關(guān)于窗的作文[實(shí)用10篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于窗的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于窗的作文 篇1

　　題詞

　　你可曾記得是你打開(kāi)窗戶(hù)，讓輕柔的晚風(fēng)吹進(jìn)我夢(mèng)寐以求的小鎮？你可曾記得，是你，捧著(zhù)卷軸，捧著(zhù)小時(shí)候的我，徜徉在書(shū)海中，轉著(zhù)眼睛？

　　奶奶的媽媽是蘇州人，所以小時(shí)候在蘇州住過(guò)一段時(shí)間，一直有著(zhù)江南女性特有的氣質(zhì)和優(yōu)雅。上衣為淺藍色或蘭色白布，下身是一條頭發(fā)細致的黑色小燈籠褲。這是我對江南難忘的印象。奶奶去上學(xué)了，所以她能讀書(shū)。沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡吟詩(shī)。所以，我從小就是奶奶的小學(xué)生。

　　我家鄉的房子有窗戶(hù)。不，準確的說(shuō)，應該是奶奶的窗戶(hù)。它安裝在奶奶的臥室里。黎明時(shí)分，第一束陽(yáng)光透過(guò)中空的窗玻璃照射在空蕩蕩的地板上。每當發(fā)生這種事，奶奶總是牽著(zhù)我的手，靠在窗戶(hù)上，陶醉在童書(shū)的聲音里，跟著(zhù)書(shū)的聲音唱歌。晚上，忙碌了一天的農活后，奶奶會(huì )抱著(zhù)我，拿著(zhù)卷軸，教我一個(gè)字一個(gè)字地讀。錢(qián)柜里的窗戶(hù)，舉起我的杯子，我請求明月給我帶來(lái)我的影子，讓我們三個(gè)在月光下涂上銀色的霜，仿佛他們在發(fā)光。星空下，有爺爺奶奶和孫子們的影子，有涼風(fēng)習習的夏日微風(fēng)，有咝咝作響的'蟬鳴，有冬天燒炭的聲音，這些都蹭進(jìn)我的耳朵。

　　那扇窗，像一個(gè)溫婉淳樸的書(shū)生，打開(kāi)我的小心門(mén)，讓我暢游在大觀(guān)園的姐妹故事里，流連在劉的兄弟情里。窗戶(hù)像一位慈祥的長(cháng)者，張開(kāi)雙臂，緩解我的孤獨，撫慰我幼小的心靈。那扇窗就像一幅潺潺的構圖，一股,的清泉，給我在農村無(wú)聊的童年帶來(lái)更多的甜蜜。

　　現在長(cháng)大了，還是喜歡時(shí)不時(shí)沉浸在唐詩(shī)宋詞中，但每次拿起卷軸，總覺(jué)得和奶奶班杜一起失去了童年的魅力。每次回老家，外婆都讓我給她念幾首詩(shī)，她就靜靜地坐在搖椅上，對著(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)我，曬著(zhù)太陽(yáng)�；氐嚼霞�，奶奶讓我開(kāi)窗。窗戶(hù)被厚厚的一層灰覆蓋著(zhù)，油漆已經(jīng)斑駁了。那是一個(gè)陳舊破敗的場(chǎng)景，讓我覺(jué)得有些不舒服。今年年初老房子拆遷的時(shí)候，我當時(shí)也在，大包小包都搞定了。父親問(wèn)奶奶還要帶什么，奶奶只是看著(zhù)地面，卻用手指使勁指著(zhù)窗戶(hù)。拆除后，奶奶讓我把窗戶(hù)拿到村里的木匠那里重新打磨拋光。當他到達木匠家時(shí)，他想燒水。讓我先用布擦一下表面。我輕輕擦了擦，怕不小心擦掉了和奶奶的快樂(lè )時(shí)光。我仔細看了看，斑駁的痕跡是歲月留下的最珍貴的禮物。突然，我感覺(jué)到一個(gè)不平的地方。我仔細看了看，它說(shuō)：“我想聽(tīng)你讀詩(shī)，可是突然，眼淚就掉下來(lái)了�！�。我仿佛看到一個(gè)老人，倚著(zhù)窗戶(hù)，看著(zhù)遠方，仿佛在看著(zhù)那可見(jiàn)而模糊的城市繁華。

　　還記得，是你，打開(kāi)那扇窗，讓溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上；我還記得，是你，在我背不出古詩(shī)詞的時(shí)候，微笑著(zhù)看著(zhù)我不耐煩的臉。是你和那扇窗嵌入了我的童年。那扇窗，吹進(jìn)來(lái)的是微微的微風(fēng)，載著(zhù)我的頭發(fā)，四處飛揚；而你心中的這扇窗，送來(lái)了知識的雨露，滋潤著(zhù)我，茁壯著(zhù)！

　　永遠記得那個(gè)窗口，那個(gè)人，那個(gè)時(shí)候

　　關(guān)于窗的作文 篇2

　　傍晚時(shí)分，伏案思忖，憶起往昔。心中仿佛鑿開(kāi)了一個(gè)情感的小窗，那昔日的光陰，于是如一陣醇香，一泓宜人的陽(yáng)光，從那里彌漫進(jìn)來(lái)了，滋潤心田，嬉戲靈魂……

　　緣分讓我們聚首。初識的那段時(shí)光，我們彼此還很陌生，對彼此都充滿(mǎn)了一份好奇與敬畏，我們知道這個(gè)班里的每一個(gè)人都是有來(lái)頭的，于是我們的相識便在競爭中開(kāi)始了。我們所在的教室是最大的，同學(xué)們沒(méi)有大聲喧鬧的，因此即使下了課，教室內仍然安靜得出奇，在安靜的環(huán)境里，大家埋首苦學(xué)。這個(gè)班就像是一個(gè)偌大的深淵，每個(gè)人都博學(xué)好問(wèn)，仿佛只要松懈一下就會(huì )落后。

　　學(xué)習固然是一個(gè)艱苦勞累的過(guò)程，尤其在這樣一個(gè)臥虎藏龍的班集里，有些同學(xué)不堪忍受這樣的壓力，出現了種種心理問(wèn)題。但是我卻適應得很好。

　　那時(shí)，每天早晨叫醒我的，不是鬧鐘，而是夢(mèng)想！生怕起晚一點(diǎn)就會(huì )少背一會(huì )課文。課堂上，老師們精彩的講課內容和引人入勝的講課方式讓我欲罷不能，每一節課都是我所期盼的；課下，同學(xué)們激情澎湃地探討問(wèn)題，大家一窩蜂地一趟又一趟地跑辦公室，把辦公室圍得水泄不通。大家團結奮斗，互相幫助，共同提高。你們讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，

　　知識的力量。我與你們就像海綿一樣，如饑似渴地吸收著(zhù)各種各樣的知識。這何嘗不是人生的享受呢？我們執手交心，像天真的孩子一樣在知識的海洋里邀游，行進(jìn)在通向知識殿堂的階梯上，痛苦都化成了快樂(lè )。

　　我們都是一群會(huì )學(xué)會(huì )玩的孩子。不管是班級的元旦晚會(huì )，還是校級的運動(dòng)會(huì )，藝術(shù)節，還有什么征文，動(dòng)漫等等活動(dòng)中都活躍著(zhù)我們的身影。不論是軍訓時(shí)我們的集體舞，還是運動(dòng)會(huì )上的方陣，我都為這個(gè)班強大的團結的力量所打動(dòng)。一個(gè)團結的集體，它的力量是無(wú)法估量的！

　　我愛(ài)曾經(jīng)的一班，因為它給我一種強烈的歸屬感；我愛(ài)我存在過(guò)的一班，因為這里坐著(zhù)同我志同道合的'追夢(mèng)者；我愛(ài)我曾經(jīng)學(xué)習過(guò)的地方，因為拼搏奮進(jìn)，簡(jiǎn)單純粹的班風(fēng)；我愛(ài)一班，因為這里有我不可分割的友誼；我愛(ài)一班，因為這個(gè)班級是那么和諧融洽；我愛(ài)一班，因為老師的全力以赴，鼓勵贊揚；我愛(ài)一班，因為這里讓我看到夢(mèng)想和希望。我愛(ài)一班的一切一切……

　　緣分又讓我們分離。高一學(xué)期未，我選擇了文科，從此我離開(kāi)了一班，離開(kāi)了你們這群可愛(ài)的人。但是，我的心從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)你們，這種精神上的聯(lián)系是永遠不會(huì )絕斷的。你們每一個(gè)人的音容笑貌都印刻在我的心里，深深地。我們要一起努力，一起拼搏，一起孩子般的開(kāi)朗地笑，一起銘記人生道路上不可多得的同窗情誼！

　　“昔年種樹(shù)柳，依依漢南；今逢搖落，凄愴江潭；樹(shù)猶如此，人何以堪？”逝者如斯，愿你我心中同溫存著(zhù)對往昔的勉懷，待明朝，跨馬揚鞭，向更前方奔去！

　　關(guān)于窗的作文 篇3

　　上高中了，我終日忙碌個(gè)不停，如同電腦程序員一樣每天重復著(zhù)同樣的事，偶爾停下來(lái)，只為撫平那雜亂的思緒，站在窗前望向門(mén)外，思緒紛飛：世界那么大，為何我只能停留在這個(gè)局促的空間？多想去領(lǐng)略世界的美好啊。奈何只是想想。望向門(mén)外只能作罷。

　　曾經(jīng)，門(mén)外有我和媽媽的聲身影。孩童的時(shí)光總是那么快樂(lè )，而我最喜歡的就是聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事。每每夜幕降臨，星星爬上天空，我便端著(zhù)板凳纏著(zhù)媽媽聽(tīng)上次未聽(tīng)完的故事，我總是單手撐著(zhù)腦袋，喃喃的問(wèn)：“后來(lái)呢？”母親也總是對我莞爾一笑，柔聲細說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)入迷了，便趴在媽媽身上睡著(zhù)了。月光如水，門(mén)外一片和諧與安謐。

　　如今，門(mén)外只剩下媽媽的身影。不知從何時(shí)起，我便不再纏著(zhù)媽媽?zhuān)�我開(kāi)始厭倦這些單調的日子，我總是對她大吼：別再說(shuō)這些陳芝麻爛谷子的事了，聽(tīng)得我都耳朵都起繭了，你好啰嗦�！比缓蟆芭椤钡腵一聲關(guān)上了門(mén)。最后，門(mén)外只剩下遠去的腳步聲與遠去的嘆息。

　　游子總想著(zhù)何時(shí)才能歸家，我卻總想著(zhù)何時(shí)才有自由。我開(kāi)始肆意玩耍，不顧一切后果。一次，一個(gè)荒唐的想法突兀地闖進(jìn)我的腦海：世界那么大，我要去看看。憑著(zhù)一股熱血趁著(zhù)雙休日，我背著(zhù)媽媽偷偷拿上身份證，帶上我多年來(lái)的儲蓄，背上書(shū)包直奔車(chē)站。一切都那么順利，直至我登上那輛不知開(kāi)往何處的車(chē)。

　　可我最終也沒(méi)能踏上征途。當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐在車(chē)窗旁，憧憬著(zhù)窗外世界時(shí)，無(wú)意間瞥見(jiàn)了窗外一個(gè)身影，來(lái)自一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的人。她靜靜地佇立在那兒，目光直視著(zhù)我，我的心漏跳了一拍，趕緊低下了頭。之后沉寂的幾分鐘仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀。我開(kāi)始反思，傷及了一個(gè)人的心；我開(kāi)始懷疑，一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，這個(gè)年齡段真的合適嗎。猛地抬起頭，呆呆看向窗外為我操勞了大半輩子的那個(gè)人，不知何時(shí)發(fā)鬢白絲冒出，不知何時(shí)雙眼變渾濁，不知何時(shí)脊背開(kāi)始彎駝，不知何時(shí)……不知何時(shí)我的眼角竟泛淚光，心中一陣酸楚。是的，我錯了，我總是規劃我的人生藍圖，可藍圖中竟沒(méi)有她。

　　我再也抑制不住情感，跌跌撞撞走下車(chē)去。正欲抬腳走向她，突然出現一個(gè)黑影以迅雷不及掩耳之勢將我重重地撞倒在地。倒地時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了清脆的骨裂聲，但我卻絲毫沒(méi)有感到一絲疼痛。在我倒下的那個(gè)瞬間我看見(jiàn)她倉促的腳步向我奔來(lái)。她將我從地上拉起，一臉心疼地拍去我衣服上的灰，我知道，那是個(gè)小偷，也許我的錢(qián)包已經(jīng)不在了，但我還在，媽媽也還在。我一臉慚愧地干笑了兩聲，上前抱住了媽媽?zhuān)�沉聲說(shuō)道：媽?zhuān)�我們回家吧�！薄鞍��！蹦鞘菋寢屝老驳膽�聲�?/p>

　　回想那個(gè)午后，我傻笑著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁串敃r(shí)你不上車(chē)將我直接拖回家？你就不怕我沒(méi)看見(jiàn)你真走了呀？”媽媽一臉溺愛(ài)的看著(zhù)我，堅定的說(shuō)：我當然知道你不會(huì )走，因為你的羽翼還未豐滿(mǎn)，離不開(kāi)我�！�

　　我親愛(ài)的媽媽啊，總有一天我會(huì )離去，到那遙遠的地方，但我定會(huì )帶上您，再也不會(huì )將您拒之門(mén)外。世界那么大，我先在茫茫人海中找到岸，然后帶你一起看窗外美景。

　　關(guān)于窗的作文 篇4

　　格里菲斯是一個(gè)神秘的小鎮，傳說(shuō)中那里所有的小孩子在十六歲之前都被鎖在小小的屋子里不準外出。小澤是格里菲斯鎮上的一個(gè)孩子，他就像一朵浸在寂寞里的小花苞，整天趴在窗前，欣喜又怯懦地探出頭來(lái)，目不轉睛地注視著(zhù)窗外對他視而不見(jiàn)的大人們，眼巴巴地盼望著(zhù)自己長(cháng)大的那一天。

　　小澤不知道自己是怎么來(lái)的，他有時(shí)覺(jué)得自己是蒲公英帶來(lái)的一顆種子，有時(shí)又覺(jué)得自己是下雨時(shí)乘著(zhù)閃電滑下來(lái)的……他對所有的事情都有著(zhù)奇異而豐富的`想象。他仰頭看著(zhù)自己粉色小屋的天花板，認為窗外的天空一定也是粉色的；他覺(jué)得太陽(yáng)會(huì )變色，不然為什么會(huì )有白天和黑夜呢？他還覺(jué)得外面的草地四季常綠，就像圖畫(huà)書(shū)上的那樣……他覺(jué)得他最喜歡的小姑娘艾利是那么漂亮、那么安靜，她或許可以變成一只乖巧的貓咪或是一顆美麗的紐扣……小澤知道，等到他滿(mǎn)十六歲的那一天，媽媽會(huì )為他舉辦一場(chǎng)隆重的成人禮，然后他就要到窗外去，去驗證外面的世界和他想象中的是不是一樣。

　　小澤十六歲的那一天來(lái)得很慢很慢，似乎是等到他把窗外的世界想象出了三百六十五種樣子以后，童年才極不情愿地給成年騰出了位置。小澤心不在焉地接受了大家的祝福，然后，終于像他千百次在夢(mèng)中練習過(guò)的那樣，一轉身，飛一樣地跑向了窗外。

　　他激動(dòng)的心情時(shí)而延伸時(shí)而收縮，牽動(dòng)著(zhù)他的神經(jīng)，牽引著(zhù)他的身體，他快樂(lè )得像彈簧一樣雀躍著(zhù)、歡呼著(zhù)，瞪大眼睛欣喜地觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的一切。但很快，淡淡的失落取代了最初的新鮮感和興奮感。小澤發(fā)現天空不是他想象中的粉色，天空中有烏云；太陽(yáng)竟然不會(huì )變色，強烈的光線(xiàn)刺痛了他的眼睛；冬天的草地不是綠色的，小草遍地枯黃……

　　從那一天起小澤變成了一個(gè)大人，他不得不拖著(zhù)疲憊的身體工作，不得不因為一成不變的環(huán)境感到無(wú)聊，不得不接受周?chē)�人的種種不友好，不得不終日追逐著(zhù)看似永遠不可能實(shí)現的目標……他和所有成人一樣，都在機械般地忙忙碌碌，心情空虛、生活乏味。小澤開(kāi)始感覺(jué)外面的世界并沒(méi)有想象中的那么好了。

　　小澤又見(jiàn)到了艾利，他朝思暮想的艾利也長(cháng)大了，正在驕橫地向一個(gè)英俊的男子討要一只昂貴的皮包。小澤上前禮貌地問(wèn)候艾利，艾利假裝不認識他。望著(zhù)艾利越發(fā)漂亮的臉龐，小澤只聽(tīng)見(jiàn)他腦海中那顆美麗的紐扣發(fā)出了碎裂的聲響。

　　終于有一天，小澤又想起了自己的小屋，想起了那片有著(zhù)粉色天空、在一扇寬敞明亮的大窗子里面的世界。小澤憑借著(zhù)殘存的童年記憶，拼命朝著(zhù)小屋的方向跑去。那間屋子已經(jīng)有了新的主人，一個(gè)更小的男孩在小澤曾經(jīng)望出去的那個(gè)窗口，微笑地看著(zhù)他。小澤張開(kāi)懷抱飛奔過(guò)去，但他長(cháng)得太高太大了，再也走不進(jìn)那間小屋子了。

　　他曾經(jīng)那么想走到窗外，卻不知道，走出去了就不能再回來(lái)。

　　關(guān)于窗的作文 篇5

　　比起永恒，生命只是瞬間。然而生命正因其有限而可貴。留下那些美好——證明我們曾精彩地活過(guò)。

　　又是一年初。午夜的鐘聲剛剛敲響，窗外的天空綻起了一朵又一朵艷麗之花。我倚靠在窗前，欣賞著(zhù)這美麗的煙花。在激動(dòng)人心的脆響中，整個(gè)城市的上空都被焰火照亮，染成了絢麗的彩色。

　　當煙花驟然綻放,璀璨了整個(gè)天際，流星般的火花從天空直落,那玉樹(shù)瓊花的世界,在夜色中重現天宮的花園。紫色煙花妖嬈的展開(kāi)笑臉,與漆黑的夜色相映成輝;綠色光圈羞澀的回眸一笑,與金色的煙花共組一個(gè)笑臉......在煙花的世界,留下的只有驚嘆！

　　一團團火花夜空開(kāi)放;像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮著(zhù);像一叢叢花朵盛開(kāi)并飄散著(zhù)金色的粉沫。焰火在夜空中一串一串地盛開(kāi)，最后像無(wú)數拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的流星，依依不舍地從夜空滑過(guò)。

　　漂亮的煙花，綻開(kāi)，落下，一瞬間的美麗，一瞬間的光彩。那一刻，整個(gè)世界都屬于它們，整個(gè)世界隨著(zhù)它們的綻放而光彩奪目！多么美麗的煙花，仿佛寄托著(zhù)美麗的希望，仿佛寄托著(zhù)愛(ài)的光芒······

　　千萬(wàn)朵色彩繽紛的煙火仍在綻放，如同九天玉女舞落漫天仙梅，朵朵精致，瓣瓣絢爛。 然而那些已經(jīng)綻放過(guò)的煙花，只留下絲絲青煙——隔著(zhù)窗戶(hù)便不會(huì )被看到的青煙。

　　隔窗看去，煙花朵朵綻放，剎那芳華。

　　閃耀過(guò)后只是隨風(fēng)飄送，但還好曾經(jīng)溫暖閃耀。

　　煙花從彩珠筒里飛向天空，盡情綻放，在空中閃爍舞蹈，展現自己獨一無(wú)二的美麗。然后每一支煙花漸漸消散后，又會(huì )有成百上千支煙花綻放，夜空將不會(huì )再出現它的身影——這，或許就是煙花短暫而美麗的一生吧。

　　短暫，因為剎那即逝；美麗，因為它曾綻放······

　　千萬(wàn)支煙花，人們不會(huì )刻意去記住任何一支。生命結束的它們不會(huì )留下多么明顯的痕跡，但至少它們的`美麗被自己記��；至少人們共睹了它的絢爛；至少在它們短暫的生命中，有一剎那是精彩的。

　　人的生命亦是如此。雖然不像煙花那樣幾秒便消逝，可當你走過(guò)幾年光陰，回首發(fā)現十年仿佛只是一個(gè)昨天，然而人生只不過(guò)幾個(gè)“昨天”，寥寥之間。仔細回憶，我們做過(guò)多少有意義、值得為自己驕傲的事情？

　　生命永遠不能永恒，正因光陰似箭，如此短暫。我們做的任何事情都不能只是為了自己，為了一時(shí)，而是為了別人，為了留下永恒的記憶。只有這樣，我們的生命才能更加精彩，才能擁有自己的意義。就像那煙花，雖然只是片刻，它卻從不后悔。因為它的一生曾閃耀，曾美麗······

　　除夕即便是深夜了，大街小巷還是熱熱鬧鬧的。但是那曾火樹(shù)銀花的地方已經(jīng)沒(méi)有煙花綻放，人群漸漸退去�；蛟S那里還留著(zhù)煙花的絲絲痕跡吧。

　　我輕輕閉上眼，回憶著(zhù)那一幕幕美不勝收的畫(huà)面，一縷縷煙火，一簇簇煙花，別樣絢麗······

　　關(guān)于窗的作文 篇6

　　總喜歡再在自習時(shí)，把目光投向窗外，欣賞那一片本已不屬于我們的風(fēng)景。

　　朝霞很美，仿佛是積蘊了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色，遠方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫(huà)家恣意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當深色云霞散盡時(shí)，旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。

　　窗外的景色四季更新，甚至每天都沒(méi)有循環(huán)往復之處。

　　喜歡在蔚藍的天際，尋找一只漂泊的風(fēng)箏，那便是我心的寄托，一葉窗戶(hù)，圈住一方凈土，一片藍天，獨立抬頭仰望，寂寞著(zhù)，卻又快樂(lè )著(zhù)。人世間的太多太多，圈住了我的人，卻圈不住我的靈魂。春秋時(shí)節看著(zhù)那隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，便覺(jué)得那就是我，如一個(gè)漂泊四海的浪子，沒(méi)有牽掛。

　　當漫天飛雪飄起時(shí)，我依然迷戀著(zhù)窗外。點(diǎn)點(diǎn)白雪點(diǎn)綴著(zhù)身后灰色的房屋，有著(zhù)一種古樸的美感。

　　偶爾，風(fēng)大了，雪花便不再安分的下墜，而是化做千萬(wàn)只翩然雪蝶，四處飛舞著(zhù)。所處的教室很喧囂，男生們吵著(zhù)要去打雪仗，女生則一邊嘰嘰喳喳論著(zhù)今年的雪，一邊罵著(zhù)男生不懂藝術(shù)�！半y道我懂嗎？”心中頓生疑問(wèn)，“恐怕不是吧，我只是一個(gè)用夢(mèng)想詮釋自己，但又被寂寞折騰得體無(wú)完膚的人，只能用雪來(lái)填補心靈的創(chuàng )傷�！蔽也欢�他們，他們同樣無(wú)法了解我，仿佛來(lái)自?xún)蓚�(gè)國度的人，猛然聚在一起，由于語(yǔ)言的差異而無(wú)法溝通。

　　寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了2天后，終于放晴了，可雪依然未化，而且狂風(fēng)不止，同座不停的拉扯著(zhù)我，讓我欣賞飛雪美景，可掛上400~眼鏡后，依舊一片茫然。直到最后，才依稀辨出，原來(lái)是對面樓頂上既未融化又未成冰的松軟雪毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，揚起一層雪花，在陽(yáng)光下折射出晶瑩的'光芒，房頂間頓時(shí)一片氤氳。

　　看迷茫的雪粒飛揚在空，如一層鉆石凝結成的霧，晶瑩剔透。元旦時(shí)節，和然一起去尋覓一條路的盡頭，踏上泥濘的鄉間小路，悠悠的走著(zhù)，偶爾碰到未化的積雪，便忍不住踩上兩腳，或用雙手掬著(zhù)最純的雪，迎著(zhù)夕陽(yáng)的殘光揮灑，欣賞著(zhù)白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著(zhù)彎兒，漸漸把我們引進(jìn)了一片寬廣的世界，一江碧水緩緩東流，河面的一角延伸出一片河灘，鋪滿(mǎn)奇形怪狀的石頭。踏著(zhù)石灘，我好幾次險些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣，極目遠眺，正是暮山吞沒(méi)夕陽(yáng)的時(shí)候，余輝傾灑在江面上，但不知怎的，江面仿佛被撕扯成一縷一縷的，一片橙紅，一片幽藍，大概是由于江面凍結的緣故吧。向左看，便是那曾在窗戶(hù)中呈現給我的一帶青山，只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽(yáng)使它顯得更嫵媚了。繞了一個(gè)大圈，終于又回到了原點(diǎn)，只是多了滿(mǎn)腳泥濘。

　　關(guān)于窗的作文 篇7

　　有人說(shuō)，窗是很動(dòng)人的�！按昂�西嶺千秋雪”，一個(gè)“含”字使窗具有了搜奇覽勝的動(dòng)感。窗子打通了大自然和人的隔膜，把風(fēng)和太陽(yáng)都引進(jìn)來(lái)，使屋子里也關(guān)著(zhù)一部分春天，讓我們安坐著(zhù)享受，無(wú)須再到外面去找。有人說(shuō)，窗是浪漫的。有多少動(dòng)人的故事在窗前發(fā)生，窗是這些事件的目擊者，也是它們真實(shí)性的證人。

　　窗通光透氣，將人的目光從狹小的居室引伸到遠方，讓人的心靈向更遠的地方飛翔……

　　家有實(shí)實(shí)在在的窗，國有對外貿易的窗，人的心也有溝通交往的窗。如果沒(méi)有了親情的新鮮空氣、友情的陽(yáng)光與愛(ài)情的芬芳氣息從心靈之窗透進(jìn)來(lái)，人便會(huì )郁悶煩亂，人生也會(huì )黯淡無(wú)光。

　　窗是聯(lián)系人與人之間關(guān)系的紐帶，但從窗中并不能看到一個(gè)完整的、真實(shí)的世界。也許你從敞開(kāi)心靈之途中看到的是一個(gè)污濁雜亂的社會(huì )，環(huán)境惡劣，戰亂頻繁，人民流離失所，請先不要悲哀、嘆息；也許你從敞開(kāi)的心靈之窗中看到的是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，到處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，也請先不要過(guò)于高興。你的窗掩蓋住了世界的其它方方面面，不要被它表面呈現的現象所迷惑。想得到一個(gè)真實(shí)的世界，最好還是走出心靈的門(mén)，走入真正的生活

　　今天，我把作業(yè)做完了，便想∶干什么好呢?看電視，沒(méi)意思，出去玩，可又太疲憊。還是把窗戶(hù)打開(kāi)透透氣吧！剛打開(kāi)窗戶(hù)，便被眼前的景色迷住了。

　　透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一排排柳樹(shù)抽出了新芽，遠遠望去，一排排柳枝兒被風(fēng)一吹，擺起了她柔軟的身軀。一棵棵松柏還是綠的那樣深，那樣蒼翠挺拔，仿佛一個(gè)個(gè)戰士，永遠保衛著(zhù)我們的家園。一朵朵鮮花開(kāi)得那樣鮮艷，那樣亮麗，那樣令人回味�？茨前亮⒅︻^的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔。一只只翩翩起舞的蝴蝶在爭芳斗艷的花上留下了它們的足跡。我突然間聞到了一股泥土的清香。高樓與這兒相比，相對遜色多了。

　　透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)了一幢幢高樓大廈聳立在地平線(xiàn)上，像一個(gè)個(gè)巨人在操控著(zhù)人類(lèi)的`世界，使得一個(gè)個(gè)孤獨無(wú)助的人只能看見(jiàn)天的一塊。天有多大？這是我一直思考的問(wèn)題。

　　透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)快樂(lè )無(wú)比的孩子，在盡情的歡笑著(zhù)，我真羨慕那些天真活潑的孩子們，他們可以那樣盡情地玩耍，什么事也不過(guò)問(wèn)。他們在紅花綠草中被襯托得如此可愛(ài)，那樣美麗。他們在嬉水，顯得他們那樣富有激情；他們在打滾，從那紅撲撲的臉上表現出的是茁壯的生命力；他們在跳繩，從那不停跳躍的腳中，能看見(jiàn)他們聰明、快活……

　　當我“回來(lái)”，我眼前依然是那幅景象——一個(gè)窗子外面的花、草、樹(shù)、木。

　　關(guān)于窗的作文 篇8

　　在我的窗外，有一條沿河的綠化帶，河的對岸是個(gè)運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)四周樹(shù)木郁郁蔥蔥，小橋流水十分怡人。窗外的風(fēng)景美不勝收。

　　每一個(gè)清晨，把我從美夢(mèng)中喚醒的，是枝頭那“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)，它們總是不約而同地在窗外的樹(shù)枝上歡快地嬉鬧著(zhù)，清脆的鳴叫聲比我手機里人工合成的鈴聲更悅耳。漸漸地，婉轉的鳥(niǎo)鳴取代了鬧鐘，讓我天天與大自然親密接觸，為我帶來(lái)一天的好心情。星期天，鳥(niǎo)兒們的報曉就讓我有些煩惱，好不容易盼采的懶覺(jué)又被吵醒了！我在半夢(mèng)半醒間翻了個(gè)身，把枕頭壓在頭上想蓋住鳥(niǎo)兒們的吵鬧，然而此起彼伏的“鳥(niǎo)語(yǔ)”還是一陣陣地往我耳朵里鉆，我閉上眼睛，腦海里浮現出一幅“百鳥(niǎo)圖”，活潑潑的鳥(niǎo)鳴聲在耳畔縈繞，分不清是現實(shí)還是夢(mèng)境……

　　我時(shí)常坐在窗前學(xué)習，正應了“寒窗苦讀”的情景，可我還是難以割舍窗外精彩紛呈的世界。學(xué)累了，我就趴在窗沿上，迷戀地望著(zhù)窗外——白天，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，窗外變幻著(zhù)一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面：喧鬧的足球場(chǎng)上銀球飛舞，讓人眼花繚亂；場(chǎng)外的跑道上三三兩兩的人悠閑地散步；草坪的一角響起了古風(fēng)音樂(lè )，精神矍鑠的爺爺奶奶們舞著(zhù)劍，衣角飛揚、動(dòng)作整齊，煞是好看。夜晚，窗外又成了一個(gè)寧靜恬淡的世界：月光下的小河流淌著(zhù)柔美的神韻；茂密的綠草碧枝在微風(fēng)的吹拂下跳著(zhù)曼妙的舞蹈，時(shí)而“沙沙”地淺唱低吟；伏在河邊草叢中的.青蛙，“呱嘰呱嘰”地開(kāi)“演唱會(huì )”，“樂(lè )聲”穿過(guò)窗欞傳入我的耳中，清新浪漫的氣息回蕩在我的心里，夜夜伴我入夢(mèng)。

　　曾經(jīng)窗外四季美景如畫(huà)，可現在，美麗的畫(huà)中世界被一層薄薄的“窗簾”隔斷。朦朧中我覺(jué)得自己不在黃浦江畔的上海，而似乎置身電影《百萬(wàn)英鎊》中霧都倫敦的街頭；恍惚中我又穿越到了電視劇《向著(zhù)勝利前進(jìn)》中，穿梭在充滿(mǎn)“瘴氣”的山區叢林里。

　　霧霾的襲來(lái)，給窗外蒙上了陰影。

　　窗外的天空不再蔚藍，大團大團灰蒙蒙的烏云籠罩著(zhù)天地；窗外的陽(yáng)光不再明艷，濃霧重重，塵土翻涌，一片天昏地暗；原來(lái)在窗外運動(dòng)、散步的人們不見(jiàn)了，即使偶爾有匆匆路過(guò)的行人，也都戴著(zhù)大大的口罩，就像闖入城市的“異軍”；窗外不再天高云淡、月明星稀，不知何處燃燒著(zhù)的濃濃黑煙無(wú)情地侵蝕著(zhù)空氣；小河不再清澈，河水變得濃稠，在月光下顯出怪異的顏色；忽如一夜冬風(fēng)來(lái)，枝繁葉茂的大樹(shù)變得稀稀疏疏，在寒風(fēng)中煢煢孑立；歡悅的鳥(niǎo)鳴、蛙鳴早已銷(xiāo)聲匿跡，如今的窗外變成了一個(gè)寂靜的世界……

　　每一個(gè)清晨，每一個(gè)黃昏，每一個(gè)夜晚，每當我望向窗外，多希望眼前又是一個(gè)繁花綠樹(shù)、欣欣向榮的世界；多希望窗外的小河能掩映在萬(wàn)綠蔥蘢之中，幽幽泛起粼粼碧波，河畔的人們在愜意地活動(dòng)、游戲；多希望能再被青蛙蟲(chóng)鳥(niǎo)紛紛擾擾的叫聲再吵上一回；多希望有一天，我能打開(kāi)窗，讓窗外清新甜美的空氣吹進(jìn)窗里。

　　一定會(huì )有這一天的。

　　關(guān)于窗的作文 篇9

　　窗口，給人無(wú)限溫暖的感覺(jué)。

　　那樣踏實(shí)的、明亮的、透氣的、放松的感覺(jué)。

　　四四方方，周?chē)�是不透光的墻壁。中間，有光射入。從遙遠的地方，通過(guò)窗口。輕聲慢步，不疾不徐地造訪(fǎng)。雪白的墻壁，都仿佛灰暗無(wú)光了。傍晚，則正相反，四壁被人造的光源暈染得光亮，窗口四方的小空間中，黑暗里有星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。

　　窗口中，總是不一樣的世界。

　　那樣的不同，極具魅惑力，

　　那樣的通透感，給人倔強的勇氣。

　　想要穿過(guò)窗口。穿過(guò)去，再穿過(guò)去。穿過(guò)厚厚的屏障，毫無(wú)阻礙。

　　想要墜落。一見(jiàn)窗口，就會(huì )有下墜的感覺(jué)。那樣無(wú)止息的、無(wú)目的地下落。仿佛毫無(wú)保留的、沒(méi)有退路的沉溺。沒(méi)有終結。耳畔的風(fēng)呼嘯而過(guò)，眼前的'事物飛一般閃過(guò)。永不停止。永遠觸不到地面。這樣的永恒與瞬息中，沒(méi)有力氣去思考。

　　永恒的沉溺，無(wú)論在甜蜜中還是在苦澀中，都因這永恒而變得美好。

　　有的窗子，外面有焊鐵的柵欄。一種窒息的感覺(jué)。沖不破，逃不出。眼睜睜的看見(jiàn)，卻無(wú)法靠近，無(wú)能為力。如此冰冷，如此堅硬。無(wú)情的割裂開(kāi)那一方天空，本就被壓榨得小的可憐的一方天空。然而，最嚴重的遠不在割裂。而是，看上去只是四分五裂，實(shí)則是天翻地覆的易變。一扇門(mén)的關(guān)閉，或是一條路的阻塞。希望的破滅。

　　有的窗子，有著(zhù)碩大的玻璃，卻只在旁側開(kāi)一小扇。大束大束的陽(yáng)光傾瀉而下，溢滿(mǎn)室內的空間。無(wú)比奢侈。有這樣多的光可以通入，已經(jīng)很使人欣喜了�？墒钦嬲�的窗口，卻好小。與外界聯(lián)通的窗口，不只有光能通過(guò)的窗口。好小。好羨慕光。它可以穿越的屏障，我卻不能。

　　總是，給人希望，又給人無(wú)限的絕望。那么的無(wú)能為力。即使清清楚楚地看得見(jiàn)。離得那樣近，又那樣遠。

　　只是，能看到窗口中不同的世界，能在昏暗中擁有光，在光明中擁有黑暗，就已經(jīng)很美好了。從窗口溜入的氣息，自然、沉靜而悠遠，讓人安心。

　　只是，恐怕即使沒(méi)有柵欄，沒(méi)有玻璃，也依然會(huì )有一道無(wú)法穿越的屏障，阻隔在窗口前吧。讓我遲遲不能逾越，讓下墜的美感始終是如此遙不可及。

　　或許，好像在一幢沒(méi)有大門(mén)的房子里，四周是厚重不透光的墻壁，蒼白而冰冷。窗口是唯一的溫暖。希望與絕望，窗外的時(shí)空，找不到門(mén)可以連通�？释�躍出窗口，渴望下墜，卻又不知固守著(zhù)什么，堅持的待在窗口內。承受著(zhù)四壁帶來(lái)的無(wú)邊的壓抑感。懷著(zhù)燃不盡的熱忱注視著(zhù)窗口，

　　你在害怕些什么嗎?

　　完整的天空，流動(dòng)的空氣，多么美好的誘惑。

　　或許，會(huì )有那樣一扇門(mén)，沒(méi)有上鎖。會(huì )有曲折的樓梯，容我一級級走過(guò)。最終，在某個(gè)浮動(dòng)著(zhù)絲絲清新氣息的角落，輕輕推門(mén)。陽(yáng)光撲面而來(lái)，流動(dòng)的空氣輕撫著(zhù)臉龐。這，是窗口里的四方世界，是窗口外的無(wú)邊世界。

　　又或許，倔強的執念堅持沖過(guò)了無(wú)形的阻隔，陷進(jìn)無(wú)盡的沉溺中。下墜，再下墜。躍入了窗口里的四方世界，下墜在窗口外的無(wú)邊世界。

　　關(guān)于窗的作文 篇10

　　放寒假了，我早早地回到了奶奶家，準備迎接新年。

　　一天早晨，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，一股寒氣撲面而來(lái)。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，向窗外望了望，突然瞥見(jiàn)了一個(gè)個(gè)縫縫補補的帳篷駐扎在窗外的空地上。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)四海為家的流浪民族�？�！他們正在用辛勤的雙手彈棉花被呢！

　　“不用不用！”這時(shí)，一個(gè)聲音響了起來(lái)，打亂了我的思緒，“我不能要您的錢(qián)�！痹瓉�(lái)是一位大媽看見(jiàn)他們在寒冷的冬天依舊在辛苦勞作，心生憐憫，便想幫助他們。于是，將一張百元大鈔塞到了一個(gè)正在干活的少年手里。那個(gè)少年沒(méi)有接錢(qián)：“您的好意我心領(lǐng)了。不過(guò)，我真的不能要您的錢(qián)。我們所掙的每一分錢(qián)都是用這棉花被換來(lái)的。這些錢(qián)，都是我們辛辛苦苦勞動(dòng)的血汗錢(qián)，而不是靠他人的施舍獲取的可憐我們的錢(qián)，我們不需要他人的憐憫，我們不是乞丐，我們是中國的‘吉普賽人’�！蹦莻�(gè)少年頓了頓，咽了一口唾沫，接著(zhù)說(shuō)，“如果你真的想要幫我們話(huà)，可以買(mǎi)兩床棉被�！蹦俏淮髬岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。少年這才接過(guò)鈔票，利索地把兩床棉被裝進(jìn)袋子里，并和找剩下的'錢(qián)一齊遞給了大媽。少年和大媽臉上都露出了淡淡的微笑。

　　中午吃過(guò)午飯，“吉普賽人”的彈棉花聲一直不間斷地響著(zhù)。棉花聲突然下來(lái)。我好奇地趴在窗臺上，想看看究竟發(fā)生了什么，能讓他們那辛勤的雙手停下勞作。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘端著(zhù)幾杯熱騰騰的茶水，向一個(gè)個(gè)破舊的帳篷走去：“哥哥姐姐，叔叔阿姨們，我請您們喝茶了！”話(huà)音剛落，這個(gè)既乖巧又惹人喜愛(ài)小姑娘便把茶水一杯杯地遞給了這些“吉普賽人”。等他們喝完茶水，這個(gè)小姑娘便端著(zhù)空杯子，微笑著(zhù)離開(kāi)了。多么溫暖的一幕呀！對于這些“吉普賽人”來(lái)說(shuō)，在這個(gè)嚴寒的冬天，能喝上一杯熱茶，暖暖身子，是一件多么幸福的事情呀！真心地感謝那位小姑娘。是她的一杯熱茶，讓他們早已凍僵的身體又重新舒展開(kāi)來(lái)；是她的一杯熱茶，讓他們充滿(mǎn)了信心；是她的一杯熱茶，讓他們在氣餒的時(shí)候，帶給了他們無(wú)窮的力量……

　　夜漸漸深了，一輪明月高高的掛在枝頭，那皎潔的月光灑向大地，像是給大地媽媽鋪上了一層面紗。一顆顆繁星在漆黑的夜空中閃閃發(fā)光，忽明忽暗。它們就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小孩，正在天空中玩捉迷藏呢！這時(shí)，窗外的帳篷卻還是燈火通明�？磥�(lái)這些“吉普賽人”正在抓緊時(shí)間趕工呢！

　　其實(shí)，在全世界都有許多像“吉普賽人”這樣的流浪民族。他們不是乞丐，不是用獲取他人的同情來(lái)索取財物。他們只是因為流浪和貧窮而必須用某種特殊的生活方式或者求生方法來(lái)維持生計�！耙环指�耘，一分收獲�！蔽覀儾粦�該歧視他們，反而應該敬佩他們。他們的生活看似很凄苦，其實(shí)內心是快樂(lè )的。他們用自己勤勞的雙手創(chuàng )造出了只屬于自己的生活。

　　看著(zhù)窗外，印著(zhù)雨水，我仿佛看見(jiàn)了流浪民族背著(zhù)大大小小的包裹穿梭在每一條大街小巷里忙碌的身影，他們不曾停歇，一直都在流浪，流浪……

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