（薦）流年似水作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的流年似水作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

流年似水作文1

　　那是侯，雨后泥濘的小路上有著(zhù)一洼洼的水坑，與天上的七彩飛虹交織成美麗的圖景。赤腳穿著(zhù)拖鞋拍打著(zhù)小路上的水坑，一串足跡和著(zhù)盈盈笑聲飄得很遠，很遠。

　　嵐是我的鄰居，與我親密無(wú)間。她是一個(gè)思緒紛繁的女孩子，同時(shí)又有一股沖勁。我們常常在黃昏的小路上奔跑，追逐落日，拖鞋打擊出好聽(tīng)的聲音。小路兩邊的大榕樹(shù)鍍上了金燦燦的日光，泥土散發(fā)著(zhù)清新的氣息。我們漫步在林蔭小道上，品味著(zhù)日光漸漸暗淡的滋味。也許春風(fēng)會(huì )記得，在那年那月，當大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，我們便成為那百花叢中翩翩起舞的彩蝶。與其說(shuō)我們是一群淘氣的孩子，不如說(shuō)我們是春天的.使者，我們走到哪里，就把勃勃生機帶到哪里。就在這時(shí)，我從學(xué)校里認識了然。于是，在百花叢中便多了一個(gè)嬌小的身影。心靈手巧的然總是耐心的教我們變出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)，時(shí)而裝扮成白雪公主，時(shí)而打扮成花仙子。就這樣，我們度過(guò)了春季，夏天到來(lái)了。炎炎夏日，小路兩旁的榕樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥。百花叢中的柵欄上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的牽�；�。野草在烈日的照耀下明目張膽的站了起來(lái)。最有趣的還是那活蹦亂跳的螳螂。我們就像是森林里的狩獵者。我們雙手一合網(wǎng)，巧妙的捉住螳螂，輕輕地拔掉它的翅膀，將它玩弄于掌心之中。

　　也許秋月曾想起，在那年月圓之夜，幾個(gè)稚幼的孩童圍繞而坐，頭仰天際�！扒�！月亮的眼睛多么漂亮��！”“小白兔在哪里呢？”“怎么不見(jiàn)嫦娥姐姐呢？媽媽說(shuō)她會(huì )抱著(zhù)小白兔飛奔到月亮上的！”大家七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停。呵呵！我們的思緒早已伴著(zhù)嫦娥奔到月亮去了！

流年似水作文2

　　童年似水一般一去不復還了，但那些童年的回憶，卻深深印在了腦海中……

　　這件事時(shí)媽媽告訴我的。

　　當我踏入了幼兒園的大門(mén)時(shí)，又意味著(zhù)我又長(cháng)大了一歲。園長(cháng)在門(mén)外和藹可親地迎接著(zhù)這批新生，看到我被抱在媽媽的懷中，便喜盈盈地走上前來(lái)，仔細端詳我，我一看是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，便把頭轉過(guò)去，使勁得往媽媽身上蹭，可沒(méi)想園長(cháng)也又走了過(guò)來(lái)，對我笑呵呵的`笑著(zhù)，不知從哪學(xué)會(huì )的一句話(huà)，我脫口而出：“打你個(gè)熊貓眼！”說(shuō)著(zhù)，手也一下子打了上去，差一點(diǎn)還真打找了，引的旁人哄堂大笑

　　童年最開(kāi)心的事情就是放炮了。小時(shí)候，認為炮的威力大，不敢一個(gè)人放。于是，便跟著(zhù)院子里的一群小伙伴一起放，看小伙伴們把火柴炮點(diǎn)著(zhù)后踩在腳底下，聽(tīng)他們說(shuō)也別有一番風(fēng)味。于是，我斗膽點(diǎn)著(zhù)了一根火柴炮，看著(zhù)了火，便扔了出去，沒(méi)想炮扔得有點(diǎn)遠，便跑了過(guò)去，正準備用腳踩，可誰(shuí)知我剛要用腳踩時(shí)，那炮卻無(wú)緣無(wú)故提前給炸了，雖說(shuō)沒(méi)有炸到自己，但耳朵卻因為聲音太大，半晌沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)

　　童年還因魯莽行事被罰過(guò)。

　　我無(wú)意在草地里玩耍時(shí)看到了一個(gè)塑料袋，打開(kāi)仔細一看，原來(lái)是一袋洗衣粉，因為不懂事，我撕開(kāi)了一個(gè)口，不是的往下水道里倒點(diǎn)兒，不時(shí)的邊轉變撒，撒了一個(gè)有一個(gè)圈，有時(shí)便把洗衣粉倒在手心，向天空一扔，大喊：“下雪了。下雪了……”開(kāi)心了一會(huì )，一個(gè)滿(mǎn)臉兇惡的男人看看草叢，又看看我手里，一把抓住了我，想我索賠他的洗衣粉，我沒(méi)辦法，只好叫奶奶賠給他。

　　童年雖然已經(jīng)流走，但心中依然有很多對童年的無(wú)比眷戀與向往……

流年似水作文3

　　再唯美的舞臺劇也有落幕的一刻，再動(dòng)人的小說(shuō)也有完結的一語(yǔ)，再美好的童年也會(huì )朦朦朧朧地消逝……

　　閑暇時(shí)，我坐在椅子上，翻閱著(zhù)過(guò)去愛(ài)不釋手的那些書(shū)籍。

　　偶爾，我在書(shū)柜中發(fā)現了《野風(fēng)車(chē)》，它是我童年書(shū)屋里的搖籃，我最?lèi)?ài)的書(shū)籍之一。輕輕翻開(kāi)首頁(yè)，正當我要賞析它時(shí)，一張火紅的楓葉從書(shū)頁(yè)中悄然滑落。楓葉在空中旋轉一陣后，飄飄悠悠落到了地上，震起了久積的塵灰，震起了我腦中纏綿的思緒。

　　手拉著(zhù)手兒，奔跑在雨中，童年是那樣天真；腿繃著(zhù)腿兒，滾落于草坪，童年是那樣活潑；肩碰著(zhù)肩兒，安睡在課桌，童年是那樣無(wú)忌，然而，這樣美好的童年，竟又是那樣的短暫。

　　梔子花開(kāi)的季節，我們童年的終點(diǎn)。在那個(gè)畢業(yè)的日子，我們散步在林陰道上。大家默默地走著(zhù)，誰(shuí)也不出聲，因為一說(shuō)話(huà)，便是勾起往日無(wú)窮的回憶。淚珠兒不聽(tīng)話(huà)地從眼角滑了下來(lái)，心中滿(mǎn)懷著(zhù)悲傷。風(fēng)兒呼呼地吹著(zhù)，吹起了麥冬草的'四肢，吹起了楊柳樹(shù)的藤條，吹起了我們心中離別的波瀾。路已到盡頭，楓葉兒都紅了。它紅得不尋常，它代表著(zhù)我們的離別，它終被風(fēng)兒吹在地上，離開(kāi)“母親”，離開(kāi)“朋友”，它好依依不舍，卻又無(wú)可奈何。拾起楓葉，我們就在那里離別了。

　　如今，楓葉依在，可昔日的伙伴卻不知歸處。時(shí)光啊，為何你總是這樣匆匆流走？童年啊，為何你總是一去不返？

　　坐在椅子上，任思緒在楓葉中穿梭，童年就這樣淡淡消逝，又蒙朧呈現，它終使我明白歲月匆匆，光陰不再回來(lái)，我將珍惜光陰。

流年似水作文4

　　天真不再輪回，歲月不能重視。幾多哀喜幾多愁，徘徊在人生的路口，我不禁的回望過(guò)去，失去了什么？又得到了什么呢？

　　雨季的年齡，我嘗過(guò)的東西太多太多。親情友情甚至愛(ài)情，愁憧憧，樂(lè )憧憧，淚亦憧憧。午夜夢(mèng)回，輾轉難眠。我在恐慌中逃避那無(wú)名的譴責，恨自己不能提起勇氣，面對一切報應。睡夢(mèng)中驚醒，在良知與教訓的腳下，也只好用眼淚洗去臉上的塵埃。只好讓生命去等候，等候下一個(gè)漂流。讓生命去等候，等候下一個(gè)傷口。

　　十年��！彈指之間，轉瞬的那一剎那，幼稚與天真的面容在眼前脫落。我之所以說(shuō)十年，或許是因為我十年前才開(kāi)始記事，憶吧！母親滾燙的眼淚，爸爸慈祥的眼神。鋪就了我今天的道路。踩在腳下，痛在心上�？蓱z天下父母心啦！相信自己以后會(huì )給他們幸福的回報。多少個(gè)日日夜夜，最終還是醞釀父親坎坷的鄒紋，媽媽花白的銀發(fā)。難以忘記媽媽的再三叮屬。每當自己有越軌的事跡，它便在耳際久久的回蕩。多想對他們親切的說(shuō)聲：真的`愛(ài)你

　　或許，所有的不幸都降臨在了自己的身上。不過(guò)也幸好。自己經(jīng)歷的太多。以致與我沒(méi)有害怕，沒(méi)有無(wú)助與孤寂。有人說(shuō)過(guò)早的成熟不是一件好事。但我想，能夠思旁人所未思，想旁人所未想的。又是何樂(lè )而不為呢？

　　學(xué)會(huì )愛(ài)自己吧！因為你不再屬于你自己……

流年似水作文5

　　我喜歡看著(zhù)手機里的倒時(shí)器，看著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)，一秒一秒，飛快的流逝。心里莫名的生出一種悲哀，時(shí)間總是那么飛快地走，無(wú)法束博住，于是我們便飛快的長(cháng)大。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，那雙稚嫩的翅膀開(kāi)始成熟，或許下一秒我們將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間，振翅高飛。

　　流年似水，傳瞬即逝。

　　歷經(jīng)過(guò)的童年是快樂(lè )的，那時(shí)的我們像一塊塊七彩的琉璃，那樣的純凈，無(wú)暇。這一切宛若昨天，但昨天也早已變成了回憶。于是便默默的痛恨，那時(shí)為什么不會(huì )珍惜，那么肆無(wú)忌憚的浪費那些美好的日子。懷念那時(shí)的日子，那時(shí)的笑，懷念我們那些已經(jīng)與時(shí)間飛逝而去的昨天。

　　學(xué)生時(shí)代的我們或許就像是調味罐，現在的我正是處于這一階段，美好而悲傷。大人們總說(shuō)，小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，單純的。但是他們是不能理解我們內心世界的，他們又怎么會(huì )知道，其實(shí)我們想了很多很多的東西，想過(guò)我們的未來(lái)；狠狠的痛惜已經(jīng)逝去的，那些美好的時(shí)光。

　　畢業(yè)前夕，各種復雜的心情涌上心頭，總是一遍又一遍地在心中默念，畢業(yè)時(shí)間慢點(diǎn)來(lái)，我不想畢業(yè)，我不想畢業(yè)�？蓵r(shí)間是束博不住的，仍舊像流水般逝去。還剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)相處的時(shí)間，我不想離開(kāi)我的朋友，不想離開(kāi)這個(gè)早已熟悉的`地方。為什么我們總是要到了失去的前夕，才懂得珍惜？

　　有人說(shuō)過(guò)，長(cháng)大的孩子就該承受離別�；蛟S我們都長(cháng)大了，所以才要開(kāi)始去承受。細數那些已經(jīng)逝去的日子，逝去的年華，才發(fā)現過(guò)去是怎樣美好。我想我會(huì )更加的珍惜眼前美好的一切，也許下一刻我們就會(huì )像流水般逝去，但或許流向的源頭，會(huì )是我們那些美好的夢(mèng)。

　　流年似水，轉瞬即逝。

流年似水作文6

　　望著(zhù)天空濕漉漉的灰藍，思緒將我帶回到昔日的流年歲月。

　　——題記

　　時(shí)間早已將幽深的過(guò)往風(fēng)化成一段塵風(fēng)的歷史，歲月也將昨天的你我定格成為一部成長(cháng)的歷程。往事一幕幕，宛如東逝之水，遙遠卻又真實(shí)！

　　曾記否？那時(shí)的我們天真中帶有幾分稚氣，伴存幾多單純，不懂得爾虞我詐，整日都在童話(huà)般的憧憬中看著(zhù)夕陽(yáng)西下，又在向往的歡樂(lè )中企盼旭日東升，生活的.負荷都在“童年”這個(gè)巨盾的映射下顯得那么蒼白無(wú)力，人生的愁苦也都因“年輕”這把長(cháng)尺的規劃注定與我們擦肩而過(guò)！

　　終于，日晷將那份美好淡去，凸顯出一個(gè)“責任”的雛形，當我們驀然回首時(shí)，那份天真早已成為鏡花水月，那些歡笑也只能在午夜夢(mèng)回時(shí)分再次尋覓，遠去的鴻雁銜來(lái)一紙綿書(shū)，赫然印著(zhù)：流年歲月已不在，人生奮斗恰此時(shí)！

　　圓月初上，獨上高樓，仰望星空，天線(xiàn)縱橫，割碎了月光樓下那池春水在寸寸月光下更是別有一番情趣！風(fēng)過(guò)波起，風(fēng)停波定，翻然醒悟，昔日的流年歲月不正如那湖水的漣漪，雖然注定要再次歸于平靜，但那湖心深處早已將風(fēng)起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在湖底深處。同樣我們的過(guò)往雖然注定離去，但它儼然是我們生命中不可或缺的一部分！

　　似水流年真似水，流年似水不可追，何不笑著(zhù)面對已去的過(guò)往，給自己的現在一個(gè)完美的轉折，瀟灑的進(jìn)入生命下一站的征程！

　　將美好的過(guò)往融入到記憶的深處，將過(guò)去的向往轉化為現在的奮斗，讓昨天的美好永如夏花之絢爛，讓昔前的遺憾在今天的努力中漸遠漸遠！

　　歲月流年依還在，

　　只是時(shí)已改。

　　朝天闋，

　　莫悲切。

　　完美人生山河，

　　還看現在的你我……

流年似水作文7

　　一年復一年，一日復一日，他終究沒(méi)來(lái)，他卻不甘心，大年三十，一身青衣，比雪還白的長(cháng)發(fā)，手里撐著(zhù)一把油傘，走在村口，等待著(zhù)多年未歸的人。夜半，村子里的孩童們放著(zhù)爆竹，他望向那條漆黑的路，路的遠處有微弱的燭光閃爍，他失落的搖了搖頭，暗自嘲諷自己‘這么多年都沒(méi)到，今年也是如此吧…呵’他撐著(zhù)傘慢慢走回村里，散發(fā)著(zhù)憂(yōu)傷的氣場(chǎng)，與周?chē)鷪?chǎng)景格格不入，他慢慢消失在這條通往村中的小路。

　　幾個(gè)時(shí)辰后，天亮了。一人風(fēng)塵仆仆的出現在這條路上，手里拿著(zhù)一封信箋，他在那人停留了很久的地方停下，失神的望著(zhù)村子里。他仿佛下了什么決心，匆忙跑到村子最深處的屋子前，穩了穩呼吸，輕叩屋門(mén)。屋里的人走了出來(lái)，把門(mén)打開(kāi)，冷冷的'看著(zhù)他‘何事？’，他將手里的信箋呈上，‘尊上讓吾將這份書(shū)信交予先生，請先生過(guò)目’，那人接過(guò)信箋，拆開(kāi)看信上的內容，皺了皺眉，把信箋撕了‘告訴他，吾等到他后自會(huì )去了結這宿怨’，他拜了拜‘先生言吾必告之’，然后他將門(mén)關(guān)上，從來(lái)道歸。

　　他回到屋子里，輕嘆，‘你終是沒(méi)來(lái)’，他走到窗邊，用修長(cháng)的雙手彈起古箏，一曲罷�！�君已不在，流年似水，故人何時(shí)歸。待到何時(shí)，流年才能不負詔華，終不過(guò)是大夢(mèng)一場(chǎng)’。

流年似水作文8

　　流年似水，何居汜水。我在時(shí)光中等著(zhù)你的流年，往昔回憶是否會(huì )浮現在眼前？

　　望那些斑斑孜孜的景色，只讓人嘆長(cháng)路太漫漫。

　　我在流水中期待著(zhù)你的諾言，輝煌的往事是否依然燦爛？

　　凝視不再繁華的街道，你的背影若隱若現。卻不料，等來(lái)的卻是浮生的空曠。

　　我總是把人生的位置換了又換，忘了又忘，卻總是想起我們甜蜜的友誼，到最后，還是離開(kāi)的那一幕。

　　不是嗎？人生可忘，往事銘心。

　　忘我的尋找著(zhù)你。但是，旋轉木馬上，少了你的`背影；蹺蹺板上，沒(méi)了你的蹤跡；秋千上，失去了你歡樂(lè )的笑聲。最后，一絲絲希望又變成了絕望。

　　靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)河水的涓涓流淌，誰(shuí)為誰(shuí)訴說(shuō)著(zhù)心殤，誰(shuí)為誰(shuí)安撫著(zhù)迷憫，誰(shuí)為誰(shuí)填補著(zhù)遺缺的空曠？

　　陽(yáng)光射進(jìn)誰(shuí)的心房，誰(shuí)來(lái)做誰(shuí)治愈的陽(yáng)光？

　　往流年似水，念棲居汜水，只求做你一生的點(diǎn)綴；往流年似水，念棲居汜水，只求所做永生無(wú)悔。流年似水，何居汜水。汝是太陽(yáng)，吾輩為葵。

流年似水作文9

　　昆明的天氣，一天變化如四季，前一秒還烈日炎炎，后一刻就烏云密布，今天算是個(gè)不錯的天氣。

　　今早接到朋友的電話(huà)，說(shuō)是在我們醫院做胃鏡，知道她身體不好，我開(kāi)始擔心，下班后去找她，但她還沒(méi)結束，之后我又得上班去了，后面她來(lái)找我，聊了幾句就走了。

　　她是我大學(xué)認識的，我們關(guān)系不錯，算是我的紅顏吧！一起經(jīng)歷了匆匆歲月，看最美的風(fēng)景，聊開(kāi)心的話(huà)題。我對她的印象就是體弱多病，有時(shí)上著(zhù)課她就暈倒了，經(jīng)常發(fā)生這樣的事，同學(xué)們也對她照顧有加，我也正是這時(shí)候和她走的別車(chē)近，成為了最后的朋友，因為經(jīng)常黏在一起，朋友們的'流言蜚語(yǔ)，我的女朋友也因為這事和我鬧了很久，因為確實(shí)是朋友的那種感情，后來(lái)這些事也就慢慢淡了。

　　下班后我去找她，兩人在大街上漫無(wú)目的地逛著(zhù)，昆明的街道兩邊種的都是楓樹(shù)，在風(fēng)吹來(lái)時(shí)簌簌的作響，風(fēng)掠過(guò)她的劉海，微微有些凌亂，她用手遮住劉海，在陽(yáng)光的照耀下，顯得嫵媚動(dòng)人，我看著(zhù)她，她也正看著(zhù)我，彼此笑了笑。她說(shuō)你笑什么，我說(shuō)看到你就想笑，因為之前她說(shuō)走在楓樹(shù)有詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。而我給她的回答是你太漂亮了，把我看呆了。她湊過(guò)臉來(lái)說(shuō)，那親一下唄�。ㄎ覀兘�(jīng)常這樣開(kāi)玩笑）我說(shuō)好啊，剛把頭湊過(guò)去她就閃開(kāi)了。后面兩人走累了（其實(shí)是和她滿(mǎn)街的看衣服，鞋子），找了家餐廳吃飯，之后天色不早了，就各自回去了。后面給她電話(huà)，問(wèn)她到了沒(méi)，我又說(shuō)，我后悔沒(méi)送你回去，她說(shuō)為什么呀！我回答說(shuō)，因為你有男朋友了。我們能彼此珍惜這份感情，希望她天天開(kāi)心，身體健康，這是我對她真誠的祝福！

流年似水作文10

　　秋天的公園，在陽(yáng)光的照耀下，地面上鋪滿(mǎn)的落葉是那么燦爛，在龐大的樹(shù)蔭下還透過(guò)零零碎碎的光斑。在最大的樹(shù)蔭下是正依偎在一起的.少年少女……

　　……

　　“冬……”沉默良久，少女用顫抖的聲音說(shuō)，“你真的要走了……”

　　少年笑笑，用手撫摸著(zhù)少女的頭發(fā)說(shuō):“沒(méi)事的，我會(huì )回來(lái)的�！�

　　“可是……”少女的大眼睛里閃著(zhù)淚光，“為什么……你要走呢？”

　　少年帶著(zhù)少女走出樹(shù)蔭，仰望天空，說(shuō):“你看，這個(gè)城市多大，我們多小。很多人一輩子都沒(méi)走出去過(guò)。我不想這樣，這世界這么大……”

　　少女用力掙脫開(kāi)少年:“所以，你就要忘記過(guò)去嗎！要忘記曾經(jīng)的一切嗎！甚至，要忘記我嗎！”

　　少年沉默了……

　　少女更生氣了。她失聲痛哭，拼命捶打著(zhù)少年:“沒(méi)想到你是這種人，我……我再也不想見(jiàn)到你了！”

　　說(shuō)完，少女轉身離去……

　　少年伸出雙手，又收了回來(lái)，靜靜轉身拭淚……

　　也是一個(gè)秋天，在公園，他看著(zhù)哀求的老人發(fā)呆，突然，老人跪了下來(lái)……

　　“他說(shuō)的對，”少年走過(guò)出口，苦笑，“我算什么？我能為她做什么……”

　　如果他此時(shí)回首，一定會(huì )看到少女堅強地往前走著(zhù)，前面，是更燦爛的太陽(yáng)……

　　有時(shí)，離開(kāi)不代表拋棄，而是為了給他(她)更多……

　　(注:這是友情，童鞋們別想多了！)

流年似水作文11

　　時(shí)光飛度那個(gè)苦不堪言的冬天，仿佛沒(méi)有了春天的過(guò)渡，在盛夏開(kāi)放的陽(yáng)光驀地霸占了世界，熱烈地在路人身上狂歡。我還穿著(zhù)那件加棉的長(cháng)袖校服，穿梭在被虐的街道上，忘了沸騰的體溫很燙。

　　四季似乎年年不變地在時(shí)光里輪回更迭，陽(yáng)光依然選擇在蒙塵的葉子上流瀉。樹(shù)蔭下影影綽綽的流光，卻好似蔓延出來(lái)那些成了從前的事情。無(wú)邊的沉悶空氣，貌似殘忍的日光，吹過(guò)夏天的熱風(fēng)，飛揚的`灰塵顆粒，吵桓了些些安靜的舊事，它們將在夏天結束前飛揚拔扈地重演。于是想起來(lái)那些光著(zhù)腳丫追趕鄰居的童年，那些幸福開(kāi)始偷偷淪陷的時(shí)日，竟恍若隔世。

　　只是好多事情都沒(méi)有跟著(zhù)時(shí)間一起拉長(cháng)。大千世界是不愿意一成不變地迎接我們的成長(cháng)，所以殘忍的真相大概是我們總得成長(cháng)吧。

　　流年在不知不覺(jué)地暗中偷換。

流年似水作文12

　　姥姥家有幾棵葡萄樹(shù)。

　　春暖花開(kāi)之季，葡萄樹(shù)那威武的英姿便矗立在姥姥家的菜園里。姥爺把它們搭上架子的時(shí)候，它們瞬間就跟房瓦形成了一個(gè)巨大的涼亭，姥姥家簡(jiǎn)直變成了一座豪華而典雅的別墅。明媚的陽(yáng)光照射在翠綠的藤架上，顯得十分美麗。

　　到夏天的時(shí)候，我和小弟就有地方乘涼了�？炜�，那有一串跟綠瑪瑙似的葡萄，它舉著(zhù)一把碧綠的“蕉葉”，不就像一個(gè)小姑娘打著(zhù)一把傘嗎？這一說(shuō)來(lái)，一個(gè)個(gè)小姑娘接二連三地探出頭來(lái)，爭先恐后地展示著(zhù)自己的容顏，葡萄樹(shù)下一片熱鬧的景象。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，炎熱的夏天在我們的眼前閃過(guò)，秋天邁著(zhù)她那輕盈的步子向我們走來(lái)。葡萄樹(shù)仍然保持著(zhù)沉默，仍然保持著(zhù)威武的英姿。小小的`葡萄長(cháng)大了，變成了大姑娘。它的顏色很鮮艷，綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，紫的像水晶……流光溢彩的葡萄，帶著(zhù)獨特的美，點(diǎn)綴著(zhù)那威武的葡萄樹(shù)。

　　寒冬的來(lái)襲，打破了葡萄樹(shù)寧靜的生活。姥爺忙碌著(zhù)，呵護著(zhù)葡萄樹(shù)，將它們用秸稈包裹，讓他們在寒冬里也變得溫暖而舒適。

　　除夕，我們在醇香的葡萄酒中品味著(zhù)它的似水流年，回憶著(zhù)那收獲的味道。

流年似水作文13

　　紫荊自從出生后就一直被視為家中的“掌上明珠”，家人都萬(wàn)分疼愛(ài)她，保護她不受一點(diǎn)兒傷害，這樣的生活一直持續到了紫荊出生后的第二年，那個(gè)日子對紫荊來(lái)說(shuō)是個(gè)不幸的日子。

　　那是在8月，紫荊家門(mén)前花園里的紫薇花都開(kāi)了，大朵大朵的，粉粉的，很可愛(ài)。也就是在那天，紫荊的媽媽鄭薇又給紫荊生了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。

　　爸爸抱著(zhù)紫荊去醫院看媽媽和妹妹。畢竟紫荊也已經(jīng)出生一年了，所以這時(shí)的她已經(jīng)聽(tīng)得懂一些大人們的話(huà)了，遇到自己不喜歡的事情還會(huì )“咿呀咿呀”地叫兩聲。

　　還是像紫荊出生時(shí)的那樣。親戚長(cháng)輩都展開(kāi)了關(guān)于該給紫荊的妹妹取什么名字。最后，通過(guò)大家的批準，這位小妹妹有了自己的新名字——紫薇，小名貝貝。

　　看到這個(gè)躺在嬰兒床上的紫薇，不知紫荊此時(shí)是怎樣的`心情。反正每當爸爸抱起紫薇時(shí)，紫荊都會(huì )“咿呀咿呀”地叫，然后還會(huì )跺腳。爸爸就趕緊放下了紫薇來(lái)抱抱紫荊。外婆為了緩解這尷尬的局面，就抱起紫荊說(shuō)：“走，寶寶，外婆帶你去買(mǎi)零食�！弊锨G趴在外婆的肩上，可是還總是把頭往后仰，她或許是想看看爸爸有沒(méi)有再抱妹妹吧。

　　親戚朋友們看了這副場(chǎng)景，不禁炸開(kāi)了鍋。

　　“這孩子，長(cháng)大后肯定很厲害，老師都要怕她”

　　“這孩子的嫉妒心好象強了點(diǎn)吧！”

　　“不就是爸爸抱了抱妹妹么？”

　　……

　　大家議論完了，才注意到紫荊的爸爸。

　　“誒，這孩子，將來(lái)讓我怎么管呀！”

　　只見(jiàn)爸爸深深地嘆了一口氣。

流年似水作文14

　　相伴如同萍聚，而春光就如同流水過(guò)隙，轉眼間已成過(guò)往。時(shí)間的匆促和有限的生命是不可抗拒的。

　　“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！贝禾觳艅倓倎�(lái)到，夏天就緊隨春天的腳步而至了。猶記得柳絮飄飛的畫(huà)面，一轉眼桃花杏花都已經(jīng)凋謝。燕子才翩然歸來(lái)，布谷鳥(niǎo)就忙著(zhù)催種了。櫻桃由青泛紅，芭蕉的`葉子也由淺綠變?yōu)榱松罹G。春去夏來(lái)，秋去冬來(lái)，季節總在不斷地變換，不斷輪回著(zhù)。

　　春天去了，有再來(lái)的時(shí)候，而我們的日子卻是那樣的一去不復返，即便你想抓住它的手，它也會(huì )掙開(kāi)你兀自流去。就好像是水，你想捧住它，它卻毫不留情地從你指縫中跑掉。在默默里算著(zhù)，四千多個(gè)日子已從我指尖溜過(guò)，而我就似茫茫大漠中的一粒沙，那樣微不足道，那樣平凡，沒(méi)有一點(diǎn)作為。人生沙漏中的沙粒不斷地向下漏著(zhù)，總有一天它會(huì )漏完，在這短暫而有限的時(shí)間里，誰(shuí)才是留下痕跡的那個(gè)呢？

　　時(shí)間在不斷地更迭過(guò)往，而我卻只有那朦朧模糊的身影，并漸漸被時(shí)間的濃霧吞沒(méi)，再不好好感受生活，你又該如何呢？“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”，時(shí)間不會(huì )為誰(shuí)多做停留，少年人，奮發(fā)吧，莫辜負了大好時(shí)光！

【流年似水作文】相關(guān)文章：

流年似水作文07-09

【實(shí)用】流年似水作文07-13

（必備）流年似水作文07-11

流年似水，音符飄飛作文07-28

[經(jīng)典]流年似水作文9篇07-29

【實(shí)用】流年似水作文11篇07-20

作文05-05

寫(xiě)信的作文03-10

大音希聲作文03-10