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流年似水作文

時(shí)間:2023-08-13 13:02:44 好文 我要投稿

(薦)流年似水作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的流年似水作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)流年似水作文

流年似水作文1

  那是侯,雨后泥濘的小路上有著(zhù)一洼洼的水坑,與天上的七彩飛虹交織成美麗的圖景。赤腳穿著(zhù)拖鞋拍打著(zhù)小路上的水坑,一串足跡和著(zhù)盈盈笑聲飄得很遠,很遠。

  嵐是我的鄰居,與我親密無(wú)間。她是一個(gè)思緒紛繁的女孩子,同時(shí)又有一股沖勁。我們常常在黃昏的小路上奔跑,追逐落日,拖鞋打擊出好聽(tīng)的聲音。小路兩邊的大榕樹(shù)鍍上了金燦燦的日光,泥土散發(fā)著(zhù)清新的氣息。我們漫步在林蔭小道上,品味著(zhù)日光漸漸暗淡的滋味。也許春風(fēng)會(huì )記得,在那年那月,當大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí),我們便成為那百花叢中翩翩起舞的彩蝶。與其說(shuō)我們是一群淘氣的孩子,不如說(shuō)我們是春天的.使者,我們走到哪里,就把勃勃生機帶到哪里。就在這時(shí),我從學(xué)校里認識了然。于是,在百花叢中便多了一個(gè)嬌小的身影。心靈手巧的然總是耐心的教我們變出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),時(shí)而裝扮成白雪公主,時(shí)而打扮成花仙子。就這樣,我們度過(guò)了春季,夏天到來(lái)了。炎炎夏日,小路兩旁的榕樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥。百花叢中的柵欄上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的牽;。野草在烈日的照耀下明目張膽的站了起來(lái)。最有趣的還是那活蹦亂跳的螳螂。我們就像是森林里的狩獵者。我們雙手一合網(wǎng),巧妙的捉住螳螂,輕輕地拔掉它的翅膀,將它玩弄于掌心之中。

  也許秋月曾想起,在那年月圓之夜,幾個(gè)稚幼的孩童圍繞而坐,頭仰天際!扒!月亮的眼睛多么漂亮!”“小白兔在哪里呢?”“怎么不見(jiàn)嫦娥姐姐呢?媽媽說(shuō)她會(huì )抱著(zhù)小白兔飛奔到月亮上的!”大家七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停。呵呵!我們的思緒早已伴著(zhù)嫦娥奔到月亮去了!

流年似水作文2

  童年似水一般一去不復還了,但那些童年的回憶,卻深深印在了腦海中……

  這件事時(shí)媽媽告訴我的。

  當我踏入了幼兒園的大門(mén)時(shí),又意味著(zhù)我又長(cháng)大了一歲。園長(cháng)在門(mén)外和藹可親地迎接著(zhù)這批新生,看到我被抱在媽媽的懷中,便喜盈盈地走上前來(lái),仔細端詳我,我一看是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人,便把頭轉過(guò)去,使勁得往媽媽身上蹭,可沒(méi)想園長(cháng)也又走了過(guò)來(lái),對我笑呵呵的`笑著(zhù),不知從哪學(xué)會(huì )的一句話(huà),我脫口而出:“打你個(gè)熊貓眼!”說(shuō)著(zhù),手也一下子打了上去,差一點(diǎn)還真打找了,引的旁人哄堂大笑

  童年最開(kāi)心的事情就是放炮了。小時(shí)候,認為炮的威力大,不敢一個(gè)人放。于是,便跟著(zhù)院子里的一群小伙伴一起放,看小伙伴們把火柴炮點(diǎn)著(zhù)后踩在腳底下,聽(tīng)他們說(shuō)也別有一番風(fēng)味。于是,我斗膽點(diǎn)著(zhù)了一根火柴炮,看著(zhù)了火,便扔了出去,沒(méi)想炮扔得有點(diǎn)遠,便跑了過(guò)去,正準備用腳踩,可誰(shuí)知我剛要用腳踩時(shí),那炮卻無(wú)緣無(wú)故提前給炸了,雖說(shuō)沒(méi)有炸到自己,但耳朵卻因為聲音太大,半晌沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)

  童年還因魯莽行事被罰過(guò)。

  我無(wú)意在草地里玩耍時(shí)看到了一個(gè)塑料袋,打開(kāi)仔細一看,原來(lái)是一袋洗衣粉,因為不懂事,我撕開(kāi)了一個(gè)口,不是的往下水道里倒點(diǎn)兒,不時(shí)的邊轉變撒,撒了一個(gè)有一個(gè)圈,有時(shí)便把洗衣粉倒在手心,向天空一扔,大喊:“下雪了。下雪了……”開(kāi)心了一會(huì ),一個(gè)滿(mǎn)臉兇惡的男人看看草叢,又看看我手里,一把抓住了我,想我索賠他的洗衣粉,我沒(méi)辦法,只好叫奶奶賠給他。

  童年雖然已經(jīng)流走,但心中依然有很多對童年的無(wú)比眷戀與向往……

流年似水作文3

  再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻,再動(dòng)人的小說(shuō)也有完結的一語(yǔ),再美好的童年也會(huì )朦朦朧朧地消逝……

  閑暇時(shí),我坐在椅子上,翻閱著(zhù)過(guò)去愛(ài)不釋手的那些書(shū)籍。

  偶爾,我在書(shū)柜中發(fā)現了《野風(fēng)車(chē)》,它是我童年書(shū)屋里的搖籃,我最?lèi)?ài)的書(shū)籍之一。輕輕翻開(kāi)首頁(yè),正當我要賞析它時(shí),一張火紅的楓葉從書(shū)頁(yè)中悄然滑落。楓葉在空中旋轉一陣后,飄飄悠悠落到了地上,震起了久積的塵灰,震起了我腦中纏綿的思緒。

  手拉著(zhù)手兒,奔跑在雨中,童年是那樣天真;腿繃著(zhù)腿兒,滾落于草坪,童年是那樣活潑;肩碰著(zhù)肩兒,安睡在課桌,童年是那樣無(wú)忌,然而,這樣美好的童年,竟又是那樣的短暫。

  梔子花開(kāi)的季節,我們童年的終點(diǎn)。在那個(gè)畢業(yè)的日子,我們散步在林陰道上。大家默默地走著(zhù),誰(shuí)也不出聲,因為一說(shuō)話(huà),便是勾起往日無(wú)窮的回憶。淚珠兒不聽(tīng)話(huà)地從眼角滑了下來(lái),心中滿(mǎn)懷著(zhù)悲傷。風(fēng)兒呼呼地吹著(zhù),吹起了麥冬草的'四肢,吹起了楊柳樹(shù)的藤條,吹起了我們心中離別的波瀾。路已到盡頭,楓葉兒都紅了。它紅得不尋常,它代表著(zhù)我們的離別,它終被風(fēng)兒吹在地上,離開(kāi)“母親”,離開(kāi)“朋友”,它好依依不舍,卻又無(wú)可奈何。拾起楓葉,我們就在那里離別了。

  如今,楓葉依在,可昔日的伙伴卻不知歸處。時(shí)光啊,為何你總是這樣匆匆流走?童年啊,為何你總是一去不返?

  坐在椅子上,任思緒在楓葉中穿梭,童年就這樣淡淡消逝,又蒙朧呈現,它終使我明白歲月匆匆,光陰不再回來(lái),我將珍惜光陰。

流年似水作文4

  天真不再輪回,歲月不能重視。幾多哀喜幾多愁,徘徊在人生的路口,我不禁的回望過(guò)去,失去了什么?又得到了什么呢?

  雨季的年齡,我嘗過(guò)的東西太多太多。親情友情甚至愛(ài)情,愁憧憧,樂(lè )憧憧,淚亦憧憧。午夜夢(mèng)回,輾轉難眠。我在恐慌中逃避那無(wú)名的譴責,恨自己不能提起勇氣,面對一切報應。睡夢(mèng)中驚醒,在良知與教訓的腳下,也只好用眼淚洗去臉上的塵埃。只好讓生命去等候,等候下一個(gè)漂流。讓生命去等候,等候下一個(gè)傷口。

  十年!彈指之間,轉瞬的那一剎那,幼稚與天真的面容在眼前脫落。我之所以說(shuō)十年,或許是因為我十年前才開(kāi)始記事,憶吧!母親滾燙的眼淚,爸爸慈祥的眼神。鋪就了我今天的道路。踩在腳下,痛在心上?蓱z天下父母心啦!相信自己以后會(huì )給他們幸福的回報。多少個(gè)日日夜夜,最終還是醞釀父親坎坷的鄒紋,媽媽花白的銀發(fā)。難以忘記媽媽的再三叮屬。每當自己有越軌的事跡,它便在耳際久久的回蕩。多想對他們親切的說(shuō)聲:真的`愛(ài)你

  或許,所有的不幸都降臨在了自己的身上。不過(guò)也幸好。自己經(jīng)歷的太多。以致與我沒(méi)有害怕,沒(méi)有無(wú)助與孤寂。有人說(shuō)過(guò)早的成熟不是一件好事。但我想,能夠思旁人所未思,想旁人所未想的。又是何樂(lè )而不為呢?

  學(xué)會(huì )愛(ài)自己吧!因為你不再屬于你自己……

流年似水作文5

  我喜歡看著(zhù)手機里的倒時(shí)器,看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn),一秒一秒,飛快的流逝。心里莫名的生出一種悲哀,時(shí)間總是那么飛快地走,無(wú)法束博住,于是我們便飛快的長(cháng)大。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,那雙稚嫩的翅膀開(kāi)始成熟,或許下一秒我們將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間,振翅高飛。

  流年似水,傳瞬即逝。

  歷經(jīng)過(guò)的童年是快樂(lè )的,那時(shí)的我們像一塊塊七彩的琉璃,那樣的純凈,無(wú)暇。這一切宛若昨天,但昨天也早已變成了回憶。于是便默默的痛恨,那時(shí)為什么不會(huì )珍惜,那么肆無(wú)忌憚的浪費那些美好的日子。懷念那時(shí)的日子,那時(shí)的笑,懷念我們那些已經(jīng)與時(shí)間飛逝而去的昨天。

  學(xué)生時(shí)代的我們或許就像是調味罐,現在的我正是處于這一階段,美好而悲傷。大人們總說(shuō),小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,單純的。但是他們是不能理解我們內心世界的,他們又怎么會(huì )知道,其實(shí)我們想了很多很多的東西,想過(guò)我們的未來(lái);狠狠的痛惜已經(jīng)逝去的,那些美好的時(shí)光。

  畢業(yè)前夕,各種復雜的心情涌上心頭,總是一遍又一遍地在心中默念,畢業(yè)時(shí)間慢點(diǎn)來(lái),我不想畢業(yè),我不想畢業(yè)?蓵r(shí)間是束博不住的,仍舊像流水般逝去。還剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)相處的時(shí)間,我不想離開(kāi)我的朋友,不想離開(kāi)這個(gè)早已熟悉的`地方。為什么我們總是要到了失去的前夕,才懂得珍惜?

  有人說(shuō)過(guò),長(cháng)大的孩子就該承受離別;蛟S我們都長(cháng)大了,所以才要開(kāi)始去承受。細數那些已經(jīng)逝去的日子,逝去的年華,才發(fā)現過(guò)去是怎樣美好。我想我會(huì )更加的珍惜眼前美好的一切,也許下一刻我們就會(huì )像流水般逝去,但或許流向的源頭,會(huì )是我們那些美好的夢(mèng)。

  流年似水,轉瞬即逝。

流年似水作文6

  望著(zhù)天空濕漉漉的灰藍,思緒將我帶回到昔日的流年歲月。

  ——題記

  時(shí)間早已將幽深的過(guò)往風(fēng)化成一段塵風(fēng)的歷史,歲月也將昨天的你我定格成為一部成長(cháng)的歷程。往事一幕幕,宛如東逝之水,遙遠卻又真實(shí)!

  曾記否?那時(shí)的我們天真中帶有幾分稚氣,伴存幾多單純,不懂得爾虞我詐,整日都在童話(huà)般的憧憬中看著(zhù)夕陽(yáng)西下,又在向往的歡樂(lè )中企盼旭日東升,生活的.負荷都在“童年”這個(gè)巨盾的映射下顯得那么蒼白無(wú)力,人生的愁苦也都因“年輕”這把長(cháng)尺的規劃注定與我們擦肩而過(guò)!

  終于,日晷將那份美好淡去,凸顯出一個(gè)“責任”的雛形,當我們驀然回首時(shí),那份天真早已成為鏡花水月,那些歡笑也只能在午夜夢(mèng)回時(shí)分再次尋覓,遠去的鴻雁銜來(lái)一紙綿書(shū),赫然印著(zhù):流年歲月已不在,人生奮斗恰此時(shí)!

  圓月初上,獨上高樓,仰望星空,天線(xiàn)縱橫,割碎了月光樓下那池春水在寸寸月光下更是別有一番情趣!風(fēng)過(guò)波起,風(fēng)停波定,翻然醒悟,昔日的流年歲月不正如那湖水的漣漪,雖然注定要再次歸于平靜,但那湖心深處早已將風(fēng)起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在湖底深處。同樣我們的過(guò)往雖然注定離去,但它儼然是我們生命中不可或缺的一部分!

  似水流年真似水,流年似水不可追,何不笑著(zhù)面對已去的過(guò)往,給自己的現在一個(gè)完美的轉折,瀟灑的進(jìn)入生命下一站的征程!

  將美好的過(guò)往融入到記憶的深處,將過(guò)去的向往轉化為現在的奮斗,讓昨天的美好永如夏花之絢爛,讓昔前的遺憾在今天的努力中漸遠漸遠!

  歲月流年依還在,

  只是時(shí)已改。

  朝天闋,

  莫悲切。

  完美人生山河,

  還看現在的你我……

流年似水作文7

  一年復一年,一日復一日,他終究沒(méi)來(lái),他卻不甘心,大年三十,一身青衣,比雪還白的長(cháng)發(fā),手里撐著(zhù)一把油傘,走在村口,等待著(zhù)多年未歸的人。夜半,村子里的孩童們放著(zhù)爆竹,他望向那條漆黑的路,路的遠處有微弱的燭光閃爍,他失落的搖了搖頭,暗自嘲諷自己‘這么多年都沒(méi)到,今年也是如此吧…呵’他撐著(zhù)傘慢慢走回村里,散發(fā)著(zhù)憂(yōu)傷的氣場(chǎng),與周?chē)鷪?chǎng)景格格不入,他慢慢消失在這條通往村中的小路。

  幾個(gè)時(shí)辰后,天亮了。一人風(fēng)塵仆仆的出現在這條路上,手里拿著(zhù)一封信箋,他在那人停留了很久的地方停下,失神的望著(zhù)村子里。他仿佛下了什么決心,匆忙跑到村子最深處的屋子前,穩了穩呼吸,輕叩屋門(mén)。屋里的人走了出來(lái),把門(mén)打開(kāi),冷冷的'看著(zhù)他‘何事?’,他將手里的信箋呈上,‘尊上讓吾將這份書(shū)信交予先生,請先生過(guò)目’,那人接過(guò)信箋,拆開(kāi)看信上的內容,皺了皺眉,把信箋撕了‘告訴他,吾等到他后自會(huì )去了結這宿怨’,他拜了拜‘先生言吾必告之’,然后他將門(mén)關(guān)上,從來(lái)道歸。

  他回到屋子里,輕嘆,‘你終是沒(méi)來(lái)’,他走到窗邊,用修長(cháng)的雙手彈起古箏,一曲罷!巡辉,流年似水,故人何時(shí)歸。待到何時(shí),流年才能不負詔華,終不過(guò)是大夢(mèng)一場(chǎng)’。

流年似水作文8

  流年似水,何居汜水。我在時(shí)光中等著(zhù)你的流年,往昔回憶是否會(huì )浮現在眼前?

  望那些斑斑孜孜的景色,只讓人嘆長(cháng)路太漫漫。

  我在流水中期待著(zhù)你的諾言,輝煌的往事是否依然燦爛?

  凝視不再繁華的街道,你的背影若隱若現。卻不料,等來(lái)的卻是浮生的空曠。

  我總是把人生的位置換了又換,忘了又忘,卻總是想起我們甜蜜的友誼,到最后,還是離開(kāi)的那一幕。

  不是嗎?人生可忘,往事銘心。

  忘我的尋找著(zhù)你。但是,旋轉木馬上,少了你的`背影;蹺蹺板上,沒(méi)了你的蹤跡;秋千上,失去了你歡樂(lè )的笑聲。最后,一絲絲希望又變成了絕望。

  靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)河水的涓涓流淌,誰(shuí)為誰(shuí)訴說(shuō)著(zhù)心殤,誰(shuí)為誰(shuí)安撫著(zhù)迷憫,誰(shuí)為誰(shuí)填補著(zhù)遺缺的空曠?

  陽(yáng)光射進(jìn)誰(shuí)的心房,誰(shuí)來(lái)做誰(shuí)治愈的陽(yáng)光?

  往流年似水,念棲居汜水,只求做你一生的點(diǎn)綴;往流年似水,念棲居汜水,只求所做永生無(wú)悔。流年似水,何居汜水。汝是太陽(yáng),吾輩為葵。

流年似水作文9

  昆明的天氣,一天變化如四季,前一秒還烈日炎炎,后一刻就烏云密布,今天算是個(gè)不錯的天氣。

  今早接到朋友的電話(huà),說(shuō)是在我們醫院做胃鏡,知道她身體不好,我開(kāi)始擔心,下班后去找她,但她還沒(méi)結束,之后我又得上班去了,后面她來(lái)找我,聊了幾句就走了。

  她是我大學(xué)認識的,我們關(guān)系不錯,算是我的紅顏吧!一起經(jīng)歷了匆匆歲月,看最美的風(fēng)景,聊開(kāi)心的話(huà)題。我對她的印象就是體弱多病,有時(shí)上著(zhù)課她就暈倒了,經(jīng)常發(fā)生這樣的事,同學(xué)們也對她照顧有加,我也正是這時(shí)候和她走的別車(chē)近,成為了最后的朋友,因為經(jīng)常黏在一起,朋友們的'流言蜚語(yǔ),我的女朋友也因為這事和我鬧了很久,因為確實(shí)是朋友的那種感情,后來(lái)這些事也就慢慢淡了。

  下班后我去找她,兩人在大街上漫無(wú)目的地逛著(zhù),昆明的街道兩邊種的都是楓樹(shù),在風(fēng)吹來(lái)時(shí)簌簌的作響,風(fēng)掠過(guò)她的劉海,微微有些凌亂,她用手遮住劉海,在陽(yáng)光的照耀下,顯得嫵媚動(dòng)人,我看著(zhù)她,她也正看著(zhù)我,彼此笑了笑。她說(shuō)你笑什么,我說(shuō)看到你就想笑,因為之前她說(shuō)走在楓樹(shù)有詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。而我給她的回答是你太漂亮了,把我看呆了。她湊過(guò)臉來(lái)說(shuō),那親一下唄。ㄎ覀兘(jīng)常這樣開(kāi)玩笑)我說(shuō)好啊,剛把頭湊過(guò)去她就閃開(kāi)了。后面兩人走累了(其實(shí)是和她滿(mǎn)街的看衣服,鞋子),找了家餐廳吃飯,之后天色不早了,就各自回去了。后面給她電話(huà),問(wèn)她到了沒(méi),我又說(shuō),我后悔沒(méi)送你回去,她說(shuō)為什么呀!我回答說(shuō),因為你有男朋友了。我們能彼此珍惜這份感情,希望她天天開(kāi)心,身體健康,這是我對她真誠的祝福!

流年似水作文10

  秋天的公園,在陽(yáng)光的照耀下,地面上鋪滿(mǎn)的落葉是那么燦爛,在龐大的樹(shù)蔭下還透過(guò)零零碎碎的光斑。在最大的樹(shù)蔭下是正依偎在一起的.少年少女……

  ……

  “冬……”沉默良久,少女用顫抖的聲音說(shuō),“你真的要走了……”

  少年笑笑,用手撫摸著(zhù)少女的頭發(fā)說(shuō):“沒(méi)事的,我會(huì )回來(lái)的!

  “可是……”少女的大眼睛里閃著(zhù)淚光,“為什么……你要走呢?”

  少年帶著(zhù)少女走出樹(shù)蔭,仰望天空,說(shuō):“你看,這個(gè)城市多大,我們多小。很多人一輩子都沒(méi)走出去過(guò)。我不想這樣,這世界這么大……”

  少女用力掙脫開(kāi)少年:“所以,你就要忘記過(guò)去嗎!要忘記曾經(jīng)的一切嗎!甚至,要忘記我嗎!”

  少年沉默了……

  少女更生氣了。她失聲痛哭,拼命捶打著(zhù)少年:“沒(méi)想到你是這種人,我……我再也不想見(jiàn)到你了!”

  說(shuō)完,少女轉身離去……

  少年伸出雙手,又收了回來(lái),靜靜轉身拭淚……

  也是一個(gè)秋天,在公園,他看著(zhù)哀求的老人發(fā)呆,突然,老人跪了下來(lái)……

  “他說(shuō)的對,”少年走過(guò)出口,苦笑,“我算什么?我能為她做什么……”

  如果他此時(shí)回首,一定會(huì )看到少女堅強地往前走著(zhù),前面,是更燦爛的太陽(yáng)……

  有時(shí),離開(kāi)不代表拋棄,而是為了給他(她)更多……

  (注:這是友情,童鞋們別想多了!)

流年似水作文11

  時(shí)光飛度那個(gè)苦不堪言的冬天,仿佛沒(méi)有了春天的過(guò)渡,在盛夏開(kāi)放的陽(yáng)光驀地霸占了世界,熱烈地在路人身上狂歡。我還穿著(zhù)那件加棉的長(cháng)袖校服,穿梭在被虐的街道上,忘了沸騰的體溫很燙。

  四季似乎年年不變地在時(shí)光里輪回更迭,陽(yáng)光依然選擇在蒙塵的葉子上流瀉。樹(shù)蔭下影影綽綽的流光,卻好似蔓延出來(lái)那些成了從前的事情。無(wú)邊的沉悶空氣,貌似殘忍的日光,吹過(guò)夏天的熱風(fēng),飛揚的`灰塵顆粒,吵桓了些些安靜的舊事,它們將在夏天結束前飛揚拔扈地重演。于是想起來(lái)那些光著(zhù)腳丫追趕鄰居的童年,那些幸福開(kāi)始偷偷淪陷的時(shí)日,竟恍若隔世。

  只是好多事情都沒(méi)有跟著(zhù)時(shí)間一起拉長(cháng)。大千世界是不愿意一成不變地迎接我們的成長(cháng),所以殘忍的真相大概是我們總得成長(cháng)吧。

  流年在不知不覺(jué)地暗中偷換。

流年似水作文12

  姥姥家有幾棵葡萄樹(shù)。

  春暖花開(kāi)之季,葡萄樹(shù)那威武的英姿便矗立在姥姥家的菜園里。姥爺把它們搭上架子的時(shí)候,它們瞬間就跟房瓦形成了一個(gè)巨大的涼亭,姥姥家簡(jiǎn)直變成了一座豪華而典雅的別墅。明媚的陽(yáng)光照射在翠綠的藤架上,顯得十分美麗。

  到夏天的時(shí)候,我和小弟就有地方乘涼了?炜,那有一串跟綠瑪瑙似的葡萄,它舉著(zhù)一把碧綠的“蕉葉”,不就像一個(gè)小姑娘打著(zhù)一把傘嗎?這一說(shuō)來(lái),一個(gè)個(gè)小姑娘接二連三地探出頭來(lái),爭先恐后地展示著(zhù)自己的容顏,葡萄樹(shù)下一片熱鬧的景象。

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,炎熱的夏天在我們的眼前閃過(guò),秋天邁著(zhù)她那輕盈的步子向我們走來(lái)。葡萄樹(shù)仍然保持著(zhù)沉默,仍然保持著(zhù)威武的英姿。小小的`葡萄長(cháng)大了,變成了大姑娘。它的顏色很鮮艷,綠的像翡翠,紅的像瑪瑙,紫的像水晶……流光溢彩的葡萄,帶著(zhù)獨特的美,點(diǎn)綴著(zhù)那威武的葡萄樹(shù)。

  寒冬的來(lái)襲,打破了葡萄樹(shù)寧靜的生活。姥爺忙碌著(zhù),呵護著(zhù)葡萄樹(shù),將它們用秸稈包裹,讓他們在寒冬里也變得溫暖而舒適。

  除夕,我們在醇香的葡萄酒中品味著(zhù)它的似水流年,回憶著(zhù)那收獲的味道。

流年似水作文13

  紫荊自從出生后就一直被視為家中的“掌上明珠”,家人都萬(wàn)分疼愛(ài)她,保護她不受一點(diǎn)兒傷害,這樣的生活一直持續到了紫荊出生后的第二年,那個(gè)日子對紫荊來(lái)說(shuō)是個(gè)不幸的日子。

  那是在8月,紫荊家門(mén)前花園里的紫薇花都開(kāi)了,大朵大朵的,粉粉的,很可愛(ài)。也就是在那天,紫荊的媽媽鄭薇又給紫荊生了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。

  爸爸抱著(zhù)紫荊去醫院看媽媽和妹妹。畢竟紫荊也已經(jīng)出生一年了,所以這時(shí)的她已經(jīng)聽(tīng)得懂一些大人們的話(huà)了,遇到自己不喜歡的事情還會(huì )“咿呀咿呀”地叫兩聲。

  還是像紫荊出生時(shí)的那樣。親戚長(cháng)輩都展開(kāi)了關(guān)于該給紫荊的妹妹取什么名字。最后,通過(guò)大家的批準,這位小妹妹有了自己的新名字——紫薇,小名貝貝。

  看到這個(gè)躺在嬰兒床上的紫薇,不知紫荊此時(shí)是怎樣的`心情。反正每當爸爸抱起紫薇時(shí),紫荊都會(huì )“咿呀咿呀”地叫,然后還會(huì )跺腳。爸爸就趕緊放下了紫薇來(lái)抱抱紫荊。外婆為了緩解這尷尬的局面,就抱起紫荊說(shuō):“走,寶寶,外婆帶你去買(mǎi)零食!弊锨G趴在外婆的肩上,可是還總是把頭往后仰,她或許是想看看爸爸有沒(méi)有再抱妹妹吧。

  親戚朋友們看了這副場(chǎng)景,不禁炸開(kāi)了鍋。

  “這孩子,長(cháng)大后肯定很厲害,老師都要怕她”

  “這孩子的嫉妒心好象強了點(diǎn)吧!”

  “不就是爸爸抱了抱妹妹么?”

  ……

  大家議論完了,才注意到紫荊的爸爸。

  “誒,這孩子,將來(lái)讓我怎么管呀!”

  只見(jiàn)爸爸深深地嘆了一口氣。

流年似水作文14

  相伴如同萍聚,而春光就如同流水過(guò)隙,轉眼間已成過(guò)往。時(shí)間的匆促和有限的生命是不可抗拒的。

  “紅了櫻桃,綠了芭蕉!贝禾觳艅倓倎(lái)到,夏天就緊隨春天的腳步而至了。猶記得柳絮飄飛的畫(huà)面,一轉眼桃花杏花都已經(jīng)凋謝。燕子才翩然歸來(lái),布谷鳥(niǎo)就忙著(zhù)催種了。櫻桃由青泛紅,芭蕉的`葉子也由淺綠變?yōu)榱松罹G。春去夏來(lái),秋去冬來(lái),季節總在不斷地變換,不斷輪回著(zhù)。

  春天去了,有再來(lái)的時(shí)候,而我們的日子卻是那樣的一去不復返,即便你想抓住它的手,它也會(huì )掙開(kāi)你兀自流去。就好像是水,你想捧住它,它卻毫不留情地從你指縫中跑掉。在默默里算著(zhù),四千多個(gè)日子已從我指尖溜過(guò),而我就似茫茫大漠中的一粒沙,那樣微不足道,那樣平凡,沒(méi)有一點(diǎn)作為。人生沙漏中的沙粒不斷地向下漏著(zhù),總有一天它會(huì )漏完,在這短暫而有限的時(shí)間里,誰(shuí)才是留下痕跡的那個(gè)呢?

  時(shí)間在不斷地更迭過(guò)往,而我卻只有那朦朧模糊的身影,并漸漸被時(shí)間的濃霧吞沒(méi),再不好好感受生活,你又該如何呢?“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”,時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)多做停留,少年人,奮發(fā)吧,莫辜負了大好時(shí)光!

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