【優(yōu)選】窗外的作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

窗外的作文1

　　透明的玻璃折射著(zhù)光斑，在兩個(gè)世界來(lái)回躍動(dòng)，要么停下來(lái)看桌子上的陳設，要么駐足在窗外那一片片顏色不一的葉尖上。

　　窗外的世界大多數時(shí)候是嫩綠一片的，大大小小的花盆里居住著(zhù)一個(gè)個(gè)小精靈，他們一般會(huì )在家里睡上一個(gè)星期，然后慢慢舒展開(kāi)來(lái)，葉子厚厚的，似乎儲藏了足夠的水供他們沐浴陽(yáng)光。葉尖有紅的，也有深綠的，甚至有淺藍的。每到他們長(cháng)得稍微大些了，媽媽總會(huì )欣慰得說(shuō)上一句“小多肉全長(cháng)大了，幾天前還是這么大一棵呢”，她一邊比劃著(zhù)。一邊跟我講著(zhù)他們的生長(cháng)史。

　　或許媽媽很會(huì )照顧“孩子”吧，那些多肉胖胖的，在窗子外邊長(cháng)得一天比一天好，同樣長(cháng)的茂盛的，還有他們的鄰居——吊蘭。若說(shuō)多肉是胖小子，那吊蘭就是婉約的'小姑娘，蕩著(zhù)花籃，梳著(zhù)小辮兒，青色的裙擺蕩出了風(fēng)的弧度。她們在小辮兒上扎著(zhù)白色的小花，小花周?chē)�有一圈小小的綠葉，托著(zhù)小花幽幽的香氣，悄悄藏在風(fēng)的身上，涼爽中伴著(zhù)花香，真是一個(gè)驚喜。

　　夏天的時(shí)候，那扇玻璃時(shí)長(cháng)關(guān)著(zhù)，接受著(zhù)現代科技所創(chuàng )造的“冷風(fēng)”。于是我們就處于完全不同的世界，一個(gè)涼爽如秋，一個(gè)炎熱酷暑。涼爽伴著(zhù)花香的驚喜再也扣不動(dòng)那沉重的窗。待到想起，我才緩緩地像窗子伸出手。忽的，窗子開(kāi)了，我佇立在窗前，愣愣的望著(zhù)翠綠的樂(lè )園，一股熟悉的清香在眼前彌漫，指尖輕彈，青色的裙擺喚來(lái)了一陣清風(fēng)，一顆浮躁不安的心，頓時(shí)安靜了下來(lái)。

　　有的時(shí)候，媽媽會(huì )看著(zhù)他們，然后講起我小時(shí)候的一些往事，懷念那個(gè)時(shí)候的我，還會(huì )面帶微笑地責怪一兩句“現在都長(cháng)大嘍，都抱不動(dòng)了，一點(diǎn)都不好玩，還是小的時(shí)候可愛(ài)啊……”“養多肉多省事，比養個(gè)孩子容易多了，每天就澆澆水，又不翻嘴又聽(tīng)話(huà)，不吵不鬧的，乖多了�！边@似乎成了她喜歡養小植物的原因。那些小家伙呢，個(gè)個(gè)睜著(zhù)溜圓的小眼睛，像是在仔細聽(tīng)著(zhù)媽媽的“牢騷”。

　　窗子又關(guān)上了，不過(guò)不是厚重的玻璃，而是一扇紗窗。

　　就這么遠遠地看著(zhù)他們，卻也能覺(jué)得一種輕微的小幸福，透過(guò)窗子似乎聽(tīng)到了他們生長(cháng)的聲音，就像是看著(zhù)自己的弟弟妹妹，在陪我一起成長(cháng)。窗外，我有自己的一片風(fēng)景。不算華麗，但溫暖清涼。

窗外的作文2

　　····· 窗外··· 遠遠眺望，一年四季的窗外景色宜人。有鱗次櫛比的高樓大廈，有展翅飛翔的和平白鴿，有生機勃勃的美麗校園，有飽經(jīng)風(fēng)霜的參天大樹(shù).........

　　和煦溫暖的春天，窗外萬(wàn)物復蘇。遠處，頂天立地的高樓大廈層層疊疊，在陽(yáng)光下金光四射。操場(chǎng)上，芳草如茵，孩子們沐浴在和煦的春光下，快樂(lè )地嬉戲玩耍。矗立在一角的梧桐樹(shù)不甘寂寞，也開(kāi)始長(cháng)出嫩綠的新葉，吐出鼓鼓的花苞，那粗糙的枝干，經(jīng)暖暖的春風(fēng)一吹，也開(kāi)始變得油光水滑，就像一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩正在表演著(zhù)變魔術(shù)。

　　炙熱無(wú)比的夏天，窗外熱浪彌漫。遠處，高樓大廈在炎熱的陽(yáng)光下“冒汗”，仿佛快要燃燒起來(lái)似的。操場(chǎng)上，空無(wú)一人，偶爾聽(tīng)到幾聲蟬鳴，仿佛在喊：“熱死啦——熱死啦！”而梧桐樹(shù)可不像他們那樣焦躁，他竟然開(kāi)出了滿(mǎn)枝的.淡紫色小花，長(cháng)出無(wú)數“青瓜蛋子”。那嫩綠的樹(shù)葉，開(kāi)始變得綠中帶黑，黑中帶綠。就像一個(gè)亭亭玉立的少女正擺弄著(zhù)她的花辮孤芳自賞。

　　紅葉滿(mǎn)山的秋天，窗外，天是那樣藍，風(fēng)是那樣清，日光是那樣的明媚，薊草紛飛，似乎是被秋風(fēng)熏醉了。炎熱只剩下余威，畢竟使人感到氣爽愜意了。遠處，沐浴金風(fēng)的高樓大廈，像一群剛從火山歸來(lái)的旅行者，貪婪地呼吸清涼的秋風(fēng)。操場(chǎng)上，又是一片歡聲笑語(yǔ)，蠟黃的小草頂著(zhù)秋風(fēng)依然堅強地挺立。此時(shí)的梧桐樹(shù)迎來(lái)了他一生中最輝煌的時(shí)刻，滿(mǎn)枝滿(mǎn)頭的“青瓜蛋子”變成了“金瓜蛋子”，默默奉獻的他，忍痛告別自己的孩子，將它們都貢獻給了人們。就像是一位人到中年的人士正在細細地品味自己的成功。

　　蕭瑟凄涼的隆冬，窗外，大雪紛飛，北風(fēng)嗚咽，大地一片蕭條。遠處，高樓大廈已經(jīng)帶上了雪白的棉帽，像一群群時(shí)髦的老爺爺。操場(chǎng)也已經(jīng)蓋上了老天賜的鵝毛雪絨棉被，正舒舒服服地睡大覺(jué)呢！而梧桐樹(shù)僅剩下的幾片葉子，都葉落歸根，回歸宿舍了。此時(shí)的他就像一位德高望重的老人，冷眼看著(zhù)寒風(fēng)撕裂自己的“胸膛”，而他毫不畏懼，依舊傲然挺立。

　　一年四季的窗外就像四張喜怒哀樂(lè )，形態(tài)各異的娃娃臉。如此可愛(ài)多變的“娃娃臉”怎能不討人歡喜又感動(dòng)呢？

窗外的作文3

　　在這段時(shí)間里，回家只是在房間里低頭寫(xiě)作業(yè)。即使我只要稍稍一抬頭就可以看到窗外那幾番秋色，我也不屑了。真的，好久沒(méi)有通過(guò)那扇窗仔細看看了。不過(guò)在忙碌的氣氛里，那些靜止的草木在我眼中又有什么意義呢？似乎那窗的用途跟著(zhù)歲月老去了，直到……

　　不知從什么時(shí)候起，每到晚飯時(shí)分總能從窗外傳來(lái)“夭夭，夭夭……”的聲音，有老人的音色，也有中年人的音色。雖然聲音來(lái)自于不同的人，但每一個(gè)人的聲音中都充滿(mǎn)著(zhù)期待和開(kāi)心。于是，我停筆等待，等待那個(gè)回應聲。心里琢磨是哪個(gè)幸福的小天使有那么多人親切的呼喚，她的親人又是每天帶著(zhù)怎樣的表情停駐窗外呼喚她動(dòng)人的名字的呢？正在我沉淪在小小的疑惑當中時(shí)，從窗外飄來(lái)了一串稚嫩的叫喚聲，似乎正催促著(zhù)樓下的人趕緊上來(lái)。即使只是呀呀幾句，但樓下的人

　　卻似乎理解其中每一個(gè)音調代表的意思，隨而就聽(tīng)到那加快的腳步聲。隨著(zhù)聲音消失，我忍不住微微一笑，可當我抬頭看向窗外時(shí)，才發(fā)現人事已了。

　　但我沒(méi)感到什么后悔，因為我知道明天，后天，大后天同樣的聲音還會(huì )出現在窗外。只是我感到有一點(diǎn)懷戀。以前這樣的呼喚聲也同樣出現在我的.窗外，但這是小時(shí)候的事了。聲音來(lái)自我的父母，我又何嘗沒(méi)有使用過(guò)這帶著(zhù)稚氣的應答聲呢？只不過(guò)現在再張口也已經(jīng)找不回那種感覺(jué)了。以前，我愿意天天趴在靠窗處�？赐饷婺切�樹(shù)木的變化，更重要的，是盼著(zhù)那熟悉的聲音。但又似乎有些諷刺，就連自己都不知道窗外那些屬于我的聲音從什么時(shí)候起就消失了。如果讓我估計一段時(shí)間，那或許是我第一次讀懂成長(cháng)這個(gè)詞時(shí)開(kāi)始的。

　　也許每個(gè)人的那扇窗外都曾傳來(lái)過(guò)這難忘的聲音，只是現在已經(jīng)蕩然無(wú)存了。雖然窗外的聲音的有無(wú)并不會(huì )真正影響什么，但讓它泛黃還是讓我不舍。

　　現在又是晚飯時(shí)分了。聽(tīng)，那窗外的聲音又準時(shí)響起了。

　　我不禁為那位夭夭感到酸楚，因為幾年后她窗外的聲音也會(huì )同樣變皺泛黃�；蛟S到時(shí)候她也會(huì )像我一樣聽(tīng)著(zhù)別人的呼喚聲，而內容卻不屬于自己。

　　或許這就是成長(cháng)，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)酸澀和那到了以后才能解開(kāi)的點(diǎn)點(diǎn)煩惱。

窗外的作文4

　　我的書(shū)桌前有一個(gè)巨大的窗戶(hù)，它就像一個(gè)巨大的畫(huà)框，將窗外它所容納的萬(wàn)物以不同姿態(tài)呈現給我。每日，坐在書(shū)桌前，一抬頭，便將遠處盡收眼底，欣賞著(zhù)世間萬(wàn)物，樂(lè )此不彼。

　　清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)跳進(jìn)房間，書(shū)桌上，瓷磚上，餐桌上，都有它可愛(ài)的身影。房間染上金色，窗簾被風(fēng)吹動(dòng)，像只翩翩起舞的蝴蝶。畫(huà)框中的萬(wàn)物也動(dòng)了起來(lái)。汽車(chē)飛馳而過(guò)，還有人們清晨的熱鬧聲音，將勝浦從睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，一天開(kāi)始了。

　　樓對面是大塊大塊的草坪，上面有一個(gè)小池塘，分成三路蜿蜒出去，波光粼粼，銀光閃閃，十分好看。幾處樹(shù)木錯落地散著(zhù)，沐浴在陽(yáng)光下。還記得有一個(gè)馬場(chǎng)，放學(xué)歸來(lái)時(shí)還可見(jiàn)馬兒在草坪上悠閑地吃著(zhù)草，或在馬場(chǎng)——一塊橢圓形土地上走著(zhù)�，F在不知為何已經(jīng)沒(méi)有了，前些日子被一些老奶奶老爺爺占去種了菜，綠油油的，不禁想起家鄉，便更加喜愛(ài)。但現在又重新變成了一塊草坪，旁邊是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。再遠處，便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷，滄海桑田，誰(shuí)又能說(shuō)清呢？

　　下午，是一天中陽(yáng)光最足的時(shí)候。夏天那炙熱的陽(yáng)光熱得你受不了，但若到了冬天，就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽(yáng)光鋪在你的全身，手里捧著(zhù)一本好書(shū)，泛著(zhù)淡淡紙墨香，指腹輕輕摩挲，全身處在一種奇妙的感覺(jué)，在書(shū)中沉淪，也在陽(yáng)光中徜徉，只愿時(shí)光再慢些，再慢些。

　　若天氣晴朗，你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫(huà)。夕陽(yáng)西斜，暈開(kāi)一片橘紅色光暈，吳淞江的.那平時(shí)洶涌的江水此時(shí)跳躍著(zhù)金色的光斑。夕陽(yáng)下的那些車(chē)輛，建筑，樹(shù)木也變成墨色的了。窗戶(hù)此刻將這幅畫(huà)面定格住，但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場(chǎng)。路燈亮起，照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著(zhù)金亮亮的路燈，像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上，只見(jiàn)得一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)移動(dòng)著(zhù)。

　　其實(shí)，在這個(gè)畫(huà)框中，另一個(gè)占著(zhù)重要角色的，是天空。望著(zhù)天空，我總是不自覺(jué)地沉迷：春天的云淡淡的，像初生的嬰兒；夏天的云低低的，像艷麗的少女；秋天的云是絲絲縷縷的，像淡泊寧靜的智者；冬天的云離我們遠遠的，像棉花似的。在我眼中，它有喜怒哀樂(lè )，也有靈魂。無(wú)論四時(shí)晝夜，無(wú)論晴雨晨昏。

　　窗外的景色依舊迷人，它就像一個(gè)小型的世界，不知它有何種魔力，能讓人消除疲憊，心情愉悅。

窗外的作文5

　　雨，下了一夜。

　　很久沒(méi)下雨了，沒(méi)有感覺(jué)，只是憂(yōu)傷。沒(méi)有理由的憂(yōu)傷�？赡苁窍矚g艷陽(yáng)天吧。但是偶爾下一點(diǎn)雨，不會(huì )太大影響到我的心情。但是，還是有些憂(yōu)傷……

　　可是，只是憂(yōu)傷嗎？

　　坐在鋼琴前，目光空洞地望著(zhù)窗外，靈魂早已飛向遠方。那歡快的曲子仍然調不起我的心情。反而換了一個(gè)比較悲愴的曲子，又有了一種想哭的沖動(dòng)。

　　別傷心。我對自己說(shuō)。

　　可是另一種強烈的感受卻把它沖了回去。

　　這個(gè)連綿的雨天啊，連累了我的心情，不知道別人也是否這樣。傷心嗎？

　　沉悶的味道在半空中飄散，突然嗅到一陣芳香……

　　奶奶在洗手吧，或許是這樣。我一般很接收洗手液的味道。

　　雨，什么時(shí)候能停下？能給我一個(gè)笑臉嗎？天空好像并不理解我。

　　令我排斥的天氣……或許媽媽會(huì )喜歡。因為她很怕曬。

　　可是，我不喜歡！

　　雨，勾起了我的思念，我內心那一處陰柔的角落有一點(diǎn)刺痛的感覺(jué)。

　　我喜歡趴在窗臺，瞧著(zhù)大地萬(wàn)物，看著(zhù)花草樹(shù)木。于是，我也發(fā)現了穿梭于天地間的精靈——雨。

　　溫柔的雨

　　春天，到了。在萬(wàn)物的期盼下，她終于來(lái)了。輕輕的，細細的。和小草、小花問(wèn)好，去親吻孩子們的額頭。天地被蒙蒙的織在一起，到處都有她的氣息。

　　仿佛只是一夜，萬(wàn)物都已蘇醒，開(kāi)是萌芽。雨那如同銀鈴般的笑聲在天地間回響……

　　憤怒的雨

　　夏天，到了。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。她有多久沒(méi)來(lái)過(guò)了？十天，二十天，或是更久？終于，她不再沉默。在一個(gè)黃昏，她攜帶著(zhù)風(fēng)、雷、電一起來(lái)了。

　　風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉“沙沙”作響，雷奏出一聲聲震耳的轟鳴，在閃電放出如同白晝一樣的光后，她出場(chǎng)了。她使勁的踩踏著(zhù)地面，拍打著(zhù)房屋，搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)木，毫不留情的把多天的憤怒全都發(fā)泄了出來(lái)。

　　等她鬧夠了，便帶著(zhù)風(fēng)雷電唱著(zhù)歌兒消失……

　　多情的雨

　　秋天，到了。在這樣一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)離愁的.季節，她也變的多情起來(lái)。

　　像薄霧一樣，她籠罩住了整個(gè)天地。葉兒打著(zhù)旋兒聰枝頭飄落，最終落到大地的懷抱，像一只只斷翅的蝴蝶，從此無(wú)法再重返藍天。

　　雨依舊若有若無(wú)的飄著(zhù)，仿佛要去那無(wú)盡的遠方……

　　趴在窗前，我看到了快樂(lè )的精靈，感受到了精靈帶給我的快樂(lè )。

窗外的作文6

　　看著(zhù)陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙，落下一地溫暖。天氣慢慢悠悠行進(jìn)到深涼，雖然這時(shí)候還不是寒意陣陣的晚秋。

　　我帶著(zhù)秋的囑托，一路走向果林。我不知道，能否靜靜翻閱時(shí)光交給我的路徑，有沒(méi)有豐收的喜悅；我不知道，是否能夠掬一捧甘甜，讓我沉醉在嶺上�？墒�，我分明看到紅蘋(píng)果偷眼對我微微一笑。

　　用文字做成酒杯，盛滿(mǎn)一曲心歌，唱紅了楓林。我伴著(zhù)秋的節拍，悠閑地向前走，走過(guò)綠茵，跨過(guò)小橋，來(lái)到情愫凝聚的心湖，秋也開(kāi)始嫣紅嬌羞。

　　我帶著(zhù)秋的囑托，安靜行走，緩緩呼吸。腳步等下來(lái)，我等著(zhù)、等著(zhù)秋與我一起逍遙。秋天獨特的氣質(zhì)，就是淡泊從容�！罢l(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲？”同樣的秋天，有人說(shuō)“霜葉紅于二月花”，也有人說(shuō)“漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當摟”。一縷秋風(fēng)，通透了人生的真諦，就看個(gè)人的感悟落腳在何方。

　　是記憶模糊了時(shí)光中珍藏的歲月？還是現實(shí)的沉重疲憊了心靈？讓我們在塵世紛擾中不能擁有一處獨屬于自己的靜謐？徐徐前行，不要在生命的單行道上，忽然間丟了同伴和自己。大愛(ài)如秋光，等著(zhù)你等著(zhù)我一起分享。

　　推動(dòng)生生不息的生命，在日出日落中深刻覺(jué)察永恒和交替的時(shí)光。那一片曾經(jīng)辛勤耕耘的地方，有待摘的果實(shí)，等著(zhù)我們一起收獲。一片葉子從稚嫩到素黃，再到嫣紅，經(jīng)歷了一個(gè)圓滿(mǎn)的'輪回�？煞穸�得，那葉子瓢離樹(shù)枝的時(shí)候，流露出的安然和微笑？

　　秋風(fēng)把天空吹得很高，秋光把大地照得很暖，秋雨把空氣洗得很凈。來(lái)到秋天，放下沉甸甸的渴望，只需微閉回眸，一種通靈的秋爽廓清了心扉，原來(lái)生命最寶貴的元素就在于不知不覺(jué)中的那份給予。

　　“秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦�！蔽掖┻^(guò)布滿(mǎn)秋光的小巷，登上高坡，迎來(lái)一個(gè)更加漫長(cháng)的冬季。舉重若輕的細節演化一粒相思豆，放在心上。不會(huì )告訴你，有多少自然賜予我的恩惠，廣闊成胸間的寬敞；也不會(huì )對你說(shuō)，波瀾不驚的月光流淌多少不成語(yǔ)句的篇章。

　　也許我們的內心總逃不過(guò)俗事的困擾，既然如此，就讓我們恬然行走在生活的節奏里，悄然撥開(kāi)心窗，讓秋光把幽思照亮。假若能夠體味成熟的優(yōu)雅，就會(huì )頓悟從靈魂深處彌漫的淡淡馨香。

　　行走在路上，借來(lái)秋天的畫(huà)筆，把蒼翠一一涂黃描紅，用容平的心態(tài)，微笑展覽“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯余暉”的美麗�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的淡泊致遠，就是秋交給我的醉心囑托。

窗外的作文7

　　天空中飄起了雪花，撒在大地上好似為大地鋪上了絨絨的地毯。我們一家三口行駛在回家的路上。

　　“哎，這條路要堵到什么時(shí)候��？”坐在前座的爸爸望了望一動(dòng)不動(dòng)的車(chē)隊。

　　“晚高峰嘛，很正常，每天這個(gè)地方都堵�！蔽覒�道。

　　忽然，前面的車(chē)輛好像發(fā)生一陣躁動(dòng)。只見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的青年站在一輛車(chē)旁，手握一疊厚厚的廣告單。

　　我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)青年對著(zhù)司機說(shuō)：“師傅，我……是這個(gè)公司的宣傳員，您抽空看一下我們的產(chǎn)品，有意向的話(huà)……”

　　青年很激動(dòng)地訴說(shuō)著(zhù)，可車(chē)內的司機卻緊緊地關(guān)上了車(chē)窗，轉過(guò)頭，毫不理睬青年。青年失望地走向另一輛車(chē)子，重新鼓起勇氣，面帶微笑：“師傅，這是我們公司的宣傳單……�！�

　　燈綠了，車(chē)輛緩緩動(dòng)了起來(lái)，青年趕緊躲到一邊，車(chē)輛快速駛過(guò)，傳來(lái)一陣鳴笛聲。

　　“走開(kāi)！”車(chē)里的司機嚷道：“在馬路上發(fā)傳單，不要命啦？”

　　青年沮喪極了，他拖著(zhù)腳步，走到我們的車(chē)旁。我小聲對爸爸說(shuō)：“爸爸，朝我們走來(lái)了，別理他，會(huì )不會(huì )是騙子？”

　　青年敲了敲我們的車(chē)窗，爸爸猶豫了一會(huì )便按下車(chē)窗開(kāi)關(guān)。

　　“小伙子，你說(shuō)吧，我不介意�！卑职值脑�(huà)讓我十分驚訝。

　　“師……傅，謝謝您啊，嗯……”青年有點(diǎn)受寵若驚，亂了分寸。

　　“我先自我介紹一下，我來(lái)自鄉村，剛來(lái)杭州，一下子找不到工作，就發(fā)點(diǎn)宣傳單賺點(diǎn)生活費……”

　　爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他說(shuō)這個(gè)地方太危險了，趕緊回家吧。

　　“那怎么行！我要發(fā)完去領(lǐng)今天的'工錢(qián)呢�！鼻嗄昴樕下冻鲆唤z笑容：“其實(shí)我也挺享受這份工作的，我知道這邊是很危險，一會(huì )就走，鍛煉一下我的社交能力，我爹常常跟我嘮叨，做人不能遇到困難就放棄�！鼻嗄昝菜朴辛艘环葑院栏�，抽出一張平整的廣告紙遞給了我。

　　我們的車(chē)緩緩啟動(dòng)，青年依舊穿梭在車(chē)流中，我回頭望著(zhù)青年漸漸遠去的背影。我好像明白了一個(gè)人的命運完全可以由自己來(lái)選擇，你即便受到了打擊，受到了挫折，最終只有兩種選擇，要么被困難打擊；要么重整旗鼓，抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活。

　　敞開(kāi)自己的心扉，世上不缺少美好，只是缺少始終保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)面對生活的人。

窗外的作文8

　　童年，對于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是美好的。但隨著(zhù)科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，人們對知識的需求量也就越來(lái)越大。于是，五花八門(mén)的補習班、特長(cháng)班也就闖入了家長(cháng)們的視線(xiàn)。

　　家長(cháng)們口口聲聲說(shuō)，這是在為我們的未來(lái)鋪路是為我們好，實(shí)際上繁重的學(xué)業(yè)令我們苦不堪言�！敖逃�，從娃娃抓起！”，這是誰(shuí)的口號？我們美好的童年就這樣破滅了，沒(méi)有時(shí)間玩耍。我，就是叫苦人群中的一個(gè)。

　　每逢雙休日，那些鋼琴班、奧數班、英語(yǔ)班就等我去趕場(chǎng)�？菰锏臉�(lè )理、難死人的數學(xué)題、沒(méi)完沒(méi)了的單詞都在等著(zhù)我去“消化”。日復一日，年復一年，從清晨忙到晚上，我好想大喊幾嗓子！

　　終于盼到了“五一”小長(cháng)假，我有些小激動(dòng)，因為我終于能喘口氣兒了。沒(méi)想到，班主任留了好大一些作業(yè)，我只好一個(gè)人在家里不停地寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的思緒就飛了。透過(guò)窗戶(hù)，我的目光移到了一群兒童那里。仔細一看，哦，原來(lái)是被認作是班上的那伙“學(xué)渣”在放風(fēng)箏。

　　好羨慕他們啊，不用奔波于各個(gè)補習班，不用練琴識譜，不用寫(xiě)寫(xiě)算算。像他們自由自在多好啊，哪怕是做一只風(fēng)箏。我何年何月才能脫離苦海��！我在心里說(shuō)完這句話(huà)，就無(wú)奈地折回書(shū)桌旁繼續趕我的作業(yè)了。誰(shuí)知，剛才那一幕被媽媽的眼睛抓拍了個(gè)正著(zhù)。我沒(méi)解釋?zhuān)瑡寢屢矝](méi)罵我。

　　第二天，我一覺(jué)醒來(lái)已是八點(diǎn)半了。我僵在床上瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛硬挺了好幾秒，突然詐尸一般坐起來(lái)，蹬上褲子抓起書(shū)包就要往外跑。我嘴里還嘟囔著(zhù)，完了完了，第一個(gè)補習班要遲到了。

　　“不用去了，你忘了嗎？所有的`補習班我都給你暫停了，這個(gè)小長(cháng)假，媽媽破例讓你玩個(gè)夠！”媽媽端著(zhù)一盤(pán)水果溫和地笑著(zhù)。

　　“真的嗎？”我似笑非笑地站在原地。

　　媽媽揮舞著(zhù)拖把走來(lái)走去，一直笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！疤�好啦！”我顧不上吃飯，用力丟下書(shū)包，破門(mén)而出，揚長(cháng)而去。

　　外面的那群閑散小伙伴一看到我，都吃驚不已。我很快就跟他們打成了一片，我都被自己的笑聲感動(dòng)了。

　　每個(gè)人的童年都只有一次，爭當“學(xué)霸”是好事，但偶爾尋找體會(huì )一下當“學(xué)渣”的樂(lè )趣也不失為一種釋放的好辦法。家長(cháng)為孩子鋪路這沒(méi)有錯，但要適可而止。

　　感謝那次溜號，窗外的天空，果然有不一樣的煙火。

窗外的作文9

　　窗外的聲音會(huì )上拼命奔跑的我；在教室里大聲領(lǐng)讀的我；在回家的路上疾走的我……坐在窗邊，我默然推開(kāi)了心門(mén)……

　　咚咚——那時(shí)間的流動(dòng)

　　經(jīng)過(guò)六年不懈的努力，我升上了初中。初中是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，作業(yè)自然不會(huì )少。背著(zhù)沉甸甸的書(shū)本回到家，就意味著(zhù)要面對沉甸甸的時(shí)間，沉甸甸的壓力。當筆尖輕輕觸碰書(shū)本時(shí)，時(shí)間忽然開(kāi)始飛快地流動(dòng)。寫(xiě)完一科作業(yè)，抬頭一看，時(shí)針早已毫不留情轉了一圈，就仿佛這一切都是早已安排好的�！斑恕�—咚——”那威嚴的鐘正完成著(zhù)這一小時(shí)的使命，敲鐘人輕松地搖著(zhù)鐘擺，等著(zhù)下一小時(shí)再撥動(dòng)一下倦了的手指，“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”！鐘聲越來(lái)越緊，回頭一望，作業(yè)本還照樣堆積如山。

　　嘰喳——那不變的節奏

　　早上6點(diǎn)，準時(shí)從床上起來(lái)，準備著(zhù)，為一天“累死不償命”的學(xué)校生活貢獻青春。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，耳邊又響起了熟悉到不能再熟悉的聲音：“令頡，吃飯時(shí)多吃點(diǎn)！”“上課聽(tīng)講，不懂的問(wèn)老師�！薄胺艑W(xué)和同學(xué)一起回來(lái)哦！”出門(mén)時(shí)，還不忘了一句：“走邊上，小心車(chē)！”從小學(xué)就開(kāi)始，啰啰嗦嗦，周而復始，成了一天中的“必需品”。我仰望窗外，那蔚藍的天空中飄著(zhù)一絲絲模糊的聲音，“嘰喳，嘰喳”，久久不肯散去。

　　沙沙——那翻書(shū)的心情

　　好不容易將作業(yè)搞定，準備休息了，卻猛然想起課文還未預習，不得不又坐到書(shū)桌旁，打開(kāi)燈，這一次看到的`不是文字，而是一個(gè)天真的小男孩，在媽媽的故事聲中安然入睡。我聽(tīng)見(jiàn)他的媽媽溫柔地講著(zhù)：“從前，有只叫喜羊羊的小綿羊，它經(jīng)常想法子對付陰險狡詐的灰太狼，每次失敗，灰太狼總會(huì )說(shuō)‘我一定會(huì )回來(lái)的！’”“我一定會(huì )回來(lái)的！”灰太狼堅定的聲音傳入我的耳朵，將睡意趕走。我也要像灰太狼一樣努力，書(shū)本們，覺(jué)悟吧！翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲里隱藏著(zhù)我堅定的信念和自信的力量源泉。

　　“咚——咚——”，夜已深，該睡覺(jué)了，我被睡意領(lǐng)上床，外婆不經(jīng)意的一句：“蓋好被子！”這時(shí)有很多的感動(dòng)，這原本就是愛(ài)的聲音��！窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)一絲縫隙，風(fēng)吹過(guò)，桌上的書(shū)“沙沙”伴奏，陪我一起迎接未來(lái)的風(fēng)雨，決不退縮……

窗外的作文10

　　20xx，一組簡(jiǎn)單的字符，20xx年的春天也成為了一個(gè)不平凡的春天。新型冠狀病毒COVID-19在中華大地肆虐蔓延時(shí)，戴口罩、隔離、閉戶(hù)、封城、停工、停課......讓全國人民的生活保持相對“暫�！睜顟B(tài)，但是與病毒斗爭的防疫工作依然繁忙謹慎的進(jìn)行著(zhù)。居家隔離的我在看書(shū)學(xué)習之余，偶爾去遠眺一番窗外的“寧靜”。

　　“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！痹绱旱囊粓�(chǎng)雪悄無(wú)聲息地染白了窗外的世界，小區里沒(méi)有嬉戲耍雪的孩童，沒(méi)有雪中拍照的倩影。防疫志愿者們依然堅守在風(fēng)雪中的卡口，用他們堅強的毅力確保一方平安。從他們身上，我看到春天帶來(lái)的希望，這場(chǎng)防疫戰爭將在不久定會(huì )得到終結。春回大地，和煦的陽(yáng)光映在白雪上，更顯奪目，陰霾終將散盡，我們緊跟著(zhù)春天的節奏，迎接美好生活的到來(lái)。

　　“春雷起萌蟄，土壤日已疏�！币宦暵暣豪讖吞K了萬(wàn)物，窗外戴著(zhù)口罩的行人三三兩兩多了起來(lái)，車(chē)流又日漸穿梭如織，企業(yè)商業(yè)開(kāi)始有序地復工復產(chǎn)，外賣(mài)騎手又奔波在小巷街頭。越來(lái)越多的人走出家門(mén)，或上班，或購買(mǎi)生活用品，農家大媽乘坐恢復的公交，將早春上市的蔬菜運至小區門(mén)口，沒(méi)有人頭攢動(dòng)，大家保持著(zhù)距離，有序購買(mǎi)。從忙碌的街景中，我看到了春天帶來(lái)的復蘇，復工率逐步增長(cháng)，我們的城市正跟著(zhù)春天的腳步，慢慢蘇醒，她依然充滿(mǎn)活力。

　　“忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春�！币粓�(chǎng)春雨捎走了冬的寒意。推開(kāi)窗，貪婪地嗅著(zhù)空氣中夾雜的泥土氣味，濕潤中裹著(zhù)芬芳�；▓@里的春梅早早的結了花苞，緊實(shí)地裹著(zhù)，接受著(zhù)春雨的洗滌，性子急的花骨朵已然綻開(kāi)，如熱情奔放的小女孩，瀟灑自如，落落大方，那極富張力且明媚的.色彩成為冬去春來(lái)的一道瑰麗的風(fēng)景線(xiàn)。怒放的梅花舒展開(kāi)五片花瓣，在微風(fēng)吹拂下，嫩蕊輕搖，暗香四溢。梅花象征著(zhù)堅強樂(lè )觀(guān)的精神品質(zhì)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，中華民族14億同胞面對困難無(wú)畏無(wú)懼，有逆行而上的醫護人員和軍人，有職守一方的基層社工和警察，有心系中華的海外同胞和友人，擰成一股繩的中國人民終將奏響勝利的樂(lè )章。

　　佇立窗前，仰望遙遙的天空，冬天奪走的一切終將在這個(gè)溫柔的三月慢慢還給我們，愿疫情快些結束，所有和家人分離的一線(xiàn)人員可以平安凱旋而歸，和千千萬(wàn)萬(wàn)普通人一樣，陪著(zhù)年邁的父母，帶著(zhù)年幼的孩子，聆聽(tīng)春天纖柔的腳步，感受春天婆娑的韻律，迎一縷春日陽(yáng)光的暖，斟一杯春色滿(mǎn)園的香。曙光已經(jīng)來(lái)臨，山河無(wú)恙，新的生活終將姹紫嫣紅！

窗外的作文11

　　一次不經(jīng)意的抬頭、遠眺或回眸，都有可能讓你發(fā)現一種獨特的美。有時(shí)，你會(huì )發(fā)現家中的一角，氤氳在夜晚的燈光下，竟然也是那樣的美;有時(shí)，你會(huì )發(fā)現一片普普通通的葉子，淋過(guò)了一場(chǎng)雨，竟然散發(fā)出了翡翠一樣的光澤;有時(shí)，你會(huì )發(fā)現每天上下學(xué)必經(jīng)的喧鬧的路，在月光的映照下是多么得寧靜、柔美。就算你身不由己，就算你只能待在室內，那么，你明亮的`眼睛，透過(guò)明亮的玻璃，依然可以發(fā)現一個(gè)奇妙的窗外。

　　窗戶(hù)，多么常見(jiàn)，每家每戶(hù)都有那么幾扇，我家，自然也不例外。對于童年的我來(lái)說(shuō)，窗戶(hù)仿佛就是一個(gè)不可多得的玩具，通過(guò)它，可以看到外面五彩斑斕的世界。從小，我就喜歡趴在窗臺上，仰望窗外天空中飄浮著(zhù)的云彩。它們就像孫悟空的七十二變，奧妙無(wú)窮。

　　早晨，窗外的云彩白得那樣徹底，魚(yú)鱗般整齊地掛在藍天上，一陣大風(fēng)吹來(lái)，云彩改變了形狀，它們重疊在一起，好像一簇簇巨大的棉花糖，挑逗著(zhù)我的味蕾。它們又像是一只只潔白如雪的綿羊，在奔跑著(zhù)，在跳躍著(zhù)。如果是在夏天，云彩還會(huì )被輝煌的太陽(yáng)染成金黃色，像一抹金色的薄紗。冬天情況便不同了，太陽(yáng)紅彤彤的，給人暖洋洋的感覺(jué)，云彩便呈現出半紅半白的色彩，與冬日的光交織在一起，若隱若現，顯得十分奇幻而美麗。

　　傍晚，我依然趴在窗戶(hù)邊，看天空中瑰麗的“火燒云”�；馃�云一會(huì )兒紅彤彤的，一會(huì )兒又金燦燦的，一會(huì )兒又半紅半紫。大樹(shù)變成金的了，連路上行走的人也變成金的了�；馃�云變化莫測，一會(huì )兒天空出現了一匹馬，馬頭昂仰，馬尾低垂，前蹄騰空。不一會(huì )兒，馬兒漸漸模糊了，變成了一只兇猛的獅子，它飛快地奔跑著(zhù)，金黃的毛發(fā)都飄了起來(lái)……

　　漸漸地，夕陽(yáng)越墜越深，火燒云也消失了，只剩下那被夕陽(yáng)映紅的天空。

　　窗外，起風(fēng)了，有一片葉子從枝頭飄落，像蝴蝶一樣飛舞，然后落到地上，打了兩個(gè)滾兒，跑到了我看不見(jiàn)的地方。

　　窗外，飄雨了，那低矮處的水洼，就開(kāi)起了一朵朵細密的小花，雨水越來(lái)越大，窗戶(hù)的玻璃上，就奔流著(zhù)無(wú)數條小河。

　　窗外，一只鳥(niǎo)兒在唱歌，它停在我看不見(jiàn)的地方，讓我想象，那么婉轉的歌喉，該有怎樣美麗的羽毛和玲瓏的身材。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了，終于可以不用隔著(zhù)窗戶(hù)看窗外的風(fēng)景，但我卻發(fā)現，外面的世界，并不完全是窗內看到的樣子。這才知道，有些時(shí)候，欣賞某些風(fēng)景，是需要隔著(zhù)一扇窗戶(hù)的。

窗外的作文12

　　推開(kāi)心靈的窗，迎接那闊別已久的陽(yáng)光，感受著(zhù)溫暖陽(yáng)光帶來(lái)的絲絲溫馨，輕嗅那空氣中氤氳的縷縷馥郁的花香。耳邊南雁長(cháng)鳴，眼前碧瓦藍天。心也不禁沉醉在了其中，享受著(zhù)窗外美妙景致，感受著(zhù)心與世界相融的美好，品讀人生與自然輝映的真諦。

　　推開(kāi)希望之窗，我望見(jiàn)了春天的身影。陽(yáng)春三月，是播種希望的時(shí)候，同學(xué)們各自將希望之種撒在土里，靜待它發(fā)芽、長(cháng)大。而我不得不躲在墻角，悲傷的哭泣著(zhù)。我沒(méi)有種子，也無(wú)法充滿(mǎn)勇氣地去推開(kāi)心靈之窗，怯弱的我不敢將窗打開(kāi)。而我的朋友們，在此時(shí)，從遠處給我送來(lái)了希望的樂(lè )符。我循著(zhù)音樂(lè )，推開(kāi)了心靈的窗，我看到了外面世界的美妙，找尋到了希望的花種。我栽下它，滿(mǎn)懷期待地迎接它的成熟，在春的懷抱里，它甜甜地睡著(zhù)，做著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。推開(kāi)心靈的窗，我看到了希望，看見(jiàn)了世界的'奇妙，感到了播撒希望的甜蜜。

　　推開(kāi)奮斗之窗，我感受到了夏日的火熱。盛夏的陽(yáng)光無(wú)比刺眼，透過(guò)窗灑滿(mǎn)了我的心田。我在學(xué)海中苦苦求索著(zhù)，為了成功而不斷地付出自己的努力。而我時(shí)常被挫折擊倒，被困難的荊棘刺傷。我幾度想要氣餒，但爸爸媽媽卻又抹去我的淚水，帶給我鼓勵和安慰，讓我用奮斗重新?lián)肀Ю杳鞯氖锕�。我又打開(kāi)了奮斗的窗，在書(shū)卷中努力奮發(fā)向上，在烈日的照耀下，我獲得“柳暗花明”的成功，重新綻放出自己熱情的笑靨。

　　推開(kāi)收獲之窗，我聽(tīng)見(jiàn)了金秋的歡歌。金秋送爽，颯颯秋風(fēng)吹拂著(zhù)，夾雜著(zhù)陣陣瓜果的芳香。我渴求成功，卻擔心一無(wú)所獲。緊張將我的心窗關(guān)閉，使我一人在這黑咕隆咚的房間里彷徨、失措。但她——余老師，在我無(wú)助時(shí)為我指引了方向，我沿著(zhù)這個(gè)方向前行，推開(kāi)了心窗，把緊張的心情全部拋掉，感受著(zhù)清風(fēng)拂面的爽快。我終于登上了演講臺，在臺上，我品嘗到了人生的喜悅，聽(tīng)到窗外傳來(lái)的歡歌。

　　推開(kāi)展望之窗，我嗅到了雪中一縷縷梅花的幽香。白雪皚皚，蒼茫的大地上一片雪白。我推開(kāi)了展望之窗，滿(mǎn)懷夢(mèng)想地望向窗外，輕嗅梅之幽香，樂(lè )賞冬之美景，我將永遠打開(kāi)心的窗扉，讓心靈與外界溝通，冬雪告訴我，展望未來(lái)，才能夠更加成功。未來(lái)，還有更多事情等待著(zhù)我去實(shí)現，我要展望未來(lái)，迎接明天。

　　眺望遠方，找尋夢(mèng)想。窗外的盛景正美好，蝶兒漫舞，陽(yáng)光燦爛。是時(shí)候推開(kāi)心窗了，讓心和世界融為一體，得到完美的升華。

窗外的作文13

　　門(mén)被牢牢的鎖著(zhù)，我坐在窗前，眼淚大滴大滴的往下掉。

　　“你就在家里好好想想吧，這學(xué)期以來(lái)，成績(jì)?yōu)楹瓮�下掉的如此快�！比缓髬寢尵退らT(mén)而出：“砰”的一聲將我鎖在房間里。媽媽的這句話(huà)讓我愧疚不已。

　　我坐在窗前，小聲的抽泣著(zhù)，幾只鳥(niǎo)兒從窗前掠過(guò)，吸引了我的注意力。它們在窗前的出現只是幾秒鐘，我努力的向窗外望去，可是被窗前是的防護欄阻礙著(zhù)，看不到什么，只剩下寂寞的天空，我不免有些失落，那些鳥(niǎo)兒為何只是曇花一現窗前的我只瞧見(jiàn)幾秒鐘的美麗，失望后，媽媽的話(huà)再次在我的腦海中游蕩，突然我想到了什么，媽媽的話(huà)提醒了我。

　　原來(lái)小在的我一直被自己取得的小小成就就蒙蔽雙眼，這樣的我，如同窗前的我，窗前的世界是那么的小，只有小小的天空，看不到其他壯觀(guān)的景象。這樣的世界很容易讓人滿(mǎn)足，不回去貪求其他的東西，而現在的.我就迷失在這樣的世界里，滿(mǎn)足在這樣的世界里，也不曾想換個(gè)角度再看看世界，或許換個(gè)角度可以更好。

　　我想到了迷失的自己，是��！我這是怎么了，成績(jì)一個(gè)勁地往下滑。以前的我會(huì )認真的對待每一門(mén)學(xué)科，現在，我的精力已經(jīng)從學(xué)習上轉到了打扮上，每天起來(lái)在鏡子前的我總會(huì )想；“穿這件衣服好看嗎？頭發(fā)這樣梳合適嗎？臉上的痘痘什么時(shí)候才會(huì )消失��？”這樣或那樣的問(wèn)題總是圍繞著(zhù)我，可能就是因為這樣，我的成績(jì)下降了，而且一發(fā)不可收拾。

　　幾個(gè)小時(shí)后，門(mén)開(kāi)了，我對媽媽說(shuō)我錯了，并會(huì )承諾自己會(huì )將成績(jì)提上去，媽媽笑了笑，說(shuō)道：“希望你真的發(fā)現了自己的錯誤�！睅字圾B(niǎo)兒再次出現在天空中，吸引了木然站在門(mén)口跌我，我跑到外面去追隨它們。這一次，我可以自由自在得看它們在天空中自由自在的遨游了，鳥(niǎo)兒飛著(zhù)，我追著(zhù)，直到它們插入云中。在門(mén)外，我可以肆意的奔跑，視野也變得更開(kāi)闊了，新鮮的事物也越來(lái)越多。

　　我開(kāi)始逃離那個(gè)狹隘的世界，奔向更廣闊的世界了。

　　成績(jì)的下降，是因為我滿(mǎn)足在當下，困在窗前的世界，要想成績(jì)上升，就需要走出去，這才是現在的我需要的態(tài)度。

　　窗前，容易滿(mǎn)足。門(mén)外，容易成功。

窗外的作文14

　　思緒打開(kāi)，青藤自顧自地四散開(kāi)來(lái)，枝節難辨，樹(shù)葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實(shí)。

　　一位獨居的老婦人時(shí)常對前來(lái)探望的好友抱怨，說(shuō)：“你看對面那個(gè)年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說(shuō)她�！崩嫌崖�(tīng)完，淡然一瞥再無(wú)言語(yǔ)�？蛇@老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無(wú)可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來(lái)贓物斑駁的不是別人的`干凈衣服，而是自己家積灰的窗戶(hù)。

　　這一刻，你是否啞然失笑，但請深思，這窗里的評價(jià)和窗外的實(shí)物是否也是你生活真實(shí)的寫(xiě)照。

　　不知從何時(shí)起，我們總習慣將一切罪歸咎于他人：考試成績(jì)不理想時(shí)說(shuō)這不是我的錯，是我同桌打擾我；小組活動(dòng)失敗時(shí)推諉說(shuō)和我沒(méi)關(guān)系，是他們太消極。我們習慣性將一切罪過(guò)推給別人，忘了如何從自身尋找問(wèn)題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點(diǎn)。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風(fēng)景不如意，卻不主動(dòng)去打理早已積塵的窗戶(hù)。

　　孔子曰：“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨资ト说挠^(guān)點(diǎn)是只有不斷的改善自身才有機會(huì )踏上成功之道。而我認為這一切的基礎是自謙。無(wú)論出現任何問(wèn)題，請先從自身尋找弊端予以改正。這一態(tài)度無(wú)關(guān)乎責任，而只是一個(gè)有志青年的擔當。做到這一點(diǎn)，誠然可貴，但若在一點(diǎn)上你還可以學(xué)會(huì )欣賞他人優(yōu)秀之處，以取長(cháng)補短，便當真是掌握了一把成功的鑰匙。

　　當你站在窗里時(shí)，請先自審，別讓自己的不足為世界的風(fēng)華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺(jué)不滿(mǎn)，也請自審，也許只是我無(wú)法欣賞這一份景。無(wú)論怎樣都請放下抱怨和指責，用自謙為世界攜一份善意降臨。

　　佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過(guò)后，不過(guò)一捧黃沙。誠然如此，人生漫漫不過(guò)長(cháng)度，卻沒(méi)有寬度。留不住的是長(cháng)度，能留住的是寬度。歷史長(cháng)河，有些人稍縱即逝，如一陣風(fēng)；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記��；但愿你學(xué)會(huì )自謙，也學(xué)會(huì )欣賞。

窗外的作文15

　　窗外：一棵不知道年齡和名稱(chēng)的古樹(shù)，一對老夫婦，一群不知煩惱的孩子。

　　假期，孩子們一完成手頭的作業(yè)，便不顧一切地沖出家門(mén)，呼朋喚友，邀請共同玩耍。窗外的這一片林子和那棵古樹(shù)，便是他們常來(lái)玩樂(lè )的地方。孩子們沒(méi)來(lái)之前，伴著(zhù)昏暗的光線(xiàn)，這片林子顯得非常清幽，只有假期孩子們來(lái)打擾這些樹(shù)的休眠。只有少許風(fēng)兒，有意無(wú)意，輕輕撩動(dòng)樹(shù)的“青絲”，傳來(lái)細小的“沙沙”音。林中的蟲(chóng)兒鳥(niǎo)兒，此刻也在午后林子中的清涼里歸于平靜，只不時(shí)撲騰幾下翅膀，發(fā)出微小的幾聲囈語(yǔ)。

　　當孩子們成群結隊地闖入這片林子，孩子們的笑聲打破了這里的寧靜，幾聲“來(lái)啊，來(lái)啊”的追逐聲驚醒了一棵棵蒼勁的樹(shù)，它們開(kāi)始舒展自己的身軀，抖落下幾片“青絲”。幾聲清脆的兒歌，驚動(dòng)了樹(shù)上棲息的鳥(niǎo)兒，撲棱著(zhù)翅膀，三五一群地飛上天去。鳥(niǎo)兒仿佛也通人性，望著(zhù)幼稚的孩童，又舒心地撲棱幾下翅膀飛回了林子。這群孩子和我不一樣，應該是林子的�？�，幾聲“嚯，呀”的打鬧，草叢中最小的住民們，應該也與他們熟識，持續的合唱和多重演奏，并沒(méi)有因為孩子們的到來(lái)而打斷，繼續唱著(zhù)孩子們最?lèi)?ài)的童年。

　　一對年老的夫婦，他們朝著(zhù)林子中最中心的地方走去，走向那棵巨大的古樹(shù)。古樹(shù)仿佛是這一片林子的守護神，細碎的午后陽(yáng)光穿過(guò)濃密的樹(shù)陰，竟顯得越發(fā)柔和。我戴上眼鏡，饒有興致，想要更清楚地了解老人想要做啥。這時(shí)，我也更清楚地看到古樹(shù)上與之相伴的是它身上攀附著(zhù)的藤蔓，藤蔓根根青筋暴起，不知何時(shí)已與古樹(shù)已融為一體。那對老夫婦摸著(zhù)古樹(shù)的樹(shù)皮，細細打量，相對無(wú)語(yǔ)�？梢韵胍�(jiàn)：蒼厚的樹(shù)皮被自然風(fēng)雨，藤的纏繞劃開(kāi)了一道道細痕，像那戰場(chǎng)中浴血沙場(chǎng)的將士，英勇殺敵而留下的道道榮耀的傷痕，那是血性；柔韌的'藤蔓被粗糙的樹(shù)皮劃開(kāi)了小小的口子，那是江南水鄉女干縫織時(shí)手指上被刺的小傷痕，那是柔情。但是樹(shù)給了藤于烈風(fēng)中永不傾倒的力量，藤給了樹(shù)生活的勇氣，內心的寄托，藤所擁有的是蓬勃生氣，樹(shù)所擁有的是深沉莊嚴的力量。它們互相扶持，有著(zhù)迥異的性格，卻又如此幸福地共生著(zhù)，有如天造地設的一對。我想，那對老夫婦也是懷著(zhù)幸福而來(lái)的吧，他們慈祥的表情讓我想到了樹(shù)與藤奇妙的和諧，彼此半生相依�；蛟S他們也有著(zhù)相似的感受吧……

　　窗外已回歸寧靜，孩子們不知何時(shí)已離開(kāi)，只留下安靜的樹(shù)林，那對讓人眼羨的老夫婦與那一棵不知道年齡和名稱(chēng)的古樹(shù)……

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