放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文14篇（精華）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文1
星期二，我和妹妹去放風(fēng)箏。我拿著(zhù)我的“黑蝙蝠”和妹妹來(lái)到廣場(chǎng)上。哇！這真是風(fēng)箏的海洋呀！
我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來(lái)時(shí)，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線(xiàn)收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。趁這個(gè)機會(huì )，我慢慢的放線(xiàn)，風(fēng)箏飛得的越來(lái)越高了。這時(shí)風(fēng)漸漸的小了，風(fēng)箏也慢慢的落了下來(lái)，正當我絕望的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠的位置上。但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，真是六月天，孩子臉——說(shuō)變就變。這時(shí)線(xiàn)斷了，可是風(fēng)箏再也不聽(tīng)使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來(lái)�？磥�(lái)我的'放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來(lái)，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點(diǎn)風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛起高！
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文2
星期四，吳老師告訴我們全班一個(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具——風(fēng)箏。
第二天第三節課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著(zhù)五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我開(kāi)始放線(xiàn)，大約線(xiàn)放到兩三米長(cháng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的`話(huà)，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也](méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應了那句話(huà)，“功夫不負有心人�！拔业娘L(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著(zhù)一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著(zhù)自己的尾巴，看上去威武極了。
看著(zhù)這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文3
今天是周六，天氣很好。我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽兌現諾言，讓我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我飛快地穿好衣服，戴好口罩，拿好風(fēng)箏，沖下樓梯。我剛出來(lái)，就發(fā)現春天來(lái)了。黃色的迎春花開(kāi)了不少，大樹(shù)都發(fā)芽了，淡粉色的.梅花也開(kāi)了，蜜蜂在枝頭飛來(lái)飛去，空氣中彌漫著(zhù)春天的清香。我和風(fēng)箏坐上車(chē)，去往廣場(chǎng)。
下了車(chē)，我把風(fēng)箏支了起來(lái)。它是一個(gè)蜜蜂風(fēng)箏，有兩只烏黑的大眼睛，一個(gè)橙黑相間的肚皮，一雙黃綠色的翅膀，顯得生機盎然！哇！這里的風(fēng)好大，只要把風(fēng)箏放在地上，一會(huì )兒就飛起來(lái)了。終于，我把風(fēng)箏往天上一扔，就飛起來(lái)了，風(fēng)箏躍躍欲試，我把線(xiàn)放長(cháng)了一些，它飛得更高了！因為我怕風(fēng)箏斷線(xiàn)飛走，就只放了二米長(cháng)。我開(kāi)始繞著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)轉著(zhù)圈跳舞，風(fēng)箏也左右搖擺起來(lái)……蔚藍的天空中，還飛翔著(zhù)嫦娥風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等，很是熱鬧。玩了近一小時(shí)，我才和風(fēng)箏依依不舍地告別廣場(chǎng)。
因為疫情，我和風(fēng)箏在家宅了一個(gè)月，終于走出家門(mén)，看到春景了！今天真開(kāi)心！
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文4
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現在是春天，應該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢？于是，我就拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì )比別人放的.風(fēng)箏要高，因為橋上比平地要高，而且橋上空曠，受到風(fēng)的作用會(huì )更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“呀，怎么會(huì )有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢？”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了�？墒�，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著(zhù)，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著(zhù)風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的力量還是比較大的。于是，我就開(kāi)始放線(xiàn)。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線(xiàn)，風(fēng)箏越......
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文5
上一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著(zhù)放在地上。抓住有風(fēng)的機會(huì )我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又擺在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開(kāi)始搖搖擺擺地晃動(dòng)，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側的翅膀的骨架，一根細木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟于事�？粗�(zhù)爸爸著(zhù)急的樣子，我也無(wú)能為力，束手無(wú)策。最后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè )的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的'科學(xué)知識，你就永遠飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文6
春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，��！原來(lái)是春天來(lái)啦！在這熱鬧的春天里有許多活潑可愛(ài)小朋友都在綠油油的草地上放風(fēng)箏呢！
天上飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是小魚(yú)風(fēng)箏，有的是普通的三角風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，有的'還是蝴蝶風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝飾得五顏六色，真美麗！潔白的云朵在天上靜悄悄的望著(zhù)在草地上放風(fēng)箏的小朋友們，風(fēng)看見(jiàn)了，把風(fēng)箏輕輕一吹。呼~(yú)，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄動(dòng)。
另一邊小紅正在抱著(zhù)她的蝴蝶風(fēng)箏哭泣。小明走過(guò)去問(wèn)小紅：“你為什么哭呀？”小紅說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏�！毙∶髡f(shuō)：“我有一個(gè)好朋友他叫小剛，我和他放一遍風(fēng)箏，你看著(zhù)�！毙〖t答應了。小剛雙手舉著(zhù)他們的燕子風(fēng)箏，小明拿著(zhù)線(xiàn)一邊飛跑一邊喊：“1，2，3，放！”小剛就松手，風(fēng)箏就立刻飛上了天，在空中翩翩起舞，美麗極啦！小明問(wèn)小紅：“小紅你學(xué)會(huì )了嗎？”小紅說(shuō)：“學(xué)會(huì )了！學(xué)會(huì )了！”
春天可真美麗��！
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文7
今天是星期天，天氣晴朗，藍藍的天，白白的云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和同學(xué)小明，小紅一起到鴛鴦湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了鴛鴦湖廣場(chǎng)，又大又寬是放風(fēng)箏的好地方�？�，已經(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有燕子形，像一把剪刀；有的金魚(yú)形像在游泳；還有的蝴蝶形像是在跳廣場(chǎng)舞�，F在輪到我和小明上場(chǎng)了，小紅在一邊看，一邊給我們打氣。小明試了一下風(fēng)的方向，就讓我高舉著(zhù)風(fēng)箏，他拉起風(fēng)箏線(xiàn)向風(fēng)的方向跑起來(lái)。
春風(fēng)微微地吹著(zhù)，小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，向前跑去，我也跟著(zhù)后面幫他舉起風(fēng)箏跑。小明一邊放線(xiàn)，一邊“三、二、一，放！”喊到。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，小紅在一旁一邊笑一邊跳著(zhù)說(shuō)：“加油，加油！”經(jīng)過(guò)我們的配合和努力，慢慢地越飛越高，風(fēng)箏終于被我們放上了天空，我們高興得跳了起來(lái)。
遠處，那個(gè)小男孩的手上hai放著(zhù)一只三角形的風(fēng)箏，就像面包似的，飛來(lái)飛去，他們一家人開(kāi)心幸福地笑了。而我們的老鷹風(fēng)箏可厲害了，好像在追趕著(zhù)它們，要把它們全部吃掉似的`。每一只風(fēng)箏都張開(kāi)翅膀，好像在比賽，看看哪一只飛得最高最快。
五顏六色的風(fēng)箏，就好像一幅美麗的畫(huà)一樣。
今天我們好開(kāi)心，放風(fēng)箏真是一件有趣的事��！
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文8
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸來(lái)到漣水河河堤上風(fēng)箏。
我們買(mǎi)的是一只老鷹風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)很大，等把風(fēng)箏拼裝完成后，爸爸就托起風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)準備讓老鷹風(fēng)箏在天空中飛翔。
爸爸抓著(zhù)風(fēng)箏，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊松線(xiàn)，慢慢的爸爸松了手，我把風(fēng)箏放上了半空，我于是就高興的說(shuō)：“爸爸你看!我把風(fēng)箏放得多高呀!”話(huà)音未落，風(fēng)卻停了，在天空中飛翔的.“老鷹”就飛快地往下落，我又著(zhù)急地跑來(lái)跑去，這才把風(fēng)箏穩住，沒(méi)讓它掉下來(lái)。
過(guò)一會(huì )，風(fēng)又來(lái)了，我停下了腳步，線(xiàn)在手中一收一放，讓風(fēng)箏在風(fēng)中翱翔，爸爸不禁說(shuō)：“我兒子學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了!”聽(tīng)到這句話(huà)，我又開(kāi)心地放起風(fēng)箏來(lái)，賣(mài)力的向前跑著(zhù)。
可不一會(huì )兒，我沒(méi)看前面的狀況，只顧盯著(zhù)風(fēng)箏了，這時(shí)風(fēng)箏線(xiàn)纏在電線(xiàn)桿上了，爸爸見(jiàn)了立刻上前幫忙，費了九牛二虎之力，我和爸爸終于把風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)，這才阻止了風(fēng)箏線(xiàn)斷掉，沒(méi)有讓風(fēng)箏飛跑，由于有了前面的教訓，在后面讓我放風(fēng)箏變得小心翼翼，防止風(fēng)箏墜毀。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了，我們這才依依不舍地回了家，腦海里還在想著(zhù)我的風(fēng)箏，期待著(zhù)下一次與風(fēng)箏的約會(huì )
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文9
暖暖的陽(yáng)光輕輕撫摸著(zhù)大地，白云悠閑地漂浮在藍天的懷抱里，小草已經(jīng)露出了小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。人們走出了家門(mén)，來(lái)到公園的草地上放起了風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真不少，天空立刻就成了風(fēng)箏的世界。天上的風(fēng)箏顏色艷麗，形態(tài)各異。有的'是活潑的金魚(yú)，有的是威武的雄鷹，還有的是張牙舞爪的大蜈蚣。
看，小明帶著(zhù)他的妹妹和好朋友小強也來(lái)了。小明握著(zhù)手里的風(fēng)箏線(xiàn)，小強用手托著(zhù)一只雨燕風(fēng)箏。小明邊跑邊回頭，對著(zhù)小強喊：“舉高一點(diǎn)，快松手！”，小強也喊道：“好的，你再跑快一點(diǎn)�！闭谶@時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小明邊跑邊扯線(xiàn)，用手一拉再一放，風(fēng)箏緩緩地飛了起來(lái)。妹妹笑著(zhù)對哥哥說(shuō)：“你們真厲害，我的蝴蝶風(fēng)箏一會(huì )也要飛起來(lái)�！边h處有個(gè)小朋友，在爸爸媽媽的幫助下，把他的三角風(fēng)箏放飛到了天空中，一家三口笑的可開(kāi)心了。
此時(shí)，我仿佛也變成一只風(fēng)箏飛上了天空，和白云一起跳舞，和小鳥(niǎo)一起歌唱……
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文10
溫暖的春天向我們款款走來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)了，一片生機勃勃的景象，這正是放風(fēng)箏的好季節。
看！草地上有一群小孩子在放風(fēng)箏，歡歡的手上拿著(zhù)一個(gè)色彩艷麗的小燕子風(fēng)箏，小飛手里拿著(zhù)線(xiàn)軸站在歡歡前面�？粗�(zhù)小燕子風(fēng)箏，歡歡興奮地大叫：“小飛，我準備好了！你可以跑起來(lái)了！”“知道啦！”小飛開(kāi)心地回答。說(shuō)完，歡歡便松開(kāi)風(fēng)箏，小飛也賣(mài)力地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。小飛和歡歡看著(zhù)小燕子風(fēng)箏在天空中飛舞，笑得合不攏嘴，心里別提多高興了。
小飛旁邊還有一個(gè)小姑娘叫英英，她也拿了自己的風(fēng)箏，她正在和歡歡、小飛學(xué)著(zhù)怎么放風(fēng)箏。遠處小力和他的爸爸媽媽也在一起放風(fēng)箏。你瞧！小力一邊后退，一邊看著(zhù)天上的三角形風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏后面還有兩條綠絲帶在空中舞蹈，就像兩個(gè)小辮子在空中輕輕的.搖擺。所有的小朋友臉上都洋溢著(zhù)笑容。不久，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，“小金魚(yú)”把天空當成了池塘，歡快的戲水；“大蜈蚣”靈活地擺動(dòng)著(zhù)自己的身體，“老鷹”在藍天中自由的翱翔。
就在這春光明媚的時(shí)候，約上小伙伴去公園里放風(fēng)箏是最快樂(lè )的，最美好的時(shí)光！
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文11
是星期天，天氣晴朗，藍藍的天，白白的云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小明，小紅一起到鴛鴦湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了鴛鴦湖廣場(chǎng)，又大又寬是放風(fēng)箏的好地方�？�，已經(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。天空中有各種各樣的`風(fēng)箏，有燕子形，像一把剪刀；有的形像在；還有的蝴蝶形像是在跳廣場(chǎng)舞�，F在輪到我和小明上場(chǎng)了，小紅在一邊看，一邊給我們打氣。小明試了一下風(fēng)的方向，就讓我高舉著(zhù)風(fēng)箏，他拉起風(fēng)箏線(xiàn)向風(fēng)的方向跑起來(lái)。
春風(fēng)微微地吹著(zhù)，小明拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，向前跑去，我也跟著(zhù)后面幫他舉起風(fēng)箏跑。小明一邊放線(xiàn)，一邊三、二、一，放！喊到。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，小紅在一旁一邊笑一邊跳著(zhù)說(shuō)：加油，加油！經(jīng)過(guò)我們的配合和，慢慢地越飛越高，風(fēng)箏終于被我們放上了天空，我們得跳了起來(lái)。
遠處，那個(gè)小男孩的手上還放著(zhù)一只三角形的風(fēng)箏，就像面包似的，飛來(lái)飛去，他們一人地笑了。而我們的老鷹風(fēng)箏可厲害了，好像在追趕著(zhù)它們，要把它們全部吃掉似的。每一只風(fēng)箏都張開(kāi)翅膀，好像在，看看哪一只飛得最高最快。
五顏六色的風(fēng)箏，就好像一幅的畫(huà)一樣。
今天我們好開(kāi)心，放風(fēng)箏真是一件的事��！
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文12
今天作文課，老師帶我們去放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們畫(huà)了風(fēng)箏，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中。我想起一句詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！遍_(kāi)始放風(fēng)箏了!
我拿起風(fēng)箏向前跑呀跑，回頭一看，呀，風(fēng)箏還始終掉在地上呢。我很傷心，就想收起風(fēng)箏的線(xiàn)。這時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大了，風(fēng)箏突然飛上了天，我嚇了一跳，自然往前跑。心里開(kāi)心地想：看來(lái)放風(fēng)箏也不是很難呀!誰(shuí)知，我的線(xiàn)不小心和別人的線(xiàn)打結了，還好燕子老師最終把結解開(kāi)了。
這次我要當心一點(diǎn)了。風(fēng)又刮起來(lái)了，我趕快往沒(méi)人的'地方跑，可是風(fēng)偏和我作對，往反方向刮。我只好跟著(zhù)風(fēng)跑。哎呀!不好!這次不是打結的問(wèn)題，而是繩子斷了!幸好風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏掉了下來(lái)。我立刻跑過(guò)去，抓住了它。又讓老師解決了。
后面我要當心一點(diǎn)了，小心慎慎地放著(zhù)。一直很順利，可是聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“集合”!我嚇了一跳，風(fēng)箏掉了下來(lái)。
這次放風(fēng)箏，讓我體會(huì )到春天的氣息。更讓我開(kāi)心地是，我又懂得了一個(gè)堅持不懈的道理。
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文13
濰坊是我國的風(fēng)箏之都，那里每年都要舉行一次風(fēng)箏節。用紙做的叫紙鳶，在風(fēng)箏上裝上哨子，哨子便會(huì )發(fā)出像古箏一樣的聲音，所以叫風(fēng)箏。我對風(fēng)箏愛(ài)不釋手。
一放寒假，我和好朋友龍政就來(lái)到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。我抓住線(xiàn)，龍政拿著(zhù)風(fēng)箏跑�！班病钡囊幌�，風(fēng)箏就像飛機一樣向天空飛去，越飛越高，越飛越遠……不好！線(xiàn)快用完了。就在這時(shí)，風(fēng)突然停了，風(fēng)箏像從天上掉下來(lái)的石頭，“咔嚓”一下，就掛在了枝頭。見(jiàn)風(fēng)箏完好無(wú)損，我松了一口氣�？墒沁@么高，我怎么拿下來(lái)呢？這時(shí)，幾個(gè)高個(gè)子外國人走過(guò)來(lái)，伸出那長(cháng)長(cháng)的手臂，二話(huà)不說(shuō)，就幫我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)。我們還來(lái)不及說(shuō)“謝謝”，那些外國朋友就健步如飛地走遠了。
到了晚上，又有很多風(fēng)箏飛上了天空，有祥龍展翅、蝴蝶飄舞……個(gè)個(gè)燈光閃閃，把錢(qián)塘江變成了不夜城。
放風(fēng)箏真是樂(lè )趣多多，給錢(qián)塘江增添了不少光彩，也給我們的新年增添了喜慶的.氣氛。
放風(fēng)箏的樂(lè )趣作文14
下課了，我和淇淇拿上風(fēng)箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。
我的風(fēng)箏是個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對美麗的'翅膀，不停地煽動(dòng)著(zhù)，上面有一些藍色的小圓點(diǎn)，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來(lái)。
操場(chǎng)上都是小朋友，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺。我把風(fēng)箏遞給淇淇說(shuō)：“我在前面跑，你幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說(shuō)邊用力地點(diǎn)了一下頭。我快速地跑起來(lái)，淇淇緊緊地跟在后面。這時(shí)我大聲地叫道：“可以把風(fēng)箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏搖搖擺擺飛了起來(lái)。
雖然風(fēng)箏飛上了天，可它有時(shí)總是掉下來(lái)，像泄了氣的氣球�？晌夷�？跑得滿(mǎn)頭大汗，只要我停下來(lái)，風(fēng)箏也就會(huì )掉下來(lái)，就是不聽(tīng)我的話(huà)。淇淇看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，安慰我說(shuō)：“你看，你跑得方向是不是不對��？我告訴你吧，放風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)跑，才不會(huì )掉下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了淇淇的話(huà)，覺(jué)得有道理，于是我迎著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏再沒(méi)有掉下來(lái)，乖乖的掛在了天空中。
看著(zhù)風(fēng)箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話(huà)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。哈哈！
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