情誼的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的情誼的作文，歡迎閱讀與收藏。

情誼的作文1

　　徐徐而來(lái)的春風(fēng)，吹去了她的笑容，隨即而來(lái)的春雨，淡淡抹去了我的微笑！

　　在雨中，在風(fēng)中，我們曾經(jīng)哭過(guò)，笑過(guò)，嬉鬧過(guò)。每當春天來(lái)臨，亂了頭緒的我，總會(huì )想起昨天的你！

　　有人說(shuō)過(guò)“少年是一幅畫(huà)”，讓我感動(dòng)的`是在“畫(huà)中”遇到了你，才體會(huì )到友誼的珍貴。

　　記得一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，一個(gè)人孤零零地站在學(xué)校門(mén)口。本來(lái)是應該和你一道回家的，但是早上我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事?tīng)幊�，現在忽然覺(jué)得很慚愧，而你一定是丟下我一個(gè)人回去了。我的頭低著(zhù)，心里在不停的嘆息，原來(lái)友情也會(huì )出現裂痕，該怎樣去彌補呢？正在我發(fā)呆的時(shí)候，你卻意外地出現了————-一邊大口地喘氣，身體微微打著(zhù)寒戰，手里拿著(zhù)一把濕透的傘�？吹贸�，你已經(jīng)涼透了。我一時(shí)間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風(fēng)中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風(fēng)，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛(ài)。

　　記得我們相伴上學(xué)的情景，我們討論問(wèn)題的激烈；記得我在失敗后默默哭泣時(shí)，你遞上那充滿(mǎn)心意的手帕；記得你對我說(shuō)過(guò)：“成績(jì)只代表過(guò)去，一切從今天開(kāi)始�！敝两�，這句話(huà)仍時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我。我們同樣熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)生命中的每一天這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎？

　　送你到機場(chǎng)時(shí)，我的心都碎了。風(fēng)把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時(shí)的你，還戴著(zhù)我送給你的黃發(fā)卡，眼中流露出一絲感傷�！拔液湍阕哌^(guò)的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏�！�

　　你走吧，我不哭，不論心多痛；你走吧，我不哭，我為你祝福！

情誼的作文2

　　平心而論，我看今年正月的天氣還算不錯。但正月底這天，一向慈眉善眼的老天爺卻突然一下子拉長(cháng)了陰沉的臉。二月初一，天上竟紛紛揚揚地飄起了雪花。這雪下了整整一天一夜，地面上的雪足足有兩寸厚。頓時(shí)攪得周天寒徹，好象大地竟連一點(diǎn)春的氣息都沒(méi)有了。

　　就在這晚的后半夜，病了一向的祥哥終于快要挺不住了。見(jiàn)這狀，已是身心憔悴的祥嫂急忙打發(fā)兒子叫來(lái)了我和鄰近幾家鄉親。

　　祥哥住的屋子內的白熾燈泡發(fā)出慘白的.光。這光照在潔白的墻上，也照在他蒼白的臉上。

　　也許那一刻他真的是回光返照。半晌，我才看見(jiàn)祥哥睜開(kāi)了緊閉的雙眼，他那已遲滯無(wú)光的眼珠子在眼框內轉了幾下，嘴角上露出微微的一絲笑意，脖子就向一邊歪了過(guò)去……

　　一直守侯在祥哥身邊的祥嫂一下子就昏死過(guò)去了，只見(jiàn)她四肢抽搐，口吐白沫，直挺挺地躺著(zhù)。于是滿(mǎn)屋子的人又手忙腳亂起來(lái)。第二天天麻麻亮，祥哥前年剛蓋好的門(mén)房前多了一幅紫藍色的引魂幡。四周靜極了。這時(shí)節，村民們大都還沒(méi)起來(lái)，只有四大叔吩咐我掛上去的那幅長(cháng)長(cháng)的幡子在另一盞慘白的燈光照射下，有氣無(wú)力地在寒夜的微風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)。

　　上午11時(shí)許，祥哥家的親戚和鄉親們陸陸續續都來(lái)了。滿(mǎn)院子人有纏孝的，有悶頭抽煙的，也有嚶嚶泣哭的。充滿(mǎn)了一片凄涼！驀然，四大叔吼了一聲：“祥要落炕啦！”我和人們從炕上抬起祥哥，小心翼翼地挪動(dòng)腳步朝屋外走去。

情誼的作文3

　　說(shuō)起室友，她最近寫(xiě)的小說(shuō)，其中有個(gè)主人公的名字叫做，心水。

　　我很好奇，就問(wèn)她，心水，是取自于心如止水嗎？

　　她對著(zhù)我輕輕搖頭，很神秘地看著(zhù)我笑，她說(shuō)，難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，心水就是喜歡的意思嗎？我搖頭，很不解。她又耐心的解釋道，我喜歡你，可以說(shuō)成我心水你。

　　我恍然大悟，但是在此之前，我是真的從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種說(shuō)法，或許還是因為我年紀大了，真的'跟不上社會(huì )的潮流了？又或者是我不怎么上網(wǎng)刷微博，雖然身體還年輕，但是一顆心卻老了，不想折騰了。

　　我記得，多年以前，曾經(jīng)有一個(gè)對我哈哈大笑，肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)有個(gè)朋友，不管是不是我做錯了，都會(huì )一如既往地站在我的身邊，哪怕是對抗全世界，都需要鼓起勇氣的。

　　我想，這樣的友情，值得用整個(gè)天下來(lái)捍衛。

　　可是，我卻終究沒(méi)有等到這樣一個(gè)機會(huì )，我喜歡的那些歌曲，我看到的那些圖片，我喜歡的那些電影，逐漸都丟失在了回憶最深處，沒(méi)有人會(huì )真的喜歡，這一切對于我們的意義。

　　我記得多久之前，他們一起去食堂吃飯，他們并不是覺(jué)得這些事情有多么不可思議，只是沒(méi)有人去提醒，也沒(méi)有什么關(guān)系。我們喜歡的，一直都是如此。

　　但是，放不下的，也是只有這些。

情誼的作文4

　　有那么一種文化，它是我們華夏民族的一種象征。

　　有那么一種文化，它是我們一代代傳承下去卻不失雅色的時(shí)尚文化。

　　有那么一種文化，它是我們把希望寄托在那一根根長(cháng)繩上的一種寓意。

　　呵呵，沒(méi)錯，那就是我們的中國結文化。

　　也許有的人會(huì )說(shuō)：“切！中國結也算是文化嗎？！”我會(huì )很驕傲地說(shuō)：“當然，這是老祖先傳承下來(lái)的古文化，它也是咱們中國人的驕傲！”中國結呢，始于古代人們結繩記事，事大結大，事小結小，久而久之，各式各樣的編繩法“新鮮出爐”了。什么“吉祥結”啦，“太陽(yáng)結”啦，“團圓結”啦等等，真是層不出窮吶。

　　中國結的樣色也十分講究：紅色為樸素雅致，吉祥如意；藍色為健康活潑，前途無(wú)限；紫色為高貴典雅、簡(jiǎn)潔利落……

　　因為我們是龍的傳人，所以中國結也是由一條條“紅龍”來(lái)串這來(lái)串這去不是嗎？怪不得炎黃子孫那么喜歡中國結，原來(lái)是此“二龍做怪”吶，中國結象征著(zhù)幸福；或隱喻著(zhù)愛(ài)情；或呼喚著(zhù)友誼，有的.是喜慶的標志，有的是智慧的圖騰；還有的是烘托著(zhù)歡樂(lè )，燃燒著(zhù)熱情，也正是“紅龍”把五十六朵“花”的心連一起，友誼長(cháng)存，即使走到國外，也不忘線(xiàn)的那頭是偉大的祖國母親，是總要回歸的起點(diǎn)吶。就連外國朋友，也忍俊不禁地贊嘆我們的古文化��！

　　如今，居室里、手機上、墻壁上，中國人們總愛(ài)掛上一個(gè)或大或小的中國結，以表示自己愛(ài)國之心。小朋友們玩耍它，年輕人們崇拜它，年輕人們崇拜它，大人們欣賞它，老人們品味它。各位中華兒女們，你們，是好樣的！

　　望著(zhù)窗外淋淋瀝瀝的大雨，又望了望家里空蕩蕩的墻壁，我突然想拿起柜子里的紅線(xiàn)，編點(diǎn)什么，掛在家里……

情誼的作文5

　　老師說(shuō)：“著(zhù)名作家沈石溪爺爺馬上要來(lái)學(xué)校和我們這些小讀者見(jiàn)面了”。一聽(tīng)到這個(gè)激動(dòng)人心的消息，我便迫不及待地去購買(mǎi)沈石溪爺爺的書(shū)。

　　來(lái)到墨香書(shū)店，為了最快找到這書(shū)，我直接向售貨員阿姨詢(xún)問(wèn)：“阿姨，這里有沒(méi)有沈石溪寫(xiě)的《最后一頭戰象》��？”阿姨皺著(zhù)眉頭告訴我：“這本書(shū)��？早就賣(mài)光了！”我垂頭喪氣地說(shuō)：“看來(lái)買(mǎi)書(shū)也得先下手為強��！”

　　我不得不轉戰來(lái)到席書(shū)書(shū)店。我如法炮制直接詢(xún)問(wèn)：“阿姨，《最后一頭戰象》放在哪里的��？”阿姨指著(zhù)左邊那個(gè)又大又高的書(shū)柜說(shuō)：“還有最后一本，就在那個(gè)書(shū)柜的第四層�！痹�(huà)音剛落，我便三步并作兩步，風(fēng)也似的沖向那個(gè)書(shū)架。我仰起頭，用眼睛掃視，找了一遍又一遍，心中默念著(zhù)：《最后一頭戰象》、《最后一頭戰象》……“終于找到了！”一聲尖叫打破了書(shū)店應有的寧靜�？烧�當我踮起腳尖，伸手去拿書(shū)時(shí)，“咦？書(shū)上怎么多了一只手？”我轉眼一看，原來(lái)是一位高個(gè)子哥哥。難道他也要買(mǎi)這本書(shū)？我怎么搶得贏(yíng)他��？可這是最后一本了��！……想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚竟然都要流出來(lái)了。也許是哥哥瞧出了我的心思，他放開(kāi)手說(shuō)：“還是你買(mǎi)吧，我再到別的'書(shū)店看看�！闭f(shuō)著(zhù)便轉身離開(kāi)了。

　　攥著(zhù)這本來(lái)之不易的書(shū)，看著(zhù)哥哥離去的背影，我心中頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，心想：我一定會(huì )好好珍藏這本書(shū)的，因為這書(shū)里有著(zhù)濃濃的情誼。

情誼的作文6

　　師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！绊n愈在《師說(shuō)》中是這樣定位老師這個(gè)職業(yè)的�，F在社會(huì )總用”像園丁一樣勤勞“”像蠟燭一樣無(wú)私“來(lái)贊美老師。其實(shí)這些不足以形容老師的鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻的精神。

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，六年無(wú)拘無(wú)束、自由自在的小學(xué)生活已飛快地逝去，只留下一抹回憶在心頭縈繞。我在小學(xué)二年級的`時(shí)候換了一位數學(xué)老師。她一頭便于打理的利索短發(fā)，一雙能穿透知識長(cháng)河的明澈眼睛，那張白皙的臉上時(shí)常掛著(zhù)慈祥的微笑，但也隱隱透露出威嚴。沒(méi)想到的是她竟陪著(zhù)我們走過(guò)四年風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　他治學(xué)嚴謹，總是把事情做得最好。每堂課，她都帶領(lǐng)我們學(xué)好知識點(diǎn)后，一遍遍地練習。五、六年級的時(shí)候，一學(xué)期要測試四五十次，可想而知她的工作量有多大。同學(xué)們都被她的辛苦感動(dòng)了，和她一起努力。老師的辛勤付出，使我們班的成績(jì)總是讓他人望塵莫及，但是他們可曾想過(guò)，當他們在嬉戲時(shí)，我們和老師正一起揮汗如雨。

　　在教學(xué)上如此，在生活中亦是如此。下面我就截取生活中一段畫(huà)面：學(xué)校召開(kāi)夏季運動(dòng)會(huì )，各班都在如火如荼地準備。我們的數學(xué)老師雖不是我們的正班主任，但她也親自帶隊上陣，鼓舞士氣。比賽開(kāi)始，老師領(lǐng)著(zhù)我們上場(chǎng)。一聲哨響，激烈的比賽拉開(kāi)了序幕。烈日炎炎下，數學(xué)老師大喊”加油！“她用響亮的聲音為我們帶來(lái)了無(wú)盡的力量，最終使得我們以三比零告捷。這場(chǎng)捷戰，讓我們嘗到了學(xué)習之外做事成功的喜悅。

　　我們本想和這位敬愛(ài)的數學(xué)老師一直走下去，可”畢業(yè)“這兩個(gè)字卻不期而至。在老師帶領(lǐng)我們最后一次走出校門(mén)口時(shí)，許多同學(xué)都哭了，而我沒(méi)哭，因為我們的步伐仍然鏗鏘有力的進(jìn)行著(zhù)！

情誼的作文7

　　在超市中，總會(huì )發(fā)現在一個(gè)不經(jīng)意的角落里，存著(zhù)我們最珍貴的東西——五星紅旗。也許，我們都知道，它的價(jià)格并不貴，也只有......三元。在這個(gè)并不多的價(jià)錢(qián)里，包涵了多少的情誼和多少的熱血！請聽(tīng)我細細講來(lái)。

　　在二戰期間，我們中國被迫被日本壓迫，中國勇敢的解放軍戰士們英勇出擊他們與日本，為了捍衛祖國的榮耀，他們與侵略者抗爭到底，有的甚至失去了他們寶貴的生命......而我們的國旗也正是由這些血液染紅的吶！三元錢(qián)，多么小的`數字，卻包涵了多少人的熱血！

　　在開(kāi)國大典上，五星紅旗飄揚在空中更是讓人熱血沸騰，因為那是代表我們祖國的榮耀。我們每個(gè)人都知道它是多么來(lái)之不易又是那么的燦爛奪目。��！三元錢(qián)，你是那么少，卻又包涵了那么多的榮耀！

　　所以，親愛(ài)的朋友們，三元錢(qián)并不是一個(gè)很大的數字，但它卻能代表很多人的熱血和祖國的榮耀。每每聽(tīng)到少先隊隊歌里的“五星紅旗飄蕩在前胸”我就很自豪，為我是一名少先隊員，為我佩戴著(zhù)國旗的一角而自豪！我會(huì )銘記歷史，為三元錢(qián)的情誼，為愛(ài)國的情誼而成為對社會(huì )、對國家有貢獻的人！

情誼的作文8

　　在一次民族團結結對活動(dòng)當中，我認識了古麗這個(gè)可愛(ài)的維吾爾族小姑娘。一雙水淋淋的大眼睛深深地嵌在圓圓的臉上，又長(cháng)又密的睫毛微微向上翹著(zhù)，活像一個(gè)洋娃娃。自從我們認識之后，天天都能看到我們在一起的身影。

　　記得有一次，四年級要開(kāi)展一次主題班隊會(huì )，古麗想在隊會(huì )課上用漢語(yǔ)為大家朗誦一首小詩(shī)，可是，她的漢語(yǔ)發(fā)音不是特別準確，她便來(lái)找我幫忙。我每天抽十分鐘教她讀詩(shī)，每天只教一句，但每句詩(shī)里的漢字讀音都讀準確之后才能休息。

　　短短的十句詩(shī)，我教了十天，但我一點(diǎn)不耐煩的神情都沒(méi)有，反而還給古麗指導了怎樣有感情地朗讀。在隊會(huì )課上，古麗的一首漢語(yǔ)詩(shī)朗誦，博得了同學(xué)們和老師們的陣陣掌聲。古麗更是淚光閃爍，激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)：“在這里，我要對我的好朋友徐靜說(shuō)一聲‘謝謝’，是她一句一句地教我讀會(huì )了這首小詩(shī)�！�

　　有一次，古麗熱情地邀請我去她家做客。當我提著(zhù)水果和糖果按響門(mén)鈴時(shí)，古麗早已笑吟吟地等在門(mén)邊。我們兩個(gè)好朋友來(lái)到客廳一邊聊天一邊吃酥香松脆的包爾薩克，喝著(zhù)清香四溢的`奶茶，就像一對親姐妹。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們的漢族傳統節日—端午節到了，我也熱情地邀請了古麗來(lái)我家做客。古麗到我家做客時(shí)，我為凱迪里牙準備了新拖鞋，新茶杯，就連擦手的毛巾也換成了新的。我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)清真粽子和她一邊吃粽子一邊做游戲，給她講關(guān)于端午節節的來(lái)歷和傳說(shuō)。十點(diǎn)鐘左右，我和家人把古麗安全地送回了家。

　　漸漸地，我們這一對好朋友的感情卻越來(lái)越深，越來(lái)越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。

情誼的作文9

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著(zhù)細雨。幾只家燕在馬路上無(wú)欲無(wú)慮地嬉戲著(zhù)。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。

　　當我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那只家燕被剛才呼嘯而過(guò)的`大貨車(chē)撞傷了，翅膀在不停地顫抖，又來(lái)了一只家燕，它好像是那只被撞傷的家燕的伙伴，它在一旁看著(zhù)那只被撞傷的家燕，當那只家燕的翅膀停止顫抖后，它的伙伴便開(kāi)始不停地“唧唧”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“快醒醒！快醒醒！這里很危險，我們到別處去玩！”這只家燕好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫喚它，但他還是不動(dòng)，那只家燕好像已經(jīng)知道它已經(jīng)離他而去，但是它還一直站在旁邊，張開(kāi)翅膀，為它遮風(fēng)擋雨，希望能用自己的懷抱溫暖它。并急切的“唧唧”叫著(zhù)，叫的聲音非常悲哀，讓人感覺(jué)很悲痛。眼睛里也充滿(mǎn)了失望，雖然地上的家燕已離它而去，而它卻想把同伴移到馬路邊去，小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動(dòng)。無(wú)可奈何卻也不放棄，淋著(zhù)雨陪伴著(zhù)同伴，還不時(shí)觀(guān)察周?chē)�有沒(méi)有其他同伴來(lái)能來(lái)助它一臂之力。它一遍又一遍圍著(zhù)地上的同伴轉，希望奇跡能發(fā)生，伙伴能向往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇跡奇跡沒(méi)有發(fā)生。

　　雖然生命的火花已經(jīng)熄滅，但友誼的火花會(huì )一直點(diǎn)燃！

情誼的作文10

　　在我的世界里：沒(méi)有了你，地球不會(huì )旋轉；沒(méi)有了你，夏天都沒(méi)有溫度；沒(méi)有了你，云彩都不會(huì )漂��；沒(méi)有了你，我的心跳都會(huì )停止……

　　還記得，那次我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到學(xué)校報名，到學(xué)校以后，我幾乎是板著(zhù)臉回家的�？嫉眠@么差，在班上都排到倒數了！開(kāi)學(xué)那幾天，總覺(jué)得自己沒(méi)有臉面見(jiàn)老師，每次上課都趴在桌子上發(fā)呆地看著(zhù)窗外，所以也沒(méi)有人陪我玩……直到有一次，我又趴在桌子上凝望著(zhù)窗外發(fā)呆。全校里，總是考第一的你熱情的牽起我的手，此時(shí)的感覺(jué)多么溫暖、親切。跟我說(shuō)：“走，咱們去玩兒！”你的這句話(huà)，使那個(gè)孤單、脾氣怪異的我的血液一瞬間達到了高潮！我也興奮地應了一聲“嗯！”玩著(zhù)玩著(zhù)，我就和你成了無(wú)話(huà)不談的好閨蜜。然而我也發(fā)現，你的人緣好廣，好多好多的好朋友，有我認識的人的好幾倍多。于是，心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：你這么多好朋友，也不差我這一個(gè)朋友��！為什么你對其他人沒(méi)那么好，對我卻格外地好呢？？帶著(zhù)這一個(gè)個(gè)慢慢增多疑問(wèn)，又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，我的成績(jì)也有了起色！

　　終于，我鼓起勇氣問(wèn)你：“你為什么對我這么好？”我得到的答案并不是我想要的一個(gè)另我出乎意料的答案——還記得你的原話(huà)“之前，我的學(xué)習是班上倒數第一�？墒乾F在我取得了這樣的成績(jì)，令人很意外，對不對？那是因為我也是受一位同學(xué)的影響，她也是這樣幫助我，最后我的成績(jì)優(yōu)良。我向她道謝，她卻說(shuō)‘謝謝就不必了，只要你用你的熱情去告訴每一個(gè)沮喪的人，什么時(shí)候都不要忘了自信’”

　　你的出現：讓我原本快枯竭的.生命有了生機；讓我死氣沉沉的生命充滿(mǎn)了活力；讓我的小學(xué)生活過(guò)的如此美好；讓我美好的記憶里，又增添了一個(gè)美好的你；讓我又多了一份牽掛！

　　萍！我的心永遠想著(zhù)你！你永遠是我的好朋友！

情誼的作文11

　　天籟是我撫慰心靈的良藥，能填補我心靈的空虛，是我冬天的太陽(yáng)。聲音時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在耳邊，不注意就不知道，各種不同的天籟，其實(shí)離你如此的近。

　　有人覺(jué)得歌星唱歌是天籟，有人覺(jué)得溪水流動(dòng)的聲音是天籟，也有人覺(jué)得樹(shù)葉和風(fēng)交織出來(lái)的聲音是天籟，更有人覺(jué)得清晨起來(lái)聽(tīng)到有人活力充沛的.聲音是天籟；但是我覺(jué)得這些都不是我心目中真正的天籟，我心目中真正的天籟是──跟在澎湖的朋友聊天，尤其又少見(jiàn)面，才聽(tīng)到聲音，心就彷彿飛到了九霄云外。

　　雖然那三位朋友的聲音沒(méi)有多甜美，但相處了多年以后，只要在一起就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心；不管是聽(tīng)到聲音、講話(huà)、相約出去玩，都很開(kāi)心。有一次，我剛跟同學(xué)吵過(guò)架，心情變得非常沮喪，回到家之后就開(kāi)始發(fā)呆，沒(méi)多久，他們就打電話(huà)來(lái)約我要出去玩；我聽(tīng)了好開(kāi)心，馬上把不愉悅的事全都忘得一干二凈，跟他們出去玩了。

　　天籟，使人愉悅，使人悸動(dòng)，使人不再煩惱；天籟，是我難過(guò)時(shí)最佳的良藥。雖然我心目中的天籟對別人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不特別，但我深信天籟在我心中一定占有很重要的地位。

情誼的作文12

　　或許我再也不會(huì )見(jiàn)到他了，但是我永遠不會(huì )忘記他，不會(huì )忘記那遠去了的、朦朧的身影。

　　他是誰(shuí)？同學(xué)，卻又不是同窗。鄰居，盡管相隔幾十米卻又從未涉足他的家門(mén)。但——我們是最好的朋友。

　　我們，可以同生死、共患難；可以風(fēng)雨同舟；可以情同手足。但卻無(wú)法避免一些細微的摩擦，每次的唇槍舌戰之后，內心深處總埋藏著(zhù)深深的內疚。

　　那是據和他分別只有兩周的時(shí)間的時(shí)候了，他比我高一年級，那時(shí)臨近畢業(yè)考試，我們之間出現了前所未有的一次矛盾。

　　看得出即便是與我爭吵他的眼中也流露出極不情愿的一種神色。隨著(zhù)矛盾的進(jìn)一步的升級，我們已經(jīng)上升到你死我活的境地。終于我忍無(wú)可忍，惱羞成怒地沖向了他，那一剎那，我們的友情已經(jīng)在我的.心中化為灰燼。他敏捷的一躲，順勢向我撲來(lái)，我以為他欲將我置于死地——但是，我錯了。緊接著(zhù)我撞在了他身后的簡(jiǎn)易圍墻上，他也同時(shí)把我推到了一旁。就在那一瞬間，我分明看到他正將一縷微笑投向我寒冷的心————那一瞬間永遠定格在了我的心中。

　　他笑了。就在我撞向那面簡(jiǎn)易的圍墻的沖擊將圍墻頂端的一塊瓦片擊落之時(shí)，正當我要被砸到的時(shí)候，他撲向了我、撲向了那塊瓦片、撲向了危險。

　　他的額頭慢慢地滲出了鮮血，我淚如泉涌。

　　那之后的兩個(gè)星期，我再一沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的身影————后來(lái)，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了他理想的中學(xué)，面臨著(zhù)喬遷新居，他找到了我，兩個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)，全然一幅大病初愈的樣子，與我道別，轉眼間，淚水濡濕了我的眼眶。

　　時(shí)隔數個(gè)春秋，這段難以忘懷的往事漸漸被歲月塵封，唯一讓我記憶猶新的是他的“我沒(méi)事，你別擔心�！�

　　我永遠無(wú)法忘記他漸漸遠去了的，朦朧的身影……

情誼的作文13

　　上個(gè)周五，下起了傾盆大雨。一大早起來(lái)，就聽(tīng)到外面噼里啪啦的雨聲。這是個(gè)平常的雨天，但卻令我十分難忘。我睡眼朦朧地起床，到了樓下，只聽(tīng)爸爸說(shuō)；“家里沒(méi)早飯，出去吃吧�！蔽倚牟辉谘傻拇鸬溃骸芭��！蔽冶持�(zhù)沉重的書(shū)包，上了爸爸的車(chē)，我拿了一把傘，擔心的問(wèn)爸爸：“你沒(méi)傘不會(huì )感冒嗎？”他說(shuō)：“當然不會(huì )�！庇谑�，我看著(zhù)外面的大雨，撐著(zhù)傘走進(jìn)了麻糕店。爸爸關(guān)心的.問(wèn)我：“吃什么？”“一個(gè)茶葉蛋和兩根油條�！薄昂榷節{還是豆腐湯？”“豆漿�！倍�他自己卻只要了一個(gè)麻糕和一碗豆漿。

　　爸爸和我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。他細心的幫我把蛋殼剝開(kāi)，然后把雞蛋放入了手中，又仔細檢查了一遍，直到確認沒(méi)有剩余的蛋殼，才給我吃。我們吃完了，上了車(chē)。這時(shí)我發(fā)現，爸爸襯衫的右邊的袖子全濕了，我這才想起來(lái)，剛才爸爸幫我撐傘時(shí)，大部分都遮著(zhù)我，他卻只遮了一半，頓時(shí)，我的眼睛濕潤了。

　　爸爸把我送到校門(mén)口，我撐著(zhù)傘出了車(chē)，深情地對爸爸說(shuō)了一句：“再見(jiàn)�！卑职忠矊ξ艺f(shuō)了一句；“拜拜�！庇谑�，我快速地跑進(jìn)了學(xué)校，我可不想讓爸爸看到我的眼淚。而爸爸一直在車(chē)里目送著(zhù)我，直到看著(zhù)我進(jìn)了學(xué)校，他才安心地開(kāi)著(zhù)車(chē)走了。

　　我慢慢的走著(zhù)，心想：人間的親情竟是這樣的！我如果不好好學(xué)習，怎么對地起爸爸呢？父愛(ài)，一個(gè)無(wú)言又偉大，對你默默付出的一種偉大的愛(ài)！我們是永遠回報不完這種強大的愛(ài)的。我一定要去好好珍惜這份愛(ài)！

情誼的作文14

　　每個(gè)人都有難忘的事，就像天上的星星數不完。而我這一件則是剛發(fā)生不久的，也是與眾不同的。

　　“哎呦——哎呦——”我的好友馬文睿吃力的叫道�！澳阍趺催@么重，尤可欣你多少斤？”

　　“72斤”我毫不猶豫的回答。

　　“啊，要不是你的這只腳受傷了，我才懶得背你�！�

　　這時(shí)，平常和我爭鋒相對、睚眥必報的王恩平搶過(guò)話(huà)“讓我來(lái)背，你歇一會(huì )兒”

　　我直搖頭，擔心她把我的另一只腳也弄傷了。

　　她似乎看明白了什么，嘴里沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有任何表情。只是輕輕的把我背在背上，我感到從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的舒服，那可能是濃濃的同學(xué)之情。

　　事情要追溯上一周，姐姐把我的'腳弄骨折了。我當時(shí)疼得眼淚汪汪，接下來(lái)，腳打了石膏，不能行走。每天都像一個(gè)袋鼠蹦來(lái)蹦去，于是才有前面的事情發(fā)生。

　　后來(lái)的日子，每天放學(xué)都有同學(xué)背我，幫我拿書(shū)包。

　　大家庭讓我溫暖了許多。首先趙老師說(shuō)，我可以不要站隊，直接出校門(mén)。王恩平也自告奮勇請求老師來(lái)照顧我，每天都禱告“尤可欣快點(diǎn)能走路�！币稽c(diǎn)也不埋怨，她還央求她媽媽要每天送我回托管，才回家。很快，她成了我的依靠。而我也每天都在心里問(wèn)自己“她是怎么了？以前幾天一大吵，而現在”。

　　現在終于明白了。

　　我的好朋友啊，咱們真是“不打不相識”，但愿我們每天都開(kāi)開(kāi)心心，情誼綿綿。

情誼的作文15

　　一杯清茶代表了我的一片心意。茶有價(jià)而情無(wú)價(jià)�！�———題記

　　世間輪回，眾生平等，你不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，你也不知道你的對錯。

　　都說(shuō)法無(wú)可恕情有可原，可是有些事情卻偏偏情無(wú)可原。

　　小陳父親屢次在高速公路上接打電話(huà)，家人多次勸告無(wú)果，女兒出于為父親安全著(zhù)想而向警方舉報了自己的父親老陳，老陳也因此受到了教育和處罰。有人對小陳的做法表示無(wú)法理解，說(shuō)她這是不孝的表現。父親生你養你，你卻因為父親的一些小錯而向警方舉報他，都說(shuō)女兒是貼心小棉襖我看是定時(shí)炸彈還差不多。

　　相信絕大多數人都是這種想法。對此，我只想說(shuō)；你們錯了，你們全錯了。老陳的行為從法律上來(lái)說(shuō)確實(shí)不是什么大錯，但換個(gè)角度去看，從生命的角度去看，這確實(shí)是一個(gè)無(wú)法彌補的大錯。當汽車(chē)在高速行駛的情況下，沒(méi)有人能扭轉即將發(fā)生的事故，當事故發(fā)生后，你會(huì )發(fā)現一切都晚了，那樣不僅自己被害了，更是害了那些無(wú)辜的人。

　　小陳的這種行為我認為是大孝。以順為孝沒(méi)有錯，但要分情況，救人一命勝造七級浮屠，可見(jiàn)人命比天還要大。小陳以她的“不孝”挽救了又何止一人，是大孝。

　　現在的'社會(huì )上，阿諛?lè )畛械娜颂�多了。有些人說(shuō)的比唱的都好聽(tīng)可他們的做法卻令人心寒。反觀(guān)小陳，光明磊落比那些虛偽的人不知強多少倍。小陳的行為在倫理上講確實(shí)不太好，但她的心地是善良的，她的出發(fā)點(diǎn)是好的，至少不應受到指責。

　　一片葉子從空中緩緩落下，你是否看到了生命的輪回�！�———后記

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