讀好書(shū)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀好書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀好書(shū)作文1

　　“多讀書(shū)，讀好書(shū)”包含著(zhù)兩層含義：（一）、多讀書(shū)，一個(gè)優(yōu)秀的人要多讀書(shū)，因為閱讀可以使人增加知識、開(kāi)闊視野；可以使人陶冶情操、增長(cháng)智慧；可以使人擁有格調、擺脫平庸……閱讀的益處舉不勝舉，愛(ài)好閱讀、讀書(shū)多的人十有八九不會(huì )從事文學(xué)創(chuàng )作，但卻可以因為閱讀改變自己的人生，因為閱讀使自己的人生更加精彩，因為閱讀使自己的事業(yè)錦上添花、

　　讀好書(shū)，文學(xué)是豐富多彩、多種多樣的，但是他又的卻分為優(yōu)秀和平庸，我們哪怕可以活上三百年，有很充裕的時(shí)間愛(ài)你，還是有理由只閱讀優(yōu)秀、閱讀經(jīng)典，拒絕平庸，美國詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)《有一個(gè)孩子向前走去》說(shuō)得好：

　　有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西，那定西就變成了他的一部分……

　　如果是早開(kāi)的'紫丁香，那么它會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì )變成這個(gè)孩子的一部分。足可見(jiàn)經(jīng)典和優(yōu)秀的書(shū)堆孩子的影響。所謂經(jīng)典和優(yōu)秀的書(shū)，不是只有那些很久年代以前的才是，不只是有安徒生、托爾斯泰、魯迅，當代的也有不少，只是我們不知道，因為不知道造成了月的的稀少。

讀好書(shū)作文2

　　我讀書(shū)比較喜歡讀＜連環(huán)畫(huà)＞，＜想像作文＞，＜漫畫(huà)書(shū)＞．爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：＂你不能老讀這幾類(lèi)的書(shū)，也要讀讀其它類(lèi)型的書(shū)，比如你可以讀一讀＜哲學(xué)文＞，＜紅樓夢(mèng)＞，＜綠野仙蹤＞，＜冰心文集＞等等一系列好書(shū)．"

　　怎樣讀好書(shū)呢？讀好書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平，還能提高閱讀水平，這樣你一看到閱讀題，馬上就能說(shuō)出大意.

　　有一次，我正津津有味讀著(zhù)一本＜想像作文＞．爸爸走了來(lái)，拍了我一下，我嚇了一跳，爸爸冷不防的對我說(shuō)：＂要你多讀書(shū)，讀好書(shū)！我所謂的多讀書(shū)不是讓你多讀＜連環(huán)畫(huà)＞＜漫畫(huà)書(shū)＞也不是讓你草草的讀完，就可以了.

　　而是讓你分為三個(gè)部分去細讀理解，最好再安排一個(gè)讀書(shū)計劃．分為三個(gè)部分：一初讀理解，二思考表達，三明白其中蘊含的'道理．＂爸爸停了停又說(shuō)：

　�。⒆x好書(shū)不但要讀一些精煉，優(yōu)秀的文章，還要學(xué)習這篇文章里優(yōu)美的詞匯和寫(xiě)作特點(diǎn)以及方法，這樣以后你寫(xiě)作文時(shí)就能用上這些優(yōu)美的詞匯，從而裝飾自己的文章，使自己的文章更優(yōu)秀．＂爸爸連連說(shuō)道.

　　多讀書(shū)，讀好書(shū)．這一句再普通不過(guò)的話(huà)，使我又讀了許多好書(shū)，提高了作文水平！還做了上千字的讀書(shū)筆記！真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀！

讀好書(shū)作文3

　　俗話(huà)說(shuō)：開(kāi)卷有益——一本好書(shū)，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，指引人生的方向。有人一說(shuō)道讀書(shū)就會(huì )搖頭：“讀書(shū)好苦��！”可我覺(jué)得很有趣，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯。我愛(ài)書(shū)，把書(shū)當作糧食，看書(shū)就像饑餓的人看到一頓美餐～

　　周六，院子里的小朋友快活嬉戲時(shí)，一定沒(méi)有我的身影。那時(shí)，我一定在家里如饑似渴的“啃”書(shū)哪！在我的房間里，擺著(zhù)一架大書(shū)柜，那里放著(zhù)我全部書(shū)籍：有百科全書(shū)，有格林童話(huà)，有連環(huán)畫(huà)，還有～這時(shí)，我正打開(kāi)書(shū)柜，準備在書(shū)的海洋里幸福的遨游，流連忘返。讀書(shū)，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　當讀到精彩時(shí)，我不由自主地手舞足蹈；當讀到深奧處時(shí)，我會(huì )皺起眉頭，冥思苦想；當讀到幽默處時(shí)，我不禁開(kāi)懷大笑；當讀到悲傷處時(shí)，我會(huì )為主人公掉下同情的眼淚；當讀到優(yōu)美處時(shí)，我會(huì )反復地念著(zhù)，細細回味；當讀到～

　　同學(xué)們，一定不要忘記讀書(shū)，讀好書(shū)！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)！

讀好書(shū)作文4

　　問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。水之清澈，是因為有源頭活水不斷注入，而我們只有不斷的學(xué)習新知識，才能達到新的境界。

　　多讀書(shū)可以使我們進(jìn)步，不讀書(shū)，無(wú)以知窗外精彩；不讀書(shū)，無(wú)以知世界廣闊；不讀書(shū)，無(wú)以知知識之力。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。有了讀書(shū)這個(gè)厚實(shí)的基礎，鮮把的花蕾才能綻放，智慧的果實(shí)才能飽滿(mǎn)。唯有讀書(shū)，才能將枯燥的生活變得鮮活，才能將遙遠的過(guò)去變得親近，才能將昏黃理想擦得熠熠生輝，才能將夢(mèng)想拉的觸手可及。

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍對人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要，但對于書(shū)中所言我們也不能盲目地全部相信，否則書(shū)籍可能就會(huì )是人類(lèi)的文明史止不前。在古代，人們曾一度認為“天是圓的地是方的，”這種觀(guān)念許多古代名著(zhù)都有記載。但事實(shí)上，地球難道真的是方的'嗎？后來(lái)，人類(lèi)為了探尋新航路而出現麥哲倫環(huán)球旅行，證明了地球是圓的。由此看來(lái)，書(shū)上所說(shuō)的的確不能全信。

　　當然，這也不是說(shuō)書(shū)中的內容完全不可信，我們讀書(shū)是讓我們可以站到更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯誤，少彎路。在前人經(jīng)驗的基礎上不斷完善自己，促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)。

　　我們要好讀書(shū)，讀好書(shū)！

讀好書(shū)作文5

　　大家還記得一句話(huà)嗎？這句話(huà)就是：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。古往今來(lái)大家都愛(ài)用這句名言來(lái)鼓勵自己的孩子去讀書(shū)。今天我就來(lái)闡述一下這三句話(huà)的意思。

　　第一句讀書(shū)好。作為新一代的青少年，我們應該學(xué)會(huì )讀書(shū)，并且知道這句話(huà)的'意思。許多同學(xué)都不愛(ài)讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么收獲而且浪費自己玩的時(shí)間�，F在我就告訴你讀書(shū)的好處：讀書(shū)可以提高作文水平，開(kāi)闊視野，學(xué)習課外知識還可以積累好詞佳句為以后的做好充分的準備。

　　第二句讀好書(shū)。同學(xué)們覺(jué)得隨便讀讀什么書(shū)就可以了嗎？不是的，同學(xué)們想錯了。因為讀對少兒不宜的書(shū)或讀漫畫(huà)，不但對學(xué)習無(wú)幫助還影響同學(xué)們的心理健康。所以我建議同學(xué)們讀好書(shū)。

　　第三句話(huà)好讀書(shū)。意思就是喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是一種良好的生活興趣，充實(shí)自己，開(kāi)闊視野，許多名人名家小時(shí)候都特別愛(ài)讀書(shū)，因此我們要愛(ài)上讀書(shū)。

　　同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)成為我們的朋友，成為我們的家人，成為我們的故鄉，成為我們的老師！

讀好書(shū)作文6

　　我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中的內容使人充實(shí)，使人快樂(lè )。

　　比如童話(huà)故事里的灰姑娘和白雪公主，這兩篇童話(huà)故事的結局都是那么的美好，壞人受到了懲罰，好人幸福地留在了童話(huà)世界當中。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽蚁�，書(shū)中有快樂(lè )的伙伴。

　　我喜歡在書(shū)中旅行，比如與徐霞客一起周游世界，看奇山異石，與古代學(xué)者一起，看朝代的興盛衰敗。

　　讀書(shū)是一個(gè)有趣的事情，但是現在有不少人已經(jīng)不讀書(shū)了，因為他們的心不在讀書(shū)上，而在玩上，完全沒(méi)有一點(diǎn)兒讀書(shū)的心思，也根本沒(méi)有在乎過(guò)讀書(shū)。那是因為他們沒(méi)有明白讀書(shū)的樂(lè )趣，當他們明白書(shū)中的`樂(lè )趣之后，可能已經(jīng)晚了，因為時(shí)間是不等人的。所以現在，我們都應該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能讓它們在我們的眼皮子底下悄悄溜走。

　　我愛(ài)書(shū)，

讀好書(shū)作文7

　　前幾天，老師給每人發(fā)了一本《學(xué)生知災防災避災教育讀本》。

　　放學(xué)回家，我翻開(kāi)這本藍色封面的書(shū)，原來(lái)，這冊讀本分為認知地震、遠離傳染病、了解輻射、謹防污染、遠離火災、應對意外事故、急救知識等章節，詳細地介紹了許多關(guān)于安全的知識和案例。讓我們全面了解到怎樣防災、避災。(.)

　　讀完這本書(shū)，我深深地感知了安全的'重要性。在日常生活中，安全事故頻頻發(fā)生。幾乎每天在電視新聞上都能看到許多關(guān)于安全的新聞。什么撞車(chē)、著(zhù)火、食物中毒、綁架統統都有。為什么會(huì )發(fā)生這些安全事故呢？除了不小心、監管不到位等因素，還有一個(gè)就是安全知識懂得不夠多。如果你在地震的時(shí)候從三樓往外跳，如果你在著(zhù)火的時(shí)候乘電梯下樓，你不死不傷才怪呢 ! 再有就是雖然知道安全知識，但卻有僥幸心理。例如，雖然都知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，但還是有很多人圖方便，隨便過(guò)馬路，那你說(shuō)能不出交通事故嗎？

讀好書(shū)作文8

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)"開(kāi)卷有益"的成語(yǔ)吧!意思是說(shuō)只要讀書(shū),就會(huì )有好處.

　　當然,讀讀文學(xué)書(shū)籍,看看報,不僅能豐富我們的知識,開(kāi)闊我們的視野,更能夠提高我們的寫(xiě)作水平及閱讀分析能力.這便可以說(shuō)是"開(kāi)卷有益"了.但是,"開(kāi)卷"只是有益嗎?不!隨著(zhù)當今社會(huì )的不斷發(fā)展,人民生活水平的不斷提高,人們讀書(shū)變得不僅僅是為了增長(cháng)知識,更多側重于娛樂(lè ).因此,漫畫(huà),武俠小說(shuō)涌上了市場(chǎng).而且呈現出極好的.銷(xiāo)售勢頭.

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則報道:一位大學(xué)生不知原由地殺死了幾名同學(xué).后經(jīng)審訊,人們竟得到了這樣的答復:就是因為小時(shí)侯喜歡讀一些打打殺殺的書(shū)籍,漸漸的,殺手便成了他心目中的"英雄",在他的心中成了"酷","帥"的化身.才導致了今天這令人惋惜的一幕.

　　由此可以看出"開(kāi)卷"并非全然有益.因此,我們不僅要好讀書(shū),更要讀好書(shū).

讀好書(shū)作文9

　　好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！�—題記

　　記得第一次和書(shū)大交道時(shí)，我才四歲，爸爸送了我一套《格林童話(huà)》。書(shū)一到家，我就趕忙沖了上去把書(shū)打開(kāi)，一股墨香撲鼻而來(lái)我好奇的左瞧瞧，右看看，但那時(shí)因為不識幾個(gè)字，就將其棄之了，對他不聞不理的。

　　兩年后，我上了一年級，偶然間在倉庫里找到這本書(shū)，這本書(shū)，這就算是一種緣分吧！然后我就靜靜地讀了起來(lái)，越讀越有勁，忘了吃，忘了睡，直到傍晚大人們發(fā)現了我，對我又是打又是罵的，不過(guò)也正因此事，我對書(shū)的熱愛(ài)油然而生！

　　現在條件好了，我讀的書(shū)越來(lái)越多，對書(shū)的興趣越發(fā)濃厚。每當書(shū)頁(yè)一張張滑過(guò)我的指尖時(shí)，我感到無(wú)比幸福。因為有了書(shū)，我不再感到孤獨，反而溫馨，因為有了書(shū)我不再空虛，反而充足，因為有了書(shū)，我的筆下生出了一篇篇佳作。正因如此，讓我覺(jué)的`“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友”這個(gè)比喻更加貼切！

　　朋友，與我一起染上讀書(shū)這高貴而美好的嗜好吧！好愛(ài)書(shū)，愛(ài)好書(shū)，愛(ài)書(shū)好�！�—后記

讀好書(shū)作文10

　　我是一個(gè)平凡的小女孩，家里條件還不錯，可是我有一個(gè)愿望：就是能多讀些課外書(shū)，讀些好書(shū)，更重要的是讓這些書(shū)中的`知識留在我記憶的長(cháng)河中 …… 你一定會(huì )問(wèn)了：“你想讀書(shū)，叫你爸爸媽媽幫你買(mǎi)就是了唄�！碑斎�，如果是這樣，我就不會(huì )為此苦惱了。

　　有一次，老師宣布訂《紅領(lǐng)巾》雜志的事，教室里歡呼聲，驚叫聲一陣比一陣高，這個(gè)說(shuō)：“我要訂！我要訂！”那個(gè)說(shuō)：“我也要！我也要！”老師敲了敲講桌，嚴肅地說(shuō)：“你們說(shuō)了可是不算的，要你們家長(cháng)同意才行�！痹诨丶业穆飞�，我美滋滋地想：��！太好了，爸爸一定會(huì )同意的，我又可以得到一本新書(shū)了，耶！想著(zhù)想著(zhù)，身體感覺(jué)就像要飄起來(lái)一樣。但我回到家，爸爸的回答令我很失望：“訂什么訂，這么貴，不訂！”我聽(tīng)了，既傷心又生氣，爸爸難道不支持我學(xué)習了嗎？雖然我知道爸爸想省錢(qián)，但是我獲得的知識是永遠買(mǎi)不來(lái)的呀！當我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿到《紅領(lǐng)巾》開(kāi)心的樣子，心里不知道有多難受呢。

　　我真的渴望多讀些好書(shū)，渴望知識與智慧，這能讓我獲得更多的快樂(lè )，難道不好嗎？

讀好書(shū)作文11

　　在那成長(cháng)的金色童年中，每個(gè)人都會(huì )有知心的朋友。他會(huì )在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過(guò)那漫長(cháng)、幸福的童年。

　　我也有許多的朋友，其中，書(shū)也是一位令我敬佩的朋友。每當旭日初升，我總會(huì )捧起它，愛(ài)毫不釋手；每當夜幕降臨，我又會(huì )捧起它入神地看著(zhù)、看著(zhù)……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲的厭倦，整個(gè)人都被那書(shū)中精彩的`內容所吸引，完全地入了神。周?chē)�的一切似乎都已�?jīng)消失了。

　　書(shū)，將我帶勁了神氣的大自然。讓我體會(huì )到：大自然是奧妙奇多的，也是絢麗多彩的。

　　書(shū)，將我帶進(jìn)了美麗的深海之中。知識就好象一條條小魚(yú)，一只只貝殼，只要你去發(fā)現，就會(huì )找到許多奇跡。

　　書(shū)，將我帶進(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。讓我坐著(zhù)科技飛船，在科學(xué)世界里遨游。

　　書(shū)，是我的朋友，是一個(gè)另我敬佩的朋友。書(shū)好象知識的海洋，而我象小魚(yú)，在海洋里暢游。

　　書(shū)，使我的生活變成了快樂(lè )、有趣、充實(shí)的。

　　書(shū)是我忠實(shí)的朋友。我愛(ài)書(shū)！

讀好書(shū)作文12

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀一本書(shū)，就多長(cháng)一些知識。我給大家推薦一本《玻璃灰姑娘》，這本書(shū)里有許多優(yōu)雅的句子，和一些能在作文上用到的詞語(yǔ)。

　　它講述了一個(gè)這樣的故事：一個(gè)外貌非常丑陋的女生，在一次回家的路上，看見(jiàn)一家商店的櫥窗里擺放著(zhù)一雙漂亮的水晶鞋，那個(gè)女生在那久久的看著(zhù)。這時(shí)，一位穿著(zhù)銀色衣裙，后面還有一雙潔白的翅膀，表情楚楚動(dòng)人，天使稍微翹了一下她那粉嘟嘟的口唇：“穿上它吧”那雙水晶鞋飛了過(guò)來(lái)那個(gè)女孩都不相信自己的'眼睛了，好美好美……最后她領(lǐng)悟到了：這不是她自己。于是她拖下了水晶鞋，勇敢的面對世界，做回了真正的自己。

　　這樣的書(shū)籍還有許多，如果想看全文就去網(wǎng)上或書(shū)店有售。

　　有人會(huì )覺(jué)得很天真，但我不這么認為。我之所以喜歡它是有理由的。

　　1、因為它這樣的書(shū)能培養我們的想象力，還讓我們能提高作文水平和我們的美術(shù)能力。

　　2、能學(xué)會(huì )很多好詞佳句，還能從中學(xué)會(huì )很多做人的道理，對我們的成長(cháng)有好處。這種夢(mèng)幻、美好的書(shū)籍也希望更多人喜歡，如果大家有什么好書(shū)推薦一下，正所謂“好書(shū)大家讀”，讓我們共同進(jìn)步，學(xué)習更多知識吧！

讀好書(shū)作文13

　　“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！惫湃巳绱死�誘著(zhù)人們去讀書(shū)。人們還常"開(kāi)卷有益“。當今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書(shū)的種種好處，把書(shū)籍比做人類(lèi)的好友，比做面包，比做進(jìn)步的階梯�？梢�(jiàn)，讀書(shū)是人們擺脫無(wú)知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。

　　書(shū)籍匯集了人們的智慧，把先人的經(jīng)驗知識代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯綜復雜的世界。書(shū)籍作為知識的載體，是人們文明的一個(gè)標點(diǎn)。

　　許許多多的讀書(shū)人也是在通讀先人或別作家的大量著(zhù)作后，才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒(méi)有先人的積淀，沒(méi)有通過(guò)大量閱讀所形成的文化底蘊，你如何去發(fā)現新的.東西？如何去看徹自己的清晰想法？正所謂”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“。

　　可是開(kāi)卷有益嗎？當然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，而讀書(shū)是人們生活的一個(gè)重要的組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡：好讀書(shū)，讀好書(shū)！

讀好書(shū)作文14

　　讀書(shū)是人類(lèi)特有的神圣權利。

　　讀現代的書(shū)，可以與時(shí)代共進(jìn)，可以與時(shí)代人作精神上的交談；讀古代的書(shū)，可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書(shū)，可以享受和吸取人類(lèi)的文化成果。讀書(shū)是一奇妙的過(guò)程：他人的智慧，通過(guò)你的眼睛是它成為可見(jiàn)，然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。因為讀書(shū)，你狹窄的'心靈逐漸變大，變的豐富多彩，以至變成一個(gè)大的心靈宇宙。

　　理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙，一本好書(shū)可以給你帶來(lái)許多教益，甚至影響我們的一生。古今中外的思想家，文學(xué)家，科學(xué)家，寫(xiě)下了大量精彩的讀書(shū)名言。積累了許多寶貴的讀書(shū)經(jīng)驗，留下了不少的動(dòng)人故事。他們的經(jīng)驗告訴我們應該怎樣讀書(shū)，該讀怎樣的書(shū)，現在已經(jīng)進(jìn)入“讀書(shū)時(shí)代”，各種各樣的圖書(shū)鋪天蓋地呈現在人們眼前，讀書(shū)已經(jīng)成為風(fēng)尚。

　　熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓書(shū)陪伴你的一生。

讀好書(shū)作文15

　　在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書(shū)里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂(lè )于助人稱(chēng)他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

　　我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè )之本》，里面講今天我幫助了一個(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過(guò)的.人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！

　　其實(shí)在我們生活也有很多類(lèi)似這樣的事，我也親身體驗過(guò)，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒(méi)飯吃，而我又沒(méi)有給他一些錢(qián)，又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門(mén)，沒(méi)有理睬他。

　　我現在終于明白了，為什么 人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習樂(lè )于助人的好習慣。相信我吧，我一定會(huì )做到！我相信你們也會(huì )做到的。

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