【經(jīng)典】你認識我嗎作文（21篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的你認識我嗎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　你認識我嗎作文 1

　　“你認識我嗎？” 每當我站在鏡子前，總會(huì )在心底輕聲問(wèn)自己。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻像一把鑰匙，開(kāi)啟了我對自我探索的大門(mén)。

　　小時(shí)候，我以為認識自己就是知道自己的名字、年齡和喜好。我喜歡扎著(zhù)高高的馬尾辮，穿著(zhù)漂亮的花裙子，在陽(yáng)光下奔跑；我喜歡捧著(zhù)童話(huà)書(shū)，沉浸在奇妙的故事里；我喜歡用彩色畫(huà)筆，在紙上描繪出心中的夢(mèng)幻世界。那時(shí)的我，天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，覺(jué)得自己就是世界的中心。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸發(fā)現，認識自己遠沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。在學(xué)校里，我看到了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)：有的同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，在知識的`海洋中暢游；有的同學(xué)擅長(cháng)繪畫(huà)，一幅幅作品栩栩如生；有的同學(xué)能歌善舞，舞臺上的他們光芒四射。而我，似乎并沒(méi)有特別突出的地方。我開(kāi)始懷疑自己，我真的認識自己?jiǎn)�？我到底有什么�?yōu)點(diǎn)？又有哪些不足呢？

　　于是，我開(kāi)始嘗試新的事物。我參加了學(xué)校的文學(xué)社，在那里，我盡情地抒發(fā)內心的情感，用文字記錄生活的點(diǎn)滴。我驚喜地發(fā)現，原來(lái)我對寫(xiě)作有著(zhù)濃厚的興趣，也有一定的天賦。我還報名了舞蹈興趣班，雖然學(xué)習舞蹈的過(guò)程充滿(mǎn)了艱辛，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但我從未想過(guò)放棄。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了堅持，也看到了自己的潛力。

　　現在的我明白了，認識自己是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要不斷地探索和發(fā)現。我不再盲目地羨慕別人，而是學(xué)會(huì )欣賞自己的獨特之處。我知道自己并不完美，有時(shí)會(huì )粗心大意，有時(shí)會(huì )膽小懦弱，但這些都是真實(shí)的我。我要接納自己的全部，努力改進(jìn)自己的不足，讓自己變得更好。

　　“你認識我嗎？” 我再次問(wèn)向鏡中的自己，嘴角上揚，露出自信的微笑。我想，我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地認識你，親愛(ài)的自己，也會(huì )在未來(lái)的日子里，與更好的你相遇。

　　你認識我嗎作文 2

　　在熙熙攘攘的人群中，我常常望著(zhù)行色匆匆的路人，心中涌起一個(gè)疑問(wèn)：“你認識我嗎？” 或許在別人眼中，我只是一個(gè)平凡無(wú)奇的過(guò)客，一個(gè)淹沒(méi)在茫茫人海中的小小身影，但在我內心深處，卻藏著(zhù)獨一無(wú)二的故事。

　　我是一個(gè)性格多變的人。在熟悉的朋友面前，我活潑開(kāi)朗，像個(gè)永遠充滿(mǎn)活力的小太陽(yáng)，總能用幽默的話(huà)語(yǔ)和搞怪的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑；可在陌生人面前，我又會(huì )變得有些內向靦腆，甚至不敢大聲說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，緊張得手心冒汗。這種性格上的反差，就像白天與黑夜，截然不同，卻又真實(shí)地存在于我身上。

　　我熱愛(ài)閱讀，書(shū)籍是我最好的伙伴。當我翻開(kāi)一本好書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的主人公一起冒險，感受他們的喜怒哀樂(lè )；會(huì )在字里行間尋找智慧的'光芒，汲取知識的養分。無(wú)論是充滿(mǎn)奇幻色彩的童話(huà)故事，還是蘊含深刻哲理的文學(xué)名著(zhù)，都能讓我沉浸其中，忘記時(shí)間的流逝。閱讀，讓我看到了廣闊的世界，也豐富了我的內心。

　　我還有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是成為一名志愿者，去幫助那些需要幫助的人。我曾在電視上看到貧困山區的孩子們，他們渴望知識的眼神深深刺痛了我。我希望有一天，我能走進(jìn)他們的生活，為他們帶去書(shū)籍和學(xué)習用品，給他們講述外面精彩的世界，用自己的力量為他們點(diǎn)亮希望的明燈。雖然這個(gè)夢(mèng)想目前還很遙遠，但我一直在努力，努力讓自己變得更優(yōu)秀，為實(shí)現夢(mèng)想積蓄力量。

　　“你認識我嗎？” 我想對每一個(gè)與我擦肩而過(guò)的人說(shuō)，我不僅僅是你眼中那個(gè)平凡的路人，我有著(zhù)自己的夢(mèng)想、愛(ài)好和獨特的性格。也許我們從未真正相識，但我希望，有一天，你能看到真實(shí)的我，了解我的故事，因為在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的存在，都值得被認識，被記住。

　　你認識我嗎作文 3

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的書(shū)桌上，我望著(zhù)桌上那張泛黃的照片，不禁想問(wèn)：“照片里的你，還認識現在的我嗎？”

　　照片中的小女孩扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，穿著(zhù)粉色的連衣裙，臉上洋溢著(zhù)純真無(wú)邪的笑容，那是六歲時(shí)的我。那時(shí)的我，對世界充滿(mǎn)了好奇，總是問(wèn)個(gè)不停：“為什么天空是藍色的？”“為什么星星會(huì )閃爍？”“為什么小鳥(niǎo)會(huì )飛？” 大人們被我問(wèn)得哭笑不得，而我卻樂(lè )此不疲，在一個(gè)個(gè)答案中探索著(zhù)這個(gè)神奇的世界。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢長(cháng)大，走進(jìn)了校園。學(xué)習的壓力、成長(cháng)的煩惱漸漸讓我變得不再那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我開(kāi)始為考試成績(jì)而焦慮，為與同學(xué)之間的矛盾而煩惱。曾經(jīng)那個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題、充滿(mǎn)好奇的小女孩，似乎被藏在了記憶的深處。我變得沉默寡言，不再像以前那樣活潑開(kāi)朗。

　　直到有一天，我在圖書(shū)館偶然讀到了一本書(shū)，書(shū)中主人公的'經(jīng)歷深深觸動(dòng)了我。他在面對重重困難時(shí)，始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，勇敢地追求自己的夢(mèng)想。那一刻，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，那個(gè)不怕困難、充滿(mǎn)勇氣的小女孩。我開(kāi)始反思自己，為什么要被壓力和煩惱束縛住呢？為什么不能像小時(shí)候一樣，勇敢地面對生活中的挑戰呢？

　　從那以后，我努力改變自己。我重新找回了對學(xué)習的熱情，不再把考試成績(jì)看得那么重要，而是更注重學(xué)習的過(guò)程；我主動(dòng)與同學(xué)們溝通交流，化解矛盾，收獲了真摯的友誼。我發(fā)現，原來(lái)那個(gè)純真、勇敢的自己從未消失，只是被我暫時(shí)遺忘了。

　　“照片里的你，還認識現在的我嗎？” 我想，你一定會(huì )認識的，因為現在的我，依然懷揣著(zhù)對世界的好奇，依然勇敢地追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想，只是多了一份成長(cháng)的成熟與堅定。

　　你認識我嗎作文 4

　　“你認識我嗎？” 當我站在舞臺上，望著(zhù)臺下密密麻麻的觀(guān)眾，心中忐忑不安地問(wèn)著(zhù)。聚光燈下，我感到既緊張又興奮，這一刻，我渴望向大家展示真實(shí)的自己。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人。從第一次聽(tīng)到美妙的旋律，我就被音樂(lè )深深吸引。我喜歡用歌聲表達自己的情感，開(kāi)心時(shí)，我會(huì )大聲歌唱，讓快樂(lè )隨著(zhù)音符飛揚；難過(guò)時(shí)，我會(huì )輕輕吟唱，讓歌聲撫慰受傷的心靈。為了實(shí)現自己的音樂(lè )夢(mèng)想，我付出了許多努力。每天放學(xué)后，我都會(huì )準時(shí)來(lái)到音樂(lè )教室練習唱歌，一遍又一遍地重復著(zhù)相同的.曲調，直到嗓子沙啞。我也參加過(guò)許多音樂(lè )比賽，雖然有時(shí)會(huì )失敗，但我從未放棄。

　　在生活中，我還是一個(gè)熱心腸的人。每當看到同學(xué)遇到困難，我都會(huì )毫不猶豫地伸出援手。記得有一次，一位同學(xué)在考試中忘記帶筆，急得眼淚都快掉下來(lái)了，我立刻把自己備用的筆遞給了他�？吹剿�感激的眼神，我心里暖暖的。我覺(jué)得幫助別人不僅能讓他人感到溫暖，也能讓自己收獲快樂(lè )。

　　然而，我也有自己的缺點(diǎn)。我有些粗心大意，常常在考試中因為粗心而丟分；我還缺乏耐心，做事情有時(shí)會(huì )半途而廢。但我知道，人無(wú)完人，重要的是要認識到自己的不足，并努力改正。

　　“你認識我嗎？” 我希望通過(guò)這次舞臺上的表演，讓大家看到一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )、熱心助人，同時(shí)也在不斷成長(cháng)進(jìn)步的我。我相信，只要堅持做自己，勇敢地展示自己，總有一天，大家會(huì )真正認識我，記住我。

　　你認識我嗎作文 5

　　在時(shí)光的長(cháng)河中，我常常思考：“你認識我嗎？” 這個(gè) “你”，或許是身邊的親人、朋友，或許是陌生的路人，又或許是未來(lái)的自己。

　　我是一個(gè)喜歡獨處的人。在閑暇時(shí)光，我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗前，泡一杯清茶，聽(tīng)著(zhù)舒緩的音樂(lè )，享受屬于自己的寧靜。在獨處的時(shí)光里，我可以自由地思考，梳理自己的思緒；可以沉浸在自己的'興趣愛(ài)好中，不受外界的干擾。我喜歡繪畫(huà)，每當拿起畫(huà)筆，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)只屬于自己的世界，在畫(huà)布上描繪出心中的美好。

　　但我也并非總是獨來(lái)獨往。我珍惜與家人、朋友相處的每一刻。和家人在一起時(shí)，我會(huì )感受到濃濃的親情，他們的關(guān)愛(ài)和支持是我前進(jìn)的動(dòng)力；和朋友們在一起時(shí)，我們一起歡笑、一起玩耍，分享彼此的喜怒哀樂(lè )。我喜歡和朋友們一起討論喜歡的書(shū)籍、電影，交流各自的想法和感受，在思想的碰撞中，我收獲了知識和友誼。

　　我對未來(lái)充滿(mǎn)了期待和憧憬。我希望自己能夠考上理想的大學(xué)，學(xué)習自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，將來(lái)從事一份有意義的工作。我想通過(guò)自己的努力，實(shí)現自己的人生價(jià)值，為社會(huì )做出貢獻。雖然我不知道未來(lái)的道路會(huì )有多少坎坷和困難，但我會(huì )勇敢地面對，堅定地走下去。

　　“你認識我嗎？” 我想，認識一個(gè)人并不容易，因為人是復雜多變的。但我愿意敞開(kāi)心扉，讓你了解真實(shí)的我，也希望在認識你的過(guò)程中，不斷發(fā)現新的自己，讓自己的人生更加豐富多彩。

　　你認識我嗎作文 6

　　漫步在校園的小路上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往熟悉又陌生的面孔，我不禁想問(wèn)：“你認識我嗎？”

　　我是班級里那個(gè)總是坐在角落的女生，安靜而內斂。課堂上，我很少主動(dòng)舉手發(fā)言，不是因為我不懂，而是內心總有一絲膽怯，害怕自己的回答不夠完美，害怕同學(xué)們異樣的眼光。但其實(shí)，我在心里對每一個(gè)問(wèn)題都有著(zhù)自己的思考和見(jiàn)解。我喜歡在課后，與志同道合的同學(xué)小聲討論問(wèn)題，在交流中，我能感受到思維的碰撞，也逐漸變得自信起來(lái)。

　　我熱愛(ài)大自然，喜歡在周末走進(jìn)山林，感受微風(fēng)拂面，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，呼吸清新的空氣。我會(huì )蹲在地上，觀(guān)察螞蟻搬家，一看就是好久，仿佛自己也成為了它們中的一員，參與著(zhù)這場(chǎng)忙碌的行動(dòng)；我會(huì )仰望天空，看著(zhù)云朵變幻莫測的形狀，想象著(zhù)它們背后的故事。大自然的一切都讓我著(zhù)迷，它就像一個(gè)神奇的寶庫，有無(wú)盡的奧秘等待我去探索。

　　在家人眼中，我是一個(gè)懂事的孩子。我會(huì )主動(dòng)幫父母分擔家務(wù)，做一些力所能及的'事情。我知道父母工作的辛苦，所以我努力學(xué)習，希望能用優(yōu)異的成績(jì)讓他們感到驕傲。我會(huì )在父母疲憊的時(shí)候，為他們遞上一杯熱茶，說(shuō)一些貼心的話(huà)語(yǔ)，看到他們臉上露出欣慰的笑容，我就覺(jué)得無(wú)比幸福。

　　“你認識我嗎？” 我或許不是人群中最耀眼的那一個(gè)，但我有著(zhù)自己的小世界，有著(zhù)獨特的愛(ài)好和情感。我期待著(zhù)，有一天，你能真正認識我，走進(jìn)我的內心，發(fā)現那個(gè)不一樣的我。

　　你認識我嗎作文 7

　　夜晚，我躺在草地上，望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，輕聲問(wèn)道：“星星，你認識我嗎？” 在浩瀚的宇宙中，我是如此渺小，但在我的世界里，我有著(zhù)屬于自己的精彩。

　　我是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的人。當我看到一朵形狀奇特的云，我會(huì )想象它是天空中的城堡，住著(zhù)一群可愛(ài)的小精靈；當我聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲，我會(huì )想象那是大自然在演奏一首美妙的樂(lè )曲；當我翻開(kāi)一本空白的本子，我會(huì )想象用文字和圖畫(huà)在上面創(chuàng )造出一個(gè)全新的.世界。我的腦海中總是充滿(mǎn)了各種各樣奇妙的想法，這些想象讓我的生活變得豐富多彩。

　　我也是一個(gè)執著(zhù)的人。一旦確定了目標，我就會(huì )全力以赴地去實(shí)現它。記得有一次參加長(cháng)跑比賽，在跑到一半的時(shí)候，我感到體力不支，腳步變得沉重起來(lái)，呼吸也急促得難受。我好幾次都想放棄，但當我看到終點(diǎn)線(xiàn)，想到自己為了這次比賽付出的努力，我咬咬牙，堅持著(zhù)一步一步向前跑。最終，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，雖然成績(jì)不是最優(yōu)秀的，但我戰勝了自己，那種成就感讓我難以忘懷。

　　我還喜歡交朋友，因為我相信，朋友是人生中最寶貴的財富之一。我會(huì )真誠地對待每一個(gè)朋友，傾聽(tīng)他們的煩惱，分享他們的快樂(lè )。在與朋友相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了理解、包容和關(guān)愛(ài)，也收獲了許多溫暖和感動(dòng)。

　　“星星，你認識我嗎？” 雖然你在遙遠的天際，但我相信，你一定能看到在地球上努力生活、勇敢追夢(mèng)的我，一個(gè)有著(zhù)無(wú)限想象力、執著(zhù)又重情重義的我。

　　你認識我嗎作文 8

　　站在教室的窗前，看著(zhù)操場(chǎng)上嬉戲打鬧的同學(xué)們，我在心里默默問(wèn)：“你們認識我嗎？”

　　我是一個(gè)平凡的學(xué)生，每天過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活：家、學(xué)校、圖書(shū)館。在學(xué)習上，我算不上出類(lèi)拔萃，但我一直努力著(zhù)。我喜歡在圖書(shū)館里度過(guò)周末的時(shí)光，那里安靜的氛圍讓我能夠靜下心來(lái)，沉浸在知識的海洋中。我會(huì )閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，從歷史傳記到科幻小說(shuō)，每一本書(shū)都像是一扇通往不同世界的門(mén)，讓我開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。

　　我有著(zhù)一顆善良的心。在路上看到流浪的小貓小狗，我總會(huì )忍不住停下腳步，給它們一些食物；在公交車(chē)上，我會(huì )主動(dòng)給老人和孕婦讓座；在社區里，我會(huì )參加志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。我覺(jué)得，只要每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更加美好。

　　我也有自己的小脾氣和小缺點(diǎn)。我有時(shí)會(huì )因為一點(diǎn)小事就生氣，和父母、朋友鬧別扭；我做事有時(shí)會(huì )拖拖拉拉，不夠果斷。但我在不斷地成長(cháng)，努力改正自己的.不足，讓自己變得更加成熟和懂事。

　　“你們認識我嗎？” 我知道，要讓別人真正認識自己，需要時(shí)間和行動(dòng)。我希望在未來(lái)的日子里，通過(guò)自己的努力和表現，讓大家看到一個(gè)真實(shí)、善良、不斷進(jìn)步的我。

　　你認識我嗎作文 9

　　在擁擠的人群中，我是那個(gè)背著(zhù)書(shū)包，低頭匆匆行走的少年。我常常想：“你認識我嗎？” 無(wú)論是陌生人，還是身邊親近的人，我都渴望被真正地了解。

　　我是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人�；@球是我的最?lèi)?ài)，每當我站在球場(chǎng)上，手握籃球，就仿佛擁有了整個(gè)世界。我喜歡在球場(chǎng)上奔跑、跳躍、投籃，感受著(zhù)汗水從臉頰滑落的暢快。在籃球比賽中，我學(xué)會(huì )了團隊合作，明白了只有和隊友們齊心協(xié)力，才能取得勝利。運動(dòng)不僅讓我擁有了健康的身體，還讓我變得更加自信和堅強。

　　我也是一個(gè)喜歡寫(xiě)作的人。我用文字記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下自己的喜怒哀樂(lè )。在寫(xiě)作中，我可以毫無(wú)保留地表達自己的情感，抒發(fā)內心的想法。我會(huì )寫(xiě)校園里發(fā)生的趣事，寫(xiě)和朋友們之間的深厚情誼，寫(xiě)對未來(lái)的'憧憬和向往。文字就像我的好朋友，陪伴我度過(guò)每一個(gè)孤獨的時(shí)刻。

　　然而，我也有脆弱的一面。當我遇到挫折和困難時(shí)，我會(huì )感到迷茫和無(wú)助；當我被誤解時(shí)，我會(huì )默默流淚。但我不會(huì )一直沉浸在悲傷中，我會(huì )從失敗中吸取教訓，從痛苦中學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　“你認識我嗎？” 我不想只成為你眼中匆匆而過(guò)的路人，我希望你能看到我在球場(chǎng)上的拼搏，看到我筆下的文字，看到我內心的堅強與脆弱。我期待著(zhù)，有一天，你能真正認識我，走進(jìn)我的生活，成為我人生旅程中的同行者。

　　你認識我嗎作文 10

　　“你認識我嗎？” 我對著(zhù)鏡子里的自己?jiǎn)?wèn)道，這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，卻引發(fā)了我深深的思考。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容。我喜歡和朋友們在一起，講笑話(huà)、做游戲，享受歡樂(lè )的時(shí)光。我的笑聲清脆響亮，常常能感染身邊的人，讓他們也不由自主地跟著(zhù)笑起來(lái)。我覺(jué)得快樂(lè )是可以傳遞的，只要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　我對藝術(shù)有著(zhù)濃厚的興趣。我喜歡畫(huà)畫(huà)，用五彩的畫(huà)筆描繪出心中的美好；我喜歡唱歌，用歌聲表達內心的情感；我還喜歡欣賞各種藝術(shù)作品，從繪畫(huà)、音樂(lè )到舞蹈、戲劇，每一種藝術(shù)形式都能讓我感受到美的力量。藝術(shù)就像一把鑰匙，打開(kāi)了我通往另一個(gè)世界的'大門(mén)，在那里，我可以盡情地釋放自己的情感和想象力。

　　但我也有自己的煩惱和困惑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習的壓力越來(lái)越大，我常常感到疲憊和焦慮。我擔心自己的成績(jì)不夠好，擔心不能實(shí)現自己的夢(mèng)想。有時(shí)候，我會(huì )在深夜里輾轉反側，思考著(zhù)未來(lái)的方向。不過(guò)，我不會(huì )被這些煩惱打倒，我會(huì )積極尋找解決問(wèn)題的方法，調整自己的心態(tài)，讓自己重新充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。

　　“你認識我嗎？” 我想，認識自己是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而讓別人認識自己更是需要時(shí)間和交流。我愿意展現真實(shí)的自己，無(wú)論是快樂(lè )還是煩惱，因為這才是最真實(shí)的我，一個(gè)在成長(cháng)道路上不斷探索、不斷進(jìn)步的我。

　　你認識我嗎作文 11

　　我叫xxx，今年九歲，屬馬，是個(gè)內向的小男孩，我是襄陽(yáng)市三十九中三（3）班的一個(gè)小組長(cháng)。

　　我在班上個(gè)子中等，一張圓圓的蘋(píng)果臉，一雙濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙撲閃撲閃的像黑葡萄一樣的大眼睛。

　　我有很多愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)、滑滑板、爬山……最喜歡的就是做手工，一有時(shí)間我就拿起幾張白紙，做出一些奇形怪狀的東西，別人覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，可我卻很喜歡自己的作品。

　　我是個(gè)懂事的孩子，心地善良、樂(lè )于助人。去年暑假的一個(gè)下午，我和好朋友們在院子里玩游戲，大家正玩得起勁，突然聽(tīng)到“叭”的一聲，回過(guò)頭一看，張子洋趴在了地上，旁邊的小朋友都在看著(zhù)他哭，于是，我跑過(guò)去，把他扶起來(lái)一看，他膝蓋上黑乎乎的，還流了許多血，就趕緊扶他回家，可敲了半天也沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我又扶他坐在石椅上，自己回家去拿了碘伏、棉簽和云南白藥粉下來(lái)，用棉簽蘸了點(diǎn)碘伏涂在他的傷口上，給他消毒，又灑了點(diǎn)云南白藥粉，血終于止住了。不一會(huì )兒，張子洋的奶奶回來(lái)了，知道這件事后連聲夸獎了我，我心里真高興��！

　　我有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)，比如寫(xiě)作業(yè)不夠專(zhuān)心。就說(shuō)上個(gè)星期六下午吧，我在家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然聽(tīng)到樓下小朋友玩游戲發(fā)出的嬉戲聲，我的'心都飛到窗外了，真想和他們一起玩，可是又擔心作業(yè)寫(xiě)不完媽媽回來(lái)批評我。于是我又拿起筆繼續寫(xiě)作業(yè)�？蓸窍虏粫r(shí)傳來(lái)的歡笑聲讓我不能靜下心來(lái)寫(xiě)，我愣了一會(huì )，終于忍不住了，扔下筆，推開(kāi)門(mén)，沖了下去，加入了小伙伴們的游戲。我們玩得開(kāi)心極了，不知不覺(jué)，天漸漸暗了下來(lái)。突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉的喊聲：“杜澤睿，你作業(yè)做完了嗎？”我聽(tīng)到聲音，急忙跑回家，媽媽發(fā)現我的作業(yè)沒(méi)做完，狠狠地批評了我。

　　這就是我，一個(gè)一天天長(cháng)大的快樂(lè )男孩！

　　你認識我嗎作文 12

　　你認識我嗎？我是一個(gè)“善變”的人：有人說(shuō)我是機靈有趣的，有人說(shuō)我是勤奮好學(xué)的，有人說(shuō)我是乖巧可愛(ài)的，有人說(shuō)我是詭計多端的……我自個(gè)兒都找不著(zhù)北了，你瞧：

　　朋友眼中的我

　　自打我記事那天起，幾乎整個(gè)地球都離不開(kāi)我。我只要走進(jìn)小區，聽(tīng)到的第一聲肯定就是——志彬、志彬……那是朋友們在呼喚我。我可是小區伙伴們的孩子王、主心骨。我跟誰(shuí)都能玩得來(lái)，身后總屁顛屁顛地跟著(zhù)一群忠誠的擁護者。朋友們?yōu)楹坞x不開(kāi)我呢？因為我幽默有趣，總能帶著(zhù)他們玩各種有趣的游戲，給他們講些精彩的故事、說(shuō)些惹人捧腹的笑話(huà)。我走到哪里，笑聲就帶到哪里。朋友說(shuō)我是他們的“開(kāi)心果”：做游戲時(shí)，要是少了我的.熱情參與，他們也就失去了活力，樂(lè )不起來(lái)了。

　　同學(xué)眼中的我

　　“連志彬！”、 “連志彬！” 、“連志彬！”在課堂上，我的名字也是頻頻出現。說(shuō)，可是我的拿手絕活，我經(jīng)常舉手發(fā)言，老師提出的問(wèn)題，不管有多難，憑我的聰明才智，我都能回答得有理有據、滔滔不絕，總能博得一陣陣熱烈的掌聲，連老師也常豎起了大拇指�！靶〔┦俊边@個(gè)美譽(yù)還是老師“御賜”的呢！你只要向同年段的同學(xué)打聽(tīng)一下，沒(méi)有人不認識我的。我的稱(chēng)號可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的。瞧瞧，在下知名度不低吧！

　　父母眼中的我

　　每當坐在書(shū)桌前，我就像被灌了迷魂湯一般，地球是否轉動(dòng)也與我無(wú)關(guān)了，書(shū)猶如是一塊磁石，把我深深地吸引住了，眼睛直直地盯著(zhù)書(shū)看。這就鬧出了場(chǎng)小笑話(huà)來(lái)。早上，爸媽都出去了，我窩在家里看《三國演義》。突然，樓下媽媽叫我扔個(gè)什么東西給她。暈，關(guān)鍵時(shí)候老打岔！我隨手抓個(gè)東西就扔。不久，一陣吼聲便穿進(jìn)我的耳膜：“連志彬！你個(gè)‘書(shū)癡’，叫你扔鑰匙，你扔你奶奶的鈣片干嘛？”我如夢(mèng)方醒，急忙去找鑰匙。

　　這就是我，普普通通的我，別人眼中的我�，F在，你總該認識我了吧！

　　你認識我嗎作文 13

　　一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛鑲嵌在臉上，顯得炯炯有神。這個(gè)漂亮的`MM就是我，王星雨。

　　我喜歡與朋友們一起做游戲、聊天、唱歌。我喜歡交朋友，所以我的朋友很多：王曉宇、李曉月、劉宇琦、向明佳等都是我的好朋友。小區的孩子幾乎沒(méi)有不認識我的。你別見(jiàn)怪，我生來(lái)外向、活蹦亂跳，所以大家都喜歡我。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，國畫(huà)、水粉、兒童畫(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)我都學(xué)過(guò)。我畫(huà)的竹子可漂亮了，如今我已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)蘭花了，老師總夸我，我也很用功，因為我的夢(mèng)想就是當一名美術(shù)老師。

　　我是個(gè)多面人物，媽媽總說(shuō)我是“變色龍”，因為我的性格多變，在老師面前我是“小羔羊”，媽媽面前我是“乖乖女”，可在同伴面前我就又變成了“假小子”。

　　我也有一些缺點(diǎn)。上數學(xué)課，做了五道題，竟錯了三道；在家里一到周日就賴(lài)床不起，任憑媽媽怎么叫，也叫不起來(lái)。我的缺點(diǎn)不少，但我突出的缺點(diǎn)是耍賴(lài)皮，每次與同學(xué)做游戲，都會(huì )耍賴(lài)皮。我答應媽媽的事，也會(huì )變著(zhù)花樣耍賴(lài)皮。這些缺點(diǎn)，我以后要努力改掉。

　　你現在認識我、了解我了吧趕快與我交個(gè)朋友吧。希望我們可以互相幫助，取長(cháng)補短，成為一對天下無(wú)雙的好朋友。

　　你認識我嗎作文 14

　　如果你看家一個(gè)黃亮的頭發(fā)有一點(diǎn)卷，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏溜溜眼珠會(huì )不停地轉的小女孩，那就是我！我翹翹的小鼻子下長(cháng)了一張極會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴，紅紅的瓜子臉上一笑還露出兩個(gè)小酒窩呢！里面好像裝滿(mǎn)了笑聲。我喜歡扎一個(gè)小巧的“馬尾巴”，在馬尾巴上再扎兩個(gè)小蝴蝶結。我頭一動(dòng)，蝴蝶結就跳起了舞，還真的像蝴蝶呢！我最喜歡的夏天到了，我穿上漂亮的花裙子轉著(zhù)圈，裙子飄了起來(lái)，我開(kāi)心極了！我的愛(ài)好是打羽毛球、跳繩、跑步。

　　別看我個(gè)子小，我跑起來(lái)可快了，小朋友們說(shuō)我跑得像一陣風(fēng)似的！別看我課間時(shí)想小鳥(niǎo)似的活潑，可到了上課時(shí)可認真了，老師說(shuō)，如果我能改掉粗心的'毛病，那我會(huì )更優(yōu)秀的。這不，這次期末考試由于我非常細心，所以考了個(gè)滿(mǎn)分！還是老師說(shuō)的話(huà)對呀！不過(guò)我不會(huì )驕傲，我還在繼續努力著(zhù)呢！你認識我了嗎？你喜歡我嗎？我們做個(gè)好朋友吧！哎呀！忘了告訴你，我叫陳菲爾，新學(xué)期實(shí)驗小學(xué)四（4）班最小巧的那個(gè)女孩就是我！

　　你認識我嗎作文 15

　　如果你看家一個(gè)黃亮的頭發(fā)有一點(diǎn)卷，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏溜溜眼珠會(huì )不停地轉的小女孩，那就是我！我翹翹的小鼻子下長(cháng)了一張極會(huì )說(shuō)話(huà)的櫻桃小嘴，紅紅的瓜子臉上一笑還露出兩個(gè)小酒窩呢！里面好像裝滿(mǎn)了笑聲，你認識我嗎？。我喜歡扎一個(gè)小巧的“馬尾巴”，在馬尾巴上再扎兩個(gè)小蝴蝶結。我頭一動(dòng)，蝴蝶結就跳起了舞，還真的像蝴蝶呢！

　　我最喜歡的夏天到了，我穿上漂亮的`花裙子轉著(zhù)圈，裙子飄了起來(lái)，我開(kāi)心極了！

　　我的愛(ài)好是打羽毛球、跳繩、跑步。別看我個(gè)子小，我跑起來(lái)可快了，小朋友們說(shuō)我跑得像一陣風(fēng)似的！

　　別看我課間時(shí)想小鳥(niǎo)似的活潑，可到了上課時(shí)可認真了，老師說(shuō)，如果我能改掉粗心的毛病，那我會(huì )更優(yōu)秀的。這不，這次期末考試由于我非常細心，所以考了個(gè)滿(mǎn)分！還是老師說(shuō)的話(huà)對呀！不過(guò)我不會(huì )驕傲，我還在繼續努力著(zhù)呢！

　　你認識我了嗎？你喜歡我嗎？我們做個(gè)好朋友吧！

　　哎呀！忘了告訴你，我叫陳菲爾，新學(xué)期實(shí)驗小學(xué)四（4）班最小巧的那個(gè)女孩就是我！

　　你認識我嗎作文 16

　　我是一盞路燈，生活在車(chē)水馬龍的大街旁，雖然我無(wú)法移動(dòng)，卻可以為人民服務(wù)——每天晚上按時(shí)為路人們帶來(lái)光明。因此我感到非常自豪。

　　每當夜幕降臨時(shí)，我總是按時(shí)給人們帶來(lái)光明。小孩子們多么可愛(ài)！他們有時(shí)在我的身旁打羽毛球，有時(shí)在我的周?chē)�捉迷藏，還有時(shí)在我的身下一邊看書(shū)一邊等待爸爸媽媽的'到來(lái)……大人們忙碌了一天，夜晚終于可以放松一下了。他們有的在我身邊散步，有的從我的身邊飛馳而過(guò)，有的在我的身邊哼著(zhù)小曲開(kāi)心地手舞足蹈�？粗�(zhù)眼前的一切，我真想對他們高歌一曲，可是，我一點(diǎn)兒聲音也發(fā)不出來(lái)。

　　多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)春夏秋冬，我像一位軍人一樣按時(shí)給大家帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。其間，我認識了多少人呀，數也數不清。讓我感到生氣的是，也有些人不但不懂得回報，反而肆無(wú)忌憚地傷害我，根本沒(méi)有把我放在眼里。

　　每當有人在我身上胡寫(xiě)亂畫(huà)的時(shí)候，我氣得咬牙切齒，真想對他們說(shuō)：“快走開(kāi)，別把我身上弄臟！”每當有人在我身上貼煩人的小廣告時(shí)，我氣得握緊拳頭，想把他們砸得粉身碎骨；每當有小狗在我的腳上撒尿的時(shí)候，我氣得想一腳把他踹得遠遠的；每當有老年人踩在我身上壓腿的時(shí)候，我也只好忍著(zhù)痛，難過(guò)得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　其實(shí)，我并不喜歡充滿(mǎn)廢氣和煙塵的生活，我也不想像走馬燈、彩燈、霓虹燈那樣只注重外表美，我只希望科學(xué)家們早點(diǎn)為我發(fā)明出更多的功能，讓我可以給人們導航，和人們交流，幫人們做更多力所能及的事情……

　　你認識我嗎作文 17

　　大家好，我叫張宇晨，今年九歲，是英才小學(xué)明德校區四年級一班的學(xué)生。我的名字是爸爸和媽媽給起的，張是我的姓氏，宇晨是宇宙中星辰的意思，爸爸媽媽希望我像宇宙中的星辰一樣聰明，閃耀，像早晨的太陽(yáng)一樣溫暖、開(kāi)心。

　　我長(cháng)著(zhù)一張圓圓胖胖的臉，一雙水汪汪的大眼睛，一對彎彎的'眉毛，一個(gè)高高的鼻子，一張很能吃的小嘴巴，一頭烏黑的頭發(fā)，媽媽說(shuō)我很可愛(ài)，大家覺(jué)得我可愛(ài)嗎？

　　我的優(yōu)點(diǎn)可多了，性格活潑開(kāi)朗，愛(ài)交朋友，還愛(ài)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、朗誦、踢足球……

　　我最大的愛(ài)好是踢足球。在這方面我很有天分，我開(kāi)始學(xué)足球的時(shí)候，用一天時(shí)間，就學(xué)會(huì )了拉球、踩球和倒球。還知道了踢球的時(shí)候要用腳內側來(lái)踢，不能用腳尖來(lái)踢，踢足球的過(guò)程中不能用手等等知識。后來(lái)經(jīng)過(guò)訓練，我已經(jīng)成為我們球隊的主力隊員了。通過(guò)踢足球，讓我的身體更加強壯了，同時(shí)也讓我也學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)，明白了只有相互配合才能做好一件事的道理。

　　我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡畫(huà)畫(huà)，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了畫(huà)漫畫(huà)類(lèi)的畫(huà)了，老師說(shuō)我畫(huà)的漫畫(huà)可好了。有一次我看完《百變馬丁》這本書(shū)后，就突發(fā)奇想，想把馬丁畫(huà)下來(lái)。于是我立馬拿出本子、畫(huà)筆就開(kāi)始畫(huà)了，中間連飯都沒(méi)吃，一鼓作氣畫(huà)了三個(gè)多小時(shí)，畫(huà)好以后給媽媽看，媽媽直夸我畫(huà)的好，非常像馬丁。我十分開(kāi)心，心里像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)踢足球、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩，大家認識我了嗎？

　　你認識我嗎作文 18

　　媽媽?zhuān)�如果我成為了一株綠蘿，您還認識我嗎？如果我成為了一株綠蘿，您會(huì )給我澆水，給我施肥嗎？您是否會(huì )因找不到我而著(zhù)急呢？

　　如果我成為了一株綠蘿，在您上班時(shí)，我會(huì )趴在您學(xué)校的辦公桌上看著(zhù)您精心地備課，站在您的講臺上靜靜的聆聽(tīng)您講課。我躲在桌角，為您的講臺增添生機，保護您的眼睛。而您，又怎能想到這株小小的綠蘿會(huì )是您的兒子？

　　如果我成為了一株綠蘿，在您休息時(shí)，我要藏在咱們家陽(yáng)臺上。因為我知道，您每個(gè)周末都會(huì )在陽(yáng)臺上放一杯茶，捧一本書(shū)，坐一把躺椅，沐浴著(zhù)午后的陽(yáng)光靜靜的讀書(shū)。我要靜靜地等著(zhù)，在您不注意時(shí)，偷偷的用自己的枝蔓撓您的癢癢，然后自己在心中偷笑。而您，又怎能想到這個(gè)惡作劇是您那淘氣的兒子干的呢？

　　如果我成為了一株綠蘿……不，有時(shí)，我還是會(huì )變回您的'兒子。那個(gè)時(shí)間就是——晚飯的時(shí)間，因為我太喜歡您做的晚飯了，和您坐在一起享受夜晚的美好時(shí)光。當您問(wèn)我今天去哪的時(shí)候，我會(huì )微笑著(zhù)轉移話(huà)題，告訴你一天的收獲。而您，又怎能知道我“跟”著(zhù)您一天了呢？

　　如果我成為了一株綠蘿，我在微風(fēng)的吹拂下起舞，搖曳您的辛苦，我在陽(yáng)光的照耀下生長(cháng)，增添您的光輝，我在月光的揮灑下淺唱，贊頌您的偉大。如果這樣，那該多好��！如果這樣，你還會(huì )認識我的吧！因為不管我怎么變，還是您最心愛(ài)的兒子！

　　你認識我嗎作文 19

　　每天早晨7點(diǎn)多鐘，你會(huì )在實(shí)驗小學(xué)的校門(mén)口，看到一個(gè)瘦瘦小小的女孩。隨著(zhù)她蹦蹦跳跳的腳步，頭上的馬尾巴也跟著(zhù)跳動(dòng)起來(lái)。那瘦小的背上卻背了一個(gè)碩大的書(shū)包，一雙大大的眼睛還時(shí)常瞇著(zhù)眼睛東張西望，估計是個(gè)近視眼吧！哈哈，那就是我—金奕明！

　　我今年8歲了，讀三年級，我喜歡唱歌、跳舞、看書(shū)，還有著(zhù)所有女孩子的.通�。簮�(ài)臭美、愛(ài)漂亮的衣服。但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn):馬虎。我經(jīng)常是把題目給抄錯了：把38寫(xiě)成83，把54寫(xiě)成45，把30/6=5寫(xiě)成30/5=6，乘寫(xiě)成除，加寫(xiě)成減。為此，沒(méi)少挨媽媽的打罵，我一定要改掉這個(gè)臭毛病。

　　我還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū)。當我4歲時(shí)，結結巴巴的讀出了平生第一篇故事時(shí)，在一旁打麻將的爸爸媽媽驚呆了，他們搞不清楚我什么時(shí)候會(huì )認字的。從那時(shí)起，我便經(jīng)常捧起厚厚的書(shū)本，躲在墻角，猜測那字里行間藏著(zhù)的秘密。慢慢地，我在書(shū)本的滋潤下長(cháng)大了，我從書(shū)里認識了許多中外古今人物：盤(pán)古開(kāi)天辟地、曹操稱(chēng)象,抗金英雄岳飛、鄭和七下西洋、哥倫布發(fā)現新大陸……我還知道了許多歷史事件：偷襲珍珠港，原子彈炸毀廣島等等。書(shū)讓我感受到我所未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì )我生存的方式以及做人的道理。我愿意用我一生的時(shí)間去實(shí)現我最珍愛(ài)的書(shū)夢(mèng)！

　　這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩！

　　你認識我嗎作文 20

　　嗨！大家好！我叫小煒，今年10歲，在普寧二中實(shí)驗學(xué)校讀二年級。我的身高比同齡的小朋友要偏高，身材修長(cháng)，皮膚白嫩，長(cháng)著(zhù)一對有福氣的大耳朵，眉清目秀，見(jiàn)過(guò)我的人都夸我很有學(xué)者風(fēng)度。

　　我的愛(ài)好可廣泛了，看書(shū)呀、講故事呀、吹笛子呀，我都喜歡，但是我最喜歡的是下棋，在家里我總是纏著(zhù)爸爸媽媽陪我下棋，可爸爸媽媽工作忙，總是來(lái)回決戰幾個(gè)回合，就“三十六計走為上計”了，無(wú)奈，我只好將我的寶貝———————五子棋帶到學(xué)校，找同學(xué)一決高下，過(guò)把癮，不是我吹牛！目前為止，我班同學(xué)還沒(méi)有能玩得過(guò)我的.。朋友，怎么樣？來(lái)一局試試看？

　　告訴你，我還有一個(gè)強項就是講故事，我媽說(shuō)我打小就愛(ài)說(shuō)話(huà)，嘴巴多！在讀幼兒園的時(shí)候，我就參加了普寧市舉辦的尋找“最?lèi)?ài)閱讀的孩子”講故事比賽，拿了普寧市講故事幼兒組比賽一等獎。在小學(xué)二年級時(shí)，我又參加了我校小學(xué)部舉辦的“講文明故事”比賽，在高手如林的激烈角逐中，我依然笑傲江湖，贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩，奪取冠軍寶座。講故事不僅能給大家帶來(lái)快樂(lè )，而且還能啟迪我的智慧、鍛煉我的口才，我希望有一天，我能自己編寫(xiě)出有水平的好故事，講給大家聽(tīng)，為大家帶來(lái)更多的快樂(lè )。

　　這就是我哦，一個(gè)帥氣斯文、多才多藝、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光男孩，你喜歡我嗎？點(diǎn)個(gè)贊吧！

　　你認識我嗎作文 21

　　朋友，你認識我嗎?我，像紅綠相間的西瓜的臉上有個(gè)小巧玲瓏的鼻子，像葡萄一樣的大眼睛眉毛中有顆痣。別的女孩子都留了一頭長(cháng)長(cháng)的`頭發(fā)，而我的頭發(fā)，卻是男孩子的毛脆發(fā)。因為我留著(zhù)男孩子的頭發(fā)，所以性格也像男孩子：豪爽、粗暴、毫不猶豫。我在看漫畫(huà)時(shí)，總幻想著(zhù)穿那件漫畫(huà)人物的衣服：紅黑相間的襯衣，外面再套個(gè)藍黑色的到肩膀的馬夾；下身穿條藍黑色的褲子。最后再從脖子上和腳上都配條藍白相間的圍巾和雙棕白相間的鞋子；還有一套校服：里面穿一個(gè)棕色的短袖，外面套上校服；下身就穿學(xué)校讓穿的校褲和校鞋。

　　那肯定很帥！“玩是孩子的天性”，這句話(huà)一點(diǎn)也不假。我雖然是女孩，但也喜歡玩：跑酷、踢足球、打籃球、武術(shù)······你可能不相信，一個(gè)小女孩，玩什么男孩子玩的游戲，特別是武術(shù)。其實(shí)，我是自學(xué)，我出下丑，讓你評價(jià)評價(jià)，看看我練得怎么樣�！芭�，啪，啪，嗨！”“哎呦喂！”怎么回事？原來(lái)，正當我從空中轉個(gè)360度時(shí)，我摔下了“舞臺”——床，趴在了“觀(guān)眾臺”——地上，把我門(mén)牙磕掉了一小塊。555555······我的門(mén)牙，我的骨頭。但這沒(méi)“磕”掉我練武術(shù)的興趣，我會(huì )更加努力，像成龍、李連杰、李小龍一樣。我雖然喜歡玩，但我也愛(ài)讀書(shū)，我書(shū)房加上我寫(xiě)字臺、窗臺、暖氣上的書(shū)，都可以開(kāi)成小型書(shū)店了。我讀起書(shū)來(lái)跟一座雕塑一樣。有時(shí)，我和劉、關(guān)、張桃園三結義；有時(shí)，我和曹操火燒連營(yíng)；有時(shí)，我和關(guān)羽過(guò)五關(guān)，斬六將；有時(shí)，我和諸葛亮草船借箭；有時(shí)······我完全沉浸在了書(shū)海里，媽媽叫我倒垃圾都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。?

　　朋友，你現在認識我了嗎？

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