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戰火中的孩子作文(集合6篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的戰火中的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰火中的孩子作文 篇1
和往常一樣，上�；疖�(chē)站里人來(lái)人往，人山人海。人們希望可以早一些前往平安的地方，可以遠離上海這個(gè)不毛之地，可日本鬼子還是毫無(wú)征兆地過(guò)來(lái)了。
霎時(shí)間，天空變得黑壓壓一片，幾個(gè)眼疾手快的人頓時(shí)明白了這是日本人的戰機，大聲喊著(zhù)：“快逃吧!快逃吧!”只見(jiàn)原先繁華的上�；疖�(chē)站在一架架呼嘯著(zhù)的轟炸機投下的幾個(gè)炸彈的時(shí)候，化成了廢墟，變得冷冷清清。在日軍的狂轟濫炸下，上�；疖�(chē)站到處都是尸體，地上血流成河。一個(gè)衣衫襤褸，遍體鱗傷的小男孩坐在橫七豎八的軌道上嚎啕大哭，他的名字叫天天。天天的親人死于這場(chǎng)慘絕人寰的日軍轟炸中，就在這一刻，他的命運開(kāi)始了轉變，他沒(méi)有了疼愛(ài)他的`父母，沒(méi)有了對他溫柔無(wú)比的哥哥和姐姐，沒(méi)有了溫暖的家庭，只剩下了孤苦伶仃的他。天天把臉望向天空，無(wú)數架飛機飛往遠方，他知道，是這幾只“大蚊子”奪去了親人的生命，只留下了夷為平地的上�；疖�(chē)站。他嘶聲力竭地哭喊道：“爸爸......媽媽......哥哥......你們在哪兒啊?不要丟下天天一個(gè)人，不要啊!我害怕!!”
我痛恨戰爭，它讓多少人失去了生命，讓多少人失去了家庭，又讓多少人失去了親人，它帶給人們無(wú)數的創(chuàng )傷，我們應該團結起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭!讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)。
戰火中的孩子作文 篇2
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一張黑白照片映入眼簾。這是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)情景。
這一天，天空黑壓壓的，挨挨擠擠的人群如潮水般涌入上�；疖�(chē)南站——一逃離上海的最后出口。人們在月臺上緊張地望著(zhù)火車(chē)來(lái)臨的方向。在人群中，有一位中年婦女正輕聲地哄著(zhù)她的小寶貝：“沒(méi)事，火車(chē)馬上就來(lái)了！”
“轟——”幾架敵機帶著(zhù)巨大的轟鳴聲朝這兒飛來(lái)，人群一下子慌亂起來(lái)�！芭椤钡囊宦�，一架飛機向黑壓壓的人群中投下了一顆炸彈……中年婦女急忙抱著(zhù)孩子跑開(kāi)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，她下意識地把孩子使勁地往外扔去。煙霧散去，滿(mǎn)目瘡痍，慘不忍睹。原本繁華的景象變成了一片廢墟：天橋從高處塌下，破敗不堪；鐵片橫七豎八地倒在鐵軌上。刺鼻的`煙味、血肉的燒焦味、濃烈的血腥味充斥著(zhù)。遠處還彌漫著(zhù)硝煙，車(chē)站內滿(mǎn)是被炸死的人，殘肢斷臂到處都是。接著(zhù)盤(pán)旋在火車(chē)站上空的敵機也呼嘯而過(guò)。近處，一個(gè)臉上、身上滿(mǎn)是血的小男孩正呼喚著(zhù)母親：“媽媽?zhuān)阍谀膬骸�！”然而，回答他的只有寂靜，母親傾盡全力將他推出了死亡的邊緣，自己卻永遠了倒在那片廢墟中。孩子號啕大哭，淚水沾濕了衣服。他孤苦伶仃地坐在這兒，不知所措地望著(zhù)眼前的一切……這就是當時(shí)的日本侵略者在中國犯下的滔天罪行。
托爾斯泰曾說(shuō)：“戰爭的形象，是流血、痛苦和死亡……”戰爭，奪走了無(wú)數人的家園和生命，讓無(wú)數孩子受到傷害。如今，祖國的強大讓我們擁有來(lái)之不易的和平，可在全世界仍有許多的孩子生活在戰火紛飛的家園中。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜和平，杜絕戰爭。讓我們明天的生活更加美好！
戰火中的孩子作文 篇3
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站上擠滿(mǎn)了人，小男孩張哥是和父母一起逃難的。車(chē)站上的人都拎著(zhù)大大小小的旅行箱，他們擠來(lái)擠去，把張哥的雪糕都碰掉了。
貪吃的張哥“噔噔噔”地爬下火車(chē)，朝雪糕掉落的地方走去。突然，火車(chē)被炸成了兩段，地面上出現了一個(gè)大洞。緊接著(zhù)，又“砰砰”幾聲，小賣(mài)部一個(gè)接一個(gè)地被炸毀，行人們不是受傷，就是死亡，凄涼的叫喊聲布滿(mǎn)了整個(gè)火車(chē)站。
張哥轉過(guò)頭，才發(fā)覺(jué)自己的父母不見(jiàn)了，整個(gè)火車(chē)站空蕩蕩的。頓時(shí)，他愣住了，因為火車(chē)站徹底變了樣。半晌，他才明白，經(jīng)過(guò)那場(chǎng)轟炸，喧鬧、繁華的火車(chē)站變成了一片狼藉的.廢墟，而且，他的父母和所有的人一樣都被炸死了。
他開(kāi)始哭泣，無(wú)助的哭泣，那哭聲回蕩在整個(gè)上�；疖�(chē)站。他越哭越響，聲音是那么絕望和害怕�？墒�，不可能有人再理會(huì )他了。
第三天，絕望的張哥瘦骨嶙峋，幾乎沒(méi)有了生命的希望。突然，他的眼里發(fā)出了光芒。他看見(jiàn)了一位記者，而記者正向他緩緩走來(lái)。
1955年，張哥進(jìn)入了軍隊，他常對軍隊里的人說(shuō)：“雖然，我經(jīng)常會(huì )忘記許多小時(shí)候的事，但是日本鬼子炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的畫(huà)面，我永生難忘。因為這是一份國恥，它時(shí)刻提醒我們，奮起抗戰，保家衛國。我們要維護和平，不能讓那些無(wú)辜的孩子陷入戰爭的苦難中！”
戰火中的孩子作文 篇4
1937年8月28日，媽媽抱著(zhù)還沒(méi)睡醒的小寶，急匆匆地往火車(chē)站走去。在火車(chē)站里，看不到一個(gè)健壯的男子，凈是婦女和孩子。
人們都在焦急的等待著(zhù)火車(chē)。有的踮著(zhù)腳一直向鐵路上張望，人們似乎一刻都不想待在這里了，連空氣中都彌漫著(zhù)一種焦躁。媽媽和小寶何嘗不想盡快離開(kāi)這座戰火紛飛的城市？可是，媽媽好像更在乎正在戰場(chǎng)上拼殺的丈夫，她一在直朝丈夫去戰場(chǎng)的那一條路看去，她多想丈夫跟她們一起去安全的地帶，一起過(guò)上幸福安寧的日子。
突然，人群中有人大喊：“快跑��！敵人的飛機來(lái)了！”頓時(shí)，人群騷動(dòng)起來(lái)，人們呢東奔西跑，像一群受了驚嚇的小鹿般四散逃竄。紛亂的腳步聲，驚恐萬(wàn)狀的尖叫聲，整個(gè)火車(chē)站亂成一團。
媽媽弓著(zhù)腰，低下頭，緊緊護住懷里的小寶，跟著(zhù)人群慌亂地向前跑著(zhù)。突然，一顆巨大的炮彈向她砸來(lái)，她奮力把小寶扔向一片草地，“轟”的一聲巨響，媽媽倒在了血泊中。轟炸還在繼續，接二連三倒塌的建筑物掩埋了地上多少無(wú)辜的生命。
小寶醒來(lái)后，掙扎著(zhù)爬出廢墟，他灰頭土臉，衣服被廢墟中的`雜物掛爛，身上好幾處傷口還流著(zhù)血。他睜大驚恐的眼睛環(huán)顧四周，他看到了眼前面目全非的一切：房屋倒塌了，鐵路炸毀了，站臺不見(jiàn)了，橋梁坍塌了。他嚎啕大哭：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀睦�？”死一般靜寂的廢墟上，只有彌漫的硝煙在無(wú)聲地回應著(zhù)孩子……
可憐的小寶，應該是在父母懷里撒嬌的寶貝，應該是陽(yáng)光鮮花中快樂(lè )的天使，可無(wú)情的戰爭卻奪去了這一切。讓我們攜起手來(lái)維護和平，制止戰爭，共同努力讓世界的每一個(gè)角落都成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
戰火中的孩子作文 篇5
在1937年8月28日那天在上�；疖�(chē)南站，發(fā)生了一件讓人慘目忍睹的事情。當天，日寇飛機向人山人海的上�；疖�(chē)南站投下了一枚枚罪惡的導彈，這一枚枚子彈奪去了千百萬(wàn)平民的寶貴生命。一個(gè)剛滿(mǎn)一歲的`孩子的父母親也沒(méi)能逃過(guò)這次劫難。
當時(shí)，他們正抱著(zhù)這剛滿(mǎn)一歲的寶貝兒子，歡歡喜喜的準備買(mǎi)票回家鄉，給滿(mǎn)頭白發(fā)的奶奶看看期盼已久的孫子。媽媽滿(mǎn)面笑容的說(shuō)：“要是媽看見(jiàn)了孫子甭提多高興了！”突然一架日寇飛機向火車(chē)站飛來(lái)，還邊飛邊扔炸彈，頓時(shí)血像雨般落下來(lái)，接著(zhù)周?chē)黄瑥U墟。從硝煙中隱隱約約可以看到日寇飛機又打起了天橋的主意。霎那間，天橋“轟”的一聲塌了。許多人被活活壓死了，爸爸媽媽為了保護兒子拼命用身軀蓋住孩子。爸爸離他而去了，媽媽也負傷了，可她還拼命保護著(zhù)兒子。一根鋼鐵就要穿向兒子腦袋的轉眼間，媽媽沖上前去，用盡全力把孩子拋向遠處。孩子已經(jīng)沒(méi)有危險了，不想媽媽卻說(shuō)：“我—愛(ài)—你！”就走了。
孩子發(fā)出撕心裂肺的哭聲，哭聲引來(lái)了一位婆婆，婆婆見(jiàn)他可憐就收養了他。許多年以后，他成了一位令人敬畏的英雄。他牢記媽媽的話(huà)要和平不要戰爭。
他憎恨戰爭，渴望和平！因為戰爭使他再也見(jiàn)不著(zhù)他的父母，他希望能夠維護和平。
戰火中的孩子作文 篇6
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層的烏云遮住了，但是， 在上海的火車(chē)站，還是熱熱鬧鬧的，就是這么美好熱鬧的景象，誰(shuí)也不會(huì )料到災難正在來(lái)臨。
“轟！”一聲巨響，火車(chē)站的候車(chē)室瞬間倒塌了。車(chē)站里，成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛……
一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著(zhù)臉大哭起來(lái)，他的名字叫多多。
他的周?chē)际茄饽：氖w，他身上也都濺滿(mǎn)了鮮血，顯然，他已被周?chē)囊磺袊樑铝�，一臉�?驚慌，他拼命地哇哇啼哭，這個(gè)可憐的孩子想用他那響亮的哭聲找尋自己的爸爸媽媽?zhuān)沁@凄慘的哭聲沒(méi)有驚動(dòng)他的親人，唯一的答案就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
當天的上�；疖�(chē)站被炸成了“垃圾場(chǎng)”。8月28日，這是悲慘的一天，在這次轟炸中，炸死上千余人，傷者不計其數。多多是唯一的幸存者，他還不會(huì )行走，在火車(chē)站里，他顯得孤獨和無(wú)助。本來(lái)一個(gè)幸福的家族，由于日本侵略者的轟炸，使這個(gè)孩子成了孤兒。
為什么世上有戰爭，和平之神去哪了？為什么會(huì )讓這個(gè)可憐的孩子失去了父母，為什么……
這個(gè)孤獨可憐的孩子，他以后的命運會(huì )是怎樣？相信他會(huì )記住這段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力！
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