尷尬時(shí)刻作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的尷尬時(shí)刻作文，歡迎大家分享。

尷尬時(shí)刻作文1

　　一想起“尷尬”這詞，我不免回憶起那段往事。從小學(xué)一年起到現在，我不知道被老師批評多少次了，每次都足以讓我全身出汗，不知如何處理。不過(guò)，第一次尷尬是我記得最清楚的。

　　二年級時(shí)，數學(xué)老師正在教我們學(xué)習“方向”這一課，說(shuō)實(shí)話(huà)王老師講的課的確是好極了，每個(gè)人都聽(tīng)得入了迷，就像站在臺上講課的不是老師，而是他們自己了。老師的話(huà)語(yǔ)不停地傳向教室的每一個(gè)角落，就連班上最最頑皮的同學(xué)也仔細的'聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有絲毫分神，因為有三節課都是王老師的，她不在乎同學(xué)們不聽(tīng)她的課，因為她有三次連續幫我們復習的課，也就是因為這樣，她一次又一次的容忍了我。

　　我在座位上一直都玩弄我的鉛筆盒，一直沒(méi)有注意到老師的神情，我依舊玩弄著(zhù)我的鉛筆盒，就在這時(shí)老師有意識的咳了一聲，我抬頭看了一下黑板，又看了一下老師，她用目光教育著(zhù)我，同時(shí)也是在給我留面子。我放下手中的鉛筆盒，聽(tīng)著(zhù)老師講課，老師達到了她的目的，又開(kāi)始上課，不過(guò)我依然不那么老實(shí)，一雙手又伸向了鉛筆盒，老師看見(jiàn)了，她已經(jīng)到了忍無(wú)可忍的地步，平時(shí)說(shuō)話(huà)非常柔和的數學(xué)老師第一次用粗暴、尖銳的語(yǔ)氣對我說(shuō)“李代婧，你站起來(lái)”，老師非常生氣，我當著(zhù)全班人的面慢慢吞吞站了起來(lái)。

　　老師的話(huà)仿佛是一把利劍刺中了我，我非常慚愧地望著(zhù)老師，從小到大我從未當著(zhù)全班這么多人的面被老師訓斥。當時(shí)，我的臉龐就像一個(gè)熟透了的柿子，紅紅的。老師嘟囔了兩句又開(kāi)始上課。

　　我當時(shí)非常尷尬，如果當時(shí)有一個(gè)地洞，我會(huì )立刻鉆進(jìn)去，心中充滿(mǎn)了害怕、緊張，當著(zhù)全班人的面，羞死了！我當時(shí)幻想著(zhù)自己是掌握時(shí)空的人，一下子可以時(shí)光倒轉，哎！可惜我沒(méi)有那本事。

　　不過(guò)，后來(lái)數學(xué)老師還是讓我坐下了，那一堂課我也補回來(lái)了。

尷尬時(shí)刻作文2

　　昨晚，因為看電視睡覺(jué)晚了。早晨貓咪鬧鐘沒(méi)有叫醒我。

　　直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢(mèng)鄉中醒來(lái)。一看鬧鐘，呀！不得了！

　　快七點(diǎn)了，我急得六神無(wú)主�；琶θフ乙路�，找了床上找床下。怎么也找不著(zhù)，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來(lái)了，原來(lái)衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個(gè)雞蛋就往學(xué)校跑去。

　　跑下樓，忽然感覺(jué)背上很輕， 原來(lái)是忘記背書(shū)包了。我恨不得一步跨回家，取了書(shū)包，我像離弦的箭一樣向學(xué)校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個(gè)筋斗翻到十萬(wàn)八千里，那該多好��！我氣喘吁吁跑到學(xué)校門(mén)口了，還好沒(méi)有遲到，我的`心就像一大塊石頭落了地。

　　我終于跑進(jìn)了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學(xué)們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著(zhù)肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來(lái)是衣服扣錯了，第一個(gè)扣到第二個(gè)眼里去了。 突然，我感覺(jué)腳有點(diǎn)涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著(zhù)大家呵呵到傻笑。

　　剛上課不一會(huì )兒，爺爺拿著(zhù)作業(yè)本和水彩筆來(lái)了，爺爺在教室門(mén)口說(shuō)：“寶貝，你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著(zhù)臉去接作業(yè)本。爺爺看見(jiàn)我只穿了一只襪子說(shuō)：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了�！鳖D時(shí)，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這回我可在班里出大丑了。

　　唉！要是我今天早上早起床一會(huì )兒�？隙ú粫�(huì )這么尷尬！

尷尬時(shí)刻作文3

　　生活中處處可見(jiàn)令人難堪的事，人生這么長(cháng)，經(jīng)歷這么多，擁有著(zhù)無(wú)數點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾乎每個(gè)人都有過(guò)尷尬時(shí)刻。

　　初三時(shí)，因成績(jì)的分配與相處已久的同班同學(xué)分開(kāi)，我來(lái)到了一個(gè)陌生又熟悉的班級。陌生是因為身邊已不是那群瘋瘋癲癲的舊識，熟悉的.是因為這間教室曾經(jīng)我們也坐在一起過(guò)幾個(gè)星期。因換班，所以就遇到許多尷尬的時(shí)候。以前上廁所都會(huì )拉上幾個(gè)要好的同學(xué)一起去。后來(lái)想叫在其他班的好友一起去，卻叫不出口，叫了也沒(méi)人應，或是被她的新友叫走了，多令我尷尬。放學(xué)了，想和舊友一起走，但舊友身邊又有一位新朋友，三個(gè)人一起走，各自心不在焉，多令我尷尬。像我這無(wú)趣又呆愣的性格，尷尬的事幾乎天天有。

　　最令我頭疼又因為它引起的事也很多，它就是我的眼鏡。很不幸的是，因為年少無(wú)知，四年級時(shí)我就在鼻子上架了一個(gè)框架，我近視了。歷史長(cháng)達五年，碰到過(guò)許多因它引發(fā)的尷尬的事。小學(xué)時(shí)，就被許多人盤(pán)問(wèn)過(guò)，問(wèn)我為什么戴這個(gè)東西?我總是無(wú)奈地告訴一次又一次。記得一位同學(xué)說(shuō)：“她是博士，才戴上這個(gè)眼鏡的，又因為沒(méi)有學(xué)好，被家長(cháng)放到小學(xué)重讀的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哈哈大笑，而我的臉上火辣辣的，很尷尬，只好腳底抹油溜走了。

　　記得小時(shí)候，見(jiàn)媽媽工作回來(lái)很累，就想幫她洗完。洗完了老媽也回來(lái)了。媽媽見(jiàn)廚房并無(wú)剩碗，我便自豪地告訴她，是我洗的，平時(shí)看老媽洗我就學(xué)會(huì )了�？僧攱寢屆�了一下我洗的碗，苦笑道：“女兒，你只洗了一次吧？還沒(méi)沖干凈呢！”我“啊”地叫了起來(lái)，真尷尬。媽媽卻安慰我：“你已經(jīng)很棒了！下次做好就行�！�

　　尷尬的事情總是時(shí)有發(fā)生的，就看大家怎么理解了。其實(shí)有些尷尬是可以讓人破涕為笑，可以讓人感到欣慰的。尷尬是生活中的調劑品、潤滑油。

尷尬時(shí)刻作文4

　　每個(gè)人的經(jīng)歷中肯定都有一些尷尬的事，如寫(xiě)錯字、找錯人、打錯電話(huà)、穿錯衣服……最近，我就遇到了一件比較尷尬的事情。

　　那是一個(gè)周六的上午，像往常一樣，我得去上興趣班。因為老師上周要求我們都要早到，所以我一起床就立刻刷牙洗臉，速度快得很。我吃完早飯的時(shí)候，離平常出門(mén)的時(shí)間還有十幾分鐘呢。于是，我把上課的書(shū)塞進(jìn)我的小狐貍包里，拿起昨晚沒(méi)有看完的課外書(shū)，坐在餐桌邊津津有味地接著(zhù)讀了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得可真快呀，一眨眼就到出發(fā)的'時(shí)間了。媽媽一邊穿外套，一邊叫道：“哎呀，時(shí)間到了！小魚(yú)兒，快點(diǎn)收拾東西走了，不要看書(shū)了！”我立刻回過(guò)神來(lái)，隨手拿了個(gè)袋子，甚至連看都沒(méi)看一眼，就飛快地穿鞋，小跑著(zhù)跟著(zhù)媽媽下樓了。路上有點(diǎn)兒堵，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢好慢，一分鐘過(guò)去了，可我仿佛在車(chē)上坐了一個(gè)世紀。終于到了上課的地方，我正想拿起我的小狐貍包下車(chē)時(shí)，卻怔住了——哎？怎么會(huì )呢？我明明是拿了小狐貍包呀，怎么手里卻是放作業(yè)本的袋子？一大堆問(wèn)號仿佛一陣暴雨噼里啪啦砸到我的心上�？墒�，再回家拿的話(huà)肯定來(lái)不及了，只能讓媽媽回去幫我把包再送過(guò)來(lái)。我不得不兩手空空地上了樓，尷尬地低著(zhù)頭走進(jìn)教室。有眼尖的同學(xué)發(fā)現我沒(méi)帶包，轉過(guò)頭和人竊竊私語(yǔ)“嘻嘻，她今天沒(méi)帶東西�！薄班�，她以前還笑話(huà)別人，這回好了，輪到她了�！蔽蚁騺�(lái)自認為做事仔細認真，之前從來(lái)沒(méi)有忘記帶上課的資料，也沒(méi)有拿錯過(guò)，可是今天……我吞吞吐吐地向老師說(shuō)明了情況，老師借了我筆和紙，但還是有很多同學(xué)偷偷地在瞄著(zhù)我。我的臉又紅又燙，不敢看別人的眼睛。那時(shí)候，我真恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

　　拿錯包這件事令我感到又尷尬、又羞愧，我也從中得到了一些重要的啟示，那就是：再優(yōu)秀的人也會(huì )犯低級錯誤，更何況，其實(shí)我也是一個(gè)普通人；對待同學(xué)的小錯誤，我應該更寬容一些。

尷尬時(shí)刻作文5

　　尷尬的事也許誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)：吃飯沒(méi)帶錢(qián)會(huì )尷尬，下雨時(shí)卻沒(méi)帶傘也尷尬，說(shuō)謊被當面揭穿更尷尬……而我經(jīng)歷了一次特別的尷尬時(shí)刻，至今都忘不了當時(shí)小伙伴嘲笑的各種表情，更忘不了置身于尷尬境地時(shí)的窘相。

　　記得那次我和一群同學(xué)家參加另一個(gè)同學(xué)的.生日party，吃完蛋糕后，我們就一起到她家小區里去玩。轉著(zhù)轉著(zhù)，來(lái)到了她家天臺上的花草園，大家一致認為這個(gè)花草園適合玩捉迷藏，我們便在上面盡興地玩起了起來(lái)。當玩到筋疲力盡時(shí)，我實(shí)在累極了又不想搬來(lái)凳子，為了圖方便想都沒(méi)想就把一只盆子翻過(guò)來(lái)當凳子坐。結果，當我的身體壓向盆底的瞬間，盆子卻不堪重負爆開(kāi)了“花”，我的屁股也直接坐到地上。

　　還不等我反應過(guò)來(lái)，頃刻間，一片哈哈大笑聲爆發(fā)出來(lái)，頓時(shí)在天臺上傳播開(kāi)來(lái)。面對這情景，我窘迫得無(wú)地自容，想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。再看看那無(wú)辜的盆子，我心里卻想：我有這么胖嗎？把一個(gè)嶄新的盆子都報廢了。如果能回到一分鐘以前，我一定不坐到這上面，也就不至于如此尷尬了！

　　可惜沒(méi)有后悔藥，只好任由他們的取笑。一時(shí)間，各種表情展現在我面前：嘲笑，諷刺，嘲弄，更多的是幸災樂(lè )禍地哈哈笑個(gè)不停，完全不考慮我的感受。為了維護我的尊嚴，我氣急敗壞地大聲喊道：“好了！不要笑了！笑的都是大傻子！”

　　滿(mǎn)以為這招總該好使，可是，聽(tīng)了我的這番話(huà)，他們一個(gè)個(gè)像中了邪似的笑得更厲害了。有的笑得直不起腰，干脆躺在地上打起了滾。我氣得直跺腳：這一群家伙真是不沒(méi)同情心，看我以后怎么對付你們這群幸災樂(lè )禍的小人！見(jiàn)自己的生氣不奏效，無(wú)法挽回這尷尬的局面，我便灰溜溜地離開(kāi)了。

　　唉，那一次尷尬時(shí)刻我丟盡了顏面，希望以后再也不要有這樣的事情，以免毀我斯文的形象！

尷尬時(shí)刻作文6

　　“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時(shí)刻提醒著(zhù)我……

　　那是我五年級的第一場(chǎng)考試。憑著(zhù)我四年級期末考試第一名的.自信，我自以為這次考試也不是問(wèn)題，于是，考試的前一天，我安心地拿著(zhù)那本手中的漫畫(huà)不放，直到睡覺(jué)前……

　　考試那天，試卷發(fā)下來(lái)了，我覺(jué)得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當時(shí)，我還想，如果我昨天復習了，一百分絕對沒(méi)問(wèn)題。

　　第二天，試卷改好了，發(fā)了下來(lái)。我盯著(zhù)那眼前的分數一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分數。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒(méi)錯！只見(jiàn)試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤，當然，也少不了沒(méi)背熟的課文填空。作文寫(xiě)得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著(zhù)試卷，默默的坐在位子上，盯著(zhù)那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認真得考，不寫(xiě)錯別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復習了，我就能加多少分，如果我認真寫(xiě)作文……

　　這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當我想要偷懶出去玩的時(shí)候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書(shū)桌前看書(shū)。

　　我不想再因為粗心、懶惰，而再失去分數，丟失自己。我不想再變成那無(wú)知的“我”。我想起這個(gè)數字，就想起了那使我心里如灌滿(mǎn)鉛一般沉重和塞滿(mǎn)豬毛一樣難受的教訓。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，這個(gè)教訓將是我在學(xué)海上乘風(fēng)破浪的照明燈，使我一生受益。

尷尬時(shí)刻作文7

　　尷尬是什么？是一次演出時(shí)的出丑；是一件讓人難堪的作品；還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的時(shí)刻。我，就遇到這樣一次尷尬……

　　我緊皺眉頭，牙齒和指甲不由自主的互相打架，雙腳猛烈的跺著(zhù)地，雙眼如同一塊磁石般緊盯著(zhù)課本上要背誦的內容——這是老師昨天布置的作業(yè)，我居然忘記背了。

　　“母愛(ài)，如同——如同……”我仍然堅持著(zhù)，可記憶的屏幕上卻是一片空白。哎呀！我昨天怎么把這事給忘了呢！今天老師可是要抽背的呀！此時(shí)，我的上空仿佛出現了兩個(gè)小人，一個(gè)小人滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事！不用怕，你只要把要背的內容抄在手心，背的`時(shí)候偷偷看看就可以了，還不一定能抽到你呢，老師那么信任你！”而另一個(gè)小人嗤之以鼻，冷哼了一聲，道：“你作為一班之長(cháng)，讓別人知道你作弊豈不是……”我只能心中暗自念叨：“蒼天啊，大地啊，佛祖啊，保佑不要抽查到我！”

　　“叮咚，叮咚”上課鈴敲響了，看著(zhù)其他同學(xué)個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子我不免愧疚萬(wàn)分。此時(shí)我仿佛覺(jué)得周?chē)�的同學(xué)都投來(lái)了鄙視的目光；“呵呵，還班長(cháng)呢！連基本的背書(shū)作業(yè)都完成不了，羞不羞愧��！”我的臉漲的通紅，手心里一直冒著(zhù)汗，更想有著(zhù)七十二般武藝遁入地下。此時(shí)老師急促的腳步聲降臨了，她的雙眼如同一把冷槍般刺穿了我的心，我愈發(fā)緊張了……抽背開(kāi)始了，可抽背的同學(xué)陸陸續續都失敗了，老師的心情由晴轉陰，她的目光變得更加陌生、嚴峻不滿(mǎn)。此時(shí)我的“大屏幕”更加空白了。完了！完了！頓時(shí)，我覺(jué)得空氣仿佛凝聚起來(lái)了，呼吸也不流暢了，這下只能坐以待斃了。時(shí)間如流水一般轉眼下課了，我深深的松了一口氣，可我卻仍然沉浸在那種緊張尷尬的氛圍中動(dòng)彈不得。

　　這一時(shí)刻，讓我深深體會(huì )到了那種緊張，那種不尋常，也讓我感受到了偷懶帶來(lái)的尷尬……

尷尬時(shí)刻作文8

　　“哎呀！又要遲到啦！媽媽你怎么不叫醒我呀！”我一邊快速地穿衣服，一邊埋怨媽媽。這時(shí)，媽媽一臉無(wú)辜地看著(zhù)我，說(shuō)：“我是想把你叫醒來(lái)著(zhù)，可是看你睡得那么香，我想一會(huì )兒再叫你，誰(shuí)知，晚了�！薄八懔�！我不跟你說(shuō)了，浪費時(shí)間！”我隨手拿起個(gè)面包，把門(mén)一關(guān)，走了！

　　我快速地向學(xué)校跑去，看見(jiàn)那些奶奶們都高高興興地提著(zhù)手里的菜回家來(lái)了，我心想：完了！我怎么這么倒霉��！我已經(jīng)是第幾次遲到了��！我的紀律分��！嗚嗚……。我終于累得停了下來(lái)，想起上次遲到的情景：我站在教室中央，班主任圍著(zhù)我來(lái)回轉，氣得滿(mǎn)臉通紅，接著(zhù)當著(zhù)全班的面狠狠地批評了我，唾沫星子濺得老高——雖然她平時(shí)還是很喜歡我的……

　　今天是怎么了？我覺(jué)得路好長(cháng)��！怎么還沒(méi)到？我又跑了起來(lái)�！袄咸鞝敯�！幫幫我吧！我‘杯具’了��！發(fā)發(fā)慈悲吧！”路上一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有，這讓我更加著(zhù)急了！我跑得更快了！直到跑到連身邊有什么東西都不知道了！看不清了！

　　終于跑進(jìn)了校門(mén)，跑到了教室門(mén)口，我累得把手靠在后門(mén)框上喘著(zhù)粗氣�？晌乙膊桓叶嗟⒄`，趕緊抬頭看看教室里的動(dòng)向：教室里安靜得很，同學(xué)們都在認真地做題，還好，班主任還沒(méi)來(lái)，我悄悄地，做賊似的`摸到了座位旁，這才發(fā)現：老師就在我的座位上！她打量了我一眼，先是異乎尋常地笑了起來(lái)，接著(zhù)馬上嚴肅起來(lái)，對著(zhù)全班說(shuō)：“同學(xué)們，轉過(guò)頭來(lái)，先放下手中的筆，看看我們這位后來(lái)的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們紛紛轉過(guò)頭來(lái)，接著(zhù)是哄堂大笑！有的女生捂著(zhù)小嘴笑；有的男生笑得前俯后仰；還有的笑得從椅子上摔下來(lái)！連老師也忍不住笑了！我心想：怎么了？他們怎么笑成這樣！再看看我，“呀！”我猛地叫了一聲，原來(lái)，我。。。。。。我還穿著(zhù)拖鞋！完了，完了，真是丟臉丟到家了！這下我死定了！

　　總的說(shuō)來(lái)，今天可真是“禍不單行”��！

尷尬時(shí)刻作文9

　　來(lái)政治班已經(jīng)有兩個(gè)星期了……政治班……政治班。誒……空虛……

　　高二已經(jīng)有很多天啦……班上的同學(xué)都處在疲憊狀態(tài)。

　　今天，開(kāi)始上早上的第二節課時(shí)�？諝夥路鹨呀�(jīng)凝固了，可怕的沉靜像一個(gè)大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個(gè)人的心情表現，如有雷同，純屬巧合)，但是就在這時(shí)的下一秒的上課卻有一件驚天地，泣鬼神(內心感覺(jué))的事情發(fā)生了……就是這件事改變了歷史，讓世界多了一個(gè)心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開(kāi)始變得興奮了呀)……

　　事情是這樣的：早上，政治老師來(lái)上我班的課，發(fā)了作業(yè)本(還沒(méi)上課時(shí))，我看到的我的政治作業(yè)本上有評語(yǔ)是四個(gè)醒目的`字“XXXX”……當時(shí)我就知道有事情發(fā)生了……

　　時(shí)間到了上課，上課鈴響了，我的心在顫抖……內心有一種緊張和擔心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時(shí)帶有一定的呻吟……

　　其實(shí)那四個(gè)字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了……首先是講我們班有很多學(xué)生的字很難看，但后來(lái)講：“我們班有一個(gè)同學(xué)的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說(shuō)一邊介紹我坐在哪個(gè)位置)……當時(shí)全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰的子彈一樣全部向我掃來(lái)(好像想把我整個(gè)人生吞下肚子似的)。于是我啟動(dòng)了防導彈系統(把超紅的臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場(chǎng)面的。事后想想，都是“字”惹的禍，搞到我尷尬了整節課。但慶幸的是我的字給了老師一個(gè)好的第一印象。

　　練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮，讓我的生活帶來(lái)美好的回憶………

尷尬時(shí)刻作文10

　　問(wèn)世間尷尬為何物?有口難言.但我明白,尷尬是一種感覺(jué),正如情愛(ài)一般虛幻,看不見(jiàn)摸不著(zhù).

　　有很多時(shí)刻會(huì )令我們十分尷尬,例如走錯了廁所、說(shuō)錯了話(huà)、干錯了事、以及謊言當面被拆穿等等.雖然不會(huì )要了我們的命,但卻是一種無(wú)以名之的痛.

　　春天來(lái)到的時(shí)候,百花爭艷,十分美麗.但一看到那楚楚可人的花朵,便回憶到了那一天……想起來(lái)我就臉紅,簡(jiǎn)直比那個(gè)***還紅幾百倍!臉滾燙得比三伏天氣還夸張!

　　美麗的花朵 總會(huì )招惹人們喜愛(ài),我也不例外.看到它們晶瑩剔透的樣子,便不由自主的手癢癢,真想上前揪上兩朵.望著(zhù)令我垂涎欲滴的花朵.慢慢靠近……再靠近……終于蹭到了花壇邊,伸出手,剛想摸……“不行,讓別人看見(jiàn)了多不好,一世英明可就毀了啊!可那花多靚啊!是那么的吸引著(zhù)我,……到底怎么辦是好……”我在心里暗暗的想.“算了,揪了吧!帶回家作個(gè)紀念……拼一回,反正四周也無(wú)人.”我賊頭賊腦了向四周望了望,咬了咬牙,小心冀冀地把那朵我最喜歡的揪了下來(lái),滿(mǎn)心歡喜地望著(zhù)它.

　　誰(shuí)知螳螂捕蟬,黃雀在后,一個(gè)矮胖矮胖的女人不知何時(shí)從樹(shù)后鉆出來(lái),滿(mǎn)臉是蠻橫的笑,一本正經(jīng)地說(shuō)：“小姑娘別走過(guò)路過(guò),不要錯過(guò).美麗的.花朵總會(huì )不經(jīng)意地夭折,都怪我沒(méi)照料好它們呀!……”不知不覺(jué)中,我的臉紅了,從頭紅到了脖子根!很燙很燙的,燒得我都快喘不上來(lái)氣了,那個(gè)胖女人從滿(mǎn)臉的陰笑轉為了悲傷.說(shuō)真的,我心里還真有點(diǎn)過(guò)意不去呢!那奇妙的尷尬之感也隨之而來(lái),讓我嘗盡了它的滋味.雖然當時(shí)四周?chē)�只有我和胖女人兩�?但我仍覺(jué)得很尷尬,而且很羞愧.仿佛有點(diǎn)對不起(包括胖女人和花朵兒們).

　　我向你們道謙.我不會(huì )讓這種尷尬再上演的.因為僅僅一次的尷尬已令我徹底醒了……

　　這是我最尷尬的時(shí)刻了.我會(huì )永遠記得它,給它鎖上一把永遠都不會(huì )再被打開(kāi)的鎖.

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