一次有趣的實(shí)驗作文匯總【15篇】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的一次有趣的實(shí)驗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次有趣的實(shí)驗作文1
今天晚上我做了一個(gè)小小的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗微不足道。就讓我們來(lái)一起做做吧!
我先把一張白紙折成一條船，在水缸里放上水，然后把那條船放在盛滿(mǎn)水的水缸里，再拿出準備好的硬幣（20個(gè)以上），把硬幣一個(gè)一個(gè)的放在紙船上，要保持平衡，不要讓紙船進(jìn)水，不然就會(huì )塌陷，沉入水底。哎呀，不好了！我的紙船進(jìn)了一些水，我開(kāi)始著(zhù)急慌亂了，“我該怎么辦，我該怎么辦！”突然，我的肩膀上出現了黑白小人，小白人說(shuō):“加油，不要放棄，你一定可以的，加油呀�！毙『谌苏f(shuō):“你不可能做成功的'，快放棄吧�！毙“兹擞终f(shuō)：“不要聽(tīng)它的話(huà)，無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄!”
我打起精神，重新做了一條船，把水里的硬幣撈出來(lái)擦干凈。我這次十分謹慎，小心，生怕再失敗。555657，585960……耶，我成功了，我終于成功了。
這次實(shí)驗雖然很小，但是讓我明白了無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄。
一次有趣的實(shí)驗作文2
今天，我很開(kāi)心，為什么呢？原來(lái)是因為今天，我們做了一項有趣的實(shí)驗——用胡蘿卜片造房子！下面，我來(lái)介紹一下這個(gè)有趣的實(shí)驗吧！
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們去實(shí)驗室上科學(xué)課，我們一來(lái)到實(shí)驗室了便看到工具欄里有一把小刀、兩根胡蘿卜和一包牙簽。大家馬上七嘴八舌了起來(lái)！有的人說(shuō)：“老師邀請我們吃胡蘿卜！”又有的人說(shuō)：“老師為什么不每個(gè)人一個(gè)鍋——生吃不太衛生！”科學(xué)老師拍了好幾次手，大家才都安靜下來(lái)。
上課了，老師告訴大家今天我們的任務(wù)是把胡蘿卜切成塊或片，用牙簽連接起來(lái)搭樓，看誰(shuí)的大樓又高又有 抗 風(fēng)性能！于是，我們便開(kāi)做了。
我們馬上分工好，我和小劉切胡蘿卜，其他人當工程師，于是，我們興致勃勃的干了起來(lái)，胡蘿卜切完了，小劉趁老師沒(méi)注意，偷偷跑上去拿了一根又大又粗的.胡蘿卜，我們倆一人一半切了起來(lái)，結束了，我們量了一下，不是最好的也不是最壞的， 抗 風(fēng)能力也很好！
這就是有趣的實(shí)驗了！
一次有趣的實(shí)驗作文3
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗讓雞蛋浮在水面上。雞蛋怎么可能浮在水面上呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我先準備好材料：一個(gè)杯子、一袋鹽、一杯清水、一雙筷子，還有最重要的材料雞蛋。
我先往杯子里加了三分之二的水，再往水里加了兩勺鹽，用筷子攪拌，只見(jiàn)鹽很快地溶化了，淡淡的'清水變成了咸咸的鹽水。接著(zhù)我把雞蛋沿著(zhù)杯壁小心翼翼地放進(jìn)鹽水里，生怕它被我弄碎了�？墒请u蛋卻晃悠悠地沉到了水底。這是為什么呢？是鹽放少了么？我又往水里加了一些鹽，這次雞蛋一下子浮在水面上了，即使你把雞蛋按到水底，只要你一松手，它就會(huì )像彈簧一樣升起浮在水面上。你看，多么神奇��！
雞蛋能浮在水面上是因為鹽水的密度大于了雞蛋的密度�？茖W(xué)實(shí)驗真有趣��！
一次有趣的實(shí)驗作文4
我在一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗雞蛋浮上來(lái)了。我想去做一下。
先準備一個(gè)玻璃杯、一個(gè)雞蛋、一些水、一袋鹽。我先把水倒進(jìn)玻璃杯里，接著(zhù)把雞蛋放下去，雞蛋像個(gè)小老頭一樣晃晃悠悠地沉了下去。咦，怎么沒(méi)有浮上來(lái)呢？我再一看書(shū)，呀，忘記放鹽了！我趕緊把雞蛋拿出來(lái)，放了一小勺鹽，開(kāi)始攪拌。鹽完全溶化后，我又把雞蛋放了進(jìn)去，結果雞蛋還是毫不猶豫地沉了下去，這是為什么呢？是鹽放少了嗎？于是我又放了一勺鹽，可是雞蛋仍是懶洋洋地躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，正在我灰心喪氣地想要放棄的.時(shí)候，雞蛋竟然晃悠悠地浮上來(lái)了，我開(kāi)心地大叫起來(lái)：雞蛋浮上來(lái)了，雞蛋浮上來(lái)了！
姐姐告訴我：只要鹽水的密度高于雞蛋的密度，雞蛋就可以浮上來(lái)了。
原來(lái)一個(gè)小實(shí)驗也有科學(xué)原理，科學(xué)真是太奇妙了！
一次有趣的實(shí)驗作文5
有一次，我在玩電腦游戲，無(wú)意中在網(wǎng)上發(fā)現了一側新聞：“植物也有”鼻子“，而且還長(cháng)在植物的葉子后面”。我為了證明這件事情，決定做一次實(shí)驗！
我把實(shí)驗的目標定在了我們家陽(yáng)臺上掛著(zhù)的那盆進(jìn)口的綠蘿蘭，首先，我在媽媽的梳妝臺的'柜子里拿一瓶護手霜，之后就在一片寬大的綠蘿葉后面毛絨絨的地方均勻的涂上一層薄薄的護手霜，接著(zhù)，我就一直站在綠蘿蘭的身邊，寸步不離。慢慢地，我發(fā)現，那片原先綠油油的綠蘿蘭葉，開(kāi)始暗黃發(fā)黑了，葉子也無(wú)力的低垂著(zhù)頭。我覺(jué)得很奇怪：難道葉子真的是有“鼻子”嗎？
我帶著(zhù)疑問(wèn)，去了書(shū)房的課外書(shū)里找答案。原來(lái)，所有葉子都有“鼻子”，而這個(gè)“鼻子”，其實(shí)就是葉子后面毛毛糙糙的細毛，它們都是葉子用來(lái)呼吸的必備工具，如果堵住了氣孔，葉子制造出來(lái)的二氧化碳就不得以釋放出來(lái)，就會(huì )憋死那片葉子了！
一次有趣的實(shí)驗作文6
紙片跳舞，這是異想天開(kāi)嗎？讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！
首先準備一把剪刀、一張紙、一把塑料尺子和一塊毛巾。接著(zhù)用剪刀把紙剪成米飯粒大小的碎紙片。這是做什么呢？哈哈，不用急。拿出準備好的塑料尺，用毛巾裹著(zhù)來(lái)回不停地摩擦，直到尺子發(fā)熱，這時(shí)把摩擦得發(fā)熱的尺子放在碎紙片上約一厘米左右的地方，令我意想不到的事情發(fā)生了：本來(lái)散亂的紙片聚到了一起，有的紙片爭先恐后地跳到了尺子上，有的紙片性格內斂，安靜地躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，有的紙片隨著(zhù)尺子的.移動(dòng)來(lái)回搖擺起來(lái)，就像是在跳一場(chǎng)迪斯科
我十分奇怪，于是就問(wèn)姐姐，姐姐告訴我，這叫做靜電現象，摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，在夏天滑滑梯時(shí)也會(huì )有這種現象發(fā)生。
科學(xué)的奧秘可真是無(wú)處不在��！
一次有趣的實(shí)驗作文7
自從在書(shū)上看到”讓黃豆芽變成綠豆芽“的實(shí)驗。我不禁十分的好奇，決定要親自動(dòng)手試一試。
我把媽媽從超市里面買(mǎi)回來(lái)的黃豆找了出來(lái)，從里面抓了一小把，然后把它們放在一個(gè)小盤(pán)子里，倒入少量的`水，并用一塊小毛巾蓋在上面，放在一個(gè)黑暗而溫暖的地方，還要經(jīng)常給它們澆水，要使黃豆發(fā)芽得到充分的水分。
幾天后，我給黃豆澆水時(shí)，意外的發(fā)現蓋黃豆的小毛巾被頂了起來(lái)，我就小心翼翼的打開(kāi)小毛巾一看，啊呀!黃豆發(fā)芽了，看著(zhù)黃豆長(cháng)出兩片嫩黃可愛(ài)的小豆瓣來(lái)，我高興得一蹦老高。
按照實(shí)驗的計劃，我將黃豆分成兩份，一份放在朝陽(yáng)的陽(yáng)臺上，并經(jīng)常澆水。另外一份依然蓋上小毛巾，放在原來(lái)的老地方也經(jīng)常澆水。
幾天后，我把兩盤(pán)豆芽都拿了出來(lái)進(jìn)行對比，哇!放在陽(yáng)臺上的果然變成了“綠豆芽”。放在老地方的黃豆芽依然還是老樣子�？墒�，這到底是什么原因呢?原來(lái)是黃豆芽被陽(yáng)光照射后產(chǎn)生了大量的葉綠素，所以，黃豆芽就變成了“綠豆芽”。
一次有趣的實(shí)驗作文8
周日，我和爸爸做了一個(gè)只用手就可以發(fā)電的實(shí)驗。在做實(shí)驗之前，我一直在想：用手搖就可以發(fā)電嗎？
我和爸爸懷著(zhù)興奮的心情組裝起了手搖發(fā)電機。其中軸套是最關(guān)鍵的步驟，因為它是用來(lái)固定齒輪的。在安裝的過(guò)程中軸套讓我們花了少的'精力。軸套套得太緊的話(huà)，齒輪不能轉動(dòng)了。軸套套得太松的話(huà)，齒輪就容易掉了。于是我們慢慢地把軸套套到中間的位置，松緊也剛剛合適。
經(jīng)過(guò)我和爸爸不懈的努力，整個(gè)發(fā)電機裝好了。我小心翼翼地把它放在桌面上，生怕它散架。我先慢慢地搖起手搖桿，但是燈始終沒(méi)有亮。就在這時(shí)爸對我說(shuō)：“不要輕易放棄！”我就繼續搖，我心里忐忑不安，生怕不成功。突然，燈閃爍了起來(lái)，我內心一陣驚喜。閃爍的燈像被點(diǎn)燃的火種一樣，美麗極了。隨著(zhù)我越搖越快，燈持續閃閃閃發(fā)光。我們的實(shí)驗成功了，我和爸爸一起擊掌慶祝。
這個(gè)發(fā)電機的實(shí)驗告訴我用手搖動(dòng)也可以產(chǎn)生電，是可以發(fā)電的。
一次有趣的實(shí)驗作文9
下午，我看《快樂(lè )日記》的時(shí)候，看到一篇“一次有趣的實(shí)驗”的日記。突然想到有一個(gè)自動(dòng)澆水的'實(shí)驗，于是，我決定親自實(shí)驗一下。
說(shuō)干就干，我上樓端來(lái)一盆花。然后，我拿來(lái)一個(gè)一次性水杯盛滿(mǎn)水，再把紗布條的一頭放在水里，一頭放在花盆里。做完后，我滿(mǎn)懷期待地等待著(zhù)實(shí)驗結果。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現水杯里的水少了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得很好奇，于是，我拿起放在花盆里一頭的紗布想看個(gè)究竟。原來(lái)，水從紗布條上慢慢地滴到花盆里。
通過(guò)這次實(shí)驗，我決定仔細觀(guān)察生活，增長(cháng)知識。
一次有趣的實(shí)驗作文10
今天下午，我突發(fā)奇想：油和水都是生活中必不可少的東西，如果它們碰撞在一起會(huì )發(fā)生什么呢？我想做個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗正式開(kāi)始了。我找來(lái)家中的碗，先倒入半碗水，水清澈透明。接下來(lái)輪到食用油登場(chǎng)了，我把少許食用油倒進(jìn)裝了清水的碗里，只見(jiàn)被倒進(jìn)水底的油馬上吐著(zhù)氣泡往上冒，不一會(huì )兒就都漂浮在水面上了，一個(gè)個(gè)光滑的金黃的油珠慢慢地聚攏在一起，形成了一大片被水托著(zhù)的金黃色的小船，和清水涇渭分明。
我查了一下資料，原來(lái)油的密度比水小，所以油和水碰撞到一起，油才總是漂浮在水面上。哦，爸爸煮湯的時(shí)候，總是有一層漂亮的.油花浮在湯上面，原來(lái)是這個(gè)原因��！
油和水碰撞的實(shí)驗可真有趣！
一次有趣的實(shí)驗作文11
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到作文班，因為今天趙老師要帶我們舉行一場(chǎng)神奇的水杯倒立實(shí)驗！
實(shí)驗前，老師先拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯，一些紙片，還有一盆水！老師準備好后實(shí)驗就開(kāi)始了！
首先上場(chǎng)的.是王小明同學(xué)，只見(jiàn)他接了半杯水，蓋上紙片，倒過(guò)來(lái)后，水濺了同學(xué)一身，他失敗了！
第二個(gè)上場(chǎng)的是駱欣然同學(xué)，她先把杯子接滿(mǎn)水，再用紙片輕輕的蓋在上面，又使勁壓了壓。只見(jiàn)她臉憋的通紅，豆大的汗珠從她的額頭上落下，我不由得為她緊張起開(kāi)，心想:駱欣然，你可要為我們二年級的同學(xué)爭光��！這時(shí)，駱欣然將杯子猛地一翻，然后將手輕輕拿開(kāi)，奇跡出現了，紙片緊緊貼在杯口。
趙老師告訴我們:“這是由于空氣壓力造成的！杯子接滿(mǎn)水以后，沒(méi)有了空氣！外界的空氣會(huì )擠壓小紙片，將其托起，所以就產(chǎn)生了這現象”
原來(lái)生活中處處都有科學(xué)知識和小發(fā)現��！
一次有趣的實(shí)驗作文12
今天我們做了個(gè)有趣的實(shí)驗，題目“雞蛋能不能在鹽水中浮起來(lái)�！�
我可是做過(guò)這實(shí)驗，我知道鹽一定要多雞蛋才能浮起來(lái)。老師準備了兩瓶水，一瓶是放了鹽，一瓶是清水。老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)清水里，這個(gè)蛋就沉下去了。老師又把一個(gè)雞蛋放進(jìn)加了鹽的`水里，可雞蛋還是沉了下去，頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)鹽太少了，應該多放一點(diǎn)。還有的說(shuō)：“雞蛋立起來(lái)了，才能浮起來(lái)�！敝扃肟税邀}倒進(jìn)去，攪拌了下，可是蛋還是沒(méi)浮起來(lái)，朱珉克又倒了點(diǎn)鹽，這下朱珉克可火了，把一大堆的鹽都倒進(jìn)去，然后攪拌了很久，雞蛋先伸了個(gè)“懶腰”，然后慢慢得浮起來(lái)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都太高興了。
這個(gè)實(shí)驗讓我明白了個(gè)原理，雞蛋的密度大于水的密度，就會(huì )沉下去，雞蛋的密度小于鹽水的密度，就會(huì )浮起來(lái)。
一次有趣的實(shí)驗作文13
赤橙黃綠青藍紫，是同學(xué)們一致認為的彩虹顏色，但一次有趣的“找彩虹”改變了我們的想法，赤橙黃綠藍錠紫才是真正的'彩虹七色嗎？
老師先發(fā)給了我們一個(gè)材料：三棱鏡。三棱鏡呈三角狀，有三個(gè)面，三個(gè)面上都有鏡子，還有三個(gè)棱角，所以取名為“三棱鏡”。
老師先給我們做了個(gè)示范：她面向南方，拿著(zhù)三棱鏡的期中一面鏡子正對著(zhù)陽(yáng)光，同學(xué)們在下面紛紛猜測著(zhù)：
“會(huì )不會(huì )有彩虹��！老師不會(huì )耍我們吧？”
“快看，彩虹！彩虹！”
“真的哎！”
老師告訴我們：三棱鏡是因為一面的陽(yáng)光反射到了另一面去，所以會(huì )出現小型的“人造彩虹”。這真是太有趣了��！
我們分為一小組一小組的去外面實(shí)驗，我迫不及待地拿起三棱鏡就往外沖，對著(zhù)太陽(yáng)照了起來(lái)，彩虹出現了，我便興奮地大叫著(zhù)：“快看！有彩虹！”十五分鐘很快就過(guò)去了，我們只好意猶未盡地回到教室。
原來(lái)科學(xué)是那樣的有趣，我要好好學(xué)習、天天向上，長(cháng)大后探索更多科學(xué)的奧妙。
一次有趣的實(shí)驗作文14
聽(tīng)說(shuō)蝸牛是有嗅覺(jué)的，我想做個(gè)實(shí)驗。
我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來(lái)酸溜溜的，十分難聞，連我都不喜歡，更何況蝸牛呢？我猜蝸�？隙ú粫�(huì )吃吧！
過(guò)了好一會(huì )兒，蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子，兩只觸角轉了一圈，就緩緩地向醋爬去。它先伸長(cháng)脖子，再拖著(zhù)重重的'殼，慢慢地爬向醋。它一邊蠕動(dòng)著(zhù)身子，還不時(shí)轉動(dòng)著(zhù)觸角，似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋，用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋，就被酸得縮回了一只觸角�？伤�是不放棄，再次用一根觸角點(diǎn)了點(diǎn)醋。這次，它被酸得直接縮回了殼里。過(guò)了好一會(huì )兒，蝸牛再次探出頭，徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎？哦，原來(lái)是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時(shí)候，蝸牛居然繞過(guò)了過(guò)去。
做了這個(gè)實(shí)驗讓我知道蝸牛是有嗅覺(jué)的，而且它不喜歡醋的酸味。
一次有趣的實(shí)驗作文15
今天的天氣很好，我和媽媽按照老師教的步驟做了“彩虹實(shí)驗”。
我先用一個(gè)盆裝了半盆清水，媽媽拿了一面鏡子。在陽(yáng)光可以照到的地方，把鏡子斜插到水里，在不斷調整角度以后，對面的'墻面上出現了一道美麗的彩虹。真是太神奇了！我反復試了很多次，很有意思。白色光里面有七種不同的顏色。
有時(shí)候在噴泉和瀑布邊上也可以看到美麗的彩虹。
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