，一堂副校長(cháng)上的“政治課”，也被我們遇上了。呵呵，幸好我還有一些成績(jì)做“擋箭牌”，所以，大部分時(shí)間是批評我旁邊的那位同學(xué)，只對我說(shuō)了一句話(huà)：“看來(lái)你的話(huà)也變多了啊，我最討厭話(huà)多的學(xué)生了�！�
還好這堂“政治課”只上了幾分鐘，不然，肯定會(huì )越扯越遠，最后被臭罵一頓。
現在回想一下，還真是可恥可悲又可笑啊。
悲憶的作文 篇3
清晨的微風(fēng)，彌漫在半空中的薄薄晨霧。我依然微笑著(zhù)，而這微笑，卻不是遺忘那天真的微笑，深深地，狠狠地，我的心像承受著(zhù)冰雪與霜刃的揮舞，留下一個(gè)空蕩的憶，顯然，這微笑是掩蓋的，是痛苦的，是傷悲的。
腦海中，浮現的，是圣誕的前夜，日本的，遙遠的。那個(gè)月夜，如冰破處清水般圣潔瑩亮的月懸掛于半空中，它淡抹如煙的年華撫平了整個(gè)城市的不安，不，是廢墟，不，是建筑工地。然而，這個(gè)月夜，誰(shuí)不是痛痛快快地等待圣誕節的到來(lái)，卻在這片廢墟中，有一個(gè)人在傷感，與他相依為命的總是小提琴傷感，他那深藍的雙眸仿若是冰冷，孤單，對，藍色代表孤寂，而他，為何兩眼憂(yōu)郁，是，是深邃的泉水在哭泣?小提琴告訴我說(shuō)，是!那男孩嘴唇微顫，矯健的身姿在與寒風(fēng)抗爭，在小提琴的.弦上拉出一首令人傷感的音樂(lè )，沒(méi)有歌詞，沒(méi)有真正的演奏者，更沒(méi)有名字，只是在傷感，一開(kāi)始就傷感，愈來(lái)愈深，愈來(lái)愈深，鉆進(jìn)了人心里。
月光如流水，冷風(fēng)如咽，此首純音樂(lè )正在晚風(fēng)中蕩漾，月光下蕩漾。
“幾斗!”直到，直到有個(gè)女孩那細小的聲音打破了這深夜的寂靜，小提琴恍地，聲音停止了，靜靜的來(lái)，悄悄地去……閉眼，我再次掩面微笑，可這下，我不得不哭泣，兩行清淚順著(zhù)臉頰滑下，靜靜地，落在地上，再次沒(méi)有聲音……
清晨——我的音樂(lè )，我的——傷感的世界。
悲憶的作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，五一小長(cháng)假終于來(lái)臨，我迫不及待地來(lái)到外公家，想象著(zhù)貝貝——你搖著(zhù)尾巴歡騰跳躍地來(lái)迎接我，可是我只看到姐姐和外公落寞的神情。我知道，你已走了，我哭了，你為什么走得這么不留余地，連一場(chǎng)告別的機會(huì )都不留給我？！淚眼朦朧中，以往的一幕幕又浮現在我眼前。
三年前，你來(lái)到外公家，怯生生地看著(zhù)我，我也怕兮兮地看著(zhù)你，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。我嫌你腿短，嘴黑，毛黃，沒(méi)有鄰居家白色哈巴狗漂亮，也沒(méi)有那哈巴狗搖頭晃腦來(lái)得親切可愛(ài)。你遠遠地看著(zhù)我，跟著(zhù)我但又保持著(zhù)距離。見(jiàn)得多了，你會(huì )略顯膽怯地在籬笆門(mén)前等候，不吠也不鬧。
我用我的零花錢(qián)給你買(mǎi)零食吃，買(mǎi)你最?lèi)?ài)的火腿腸�？粗�(zhù)你砸吧砸吧吃得正香，我總會(huì )無(wú)限開(kāi)心。你吃完后，總會(huì )歡快地圍著(zhù)我轉，我說(shuō)你是“饞貓”，有時(shí)候也總覺(jué)得你那黑乎乎的嘴是臟兮兮的，叫你“黑嘴”，你聽(tīng)了并不生氣，依舊開(kāi)心地跟著(zhù)我。你開(kāi)始粘我，我走到哪兒，你跟到哪兒，我就像有士兵跟隨的將軍一樣神氣，而你開(kāi)始在等候我的時(shí)候表現出歡騰迫切和親昵。
有一次，我們一起去挖筍，在竹林里遇到了竹葉青。我和媽媽嚇得擠在一起，連聲驚叫。你勇敢地沖到我們前面，像個(gè)忠實(shí)的騎士，沖竹葉青蛇“汪汪”狂吠，直到把竹葉青蛇驅趕游走后才回來(lái)，你興致勃勃地為我們開(kāi)路。半路上，外公的外套不見(jiàn)了，你飛快地沖下山，奔走于山林中，好久，我們才看見(jiàn)你叼著(zhù)外公的外套歡蹦著(zhù)回來(lái)。
再后來(lái)，我們成了親密無(wú)間的小伙伴，形影不離。我常常帶著(zhù)你追趕悠閑踱步的`母雞，我和你賽跑，你超過(guò)我，又跑回來(lái)逗我。我買(mǎi)的零食總有你的一份，你也成了我忠實(shí)的小跟班。你總喜歡撲到我身上來(lái)，踮著(zhù)兩后腿，我總是淘氣地躲開(kāi)逗你。
可是，如今，你就這么悄無(wú)聲息地走了，留下我獨自傷心難過(guò)，我還沒(méi)有好好抱過(guò)你呢！
姐姐說(shuō)，你不會(huì )回來(lái)了，可我相信那些你追我趕奔跑快樂(lè )的日子還在，你肯定沒(méi)走遠，你一定舍不得我的。你要記住，我一直會(huì )在這里等你。
謹以此文，獻給我逝去的童年伙伴——一只聰明可愛(ài)的小狗貝貝。親愛(ài)的貝貝，在天堂，你會(huì )想我嗎？
悲憶的作文 篇5
知道嗎？十五時(shí)的愛(ài)情給我們留下了太多的回憶，現在給你們寫(xiě)下幾段曾經(jīng)的感傷，希望大家一起來(lái)分享.
20xx.12.11
程，你知道嗎.今天只有我一個(gè)人在老師家.我感到一陣一陣的寒冷，盡管屋內開(kāi)這空調.
可是你知道嗎，我有一個(gè)好辦法可以讓自己快樂(lè )一些.
你還記得嗎，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，老師家對面是你姨媽家，我感到寒冷時(shí)，我就抬頭看看你姨媽家的窗戶(hù)，我可以看到里面的一些擺設，有時(shí)會(huì )看到一些人，心里就會(huì )舒服很多.因為我覺(jué)得就算你們都不在身邊了，可我還是可以看見(jiàn)你們的親人啊.他們身上或多或少都有一些你的影子吧？就這樣想著(zhù)，來(lái)安慰自己，在寒冷的冬季有一些依靠
20xx.12.15
程，今天看你轉身離開(kāi)，我知道自己再也不用在深夜里擔心你有沒(méi)有睡覺(jué)了，我也不用在冬天擔心你會(huì )不會(huì )冷了.就象你再也不用幫我買(mǎi)早飯了，你也不用在我生病是替我買(mǎi)藥了，因為從那一刻開(kāi)始我們就開(kāi)始了各自的路程.想到這里，我的`心口就隱隱的發(fā)酸.程，要是我有哪天難過(guò)了，你還會(huì )回來(lái)看看我嗎？
20xx.12.25
程，當你還以為我在遙遠的國度時(shí)，我其實(shí)只和你隔了一個(gè)校門(mén)的距離.要是當初我沒(méi)有選擇離開(kāi)，我們是不是就不會(huì )是今天的局面？我曾經(jīng)無(wú)數次幻想和你見(jiàn)面的那一刻.但當我真正站在這里時(shí)，卻有一種恐慌，我甚至不敢踏進(jìn)校門(mén)一步.
這有多么悲傷��！
但我又不能讓你知道，多凄涼��！
悲憶的作文 篇6
時(shí)光荏苒，已是秋末。慢慢走過(guò)芳草萋萋的園子，抬頭看葉子奇跡般地疊印出一個(gè)天空，斑斕且遙遠。輕輕地略帶過(guò)一絲淡淡的清香，多么熟悉的味道，自憐清閑的米蘭花，雜著(zhù)那段抹也抹不掉的秋末……
曲徑通有幽處，各自轉身，我向南，你向北，腦子里全都是你的身影，請讓我在離別時(shí)留下你的回憶。
清幽的倒影映在縹渺的年華上，溪邊流水潺潺。陽(yáng)光如一道慘白的光，灑碎在水面，滿(mǎn)目都是清粼粼的波光。流水從指隙滑過(guò)，悄悄滴落。身后飄來(lái)一陣陣米蘭香，清如月，淡如水，幽如夢(mèng)，形如你�；仨�，只有你坐在那里那么靜。對視，你眼里依稀地有一層薄薄的清紗繚繞。走進(jìn)，像相識已久的朋友自然地談詩(shī)論文，不經(jīng)意間，水面輕輕蕩起一個(gè)漣漪……
我們都為文字著(zhù)了迷，深陷其中，無(wú)法自拔。我們在米蘭的`籠罩中交換日記，靈感交融，擦出悅耳的聲響。我們躺在碧綠的草坪上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒耳語(yǔ)般地講著(zhù)童話(huà)，我們更喜歡躲在圖書(shū)館的角落里，靜靜地享受著(zhù)安逸的年華。
你我都像是純藍的紙飛機，相遇在那個(gè)偶然的季節，卻最終背道而馳；你我都像是蒼穹的風(fēng)箏，一旦斷線(xiàn)就會(huì )迷失方向；你我都是平行線(xiàn)，就算挨得再緊，也就遠不會(huì )相交。你我，原來(lái)只是我生命中的過(guò)客……
記憶有點(diǎn)傷，若即若離更是一種傷，不想時(shí)光如歌，此去經(jīng)年，不想世界就此黯然退潮。陡然驚覺(jué)，原來(lái)一切注定了會(huì )擱淺……
世界如此大，你我如此的小，那段秋末的記憶里，遍地是悲涼……
悲憶的作文 篇7
在記憶中有很多銀幕，就如黑夜中天上的星星，有亮有愛(ài)。而令我最悲傷的一幕，就如最亮的星星，令我印象深刻。
有一天下起了雨，那大雨啊，傾盆而下。嘩啦啦地停不下來(lái)似的，那閃電如一把利劍，要把天空劈碎似的。，那雷聲那震耳欲聾，要把天穹震塌似的。
而我的心情和這天氣一樣糟，因為我看見(jiàn)了爺爺去世的尸體。所以那時(shí)我的心像被割了一樣，痛不欲生，我落下的眼淚就像斷線(xiàn)的雨珠一樣在里面包含，我對爺爺的思念。
我走路像走在棉花糖上一樣，盡力不摔倒地走去了爺爺的棺材旁。我望著(zhù)他那慈祥的面容，想起了以前和爺爺的美好時(shí)光，想起以前他拉著(zhù)我的手教我走路，想起他在睡前給我講故事，想起他騎著(zhù)自行車(chē)載我回家，想起他做的好吃的菜……想起這些，我的眼神又黯淡了。
我想現在在棺材旁多陪陪她。因為我知道他快要火葬了，我想在最后彌補一下我的過(guò)錯，我本應該多陪陪他，多與他聊聊天的�？墒俏覅s為了玩耍把他給忘了，到了現在，連后悔都來(lái)不及了，只能放聲痛哭，即使我想你又不也彌補不回來(lái)��！有時(shí)候真的異想天開(kāi)，想要人能死而復生呢。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爺爺，你為什么你先走了？”我的聲音有點(diǎn)沙啞，本想用最陽(yáng)光開(kāi)朗的一面面對他，但卻因為接受不了事實(shí)而變成這樣，我知道爺爺希望我健康成長(cháng)，但他沒(méi)有想到他是我健康成長(cháng)的源泉��！
我看看爸爸，他也走到棺材旁，眼神里流露出了懷念，想念。后悔還有痛不欲生，爺爺是陪伴爸爸最多時(shí)間的，給爸爸的關(guān)懷與照顧是最多的，他應該會(huì )比我更痛苦，會(huì )比我更想念，雖然沒(méi)有痛哭，但他是我們中最傷心的一位啊。
一切都是寧靜的，除了雨聲，我們都不說(shuō)話(huà)，沒(méi)有了一如既往的歡笑聲，沒(méi)有了一如既往的.玩鬧上。我們都沉靜在悲傷的世界里無(wú)法自拔，我覺(jué)得失去一個(gè)人是多么的讓人悲傷，在這個(gè)世界上就沒(méi)有了那個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了那個(gè)人同樣的性格。奶奶現在失去了可以談心的老爸，而我失去了關(guān)愛(ài)我的爺爺，爺爺，你為什么要為了我們而去世��？
這就是令我最悲傷的一幕，無(wú)論時(shí)間怎么過(guò)去，我都無(wú)法忘記。
悲憶的作文 篇8
除了我，又有誰(shuí)會(huì )記得那個(gè)黑色的星期六？沒(méi)有笑聲，人整個(gè)都浸泡在苦澀的淚水中。
溫暖的陽(yáng)光照在我舒適愜意的臉上，這可真是美好的一刻��！沉浸在快樂(lè )中的，我卻沒(méi)有想到：意想不到的厄運就降臨在了我身上！安逸的一上午過(guò)去了，可爸爸的同事卻在這時(shí)急匆匆地把我接走了。坐在車(chē)上，有一絲的不安掠過(guò)了我的心頭：家里是不是發(fā)生了什么？莫非……我不敢往下想了，并默念了一句：“大家都好端端的，一定不會(huì )發(fā)生什么的……”
“叮鈴鈴……”手機的鈴聲打斷了我的思緒�！拔埂眲傄唤与娫�(huà)，媽媽那熟悉的.聲音急促地從手機里傳來(lái)，帶著(zhù)哭腔：“外公……出事了�！眲x那間，我怔住了。
最終，我還是沒(méi)猜錯。
心中明麗的心情，被悲傷的烏云密密的遮住了�？粗�(zhù)窗外的風(fēng)景快速掠過(guò)，我的心頭一絲絲悲涼涌起。像不退的潮水，一波接著(zhù)一波拍打著(zhù)我的心……
汽車(chē)繞過(guò)一片肅穆的松林，一幢令人畏懼的建筑映入我的眼眸。盡管它顯得那樣富麗堂皇，卻依然掩蓋不住厚厚的白磚墻下厚重的悲傷。
前面的一輛車(chē)停下了，父母走了下來(lái)。憔悴的面容里是止不住的悲傷。
我的淚，也像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆，落了下來(lái)。
干凈的水泥地上，刺眼的白色與黃色交織，刺痛了我的雙眼。在黃色和白色之中，有一抹紅色，靜靜地，淌在我的眼里。
那副紅色的棺材中，是外公被病魔折磨得不堪的瘦弱身軀。小時(shí)候，外公能背著(zhù)我玩“騎馬”游戲的高大身軀，哪去了？溫柔呼喚著(zhù)我的聲音，哪去了？魔幻般的變出一桌美味佳肴的手，哪去了？
一切都變成了記憶，只能存放在腦海里了……
一切都被死神定格了，成了回憶……
一切與外公緊緊相連的回憶，都浸在了淚水里，不知何時(shí)，會(huì )模糊了它……
悲憶的作文 篇9
家里好久沒(méi)有聽(tīng)到小倉鼠們“吱吱”的叫聲了，好久沒(méi)有看到小倉鼠們跑來(lái)跑去了的身影了。每當提到倉鼠，我就會(huì )不由自主地回想起那只死去的小倉鼠。
記得那天早上，我往倉鼠別墅里望了望，天哪，我最喜歡的那只小絨球似的倉鼠肚皮朝天，一動(dòng)不動(dòng)的，兩只眼睛已沒(méi)了光彩，周?chē)粩偟难�。我不敢相信，這只每天都神采奕奕的小倉鼠居然死了！我趕忙叫來(lái)爸爸，帶著(zhù)哭聲說(shuō)：“爸爸，小倉鼠怎么死了呢？”爸爸用樹(shù)枝把小倉鼠翻了一面——一大塊的木屑被染得通紅，倉鼠頭上的一塊肉都沒(méi)了。我實(shí)在看不下去，用手捂住眼睛，傷心地哭了起來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“這就是動(dòng)物世界的自然法則，弱肉強食�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，心里還是難過(guò)極了。誰(shuí)才是殺鼠兇手呢？我仔細想了想，嫌疑犯一定是灰倉鼠。在灰倉鼠來(lái)之前，一大一小兩只白倉鼠一直和睦相處，從不發(fā)生爭斗。而這只灰倉鼠是我在公園里套住的，十分好斗。帶回家的那天晚上，我把灰倉鼠放進(jìn)了“倉鼠別墅”，讓它和一大一小兩只白倉鼠住在一起�？墒�，這個(gè)新的“入侵者”居然向大白倉鼠發(fā)起挑戰，可它哪里是大白倉鼠的對手，被大白倉鼠打得落花流水�；覀}鼠一個(gè)勁兒撲向大白倉鼠，兩只倉鼠纏斗在一起，不斷發(fā)出“吱吱吱”的'慘叫聲。我眼前似乎只有一團黑影，一團白影。這團黑白相間的影子從屋底移動(dòng)到屋頂，從樓上竄到樓下�；覀}鼠似乎發(fā)覺(jué)眼前的對手十分厲害，便轉身落荒而逃，可大白倉鼠絲毫不給它機會(huì )，加快速度追上了它。大白倉鼠把灰倉鼠逼得連連敗退�；覀}鼠失敗了，他連小白倉鼠都不敢靠近了�；覀}鼠在角落里過(guò)了幾天，我還以為它老實(shí)了，可沒(méi)想到，它卻咬死了小白倉鼠。我看著(zhù)籠子里愜意的灰倉鼠，心里不禁有點(diǎn)恨它了，更加懷念和小白倉鼠度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光：我把小白倉鼠放進(jìn)盒子里，在蓋子上挖了個(gè)大洞，小白倉鼠就從大洞里鉆出來(lái)，萌萌的樣子可愛(ài)極了；每次給它喂食時(shí)，食物還沒(méi)到它嘴邊，它的嘴已經(jīng)張得老大了……我低著(zhù)頭，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。
我再也不想養倉鼠了，就叫爸爸把剩下的兩只倉鼠送人了。我永遠也忘不了那只可愛(ài)的小白倉鼠。
悲憶的作文 篇10
她末自憐就要就此了結此生嗎？不！末自憐她不會(huì )的！她在迷茫中念動(dòng)口訣，但為何還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛？“末自憐，要堅持��！”腦海中又出現了那個(gè)女子的面容。我還不能死，末自憐腦海中只有活下去這三個(gè)字。末自憐用盡全身力氣，使勁睜開(kāi)眼睛，就在睜開(kāi)的一瞬間她的身體飛起來(lái)，身體周?chē)痪G葉包圍著(zhù)�！八妥匀唤缰械哪揪喗Y契約了？”一個(gè)身著(zhù)紫色的少女開(kāi)口，沒(méi)錯她就是月神�！霸律衲銇�(lái)了？”主宰者還不忘問(wèn)候月神�！岸�，東皇大人今天的盒飯好想少了？你知道是誰(shuí)拿的嗎？”月神還在為少的盒飯犯愁。
原來(lái)陰陽(yáng)家的主宰者叫東皇太一，東皇太一平淡回答到：“就是木屬性的締結者�！薄笆撬�？”月神向末自憐看去。而末自憐已經(jīng)恢復神智，她在心里默念口訣，她讓葉子們保護著(zhù)她。末自憐在葉子的保護下很順利的在火焰里走著(zhù)�！编�！“一聲末自憐走的.路邊的蠟燭亮了，末自憐也看見(jiàn)了月神，星魂和東皇太一。月神一身淡紫色衣袍，而星魂卻是一身藍色，東皇太一全身被黑布蓋著(zhù)，連頭都看不到。最讓末自憐留意的是星魂，星魂差不多和她一樣大，但臉色卻是蒼白，左眼上還有藍色紋身。
“你既已走來(lái)，我也信守承諾�！睎|皇太一開(kāi)口道。隨著(zhù)一團黑煙在末自憐身旁圍繞，接著(zhù)便把末自憐包圍，末自憐被黑煙包圍了。但她開(kāi)見(jiàn)了她的以前，東皇太一沒(méi)有作假，末自憐的名字還是末自憐，但東皇太一改了一部分，他沒(méi)有把末自憐的父母讓末自憐看見(jiàn)，并把末自憐怎么來(lái)陰陽(yáng)家的過(guò)程刪除。
讓末自憐覺(jué)得自己就是陰陽(yáng)家的弟子，末自憐的很多有用的記憶卻沒(méi)讓末自憐恢復。沒(méi)過(guò)多久，黑煙便消散，東皇太一開(kāi)口：“末自憐，你是陰陽(yáng)家的弟子。今后只能效忠于陰陽(yáng)家，陰陽(yáng)家的歷史很古老，而且我們陰陽(yáng)家的法術(shù)是諸子百家中最難學(xué)的，所以你學(xué)陰陽(yáng)術(shù)要非�？炭�，從今天起月神便是你的師父！”“是，東皇大人！”月神只能接受。
“末自憐你，過(guò)來(lái)我來(lái)教你陰陽(yáng)術(shù)的心法�！痹律衤f(shuō)道。她帶著(zhù)末自憐離開(kāi)了星魂與東皇太一的視線(xiàn)。
悲憶的作文 篇11
煙消了，云散了，一切都隨風(fēng)而去了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，無(wú)聲無(wú)息。那最深處的記憶，也隨著(zhù)一切煙消云散了。留下的只有悲哀和淡淡的憂(yōu)傷。
記憶呀！真像一個(gè)漂流瓶，不斷地漂呀漂呀，沒(méi)有方向，也沒(méi)有目的地，就這樣漂著(zhù)，也許會(huì )被人發(fā)現，也許它注定要永遠漂泊。當有一天，記憶被遺忘時(shí)，大腦會(huì )變得空虛，留下的只有感嘆。時(shí)間呀！真像大海，一個(gè)驚濤駭浪就會(huì )把漂流瓶沉入海底，把記憶埋在最深處，直到被人遺忘，留下的只有悲哀。
記憶總是美好的，但也有痛苦的。但愿時(shí)間能夠沖淡痛苦的記憶，留下美麗的回憶。但是一切都不是想象的那么簡(jiǎn)單，或許它會(huì )沖淡美好的，留下痛苦的，使人更加悲傷。時(shí)間就是這樣，那么地愛(ài)捉弄人。
好喜歡一個(gè)人獨自地回想往事，躲在記憶的某個(gè)角落，回憶著(zhù)每一件往事。過(guò)去的差不多都已隨著(zhù)時(shí)間的打磨而淡忘了。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了回憶，喜歡在靜靜的'黑夜中不斷地思索，不斷地想念著(zhù)曾經(jīng)的美好時(shí)光，一切都清晰地浮現在眼前，仿佛是前一刻才有的，等到清醒過(guò)來(lái)，一切都消失得不見(jiàn)蹤影了。
曾經(jīng)能夠代表現在嗎？不能。曾經(jīng)的現在不能得到，現在的過(guò)去不曾擁有，每一天的陽(yáng)光都不一樣，每一天的色彩都是五顏繽紛，每一天的心情都是與眾不同或許，曾經(jīng)逝去的一切都不能夠重現了，時(shí)光也不是曇花一現的那一時(shí)刻而已。
悲憶的作文 篇12
小時(shí)候，一直都在等待，等待著(zhù)冬天的到來(lái)，等待著(zhù)漫天飛舞的雪花，更等待著(zhù)與奶奶一起把雪花追得滿(mǎn)天跑的日子。
五歲前，我最喜歡與奶奶一起玩雪，因為奶奶總會(huì )讓著(zhù)我，每一次都玩得一身是雪�；氐郊液�，就凍得直跺腳，而每一次奶奶都會(huì )把我抱著(zhù)，用她身體的溫度給我取暖，我也總會(huì )在外婆的懷抱中睡著(zhù)。
我也很調皮，總是把雪扔到奶奶的衣服里。有一次，奶奶就因為玩雪而生病了。
那一次，我一到奶奶家，天就下雪了，仿佛知道我的.期盼似的。過(guò)了一會(huì )兒，地上就堆了厚厚的雪。于是，我拉起奶奶的手就直奔雪地。那一天，我玩得好開(kāi)心！一直拉著(zhù)外婆興奮地玩了很久�？傻谌炷棠叹透邿煌�，一家人急壞了，連忙把外婆送進(jìn)了醫院。經(jīng)醫生確診，奶奶的病是由于長(cháng)時(shí)間接觸冰冷的東西而導致的。我一聽(tīng)，就心生愧疚——是我，是我害奶奶住院的。我走進(jìn)病房，對奶奶說(shuō)：“奶奶，你醒過(guò)來(lái)��！陪我一起玩雪��！”叫了好久，奶奶才睜開(kāi)了眼，只一會(huì )兒，又閉上了，接著(zhù)心電圖變成了一條直線(xiàn)，媽媽她們連忙沖進(jìn)來(lái)……
后來(lái)，我才知道，奶奶是癌癥晚期，由于長(cháng)時(shí)間接觸冰冷物質(zhì)而引起了并發(fā)癥，所以才那么快！每一次看見(jiàn)雪，我都會(huì )想起奶奶，心都會(huì )哭。
冬天到了，滿(mǎn)天的雪花開(kāi)始飛舞，可我依然在等待，等待奶奶牽起我的手。
悲憶的作文 篇13
都是寂寞的孩子，彼此就像世界上的一個(gè)傳奇。倘若不是相遇，又怎會(huì )知道冥冥之中的照應？——題記
每一次看到好，都會(huì )熱淚盈眶，握住櫻花，如同握住溫暖的回憶，如同握住不再遠去的相思……
那點(diǎn)頭的姿勢，那微笑的姿勢，那憤怒的姿勢，多少次，在我的目光中定格成抹不去的畫(huà)面。
那說(shuō)話(huà)的樣子，那入睡的樣子，那哭泣的樣子，多少回，在我的記憶中編制成擦不掉的情節。
我，還要愛(ài)好多久？
腳步已經(jīng)走遠了，身影已經(jīng)離去了，心事已經(jīng)結局了。怕驚動(dòng)好大人纖塵不染的微笑，怕遮掩好大人哭泣的`面容，只好等南飛的大雁，為好大人唱最后的歌吟；只好等飄飛的櫻花，再為好作最好的告別。
黑夜已經(jīng)來(lái)臨。驚慌的鳥(niǎo)兒尋找它們的樹(shù)巢，狂奔不羈的野獸尋找著(zhù)它們的靠枕，水中的魚(yú)兒也游向湖底的歸惟有好大人在心里默默哭泣，“我會(huì )飄向何方”，于是，孤寂，悲傷向好大人撲去，黑夜將他吞沒(méi)……
我的心又疼了，不忍心再看到好大人受傷的新。其實(shí)，我還是忘不掉好大人，我還是那么在意好大人。只是，我已經(jīng)習慣了把愛(ài)埋葬在心里，而不是表現在臉上，自己都認為不在意好大人了，其實(shí)，比誰(shuí)都要在意，好大人在我的心中，永遠都是第一。
一次又一次的磨礪，好大人喪失了方向，迷失了路途，被困在傷心海里，而我，愿意用12年所有的微笑來(lái)填平傷心海，把好大人救出來(lái)，就算我永遠悲傷也沒(méi)關(guān)系……
悲憶的作文 篇14
快樂(lè )在別人，傷心在我身。
————記憶中一個(gè)令我悲傷的日子
今天，似乎是一個(gè)很特別的日子。對范飛和范家宇來(lái)說(shuō)，是一個(gè)既快樂(lè )，又充實(shí)的一天，對我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)我最難受的日子。
下午，程科的姐姐來(lái)到了學(xué)校。她似乎真的認識了范飛和范家宇，對他倆是那么的親熱，而我，卻無(wú)比的剛尷尬。我感覺(jué)我像一個(gè)局外人，我走回教室，或許是想掩蓋我不自然的表情，我勉強地笑，笑得是那么的丑。當時(shí)，我恨不得挖一個(gè)洞，鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)。
自習課上，我沒(méi)有心思去背科學(xué)，我的心早就飛到了九霄云外�？茖W(xué)書(shū)好象在與我作對，似乎在譏笑我：“看吧！人家就叫范家宇和范飛，就是不叫你，你是個(gè)沒(méi)人待見(jiàn)的‘流浪漢’�！蔽以较朐綒�，越想心里越不是滋味，五味具全的“五味瓶”一下字涌上了舌根。但是，我忍著(zhù)痛，咽了下去。我試圖不讓自己哭出來(lái)，但是，被人冷漠的滋味是那么的痛苦。我無(wú)法讓自己痛哭的心停止哭泣，或許，只有讓自己的心停止跳動(dòng)。
六點(diǎn)半了，我想快要下校了�！笆裁�？”老師說(shuō)讓找一個(gè)搭檔？背完才能下校？“干什么啊，怎么還不下校！”我有點(diǎn)不耐煩了�！袄蠋�，我們沒(méi)精神，還是算了吧！”老師禁不住我們強話(huà)攻擊，答應下校了。
我背上書(shū)包往出走。走到教室門(mén)前，一個(gè)大個(gè)子女生真在盯著(zhù)我看。我迷惑地望著(zhù)她，她卻顯出慈祥的表情，淺淺地笑了一下。我翻過(guò)頭來(lái)，感覺(jué)我翻頭翻得不對，我的眼神是迷惑的，卻在那轉頭的'一瞬間，讓人以為是瞟了一眼的樣子，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走開(kāi)了。
我拖著(zhù)沉重的腳步，一步步到走出了校門(mén)。
出了校門(mén)以后，范家宇和范飛還不時(shí)地回頭看一看。我也想看，可是我沒(méi)有理由去看。我一路上裝作一副漫不經(jīng)心的樣子，其實(shí)我心里最明白。
令我悲傷的日子，他們，卻沉浸在歡樂(lè )之中。
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