關(guān)于出發(fā)的作文8篇[熱門(mén)]

　　在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于出發(fā)的作文，希望對大家有所幫助。

　　關(guān)于出發(fā)的作文 篇1

　　“女士們、先生們，由哈爾濱→烏魯木齊的列車(chē)即將到站，請收拾好您的行李物品，準備上車(chē)……”這必將是一次漫長(cháng)的旅程，7：00開(kāi)車(chē)了，我出發(fā)了……

　　這是一次特殊的旅行，我整理好知識的背包，放下行囊，左翻右翻，碰巧拿出一本物理書(shū)，猛然間，強大的吸引力將我吸了進(jìn)去……“看看這分數！這次是怎么搞的，怎么會(huì )不及格？你是不是壓根就沒(méi)復習？你……”無(wú)盡地斥責的'語(yǔ)言向我奔涌而來(lái)，坐在房間里的我想盡力捂住耳朵，可好像怎么也抵擋不住那些唾沫星子。頓時(shí)，我眼淚不禁涌了出來(lái)，難道是我想這樣的嗎？我獨自望向窗外，沉默許久，我將所有物理資料放在書(shū)桌上，恨不得一把火燒干凈，猛然地，一個(gè)念頭蹦了出來(lái)，“為什么別人都能學(xué)好，我不行？”既然起跑輸給了別人，那不如再來(lái)一次，退回原點(diǎn)重新來(lái)過(guò)；既然這圈不能追上，下一圈我一定要超越他們。就這樣，我扔掉所有負面情緒，調整好心態(tài)，準備利用暑假去上補習班，從內心里，這一刻，我出發(fā)了，盡管前方旅途遙遠，我依然向著(zhù)陽(yáng)光。

　　“吉林站到了，下一站武漢�！蔽一氐竭@趟列車(chē)上，想著(zhù)剛剛發(fā)生的一切，“呼”，我又回去了。補習班的路途很漫長(cháng)，剛上第一堂課，我便不適應老師的授課速度，可能由于潛意識暗示，導致我對物理信心倍減，那能怎么辦呢？我只好上課前預習課本，一遍不懂就看三遍，看了忘就不�？�，直到心中有個(gè)印象。第一次進(jìn)門(mén)考來(lái)了，題目很少，可我對知識點(diǎn)混淆，計算又太慢，致使我未能做完，沒(méi)事，重新再來(lái)。此后，我找到自己的弱點(diǎn)，一遍又一遍的背誦，刷題。進(jìn)門(mén)考“5分、6分、7分……10分！”這次，我拿到了滿(mǎn)分，果然功夫不負有心人，我好像找回了自我，這一次，我出發(fā)了，在行動(dòng)上我邁出了第一步。

　　“最后一站，烏魯木齊”，不知不覺(jué)，一個(gè)月暑假悄然而過(guò)，我迎來(lái)了最后考試，前期盡管我努力不少，可對這場(chǎng)考試依舊信心不高，走進(jìn)考場(chǎng)，內心十分忐忑，腦袋里亂極了：考不好怎么辦，努力白費了？試卷下來(lái)，我眼睛發(fā)亮，全是我復習到的知識，寫(xiě)的我行云流水，盡管有小阻礙，可一動(dòng)動(dòng)腦就爬過(guò)去了，我簡(jiǎn)直心里樂(lè )開(kāi)了花，心想：努力終于有回報了！幾天后，成績(jì)下來(lái)“95分！”隨即“烏魯木齊到了請下車(chē)”�；疖�(chē)到站了，可我的人生還未到達目的地。此后，物理考試我多增了份信心，預估成績(jì)，這次出發(fā)，是一種努力后的期盼。

　　旅程結束了，火車(chē)到站了，可我不會(huì )到。出發(fā)只為到達，我出發(fā)了，路還很長(cháng)，我仍在路上。

　　關(guān)于出發(fā)的作文 篇2

　　大禹興修水利，親身勘探山勢地形，方得風(fēng)調雨順，國泰民安;

　　魯迅棄醫從文，毅然用筆喚醒人心，只求從根本上解決國家問(wèn)題;

　　趙括紙上談兵，空談行軍用兵之道，以致用兵不利，慘敗而歸……

　　趙括的失敗，在于他不尋根本，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，只追求表面固然會(huì )失敗。而大禹和魯迅才是固其根本以解決問(wèn)題�！白⒁獍踩�”并非保證安全的萬(wàn)全之策，“梯子不用時(shí)請橫著(zhù)放”才能從根本上消除安全隱患。

　　從根本出發(fā)，方能徹底解決問(wèn)題。

　　縱觀(guān)當今社會(huì )，道德滑坡、世風(fēng)日下的現象成了一個(gè)無(wú)法避免的問(wèn)題�！芭碛畎浮弊尩�倒的老人再無(wú)人敢扶起;“郭美美事件”讓中國紅十字會(huì )捐款數額劇跌;“小悅悅事件”更讓我們看見(jiàn)了有些人的道德滑坡。面對黑暗，我們翹盼啟明的星辰;陷入罹難，我們祈求青天的拯救;遇見(jiàn)迷津，我們祈禱佛祖的指點(diǎn)。很多時(shí)候，我們站在明亮處指責黑暗，指望由英雄來(lái)解決所有問(wèn)題，但為什么不把自己變成英雄呢?如果人人都能做到敢于擔當，那么這樣的問(wèn)題就能得到徹底解決。為了根除不正之風(fēng)，媒體大力宣傳著(zhù)好人好事：大愛(ài)無(wú)私的好人郭明義，心系貧困人民的首善陳光標，一心為孩子的孤寡老人白芳禮……這些平凡的人把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖灑進(jìn)我們的心田，讓愛(ài)心的.暖流遍布社會(huì )的每一個(gè)角落。正是這些溫暖感動(dòng)著(zhù)我們，讓每一個(gè)人都有了盡一份責任的沖動(dòng)，讓我們有了改變社會(huì )現狀的勇氣�！芭c其詛咒黑暗，不如燃起一支蠟燭”，一位哲人如是說(shuō)。只有從根本上讓每一個(gè)公民盡自己的義務(wù)，才能解決道德問(wèn)題。

　　回顧泱泱歷史長(cháng)河里演繹著(zhù)朝代更替，鮮有朝代不是因沒(méi)從根本出發(fā)，對細節不加重視引起的苦果，而導致湮沒(méi)在塵寰里。一個(gè)“烽火戲諸侯”，讓周幽王合上西周被滅之門(mén);一個(gè)“一騎紅塵妃子笑”，讓唐玄宗失了美人，更失了大唐江山;一個(gè)“天朝大國無(wú)所不有”讓清朝驕傲地去向歷史盡頭。歷史里的故事，都能從根本之處思考，長(cháng)此以往，必如梯子傷人一般，只是這傷的不是人，而是歷史!

　　李大釗曰;“青年者，人生之光，人生之春，人生之華也�！蔽覀兪切率兰o青年，對待學(xué)習，生活，也要學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題的根本所在，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，把基礎牢記在心，絕不局限于問(wèn)題的表面層次。從根本出發(fā)以徹底解決生活中出現的困難。

　　關(guān)于出發(fā)的作文 篇3

　　“我要你清楚的看到夢(mèng)是多么的重要從未忘記那個(gè)最最初真的我即刻出發(fā)”耳機里，一首，即刻出發(fā)，往復回旋。

　　人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的。沒(méi)有人帶著(zhù)生存的意義來(lái)到人間，然而路就在腳下心中的追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢(mèng)想。但無(wú)論由于哪一種，只要路在腳下，便可即刻出發(fā)。

　　記得看過(guò)一幅圖，記憶深刻。

　　圖中是一條偏僻的“人”字形公路，一個(gè)方向是有一大隊人馬正在行進(jìn)；另一個(gè)方向卻是只有一個(gè)堅毅的身影與所有人背道而馳。實(shí)際上，誰(shuí)也不知道腳下那條路是通往哪里的，是幸福的巔峰？還是終結的毀滅？誰(shuí)都很茫然。但是已經(jīng)選擇了腳下這條路，聽(tīng)從自己心的意愿，大搖大擺地走起也毫不畏懼。

　　對于那個(gè)與他人背道而馳的人，有人會(huì )嗤之以鼻，那條路上極有可能荊棘叢生，只有那些愚蠢的人才會(huì )自以為是地去冒險。當然，每個(gè)人的選擇都會(huì )不同，每走的一條路也不一樣，更沒(méi)有對錯之分。選擇決定結果，但是過(guò)程對人的影響更甚其。

　　之所以其中那條路會(huì )有那么多人選擇，想必一定是被人們所信賴(lài)的結果。就是因為大部分的人走在這條路上的次數凝成似乎是亙古不變的定律，成為一種幾乎是默認的選擇，所有人才會(huì )對別的選擇不屑一顧。

　　現實(shí)生活中也是如此，所有人都會(huì )認為與眾不同的.選擇必定是錯誤的甚至會(huì )為別人感到惋惜。但我覺(jué)得更可悲的不是那些永遠只會(huì )跟著(zhù)他人腳步走，沒(méi)有一點(diǎn)選擇的權利，就是如行尸走肉般地生存著(zhù)的人嗎？隨波逐流改變自己，甚至迷失自己，才是多彩人生最大的悲劇。我認為，能有自己的選擇也是一種幸福，一種人生的安慰。哪怕在那條路上遇到再多的磨難痛苦，擁有信念支撐，又算什么呢？忠于自己的選擇，去努力拼搏，走著(zhù)腳下的路，就算是險境迭生，身邊也可以開(kāi)出鮮花燦爛。感受著(zhù)身旁清香沁人，一路艱難困苦也會(huì )被這美好的意境消盡。

　　何必去杞人憂(yōu)天地遙望那觸不可及的結果呢？既然決心已下，那就專(zhuān)注腳下。就好比是走獨木橋，既然選擇前進(jìn)，又何必去擔心那深不可測，深水中的萬(wàn)劫不復呢？更不需要去思忖著(zhù)別人，瞻前顧后。其實(shí)只需要一句話(huà)：路在腳下，即刻出發(fā)。

　　關(guān)于出發(fā)的作文 篇4

　　人生就像跑道，我們在這環(huán)形跑道上奔跑，跑向終點(diǎn)，然而，跨過(guò)終點(diǎn)，不能裹足不前，要調整心態(tài)，邁開(kāi)步伐，繼續出發(fā)。

　　二�？荚�，我考了年級第一，于是高傲地向同學(xué)宣布，我成功了，仿佛拿到了省重點(diǎn)的錄取通知書(shū)，整個(gè)人飄飄然起來(lái)。

　　周末的清晨，因為有事，我不得不離開(kāi)那溫暖的被窩，早早起來(lái)。我努力睜開(kāi)惺忪的睡眼，像游魂一般下了樓，渾身懶洋洋的，一點(diǎn)也提不起勁來(lái)。

　　走出樓道時(shí)，一陣似有似無(wú)的聲音從我耳畔掠過(guò)，混沌的大腦頓時(shí)清醒了些。什么聲音?我不禁停了下來(lái)，側著(zhù)耳朵，細細傾聽(tīng)。聲音漸漸清晰起來(lái)，好像是誰(shuí)在讀書(shū)。很快，自己又搖搖頭，怎么可能呢?這么早，又是雙休日，誰(shuí)不想多睡一會(huì )兒呢?可是，好奇心又驅使我循聲而去。

　　我尋到一扇窗前，再往里看，一位少女正坐在書(shū)桌前放聲朗讀。原來(lái)是她，年級中的常勝冠軍，她這么早就開(kāi)始讀書(shū)了啊。一本語(yǔ)文書(shū)靜靜地躺在桌上，她雙眸緊盯著(zhù)書(shū)本，全神貫注，毫不分神�；蛟S是被她的認真所感染，陽(yáng)光也忍不住悄悄鉆進(jìn)窗去，落在她的書(shū)上，她的臉上、手上，久久不愿離去。她一手托著(zhù)腮，另一只手拿著(zhù)筆，不停地在書(shū)上做記錄，晶亮的眸子緩緩移動(dòng)著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的睫毛不住地扇動(dòng)著(zhù)，像是在為她的朗讀伴舞。她的聲音抑揚頓挫，如重錘般，敲在我的心上，激起了圈圈漣漪。她的成績(jì)那么優(yōu)秀，難道她就沒(méi)有學(xué)習的終點(diǎn)嗎?

　　帶著(zhù)絲絲疑惑，我輕輕敲了敲窗戶(hù)，她循聲抬起了頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“你也起這么早啊�！毕肫鹌綍r(shí)雙休日賴(lài)在床上不肯起來(lái)，臉上有些訕訕然，我不自然地笑了笑：“因為有事，對了，你起這么早干嘛，你成績(jì)那么好，平時(shí)那么辛苦，何不好好放松一下?”她笑著(zhù)搖了搖頭：“不，那些都是過(guò)去時(shí)了，學(xué)習沒(méi)有終點(diǎn)。其實(shí)我們所說(shuō)的終點(diǎn)不過(guò)是一個(gè)短暫停歇的地方，是為了能更好地出發(fā)，奔向下一個(gè)終點(diǎn)�！�

　　樸實(shí)有力的話(huà)語(yǔ)，卻如一把尖刀，深深地刺進(jìn)我的心，讓我幡然醒悟。自己因為一點(diǎn)成績(jì)便迷失了奮斗的方向，卻不知終點(diǎn)就是一個(gè)新的起點(diǎn)，生命的'長(cháng)河永無(wú)止境，人生沒(méi)有絕對的終點(diǎn)。

　　就像徘徊在山間的小溪，它能沖破重重障礙，繞過(guò)樹(shù)根，越過(guò)石頭，終于抵達了寬廣的江河，但它知道，這還不是終點(diǎn)，這是它匯入海洋的一個(gè)起點(diǎn)。人也一樣，只有不斷地追求目標，不斷地再從終點(diǎn)出發(fā)，才能一步步地創(chuàng )造更大的輝煌。

　　從終點(diǎn)出發(fā)吧，因為人生沒(méi)有終點(diǎn)，奮斗永無(wú)止境，生命不止，追求不息!

　　關(guān)于出發(fā)的作文 篇5

　　夢(mèng)想是人生的寄托，我們因夢(mèng)想而偉大！

　　如果有一天有人問(wèn)你：“你是否有過(guò)夢(mèng)想？”你該怎么回答？是猶豫不決不知作何回答還是果斷說(shuō)出自己的夢(mèng)想？

　　若是再追問(wèn)一句：“你是否為你的夢(mèng)想付出過(guò)行動(dòng)？”此刻你還能果斷回答一句：“是！”嗎？

　　有人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)�！眽�(mèng)想誰(shuí)都可以有，但是光有夢(mèng)想不去行動(dòng)，充其量也只能算是空想。

　　追逐一個(gè)夢(mèng)想，不必在乎自己的先天條件，更多的是看你是否有膽量和毅力。

　　夏洛特黃蜂隊的博格斯是nba中最矮的球員，卻也是變現最杰出、失誤最少的后衛之一。盡管他的個(gè)子不高，但是他對籃球的熱愛(ài)超越了一切。面對自己身高的不足他并沒(méi)有就此放棄夢(mèng)想，反而是憑借著(zhù)勇氣和毅力成為nba中一顆耀眼的星。

　　可見(jiàn)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，膽量是一個(gè)必不可少的因素，但僅僅有膽量還是不夠的，我們要實(shí)現夢(mèng)想還需要付出和執著(zhù)，做一個(gè)追夢(mèng)人。

　　說(shuō)起追夢(mèng)，今年暑假倒是出了不少類(lèi)似的人�！吨袊�好聲音》——一個(gè)夢(mèng)想的舞臺，不少的音樂(lè )達人、音樂(lè )浪子在此圓了自己的音樂(lè )夢(mèng)：年僅40卻始終固守內心、堅持音樂(lè )不放棄、再苦再累也要唱歌的'朱克；被查出腦部有拳頭大小的腫瘤，可能永遠無(wú)法唱歌，卻與命運抗爭，用音樂(lè )詮釋生命的單沖鋒；因家境貧寒無(wú)法繼續上學(xué)，無(wú)法學(xué)習音樂(lè )，自己卻堅持夢(mèng)想自學(xué)成才帥氣女生張欣奕……好聲音的舞臺有太多的人為了夢(mèng)想而奮斗。音樂(lè )之路再苦再累也從未停止前進(jìn)的腳步。他們是值得我們學(xué)習的追夢(mèng)人。

　　竺可楨一生寫(xiě)日記，從未間斷；愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)無(wú)數次的試驗，萊特兄弟發(fā)明飛機吃盡苦頭卻從未間斷……古人的例子似乎在告訴我們夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持不放棄。

　　張靚穎有一首歌叫《夢(mèng)想》這樣唱道：他么說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì )有夢(mèng)想，他們說(shuō)勇敢成長(cháng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì )彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢不可擋……

　　我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功著(zhù)都是大夢(mèng)想家。帶上夢(mèng)想的包裹在藍天飛翔，雖然艱辛，但是總有一天夢(mèng)想會(huì )變成翅膀，讓你更好的翱翔于藍天。

　　夢(mèng)想是人生的寄托。愿每個(gè)人都能帶著(zhù)夢(mèng)想即刻出發(fā)，帶著(zhù)希冀，去找尋自己的蔚藍天空。

　　關(guān)于出發(fā)的作文 篇6

　　清晨，陽(yáng)光的酒調得很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個(gè)杯形的小野花里。清風(fēng)在樹(shù)葉間穿梭。古運河岸的貨輪載著(zhù)一船陽(yáng)光在“嗚嗚”聲中出發(fā)了。

　　我和爸爸正沿著(zhù)河岸晨跑，爸爸昂著(zhù)頭，雄赳赳氣昂昂地向前方奔去。我邁著(zhù)小碎步，低著(zhù)頭盯著(zhù)腳下，心里憋著(zhù)慌。

　　“嗚---”一聲輪船的汽笛聲打斷了我的思緒，我抬頭，半晌，終于憋出了一句：“爸，我們成績(jì)出來(lái)了�！薄拔抑�道�！卑职植�沒(méi)有放慢腳步，“你考得還可以啊�！�

　　“可我還是沒(méi)發(fā)揮出最好的水平�！蔽覒脩玫剜止局�(zhù)，心里一陣酸楚。爸爸停了下來(lái)，邊抹汗邊說(shuō)：“丫頭，看看路邊的小野花了吧!”“花？我現在哪有心思看花��？馬上又要考試了，萬(wàn)一這次再沒(méi)考好怎么辦？”我象征性地瞥了眼那些小野花，說(shuō)真的，顏色還不錯，還挺精神的。

　　“你還記得自己曾經(jīng)說(shuō)‘人生只如一場(chǎng)漫長(cháng)的旅行’嗎？”爸爸調皮地朝我眨了眨眼，“現在，在人生這場(chǎng)旅行中，我和你媽媽只能給你一張單程票，而你已經(jīng)在路上了，就再也不要回頭。既然如此，為什么還要吝嗇你的眼睛，不好好享受路兩旁的風(fēng)景呢?”

　　我反復咀嚼著(zhù)爸爸的話(huà)，可心中對成績(jì)還是有個(gè)死結�！拔业暮⒆�，我和你媽媽只是希望你能快樂(lè )，把那些不開(kāi)心的都拋給過(guò)去，好好享受你的旅行吧。你的下一站只有你能主宰，出發(fā)吧�！卑职忠馕渡铋L(cháng)地望了我一眼。

　　遠方的貨輪“嗚嗚”歡唱，為它即將迎來(lái)的旅行高歌。爸爸拉著(zhù)我的手，笑著(zhù)問(wèn)：“休息好了嗎,我們要出發(fā)了！”

　　陽(yáng)光猝不及防地探進(jìn)我心中，驅走了那些陰霾。我也昂著(zhù)頭，舉起手，學(xué)著(zhù)船長(cháng)大喊：“揚帆，出發(fā)！”

　　爸爸說(shuō)得對，我只有一張單程票，再也沒(méi)機會(huì )回到原點(diǎn)重新開(kāi)始了。與其在原地停滯不前，感嘆過(guò)去，還不如繼續我下一站的旅行。不去想終點(diǎn)的絢麗，我只要過(guò)程的美好。雖然，我的`下一站未知，如盲，但只要出發(fā)就一定會(huì )收獲不一樣的風(fēng)景。

　　陽(yáng)光催促著(zhù)黑夜的離去，野花像媽媽臉上可愛(ài)的雀斑在我眼前跳躍。輪船鳴笛“嗚嗚”作響。我要出發(fā)啦，帶著(zhù)爸媽深邃的目光，去征服屬于我的天空。

　　現在，出發(fā)。揚帆，遠航！

　　關(guān)于出發(fā)的作文 篇7

　　天空陰沉沉的，雨還在下，是太陽(yáng)躲在世界的盡頭，還是天空沒(méi)有露臉，一片慘淡，淡淡的藍色與灰白色交織在一起，恰如我凌亂的情緒。我的腦海中突然浮現出那一抹燦爛的鮮黃。

　　——題記

　　教室外面是一片片“叮咚”的雨聲，我盯著(zhù)窗外，無(wú)數個(gè)雨點(diǎn)劃過(guò)玻璃，一片寧靜美好，可我的心境卻與眼前的這般差遠。

　　“怎么還是可以分解?”我在心中小聲嘀咕。計算向來(lái)是我的死穴，可我這次碰到的可是“難人無(wú)數”的因式分解，心中的“士氣”自然掉了大半截，一開(kāi)始我還安慰自己：慢慢來(lái)，別慌，越慌越錯�？刹痪弥�后，我就見(jiàn)識到因式分解的厲害了，此后我就開(kāi)始了節節敗退，一直退到班上十幾名，引得我前面的那位歡欣鼓舞，時(shí)不時(shí)就帶回一個(gè)“好”消息：老師對你太失望了，老師說(shuō)你的因式分解還不如你同桌，老師這次對你徹底失望了——她一邊說(shuō)著(zhù)，便情不自禁地把得意夾雜著(zhù)輕蔑的眼神投到我身上，我懶得與她對峙，只得無(wú)奈地低下了頭。

　　放學(xué)回家，我無(wú)精打采地騎著(zhù)自行車(chē)在泥濘的路上駛過(guò)。車(chē)在一塊田邊停下，田里成群的油菜花開(kāi)得正盛，看著(zhù)看著(zhù)，就好像一塊糖在心頭上融化了，空氣中帶著(zhù)春天的芬芳氣息，一朵朵小巧玲瓏的'花彼此擠著(zhù)挨著(zhù)，連成了一片海，一片花海，一片芳馨的花�！�…大雨過(guò)后，有些花朵零落，但更多的卻依然挺著(zhù)身子，傲視大雨，像在等待著(zhù)什么……我看著(zhù)這些懷著(zhù)小小固執的花朵，若有所思……

　　又是新的一天，天兒放晴了，雨后的空氣特別清新，清風(fēng)帶著(zhù)朝陽(yáng)的溫暖向我輕輕撫摸我的臉龐，我的嘴里念叨著(zhù)一邊奮力騎車(chē)奔向學(xué)校。再經(jīng)過(guò)那塊田，經(jīng)過(guò)一夜的恬靜，油菜花們似乎精神了很多，嬌羞的花兒帶著(zhù)清晨的露水，鉚足了勁兒展示著(zhù)自己的美麗，一片片黃燦燦的花聚集在一起，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外妖艷，就像是溫暖和煦的陽(yáng)光，在田野中隨風(fēng)流淌。我想起了昨天的它們，原來(lái)它們在等待陽(yáng)光，它們也是陽(yáng)光，是陰雨天中的陽(yáng)光，是等待陽(yáng)光的陽(yáng)光。我想：我應該像它們一樣，用陽(yáng)光來(lái)等待陽(yáng)光，在陽(yáng)光下，花兒似乎對我微笑，我懷揣這片陽(yáng)光中的陽(yáng)光，繼續努力前進(jìn)。

　　天空是淺淺的蔚藍色，陽(yáng)光是淡淡的暖，我的心一片蔚藍與溫暖……

　　關(guān)于出發(fā)的作文 篇8

　　感謝幫助過(guò)你的人，心間便傳遞著(zhù)溫馨和快樂(lè );感謝這個(gè)世界，世界便充滿(mǎn)了仁愛(ài)和陽(yáng)光。

　　讓我們帶著(zhù)感謝出發(fā)，去感謝我們的父母。從我呱呱落地那一刻起，父母就給了我生命，讓我快樂(lè )地成長(cháng);給我一雙明亮的眼睛，去觀(guān)賞世界的繽紛多彩;給我一對能耳聽(tīng)八方的耳朵，去傾聽(tīng)世界上最?lèi)偠�的聲音……在成長(cháng)的道路上，父母又給我舒適的生活環(huán)境，給我學(xué)習的機會(huì )，還有那真誠的父愛(ài)和母愛(ài)。父母的愛(ài)是無(wú)微不至的，俗語(yǔ)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！闭�是這兩種愛(ài)讓我茁壯成長(cháng)。所以，我要感謝父母，感謝父母給我的愛(ài)，對我的養育之恩。

　　帶著(zhù)感謝出發(fā)，去感謝那可敬可親的老師們。老師是人類(lèi)文明的傳播者。在學(xué)校，是老師帶我暢游知識的海洋，是老師傳授我知識、科學(xué)文化和技能，教給我做人的道理。從古至今，有多少名人賢士寫(xiě)下了一句句贊師、揚師的名句——“老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�、“老師像園丁，精心培育著(zhù)每一顆幼苗�！崩蠋�，是你的教導，讓我健康快樂(lè )地度過(guò)了每一個(gè)學(xué)年。老師，您的教導，我銘記在心;您的關(guān)心，我感激在心;您的關(guān)懷，我感謝在心。謝謝您，老師!

　　帶著(zhù)感謝出發(fā)，去感謝那伴隨我成長(cháng)的朋友們。在成長(cháng)的路上，總會(huì )有個(gè)人相伴在我的身旁，那就是我的朋友。當我患難時(shí)，是朋友的傾囊相助;當我跌倒時(shí)，是朋友的真誠攙扶;當我走上錯誤的'道路時(shí)，是朋友的逆耳忠言;當我痛苦時(shí)，是朋友那抹去淚水的春風(fēng)般的安慰�！昂�內存知己，天涯若比鄰�！笔前�，朋友是遠在天涯，彼此相惜的一種情愫，朋友是烈日下的遮陽(yáng)傘，是沙漠里的一泓清泉，是患難時(shí)的鼎力相助。朋友，我感謝你，感謝你的幫助，感謝你給予了我友情!羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情。作為萬(wàn)物之靈的人，更應懂得滴水之恩，當涌泉相報;銜環(huán)結草，以報恩德，投之以桃，報之以李。帶著(zhù)感謝出發(fā)，學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，懂得感謝陽(yáng)光，感謝自然，感謝一切給予我們微笑和愛(ài)的人，我們的生活就會(huì )擁有更多的歡笑與感動(dòng)，我們的人生就會(huì )有更多美好的回憶。

　　讓我們帶著(zhù)感謝出發(fā)吧!

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