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游金殿的作文（通用10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的游金殿的作文，希望對大家有所幫助。
游金殿的作文 1
今早，鬧鈴還沒(méi)響我就醒了，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看一看表，時(shí)間才六點(diǎn)鐘。這時(shí)廚房里傳來(lái)叮叮咚咚的聲音，爸爸媽媽已經(jīng)在為我做午餐了，我急忙穿好衣服起床準備東西，我為什么這么急呢？因為今天學(xué)校要組織我們去金殿春游。
我早早的就來(lái)到學(xué)校外面，只見(jiàn)有好多同學(xué)已經(jīng)等在大門(mén)口了，大家的書(shū)包都鼓鼓的，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，不用說(shuō)大家的內心一定和我一樣激動(dòng)和期待。
我們乘坐公交車(chē)來(lái)到金殿，一進(jìn)大門(mén)就看到蒼翠的林間，一條長(cháng)長(cháng)的.石階順山而上，宛如一條青龍盤(pán)旋在山間，常年守護著(zhù)這里的一草一木。
我們在導游的帶領(lǐng)下，沿著(zhù)這蜿蜒而陡峭的石階向山頂攀爬，開(kāi)始大家還覺(jué)得比較輕松，一路上有說(shuō)有笑。不知走了多少級臺階，我便只聽(tīng)到同學(xué)們的喘氣聲和零星的報怨聲，大家有的手腳并用，有的相互幫忙，你拉我一把，我拉你一把，艱難的向前行進(jìn)。有一些體力好的同學(xué)已經(jīng)和大家拉開(kāi)距離，正坐在半山的石凳上休息。
我也喘著(zhù)粗氣緊跟著(zhù)大家，生怕自己會(huì )掉隊，心里想著(zhù)怎么還不到目的地，這樣大家就可以停下來(lái)休息，腳就不聽(tīng)使喚了，好像有一個(gè)大大的石塊壓在身上，一點(diǎn)力氣也使不上來(lái)�？粗�(zhù)大家都在努力的向上走著(zhù)，我有什么理由要停下來(lái)呢，于是我咬咬牙，調整好呼吸，又一步一步的緩慢向前攀去。
功夫不負有心人，我終于和大家一起到達了目的地，回頭看看山下，這些石階也不過(guò)如此嘛，全都被我踩在了腳下，成了我的“手下敗將”！這就像我們平時(shí)的學(xué)習一樣，只要腳踏實(shí)地的打好基礎，克服重重困難，那么你離收獲就不遠了。
游金殿的作文 2
金殿是個(gè)美麗的森林公園，我早就聽(tīng)大人們說(shuō)起過(guò)它的悠久歷史和美麗風(fēng)光，但是一直沒(méi)有機會(huì )去領(lǐng)略。今年暑假在昆明度過(guò)，一天，我有幸與爺爺去金殿，我好高興喲！
早上10點(diǎn)鐘，我們到了金殿的門(mén)口，買(mǎi)了門(mén)票，聽(tīng)爺爺說(shuō)順著(zhù)山路走了半個(gè)多小時(shí)就可以到達金殿，途經(jīng)一天門(mén)、二天門(mén)、三天門(mén)，三道門(mén)，這三道門(mén)都是用大理石制成的，高約20米。沿路松柏叢蔚，不見(jiàn)天日。
終于到了金殿。金殿座落在太和宮中，太和宮似一個(gè)精巧玲瓏的紫禁城，有城墻城樓宮門(mén)環(huán)護，這座銅殿置于兩層正方型的石砌高臺上，第一層臺基地面用大理石輔砌，底部須彌座用白色花崗石砌筑，圍欄刻有花木鳥(niǎo)獸，蟠龍云紋以及二十四孝圖的浮雕；第二層臺基全用大理石鋪鑲，雕有龍飛云際、麒麟歡躍等圖案。游人不能進(jìn)去殿中欣賞。殿中供鎏金神像五尊。
中為真武帝君，披發(fā)跣足，著(zhù)袍襯鎧，扶膝端坐；側塑金童持卷，玉女捧��；兩旁水火二將，似飽經(jīng)沙場(chǎng)老將，衣紋鎧甲，雕鏤精細，質(zhì)感強，人物表情多人世味，比莊嚴端坐的真武更見(jiàn)傳神。殿中神像、供桌、桌圍和幃幔均用銅制。殿宇四角高挑的四根金龍盤(pán)柱，托舉著(zhù)八方形金龍藻井。藻井上面的正中大梁上，刻雕著(zhù)“大清康熙十年歲次辛亥大呂月十有六之吉平西親王吳三桂敬筑”。殿內所有神像、龍柱、藻井、大梁以及殿壁，都曾貼以金箔，至今仍有部位留有金黃的'殘輝。
金殿坐落在昆明鳴鳳山巔，又稱(chēng)銅瓦寺。殿中宇熠熠生輝，耀眼奪目，所以故人稱(chēng)為金殿。金殿原是明朝萬(wàn)年歷間所建，后移賓川雞足山，到清朝康熙年間，吳三桂又模仿雞足山金殿在此重建。整個(gè)金殿不足80平方米，共用250多噸銅建成，是中國重點(diǎn)保護文物之一，也是云南珍貴文物之一。
山頂的鐘樓、凈樂(lè )宮、天師殿、環(huán)卒宮、文昌宮已改建為陳列室。后山有茶花園、植物溫室等。
這金殿森林公園歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美是喧嘩城市休閑的好去處。
游金殿的作文 3
今天，學(xué)校要組織大家去金殿春游了。我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情上了車(chē)。大約做了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，就來(lái)到了向往已久的金殿公園。
在老師的帶領(lǐng)下，我們一邊走，一邊觀(guān)賞著(zhù)公園的美景。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一座美麗的大水池旁，在陽(yáng)光的照耀下，池水波光粼粼，好像誰(shuí)往池中撒了很多的碎銀。水池的中央有一個(gè)亭亭玉立的少女的雕像，她低著(zhù)頭全神貫注的欣賞著(zhù)身旁的美景。
離開(kāi)了水池，我們來(lái)到了公園的最高處——鐘樓。鐘樓高大雄偉，大約有四層樓房那樣高。走進(jìn)鐘樓，里面有各種各樣的商品。我一口氣泡上了樓頂，一眼就看到一口巨大的古鐘，它的.形狀像一個(gè)小喇叭，鐘身上面還有一些龍紋。敲一下，就會(huì )發(fā)出十分洪亮的響聲。
沿著(zhù)臺階，我們來(lái)到了王爺的寶殿，里面有一張象征權力的寶座，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，十分耀眼。同學(xué)們都忙著(zhù)拍照。
金殿真美呀！
游金殿的作文 4
當迎春花的幽香蕩漾在空氣中的時(shí)候，春的腳步輕輕地走來(lái)了。百鳥(niǎo)在林中啼唱，山花爭相綻放，山野間一片春意盎然。此刻，金殿的美景最誘人。于是，我們的春游選在了這美麗的山崗。
踏進(jìn)金殿那扇如古代宮殿般的大門(mén)，眼前頓時(shí)一亮，呀，好一派云嶺春光！目之所及，草木生綠，百花燦爛，處處春色暈染。
穿過(guò)林蔭道，攀上石臺階，就到了金殿的.座基上。金殿是全國最大、最高，保存最完好的銅鑄廟宇。重檐殿閣，殿柱、門(mén)、梁、椽、屋頂等全是銅鑄，高6.7米，寬、深各6.2米，凈重14噸，金屬質(zhì)感，氣勢懾人，故名“金殿”。殿閣結構仿照木結構建筑，環(huán)殿宇外廊有銅柱16根，柱子坐在蓮花柱基上，柱子上附著(zhù)流云、飛龍、烈焰、寶珠浮雕。六扇大門(mén)上刻滿(mǎn)龍鳳圖案，線(xiàn)條流暢，形象生動(dòng)，鑄造精美。殿中供鎏金神像五尊：中為真武帝君，側塑金童玉女，兩旁水火二將捧劍肅立，衣紋鎧甲，精雕細樓，極具質(zhì)感。門(mén)外大石缸邊總圍著(zhù)人群在興致勃勃地扔硬幣，測運氣。石缸里的那條石鯉魚(yú)正昂著(zhù)頭，張大嘴迎接人們投下的希望。我們每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一把紅香，點(diǎn)燃后，伴著(zhù)那裊裊的青煙，在殿前許下了心愿，帶走了好運。
穿過(guò)一個(gè)牌坊后，我們來(lái)到了鐘樓，旁邊的石廊上，有幾個(gè)同學(xué)在安靜地寫(xiě)生，也有一些學(xué)生在拍照，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)舒暢。走進(jìn)鐘樓，順著(zhù)彎曲盤(pán)旋的石階往上爬，就看到了那懸掛于鐘樓穹頂的大銅鐘，它經(jīng)歷了百年的山風(fēng)吹拂、香煙熏燎、夏暑冬寒，但仍完好地懸掛在這鐘樓上，不禁讓人生出物是人非之感。由鐘樓向窗外眺望，四圍山箐坡頭，林木森森，翠柏蒼蒼，修竹搖曳，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仙宇神宮，遠遠望去好似一半青山一半云的世外景象。
轉入一條小徑，慢步前行，不知不覺(jué)就走進(jìn)了茶花園，據說(shuō)，這是云南最大的茶花園。此刻春風(fēng)繁拂，暖陽(yáng)輕曬，各色茶花競相開(kāi)放，滿(mǎn)園繁花似錦，恰如彩云之南的少數民族少女，美艷質(zhì)樸，千姿百態(tài)，令人目不暇接。
金殿，以它獨特的魅力吸引著(zhù)八方的來(lái)客，它自然與古韻結合的美麗，讓無(wú)數的騷人墨客為它寫(xiě)下了傳誦千古的美文詩(shī)章。一代文豪郭沫若的《金殿》一詩(shī)寫(xiě)到：“天門(mén)開(kāi)勝景，不覺(jué)道途賒。金殿千秋業(yè)，紅梅幾樹(shù)表。茶香清椅度，松籟凈塵沙。蝶翅迎風(fēng)舞，山頭日已斜�！�
游金殿的作文 5
坐落于昆明市東北方的金殿，是昆明市一個(gè)著(zhù)名的名勝古跡。它修建于清初明末時(shí)期，至今已有400多年的歷史。1991年曾重建過(guò)，1995年竣工。在中國漫長(cháng)而輝煌的歷史長(cháng)河中，它早已舉世聞名。
今天，我就和學(xué)校的同學(xué)，懷著(zhù)萬(wàn)分崇敬的心情，游覽了金殿。
金殿的總體平面布局，大致分為南和北兩個(gè)大區。南區，包括了入口的大殿門(mén)和緩長(cháng)的石階；北區，包括了鐘樓、鸚鵡園、草坪等。
我們順著(zhù)緩長(cháng)的階梯一直走，來(lái)到了吳三桂的`尊像前。我仔細瞻仰了這座尊像，才知道，這座尊像是多么的高大與雄偉；吳三貴是多么奔放與豪邁。
瞻仰過(guò)吳三桂的尊像后，我們有順著(zhù)小路往里走，道路兩旁栽種著(zhù)許多松樹(shù)，這些松樹(shù)挺拔而高聳，就像兩排士兵為我們護航。
走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了前面有一個(gè)高大、雄偉的建筑，活似一個(gè)將軍站在那里。走進(jìn)一看，原來(lái)是“鐘樓”。
鐘樓里有一口大鐘，必須上三樓才能看得見(jiàn)鐘頂。鐘雖然大，但卻是橫掛在半空中的，這確實(shí)有點(diǎn)危險。不過(guò)這為金殿增加了幾分神秘的色彩。
然后我們又來(lái)到草坪，再草坪上，我們尋了寶、打了仗、吃了飯、做了游戲……真是其樂(lè )融融。
終于要返回學(xué)校了，我又一次去瞻仰了“吳三桂”。我在尊像前，像在戰爭中犧牲的吳三桂和士兵們默默致敬。
游金殿的作文 6
星期一早晨，我們全家去金殿游玩。
進(jìn)入金殿，越往里走，春天的味道越濃：有的枯樹(shù)已發(fā)出了嫩芽；粉紅色的海棠花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝；白玉蘭開(kāi)得非常好，花瓣像雪一樣潔白；五顏六色的蝴蝶花，像許許多多蝴蝶停在草叢里；金殿最美的是山茶花，有白色、粉紅色、紫紅色、大紅色、白色和粉色相間的。開(kāi)得最大的山茶花比我的兩個(gè)拳頭加起來(lái)還要大。
看完花，我們又來(lái)到我最喜歡的大池塘。但我們來(lái)到池塘邊時(shí)，卻發(fā)現水里什么都沒(méi)有，我感到很失望。就在這時(shí)，有兩個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，她們說(shuō)離這個(gè)池塘很近的另一個(gè)池塘里有很多蝌蚪。我高興極了，趕快拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)和小桶沖到那個(gè)池塘邊。哇！這兒的蝌蚪真的很多。我迫不及待地把魚(yú)網(wǎng)伸到水里開(kāi)始網(wǎng)蝌蚪，可是我的`魚(yú)網(wǎng)伸到哪里，哪里的小蝌蚪就會(huì )飛快地“溜”走，網(wǎng)了好一會(huì )兒，累得滿(mǎn)頭大汗，還是一只也沒(méi)網(wǎng)到，我有點(diǎn)失望了。爸爸和媽媽不斷給我鼓勁兒，讓我動(dòng)腦筋想辦法。我靜下心來(lái)想了想，有辦法了！我把魚(yú)網(wǎng)輕輕的伸到水里，再慢慢地靠近小蝌蚪，當它游到魚(yú)網(wǎng)里時(shí)，我猛地向上一提，小蝌蚪終于被我網(wǎng)到了。這個(gè)辦法效果很好，沒(méi)多久，我就網(wǎng)到了許多只，但是大的牛蛙蝌蚪和小石頭魚(yú)就機靈多了，我怎么網(wǎng)也沒(méi)網(wǎng)到，還是爸爸走到一座很窄的小橋上才幫我網(wǎng)到一只小石頭魚(yú)和一只牛蛙蝌蚪。網(wǎng)了滿(mǎn)滿(mǎn)的一小桶后，我們又把小蝌蚪和小魚(yú)都放回池塘里，讓他們去找自己的媽媽?zhuān)⒆杂傻卦谒镉瓮妗?/p>
最后，我們又來(lái)到大草坪飛飛盤(pán)，踢足球，我玩得大汗淋漓。媽媽叫我回家時(shí)，我還舍不得走。
這一天玩得真開(kāi)心��！
游金殿的作文 7
坐落于昆明市東北方的金殿，是昆明市一個(gè)著(zhù)名的名勝古跡。它修建于清初明末時(shí)期，至今已有400多年的歷史。1991年曾重建過(guò)，1995年竣工。在中國漫長(cháng)而輝煌的歷史長(cháng)河中，它早已舉世聞名。
今天，我就和學(xué)校的同學(xué)，懷著(zhù)萬(wàn)分崇敬的心情，游覽了金殿。
金殿的總體平面布局，大致分為南和北兩個(gè)大區。南區，包括了入口的`大殿門(mén)和緩長(cháng)的石階;北區，包括了鐘樓、鸚鵡園、草坪等。
我們順著(zhù)緩長(cháng)的階梯一直走，來(lái)到了吳三桂的尊像前。我仔細瞻仰了這座尊像，才知道，這座尊像是多么的高大與雄偉;吳三貴是多么奔放與豪邁。
瞻仰過(guò)吳三桂的尊像后，我們有順著(zhù)小路往里走，道路兩旁栽種著(zhù)許多松樹(shù)，這些松樹(shù)挺拔而高聳，就像兩排士兵為我們護航。
走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現了前面有一個(gè)高大、雄偉的建筑，活似一個(gè)將軍站在那里。走進(jìn)一看，原來(lái)是“鐘樓”。
鐘樓里有一口大鐘，必須上三樓才能看得見(jiàn)鐘頂。鐘雖然大，但卻是橫掛在半空中的，這確實(shí)有點(diǎn)危險。不過(guò)這為金殿增加了幾分神秘的色彩。
然后我們又來(lái)到草坪，再草坪上，我們尋了寶、打了仗、吃了飯、做了游戲……真是其樂(lè )融融。
終于要返回學(xué)校了，我又一次去瞻仰了“吳三桂”。我在尊像前，像在戰爭中犧牲的吳三桂和士兵們默默致敬。
游金殿的作文 8
星期天，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到金殿公園，參加蜜蜂融媒·云信樂(lè )學(xué)小記者“秋葉靜美”研學(xué)活動(dòng)。
早上9點(diǎn)半，我們準時(shí)到達了金殿公園太和宮門(mén)口集合，身著(zhù)漢服的中科院植物分類(lèi)學(xué)老師張嶸梅和金殿公園的游子老師開(kāi)始帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的金殿公園歷史長(cháng)廊和植物王國。原來(lái)金殿公園的一樓一檐、一磚一瓦、一草一木、一花一石都是我們今天要學(xué)習的內容。在兩位老師的帶領(lǐng)下我們邊走邊講、邊講邊學(xué)、邊學(xué)邊記。
在老師的指導下我們首先收集所要了解的植物落葉，銀杏、滇樸、云南油杉、昆明海桐、白玉蘭……都被我收集到了一個(gè)大信箋包里�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一包能叫出名字的落葉，我瞬間覺(jué)得自己變身成為了植物學(xué)小達人。
下午的.環(huán)節，是我最喜歡的。我們用上午收集的樹(shù)葉，做成葉子畫(huà)。完成后的作品，我們要銷(xiāo)售給游客，而營(yíng)業(yè)所得將捐獻給福利院兒童。我認真、仔細、用心地完成了自己的作品。最后才是真正考驗我的時(shí)刻：我們小記者們在太和宮門(mén)口擺了個(gè)攤，進(jìn)行作品愛(ài)心義賣(mài)。我一遍又一遍地向游客介紹自己的作品，終于有游客掏錢(qián)買(mǎi)走了我的作品，我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”游客叔叔不僅肯定了我的作品，我今天的勞動(dòng)成果也創(chuàng )造出了價(jià)值。我超級喜歡這樣的活動(dòng)，希望有更多的小記者可以參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。
游金殿的作文 9
今天，我盼望已久的冬游終于來(lái)到了。我們背著(zhù)好心情，興高采烈地乘坐巴士來(lái)到了金殿門(mén)口。
剛下車(chē)，一個(gè)壯麗的用銅做的大門(mén)把我吸引住了，它是那么的巍峨壯麗。走進(jìn)大門(mén)，頓時(shí)被迎面撲鼻而來(lái)的清晰空氣陶醉了。那蒼天大樹(shù)雄偉的站在路邊，好似迎接前來(lái)參觀(guān)的客人哩！它腳踩大地，頭頂藍天，在風(fēng)導演的`指揮下，翩翩起舞。我們順著(zhù)石階走進(jìn)二天門(mén)，一路的杜鵑花在園丁的精心培育下茁壯成長(cháng)，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。一朵朵帶露水的花兒色彩各異：紅的似血。白的似雪......這些花兒在綠葉的襯托下競相開(kāi)放，一路飄著(zhù)淡淡的清香。
突然，一個(gè)圣潔的“天使”引入我的眼簾，在林中破碎的陽(yáng)光下亭亭玉立！我揉了揉眼睛，大聲喊：“哇！是陳圓圓�！比嗟哪抗庖黄鹜断蚰膫�(gè)雕塑：只見(jiàn)在一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖中央，站著(zhù)一位仙女。你看她那大大的眼眶中有一顆水淋淋的眼珠。一張小巧的櫻桃嘴多美呀！她真是“沉魚(yú)落雁之貌，閉月羞花之容”呀！
到了和金殿說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們隨著(zhù)石階原路下山，頓時(shí)我發(fā)現這石階讓人們踩著(zhù)自己度過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)的距離，自己卻默默承受。雖然別人只是過(guò)了就過(guò)了，豪無(wú)一點(diǎn)留念，但我卻很在意，令我流連忘返.....“再見(jiàn)了金殿�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了這次冬游。心想：要到什么時(shí)候才能再和無(wú)私奉獻的小石階，為人類(lèi)輸送氧氣，讓人賞心悅目的花草樹(shù)木和美麗的仙女陳圓圓見(jiàn)面呢！我還一直盼著(zhù)你快點(diǎn)來(lái)到———冬游。
游金殿的作文 10
那一天，我和爸爸、媽媽一起到金殿游玩。我們順著(zhù)層層石階往上爬，來(lái)到了鐘樓。在鐘樓的觀(guān)景臺上，我看見(jiàn)遠處火紅的楓樹(shù)、金黃的銀杏樹(shù)、青綠的松柏……它們連成一片，黃中帶綠、綠中帶紅，美麗極了！
下了鐘樓，我們來(lái)到了荷花塘。池塘里的荷花早就凋零了，露出了胖胖的蓮蓬，像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵在站崗放哨。圓圓的荷葉漂浮在水面上，有的黃、有的綠，好像在悄悄地告訴我：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”旁邊的大樹(shù)上，小松鼠上躥下跳，它們在努力尋找食物，做過(guò)冬的準備。
繼續往前走，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我們走進(jìn)了花卉園。園里的花種類(lèi)繁多、爭奇斗艷。最特別的'是菊花，它們在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，紅的似火、黃的似金、粉的似綢，猶如一位位神秘的花仙子在園中揮舞著(zhù)五彩繽紛的綢緞。
秋天是畫(huà)家，它用紅的、黃的、綠的、藍的等各種顏料畫(huà)成了一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天這色彩斑斕的金殿！
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