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不變的是那份癡迷作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的不變的是那份癡迷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不變的是那份癡迷作文 1
我放下手中逐漸消磨的筆，用刀片將它削尖再削尖，不斷剝落的筆屑在空中飛揚著(zhù)，蕩起我內心長(cháng)久而愈加豐滿(mǎn)的癡迷。
小時(shí)候，我常常趴在畫(huà)室的窗臺上，隔著(zhù)玻璃，靜靜欣賞陽(yáng)光照射下斑斑駁駁的圖畫(huà)。那時(shí)，我的手指總會(huì )化作一支想象的畫(huà)筆，在窗上譜寫(xiě)出線(xiàn)條的樂(lè )章。它們一點(diǎn)一點(diǎn)，在陽(yáng)光中撩動(dòng)，也撥弄著(zhù)我心底的那份天真和喜愛(ài)。
我未曾想過(guò)，當我有一天走進(jìn)這間畫(huà)室，當我觸及那短小的五顏六色的畫(huà)筆，我就像抓住了一份沉寂已久的希望。只記得那間不算寬敞的教室中，我輕輕鋪開(kāi)一張白紙，聽(tīng)著(zhù)老師的聲音在耳邊回蕩，忘情地、拼命地畫(huà)著(zhù)。我手中的筆不斷搖晃，在紙上勾勒出稚嫩的線(xiàn)條，雖然額頭浸出細細的汗珠，但我的眼神仍然死死地盯著(zhù)畫(huà)紙，落下莊重的筆劃，漸漸地用筆將畫(huà)紙填滿(mǎn)。那段時(shí)光，我總是第一個(gè)到達畫(huà)室，又總是最后一個(gè)離開(kāi)畫(huà)室。我舍不下那親切的畫(huà)筆，在不斷交替變化的燈光和陽(yáng)光之中，那些五彩的畫(huà)陪伴了我童年最美好的時(shí)光。
“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶�！贝藭r(shí)此刻，綿綿的細雨在窗外斜灑著(zhù)自己的生命。我已經(jīng)長(cháng)大，小時(shí)候的彩筆也換作了簡(jiǎn)單的`鉛筆。畫(huà)室潔白的墻壁在燈光的照耀下反射出一片皎潔，我畫(huà)架上的那張白色的紙已經(jīng)換成了米黃色，我手中的筆觸就在這一片柔色中輕描粗勾。我輕輕地握著(zhù)筆在紙上排線(xiàn)，深淺不一的色塊漸漸在紙上蕩漾開(kāi)來(lái)。挺直的后背已經(jīng)沁出一層薄汗，雙眼也已經(jīng)因樣本上游離的燈光和色彩而變得迷蒙，但我仍然走心地作畫(huà)。我的雙手不斷地輕輕抖動(dòng)，搖擺的手腕漸漸成了一塊虛影，細微的沙沙聲也化作耳畔最動(dòng)聽(tīng)的節奏，眼前墻壁上掛著(zhù)的畫(huà)也激勵著(zhù)我，我渴望超越它們！那幅想象中的畫(huà)，在我每一筆的勾勒中都透出一份癡情，放下筆的剎那，內心的深情也結出了亮麗的果實(shí)。我凝視著(zhù)它，撫摸著(zhù)它，一如童年。時(shí)間在這里靜止，我的整個(gè)世界在這小小的彩色空間里被無(wú)限的放大……
時(shí)光荏苒，那些美好的過(guò)去在記憶里停留，當我駐足回首，用溫暖的畫(huà)筆在心間畫(huà)出清晰的軌跡時(shí)，一筆一畫(huà)都深深地勾著(zhù)我的依戀。那份經(jīng)歷光陰洗禮的癡迷，是我心靈的安放之地，陪伴我成長(cháng)，帶給我深深的慰藉，成為我血液中的生命之光。
時(shí)光在變，我在變，但不變的是那份癡迷。
不變的是那份癡迷作文 2
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。世事變遷，花飛花謝，世界每天都在發(fā)生翻天覆地的變化，但是唯一不變的是我對自行車(chē)的癡迷。
自行車(chē)飄蕩著(zhù)我的童年的天真與快樂(lè )。
把我們騎自行車(chē)玩吧，我一臉歡喜的說(shuō)。爸爸彎腰抱起喔，我們開(kāi)始了真誠，每到下坡時(shí)，風(fēng)嗖嗖的在我耳邊吹拂，找亂我的頭發(fā)絲，飼養意義讓我發(fā)出啰啰啰的小升，日落時(shí)，我坐在爸爸自行車(chē)上，在臨江河畔徐徐前行，看著(zhù)太陽(yáng)漸漸從季平線(xiàn)上墜落。落日熔金，萬(wàn)霞似綿，在那長(cháng)歌邊上飄蕩著(zhù)童年的天真和快樂(lè )，這份快樂(lè )讓我癡迷......
自行車(chē)上激發(fā)著(zhù)我童年的不屈和堅持。
我曾經(jīng)眼巴巴的看著(zhù)表姐青檸的騎著(zhù)自行車(chē)靈動(dòng)自如，讓我燃起了學(xué)自行車(chē)的火焰節。騎自行車(chē)的過(guò)程固然是艱辛的，摔倒是經(jīng)常的事不說(shuō)，最初等車(chē)的時(shí)候，就在能上車(chē)之后，也有過(guò)未曾注意前方的小坑，直直地騎了過(guò)去，車(chē)子一個(gè)不穩，頓時(shí)人仰車(chē)翻，手和膝蓋被擦傷，最后我只能一瘸一拐的回家的情形，可是我并沒(méi)有放棄，頑強的堅持著(zhù)，最終我熟練地騎著(zhù)自己喜愛(ài)的自行車(chē)，單手扶把龔蓓華翔在風(fēng)的音樂(lè )里，我不屈的堅持和贊美，在這份快樂(lè )里讓我癡迷......
自行車(chē)思索著(zhù)我青年的理想和抱負�，F在的我是一名即將面臨九年級學(xué)生，每當遇到困難或考砸時(shí)，我垂頭喪氣的回到家，爸爸也沒(méi)有什么要問(wèn)的，如往常一樣叫我去騎自行車(chē)，當我要面對一個(gè)陡坡時(shí)，我用盡全力的拼命踩它，沒(méi)有任何外力的幫助，即使再土的坡，我都不會(huì )放棄。汗水從我的.臉頰滴滴答答的流下來(lái)，迷茫的我的眼睛，最終我騎下了坡頂，狹義的滑坡而下。爸爸問(wèn)我為什么不下車(chē)推的上去，我如實(shí)的說(shuō)，當我在拼命用力往上瞪時(shí)，其實(shí)我在思考著(zhù)人生人生就像騎車(chē)，你會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的陡坡，如果放棄了，心中的理想和抱負就不能實(shí)現，所以我不能放棄，但在坡頂迎接坦途，這份快樂(lè )讓我癡迷。
正因為喜愛(ài)，所以迷戀，正因為熱愛(ài)，所以癡迷。
我曾癡迷于騎自行車(chē)，自由奔放，即使你風(fēng)上坡也昂然前行，在漫長(cháng)的歲月中，手自自己的癡迷，在競爭激烈的這個(gè)世界中，所自自己的一方天地。
不變的是那份癡迷作文 3
因為喜歡，所以癡迷，更愿意一直癡迷。
——題記
癡迷就像小山依戀著(zhù)大山，癡迷就像綠葉襯托著(zhù)紅花；癡迷就像蜜蜂眷戀著(zhù)花香。殊不知那份癡迷早已扎根在心田。
心動(dòng)
陽(yáng)光照射在地平線(xiàn)上，使冬天不再?lài)篮��！皬堓x，快給我傳球�！薄昂绵�，張洋快接住�！奔词故嵌�，碩大的操場(chǎng)中央，總會(huì )有那么一群熱愛(ài)踢足球的少年，他們像極了大鵬在天空中翱翔，時(shí)不時(shí)的揮舞著(zhù)翅膀。
當球離他們只有咫尺時(shí)，就會(huì )用一小段助跑把球射進(jìn)球門(mén)，嚇得守門(mén)員魂都沒(méi)了。這是這么近距離的觀(guān)看足球，也是發(fā)現小小的足球竟在我心中揮之不去。
吃過(guò)午飯，操場(chǎng)中央依舊聚集著(zhù)他們�！鞍 瓏標缹殞毨�，球怎么朝我這邊來(lái)了？”“同學(xué)，麻煩把球踢過(guò)來(lái)好嗎？”“��？我嘛！可我不會(huì )踢球啊，算了不管了，走你�！蔽規缀跤帽M了所有的`力量，腳都踢麻了�！鞍ミ�，可以哦！球進(jìn)球門(mén)了�！迸赃叺哪猩伎瓷盗�，還一個(gè)勁的說(shuō)我踢得好�？晌易约盒睦锴宄�，我是第一次踢足球，剛才是瞎踢的�？删驮谀菚r(shí)，足球讓我心動(dòng)了。
堅持
驕陽(yáng)似火，它炙烤著(zhù)大地。滾燙的地面被我踩在腳下，頓時(shí)禁不住這般折磨了。但，這球我也一定要踢進(jìn)去才行�！傲帜�，你下來(lái)歇會(huì )兒吧，真擔心你會(huì )中暑�！焙糜研》嫉脑�(huà)使我動(dòng)搖了片刻，可我一定要堅持下去�！靶》�，你不用擔心我，我待會(huì )再歇�！苯K究是勇氣戰勝了懦弱。
可好景不長(cháng)�！傲帜�，我求你了，這個(gè)時(shí)候應該開(kāi)大腳啊，你不會(huì )踢換人好嘛？”�！芭�，好吧。對不起�！彪m然和他們一起踢著(zhù)，但始終找不到方向感，也老給他們帶來(lái)麻煩�！拔铱梢苑艞壜�？不不不，不能輕而易舉就說(shuō)放棄，因為喜歡就一定要堅持做下去，以后我一定還要多加訓練才行�！睆哪菚r(shí)起，我暗下決心，一定要堅持，因為我知道唯有堅持，方能圓夢(mèng)。
希望
“林娜，傳球給我�！薄昂玫�，沒(méi)問(wèn)題�！薄罢姘�！球進(jìn)了�！迸Φ娜硕ú粫�(huì )被辜負，現在我已經(jīng)可以和他們默契配合了，我再也不是當初那個(gè)菜鳥(niǎo)一般的人呢。至從愛(ài)上了踢足球，我的身體也越來(lái)越健康了，看來(lái)體育鍛煉對人的好處真大，以前的我，一年四季就像被“病原體”附身了一樣，過(guò)一段時(shí)間就頭疼腦熱，可現病魔離我遠去了。
再一次看見(jiàn)希望之光照向我，對于喜歡就應該一直堅持，之前因為初見(jiàn)喜歡，現在長(cháng)久堅持，以后也會(huì )更加熱愛(ài)。
因為第一次遇見(jiàn)就喜歡，我愿意一直為它癡迷，直到永遠。
不變的是那份癡迷作文 4
我曾經(jīng)很癡迷于一項運動(dòng)，它給我帶來(lái)了許多樂(lè )趣，讓我的生活變得豐富起來(lái)。這項運動(dòng)就是踢足球。
我與足球第一次接觸是在小學(xué)五年級，那時(shí)學(xué)校正在招收足球隊員，我的班主任看我很愛(ài)運動(dòng)，于是把我的名字報了上去。沒(méi)想到，我竟然通過(guò)了重重考驗，成為了學(xué)校足球隊的一員。慢慢地，我發(fā)現自己開(kāi)始喜歡上了這項運動(dòng)。
很快，老師為了檢驗我們這段時(shí)間的訓練效果，帶我們去參加了縣里的.足球比賽，結果在連輸兩局后，我們經(jīng)過(guò)不懈努力，頑強地連扳三局，反敗為勝，最終取得了全縣第三名的成績(jì)。比賽后，教練還請我們吃了一頓大餐，學(xué)校也給我們每人發(fā)了一個(gè)嶄新的足球。
這次比賽后，我已經(jīng)徹底迷上了足球。有空我還經(jīng)�？措娨曋械淖闱虮荣�，最終成了皇馬的球迷，因為我的偶像C羅就在那里踢球，他的球技精湛，爆發(fā)力極強，曾經(jīng)四奪金靴獎，與巴薩的梅西堪稱(chēng)當代足壇的“絕代雙驕”。每次看他的比賽，我都激動(dòng)不已。
升入初中，由于小考成績(jì)較好，我被分到了走教試點(diǎn)班，學(xué)習變得十分緊張。聽(tīng)說(shuō)我們中學(xué)里的足球隊正在招收新人，我毅然報名參加，由于我的功底比較好，很快就成了正式隊員，每天都和隊友們一起訓練�？墒�，媽媽知道這件事后，感到非常的不滿(mǎn)。原因是我每天下午第四節課都要去操場(chǎng)訓練，媽媽擔心我學(xué)習受影響。幾次勸告無(wú)果后，媽媽就找到學(xué)校來(lái)，要求我退出足球隊。盡管我竭力阻止，最終還是拗不過(guò)媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈地離開(kāi)了球隊。那天，我連午飯都沒(méi)有吃，在操場(chǎng)的角落里哭了很久。
時(shí)光如流水，慢慢沖走了我的苦悶。漸漸地，我也明白了媽媽的良苦用心。但是，我對足球的癡迷依舊沒(méi)有改變。
在學(xué)校里踢不了足球，我就利用假日去縣體育館里踢。幾乎每個(gè)周末，我都會(huì )和同學(xué)一起去踢球。有時(shí)，我還一個(gè)人在室外踢，在小區踢，遇上下雨天，我就在家里踢，練習顛球。以前小學(xué)發(fā)的足球被我踢得傷痕累累，表皮都掉光了。
現在，我就要進(jìn)入九年級了，環(huán)境變了，壓力大了，時(shí)間緊了，但是，我對足球的那份癡迷卻一直沒(méi)有改變。
不變的是那份癡迷作文 5
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍是記錄祖先思想的最好工具。你可以在書(shū)海中徜徉，體驗偉人的情懷，就像和他們面對面交流一樣。讀書(shū)也是一種享受。當你累的時(shí)候，一本書(shū)可以帶給你無(wú)盡的快樂(lè )。
我很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)籍，上幼兒園之前我媽教我讀詩(shī)。我忍不住讀了那些充滿(mǎn)魅力的詩(shī)句。這是我第一次接觸書(shū)籍。后來(lái)開(kāi)始自學(xué)。我媽媽給我買(mǎi)了很多兒童讀物，上面有很多故事。我讀了那些生動(dòng)有趣的書(shū)，學(xué)到了越來(lái)越多做人的道理，為我的成長(cháng)提供了很多幫助。這讓我對書(shū)如癡如醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，于是一有時(shí)間就開(kāi)始看書(shū)。
長(cháng)大后接觸了各種各樣的書(shū)，最重要的是課本，是有用的書(shū)。他們給了我更多的'知識，提高了我的文化水平。小學(xué)時(shí)，我最喜歡冒險小說(shuō)，因為我癡迷于那些血腥的情節和主人公的勇氣和智慧。雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得害怕，但這些書(shū)告訴我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書(shū)越來(lái)越癡迷。
后來(lái)受星球大戰電影的影響，喜歡上了科幻小說(shuō)，也喜歡上了一些自己從未接觸過(guò)的新名詞，于是渴望閱讀，想在知識上提升自己�？苹眯≌f(shuō)告訴我人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的方向，為我塑造了一個(gè)未來(lái)的世界�？苹脮�(shū)籍在我的理想中起到了舉足輕重的作用，讓我充分了解了未來(lái)的技術(shù)和當前技術(shù)的不足，讓我對書(shū)籍更加癡迷。
書(shū)將是我一生中最寶貴的財富，我對書(shū)的癡迷永遠不會(huì )改變。
不變的是那份癡迷作文 6
書(shū)，在我的世界里不是一件物品，而是一個(gè)知心朋友，我不能沒(méi)有它。有一次，我看見(jiàn)書(shū)店新推出了一本我魂牽夢(mèng)繞的書(shū)，《格林童話(huà)》，標價(jià)十五元。于是我決定自己省錢(qián)買(mǎi)書(shū)。
我往細的方面想了想，做了些打算。我還沒(méi)開(kāi)始行動(dòng)，就為可以買(mǎi)書(shū)高興得一蹦三尺高。
開(kāi)始行動(dòng)了，第一天，我被餓得前胸貼后背，但為了書(shū)，我還是暗自鼓勵。一連三天過(guò)去，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)湊齊了。下午，下課鈴都沒(méi)響完，我就胡亂收拾了書(shū)包，向書(shū)店奔去。不太了解我的人吃驚地望著(zhù)我跑去的方向，還以為我瘋了呢，因為我平時(shí)都是把書(shū)包收拾的得整整齊齊的，才慢悠悠地走回家；了解我的人，一看就知道我的心又被課外書(shū)帶走了，不由得搖頭苦笑。
我直奔書(shū)店，買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的`《格林童話(huà)》。我邊走邊看，不想撞到了何老師，她教育著(zhù)我，我卻心不在焉，一直盯著(zhù)書(shū)。直到老師生氣了，我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包。向家飛奔而去。我邊跑邊想，白雪公主真可憐，她吃了毒蘋(píng)果，會(huì )不會(huì )醒不過(guò)來(lái)了，小矮人應該能救她吧，應該能。
我回了家，連鞋也沒(méi)換，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。直到八點(diǎn)，我才換了鞋，做作業(yè)。就連做作業(yè)時(shí)，我也滿(mǎn)腦子都是《格林童話(huà)》。
我因書(shū)癡迷，我為書(shū)瘋狂。我想，我這一生交得最正確的朋友就是書(shū)，這個(gè)最可靠的朋友。
不變的是那份癡迷作文 7
癡迷，是我對一種事物的執著(zhù)追求，他讓我在這個(gè)世界上感到了快樂(lè )，當然，這其中也參雜著(zhù)痛苦和挫折的情感。我現在已經(jīng)八年級了，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼五年過(guò)去了，我的腦海中清楚地呈現出一幅訓練的畫(huà)面。我從小學(xué)三年級開(kāi)始，就選擇了跳繩這個(gè)愛(ài)好，在后來(lái)的幾年里，跳繩也是我們學(xué)校的一大特色。跳繩技術(shù)好，免不了一些努力上進(jìn)的小魚(yú)小蝦來(lái)向你發(fā)起挑戰，這時(shí)你需要完勝他們，讓他們知道你們之間差距還很大，得繼續努力勤奮的練習。
但是在這光鮮的`外表下，我付出了許多淚水和汗水。一開(kāi)始我剛加入跳繩社團，我一分鐘測試都沒(méi)有現在的三十秒測試跳得多，而且在這么差勁的成績(jì)下，還藏著(zhù)我那被跳繩打得無(wú)數道紅痕，每一下都打在我的心中，這訓練太辛苦了，我撐不住了，想要放棄，但是很快這個(gè)念頭就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我既然選擇跳繩，那我就必須堅持到底，要不然我都會(huì )看不起自己了。
再后來(lái)我一次次的失敗，一次次的碰壁。終于換來(lái)了我在“戰場(chǎng)”上的勝利。我變得永不言棄，繼續努力，不忘初心，既然選擇了跳繩，那就要把它做好。之后在一次次的跳繩比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，這證明了我的努力沒(méi)有白費，一切都值得，淚水值得，汗水值得，堅持值得。
現在我的這份癡迷依舊還在，它在，我也在......
謝謝你讓我對這個(gè)世界有了很好的看法，讓我對這個(gè)世界點(diǎn)燃了希望，這個(gè)世界不只有失敗，挫折，更多的是希望，多彩。
八12班魏勝男
不變的是那份癡迷作文 8
書(shū)是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖我心底的寒冷；書(shū)是一位知己，伴我一路成長(cháng)……歲月悠悠，書(shū)香依舊，不變的是那份深深的癡迷。
初遇，它令我深深著(zhù)迷，像一抹光射進(jìn)我的胸膛，點(diǎn)燃了我的夢(mèng)想。幼時(shí)，《一千零一夜》《安徒生童話(huà)》讓我仿佛置身于一個(gè)童話(huà)世界里。小紅帽讓我懂得了善惡，三只小豬使我明白了團結力量大，我慢慢從從這些文字中懂了什么。
上了小學(xué)，識字漸多，讀的書(shū)也更多，《西游記》中的九九八十一難、孫悟空的七十二變讓我眼花繚亂；《假如給我三天光明》中海倫的堅強不屈讓我佩服，我似乎在書(shū)中窺見(jiàn)一個(gè)神奇的世界。
上初中了，即使學(xué)業(yè)很重，但從未放下過(guò)讀書(shū)，《紅樓夢(mèng)》林黛玉賈寶玉的愛(ài)恨糾葛牽動(dòng)我的心，《撒哈拉的故事》中三毛用深情的筆觸讓我對撒哈拉充滿(mǎn)了向往，漸漸長(cháng)大，心境也變化，但對文字的喜愛(ài)，也從未變過(guò)。
微醺的.清晨，搬了一把吱呀作響的藤椅，輕輕做上去，一側是滿(mǎn)目的翠色，碧綠深深淺淺的流溢開(kāi)來(lái)。和煦的陽(yáng)光經(jīng)婆娑樹(shù)影的過(guò)濾，拓印在泛黃的書(shū)頁(yè)上，幻化成忽隱忽現的小精靈，跟隨我閱讀的視線(xiàn)躍動(dòng)。這些光暈靜謐的旋轉，卻不會(huì )混淆視線(xiàn)，連僵硬的文字也跟著(zhù)流動(dòng)起來(lái)，透露出一抹靈動(dòng)。
書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。執一本喜愛(ài)的書(shū)，尋一處僻靜的地方，淺酌一口清茶，唇齒留香，腹有詩(shī)書(shū)，何不快樂(lè )？時(shí)光彈指過(guò)，我慢慢長(cháng)大，不變的是那份癡迷。
不變的是那份癡迷作文 9
我癡迷于大海，因為我是魚(yú)兒：癡迷于天空，因為我是鳥(niǎo)兒：癡迷于山，因為我是樹(shù)：癡迷于你，因為我是愛(ài)。
癡迷于給予，因為是希望。
細心觀(guān)察，側耳傾聽(tīng)，尋找著(zhù)那些焦急的面孔，煩躁的話(huà)語(yǔ)，墮落的生活，唉聲的嘆息。救贖你，給予你，哪怕是一絲，總會(huì )感到心里非常安慰，經(jīng)常把你錯當成自己。你就像曾經(jīng)的我，絕望，像一只折斷了翅膀即將掉落的鳥(niǎo)兒，愿用自己一份力去托住你，因為自己摔下來(lái)過(guò)，那份痛，青春年少，不希望你擁有這份心碎的歷史，就算是用橡皮擦出去我腦海中的記憶般，你臉上振奮的笑容總能讓這份回憶漸漸淡去。
癡迷于給予，因為是溫暖。
盡量去做生活里的太陽(yáng)，本來(lái)黑暗的日子已經(jīng)夠多，不想再去冰冷到別人，于是，就想到了給予，也許，作為陌生人的我，能夠給你一些溫暖，讓生活也享受一下陽(yáng)光的'沐浴，那被光撫摸的感受。
我癡迷于給予，給予希望，給予溫暖，是因為曾經(jīng)被給予過(guò)，被溫柔對待過(guò)，所以也想這樣對待別人。像夏目那樣，對世界有著(zhù)美好的期待，即使在經(jīng)歷過(guò)傷害與滄桑之后，仍然能保持內心的柔軟，對朋友盡所能的體貼與關(guān)心。希望自己也能成為夏目那樣的人呢。
花開(kāi)過(guò)，悄然無(wú)息。
蟬聲在，夏末靜謐。
大海也癡迷于魚(yú)兒，因為魚(yú)兒讓它不再孤寂：天空也癡迷于鳥(niǎo)兒，因為鳥(niǎo)兒讓它不再單調：山也癡迷于樹(shù)，因為樹(shù)給了山生機：愛(ài)也癡迷于你，因為你制造了愛(ài)。
不變的是那份癡迷作文 10
可能是受到家中老人的影響，我在6、7歲時(shí)就有幸接觸到類(lèi)似岳飛的《滿(mǎn)江紅》一類(lèi)有豪情壯志的詩(shī)詞。不知不覺(jué)與它們的羈絆已經(jīng)長(cháng)達八年了。
記得一開(kāi)始的時(shí)候，我與《滿(mǎn)江紅》的結識僅僅是外婆心血來(lái)潮地給我講了岳飛抗金的故事。也僅僅是外婆順嘴念叨了幾句《滿(mǎn)江紅》的詞句，我便把它深深地映到了自己大腦里。到了初中，對于《滿(mǎn)江紅》我早已熟能成頌。
“三十功名塵于土，八千里路云和月�！蔽也幻靼资鞘裁礃拥木癫拍茏屓税炎约喝嗄杲⒌墓I(yè)視為塵土一般，把自己南北轉戰八千里視作理所當然�！澳乳e白了少年頭，空悲切�！边@首詩(shī)句被當做珍惜時(shí)間的名句，岳飛認為好男兒就應當抓緊時(shí)間為國效忠，而不是年老時(shí)才來(lái)嘆息。其實(shí)在我看來(lái)這句話(huà)何嘗不是在講整個(gè)宋朝呢？莫等有一天金軍打進(jìn)帝都，才悔恨當他們在邊境時(shí)未把他們驅逐。
不論吟誦《滿(mǎn)江紅》多少遍，我心中對岳飛、對他手下的兵將、對想收復失地的`決心敬佩之心始終未減，甚至愈日濃厚。我敬佩于岳飛“駕長(cháng)車(chē)，踏破賀蘭山缺”的豪情，佩服于岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志。國土淪亡之際，真正說(shuō)起又能有多少人精忠報國呢？
在這八年里，《滿(mǎn)江紅》引領(lǐng)我打開(kāi)詩(shī)詞界的大門(mén)，讓我癡迷于他們的豪情壯志，癡迷于他們的忠義雙全，癡迷于他們保家衛國的精神，癡迷于他們的一切……
不變的是那份癡迷作文 11
我喜歡跑步，尤其是那種有風(fēng)作伴的跑，無(wú)論是順風(fēng)還是迎風(fēng)，無(wú)論短跑長(cháng)跑，那份熱愛(ài)和癡迷從未改變。
小學(xué)校運會(huì )，100米跑道在眼中似乎望不到邊。但終點(diǎn)線(xiàn)一拉起來(lái)，就有了目標，有了一往無(wú)前的信心。一聲令下，我開(kāi)始沖刺，雙腿邁開(kāi)的幅度逐漸張大，感受著(zhù)每次腳掌點(diǎn)地后腳跟往前拱帶來(lái)的力量感，手掌立成刀形，手臂彎曲90度，隨著(zhù)雙腿的動(dòng)作而擺動(dòng)。這時(shí)，起風(fēng)了。腦后一股風(fēng)與身旁因奔跑而帶起的風(fēng)形成反差，我隱約感覺(jué)雙腿離地時(shí)那滯空感的延長(cháng)，像是在幫助我向終點(diǎn)前進(jìn)。心頭一股熱血向上涌，我全力加速，打破了校記錄，并一年一年地刷新自己的成績(jì)。
初中的1000米長(cháng)跑，對剛入學(xué)的我來(lái)說(shuō)，是新征途，新挑戰。前三圈我緊跟隊伍，不讓自己掉隊。第四圈時(shí)，體力的消耗讓我忍不住放慢腳步。此時(shí)，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，如水般輕柔，涼爽。心弦突然被撥動(dòng)，熟悉的熱血從腳底沸騰至全身。我邁開(kāi)腳步，雙手握拳，往腰部靠攏，漸漸有了大口呼吸的力量，開(kāi)始最后的勻加速�；馃岬奶�(yáng)點(diǎn)燃了紅色塑膠跑道，耳邊飛馳的`風(fēng)點(diǎn)燃了我必勝的信心。那天，我剛好滿(mǎn)分，心中充斥著(zhù)成就感與長(cháng)跑后的酣暢淋漓。
在風(fēng)中奔跑，享受著(zhù)一往無(wú)前的力量，享受著(zhù)絕地逢生的酣暢。我相信，跑起來(lái)，才能在時(shí)間的長(cháng)河中乘風(fēng)破浪。
不變的是那份癡迷作文 12
在人的一生中，心中總會(huì )有那么一點(diǎn)東西令你激動(dòng)，令你癡迷，令你情不自禁地陷入其中。哪怕只是一會(huì )兒的回憶，都能感到深深的滿(mǎn)足。
我十分喜歡夢(mèng)幻的東西，看的書(shū)都是些科幻或魔幻的，比如《三體》《銀河帝國》《魔戒》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等，其中最讓我癡迷的就是《哈利·波特》了。
第一次接觸《哈利·波特》，是我上一年級的時(shí)候。記得那個(gè)星期六，媽媽帶我看了一場(chǎng)電影，我頓時(shí)被電影里面精彩的內容、神奇的魔法深深震撼了，我還記得我的.第一篇觀(guān)后感就是寫(xiě)《哈利·波特》。
從此之后，我對《哈利·波特》的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾：先追完了八部電影，然后開(kāi)始閱讀有關(guān)哈利·波特的書(shū)。我覺(jué)得書(shū)里生動(dòng)的描寫(xiě)比電影里的畫(huà)面更加精彩，我仿佛真的置身于魔法世界之中。我還看了哈利·波特的前傳《神奇動(dòng)物在哪里》第一部和第二部、哈利·波特的紀錄片、哈利·波特的《百科全書(shū)》，我甚至還買(mǎi)了鄧布利多的魔杖、霍格沃茲的火車(chē)票和哈利·波特的地圖。
你或許會(huì )說(shuō)我太瘋狂了。是的，我知道那是假的，但是我仍然最?lèi)?ài)這個(gè)魔法世界，就像陶淵明先生筆下的桃花源一樣，雖然桃花源是虛幻的，但卻寄托了作者對安寧和樂(lè )、自由平等生活的向往。桃花源存在陶淵明先生的心中，魔法世界也存在我的心中，代表著(zhù)一個(gè)男孩對冒險的渴望，對神奇生活的向往。
縱使我已經(jīng)長(cháng)大了，但我對魔法的那份癡迷不曾改變。
不變的是那份癡迷作文 13
暑假里，我讀了曹文軒的作品《學(xué)會(huì )感動(dòng)》，文中有純美的感動(dòng)、苦難的感動(dòng)、正義的感動(dòng)……但《通訊二十八·癡雞》執著(zhù)癡迷的母愛(ài)最讓我感動(dòng)!
這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來(lái)之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒(méi)醒過(guò)來(lái)，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現了，后面還跟著(zhù)一群小雞，它們正歡快的覓食玩�！x到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛(ài);是什么讓黑母雞如此執著(zhù)，還是癡迷的母愛(ài)!
是啊，文中“黑母雞”對孩子癡迷執著(zhù)的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我，而生活中的母親又何嘗不是呢?
在四川，有位重病纏身的母親，聽(tīng)說(shuō)獻血能得到補助金，就到獻血站獻血，醫生不同意，她就下跪哀求，直到醫生同意。這位母親獻完血后，因身體虛弱暈了過(guò)去。面對此景，你可能會(huì )問(wèn)：重病的母親為何下跪獻血?只為兒子“學(xué)娃”念書(shū)!由此可見(jiàn)，這位母親用行動(dòng)、用執著(zhù)詮釋了癡迷的母愛(ài)。
可我覺(jué)得：癡迷執著(zhù)的母愛(ài)如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執著(zhù)的母愛(ài)是無(wú)私的.、無(wú)怨的、無(wú)索求的;癡迷執著(zhù)的“母愛(ài)如火焰”，時(shí)刻照亮、溫暖著(zhù)我們。你說(shuō)，這執著(zhù)癡迷的母愛(ài)能不讓我感動(dòng)嗎?
不變的是那份癡迷作文 14
讀書(shū)，是提高文化的捷徑，讀書(shū)，是使人精心的良藥。讀書(shū)能使人看見(jiàn)么見(jiàn)過(guò)的東西，能使人去沒(méi)去過(guò)的地方，就因如此，讀書(shū)讓我癡迷。
小的時(shí)候，對讀書(shū)并沒(méi)有多大興趣，只對一些鬼故事，童話(huà)，小說(shuō)中的情節癡迷不已。種種有趣的經(jīng)歷融入書(shū)中，讀書(shū)的神奇之處就在于，讓人越讀越上癮，好像自己就是童話(huà)中的主人公一樣，幻想著(zhù)未來(lái)發(fā)生的有趣故事。
現在，學(xué)校里也要求閱讀一些名著(zhù)，不要以為名著(zhù)就很枯燥乏味，比如《昆蟲(chóng)記》中就把許多枯燥難聽(tīng)的生物知識論述的活靈活現，讓人就像看故事一樣，之所以能稱(chēng)為名著(zhù)，正是因為里面含有極高的文化成就。
名著(zhù)和故事有極大的'不同，故事以生動(dòng)的人物形象使人投入興趣，發(fā)揮想象力，生動(dòng)的故事環(huán)節調動(dòng)讀者們的心，再加上書(shū)頁(yè)中有一些美麗的質(zhì)感插圖，也會(huì )讓故事書(shū)上新增色彩。而名著(zhù)講述的則是一些名人自述或者歷史真實(shí)故事，表達著(zhù)偉大的精神或者讓人入迷的小說(shuō)般的詩(shī)選。因為其中就有很大的成就和文化價(jià)值，可以讓人們從中獲益，讓人們從中成長(cháng)，把先人留下的道理編入書(shū)中，為后人吸取與教導，被稱(chēng)為"名著(zhù)"。
不論書(shū)的品種也不論它的好看與否，也不說(shuō)書(shū)的貴賤，每個(gè)人不同的性格，也有不同的喜好，正因如此，每一本書(shū)都有它存在的意義。
我喜歡讀書(shū)中有趣的情節，讀書(shū)可真讓我癡迷。
不變的是那份癡迷作文 15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是記錄先人思想的最好工具，徜徉書(shū)海你能體會(huì )到偉人的情思，就好像和他面對面的交流，讀書(shū)也是一種享受，在你勞累時(shí)，一本書(shū)能帶給你無(wú)盡的快樂(lè )。
我在很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)了，上幼兒園前媽媽就開(kāi)始教我讀詩(shī)。我聽(tīng)著(zhù)那些富有韻味的詩(shī)句，不由的念起來(lái)，這是我剛開(kāi)始接觸書(shū)，后來(lái)我開(kāi)始自己念書(shū)，媽媽給我買(mǎi)了許多兒童書(shū)，上面有許多許多的故事，我讀著(zhù)那些生動(dòng)有趣的書(shū)，學(xué)會(huì )了越來(lái)越多做人的道理，為我的成長(cháng)提供了許多幫助，這使我對書(shū)產(chǎn)生了一種迷戀，讓我沉浸在書(shū)海中不能自拔，于是我一有時(shí)間就開(kāi)始閱讀。
長(cháng)大后我接觸了各種各樣的書(shū)，最主要的是課本，課本是有用的書(shū)，他們讓我獲得了更多的知識，讓我充分提高了自己的文化水平，小學(xué)時(shí)期我最喜歡看的是冒險類(lèi)小說(shuō)，因為那些熱血的`情節，主人公的勇氣和智慧讓我癡迷。雖然有時(shí)我會(huì )感到害怕，但是這些書(shū)告訴了我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書(shū)更加癡迷了。
后來(lái)受到星球大戰電影的影響，我迷戀上了科幻書(shū)，有些新鮮的名詞是我從未接觸到的，于是我如饑似渴的閱讀，想要在知識中提升自己，科幻書(shū)告訴我人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的方向，為我塑造了一個(gè)未來(lái)世界，科幻書(shū)為我的理想起到了舉足輕重的地位，使我充分的了解到未來(lái)科技，以及現在科技的不足，這使我對書(shū)更加癡迷了。
書(shū)將是我一生最寶貴的財富，我對書(shū)的那份癡迷永不會(huì )改變。
不變的是那份癡迷作文 16
假如你對我說(shuō)：“咱們去游泳吧？”，我肯定高興的回答：“好呀”！因為我最喜歡游泳了。
有一次在游泳館，我看到許多人都會(huì )游泳，他們在水里有的像青蛙，有的像小狗，還有的像翱翔在水面的'小鳥(niǎo)，看到他們這樣我羨慕極了，所以我決定開(kāi)始學(xué)習游泳。
第一次下水，我首先帶上游泳圈，然后慢慢滑入水中，一下子腳挨不住水底，我心里緊張極了，手不停的在水里拍打，一不小心還喝了一口水，“��！真難喝呀，”我愁眉苦臉的感慨道。但是困難打不敗我，我不服輸，失敗乃成功之母，我一定要學(xué)會(huì )游泳。所以接下來(lái)的幾天，我試著(zhù)像小青蛙一樣，雙腿雙手有規律的在水里慢慢的撥動(dòng)，有感覺(jué)后，我脫掉了游泳圈，雖然一下子嗆了好幾口水，但是我沒(méi)有退縮，慢慢的我終于學(xué)會(huì )了游泳，不但學(xué)會(huì )了蛙泳，還在蛙泳的過(guò)程中，學(xué)會(huì )好幾種本領(lǐng)，比如水中旋轉、潛水和自由泳等等。
我太喜歡游泳了，在水中自由自在的感覺(jué)好極了，我一會(huì )兒蛙泳，一會(huì )兒仰泳，一會(huì )兒狗刨，一會(huì )兒潛入水底，啊，太好玩了。
知道我為什么喜歡游泳嗎？因為在烈日炎炎的夏日，當你快要中暑的時(shí)候，只要你往水里一跳，熱燥立馬就消失了。游泳不但能解暑，還能強身健體呢，比如你看我雖然很瘦小，但是你仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現我身上的肌肉是一塊一塊的，這都是從游泳中鍛煉出來(lái)的。
怎么樣，游泳是不是很好玩呀？游泳不但是一種技能還能強身健體呢，所以我喜歡游泳。
不變的是那份癡迷作文 17
最近，爸爸迷上了足球，只要有比賽，他必看。
星期天吃餃子，家里沒(méi)醋了，媽媽讓爸爸去買(mǎi)醋。我們計劃得挺好，等爸爸把醋買(mǎi)回來(lái)，餃子也就包好了，馬上下鍋煮。
二十分鐘過(guò)去了，爸爸沒(méi)回來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸還沒(méi)回來(lái)。超市也不遠啊，就在小區對面，怎么還不回來(lái)呢？我逐漸失去了耐心，一會(huì )兒站起來(lái)到門(mén)口張望，一會(huì )兒拿起本書(shū)想看也看不下去，一會(huì )兒坐在沙發(fā)上嘟噥幾句。肚子都饑餓得無(wú)法忍耐了。
我一點(diǎn)兒耐心也沒(méi)有了，說(shuō)了一聲：“我去找爸爸！”就拉開(kāi)門(mén)跑了出去，邊走邊分析：超市離家的距離頂多十五分鐘就能回來(lái)，為啥爸爸一去不復返了呢？哦！我想到了，超市旁邊有個(gè)體育館，今天有球賽！一定是體育館把爸爸“困”住了！
我加快腳步直奔體育館，一個(gè)熟悉的聲音在吶喊著(zhù)：“快！擋球門(mén)！”“進(jìn)球！耶！太棒了，拉開(kāi)比分了！”沒(méi)錯，是我親愛(ài)的爸爸，他聚精會(huì )神地看著(zhù)比賽，時(shí)不時(shí)做出一個(gè)射門(mén)動(dòng)作，顯得十分可笑�！鞍职�，爸爸！”我一連喊了數聲，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我走到他身邊拽了拽他的衣服，他驚訝地問(wèn)：“女兒，你怎么來(lái)了？”我氣不打一處來(lái)：“全家等著(zhù)你買(mǎi)的醋呢�！卑职滞蝗恍盐蛩频膹埓罅俗彀停骸按�？忘了！”“快去買(mǎi)吧！”我沒(méi)好氣地走了。
回家后，等待爸爸的當然是媽媽的“暴風(fēng)雨”，爸爸低著(zhù)頭，認錯態(tài)度良好，可我看他的`神情，分明在得意自己又看了一場(chǎng)球賽呢。
這樣的事情發(fā)生過(guò)好幾次，你們說(shuō)，我爸爸是不是對球賽太癡迷了？
不變的是那份癡迷作文 18
書(shū)，猶如春天里的朵朵鮮花；書(shū)，猶如夏天里的一縷清風(fēng)；書(shū)，猶如秋天里的果實(shí)累累；書(shū)，猶如冬天里的一股暖風(fēng)。
癡迷在書(shū)中的我總會(huì )被我的媽媽耍的團團轉。
一股暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，使我感覺(jué)舒服極了。此時(shí)的我正捧著(zhù)一本書(shū)在那幽靜的院子里看書(shū)，看了一會(huì )兒，仿佛身臨其境一般，完全融入到書(shū)中的情節當中了，這時(shí)我覺(jué)得什么都不重要了，只要有書(shū)，我就已經(jīng)心滿(mǎn)意足。我現在眼里只有書(shū)，過(guò)了一會(huì )兒，隱隱約約聽(tīng)到媽媽在說(shuō)話(huà)：“寶貝，媽媽這里有好吃的你要不要吃呀？”我隨口答應了一下也沒(méi)放在心上，繼續看書(shū)了。
過(guò)了一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，慢慢地離我越來(lái)越近，不知什么時(shí)候，一個(gè)不明之物來(lái)到了我的嘴里，只聞見(jiàn)那刺鼻的`味道在我鼻子前面徘徊。
不對，又被媽媽給耍了，我立即把口中的東西吐了出來(lái)，整個(gè)眉都皺了起來(lái)，竟然是我的克星大蔥，這個(gè)可惡的媽媽又被她給耍了，來(lái)到廚房誰(shuí)知，她竟在那兒笑話(huà)我……
在生活中，這種趣事，我可不少呢。記得上一次，我放學(xué)的時(shí)候，邊走路邊看書(shū)，前面有一個(gè)石頭，我沒(méi)在意，最后摔了一個(gè)大跟頭。還有上次，因為看書(shū)太投入在班上位子坐錯了，害得大家捧腹大笑。
我愛(ài)讀書(shū)，是讀書(shū)讓我成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中是書(shū)使我學(xué)到了很多人生哲理，所以我愛(ài)讀書(shū)。
不變的是那份癡迷作文 19
毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
上小學(xué)開(kāi)始，學(xué)會(huì )識字后，我就非常愛(ài)看書(shū)，一有空就看，常常忘記時(shí)間忘了吃飯，忘了做事情！到書(shū)店看到喜歡的書(shū)就不得不買(mǎi)，一買(mǎi)回家總喜歡一口氣把它看完。我對書(shū)就是這么癡迷！
一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)新買(mǎi)的書(shū)，看得正入迷。忽然，在廚房正忙著(zhù)煮飯的媽媽走了過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)道：“寶貝，幫忙下去便利店買(mǎi)瓶醬油吧，我現在走不開(kāi)�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮鹆艘宦暎骸癘K！我馬上去！”可說(shuō)完后我卻馬上又沉入我的書(shū)世界中去了。結果過(guò)了半小時(shí)，媽媽回頭看我還一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上，于是聲音高了幾分貝，大聲說(shuō)道：“許妍婕，還不快去便利店！”一聽(tīng)這話(huà)我才反應過(guò)來(lái)，連忙放下書(shū)，飛奔似地往門(mén)外沖�？斓奖憷陼r(shí)，我放慢了腳步，邊走邊拼命地回憶：媽媽讓我買(mǎi)一瓶什么？一瓶醬油？一瓶醋？還是一瓶蠔油？糟糕！我又忘了要買(mǎi)什么！我像一只沒(méi)完成任務(wù)的小鳥(niǎo)，只能垂頭喪氣地往回走回家。媽媽一見(jiàn)我空手回來(lái)，就知道我又看書(shū)看得太入迷，只好無(wú)奈地說(shuō)：“看書(shū)是好事，我不怪你，再下去一次，記��！是買(mǎi)醬油！”媽媽在我還沒(méi)走出門(mén)時(shí)千叮囑萬(wàn)叮囑說(shuō)是買(mǎi)醬油！我再次飛奔去了便利店成功地買(mǎi)回了醬油，像只快樂(lè )的`小鳥(niǎo)“飛”回家了！
我看書(shū)時(shí)很癡迷，經(jīng)常因為看書(shū)鬧出了不少笑話(huà)，可家人每次都是一笑而過(guò)！因為讀書(shū)是好事，家人和我都希望我能學(xué)到書(shū)中的知識而不斷進(jìn)步！
不變的是那份癡迷作文 20
深夜里，我房間的燈還亮著(zhù)，我躲在被窩里，刻苦鉆研著(zhù)魔方。一下子拼“獨擋一面”，一會(huì )兒又出“百花齊放”，沒(méi)完沒(méi)了，直到媽媽強迫我關(guān)燈時(shí)，我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學(xué)校被老師沒(méi)收后，媽媽雖然同意我再買(mǎi)一個(gè)，但死活不讓我再次帶魔方到學(xué)校，我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學(xué)復原魔方只需一分鐘，更仰視世界冠軍只需6秒鐘，而且還是盲擰，超乎了我們正常的想象。
我一有空余時(shí)間，便會(huì )拿起魔方在那里瘋狂地復原，只要媽媽沒(méi)有催我，我就一直在那里玩。有時(shí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。為此也常常被媽媽臭罵一頓，但我依舊玩性不改，也從來(lái)沒(méi)有下定決心要改掉這個(gè)為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現在，我無(wú)論到哪里玩都會(huì )把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會(huì )叫我減輕攜帶的“負擔”，不要帶魔方，外出玩玩要一心一意，不能一心兩用……甚至還會(huì )牽扯到許多毫無(wú)關(guān)聯(lián)的理由，說(shuō)什么魔方花花綠綠的顏色會(huì )影響視力等等。
我玩魔方，還總是離不開(kāi)一本書(shū)—《魔方天堂》。這本書(shū)是世界盲擰的.記錄保持者所寫(xiě)，里面介紹了許多種復原的方法和各種花式的玩法，還有許多關(guān)于魔方的小故事，讓人越看越著(zhù)迷。其中，里面還介紹了西游人物跟魔方的故事，我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷，我在魔方中探索著(zhù)奇妙的方格世界！
不變的是那份癡迷作文 21
時(shí)光飛逝，十歲的她轉眼就變成了十二歲，十歲時(shí)的癡迷卻總是在腦海里回放。
她當時(shí)很癡迷于讀書(shū)，一有時(shí)間她就拿出書(shū)來(lái)讀了，隨時(shí)隨地，每時(shí)每刻她都只有一個(gè)姿勢——坐著(zhù)看書(shū)。
五年級時(shí)，許多同學(xué)為了小升初能上個(gè)好學(xué)校，在課外培訓班提前學(xué)習課內知識，所以學(xué)校的課既重復又無(wú)味。許多同學(xué)都是想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就做自己的事，老師也不管。這么好一個(gè)機會(huì )她當然不會(huì )放過(guò)。她拿出書(shū)來(lái)了，開(kāi)始了忘我的讀書(shū)。她就像一塊海綿，墜入了書(shū)的海洋，放肆的吮吸著(zhù)知識的養分，越吸越多，漸漸地沉入了水中，無(wú)法自拔。
放學(xué)后，她又獨自一人在家，匆忙寫(xiě)完作業(yè)，又拿出了書(shū)本。雙眼癡癡地望著(zhù)書(shū)，書(shū)里的陽(yáng)光是暗淡的，窗外也是一片灰蒙蒙的�，F實(shí)與書(shū)中的虛幻渾然為一，她早已分不清真假了。
她抬起頭，怔怔地望向窗外。黃昏了，時(shí)間在她不知不覺(jué)中走過(guò)，在字里行間浮過(guò)，在虛幻現實(shí)中飄過(guò)，可她卻仍舊癡迷于讀書(shū)……
老師見(jiàn)她如此沉迷于讀書(shū)，便問(wèn)她是不是有什么理想，可她的回答卻是：“沒(méi)有啊，我只是喜歡而已……”
那時(shí)的她只是純粹的'愛(ài)讀書(shū)，她也從沒(méi)有想過(guò)老師與父母的看法。但是兩年后的她再回頭去看，卻一點(diǎn)兒也不悔恨，因為她那時(shí)的書(shū)不是白讀的，書(shū)中的知識已在她的腦海里生根發(fā)芽了。
“��！我真的好喜歡十歲那年的自己，好喜歡十歲那年的癡迷！”
不變的是那份癡迷作文 22
文人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是交了一個(gè)益友。我贊同這句話(huà)。只因我癡迷于書(shū)中的樂(lè )趣，那里的樂(lè )趣遠比我看電影、打籃球來(lái)的還要多。
翻開(kāi)厚重的書(shū)皮，從上到下瀏覽，一行、兩行、三行……我闖進(jìn)了書(shū)的世界。萬(wàn)籟俱寂的夜，終使在昏昏的黑暗中，也能看見(jiàn)站在岸邊孑然一身的白衣少年，李太白，此時(shí)此刻你又在想什么呢﹖是“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�？還是“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的.胸有成竹？或許都不是？只是想感受那遠離朝廷腐敗氣息的一絲安寧？李白啊李白，終其一生，要那正義蹉跎一生，畢竟還有好酒相伴。
有青蓮居士的豪情，必有少陵野老的憂(yōu)愁，書(shū)海把我帶到了腐敗的晚唐。曾經(jīng)猶如人間天堂的大唐，今因一場(chǎng)安史之亂而家破人亡，你眼睜睜地看著(zhù)自己的國家一步一步走向衰亡，雖有報國兼濟天下的心，但屢遭小人排擠，你是何等傷心？何等義憤填膺？何等無(wú)奈��！最后只能收拾自己的一生求學(xué)生涯，打道回鄉，臨別前作了一首《春望》，便成了永恒�！案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”！杜甫啊杜甫啊，一生赤膽保家國，沒(méi)落無(wú)能揮袖去。
書(shū)里的人物不能出現，但是塑造得非常形象，仿佛人就在眼前，僅有那點(diǎn)知識是不夠的，因為人就是一本書(shū)，還需慢慢品味，像是濃郁的茶，那味道鉤住了我的魂。
書(shū)，是你把我一步一步領(lǐng)向成功，是拯救了我的靈魂，我深深地癡迷于你。
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這十三年來(lái)一直迷惑我的就是音樂(lè )，并且我也很喜歡音樂(lè )。
音樂(lè )就像以為了解我心情的朋友，當我傷心時(shí)，只要聽(tīng)到它對我的安慰，我的情緒就穩定下來(lái)，每次都是它帶我走進(jìn)美妙聲音的世界，享受最美好的'一切，音樂(lè )有歡快的，悲傷的，純真的，經(jīng)典的等等，可以隨時(shí)以自己的心情來(lái)選擇，而音樂(lè )也是一個(gè)魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動(dòng)。
每次我一聽(tīng)到它的聲音，我的手腳就不知不覺(jué)地動(dòng)起來(lái)，這也許是我和它的緣分，三四歲的時(shí)候我就喜歡聽(tīng)歌，并且在小學(xué)的時(shí)候我就很喜歡音樂(lè )課，直到六年級，我每次成績(jì)都很優(yōu)秀，現在我就像”吸毒”一樣，對歌很以來(lái)，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺(jué)得渾身不自在，這幾天發(fā)生的一件事就可以看出：
背景：電腦聲卡壞了。
平時(shí)我最經(jīng)常使用電腦來(lái)聽(tīng)歌，今天電腦聲卡出問(wèn)題了，那我的歌就聽(tīng)不了了，我有點(diǎn)擔心，要是聽(tīng)不著(zhù)歌了，面對無(wú)聲的電腦，我就只能沉默。
第二天：
我已經(jīng)開(kāi)始渾身不自在了，于是我上網(wǎng)查尋，說(shuō)只要下載聲卡驅動(dòng)就行了，于是我下載了許多的驅動(dòng)可都不行，我變得更焦躁了。
姐姐給我帶了mp3，我急忙拿了過(guò)來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)到它的聲音，我瞬間覺(jué)得心曠神怡……
我的臉也綻開(kāi)了笑容，聽(tīng)到幾天不見(jiàn)的朋友的聲音這會(huì )兒也開(kāi)心多了。
音樂(lè )就這樣讓我著(zhù)迷。
不變的是那份癡迷作文 24
有人說(shuō)，讓我癡迷的是游泳，有人說(shuō)，讓我癡迷的是畫(huà)畫(huà)，有人說(shuō)，讓我癡迷的是古筍，有人說(shuō)……而讓我癡迷的則是音樂(lè )！
記得有一次，我迷戀上了一首歌，叫《加加油》。我日夜不停地聽(tīng)這首歌，有時(shí)吃飯嘴里會(huì )蹦出“加加油”三個(gè)字，真的是吃飯都堵不住我的嘴。沒(méi)過(guò)多久，爸爸媽媽鐵了心讓我把這個(gè)“毒”給戒了，我只好與我的《加加油》分別了。那段時(shí)間，我對任何事情都漠不關(guān)心，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我每個(gè)月聽(tīng)一次。
這還不算厲害的`呢，更加厲害的還在后邊呢！
還有一次，我喜歡上了桃十五的《青檸》，在上音樂(lè )課時(shí)，我們在學(xué)一首和《青檸》調調有些相似的歌曲。唱著(zhù)，唱著(zhù)，我竟唱成了《青檸》，我也是服了我自己。能做到這樣的，真的沒(méi)有其他人了！我走路時(shí)唱、吃飯時(shí)唱、整理房間時(shí)唱……我的腦子里無(wú)時(shí)無(wú)刻都縈繞著(zhù)音樂(lè )。有時(shí)甚至自己在那唱歌，竟然沒(méi)有察覺(jué)到。音樂(lè )已經(jīng)讓我到了忘我的境界，我想我是不是成為“音樂(lè )仙”了。
現在我會(huì )唱的歌曲有500多首，有時(shí)候爸爸媽媽在家，我都會(huì )唱給他們聽(tīng)。爸爸媽媽有時(shí)會(huì )把我當成一個(gè)小機器人，對我說(shuō)什么什么歌曲單循環(huán)之類(lèi)的，我們都很開(kāi)心，因為我愛(ài)音樂(lè )，因為我癡迷音樂(lè )，我還進(jìn)了校合唱團，我們還拿了一個(gè)區一等獎！
音樂(lè )讓我快樂(lè )，音樂(lè )讓我如癡如醉，但我想，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)還是學(xué)習，我還是要端正自己對音樂(lè )的癡迷程度，把對音樂(lè )的癡迷轉移到學(xué)習上來(lái)，成為一個(gè)真正有用和快樂(lè )的人！
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落日余暉之時(shí)，我牽著(zhù)弟弟走在街上，我向前慢慢的走著(zhù)，手里拿著(zhù)相機，望著(zhù)西邊天的，那是一輪紫紅色飽滿(mǎn)而圓潤的夕陽(yáng)，那夕陽(yáng)美到出乎我的意料，我一邊心里贊美這城市少見(jiàn)的黃昏余霞，連忙調整好角度，快門(mén)一按，可夕陽(yáng)塵落的速度感到可驚，彷如拿著(zhù)滾輪下最陡的斜坡，連輪軸都沒(méi)看清，方還高掛于大樓頂方的紅色圓盤(pán)，一墜一墜，迅即落入路的盡頭。
低頭看著(zhù)相機屏幕，記錄下今日份的殘留夕陽(yáng)，存在相機里。周?chē)呐鉂u漸消失，色彩逐漸褪去，一切黯淡下來(lái)，沉默下來(lái)，那一刻，像魚(yú)離不開(kāi)所居的.大海，云飛不出那片天空，慘白感充斥著(zhù)整個(gè)城市，而那黑色的屏幕卻有著(zhù)這座城市最后的色彩與風(fēng)光……
清理雜物時(shí)，偶然發(fā)現塵封已久的相機，布滿(mǎn)灰塵，我仔細拿濕布擦拭干凈，打開(kāi)屏幕，“咔嚓”一聲，還是熟悉的感覺(jué)……
機緣巧合和朋友在山頂的觀(guān)望臺上看向遠方，我們都在靜靜等待著(zhù)那耳目一新的泛白，雖然并不是手可摘星辰的高度。圍繞青林翠竹，不少知了早已起身，一聲聲尖銳的鳥(niǎo)鳴也來(lái)到天邊。我們知道：黎明即將來(lái)了。遠方天空已經(jīng)泛白，一縷微光逐漸露了出來(lái)，很快很快當太陽(yáng)穿透過(guò)云朵時(shí)，整個(gè)東方像是在世間潑了一桶金色的油料，綻放著(zhù)無(wú)比絢麗。
拍下這一刻——我知道，不變的不是拍照技術(shù)，不是那片天空，而是那份熟悉的感覺(jué)，那份未曾改變的癡迷。
相視一笑，朋友跟我說(shuō)：“下一次，海邊再見(jiàn)�！�
不變的是那份癡迷作文 26
我不知道什么時(shí)候莫名其妙地愛(ài)上了“nba”，甚至癡迷于它。每一場(chǎng)激烈的比賽，每一個(gè)成功的進(jìn)球，沒(méi)有一個(gè)激動(dòng)人心的瞬間，都讓我震驚，深深吸引著(zhù)我。每當我有時(shí)間，我就忍不住打開(kāi)電視，津津有味地看。因為這個(gè)原因，我經(jīng)常被媽媽罵。
記得有一次，《nba》快要開(kāi)播的時(shí)候，我飛進(jìn)房間，打開(kāi)電視，鎖上了cctv5，等待比賽的到來(lái)。雖然游戲還沒(méi)開(kāi)始，但是我已經(jīng)等不及了。我相信粉絲和朋友們會(huì )理解這種期望。游戲終于在我的深情呼喚中開(kāi)始了。我看到兩個(gè)隊搶球，一個(gè)隊員把球往前帶，然后漂亮的轉身射門(mén)�！笆堑摹鼻蜻M(jìn)了，耶！我興奮地喊著(zhù)，游戲繼續著(zhù)我的注意力。就這樣，我專(zhuān)注地盯著(zhù)屏幕，我所擁有的只是一個(gè)美麗的鏡頭~ ~
就在兩隊打得很緊的時(shí)候，時(shí)間到了，但還是沒(méi)有分出勝負，我的心在波動(dòng)。馬上要加班了，這讓我更加興奮。但是后來(lái)我媽進(jìn)來(lái)對我吼：“吃吧，快點(diǎn)！”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但仍然看著(zhù)我的'nba。我媽看到了，忍不住生氣了，大叫：“你再不來(lái)，我就砸電視了！學(xué)者讀書(shū)不好……”我受不了媽媽的嘮叨，也不回頭，不情愿的關(guān)掉電視。
我如此癡迷于nba，以至于它使我的生活豐富多彩，充滿(mǎn)幸福。同時(shí)也給了我活力和激情！~
這就是癡迷于nba的我，你明白嗎？~~~~
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經(jīng)不住美食誘惑，就是沒(méi)有什么好下場(chǎng)。
不稱(chēng)不知道，一稱(chēng)嚇一跳。43kg這個(gè)刺眼的數值出現在我的眼前，我那不出一米五小低個(gè)兒竟與它搭配了起來(lái)，真是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。
“你呀，都快超重了，快減肥吧�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，低頭看看我那圓鼓鼓的小肚子，在心中暗下決心，一定要讓多余的脂肪盡快消失。
極不忍心的把車(chē)鎖了起來(lái)，每天跑步上下學(xué)，“犧牲”自己的零花錢(qián)，買(mǎi)一副羽毛球拍和一個(gè)籃球，每天晚上都擠出30分鐘時(shí)間打籃球或羽毛球。
經(jīng)過(guò)我的努力，那脂肪終于和我的汗珠一起消失了。正因為我減肥而不停地運動(dòng)，所以我才癡迷于了運動(dòng)。
星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云，一覺(jué)醒來(lái)，便想起了與朋友的約定——一起打籃球，興奮地穿好球鞋，抱起籃球，便邁著(zhù)大步奔向球場(chǎng)�？匆�(jiàn)他熟悉的`身影，硝煙便彌漫開(kāi)來(lái)。太陽(yáng)悄悄爬上頭頂，球場(chǎng)上那兩個(gè)少年已汗流浹背，但還在開(kāi)心地打著(zhù)籃球。中午狼吞虎咽之后，便打開(kāi)了老舊的電視，以前我連理都不理的體育頻道，現在已是我的“常居地”。作業(yè)的最后一筆寫(xiě)完，我已迫不及待了，便使用激將法，和媽媽開(kāi)始“戰斗”，一起流汗。
運動(dòng)使我癡迷，他讓我流汗，讓我變得輕松，可以放松沉重的心情。
如今，我已喜歡上了運動(dòng)，癡迷上了運動(dòng)……
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有句話(huà)叫做：“都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！弊鳛閻�(ài)好讀書(shū)和吹竹笛的我，看到這句話(huà)，點(diǎn)頭默嘆，以為妙絕。
鏡頭一：窗外，風(fēng)乍起，雨打梧桐葉，幾多凄楚。我伏案讀書(shū)，黛玉葬花的故事，深深打動(dòng)了我。黛玉原是弱小的女子，兒時(shí)，不幸失去了母親，性格孤僻，不愛(ài)和他人交流。一天早晨。露水打落下來(lái)的花瓣，形成了一個(gè)一場(chǎng)花雨，就如一支花仙子不停地飄落下來(lái)。黛玉觸景生情，不僅想起了自己的母親，看到這時(shí)我不僅被這些情節所吸引。正在這時(shí)，媽媽叫我趕快睡覺(jué)，我只是應和了一聲。又癡迷于紅樓夢(mèng)的故事，同賈寶玉、寶釵一起去安慰黛玉。
直至黛玉不再自憐，癡迷讀書(shū)的我才酣然入夢(mèng)，嘴角上揚流露出甜蜜的微笑。
鏡頭二：晴空如洗，藍天如碧綠，朵朵白云在嬉戲。我步伐敏捷，拽著(zhù)媽媽往超市里鉆，準備買(mǎi)我愛(ài)吃的零食。進(jìn)入超市，廣播里播放的'曲子《步步高》，一下子就讓我體會(huì )到一個(gè)個(gè)意境出現了。感受著(zhù)即將過(guò)年了，人們忙著(zhù)準備年貨，回家團圓的情景。還有寒假過(guò)后，收獲竹笛考級證書(shū)的情景。
由于癡迷于自己喜歡的竹笛，連不經(jīng)意間入耳的音樂(lè )帶都能給我莫大的欣慰。
因為那份癡迷，我們感受到了快樂(lè )；因為那份癡迷，我們體會(huì )到了欣慰；因為那份癡迷，我們才成就了最好的自己。癡迷的味道，是甜蜜的，是美味的，為何不品嘗一下呢？
不變的是那份癡迷作文 29
莫笑癡人語(yǔ)，更有癡似其人者。光陰如梭逝，更有不變是癡迷。
——題記
我坐在一塊兒大石上，捧著(zhù)書(shū)，細茗詩(shī)芳。與山水對詩(shī)的日常，皆是我六七歲時(shí)的過(guò)往。
小小讀書(shū)郎，捧著(zhù)詩(shī)書(shū)上學(xué)堂，數學(xué)課上，我將新抄的詩(shī)句壓在課文的扉頁(yè)上�？上恰澳Ц咭怀�、道高一丈”。我苦“邪不壓正”。每每被老師發(fā)現。我在與老師暗中較量的過(guò)程中，不變的是對詩(shī)詞的迷戀和向往。
城里上學(xué)時(shí)，城市中一片燈紅酒綠、紙醉金迷的景象。在這高速旋轉、光怪陸離的世界里，我偏愛(ài)那方故土——詩(shī)詞。我緊懷著(zhù)那捧最熟悉的土壤，向寧靜的世界展翅翱翔。我在這沉浮不定的凡塵中，不變的是我在詩(shī)書(shū)中的徜徉。
一個(gè)個(gè)密密麻麻的小字兒，滿(mǎn)載著(zhù)我無(wú)限大的快樂(lè )。閉了眼，翻開(kāi)書(shū)，神游的思緒也會(huì )于陰暗中投奔詩(shī)的光暖。我好似一滴墨水，融于硯臺之上，凝成焦黑，又于水中揮射出墨色的光茫。而詩(shī)巧妙就是那水��！是我的歸宿，是我安居樂(lè )業(yè)的地方。在枯黃的'書(shū)頁(yè)中肆意狂舞是我的詩(shī)意；在時(shí)光與激情的考驗中，我不變的，是對詩(shī)的癡迷。
我常在幻想：這天地之大，歲月之長(cháng)，可是有多少人同我這般傾心于詩(shī)？蘇軾言：此心安處是吾鄉。我道：故鄉詩(shī)土話(huà)方長(cháng)。
他日一別書(shū)苑后，提攜榜首醉詩(shī)鄉！
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我問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”
語(yǔ)文堅定地答道：“我是那屈原不屈的化身，是抗日英雄的化身，是‘俯首甘為孺子�！幕��！�
我又問(wèn)：“那你還是什么？”
它又如一縷輕風(fēng)劃過(guò)耳際：“我是春的溫柔，夏的剛烈，秋的豐收，冬的純潔�！箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少‘這是春；‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭‘這是夏；‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花‘這是秋�！讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香‘這是冬。四季在我心中最深處的角落�！�
不解地我剛想接著(zhù)問(wèn)，語(yǔ)文就溫柔地捂住了我的嘴：“別問(wèn)了，去自己親身感悟一下吧！”
語(yǔ)文課上，我跟著(zhù)老師徜徉在大自然中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)的啼鳴，碰觸樹(shù)木的血液，追趕小河的步伐。哦，原來(lái)這就是語(yǔ)文��！好美��！“不，這只是我的.一部分，你再找找看�！�
秦朝的興亡，清朝的興衰；春秋爭霸，戰國戰火紛飛，七雄并列；遠古社會(huì )，生產(chǎn)力不足，過(guò)群居生活；農耕社會(huì )，古人類(lèi)生產(chǎn)力提高，過(guò)定居生活。這些是不是語(yǔ)文呢？我帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)找語(yǔ)文，然而四周又縈繞著(zhù)她的聲音：“別來(lái)找我，這還不夠�！�
我帶著(zhù)困惑尋找老師，結果是——語(yǔ)文，是內心深處的感悟，呵！我找到你了，我現在才明白，原來(lái)我早就找到語(yǔ)文的重點(diǎn)。在我平時(shí)讀書(shū)中我帶入的感觸原來(lái)就是語(yǔ)文所說(shuō)的重要之處。
語(yǔ)文，讓我如癡如醉，我對語(yǔ)文的熱愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，我與語(yǔ)文結下的不解之緣，今生都無(wú)法割舍。
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