一次有趣的實(shí)驗作文【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的實(shí)驗作文1
科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們做過(guò)許多有趣的實(shí)驗。但最有趣的，卻是那一次叫作“食鹽提煉”的實(shí)驗。
“叮鈴鈴”，上科學(xué)課了。老師帶來(lái)一杯鹽水，對大家說(shuō)：“今天，我們每個(gè)人都要當一個(gè)‘小小鹽工’，做一個(gè)將鹽從鹽水中提煉出來(lái)的小鹽工，好不好？”大家聽(tīng)了后大為驚嘆，連連叫好。
首先，老師將鹽水裝滿(mǎn)在器皿中，接著(zhù)，用三腳架和石棉網(wǎng)做成了一個(gè)“小小制鹽臺”。然后將裝滿(mǎn)了鹽水的器皿放在“制鹽臺”上面。最后將酒精瓶里倒滿(mǎn)酒精，裝上燈芯，擰緊蓋子，將燈芯抽出來(lái)做成酒精燈后點(diǎn)燃它，放在“制鹽臺”下，就可以開(kāi)始制鹽了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，器皿上冒出了縷縷青煙，我們看一下器皿，咦，水怎么會(huì )變少了呢？老師告訴我們：“這是因為在酒精燈的加熱下，器皿里的水給蒸發(fā)了，那縷縷青煙，就是那個(gè)水蒸氣呀！”哦，原來(lái)是這樣呀！大家似乎都明白了。又過(guò)了5分鐘，奇跡發(fā)生了。器皿里的水全都消失了，里面只留下了一些大大的`，方方的結晶，還有一些熱呢！老師趕緊用蓋帽熄滅了酒精燈。大家都很疑惑，問(wèn)：“為什么鹽會(huì )從鹽水中脫離出來(lái)呢？”老師回答道：“因為 水和 鹽溶解在水中時(shí)，大家看不見(jiàn)。鹽水中的水蒸發(fā)后，鹽當然會(huì )留下了。像我們平時(shí)在家用白醋放在鍋里，用電磁爐蒸發(fā)，用來(lái)消毒房間，就是運用了水會(huì )蒸發(fā)的道理呀！”大家聽(tīng)后，終于明白了這個(gè)道理。老師又告訴我們：“鹽就是將海水裝到一個(gè)沙坑中，再用陽(yáng)光蒸發(fā)水分，留下結晶，最后再經(jīng)過(guò)幾道工序加工一下，才成為我們在家里最常用的調味料�！蔽覀兟�(tīng)了之后目瞪口呆，原來(lái)鹽就是這樣來(lái)的。本來(lái)老師想再介紹幾個(gè)有關(guān)于蒸發(fā)的知識給我們聽(tīng)，讓我們更加了解它的。但是，這無(wú)情的下課鈴響了，我們只好結束了這堂有趣的科學(xué)課了，大家都很失望，都很希望這節課再長(cháng)一點(diǎn)。但，這是不可能的了。
這一次實(shí)驗可真有趣呀，真希望以后能有更多的科學(xué)課，做更多有趣的實(shí)驗。
一次有趣的實(shí)驗作文2
星期二的下午有一節自然課，上課鈴一打，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，隨之響起的是一陣陣優(yōu)美的歌聲。自然老師姚老師一走進(jìn)教室，喊了起立，便說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗——大氣壓力�！蔽覀兟�(tīng)了姚老師的話(huà)，疑惑不解地問(wèn)老師：“姚老師，什么是大氣壓力��？”姚老師兜了個(gè)圈子，說(shuō)：“看了就知道了！”我們立刻不作聲，目不轉睛地盯著(zhù)講臺。
只見(jiàn)姚老師拿出一個(gè)裝滿(mǎn)水的水槽，一個(gè)透明的杯子和一張硬紙板。姚老師拿杯子在水槽里舀了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，然后用教室里擦窗的干毛巾擦干杯子四壁的水。接著(zhù)姚老師把硬紙板慢慢的從杯子的邊沿蓋過(guò)去，一會(huì )兒就把杯子口封得嚴嚴實(shí)實(shí)得了。姚老師在這時(shí)停下了動(dòng)作，問(wèn)起我們來(lái)：“同學(xué)們，如果我把杯子倒過(guò)來(lái)，讓杯口朝下，你們說(shuō)這水會(huì )不會(huì )流出來(lái)？”我們聽(tīng)了，議論紛紛，有的說(shuō)：“這水肯定會(huì )流出來(lái)！”而有的'卻說(shuō)：“才不呢！才不呢！這水一定不會(huì )流出來(lái)�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋，姚老師不慌不忙地說(shuō)：“安靜下來(lái)，同學(xué)們，看了便見(jiàn)分曉了！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們地目光又轉移到講臺上，注視著(zhù)杯子，心里猜測這下一秒會(huì )發(fā)生什么事情。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，姚老師把杯子倒過(guò)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)咬緊了牙齒，生怕水會(huì )破口而出，可是，這水就是不流出來(lái)。這一現象，讓說(shuō)水會(huì )流出來(lái)的同學(xué)原本神氣十足地變成了垂頭喪氣；讓說(shuō)水不會(huì )流出來(lái)的同學(xué)原本寄有一絲希望地變得揚眉吐氣地了。
實(shí)驗過(guò)后，姚老師問(wèn)我們水為什么不會(huì )流出來(lái)的道理，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道。作姚老師看見(jiàn)我們‘一問(wèn)三不知’的樣子，笑著(zhù)講解：“其實(shí)這個(gè)實(shí)驗叫做大氣壓力，是空間的大氣層在‘作祟’�！币蠋熇^續說(shuō)著(zhù)：“我們把杯子裝滿(mǎn)水，讓原本空氣充足的杯子里沒(méi)有了空氣，然后用硬紙板蓋住杯口，阻擋空氣進(jìn)入杯中，于是，大氣層的強大力量抵住了硬紙板，因此，水就不會(huì )流出來(lái)了�！蔽覀兟�(tīng)了姚老師的講解，每個(gè)人都像如夢(mèng)初醒一般。
下課鈴打了，姚老師走出了教室。這時(shí)，我們又議論起來(lái)，原來(lái)空氣還有這么大的力量啊，這是每個(gè)同學(xué)都始料未及的事情！這節自然課的實(shí)驗可真是有趣！
一次有趣的實(shí)驗作文3
今天，我煮了幾個(gè)雞蛋，但是一不小心，我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了，我想把它們分出來(lái)時(shí)，可是已經(jīng)晚了，我認不出哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的，生雞蛋熟雞蛋就像雙胞胎一樣難以辨認。還好，我以前在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)分辨生熟雞蛋的方法，我決定試試。
我找到一個(gè)水盆，把水盆放在水龍頭下，打開(kāi)水龍頭，往水盆里面放了一些水。我拿起一個(gè)雞蛋，舉過(guò)頭頂，心想：這次我能不能吃到熟雞蛋，就看我的手段了。
我看著(zhù)它們，雞蛋是橢圓形，顏色為土黃色，十分可愛(ài)，我忍不住把雞蛋在手中轉動(dòng)起來(lái)�？墒�，我的手一滑，那一枚散發(fā)著(zhù)柔和光彩的雞蛋，一下子從1米多高的地方掉了下來(lái)，“嘭”的一聲，摔在了水盆里，摔得粉身碎骨，慘不忍睹。蛋殼已摔成粉碎，如同被大象踩碎的核桃，蛋清和蛋黃一起流了出來(lái)，在盆中慢慢散開(kāi)，把盆子里的水弄得一塌糊涂。蛋殼的碎片到處都是，有的被蛋清和蛋黃粘住，有的又粘在水盆邊上，還有的跑到了水盆外面。實(shí)驗做不成了，唉，真是一粒老鼠屎壞了一鍋粥��！
我只好把盆子里水和蛋的“尸體”一起倒掉，把盆子洗干凈，再次放好了水，加上點(diǎn)鹽。我把兩個(gè)雞蛋放到了水里，水中的雞蛋上下?lián)u晃，似乎在跳著(zhù)搖擺舞。這兩個(gè)雞蛋的舞姿一樣，到底哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的'呢？過(guò)了一會(huì )兒，兩個(gè)雞蛋的舞姿發(fā)生了變化。一個(gè)在盆底打轉，另一個(gè)在水上飛舞；一個(gè)如同正在跳芭蕾舞的演員，另一個(gè)如同正在飛翔的小鳥(niǎo)。又過(guò)了一會(huì )兒，“表演”結束了，雞蛋們平靜下來(lái)，一個(gè)在水下潛水，一個(gè)水上仰泳。我撈起水底的雞蛋，敲破殼，哈哈，果然是熟的，我忍不住剝掉雞蛋殼咬了一大口。熟雞蛋真香，真香！
實(shí)驗成功了！太好了！我成功了！我沒(méi)有想到，我會(huì )這么快成功。為什么我會(huì )成功呢！是因為勤奮嗎？是因為堅持嗎？
這是一次有趣的實(shí)驗，它讓我明白了，只要勤奮，只要堅持，任何事情都會(huì )成功！
一次有趣的實(shí)驗作文4
今天，我做完了作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，便在電腦上百般無(wú)聊地上著(zhù)網(wǎng)。突然，我看到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗“鎂條在空氣中燃燒”的視頻。實(shí)驗材料十分簡(jiǎn)單，只需要一段鎂條、一個(gè)酒精燈和一個(gè)坩堝鉗、打火機。只要將酒精燈點(diǎn)燃，再將鎂條用坩堝鉗夾住，放到酒精燈的外焰燃燒，不到一會(huì )兒，只見(jiàn)鎂條燃燒的前端開(kāi)始升起縷縷白煙，發(fā)出亮眼的`白光，就像天上的繁星一樣耀眼，很是好看。
我看了視頻之后，覺(jué)得非常好玩，便叫爸爸來(lái)陪我做，爸爸同意了。他拿來(lái)了酒精燈、一大段鎂條和一個(gè)坩堝鉗。我見(jiàn)了不禁心花怒放。爸爸走過(guò)來(lái)正要給我做示范時(shí)，我充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗我已經(jīng)會(huì )了，我自己來(lái)做�！卑职种缓米叩揭慌詿o(wú)奈地看著(zhù)。我拿著(zhù)坩堝鉗，夾起鎂條，放到酒精燈的外焰去燃燒，可是過(guò)了好一會(huì )兒，也見(jiàn)不到鎂條有什么動(dòng)靜，我以為這段鎂條壞了，便換了一段又一段鎂條，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我生氣極了，把鎂條扔到一邊，嚷嚷道：“這個(gè)實(shí)驗這么難，我不做了�！卑职謪s在一旁哈哈大笑，我生氣地說(shuō)：“你笑什么笑，有本事你來(lái)試試看�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“好，我來(lái)試一試�！闭f(shuō)完，他走過(guò)來(lái)用砂紙把原來(lái)銀灰色的鎂條擦成“真面目”——銀白色。我連忙問(wèn)爸爸為什么要這樣做，爸爸說(shuō)：“因為鎂條中表面的一層鎂已經(jīng)與空氣中的氧氣產(chǎn)生化學(xué)反應，變成了氧化鎂，所以無(wú)法燃燒�！拔衣�(tīng)完后恍然大悟，然后重新做了一遍，終于我看到了耀眼的白光�？墒俏覠o(wú)法長(cháng)時(shí)間欣賞我的”大作“，因為我只看了一眼，已經(jīng)被鎂條燃燒時(shí)的強光照得去揉眼睛了。爸爸告訴我說(shuō)：”鎂之所以發(fā)出這么強的光，是因為鎂條在燃燒時(shí)，溫度高達3000多攝氏度。很多煙花、照明彈、閃光彈等，里面都加入了鎂這種金屬�！拔胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)蘊含在一個(gè)實(shí)驗里的學(xué)問(wèn)竟有這么大呀！
我想，今后我得多動(dòng)手做些實(shí)驗，因為多做一些實(shí)驗，能讓我們學(xué)到更多課本以外的知識，擴大我們的知識面，發(fā)現更多奧秘，使我們受益匪淺。
一次有趣的實(shí)驗作文5
我，也像愛(ài)迪生一樣迷戀光學(xué)實(shí)驗，不過(guò)，我卻沒(méi)有愛(ài)迪生那樣專(zhuān)業(yè)，擁有一千零九十三項發(fā)明專(zhuān)利技術(shù)，我只是做些課本上簡(jiǎn)單而有普通的小實(shí)驗而已。
突發(fā)奇想，圣誕節快到了，我自己做彩燈。媽媽幫我買(mǎi)回了幾個(gè)小功率燈泡和幾根超級細的電線(xiàn)，我要把所有的小燈泡串聯(lián)起來(lái)，做成小彩燈。
首先，我小心翼翼地把燈泡固定在燈座上，然后把金屬導電片安裝在塑料電池盒里，最后安裝電線(xiàn)，這也是最難安裝的，因為電線(xiàn)極細，要露出里邊的銅絲，綁在導電片的小凹槽上，就要把外邊的絕緣層剝開(kāi)，但它很容易剪斷，不小心就會(huì )越剪越短。上次實(shí)驗我就是因為這個(gè)原因，越弄越糟，結果實(shí)驗失敗了。今天，我吸取了教訓，格外小心地安裝電線(xiàn)，終于，電線(xiàn)安裝好了。我按了一下開(kāi)關(guān)，燈泡竟然沒(méi)有亮，我反復按開(kāi)關(guān)，突然，電池盒的金屬導電片與電線(xiàn)的接頭處發(fā)出“咝——咝——”的聲音，還冒出了白煙，跟著(zhù)聞到一股焦臭味兒，糟了，短路了。我急忙檢查了一番，去沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題出在哪兒，難道電壓超標了嗎？我絞盡腦汁也想不出問(wèn)題在哪兒，只得問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屍沉艘谎�，得意地說(shuō)：“小傻瓜，你看看你的電池吧�！痹瓉�(lái)我忽略了最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，把電池裝反了。糾正了錯誤，輕輕一按開(kāi)關(guān)，耶！燈亮了。
看著(zhù)這些燈都一個(gè)顏色，太單調了，我來(lái)把它們打扮一下，做成漂亮的`彩燈�？墒�，不管我怎么涂，燈光的顏色始終沒(méi)什么變化，可為什么在紙上涂色卻那么鮮艷呢，而玻璃就不行呢？我猜想：把紙放大100倍，應該會(huì )有無(wú)數個(gè)小坑，紙之所以能充分留住顏色，就是因為顏料填入小坑里，干了后，就不會(huì )掉了。而顏色不能長(cháng)時(shí)間留在玻璃罩上，是因為玻璃表面太光滑了，百分之九十的顏料都流失了，所以顏色不明顯。
這個(gè)實(shí)驗很有趣，因為它環(huán)環(huán)相扣，錯了一個(gè)環(huán)節，就前功盡棄。
一次有趣的實(shí)驗作文6
暑假的一天，天氣十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)像光環(huán)似的照在大地上。盡管家里開(kāi)著(zhù)空調，但是我身上依然熱熱的。
剛吃完午飯，我叫爸爸拿一瓶汽水給我喝�！鞍�，汽水沒(méi)了！”爸爸焦急地對我說(shuō)�！斑@該怎么辦了？”我一邊嘆氣一邊對爸爸說(shuō)�！澳悄憔秃蕊嬃习�！”爸爸轉過(guò)頭來(lái)笑著(zhù)說(shuō)道�！拔也粣�(ài)喝飲料！”我大聲地叫了起來(lái)。突然，爸爸說(shuō)了一句：“有了！”便把我帶進(jìn)了廚房。只見(jiàn)爸爸從冰箱里拿來(lái)了一個(gè)檸檬，又從廚房的一角拿出了榨汁機，插上了電源，又把檸檬投了進(jìn)去，按了一下開(kāi)關(guān)。不一會(huì )兒，檸檬就變成汁了�！敖又�(zhù)該怎么做呢？”我好奇地問(wèn)爸爸�！澳憧戳司椭懒��！卑职中ξ鼗卮鹞�。只見(jiàn)爸爸拿來(lái)了一瓶白白的粉末，接著(zhù)爸爸把整瓶粉末倒進(jìn)了檸檬汁里。我在一旁認真地看著(zhù)，發(fā)現白色的粉末迅速地被檸檬汁溶解掉了。我驚訝地問(wèn)爸爸：“這白白的粉到底是什么呀？”“是小蘇打！”爸爸很肯定地回答我�！翱蔀樯赌阋欢ㄒ跈幟手锓判√K打，而不放鹽呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底�！耙驗樾√K打碰到檸檬汁會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，而鹽和檸檬汁放在一起不會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，不就做不出汽水了嗎？”爸爸耐心地回答道。
接著(zhù)，爸爸就對我說(shuō)：“你可以往汽水里加‘調味品’了！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，立刻從冰箱里拿出了方糖和各式各樣的果汁，把它們倒進(jìn)了我自制的`汽水中，做成了好多杯不一樣的汽水。這些汽水的味道可好了，酸酸甜甜的，光是看著(zhù)就要讓人流下口水！
我把各式各樣的汽水分別裝入了不同的瓶子中，還在瓶子上寫(xiě)明了汽水的口味和原料。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)看見(jiàn)了這些五彩繽紛的汽水，就驚奇地問(wèn)：“這是你們倆做的汽水嗎？”“是的！”我和爸爸異口同聲地說(shuō)�！澳俏襾�(lái)嘗嘗看吧！”媽媽說(shuō)。我把汽水倒進(jìn)了杯子里，媽媽嘗了嘗，豎起了大姆指。
這次科學(xué)實(shí)驗不但我學(xué)會(huì )了怎樣做汽水，還讓我得到了媽媽的表?yè)P，科學(xué)實(shí)驗太有趣了！
一次有趣的實(shí)驗作文7
記得以前，爸爸交給我一項“作業(yè)”————把雞蛋放進(jìn)碗里，再不停的加鹽，雞蛋能不能浮起來(lái)。
晚飯之后，我就迫不及待的完成作業(yè)，媽媽還不忘挖苦我說(shuō)：“要是你平時(shí)對待我布置的作業(yè)，興致也這么高就好了�！蔽覜](méi)有在意，之后便從冰箱里拿出材料：雞蛋、許多鹽、還有一個(gè)碗。首先，把空碗里裝滿(mǎn)水，接著(zhù)把雞蛋放進(jìn)去，然后把鹽拿過(guò)來(lái)，一勺一勺的往碗里倒鹽，我一邊倒，一邊觀(guān)察著(zhù)雞蛋有沒(méi)有浮起來(lái)，一直倒了五勺，并在心里默念，雞蛋你一定要升上來(lái)呀！
可是令我大失所望，碗里的雞蛋一如既往的紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)反應都沒(méi)有，我耐著(zhù)性子在旁邊等了幾分鐘，見(jiàn)沒(méi)有發(fā)生任何變化，心中的無(wú)名之火頓時(shí)迸發(fā)，一把撈出雞蛋，往桌子上一砸，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，雞蛋我被砸碎了，弄的桌子上全是蛋液，自己的身上也被搞的狼狽不堪。我不禁有些氣餒，坐在椅子上發(fā)呆，媽媽走過(guò)來(lái)，文明了情況，安慰我說(shuō)：“做什么事都要堅持不懈、耐心細致，不能半途而廢，浮躁；自己要好好想想為什么沒(méi)成功？是不是鹽放的太急了，沒(méi)完全花開(kāi)？鹽不夠加鹽，再多用筷子攪拌一下，再重新試一遍，一定能成功的�！�
我聽(tīng)過(guò)媽媽的激勵，便讓自己靜下來(lái)，調整好情緒，便開(kāi)始了第二次實(shí)驗。在剛才的鹽水里放進(jìn)一個(gè)比第一次小一點(diǎn)的雞蛋，一邊倒鹽，一邊用筷子不停的攪拌，終于在原來(lái)五勺的基礎上，再倒入第六勺鹽，終于，雞蛋“依依不舍”地從“泳池”里冒出了“小腦袋”。我按捺住興奮的心情，乘勝追擊，倒入第七勺鹽，哈哈，我終于成功啦！也許是爸爸聽(tīng)到了我的聲音，便走出書(shū)房，對我說(shuō)：“你的作業(yè)還不算完成，為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？這才是我布置給你作業(yè)的關(guān)鍵�！卑职诌@一問(wèn)，倒是難住了我，只得打開(kāi)電腦查資料。
原來(lái)，水的'密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水里肯定會(huì )沉下去的；放進(jìn)鹽，鹽充分稀釋后，鹽水的密度不斷變大，浮力也逐步增大，雞蛋也就自然而然的慢慢附上來(lái)了。
通過(guò)親自做這個(gè)實(shí)驗，我不禁搞清楚了一個(gè)物理現象，更重要的是明白了一個(gè)道理：凡事要堅持不懈，持之以恒！
一次有趣的實(shí)驗作文8
在所有的學(xué)科里面，我最喜歡的就是科學(xué)課了。都說(shuō)興趣是最好的老師，我非常贊同這一點(diǎn)，科學(xué)課既能學(xué)到有趣的知道，還能做有趣的實(shí)驗，讓我很容易就喜歡上并為它著(zhù)迷。今天一大早，媽媽就告訴我，她給我報的小記者活動(dòng)是和科學(xué)相關(guān)的，一大早，我就盼著(zhù)去參加活動(dòng)了。
這次活動(dòng)的主題是空氣的魔力，空氣是再平常不過(guò)的，我們生存需要它、種子發(fā)芽生長(cháng)需要它，只要是有生命的，都離不開(kāi)它。它的重要性我是早早的`就知道了，但是，它還有什么魔力呢，這個(gè)我可真不知道，帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，水晶老師帶我們做了許多有趣的實(shí)驗。比如：親密的杯子、保護火焰、用氣球舉杯里等等，里面不少知識日常生活中都用得到呢，但是我最喜歡的還是旋轉的小蛇。
在旋轉的小蛇的游戲中，我們小組先剪出一條螺旋形的小蛇，如果再給它加上眼睛和嘴巴，那就是一條活生生的小蛇了。接著(zhù)，我們輕輕的把蛇頭放在插在蠟燭上的筆尖上，然后點(diǎn)好火，然后就是等待見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了�？墒�，實(shí)驗并不像我們想像的那么簡(jiǎn)單，各種意外頻頻發(fā)生，先是紙燒著(zhù)了，我們頓時(shí)亂了陣腳，趕緊滅了火，還沒(méi)等我們松一口氣，發(fā)現，咦，我們的小蛇它已經(jīng)被燒焦了。還好，之前我準備了一條備用小蛇，看，不管做什么事情，準備的東西多一點(diǎn)總是有好處的。這一次，我們非常小心的點(diǎn)燃了蠟燭，小蛇也沒(méi)有著(zhù)火，可是，它也太懶惰了吧，不論我們怎么心急，它呀，就呆在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)，對我們的焦急和生氣視而不見(jiàn)，自在的睡著(zhù)懶覺(jué)，真是太氣人了。
我們剪了兩條小蛇，一條太調皮，玩火被烤焦了，一條和懶洋洋有得一拼，最后，我們的實(shí)驗失敗了。失敗的原因我們暫時(shí)沒(méi)有找到，不過(guò)，肯定是我們的操作中有不規范的地方，我回家后一定要多嘗試幾次，非成功不可，我才不信我不能戰勝這個(gè)小實(shí)驗呢，我可是立志要成為實(shí)驗小能手的，不能被這個(gè)小小的困難嚇住。
今天真的是非常的開(kāi)心，雖然實(shí)驗失敗了，可是理論知識我還是非常不錯的，水晶姐姐還給我發(fā)了獎品呢。離開(kāi)蕭山日報的時(shí)候，我對自己說(shuō)，加油，多嘗試多努力，我肯定能達到目標。
一次有趣的實(shí)驗作文9
“啪”，我輕輕合上書(shū)，書(shū)中的一個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中回想：雞蛋只要在碗邊輕輕一敲就碎了，那如果用手握，雞蛋還會(huì )碎嗎？終于，我按捺不住心中的好奇，決定親自做這個(gè)實(shí)驗。
說(shuō)干就干，我立馬從冰箱里拿出一個(gè)圓溜溜的雞蛋，放在手掌心上，“獰笑”著(zhù)說(shuō)：“哈哈！雞蛋啊雞蛋！看我不把你握個(gè)粉碎！”
過(guò)了一會(huì )兒，我收起了那一臉的嬉皮笑臉，取而代之的是一臉正經(jīng)，我心想：這可是我第一次做實(shí)驗，一定要嚴肅！一邊想著(zhù)，心里還有一絲小小的激動(dòng)與好奇，只見(jiàn)我緊盯著(zhù)這個(gè)雞蛋，卷起衣袖，用我的一只手蓋住，再使勁地握，見(jiàn)雞蛋沒(méi)碎，我頓時(shí)有些納悶，還有些慌亂，情急之下，我咬了咬牙，目光堅定地望著(zhù)雞蛋，使出了吃奶的勁兒也沒(méi)能成功，我累得氣喘吁吁，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那只雞蛋晃了晃，仿佛再說(shuō)：“哈哈，難道你沒(méi)吃早飯嗎？連一個(gè)小小的雞蛋都握不碎，力氣未免也太小了吧！”
我氣得額頭上的青筋都突了出來(lái)，我怒氣沖沖地拿起雞蛋，心中念叨：我就不信了！這雞蛋肯定會(huì )碎的！我換了只手，又猛地抓起來(lái),使勁地握，可這雞蛋就仿佛鐵蛋一樣牢不可破，依然“穩如泰山”，我頓時(shí)欲哭無(wú)淚，像泄了氣的皮球，軟趴趴地趴在桌子上。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，我仿佛看到了希望之光，大聲叫道：“救星！爸爸！”爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我殺豬般的'嚎叫，停下了腳步，轉過(guò)頭，疑惑地問(wèn)：“怎么了？”我拉著(zhù)爸爸的手臂，哭喪著(zhù)臉，指著(zhù)那“得意洋洋”的雞蛋問(wèn)：“為什么我怎么握雞蛋它也不碎？”爸爸聽(tīng)了，樂(lè )得哈哈大笑，對我說(shuō)：“雞蛋是握不碎的！你看，雞蛋表面是圓形，球體狀，而那塊凸曲面是具有很大的承壓能力的！所以，它對付你的一只手綽綽有余�！卑职置蛄艘豢诓�，停了停，接著(zhù)說(shuō)：“科學(xué)家們發(fā)明了薄殼結構這一門(mén)新技術(shù)……”爸爸話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我便恍然大悟，說(shuō)道：“北京火車(chē)站大廳也是根據這個(gè)原理建造的！”爸爸微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我心中的這個(gè)謎團也終于解開(kāi)了，令我感到如釋重負。
其實(shí)，生活中還有更多的問(wèn)題等著(zhù)大家去探究，去延伸，從而受益終身！只要你親自去實(shí)驗，去證明，成功就會(huì )在不遠處向你招手，令你的生活更加豐富多彩！更見(jiàn)有趣充實(shí)!
一次有趣的實(shí)驗作文10
我做過(guò)許多有趣的實(shí)驗，但最令我難忘的就是那一次“火山爆發(fā)”的實(shí)驗了。
“火山爆發(fā)”這個(gè)實(shí)驗有趣的緊，也同時(shí)也讓我吃了不少苦頭。
我曾幾度聽(tīng)別人講過(guò)葡萄糖與可樂(lè )組合后會(huì )“火山爆發(fā)”，但只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)而并未試驗過(guò)，我這次下定決心要試試。
可樂(lè )、葡萄糖可是“重頭戲”，可這倆我都沒(méi)有。我犯愁了，“買(mǎi)！”這個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)。于是我快馬加鞭趕到超市，挑選了一瓶百事可樂(lè )，一卷清涼薄荷糖。一切準備就緒！
我在陽(yáng)光下，用力擰開(kāi)可樂(lè )瓶蓋，一陣濃烈的可樂(lè )味飄過(guò)，我咽了咽口水，在夏天喝一瓶可樂(lè )真是爽死了，關(guān)鍵時(shí)刻實(shí)驗給人強大力量，一定要忍住。我打開(kāi)薄荷糖包裝，舔舔嘴唇，躍躍欲試。
我先小心翼翼地捏了一塊薄荷糖放入瓶中，然后遠遠地躲開(kāi)。但可樂(lè )只是冒了些小氣泡，并沒(méi)有什么“火山爆發(fā)”�！岸际球_人的！”我氣憤地甩甩我的`腦袋，可轉念一想，科學(xué)課上的實(shí)驗經(jīng)常要做三四次。我回過(guò)身，在可樂(lè )旁，又捏起一塊薄荷糖放入可樂(lè )中。這次我很鎮定，不像剛開(kāi)始那樣慌張了，但可樂(lè )冒出的氣泡也只是比剛剛多了一些。
“切，也沒(méi)什么可怕的嘛，哪兒來(lái)什么‘大爆發(fā)’！”我很不屑，用眼睛瞟了瞟可樂(lè )瓶，來(lái)了膽。這次，我拿起糖罐就往可樂(lè )里倒�！耙活w，兩顆……”我嘴里碎碎念叨。到第五顆時(shí)，我發(fā)覺(jué)可樂(lè )異樣，趕忙放下手中的糖罐，用眼睛上下打量著(zhù)可樂(lè )瓶。終于發(fā)現底部有些白色小氣泡，反正我有了膽量，也不怕。不出0。5秒，“砰”地一聲，一股棕色液體和白色氣體完美融合在一起，像一根大直柱似的直沖藍天，那景象壯觀(guān)極了。我看呆了，不出2秒，那些剛剛在空中“飛翔”的液體“啪”的垂直下落。我來(lái)不及躲避，中了“頭彩”，可樂(lè )飛瀉下來(lái)，濺得到處都是�！班�，不錯�！蔽易晕野参�，白色的T恤染成了臟臟的棕色，褲子上濕了一大片，好不尷尬！臉和胳膊都濕濕黏黏的�！拔艺鏇](méi)想到，我如此‘幸運’，感謝上帝的關(guān)心�！蔽亦洁熘�(zhù)�！鞍�！”我嘆了口氣。媽媽出現的不是時(shí)候，她見(jiàn)我這樣，笑得前仰后合，跟我說(shuō)到：“嗯，像一只落湯雞�！蔽铱嘈�，但最終實(shí)驗成功了。
通過(guò)這次實(shí)驗，讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。
一次有趣的實(shí)驗作文11
暑假中的一天晚上，我在一本名叫《科普大全》的書(shū)上看見(jiàn)，螞蚱是用肚子來(lái)呼吸的，我奇怪地想：“動(dòng)物不是都用嘴巴呼吸的嗎？怎么可能有用肚子呼吸的呢？所以，我便決定做個(gè)實(shí)驗，揭開(kāi)這其中的奧秘，看看這葫蘆里到底買(mǎi)的什么藥。
第二天，我早早的起了床，來(lái)到了田野里，準備實(shí)行第一項工程——捉螞蚱。我這兒翻翻，那兒找找，幾乎要把整個(gè)田野都翻遍了，可還是連個(gè)螞蚱的影兒都沒(méi)看見(jiàn)，這時(shí)，我心里不禁埋怨到：嘿，這些小家伙，早也出來(lái)，晚也出來(lái)，偏偏在我最需要它的.時(shí)候，他倒和我捉起了迷藏�！闭谖壹磳⒎艞壍臅r(shí)候，一個(gè)綠應從我眼前一躍而過(guò)，我跟過(guò)去一看，原來(lái)是一只螞蚱。我一邊用眼睛死死的盯住它，一邊喃喃地說(shuō)：“呵呵，真是天助我也，小螞蚱你不要怪我，要怪就怪你自己命不好�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我便猛地一撲，他只好乖乖的成了我的俘虜。一回到家，我便迫不及待地打來(lái)了一盆水，拿來(lái)了一個(gè)手表，這樣材料就齊全了。這時(shí)我心想：動(dòng)物都是用鼻子來(lái)呼吸的，假如我把它的鼻子堵住了，它肯定就活不成了。于是，我先小心翼翼地抓起螞蚱，然后把它像跳水運動(dòng)員一樣，一個(gè)猛子扎進(jìn)了水里。一分鐘、二分鐘——五分鐘過(guò)去了，當我把它從水里提出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)它還是像以前那樣活蹦亂跳的。此時(shí)此刻我的心情有些失落，不過(guò)我很快從失落中跳了出來(lái)。開(kāi)始了第二次實(shí)驗，我想：螞蚱不用鼻子呼吸，難道真的像書(shū)上說(shuō)的那樣是用肚子來(lái)呼吸的嗎？我半信半疑地把螞蚱抓了起來(lái)，把它的肚子使勁往水里按，這回，它可沒(méi)有了先前的神氣，不到20秒就奄奄一息了，到第30秒時(shí)，它便與人間說(shuō)了再見(jiàn)�！鞍�！
原來(lái)螞蚱的氣門(mén)真的在肚子上�！蔽殷@訝地叫了起來(lái)，同時(shí)也按捺不住自己激動(dòng)的心情，一蹦足有三尺高，一邊跳一邊高興地說(shuō)：“我成功了！我成功了！”這次實(shí)驗帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，通過(guò)這次實(shí)驗讓我明白了：知識的大門(mén)是虛掩著(zhù)的，只有敢于探索，勇于追求的人，才能打開(kāi)這扇理想的大門(mén)。
一次有趣的實(shí)驗作文12
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，哈！這節是科學(xué)課。李老師說(shuō)，在這節課要做非常有趣的科學(xué)實(shí)驗。這可把我高興壞了！
“哈！科學(xué)老師來(lái)了�！蔽覍ξ业耐拦⒗ふf(shuō)到�！芭�，來(lái)了就來(lái)了唄�！币�(jiàn)他那表情，我也不好再說(shuō)什么。
“起立！同學(xué)們好！”科學(xué)老師李老師那個(gè)不具有威嚴的聲音說(shuō)話(huà)了�！袄蠋熀�！”我們說(shuō)到�！白�。同學(xué)們，你看李老師帶了這么多工具，其實(shí)啊學(xué)校是不給帶的。好了，接下來(lái)我們就來(lái)做實(shí)驗吧！對了！前面的同學(xué)把電風(fēng)扇關(guān)掉，把窗戶(hù)關(guān)緊，把門(mén)也關(guān)上。做這些實(shí)驗是不能有風(fēng)的啊�！�
終于開(kāi)始實(shí)驗了，我心里暗暗高興著(zhù)。那時(shí)，我坐在第一排，又剛好坐在講臺的前面，所以這些實(shí)驗我看得特別清楚�！昂�，李老師帶來(lái)了，我們家里都特別常用的玻璃杯、蠟燭、打火機等東西。我們先把蠟燭點(diǎn)上，立在玻璃杯上，然后就可以開(kāi)始我們的第一個(gè)實(shí)驗了！”可實(shí)驗還沒(méi)開(kāi)始，我就感覺(jué)到了那個(gè)蠟燭發(fā)出的熱氣了，這簡(jiǎn)直太熱了。開(kāi)始實(shí)驗了，李老師把一個(gè)塑料袋拿起問(wèn)到：“你們看這個(gè)塑料袋是不是……”
第三個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，李老師叫韋欣欣去往老師帶的盒子里裝水，差不多要裝4/5左右。裝好水后便開(kāi)始了實(shí)驗，李老師隨便撕了一張紙說(shuō)：“你們看哦，這個(gè)實(shí)驗室有關(guān)于水引力的，把玻璃杯裝滿(mǎn)水把紙狠狠的蓋上去，能保持5秒，誰(shuí)就獲得勝利�！崩罾蠋�，一邊說(shuō)一邊做著(zhù)實(shí)驗著(zhù)，誰(shuí)知實(shí)驗失敗了，把我們靠在講臺的.幾張桌子都弄到水了。正當我發(fā)愣時(shí)，無(wú)意中轉頭看向郭洧坤，竟然看到他臉上、上衣都被打濕了，我才忍不住笑出了聲。第二位勇敢者出來(lái)了是王瑋，我害怕王瑋的實(shí)驗失敗，便把桌子向后移了移，誰(shuí)又知王瑋的實(shí)驗成功了！而且還不只是堅持了5秒，我們不禁拍起手來(lái)。
這些科學(xué)實(shí)驗很好玩，讓我們學(xué)會(huì )了熱體膨脹、水引力等，讓我感受到了科學(xué)的魅力之處。希望李老師以后能做這種既能讓我們感到好玩，又能讓我們學(xué)到了知識的實(shí)驗！
一次有趣的實(shí)驗作文13
一天的下午，小付同學(xué)的媽媽要和一位阿姨要來(lái)給我們上一堂生動(dòng)形象的實(shí)驗課。
實(shí)驗課開(kāi)始了，倆位阿姨都身穿一件白大褂、手里拿著(zhù)液體杯，給我們講什么是乙醇，坐在第一排的我心里激動(dòng)興奮，因為我很喜歡實(shí)驗課，所以一直認認真真地聽(tīng)著(zhù)，倆位阿姨在精彩的講著(zhù)，這是阿姨好像發(fā)現下面有同學(xué)在不認真聽(tīng)講，遍說(shuō)：“一會(huì )兒我講完這個(gè)實(shí)驗后，可以讓大家來(lái)嘗試一下變色實(shí)驗”，“大家說(shuō)好不好呀？”我們異口同聲的大聲說(shuō)好，說(shuō)完，那些不認真聽(tīng)講的同學(xué)也都專(zhuān)心致志的聽(tīng)講起來(lái)，倆位老師一看大家都認真聽(tīng)了，才開(kāi)始下一步的實(shí)驗。
第一步，把燒杯把燒杯拿出來(lái)后，注射入一小半兒蘇鈦，大家要小心一點(diǎn)兒，不要把碳酸鈉滴到衣服上噢，它是可以把身體腐蝕的。
不一會(huì )兒，老師把碳酸鈉加入到燒杯中后說(shuō)“大家看好了，要有神奇的變化了，”滴的一聲，好漂亮啊，白色透明的水在一瞬間的功夫變成了粉色，這個(gè)小實(shí)驗震驚了我們班上所有的人，我們一個(gè)一個(gè)張著(zhù)大嘴感到很神奇，這是倆位阿姨說(shuō)現在開(kāi)始你們的實(shí)驗吧。
倆位阿姨把我們四人分成一小組，分別發(fā)了手套、燒杯、吸管，碳酸鈉，蘇鈦......看到這很少見(jiàn)的東西，我的.好奇心快速地達到了巔峰，便拿起每一樣東西認認真真都去觀(guān)察，我們的實(shí)驗開(kāi)始了，我們慢慢的把蘇鈦全部倒入燒杯中，再把碳酸鈉滴入杯中，我們四個(gè)人把全部注意力都集中在燒杯中，不對沒(méi)變化呀，我滿(mǎn)面疑惑，完了，我們失敗了，這時(shí)所有人的目光有“發(fā)射”到了崔天祥的身上，他就一直在吸蘇鈦，還不小心掉在桌子上浪費了好幾克，不過(guò)失敗是成功之母 成功果然來(lái)找自己的母親了。
后來(lái)阿姨又向我們都杯子里滴了一滴碳酸鈉，“太棒了，成功了！”太好看了，在那一刻，我們即激動(dòng)又高興，我們的實(shí)驗成功了。
這真是一次有趣的實(shí)驗課！
一次有趣的實(shí)驗作文14
今天，我們上了一節有趣的實(shí)驗課。上課鈴聲響了，只見(jiàn)科技老師抬著(zhù)一筐實(shí)驗用具走進(jìn)了教室。我一看，呵，實(shí)驗工具還真不少呢：一個(gè)燒杯、一張紙牌孫悟空、一瓶很神秘的透明液體、一盒火柴和一個(gè)小夾子。老師究竟是要做什么實(shí)驗呢？同學(xué)們議論紛紛，我也在暗自猜想著(zhù)。
實(shí)驗開(kāi)始了！科技老師十分神秘地對我們說(shuō)：“同學(xué)們應該都知道太上老君用煉丹爐把大鬧天空的孫悟空足足煉了七七四十九天的故事吧？那么，孫悟空是不是真的是鋼筋鐵骨之軀呢？今天我們就做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下吧�！闭f(shuō)完，科技老師拿起一瓶非常神秘的水小心翼翼往燒杯里倒了一些，然后把紙牌孫悟空也放到杯中，接著(zhù)，擦燃一根火柴同時(shí)放到杯中。頓時(shí)，燒杯里燃起一股藍色的火焰！這時(shí)，科技老師請小朱同學(xué)到講臺上看看火是不是真的。小朱同學(xué)剛剛把手放到火苗上方，火苗就猛地向上躥，幸虧小朱同學(xué)閃得快，她非�？隙ㄟ@火確實(shí)是真的�？萍祭蠋熞贿叾谕瑢W(xué)們要小心，一邊又問(wèn)哪位同學(xué)還想上臺來(lái)“驗火”，這位同學(xué)可以小心地摸一摸杯邊的溫度。我和許多同學(xué)一樣被嚇到了，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，都不敢去。這時(shí)，班里膽子比較大的小竇同學(xué)自告奮勇地上了臺，他小心地伸出手去，“哦——”他猛然間跳開(kāi)了，一邊甩著(zhù)手，一邊頻頻點(diǎn)頭，“絕對是真火，絕對是真火！”看來(lái)，那個(gè)杯子現在的溫度應該挺高�？萍祭蠋熞贿叢榭戳诵「]的`手，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“下面給你們看看‘孫悟空’怎樣了�！蓖瑢W(xué)們都紛紛議論，覺(jué)得“孫悟空”肯定已經(jīng)“焦頭爛額”了�？墒�，沒(méi)有想到，當科技老師用鑷子從杯中取出紙牌孫悟空時(shí)，“孫悟空”竟然完好無(wú)損！這究竟是怎么回事呢？我和同學(xué)們一樣都極為吃驚！
原來(lái)呀，科技老師那神秘的液體是乙醇，乙醇是由百分之七十的酒精和百分之三十的水組成的，酒精的燃點(diǎn)是40度，可紙的燃點(diǎn)是100度，紙牌孫悟空浸泡在乙醇中，火苗把全部酒精燒沒(méi)了也肯定燒不著(zhù)紙牌。孫悟空就這樣安然無(wú)事了。
這個(gè)試驗有趣吧！
一次有趣的實(shí)驗作文15
世界上的許多地方我們都不能夠容易的輕松體驗，比如穿越到侏羅紀公園，不帶任何裝備就可以太空遨游，可以自由自在的在海洋里暢游并且可以自由呼吸等等，這些我們都不能做到，而我卻體驗了一次在海里暢游，并且可以自由呼吸。
上個(gè)星期五老師帶我們到3d虛擬現實(shí)的校園實(shí)驗室去體驗，我們來(lái)到了實(shí)驗室，眼前有許多小房間，每一個(gè)小房間里都是不同的場(chǎng)景，聽(tīng)完老師的安排，同學(xué)們都各自去找到了自己想要的房間。
有一個(gè)房間特別美，里面是一個(gè)非常美一望無(wú)際的`花海，而你則變成了一個(gè)蝴蝶仙子，在花的海洋里翩翩起舞，還有關(guān)于恐龍宇宙等等不同的房間，而我特別想要去一個(gè)浩瀚神秘的地方，就是海洋。
我來(lái)到了關(guān)于海洋的房間，一進(jìn)門(mén)我就看到了許多五彩繽紛的魚(yú)，各種各樣真是美麗極了，我就化身為了一條美人魚(yú)，盡情的享受大海的神奇，我還看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚，許多小丑魚(yú)在里面游來(lái)游去，當然我還看見(jiàn)了一只非常大的龍蝦，我趕緊跟著(zhù)它游了過(guò)去，突然我的周?chē)兊煤荜幇�，好像有什么東西擋住了陽(yáng)光，我停了下來(lái)，抬頭一看是一只非常龐大的藍鯨，南京的旁邊還有一個(gè)小南京，這應該是他的寶寶吧。
我忍不住去伸手摸他們的肚子，可是一伸手就進(jìn)入了他們的肚子，是啊這一切都是虛擬的，我是摸不到他的，我正難過(guò)時(shí)，藍鯨寶寶突然圍著(zhù)我轉圈，還在叫著(zhù)什么，就像是在安慰我一樣，我也忘記了煩惱，和南京寶寶玩了起來(lái)，突然神奇的一幕發(fā)生了，海洋里的小魚(yú)和大魚(yú)都向我游來(lái)，他們圍成了一個(gè)圈，把我圍在中間，還從我的身體里穿過(guò)，這一切是多么的神奇，多么的美妙啊。
體驗完了之后，同學(xué)們都講述著(zhù)自己經(jīng)歷的是多么的有趣和神奇，這一次體驗讓我感覺(jué)到了科技的神奇，科技帶給我們的是從來(lái)不敢想象的，未來(lái)還有更多神秘的領(lǐng)域等著(zhù)我們去探索，等著(zhù)我們發(fā)現他們的奧秘，所以我認為科學(xué)是應該融入生活的。
這一次神秘的旅程，讓我永遠難以忘懷。
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