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我的拿手好戲打籃球作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的拿手好戲打籃球作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲打籃球作文 1
“十八般武藝，樣樣是好戲�！蔽业哪檬趾脩蚓褪谴蚧@球。在我成長(cháng)的路上，籃球始終陪伴著(zhù)我，它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。
七歲那年，媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)籃球培訓班，從此我便開(kāi)始了我的籃球生涯。剛開(kāi)始時(shí)我運球不穩，力氣太小。打起籃球時(shí)慢吞吞，就像一只小烏龜。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)以及訓練的刻苦，我的球技日漸增長(cháng)。我更是學(xué)會(huì )了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃�！�
今年夏天，為了參加學(xué)校組織的班級聯(lián)賽，我幾乎每天放學(xué)后都要在小區打幾個(gè)小時(shí)的球。為了加快自己的運球速度，我不停地在籃球場(chǎng)上來(lái)回跑，膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。
到了比賽的那天，班上的同學(xué)都激情似火，為自己班的選手大聲加油。
不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，小明傳球給我。我不緊不慢地運過(guò)半場(chǎng)，就在我準備加速時(shí)，突然，我感覺(jué)背后傳來(lái)一陣風(fēng)，一道黑影向我襲來(lái)，我連忙把球一個(gè)變向，換到左手。果不其然，一個(gè)對方選手閃到我前面，“好險，球差點(diǎn)被搶走�！蓖�(zhù)這個(gè)防守人，我決定給他一個(gè)下馬威。我假裝突破，像一道閃電一樣快速運球，就在防守隊員的當，我突然停下來(lái)。防守人沒(méi)料到我這樣，重心垮了，一下子摔出一米遠。計劃得逞，我朝防守人笑了笑，擺出一副無(wú)可奈何的`樣子，隨后輕輕一跳，將球拋向空中，只見(jiàn)球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，“刷”地空心入網(wǎng)�？吹轿疫@球進(jìn)了，同學(xué)們都大聲為喝彩，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)。
防守人見(jiàn)自己中計，氣急敗壞，決心在我身上找回尊嚴。第二次進(jìn)攻時(shí)，我又拿出獨門(mén)絕技“運球、加速、投籃”�？删驮谖覝蕚浼铀贂r(shí)，我卻“大意失荊州”了。運球時(shí)，球不小心打到了我的球，球居然出界了。全場(chǎng)又爆發(fā)出一陣笑聲。有的同學(xué)更是戲稱(chēng)我為“籃球界的梅西”，防守人對我做出一副“幸災樂(lè )禍”的表情……
五年的籃球時(shí)光，流滿(mǎn)了笑聲，也充滿(mǎn)了艱苦。但愿意一直堅持打球，將我的“籃球三步曲”發(fā)揚光大，讓它成為我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文 2
我接觸過(guò)許多的體育運動(dòng)，但令我最熱愛(ài)也是最拿手的還是打籃球。
剛練時(shí)不僅艱苦，我還發(fā)現這籃球里的學(xué)問(wèn)可真不少，首先是運球剛開(kāi)始練的時(shí)候，我每天都在腳邊放一個(gè)圈子，保護好運球時(shí)手勢，不斷的拍球，而且不能出圈，雖然十分枯燥艱辛，但我還是挺下來(lái)，我終于可以行云流水的運球了，接著(zhù)我又接觸到了許多技巧，如投籃，三步上籃等，他們就是讓一座座大山擋在我面前，但經(jīng)過(guò)好幾個(gè)月的練習，我也能熟練掌握，也算是技藝純熟了吧。
但最令我印象深刻的還是參加的第一場(chǎng)正式比賽那一局，那一局因為我才熟悉比賽規則，心里忐忑不安，當裁判吹響哨聲，我才反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)我方小前鋒率先爭到球，一個(gè)大步便往對方籃筐攻去，我見(jiàn)了立刻從另一方向跑去，那小前鋒見(jiàn)狀向上一躍，將球傳與我之手，我看著(zhù)前面這名個(gè)子高大的后衛，心里沒(méi)有猶豫，向左一擺手，做了個(gè)假動(dòng)作，繞過(guò)他帶球，幾步跑到了籃下，騰空躍起，左手托球，手腕用力一抖，球拋出一條弧線(xiàn)，“啪嗒”一聲進(jìn)入了籃筐，群眾的歡呼聲立刻響起，教練也喊道：“干得漂亮，加油！”接下來(lái)比分又僵持下來(lái)，我心頭一動(dòng)，想出了一個(gè)大膽的.計劃，我在最后10秒，抓住一個(gè)空隙迅速轉移，果斷投出一個(gè)三分球，那“啪嗒”一聲，仿佛勝利的音樂(lè )，大家臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
接下來(lái)我又和教練對戰了一局，那一局我帶頭進(jìn)攻，但每一次都被他壓制的死死的，所以無(wú)法進(jìn)攻，也是這一句，讓我知道山外有山，天外有人。
雖然我打的不俗，但離強者的路上，還有一座座更為高大的山，但我相信，我一定可以克服！
我的拿手好戲打籃球作文 3
我的拿手好戲有很多，比如：寫(xiě)作文、騎自行車(chē)、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是，我最得意的拿手好戲就是打籃球。
在我小時(shí)候，就開(kāi)始玩籃球了，可是我小時(shí)候根本不會(huì )玩，總是把球扔到了馬路上，害得它們命喪黃泉，我覺(jué)得我太對不起它們了，于是我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有玩過(guò)籃球了。
直到我五年級上冊的時(shí)候，學(xué)校新建了一個(gè)籃球場(chǎng)，我在家里又看到“C BA”國際籃球比賽：球員們一左一右，默契的配合著(zhù)，一個(gè)傳球，然后轉身，扣籃!看著(zhù)他們在賽場(chǎng)上精準投籃，巧妙過(guò)人，花式扣籃，這又點(diǎn)燃了我的斗志，我又拿起了籃球。
從此，我每天放學(xué)后，做完作業(yè)，我就約上我的好友一起學(xué)習打籃球。在媽媽的指導下，我們就很快學(xué)會(huì )了投籃、運球、過(guò)人。之后，我們每天反復練習。一轉眼到了暑假，我和好友一起報了訓練營(yíng)。
在訓練營(yíng)的日子里，我很快樂(lè )，也很艱苦。我和訓練營(yíng)的伙伴們一起吃苦，一起分享快樂(lè )，大家風(fēng)雨同舟，有難同當。記得有一次天，空中下著(zhù)蒙蒙細雨，我和伙伴們頂著(zhù)風(fēng)雨在練習籃球，由于場(chǎng)地濕滑，我一不留神摔了個(gè)仰面朝天，手上磨去了一塊皮，臀部腫起了一個(gè)大包�；锇閭兞⒖虜D過(guò)來(lái)把我扶到了休息區，雖然我身上有傷，但是為了大家，我忍著(zhù)劇痛繼續和大家一起練習……轉眼間，一周過(guò)去了，我和這些伙伴們結束了訓練，揮手告別，相約下一年仍然在這里相見(jiàn)。在訓練的日子里我不但學(xué)會(huì )了運球轉身、三步籃、胯下運球、后撤步等技術(shù)，而且我還結交了一群可靠的朋友，我真開(kāi)心。
現在，我的球技越來(lái)越好，這都離不開(kāi)老師和小伙伴們的幫助。從學(xué)籃球這件事中，我悟出了一些道理：做事要持之以恒，這樣才能成功;友誼值千金，我不能辜負伙伴們對我的信任，為了我的身體健康，為了班級的.榮譽(yù)，為了圓我籃球夢(mèng)，為了奧林匹克精神的弘揚，讓我們一起繼續努力把。
打籃球就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文 4
每個(gè)人都有特長(cháng)，但特長(cháng)不是隨便就能被稱(chēng)呼的，是要經(jīng)過(guò)千錘百煉出來(lái)的。我苦練了一項拿手好戲—打籃球。
又到了周末，我照樣來(lái)到體育館來(lái)練習籃球。當我拿起球準備上籃時(shí)，對手來(lái)到我面前攔我時(shí)。我的腦海里就不由的打開(kāi)了一道記憶的門(mén)窗。
在那段記憶里，我清楚的記得，我去參加一場(chǎng)籃球比賽。那里人山人海，高手云集。在宏偉的叫喊聲中，在球咚咚的聲音中仿佛一吹哨就有一只隊伍“死”去。我和任何人的'感受都是一樣的，在等候區內雙眼四處張亂的看著(zhù)別人的比賽。雙手抖動(dòng)中帶有一絲冷汗，一聽(tīng)見(jiàn)哨聲心跳就無(wú)限加快。仿佛“死亡”在即將到來(lái)。
比賽正式開(kāi)始，我看看我的對手他只給我兩個(gè)選擇：要么贏(yíng)要么輸。我毫不猶豫選擇了前者，這才對得起我的刻苦練習。想到這我一涌心頭，眼神里寫(xiě)著(zhù)大大的自信。我率先搶下球權讓對手撲個(gè)空，我在這一瞬間把球繞過(guò)他的視野范圍消失，從而離勝利更進(jìn)一步。對手攔住我的前路，我把球向左一拍又拍向右傳的假動(dòng)作。趁機拾球一路狂奔到對方籃筐前想把對面一命嗚呼了，但對手回防反手把我的球給拍掉了。第一場(chǎng)時(shí)間也到了。哨聲一響，但我并沒(méi)有失望，而是同過(guò)這些摸清了對手的做法和戰略。讓我更加有信心。
第二場(chǎng)準備到來(lái)，我這次跑到對面的籃筐旁準備做好接球的動(dòng)作。隊員率先搶到球運球朝我跑來(lái)，但被對手搶走，我?jiàn)^力一沖把對手的球拍下?lián)尩角�。另一個(gè)對手似猛虎一樣撲面而來(lái)，仿佛心中只有把我的球的目的。我猜中了他的想法，一個(gè)跨步反手上籃，球打中了籃板，對手想去蓋籃板但晚了，只聽(tīng)哐咚一聲—球進(jìn)了！隊友們?yōu)槲覛g呼，場(chǎng)下的觀(guān)眾拍手大喊。我的臉上不僅有喜悅還有發(fā)自?xún)刃牡某晒�，有一名隊員問(wèn)我：“你是怎么樣才變得那么厲害呢？”我笑了笑：“只要愿意練就會(huì )成功，就算時(shí)間不夠也要像魯迅說(shuō)的那樣‘時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的’”。
這就是刻苦練習出來(lái)的拿手好戲，它讓我在往日的日子里既充實(shí)又給我增添了無(wú)限的樂(lè )趣！
我的拿手好戲打籃球作文 5
我的拿手好戲是打籃球，這件事要從兩年前說(shuō)起。
兩年前，媽媽送我去天天向上體育館打籃球，剛到那兒，映入眼簾的是:里面有七個(gè)籃筐，地上有好多條縱橫交錯的線(xiàn)條，有一群人正在那兒打籃球。我看見(jiàn)他們動(dòng)作敏捷。如敏捷的'豹子，來(lái)回穿梭著(zhù)，使我羨慕不已。正當我沉醉在其中時(shí)，吳教練這拿著(zhù)籃球朝我笑呢，于是我和吳教練開(kāi)始學(xué)“三步上籃”。教練開(kāi)始對我說(shuō):“走三步，然后一個(gè)過(guò)渡在投籃�！闭f(shuō)著(zhù)他一邊拍著(zhù)球走了三步，然后輕輕一跳把球送了上去，我學(xué)著(zhù)教練的樣子跑幾步，不是用力過(guò)猛地把頭磕到籃筐上，就是走步了！但我并不灰心，嘗試了許多次又加上教練的鼓勵。又開(kāi)始一次嘗試，我把握住動(dòng)作要領(lǐng)，心里數著(zhù)步數，1、2、3，我縱身一跳，把球送了上去，我開(kāi)心的一蹦三尺高，教練也露出了會(huì )心的微笑。
經(jīng)過(guò)日積月累的訓練，我成了一名打籃球的高手，還在比賽時(shí)拿過(guò)獎呢。
這就是我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲打籃球作文 6
每個(gè)人都有拿手好戲，我的拿手好戲是打籃球。
六年級體育課是選修課形式的，我選了籃球，李老師專(zhuān)門(mén)教我們打籃球，我們練習了運球、投籃……在學(xué)習的過(guò)程中我不僅學(xué)會(huì )了胯下運球、三步上籃，還懂得了許多籃球規則。除了在學(xué)校練習，回家后我還做了個(gè)小籃筐練習投籃，籃球成為我生活不可缺少的部分。
一天，我和小張商量單挑籃球。小張先拿球，只見(jiàn)他半蹲著(zhù)運起球向左移動(dòng)，我張著(zhù)手臂隨之小跑，小張停下了，一定是想騙過(guò)我再上籃，我想，哼，敵不動(dòng)，我不動(dòng)，看誰(shuí)忍不住。我們倆相視一笑，小張做了個(gè)變向，又跳起投籃，我一掌拍下。該我進(jìn)攻了，我試探了下，他便出手阻攔，可我迅速拉回球跑到籃下急停。小張跑出了球場(chǎng)，我拉了出去，想試下三步上籃，小張回來(lái)防守，我向左跑去，又忽然向右跑去，準備上籃。我抱住了球，一步、兩步……慢慢向籃下靠近，小張也不甘示弱想頂走我，讓我犯規，我已經(jīng)被守死了，沒(méi)有機會(huì )正常上籃了，可我還有一招絕活，在空中投呢！我的大腿緊繃住了，向右一跳，右手拋出了球，球劃了道弧線(xiàn)在籃筐上旋轉，一圈、兩圈……球進(jìn)了，我們都發(fā)出了驚嘆的聲音。
我相信勤加練習，我會(huì )練得更好，讓我的'拿手好戲成為我的驕傲。
我的拿手好戲打籃球作文 7
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也有，我的拿手好戲是打籃球。
小的'時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)姚明是打籃球的高手，于是就夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大以后能和他一樣；小時(shí)候在部隊里看到解放軍叔叔們在打籃球的時(shí)候，我總會(huì )給他們鼓掌，十分羨慕他們。我心中暗想，我要打籃球。
我們小區總是有人在籃球場(chǎng)打籃球。上個(gè)暑假的一天，我心血來(lái)潮，讓他們教教我。這些哥哥們很和氣地教我投籃。過(guò)了幾天，我就讓爸爸從網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)籃球，并和朋友約好，改日一起在籃球場(chǎng)打籃球。
剛開(kāi)始我怎么也投不進(jìn)，于是我灰心喪氣，都想放棄了。朋友們對我說(shuō)：“你怎么能輕易放棄呢？”于是他們便耐心地教我打籃球的技巧，我也認真地學(xué)習起來(lái)。終于，我能投進(jìn)一個(gè)球了。我興奮地大喊起來(lái)。接著(zhù)一個(gè)球，兩個(gè)球，三個(gè)球，四個(gè)球，五個(gè)球……我都進(jìn)了。我會(huì )打籃球了，這感覺(jué)可真好！果然老話(huà)不假，只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。
現在只要一有空，我就會(huì )去打籃球。我已經(jīng)便漸漸地迷上了籃球，我還學(xué)會(huì )了扣球、運球、拍球還有三分球。我的籃球水平有了飛速的提高。
打籃球成了我的拿手好戲，它不僅可以鍛煉我的身體，增強我的體質(zhì)，還能帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
我的拿手好戲打籃球作文 8
一進(jìn)門(mén)，抬頭看見(jiàn)寫(xiě)著(zhù)籃球賽第一的獎狀，我便想起我那拿手好戲打籃球。
一次下午，我跟表哥到籃球場(chǎng)，他和朋友一起打球，我看著(zhù)他們那瀟灑的動(dòng)作，進(jìn)球后的喜悅，打籃球這樣的運動(dòng)深深地吸引了我，讓我有種想打籃球的沖動(dòng)。
于是，我請求媽媽給我買(mǎi)個(gè)籃球，媽媽爽快地答應了。從此我邁出了我籃球生涯的第一步——跟表哥學(xué)籃球。
一開(kāi)始，我只是覺(jué)得好好玩，所以很認真，很快，我開(kāi)始受不了每天枯燥無(wú)味而且重復的訓練，漸漸地不想打球了，就開(kāi)始找各種各樣的借口來(lái)逃避。
后來(lái)，是一位球星——斯蒂芬。庫里改變了我：他因為大強度的訓練和比賽受了很多傷，可他卻努力地康復，他是現役NBA全明星球員，四冠王，歷史三分第一人。
從那以后，訓練時(shí)，我再也不逃避了，而是勇敢面對，努力打好籃球，最終我成了學(xué)校的籃球校隊主力，和隊友配合得天衣無(wú)縫，運球如魚(yú)得水，帶領(lǐng)班級拿下校賽第一名。
籃球是我的.拿手好戲，它讓我明確了目標，找到了知音，他是我的朋友，豐富了業(yè)余時(shí)間，告訴我不放棄，更加努力才能成功。
我的拿手好戲打籃球作文 9
別人的拿手好戲有的是踢足球，跳繩，踢毽子……說(shuō)到我的拿手好戲，那就是打籃球。
這一天陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們準備打一場(chǎng)激烈的籃球比賽，我們分好隊后，便開(kāi)始了，來(lái)到選球階段，由我方來(lái)選球，本以為這個(gè)球能進(jìn)一顆空心球，但是投歪了，球權就是對面的。
對手極快的速度沖到三分線(xiàn)內，接著(zhù)一個(gè)三步上籃，一顆完美的打板球，這時(shí)是我方的`球權，我們隊的“射手”投了一個(gè)三分球，正當我們還在責怪他時(shí)，沒(méi)想到進(jìn)了，這番操作把我們弄在原地，對手也不禁夸到“這么準，我要是和他一樣就好了�！�
這時(shí)不知對面怎么了，一個(gè)個(gè)變得非常厲害，隨便一個(gè)三分都能進(jìn)，我不由得懷疑起來(lái)，他們怎么變得這么厲害？比分是38：40，我們是38分，這時(shí)，他們無(wú)力回天，我們還差了3分就能贏(yíng)，我拿到球后，變向，轉身過(guò)掉對手，接著(zhù)我投了一個(gè)三分，奇跡發(fā)生了，球進(jìn)了，41：40，我們贏(yíng)了。
比賽結束后，小伙伴們夸贊我：你的籃球技術(shù)提高了，繼續練下去，加油。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文 10
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有人會(huì )唱歌，有人會(huì )踢足球，有人會(huì )畫(huà)畫(huà)，而我的拿手好戲則是——打籃球。
我之所以會(huì )愛(ài)上打籃球，是因為有一次我去籃球場(chǎng)玩，看見(jiàn)一群人在打籃球比賽，他們打得非常好，動(dòng)作迅速又矯健，就在這個(gè)時(shí)候，我喜歡上了打籃球。
不知怎的，我爸爸跟我想得一樣，他給我報了一個(gè)籃球興趣班，我在那里學(xué)的很好，沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始帶隊了。但是有些籃球動(dòng)作也是很難的，比如說(shuō)：跨向和后轉身，這兩個(gè)動(dòng)作我用了兩三個(gè)星期才學(xué)會(huì )。當然兩個(gè)動(dòng)作馬上就有用武之地了，在這個(gè)學(xué)校學(xué)期結束前，我們打了一場(chǎng)籃球比賽，我跟一群小孩子是一隊的，隊中就我一個(gè)是高個(gè)子。首先，我和對方的`高個(gè)子站在中間，然后裁判把球往上一扔，我們兩個(gè)迅速跳了起來(lái)，球被我搶到了。搶到之后，我像箭一樣沖了上去，很快就有人來(lái)防我了。我后轉身迅速繞過(guò)了他，然后以迅雷不及掩耳之勢替我們隊拿了一分，很快比賽就結束了，結果我們勝了。
我最喜歡的拿手好戲就是打籃球，我只要一打籃球，我就覺(jué)得很快樂(lè )。
我的拿手好戲打籃球作文 11
你們每個(gè)人是不是都有拿手好戲呢？你們想不想知道我的拿手好戲呢？讓我來(lái)告訴你們吧！
我的拿手好戲是打籃球，因為我熱愛(ài)打籃球，每一次體育課我都會(huì )飛快地跑向籃球場(chǎng)，抱起籃球和小伙伴們練起來(lái)。從定點(diǎn)投籃到三步上籃，從籃下突破到躍起灌籃，我的籃球技術(shù)越來(lái)越嫻熟了，對籃球的熱愛(ài)也與日俱增。
回到家一有時(shí)間我都會(huì )來(lái)到籃球場(chǎng)練習籃球。有一天我看到了和我一般大的同學(xué)，我便過(guò)去和他切磋切磋。第一個(gè)球我先發(fā)，我先用變向過(guò)掉了他，然后我把籃球放到胸前，雙腳起跳把球投了出去，籃球在籃筐上轉了一圈，我心里祈禱著(zhù)：”一定要進(jìn)��！”可是籃球彈出了籃筐。我調整好狀態(tài)繼續投入了比賽，比賽到了白熱化，現在比分是2：2，誰(shuí)要是再進(jìn)一個(gè)球就能贏(yíng)得比賽，我拿到球假裝要投籃，實(shí)則突然變向，然后轉身，一個(gè)三步上籃結束了比賽。對手走過(guò)來(lái)，心服口服地說(shuō)：“你的籃球技術(shù)比我略勝一籌，下一次我一定要戰勝你，”這次切磋又讓我認識了一個(gè)新的`朋友。
這就是我的拿手好戲，現在的我雖然不是最強的，但是我會(huì )努力變成最強的籃球高手。
我的拿手好戲打籃球作文 12
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的`拿手好戲就是打籃球。一年級時(shí)，看爸爸他們打籃球，投籃、運球動(dòng)作瀟灑，姿態(tài)優(yōu)美非常有趣。因此我對籃球的興趣油然而生�，F在我已經(jīng)六年級了，進(jìn)攻、運球、投籃、防守樣樣精通。
一次上體育課，老師組織我們打比賽。比賽前，我們選人、分隊。
比賽開(kāi)始了，我方搶到球權，隊友把球傳了過(guò)來(lái)，我迅速投籃，但無(wú)奈被對方擋開(kāi)。第二次發(fā)球對方搶到球，
我方兩人去搶但都被突破，“嘭”對方拿下首分。這次可要認真了，我認真看著(zhù)發(fā)球方向，如獵鷹找到食物一樣起跳搶到了球，我伸手假裝投籃，實(shí)際如離弦之箭般跑到籃下，輕輕把球一撥，球進(jìn)了！現在場(chǎng)上戰況焦灼1：1，誰(shuí)都想在這最后時(shí)間拿下這關(guān)鍵的一分。開(kāi)始發(fā)球，對方前鋒搶下球，徑直跑向籃筐，但是我早有準備，在籃下等待，機會(huì )來(lái)了！我成功斷球，但是被團團圍住，沒(méi)有機會(huì )投籃，只好把球傳給隊友，我迅速撤開(kāi)，跑向空檔，提示要球。隊友明白了我的意思，把球投向籃筐，但讓對方?jīng)]想到的這只是假動(dòng)作，實(shí)際把球傳給了我，我以迅雷不及掩耳之勢一把接住球投籃。最終我們以2：1的小優(yōu)勢拿下比賽。
我的拿手好戲打籃球作文 13
足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中，我最厲害的就是籃球了，這也算是我的一個(gè)拿手好戲。
眾所周知，籃球可謂是一個(gè)很難的運動(dòng)了，一下不注意就會(huì )被別人搶斷，投不好還可能會(huì )被蓋帽，我一開(kāi)始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊，她就給我報了宏遠籃球俱樂(lè )部，然后我在里面學(xué)練習。
首先老師教我們控球，把球控好了才不會(huì )被搶斷，然后教我們運球，后來(lái)教了我們一些搶斷的技術(shù)，如假動(dòng)作、后撤步、轉身跳投以及胯下運球，還有三步上籃，三步上籃是有口訣的'，一大二小三高。
我們練完了，來(lái)到__旁邊的籃球場(chǎng)上打籃球，發(fā)現那里有一群人在打比賽，我也加了入了進(jìn)去，旁邊還有一些觀(guān)眾。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)球，隊友把球傳給了我，我一個(gè)沖刺，突然急停，防我的人被我晃飛了。我再來(lái)一個(gè)轉身后仰跳投，球進(jìn)了，場(chǎng)下一片歡呼，還有人在那大叫“加油!加油!小浩加油!”我的感覺(jué)上來(lái)了，我來(lái)到二分線(xiàn)，一個(gè)假動(dòng)作把防我的人晃跳起來(lái)了，再來(lái)一個(gè)三步上籃，球又進(jìn)了，我想快點(diǎn)結束比賽，就用盡全身力氣把球投了出去，直接穿針進(jìn)了，這是我學(xué)籃球以來(lái)第一個(gè)三分，我絕殺了他們，我贏(yíng)了。
怎么樣，我打籃球是不是很厲害。
我的拿手好戲打籃球作文 14
初冬的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉，灑在籃球場(chǎng)上，金燦燦的。我們一群孩子在球場(chǎng)上打籃球。
每周日下午，我都抱著(zhù)籃球來(lái)到小區的球場(chǎng)上練籃球�！班剜剜�！”籃球在我的手中拍著(zhù)，就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩子。不一會(huì )兒，球就從手下溜走了，滾到草叢邊。我搖了搖頭，嘆了一口氣，無(wú)奈地跑過(guò)去把球撿起來(lái)，繼續拍球。
過(guò)了一段時(shí)間，我就可以控球了，球像乖寶寶。學(xué)會(huì )了運球，就要學(xué)投籃，我每一次投籃時(shí)，總是雙腳用力一跳，雙手一拋，球在空中劃出點(diǎn)一條弧線(xiàn)，“嘭”的一聲，砸到了籃框上又彈回來(lái)了。我絲毫沒(méi)有放棄的念頭，反而愈挫愈勇，練習了一年多，我終于可以熟練地運籃球了。
此刻，我輕輕一跳，接到朋友的球了。我把球緊緊地抓在胸前，眼睛在場(chǎng)上來(lái)回掃視，尋找著(zhù)突破口�？墒菍Ψ降�.防守像城堡一樣牢不可破。我左躲右閃，找到了一個(gè)縫隙。我運著(zhù)球，拍了過(guò)去。我像一條蛇一樣，靈活地突破防線(xiàn)。我帶著(zhù)球來(lái)到球框下面，雙手輕輕地碰著(zhù)球，瞄準籃框。我用力一拋，球穿過(guò)籃框落地。耳邊響起了歡呼聲和掌聲。
“嘩————”哨聲響起，我終于勝利了！而我在場(chǎng)上發(fā)揮了重要作用，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文 15
其實(shí)，如果說(shuō)拿手好戲的話(huà)，我現在也只有一個(gè)，那就是打籃球。
記得有一次，我在操場(chǎng)上玩籃球，只是隨便拍拍，沒(méi)有打比賽。打（拍）著(zhù)（拍）打著(zhù)，一抬頭，哇噻！怎么這么多人瞅著(zhù)我呀？我先愣了一會(huì )兒，之后假裝什么也沒(méi)看到，繼續打球。過(guò)了一會(huì )兒，我又一抬頭，（這些人）還在這里呢！我只好先放下球，去詢(xún)問(wèn)一下，他們?yōu)槭裁匆粗?zhù)我。原來(lái)是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)，哼，原來(lái)如此。
我咳嗽了兩聲，擺出了帥氣的`造型，說(shuō)：“小孩子們，我告訴你呀，打籃球是一個(gè)非常有趣的運動(dòng)。我就這么告訴你們吧，我都參加過(guò)多次頂級的大賽�！惫。ㄎ倚睦镏�，）只是吹牛而已，請不要介意。
那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著(zhù)我，我得意地笑了起來(lái)：“等你們到了上小學(xué)的時(shí)候，我就收你們?yōu)橥降�，好不好？”小弟弟們開(kāi)心地跳了起來(lái)：“太好了！”
“那么下面我就讓你們見(jiàn)識一下，什么叫做真正的高手�！蔽覝蕚湟粋�(gè)打板外，還加一個(gè)大跨步，最后一個(gè)佛山進(jìn)球，來(lái)給他們看，好，說(shuō)干就干�！翱粗�(zhù)點(diǎn)，千萬(wàn)不要眨眼！”我先飛快跑到籃球場(chǎng)三分線(xiàn)里，之后一個(gè)打板，哇，去！不好，啊，一塊石頭絆倒了我！{場(chǎng)面太過(guò)于丟臉，不必詳說(shuō)。}
最后，我對小朋友說(shuō)：“這次不算，這次不算，再來(lái)一次�！蔽乙粋�(gè)打板，一個(gè)大跨步，最后一個(gè)佛山，球進(jìn)了！
快看，這才是我的真正技術(shù)。
我的拿手好戲雖然只有籃球，但我一定會(huì )把籃球練好的。
我的拿手好戲打籃球作文 16
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，不論是踢足球、玩游戲，甚至可以是做飯。而我的拿手好戲就是——打籃球。
籃球是由牛皮做成的一個(gè)橙色的球和幾根黑色的線(xiàn)條組成的，但是我是如何愛(ài)上了籃球呢？
在很小的時(shí)候，我在姑姑家中觸碰到了人生中的第一次籃球�？吹竭@顆橙色的球，我仿佛找到了人生中的摯愛(ài)。
小學(xué)時(shí)，媽媽給我報了�；@球興趣班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`訓練后，我的球技有了很大的長(cháng)進(jìn)。也是在興趣班里，我參加了人生中第一場(chǎng)籃球賽。那一場(chǎng)比賽，我領(lǐng)悟到了籃球運動(dòng)的真諦——“團結協(xié)作”。
為了尋找最佳時(shí)刻把球傳給最佳人選，我每次摸到籃球，就不自覺(jué)地要往地上拍幾下，伺機傳球，或者自己運球投籃。所以每次都得心應手地實(shí)現了愿望。
到了四年級，我和我們班的同學(xué)一起參加了�；@球賽。我們每個(gè)人都拿出了自己的絕活，變向過(guò)人、三分球、三步上籃，那些厲害的班級也擋不住我們班的超強進(jìn)攻。我們最后取得了冠軍。
從籃球中，我們增強了體魄，收獲了歡聲笑語(yǔ)，也嘗到了團結協(xié)作的快樂(lè )，還明白了一個(gè)重要的道理：“我們要先好好完成學(xué)習的任務(wù)，再去打籃球娛樂(lè )健身。雖然籃球不是我的職業(yè)生涯的全部，最后高考還是要靠成績(jì)取勝的。
所以，籃球是我人生中的一個(gè)娛樂(lè )、健身的項目，也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲打籃球作文 17
人人有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是跳，有的`是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球。
如果你在我們訓練時(shí)來(lái)我們當校，你一定可以看見(jiàn)一個(gè)人在球場(chǎng)上常常打得對分一個(gè)措手不及。防守時(shí)，他經(jīng)常逼得對手手足無(wú)措，不知道怎么辦。這個(gè)人就是我。
三年級時(shí)，學(xué)校選了一批新的隊員，這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓練時(shí)，看著(zhù)其他人從我身邊跑過(guò)，而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今，整個(gè)籃球隊只有我一個(gè)人是從三年級開(kāi)始練的，也就是說(shuō)，我是全部隊員中球齡最“年長(cháng)”的一位。
現在，我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規則，也認識了許多籃球巨星，例如姚明，勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫星，以及一些老一代的巨星，例如邁克爾一喬丹，沙奎爾，奧尼爾�？�.馬龍......
上上個(gè)星期，我們去了東臺打八強的比賽。我們在身高上比較吃虧，我是全隊最高的人，有一米七幾，但三倉有個(gè)一米八三，一個(gè)一米八六的。盡管如此，我們打得還是很頑強，在上半場(chǎng)曾經(jīng)領(lǐng)先8分(全場(chǎng)只打了13比14),但因為后勁不足，被三倉在最后時(shí)刻投中一個(gè)關(guān)鍵球以一分之差輸掉了比賽。
雖然這一場(chǎng)輸了，但我們并不灰心，盡全力去打接下來(lái)的比賽，拿到了第五名的成績(jì)。
這次雖然沒(méi)有拿到第一，但我下次一定更加努力，取得更好的成績(jì)。
我的拿手好戲打籃球作文 18
360行，行行出狀元。每個(gè)人性格不同，喜好就不同，有喜歡彈鋼琴的，有喜歡畫(huà)畫(huà)的，還有喜歡下棋的，而我剛好喜歡那酷炫的籃球兒，這也成為我的拿手好戲。
我剛開(kāi)始學(xué)籃球時(shí)笨手笨腳，打比賽時(shí)總是犯規，比如走步、跳步、雙搶……，但是在教練的細心訓練下，我終于知道了如何掌控力度，如何判斷球是在哪個(gè)位置，如何讓籃球準確地投進(jìn)籃筐，我成為一位“籃球高手”。
上學(xué)期我參加了學(xué)校舉辦的一個(gè)籃球比賽，我們班對戰隔壁四班。比賽開(kāi)始了，我方發(fā)球。小吳把球傳給了我，我先做了幾個(gè)“變向”，超過(guò)幾個(gè)對手，我再做兩個(gè)胯下，弄暈了幾個(gè)敵人。幾個(gè)高大的敵人圍住了我，我站在三分線(xiàn)，想傳球給隊友，但是敵人緊緊地蓋帽，沒(méi)辦法了，我跳起來(lái)，用出九牛二虎之力，把球向球籃扔去。我不由得心慌了，這個(gè)必須進(jìn)去，這個(gè)是取勝的關(guān)鍵。我閉上眼睛，祈禱著(zhù)。球在籃筐上彈了四下，我的`心繃得緊緊的。球進(jìn)了！同學(xué)們歡呼聲直沖云霄，跑過(guò)來(lái)抱住我，說(shuō)：“你太棒了，你真是我們班的籃球天才！”
我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中，我榮獲了一等獎，同學(xué)們都對我贊嘆不已，都管我叫“小籃球運動(dòng)員”呢！現在呀，打籃球成了我的拿手好戲。
自從學(xué)籃球以來(lái)，我體會(huì )到學(xué)籃球不僅可以讓我們身強體壯，而且還能鍛煉我們的意志力，這使我在今后的學(xué)習和工作中，哪怕有什么困難，也能堅強地克服它。
我的拿手好戲打籃球作文 19
足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中，我最厲害的就是籃球了。
籃球可謂是一個(gè)很難的運動(dòng)了，一下不注意就會(huì )被別人搶斷，投不好還可能會(huì )被蓋帽，我一開(kāi)始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊，她就給我報了宏遠籃球俱樂(lè )部，然后我在里面學(xué)練習。
首先老師教我們控球，把球控好了才不會(huì )被搶斷，然后教我們運球，后來(lái)教了我們一些搶斷的技術(shù)，如假動(dòng)作、后撤步、轉身跳投以及胯下運球，還有三步上籃，三步上籃是有口訣的，一大二小三高。
我們練完了，來(lái)到迪卡儂旁邊的籃球場(chǎng)上打籃球，發(fā)現那里有一群人在打比賽，我也加了入了進(jìn)去，旁邊還有一些觀(guān)眾。比賽開(kāi)始了，我們發(fā)球，隊友把球傳給了我，我一個(gè)沖刺，突然急停，防我的人被我晃飛了。我再來(lái)一個(gè)轉身后仰跳投，球進(jìn)了，場(chǎng)下一片歡呼，還有人在那大叫“加油！加油！小浩加油！”我的感覺(jué)上來(lái)了，我來(lái)到二分線(xiàn)，一個(gè)假動(dòng)作把防我的`人晃跳起來(lái)了，再來(lái)一個(gè)三步上籃，球又進(jìn)了，我想快點(diǎn)結束比賽，就用盡全身力氣把球投了出去，直接穿針進(jìn)了，這是我學(xué)籃球以來(lái)第一個(gè)三分，我絕殺了他們，我贏(yíng)了。
怎么樣，我打籃球是不是很厲害。
我的拿手好戲打籃球作文 20
我的拿手是什么呢，不是唱歌跳舞，不是讀書(shū)寫(xiě)字，而是籃球。
我能夠和籃球這項運動(dòng)結緣，還要得益于去年暑假的籃球訓練班。
去年暑假，我和幾位同學(xué)一起來(lái)到了小區里的籃球訓練營(yíng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓，在這里我們起早貪黑的訓練，一直訓練了一個(gè)多月，終于，功夫不負有心人，我終于掌握了籃球這項運動(dòng)的“精髓”，我進(jìn)步神速，把動(dòng)作和技巧運用得活靈活現，惟妙惟肖。
但過(guò)分自信也分讓自己栽跟頭，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一直深信不疑，為什么呢，因為我親身試過(guò)水深��！看了下面我的糗事，你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們訓練營(yíng)和另一個(gè)培訓班的學(xué)員展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽。
一開(kāi)始，雙方都斗志滿(mǎn)滿(mǎn)。對方很厲害，但我們也不弱，雙方一開(kāi)始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時(shí)間少，再加上體力逐漸下降，慢慢的我們落了下風(fēng)。
這時(shí)，我卻鬧了一個(gè)大烏龍。中場(chǎng)休息后，雙方互換場(chǎng)地，比分又很接近了，第三場(chǎng)比賽僅剩10秒，我搶到一個(gè)球，但我一時(shí)緊張，竟然忘記我們互換了場(chǎng)地，我持球左突右奔，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)防守隊員，直奔對方球門(mén)，最后奮力一投，球進(jìn)了，對方球員卻在歡呼，我頓時(shí)傻了眼，在我方隊員驚異的.目光下，我才知道，自己犯了一個(gè)嚴重的錯誤。原來(lái)我投了一個(gè)烏龍球，嗚嗚……
從此，我在球場(chǎng)上就一舉成名了，我的隊友給了我封了一個(gè)叛徒的“愛(ài)稱(chēng)”！
我的拿手好戲打籃球作文 21
每一個(gè)人都與屬于自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是打籃球。
這一拿手好戲是在暑假練出來(lái)的。由于我的體質(zhì)一天比一天要差，爸爸便每天帶我去打籃球。他用手扳著(zhù)我的'手投籃，在我面前演示變向，還讓我貓低腰運球……就是這樣一天天的艱苦訓練，我就成功加入何承軒的“大盜籃球隊”了。要知道，里邊全是六（3）班的籃球精英��！
最令我難忘的，是在西大球場(chǎng)的較量。
那天我和林楷皓一隊，何承軒和伍志華一隊，我們便開(kāi)始了“五分賽”。
事情安排妥當，比賽正式開(kāi)始。林楷皓將球一傳，我一跳接住后猛沖上前�？墒俏橹救A首先沖上前，攔住了我。我立即貓低身子，左右手來(lái)回快速運球，快得看不見(jiàn)影。突然，伍志華伸手上前，欲斷我手中的球。而我不慌不忙地將球往右手一推，從右方運球過(guò)人，接著(zhù)又用標準姿勢一投，籃球便在空中劃了一條美妙的弧線(xiàn)，在鐵框上旋轉了幾下，進(jìn)了！現在比分2：0。
第二對局開(kāi)始。只見(jiàn)何承軒將球一傳，沖入內線(xiàn)。我緊跟著(zhù)何承軒，讓他難以與伍志華接近。伍志華被林楷皓防的過(guò)緊，無(wú)可奈何之下他傳給了何承軒。撲！在旁的我一下子接住了球，沖出三分線(xiàn)，接著(zhù)運球急沖入內線(xiàn)。突然，左方何承軒向我沖來(lái)。我先運球小步后退，欲變向過(guò)人。但何承軒防得太緊，根本過(guò)不了。于是，我在他出手搶斷之時(shí)向右把球推給了林楷皓。林楷皓接到球后就勢一投，漂亮！空心球！
這就是我的拿手好戲——籃球。你們覺(jué)得它有趣嗎？快去學(xué)一學(xué)吧！
我的拿手好戲打籃球作文 22
三百六十行，行行出狀元。別人的拿手好戲是游泳、跳舞、彈琴……而我的'拿手好戲是——籃球。
我對籃球非常感興趣，常常因為家人說(shuō)我太矮了，讓我多打籃球跳一跳，長(cháng)高長(cháng)壯一點(diǎn)，所以我下定決心一定要把籃球練到極致。
但我不想讓別人教，所以我經(jīng)常自己看視頻來(lái)練習。視頻上的人都叱咤風(fēng)云，動(dòng)作行云流水，飄逸瀟灑，看上去十分厲害。三年級時(shí)，我先從基本功開(kāi)始練習，首先力量要到位，其次要有節奏感。最后反復練習運球，隨后我逐一練習了上籃、過(guò)人動(dòng)作、投籃。我在學(xué)校被體育老師邀請打比賽，我決定，一定要在場(chǎng)上大顯神威！
比賽開(kāi)始了，前鋒去搶球，他的身高足足有一米七，氣勢上已經(jīng)完全碾壓了對手。我一個(gè)跑位，到了對手身后，我準備想上籃，只見(jiàn)對手緊追不舍，我想耍他一下，我突然來(lái)個(gè)急停，對手沒(méi)剎住車(chē)，直接飛了出去，差點(diǎn)摔得四腳朝天，隨后我一個(gè)投籃，這球進(jìn)得輕輕松松。
又到了我發(fā)球，對手上來(lái)?yè)專(zhuān)乙换翁撜�，過(guò)了他，接著(zhù)又一個(gè)人來(lái)?yè)專(zhuān)乙粋�(gè)半轉身，對手被騙了，我又轉了回來(lái)，我到了籃下，一個(gè)個(gè)果斷上籃，歡呼聲震耳欲聾。
比賽馬上要結束了，右前鋒沒(méi)有信心，把球傳給了我，眼看只剩下兩秒，直接干拔吧，耶！空刷，而且還是壓哨進(jìn)球。臺下的同學(xué)瞬間變成了球迷，喊著(zhù)：“小歐文，小歐文……”
打籃球是我的拿手好戲，不僅讓我強身健體，還讓我體會(huì )到了快樂(lè )。
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