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我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文（精選39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 1
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。但你別害怕，他不是一只蟲(chóng)子，他其實(shí)是我們班的小明。
有一次中午剛放學(xué)，老師讓我們在樓道里站好路隊，而張曉明離開(kāi)教室時(shí)，還順手拿了一本書(shū)，站在路隊里旁若無(wú)人的看了起來(lái)。隊伍的前面體育委員一直在整隊，大家跟著(zhù)口號也迅速的站好了隊伍�？蓮垥悦骺匆�(jiàn)了書(shū)就像看見(jiàn)了錢(qián)似的，一翻開(kāi)書(shū)，立馬就著(zhù)了魔，開(kāi)始悠閑地看了起來(lái)，根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)體育委員說(shuō)的是什么！
終于小明看書(shū)的舉動(dòng)被我們的路隊負責人小李看見(jiàn)了。小李氣沖沖的'走到小明面前，沖著(zhù)他大喊：“路隊里不讓看書(shū)，聽(tīng)明白了嗎？”而張曉明似乎還沉浸在書(shū)中的情節里，雖然把書(shū)合上了，也只是似懂非懂的點(diǎn)了兩下頭。結果不出所料，才過(guò)幾秒鐘，張曉明又忍不住開(kāi)始偷偷看書(shū)了。
當小李又一次看見(jiàn)張曉明在看書(shū)時(shí)，非常生氣，于是直接走過(guò)去沒(méi)收了小明的書(shū)，但張曉明不是會(huì )輕易放棄的人，他不停地保證自己再也不看了，還不停的拉著(zhù)小李小聲地求饒，最后小李在張曉明再三的請求下，把書(shū)還給了他。
可事情總是那么富有戲劇性，又過(guò)了幾秒鐘，張曉明又把書(shū)給打開(kāi)了津津有味的看起來(lái)，可他不知道的是，小李吃了兩次虧，早就設好了埋伏，專(zhuān)門(mén)盯著(zhù)張曉明。果然，張曉明剛打開(kāi)小李就直接奪走了這一次，小李再也不講任何情面，任憑張曉明怎么要他也不給了！唉，張曉明這看書(shū)的經(jīng)歷可真是一波三折呀！
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——小明！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 2
在我們五（4）班中有一個(gè)人人皆知的小書(shū)蟲(chóng)，他不像別人一樣有空的時(shí)候才看書(shū)，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績(jì)也很優(yōu)異，他就是我們班的小肖。
他看書(shū)已經(jīng)入迷了，幾乎和書(shū)合二為一，只要有一天不看書(shū)心里就不踏實(shí)，就是因為他看書(shū)太入迷了，所以經(jīng)常發(fā)生很多笑話(huà)。
在一個(gè)很平常的下午，小肖待在家里看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)感覺(jué)口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺(jué)苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙打開(kāi)冰箱，把一大瓶可樂(lè )咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口里還是感覺(jué)苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對著(zhù)水龍頭漱口，這才消除了口里的苦味。
平時(shí)在上課的時(shí)候低著(zhù)頭把幾本書(shū)放在抽屜里，把上課用的書(shū)豎起來(lái)，把自己的`頭遮住，每次老師沒(méi)收他一本書(shū)，他就又在從抽屜里在拿一本出來(lái)。
在學(xué)校圖書(shū)館里，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽(tīng)到鈴聲響第二遍才回到教室里。
雖然他上課也在看書(shū)，可是他的學(xué)習并不差，每次考試都在90分以上，他寫(xiě)的作文也非常生動(dòng)有趣！這就是他喜歡看書(shū)的理由吧。他是我們學(xué)習的榜樣。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 3
我們班有個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，她也是我最好的朋友，我們給她取了個(gè)不好聽(tīng)的綽號“李病龜”，因為她的名字與“李病龜”諧音，接下來(lái)我就向大家慢慢道來(lái)為什么大家叫她小書(shū)蟲(chóng)。
她是一個(gè)聰明，活潑的小女孩。她的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)看書(shū)，缺點(diǎn)也是愛(ài)看書(shū)。因為她總是無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)書(shū)，這對她學(xué)習多少有點(diǎn)影響，可是她看書(shū)的那股認真勁，我們不能不承認她是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。
有一次，我到她家去玩，我們一到家，她就急忙從書(shū)包里拿出一本書(shū)津津有味的'看起來(lái)，仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界，旁落無(wú)人。我大喊：“李近微，我們出去玩會(huì )兒”�？伤�是沒(méi)有從書(shū)中回來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)反應。我接二連三的大喊，她這才呆呆的問(wèn)道：“有什么事？”，“我們出去玩會(huì )兒吧！”我請求道。她只好極不情愿的跟著(zhù)我出去了。一路上她都是無(wú)精打彩的，我想她一定在想書(shū)了，根本沒(méi)有心思跟我玩。過(guò)了五分鐘她問(wèn)我“能回家嗎？”，過(guò)了十分鐘她又問(wèn)我能回家嗎，過(guò)了十五分鐘還是接著(zhù)問(wèn)我。我無(wú)可奈何的和她一起回到了家，她又一次進(jìn)入了書(shū)的世界，她與主人公一起冒險玩耍，表情也是千變萬(wàn)化，有時(shí)皺眉，有時(shí)笑的前翻后仰，還有時(shí)眼角也滴下幾滴淚水。
她總是緊緊的抱著(zhù)書(shū)，好像有人會(huì )把書(shū)搶走似的。她就是這樣，在學(xué)�？磿�(shū)，在家里接著(zhù)看，真不愧是小書(shū)蟲(chóng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 4
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她特別愛(ài)看書(shū)，她是小琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)出海草不同的形態(tài)？”聽(tīng)到老師的問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默了，有的左手托著(zhù)下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說(shuō)著(zhù)話(huà)，好像在討論；還有的目視著(zhù)前方，好像在發(fā)呆。只見(jiàn)我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”把手舉得高高的，好像在說(shuō)：“老師，我會(huì )！”“你來(lái)回答�！崩蠋熛蛩疽�。她輕輕地從座位上站起來(lái)，不疾不徐地說(shuō)：“海草有的像盛開(kāi)的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)�！崩蠋熋鎺е�(zhù)微笑，贊賞地問(wèn)：“你是怎么想到的.？”她自信地回答：“因為我經(jīng)�？磿�(shū)，積累了許多好詞好句�！痹�(huà)音剛落，班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對她豎起了大拇指。
她特別愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學(xué)們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)，捧著(zhù)一本書(shū)看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的仍坐在那兒看書(shū)。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書(shū)的世界里。
走進(jìn)她的臥室，映入你眼簾的，永遠是那堆積如山的書(shū)、一小小的學(xué)習桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 5
我有個(gè)好朋友叫小澄，她是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。小澄的瓜子臉上嵌著(zhù)一雙清澈有神的大眼睛，每時(shí)每刻都是一副笑瞇瞇的樣子，像個(gè)開(kāi)心果。高挺的'鼻子下是一張伶牙俐齒的嘴巴，說(shuō)話(huà)的時(shí)候，兩顆潔白的大門(mén)牙就在陽(yáng)關(guān)下閃爍著(zhù)亮光。她的面頰白里透紅，笑起來(lái)時(shí)，酒窩里能放得下三粒黃豆。
小澄可愛(ài)看書(shū)了。據說(shuō)，她房間的書(shū)櫥上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍。記得有一次，班里同學(xué)買(mǎi)了一套新書(shū)，那位同學(xué)還沒(méi)有看呢，小澄就纏著(zhù)借給她看。那位同學(xué)擋不住小澄的死乞白賴(lài)，終于答應把書(shū)借給她看。她興奮得一蹦三尺高。下課后，我在教室外到處找不到小澄，就向教室走去，這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)她根本沒(méi)出去，而是躲在教室里安安靜靜地看書(shū)呢！我喊了小澄幾聲，她像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，連頭都不抬一下。我走到小澄旁邊，輕輕拍了一下她的肩膀，她嚇了一大跳，問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”我說(shuō)：“我剛剛喊了你幾聲，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就過(guò)來(lái)了�！彼龘蠐项^，不好意思地說(shuō)：“我看得太投入了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你出去玩吧，我還要在這兒看書(shū)�！币�(jiàn)她那么要看書(shū)，真拿她沒(méi)辦法，我只好找其他小伙伴去玩了。
瞧，這就是一只無(wú)藥可救的小書(shū)蟲(chóng)——小澄。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 6
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，他的名字叫——小飛。你別說(shuō)啊，他還真像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天沉迷在書(shū)的海洋里，還時(shí)常感覺(jué)自己很渺小。
小飛個(gè)子高高的，人長(cháng)得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習成績(jì)好，特別是作文水平，和我有得一爭。他能把童話(huà)故事里的動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現，寫(xiě)日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的.作文水平怎么會(huì )這樣突飛猛進(jìn)？去問(wèn)他，只說(shuō)兩個(gè)字：讀書(shū)。我聽(tīng)了一頭霧水，讀書(shū)？對了！他一定很愛(ài)讀書(shū)！
我想得一點(diǎn)也沒(méi)錯，他特別加非常愛(ài)讀書(shū)，并很喜歡看科幻類(lèi)小說(shuō)。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險小虎隊》的書(shū)后，就不理我了，一個(gè)人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來(lái)。讀到感人的地方，沒(méi)想到一個(gè)大男生竟然也跟著(zhù)哭了起來(lái)；看到主人公歷經(jīng)千難萬(wàn)險終于安然無(wú)恙的情節后，又會(huì )高興得跳起來(lái)；讀到壞蛋干壞事的章節，他就非常生氣，有時(shí)氣得直跺腳……眼看太陽(yáng)公公快落山了，他還沒(méi)出來(lái)。我到屋里去找他，見(jiàn)他已經(jīng)陶醉在書(shū)中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家��！于是我對他說(shuō)：“小飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊�，等我把這段看完的�！彼涯嵌慰赐暌院�，又舍不得這本書(shū)，就央求我：“我能把這本書(shū)帶回家看嗎？這本書(shū)太好看了！”
不過(guò)，小飛雖然愛(ài)看書(shū)，可眼睛并沒(méi)有近視哦！他時(shí)時(shí)刻刻注意保護自己的眼睛，因為他不想戴眼鏡。
小書(shū)蟲(chóng)小飛啊，長(cháng)大后你一定會(huì )變成大書(shū)蟲(chóng)的！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 7
說(shuō)到我們班的小書(shū)蟲(chóng)，那稱(chēng)號非楊揚莫屬，所以我決定以副班長(cháng)的名義給予她“雛鷹獎狀—閱讀之星”。
她呀，讀起書(shū)來(lái)不知疲倦，廢寢忘食。上課讀、下課讀、午休讀、放學(xué)回家的路上讀，讀、讀、讀，就好像她永遠有讀不完的書(shū)。
記得有一回，老師讓我們臨時(shí)考了一次試，全班同學(xué)都沒(méi)有復習，大家都顯得坐立不安，只有楊揚坐在那里，顯得胸有成竹�？季硪话l(fā)下來(lái)，我們都在心里暗暗叫苦：“怎么這么難��！”，而楊揚坐在那兒思考了一會(huì )，就拿起筆來(lái)飛快地寫(xiě)了起來(lái)，而我呢，左想右想不知如何下筆。后來(lái)通過(guò)我和她交談才知道那天考試考到的名人名言她都看過(guò)，并且牢牢地記了下來(lái)，難怪那天她寫(xiě)的這么快，看來(lái)我該多多向她學(xué)習��！
還有一次我親自采訪(fǎng)她：“楊揚，請問(wèn)你到現在已經(jīng)讀了多少本課外讀物了？”“大概300本，”楊揚自豪地說(shuō)�！巴�，這么多，那你覺(jué)得你讀過(guò)的書(shū)中印象最深的.，幫助最大的是哪些書(shū)呢？”我十分驚訝，繼續問(wèn)道�！坝小逗５變扇f(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》《總有一天會(huì )長(cháng)大》等這幾本，因為這些書(shū)上有很多的好詞佳句，對我寫(xiě)作有很大的幫助�！睏顡P驕傲地說(shuō)�！昂玫�，謝謝你配合我的采訪(fǎng)，我們下次再見(jiàn)！”
怎么樣，我們班的小書(shū)蟲(chóng)楊揚是不是實(shí)至名歸呀！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 8
我們班有三只小書(shū)蟲(chóng)。
小楊就是其中的一位，她長(cháng)得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因為眼睛天生就近視，所以看書(shū)的時(shí)候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會(huì )變。雖然眼睛近視，但小楊的成績(jì)一直名列前茅，在班上，她的總體分數總是在前十名。小楊還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)，她一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也無(wú)法制止她。
記得四年級的一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下小楊、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們三個(gè)既不是訂正作業(yè)，也不是補作業(yè)，他們三個(gè)是在看書(shū)。
小楊，別看了，出來(lái)玩吧！別老是在教室里，小心生��！在一邊玩的女生突然叫道�？墒切畎汛蠹业脑�(huà)當作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的'盯在書(shū)上。
這時(shí)有人對我說(shuō)：瑤玥，你跟小楊比較好，不如你去說(shuō)說(shuō)，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時(shí)間長(cháng)了更不好。那好，我試試。
我走過(guò)去，小聲地說(shuō)：小楊，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無(wú)奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)催她了，這會(huì )我不是說(shuō)，而是拉。我拉著(zhù)小楊的手，一推，一拽，一拉，好不容易把小楊從座位上拉了起來(lái)，可是她還是抱著(zhù)那本書(shū)：可以吧！太無(wú)奈，你太可惡了——小楊不停的抱怨。
剛到走廊一會(huì )兒，又不見(jiàn)小楊的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書(shū)了。
小楊，你愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)玩，而我只愛(ài)玩，不愛(ài)看書(shū)，這究竟是怎么回事呢？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 9
令人敬佩的“小書(shū)蟲(chóng)”
我們班有個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。他個(gè)子不高，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙月牙似的眉毛，水靈靈的眼睛下有一小嘴，潔白無(wú)線(xiàn)的牙齒閃著(zhù)耀眼的光彩。他就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——小明。
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲終于在我的等待下，唱起了優(yōu)美的歌兒。同學(xué)們猶如一個(gè)個(gè)被軟禁了40年的犯人釋放了一樣，在走廊上大顯身手：有的在玩撕名牌，嘻嘻哈哈的笑聲響徹云霄；有的在玩“東南西北步”像幾只機靈的猴子一蹦一跳；有的`在玩“穿越火線(xiàn)”，“砰砰砰”的“槍聲”在校園里久久回蕩......
我也興高采烈地來(lái)到小明前，只見(jiàn)他正端端正正地捧著(zhù)“吳姐姐將歷史故事13》全神貫注地看呢。他的眼睛片刻不離書(shū)本，連蚊子飛到他的手臂上也毫無(wú)察覺(jué)，甚至連我來(lái)了他也無(wú)動(dòng)于衷。就像一只饑腸轆轆的小老鼠如饑似渴地啃著(zhù)一塊永無(wú)止境的面包。
“小明，我們去玩吧！“我輕輕地說(shuō)。
可是小明好似一尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，好似時(shí)間停止了。
“小明，我們去外面玩吧！“我湊在他的旁邊，提高了音量。
只見(jiàn)小明用手將我往外推去，冷冷地說(shuō)：“離我遠點(diǎn)，我要看書(shū)，別來(lái)煩我。你愛(ài)找誰(shuí)找誰(shuí)去，不要煩我......
只見(jiàn)他的眼睛死死地盯著(zhù)書(shū)，時(shí)而面露微笑，時(shí)而渾身顫抖，時(shí)候眉毛緊縮，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而......
這就是我們班有名的“小書(shū)蟲(chóng)”，我敬佩，你敬佩嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 10
我們班的小書(shū)蟲(chóng)——小蒙可是出了大名的人了，她身材很高，頭發(fā)很長(cháng)，每天都愛(ài)笑，笑的時(shí)候，嘴角會(huì )起一絲甜意，可愛(ài)極了。她每天午休的時(shí)候，把書(shū)放腿子上，用帶帽子的衣服擋在身上，把凳子的'背弄在右邊，用書(shū)包擋在左邊，就像趴在桌子上睡覺(jué)一樣，她生怕別人看見(jiàn)了，像一個(gè)小偷在做見(jiàn)不得人的事情，其實(shí)啊，她是在看書(shū)！
有一次，她在午休時(shí)候，和往常一樣，用帽子遮著(zhù)頭，用衣服把身子遮住，可就在她用書(shū)包遮左邊身子的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現了，就去找老師告狀，老師回來(lái)后把她的書(shū)收了，要她好好休息。她很氣憤，氣得直跺腳。
那天她一直很生氣，嘴里念叨著(zhù)：憑什么我不能看啊，我不想午休，我為什么不能看啊……下課后，她對打小報告的同學(xué)很生氣，不管三七二十一，飛快地跑上了講臺，把老師桌子上的粉筆都揮到了地上，把自己的書(shū)拿了回來(lái)。當老師回來(lái)上課時(shí)，她卻正在看她的書(shū)，這次她可有膽了，她竟然把書(shū)拿上來(lái)看，而且滿(mǎn)不在乎的樣子，嘴巴翹得高高地，邊看書(shū)邊用眼睛瞪著(zhù)老師，牙齒咬得緊緊的，好像故意給老師較勁似的。這下老師生氣了，結果是打電話(huà)讓家長(cháng)來(lái)，灰頭灰臉的挨了批！
唉，這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，應該叫她書(shū)呆子，真是無(wú)藥可救��！看書(shū)是好事，可也不能這么做呀！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 11
看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)我：“你們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)？”我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“他就是我們班的宋雅致同學(xué)�！�
他十分喜歡看書(shū)，甚至可以說(shuō)是已經(jīng)到了“癡迷”的程度。有一次，我正津津有味地看著(zhù)別人借給我的《哆啦A夢(mèng)》，突然，覺(jué)得有人在我后面，便回頭一看，原來(lái)是宋雅致。他紅著(zhù)臉說(shuō)：“發(fā)發(fā)慈悲，把這本書(shū)賣(mài)給我吧，我早就想看這本書(shū)了�！闭f(shuō)著(zhù)，便拿出他媽媽給他的早點(diǎn)錢(qián)，往我手里塞。我連忙說(shuō)：“這本書(shū)不是我的”。他才停止對我的“糾纏”。
宋雅致幾乎天天都去書(shū)店借書(shū)。有一天，我去那家書(shū)店借書(shū)，隨口問(wèn)老板：“請問(wèn)宋雅致認識嗎？”老板忙說(shuō)：“當然認識，他可是我們書(shū)店的老顧客了！”
對了，他讀了許多書(shū)，灌在他腦子里的不就是知識嘛。他在《科學(xué)》方面的知識比我們要強得多。在《科學(xué)》課上，老師提出的問(wèn)題，有時(shí)班上只有宋雅致一個(gè)人舉手，而且從他口中說(shuō)出的`詞語(yǔ)，全班沒(méi)有一個(gè)人會(huì )理解的。所以，我們都十分敬佩他，敬佩他那熱愛(ài)讀書(shū)的精神，他經(jīng)常搖著(zhù)頭說(shuō)：“只有持之以恒地讀好書(shū)，才能讓我們知識豐富，讓我們的思想更開(kāi)闊�！薄皶�(shū)是我的心，書(shū)是我的肝，書(shū)是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不僅喜愛(ài)讀書(shū)，也十分愛(ài)護書(shū)。當他翻閱圖書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)中有一頁(yè)脫落的時(shí)候，他就會(huì )細心地把書(shū)整理好，再用膠水把它粘住。他不僅修整自己的書(shū)很細心，還熱心幫助修整別人的書(shū)。有一次，我的一本書(shū)頁(yè)面被撕壞了，便去找宋雅致，只過(guò)了幾分鐘，已被粘好的書(shū)又出現在我的桌子上，上面還有一張紙：“這本書(shū)借給我看看好嗎？要是允許的話(huà)，請將書(shū)放在我的桌上。謝謝！”
這可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”，希望他在知識的海洋里，愉快地吸取著(zhù)知識。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 12
我們班有位大名鼎鼎的“小書(shū)蟲(chóng)”，她就是宋雨暢。
“叮鈴鈴......”下課鈴響了，寂靜的教學(xué)樓一下子熱鬧了起來(lái)。同學(xué)們都爭先恐后地涌出了教室，走廊里填充著(zhù)此起彼伏的快樂(lè )的嬉戲打鬧聲。這時(shí)，如果你恰好路過(guò)我們班的教室，便會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小小的身影靜靜地坐在教室里，仿佛窗外的喧嘩與她隔絕，她就是——宋雨暢。你瞧，她手里捧著(zhù)一本厚厚的小說(shuō)，如醉如癡。她低著(zhù)頭，時(shí)不時(shí)地用手指翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，臉上癡癡的'表情正在明明確確地告訴你，她已經(jīng)完完全全沉浸在書(shū)的世界里。這時(shí)可別去跟她說(shuō)話(huà)，要不然這“閉門(mén)羹”你可就吃定了。我堅信，此刻即使是敲鑼打鼓，也不會(huì )影響到她分毫。
還有更絕的呢！一天，我上她家去串門(mén)，恰好她媽媽出去了，我在門(mén)前先是有禮貌的敲了幾下，見(jiàn)沒(méi)反應。是太輕了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？我便接著(zhù)重重地拍了幾下門(mén)，還是沒(méi)反應……我知道她在家里，所以我撲到了門(mén)上用身體撞擊著(zhù)，可還是沒(méi)反應……我精疲力竭地站在門(mén)口，急不可待卻也無(wú)可奈何。
將近過(guò)了十幾分鐘吧，正當我準備回家時(shí)，她媽媽回來(lái)了，連忙幫我開(kāi)了門(mén)。她媽媽一進(jìn)門(mén)就帶著(zhù)怒氣地找宋雨暢，并說(shuō)道：“暢暢，客人來(lái)了為什么不開(kāi)門(mén)呢？”只聽(tīng)見(jiàn)從書(shū)房里傳出宋雨暢略帶傷感的聲音：“媽媽?zhuān)@么善良的小黑貓怎么就死了呢？”我和宋雨暢媽媽面面相覷。最終，我們在一堆“書(shū)山”中找到了她，她還是沒(méi)從書(shū)的世界中走出來(lái)，又問(wèn)了好多稀奇古怪的問(wèn)題，讓我們摸不著(zhù)頭腦，哭笑不得。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，時(shí)常需要我們從書(shū)中找出她魂魄的宋雨暢。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 13
他戴著(zhù)一副眼鏡，從眼睛里散發(fā)出知識的光芒。他知識淵博，非常喜歡看書(shū)，是我們班公認的“小書(shū)蟲(chóng)”，他就是——蔣昱南。
小蔣從低年級就開(kāi)始了大量閱讀。他家里的書(shū)有很多，把五個(gè)大書(shū)架和一個(gè)小書(shū)架填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。他會(huì )利用各種時(shí)間來(lái)看書(shū)，下課了，我們在玩，他在看書(shū)；課堂作業(yè)做完了，我們在休息，他在看書(shū)；回家作業(yè)做完了，我們去打籃球了，他還在看書(shū)……他的閱讀量驚人，一天能讀兩三本書(shū)，他還經(jīng)常借書(shū)看，常�？吹剿陂喿x角借書(shū)的身影。
一次，老師布置的作業(yè)他很快完成了，他便開(kāi)始看書(shū)，老師對他說(shuō)：“你出去走一會(huì )兒再回來(lái)看書(shū)，不然眼睛要看壞的�！彼屠@著(zhù)教室外的銀杏樹(shù)走了一圈就回來(lái)看書(shū)了，老師叫他再出去走會(huì )兒，他又走了一圈回來(lái)看書(shū)了，到了最后，老師叫他出去等下課了再回來(lái)，他二話(huà)不說(shuō)，拿起書(shū)就跑了出去，結果在樹(shù)下津津有味地看起書(shū)來(lái)，老師也拿他沒(méi)辦法。
他經(jīng)�？磿�(shū)看入了迷，把身邊的事物都給忘了。在春游的時(shí)候，我們的.書(shū)包是輕輕的，但小蔣的書(shū)包永遠比我們的要重，因為他的書(shū)包里放著(zhù)好幾本書(shū)。吃中飯了，他就把書(shū)拿出來(lái)，邊吃東西邊看書(shū)，自由活動(dòng)時(shí)間到了，我們玩游戲的玩游戲，買(mǎi)東西的買(mǎi)東西，他還坐在那里看書(shū)，我問(wèn)他要不要玩一會(huì )兒，一連問(wèn)了三遍，他才回過(guò)神來(lái)：“你剛才說(shuō)了啥？”
小蔣的語(yǔ)文成績(jì)也是頂呱呱的，尤其在歷史方面，他了解的很多。有一次，老師問(wèn)大家李斯是誰(shuí)？我們都搖搖頭，小蔣把手舉得高高的，他一站起來(lái)就滔滔不絕地說(shuō)：“李斯是秦國的宰相，對秦始皇提出了焚書(shū)坑儒的建議……”我們都對他豎起了大拇指。顯然，書(shū)成了他形影不離的好伙伴。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，沒(méi)錯，看書(shū)不僅能長(cháng)見(jiàn)識，還能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識，我們應該向“小書(shū)蟲(chóng)”蔣昱南學(xué)習，多看書(shū)，成為祖國的棟梁之才。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 14
她是個(gè)三年級的學(xué)生，個(gè)兒中等，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，額頭光光的，中間有一顆黑黑的、圓圓的痣。一雙小眼睛像黑寶石一樣嵌在圓圓的臉上，鮮紅的小嘴能說(shuō)會(huì )道。她性格開(kāi)朗、活潑、可愛(ài)，并且非常愛(ài)看書(shū)，所以媽媽給她取了個(gè)綽號，叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
她愛(ài)看書(shū)，可不是一般的愛(ài)看書(shū)。家里光是她的`書(shū)，就已經(jīng)快堆成小山了�？蛇@并不算什么。她看書(shū)時(shí)的癡迷，才算得上是“一鳴驚人”呢！她只要一拿起課外書(shū)，就一定會(huì )忘記任何事情。甚至她放學(xué)回家后的`第一件事情，并不是馬上寫(xiě)作業(yè)，而是捧起一本課外書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。當媽媽走到她身邊時(shí)，她都渾然不知�！跋葘�(xiě)家庭作業(yè)啦，寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)吧！”她只是嘴上回應了媽媽一句：“好，知道了�！比藚s依然保持之前的姿勢，繼續沉迷在她的書(shū)中。當媽媽又一次來(lái)到她身邊說(shuō)：“你還不寫(xiě)作業(yè)，還在看書(shū)！”她不高興地嘟著(zhù)嘴：“看完這一面就寫(xiě)�！笨墒�，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。媽媽沒(méi)好氣地再一次走到她身邊說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，還不趕快寫(xiě)作業(yè)！”在媽媽三番五次的催促下，她才極不情愿地把書(shū)放下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
她為了看書(shū)，有時(shí)甚至連吃飯都忘記了。哪怕媽媽高分貝地叫著(zhù)：“快來(lái)吃飯�！彼悸�(tīng)不見(jiàn)。必須要等到她把喜歡的部分全都看完了，肚子咕咕叫地不斷抗議，才會(huì )想起時(shí)間已晚，要吃飯了……
雖然她為了看書(shū)鬧出了不少笑話(huà)，但是從書(shū)中她收獲了很多。隨著(zhù)她看書(shū)日益增多，知識面突飛猛進(jìn)，閱讀寫(xiě)作能力也得到了很大的提高。她覺(jué)得，這就是看書(shū)的好處呀！
現在，你們能猜到這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)了嗎？噓！如果你愿意為我保密的話(huà)，我就告訴你：這個(gè)小書(shū)迷就是我！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 15
瞧，她又在看書(shū)。一本厚厚的書(shū)展開(kāi)著(zhù)放在腿上，頭一動(dòng)也不動(dòng)像個(gè)木頭人，眼睛里好像冒著(zhù)金光，看到精彩的地方，她就特別高興，嘴角微微翹起。她看書(shū)的姿勢就像是鉆到書(shū)里去了一樣，我們都親昵地稱(chēng)呼她是“小書(shū)蟲(chóng)”。
周末，天氣晴朗，我們一起逛公園。走著(zhù)走著(zhù)，走到一個(gè)圖書(shū)角，她就走不動(dòng)了，興沖沖地跑到長(cháng)椅子上坐了下來(lái)。拿起一個(gè)東西就看了起來(lái)選了一個(gè)東西看了起來(lái)。我走進(jìn)一看，原來(lái)她在看書(shū)。
她看得津津有味、如癡如醉，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，在讀著(zhù)文章，跟豬八戒吃東西似的。豬八戒一看見(jiàn)吃的就走不動(dòng)路，她一看見(jiàn)書(shū)就走不動(dòng)路。我問(wèn)她：“我們一起去看蝌蚪、小魚(yú)好嗎？”她連看都不看我一眼簡(jiǎn)直把我當空氣了，她還是沉浸在知識的海洋里。我感到納悶：她以前不是最喜歡去捉蝌蚪，看小魚(yú)，現在有了書(shū)，就不去了？
二十幾分鐘后，我們要回去了，她還在翹著(zhù)二郎腿悠閑地看書(shū)，我趴在她的耳邊說(shuō)：“剛才我去看小魚(yú)，它們有的白，有的紅，還有的紅白相間……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放了呢！”你看這段視頻！我接著(zhù)說(shuō)。她偏不聽(tīng)，白了我一眼，還對我說(shuō)：“煩死了！”知道她的`媽媽馬上要來(lái)用“獅吼功”時(shí)，她這才放下書(shū)，戀戀不舍地離開(kāi)了。在回家的路上她還惦記著(zhù)這件事，一直埋怨我，說(shuō)：“干什么！玩就玩得很有趣嗎？干什么呀！哼�！蔽蚁耄翰痪捅緯�(shū)嗎？有什么了不起的，記錄一下書(shū)名和看到哪里了，買(mǎi)或者借一本不就行了嗎，真搞不懂她。
唉，你們說(shuō)她是不是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”？她就是一個(gè)鉆到書(shū)里的“小蟲(chóng)子”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 16
說(shuō)到“小書(shū)蟲(chóng)”這個(gè)詞大家應該第一個(gè)想到的是兜兜吧，確實(shí)是她。她上課發(fā)言時(shí)思路敏捷，特別精彩。當然，她精彩的課堂表現都是因為她愛(ài)看書(shū)的習慣。
我們在待餐時(shí)，老師不允許我們看書(shū)，但她卻偷偷地拿著(zhù)書(shū)，在書(shū)桌的抽屜里面看。她被扣了三分，還被老師提醒，也渾然不知。有的時(shí)候他會(huì )把語(yǔ)文書(shū)或其他科目的書(shū)立起來(lái)，然后在里面夾一本課外書(shū)進(jìn)去，這樣既不會(huì )被老師發(fā)現，也可以偷偷地看自己感興趣的書(shū)籍。還有時(shí)候會(huì )情不自禁地和同桌交流書(shū)里的內容，有一次我跟她坐同桌時(shí)，她突然把頭伸過(guò)來(lái)說(shuō)：“伊子瀚，你看這個(gè)情節多么的搞笑！”真是叫我哭笑不得。她甚至會(huì )舍棄下課的休息時(shí)間，在教室里面的漂流書(shū)站拿幾本書(shū)安靜地坐在座位上，即便在最吵的環(huán)境里，也能津津有味地讀起來(lái)。我最佩服的是在運動(dòng)會(huì )時(shí)，她居然只用了一個(gè)小時(shí)，一口氣讀完了厚厚的一本書(shū)。我對兜兜的評價(jià)就是，一看到書(shū)，就如同看到了羊的惡狼似的`，猛撲過(guò)去，瘋狂的讀了起來(lái)，乃至爸爸媽媽拉著(zhù)她走，都拉不動(dòng)，感覺(jué)九頭牛都把她拉不過(guò)來(lái)。
你以為看書(shū)的女孩子都很文靜嗎？兜兜就絕對是一個(gè)特例，她有一副男孩子性格，不愛(ài)穿裙子，說(shuō)話(huà)大嗓門(mén)，跟我一樣喜歡爬行動(dòng)物。她除了很愛(ài)看書(shū)以外，絕對是個(gè)女漢子，就連班上打架最厲害的男生都不敢輕易招惹她，不然她會(huì )猛沖過(guò)來(lái)掐住他的脖子，毫不示弱。她對待我這個(gè)朋友，有時(shí)冷如冰，有時(shí)熱情如火，翻臉比翻書(shū)還快，每次看見(jiàn)我就沖上來(lái)，抱住我的脖子，不是一頓掐，就是一陣狂吻，我真是對她又愛(ài)又恨呀！
這就是我愛(ài)閱讀又瘋狂行事的朋友——兜兜。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 17
羅梓毓，他是“一只”非常愛(ài)看書(shū)，一天不看書(shū)就像丟了魂似的的小書(shū)蟲(chóng)。他的頭圓圓的，頭發(fā)刺刺的，像一只刺猬卷縮在頭上似的。高挺的鼻子上鑲著(zhù)兩顆炯炯有神的大眼睛，還忽閃忽閃的，像兩顆寶石。一笑起來(lái)就露出了兩排不整齊的牙齒。特別是他的兩顆“大門(mén)牙”，特別大。
一個(gè)晴朗的星期二下午，我早早地就來(lái)到了學(xué)校。想打開(kāi)教室的門(mén)，手剛碰到把手，教室里傳出了“詭異”的笑聲，“哈哈哈！”，“哼!教室里有誰(shuí)？是誰(shuí)來(lái)我們班搗亂？”我的好奇心被激起了，我壓下教室門(mén)的把手，一腳把門(mén)踹開(kāi)，大喊道：“是誰(shuí)，到底是何方妖孽!”我定睛一看，哦！原來(lái)是傳說(shuō)中的羅梓毓“先生”。這時(shí)，他采取了一種舒服的姿態(tài)，正津津有味地看著(zhù)書(shū)呢!原來(lái)剛才“詭異”的笑聲竟是這位“先生”發(fā)出的。我剛想進(jìn)來(lái)時(shí)，正好他看到了幽默的段落，才發(fā)出了那般的笑聲。他就這樣看書(shū)，看到了第五節課的鈴聲響了，才依依不舍地把書(shū)放回自己的'抽屜�？磿�(shū)的時(shí)候，他像個(gè)木頭人似的，好像不讀完這本書(shū)不上課似的。期間，有幾個(gè)搗蛋鬼來(lái)到他的身旁，沖著(zhù)他大叫一聲：“��！”他們發(fā)出的殺豬般的叫聲，幾乎整棟樓都聽(tīng)得到�？伞傲_先生”似乎沒(méi)聽(tīng)到他們的叫聲似的，一動(dòng)也不動(dòng)。其中一個(gè)同學(xué)還搗蛋的叉著(zhù)腰，扭著(zhù)屁股在他前面跳來(lái)跳去，高唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦哦哦！”可羅先生依然不被影響！搗蛋鬼們聳聳肩，無(wú)可奈何地離開(kāi)了�！靶∩宸�！”我情不自禁的想，“羅先生，牛！”
從今天開(kāi)始，我要學(xué)習羅梓毓“先生”愛(ài)閱讀、不受他人影響的學(xué)習精神。同學(xué)們，讓我們閱讀起來(lái)，愛(ài)上閱讀吧!
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 18
書(shū)籍像一盞燈，照亮我求知的道路；書(shū)籍像一道階梯，引導我登上成功的殿堂；書(shū)籍像春天的蒙蒙細雨，滋潤了我的心田。
小時(shí)候，晚上總要纏著(zhù)媽媽給我講幾個(gè)小故事伴我入睡�；夜媚�，白雪公主，青蛙王子，他們常常陪著(zhù)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。漸漸地，我會(huì )認字了，《伊索寓言》，《安徒生童話(huà)》被我看作稀世珍寶，常常愛(ài)不釋手。
這不，愛(ài)看書(shū)這個(gè)習慣還讓我常常鬧出一些令人尷尬不已的笑話(huà)，讓我父母哭笑不得呢！
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本《三國演義》。我正津津有味地“啃食”著(zhù)這本書(shū)的內容�！芭畠�，媽媽去上班了，待會(huì )把正在熱早餐的`鍋端下來(lái)，把火關(guān)了。記��！”媽媽站在門(mén)口，對我說(shuō)道�！班�，媽媽?zhuān)�！”我漫不�?jīng)心地回答道。很快，我又一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里，和八路大軍一起看著(zhù)這讓人拍手稱(chēng)快的激烈一幕———三英戰呂布。我游蕩著(zhù)，在這浩瀚的書(shū)的海洋里。跟隨者書(shū)中的情節，我的心時(shí)而緊張不已，時(shí)而大感舒暢，正當我看得如癡如醉的時(shí)候，突然，一股難聞的糊味蕩漾在整個(gè)屋里�！斑�，這……”我似乎想到了什么，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下彈跳了起來(lái)，大叫道“呀！糟了！我的早飯！”哎！老媽又要說(shuō)我是一個(gè)著(zhù)了迷的‘小書(shū)蟲(chóng)’了……
我與書(shū)有著(zhù)不解之緣，覺(jué)得讀書(shū)有著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。我和小豆豆在巴學(xué)園里尋找最真摯的`童年樂(lè )趣，和雜貨店老板浪矢一起用信條的方式為人們解憂(yōu)；從唐詩(shī)宋詞中體會(huì )詩(shī)人的情感與韻味兒，從寓言中明白了深刻的事理。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覑�(ài)書(shū)，它給我帶來(lái)了獨特的樂(lè )趣；我愛(ài)書(shū)，它使我變得更加聰明；我愛(ài)書(shū)，它教會(huì )了我怎樣做人；我愛(ài)書(shū)，它使我遨游在知識的海洋里，忘掉了憂(yōu)傷，憤怒與煩惱。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 19
一說(shuō)起小書(shū)蟲(chóng)，我想到了我的一個(gè)好朋友，他的名字叫李卓宸。他有一頭烏黑的頭發(fā)，遠遠望去，他的.頭發(fā)就像一個(gè)“小鍋蓋兒”，他還有一雙炯炯有神的眼睛，就像一顆小葡萄。說(shuō)起李卓宸，總有說(shuō)不完的趣事。
記得有一次，我和李卓宸在小區里騎著(zhù)自行車(chē)遛彎，我們騎得興高采烈，一會(huì )兒和風(fēng)兒賽跑，一會(huì )兒和小草問(wèn)好。過(guò)了一會(huì )兒，我們就把自行車(chē)停了下來(lái)，開(kāi)始喝水。剛喝了一點(diǎn)水，李卓宸就以火箭般的速度沖到家里，我很奇怪，騎車(chē)騎得那么累，怎么他還跑著(zhù)回家，不在原地休息呢？這時(shí)，只見(jiàn)他氣喘吁吁地在書(shū)柜里翻來(lái)翻去，終于翻到了兩本書(shū)，書(shū)的名字叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《三國演義》。李卓宸高興得一蹦三尺高，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我終于找到了我的‘寶貝’了�！闭f(shuō)完，他就拿這兩本書(shū)下樓，而且臉上還帶著(zhù)燦爛的笑容，絲毫看不出疲憊，額頭上掛著(zhù)汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。到了樓下，李卓宸就把《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿給我看，他自己就看《三國演義》，剛剛看了一會(huì )兒，我們就被書(shū)中的情節吸引了。
咕嚕�！业亩亲影l(fā)出了奇怪的聲音，原來(lái)是我肚子餓了。這時(shí)我看看李卓宸，他一會(huì )兒欣喜若狂，一會(huì )兒又一副垂頭喪氣的樣子，完全沉迷在書(shū)中。我就對李卓宸說(shuō)：“海，到了吃晚飯的時(shí)間了�！崩钭垮沸α诵φf(shuō)：“我們現在就在吃晚飯呀，而且還非常的有營(yíng)養�！蔽艺娌恢浪谡f(shuō)什么，后來(lái)我想了想，原來(lái)我們是在吃營(yíng)養大餐呀！
我要向你學(xué)習，讀好書(shū)，讀名著(zhù)。我也要像你一樣，成為一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 20
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，我的書(shū)柜上放滿(mǎn)了書(shū)，爸爸媽媽都支持我看書(shū)，他們經(jīng)常帶我到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。
我小時(shí)候特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。漸漸地，我長(cháng)大了，也認識許多字，媽媽就讓我學(xué)著(zhù)自己看書(shū)。開(kāi)始幾天，我覺(jué)得讀書(shū)很麻煩，過(guò)了一段時(shí)間，我的閱讀速度提高了，便喜歡上了看書(shū)。
讀書(shū)讓我的世界變得更廣闊，也讓我富有成就感。同學(xué)們都夸我成績(jì)好，經(jīng)常問(wèn)我有什么秘訣。其實(shí)，我成績(jì)好的原因是因為我讀的書(shū)多，天文、地理、文學(xué)和歷史方面的書(shū)我都喜歡。平時(shí)，我還會(huì )經(jīng)常向同學(xué)們推薦一些既長(cháng)知識又有趣的書(shū)。由于我愛(ài)讀書(shū)，老師信任我能管理好圖書(shū)，讓我當了一名光榮的圖書(shū)管理員。沒(méi)有同學(xué)借書(shū)時(shí)候，我也會(huì )抽空讀一些書(shū)。有些同學(xué)說(shuō)我太癡迷了，就給我取了一個(gè)外號“書(shū)蟲(chóng)”。
我愛(ài)看書(shū)，喜歡坐著(zhù)看也喜歡躺著(zhù)看。有時(shí)候為了偷點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，就坐在馬桶上看，直到兩腳發(fā)麻才肯出來(lái)。因為我太癡迷讀書(shū)了，所以鬧出了不少笑話(huà)。有一次，媽媽剛從書(shū)店里買(mǎi)回了一本我夢(mèng)寐以求的.書(shū)——《極地大冒險》。我貪婪的吮吸著(zhù)書(shū)的乳汁，如饑似渴地讀著(zhù)。唉喲，不好，肚子怎么那么疼？我拿起書(shū)，跑向衛生間。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我待在衛生間里不出來(lái)，就不停地喊著(zhù)讓我出來(lái)。聽(tīng)到媽媽的喊聲，我才回過(guò)神來(lái)，抱著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，低著(zhù)頭偷笑著(zhù)走出了衛生間。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊屛覀円黄鹪跁�(shū)籍里汲取營(yíng)養，在知識的海洋里遨游吧。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 21
嗨！你們的老媽愛(ài)看書(shū)嗎？我的老媽可是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)呢！
有一天晚上，媽媽讓我看書(shū)。我看了半個(gè)小時(shí)書(shū)之后，便打了個(gè)哈欠，躺在床上睡著(zhù)了。
已經(jīng)大半夜了，我想上廁所，穿上拖鞋，摸著(zhù)墻找廁所。咦？媽媽房間里還亮著(zhù)燈。我推開(kāi)媽媽房門(mén)，媽媽正拿著(zhù)水筆、紅筆、藍筆在書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)。媽媽可能因為太投入，并沒(méi)有看到我，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)阏�不睡呢？”媽媽沒(méi)有回答，原因只有我知道，媽媽每一次看書(shū)都不希望有人打擾。
第二天早晨，鬧鈴把我從睡夢(mèng)中驚醒。我見(jiàn)媽媽沒(méi)有起床，便知道肯定又是昨晚看書(shū)看晚了，太困了。我便走進(jìn)她房間，拿掉她手中的書(shū)，為她蓋上被子，便獨自去上學(xué)了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學(xué)了，我沖出校門(mén)，找到了疲憊的媽媽。媽媽遞給我一本書(shū)，說(shuō)：“我花了一晚上，以及一整天的時(shí)間，把這本《人性的弱點(diǎn)》攻克下來(lái)了！這本書(shū)還不錯，你可以看看！”我有些驚奇，問(wèn)道：“一個(gè)晚上和一天的時(shí)間，你就看了這一本書(shū)��？”媽媽有些急了，說(shuō)道：“你那是看，瀏覽，我這是讀，精讀。好書(shū)就要精讀�！蔽曳_(kāi)了這本書(shū)，紅紅的`注釋?zhuān){藍的要點(diǎn)，黑黑的注音都有標準的小楷備注著(zhù)。我不由地佩服起老媽來(lái)。
我家有個(gè)大書(shū)房，這里所有的書(shū)媽媽都看過(guò)，并且你隨便翻開(kāi)一本書(shū)，也滿(mǎn)是圓圈、橫線(xiàn)、以及小楷字。書(shū)房不僅充滿(mǎn)了書(shū)香與知識，還留下了媽媽那份愛(ài)看書(shū)的精神。
這就是我家的一只大書(shū)蟲(chóng)，她博覽群書(shū)、遍觀(guān)書(shū)籍。因為，她有一顆喜歡飽讀、精讀書(shū)籍的心。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 22
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)是我們小朋友都離不開(kāi)的，而我，卻是一個(gè)愛(ài)書(shū)著(zhù)了迷的小書(shū)蟲(chóng)，因為我從小就開(kāi)始看各種各樣的書(shū)，所以我們家書(shū)房里都是我愛(ài)看的書(shū)籍。
我從小學(xué)一年級就開(kāi)始喜歡看書(shū)，一開(kāi)始最感興趣的就是漫畫(huà)書(shū)，我記得小時(shí)候看了的書(shū)籍有《小小先生》《酷帥先生》，還有《老鼠記者》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，慢慢的，我長(cháng)大了，不知不覺(jué)我已經(jīng)不是校園里的'小朋友了，而是學(xué)校里的大哥哥了。
現在的我可不像當時(shí)那么沒(méi)品味，那么幼稚了，我現在最喜歡看《中華上下五千年》《三國演義》這些有意義，有典故的書(shū)了，尤其是關(guān)于歷史的書(shū)，看著(zhù)以前的戰爭英語(yǔ)的偉大事跡，沒(méi)有他們的付出就不會(huì )有我們現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我有時(shí)候看到精彩片段入了迷，都不知道一會(huì )兒功夫就已經(jīng)過(guò)去了大半天。真是所謂的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我啊，對閱讀這方面可是有一套的，要不要我把讀書(shū)的秘訣告訴你呀？我想你肯定會(huì )說(shuō)：要，好吧，那我就悄悄地透露給你吧。讀書(shū)的方法就是一遍一遍的讀，首先得思考故事中的人為什么要這么做，遐想作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。然后，再在腦子里繼續把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味你最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們，其次在閱讀其他部分，并把以前忽略的東西找出來(lái)。做完這些，還要把書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。最后，還可以想象作者是什么樣的，他會(huì )有怎樣的生活經(jīng)歷這就是我的讀書(shū)方法，要是你也有，我們可以一起分享哦！
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)入了迷的正宗小書(shū)蟲(chóng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 23
有的班有昆蟲(chóng)迷，有的班有慢吞吞，而我們班的就是“小書(shū)蟲(chóng)”了。
他頭上長(cháng)著(zhù)烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上，帶著(zhù)一副大眼鏡，眼睛上是濃密的眉毛，下面是能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，他喜歡穿藍色的`衣服，仿佛能上知天文，下知地理。我也和他發(fā)生過(guò)許多事，印象最深的是那一次。
那一天，老師一喊下課，他就拿出了自己最喜歡看的書(shū)《福爾摩斯》，而我卻迅速的往樓下跑，剛跑到樓下，我疑惑地想：“好像少了什么東西，對了，我沒(méi)叫‘小書(shū)蟲(chóng)’下來(lái)玩�！蔽壹泵Φ嘏苌蠘侨�，看見(jiàn)“小書(shū)蟲(chóng)”正沉浸在書(shū)里呢！我想過(guò)去嚇他一下，可是，他只是撓了撓頭，并沒(méi)有理我，卻還是在看書(shū)，我對他大喊：“你玩不玩了？”他仍只是撓了撓耳朵。我在心里想：真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，你們喜歡他嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 24
我們班有一個(gè)大名鼎鼎的小“書(shū)蟲(chóng)”。她有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)井井有條。你只要隨便問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，如果是學(xué)過(guò)的，她保證在一分鐘內對答如流。她還有一雙大大的水靈靈的眼睛，生氣時(shí)瞪得圓圓的，開(kāi)心時(shí)瞇成了兩個(gè)月牙兒，一對彎彎的眉毛，一張紅紅的“蘋(píng)果臉蛋”。
記得有一次，下課鈴響了，大家飛奔出教室，像極了被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)忽然被釋放了出來(lái)。而她呢，在教室里迫不及待地從書(shū)包里抽出一本“紅樓夢(mèng)”來(lái)“啃”。好像看得越來(lái)越入迷了，因為，我想引起她的注意，所以故意從她身邊跺著(zhù)腳走過(guò)，可她根本就沒(méi)有被我從“書(shū)窩”里拉出來(lái)，她還是無(wú)動(dòng)于衷。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲從她耳邊飄過(guò)，她如夢(mèng)初醒，隨著(zhù)老師的腳步聲漸漸逼近，她急忙把書(shū)“變”成了語(yǔ)文課本，然后端端正正地坐好，等待著(zhù)這節語(yǔ)文課的`開(kāi)始。
她，就是我們的班長(cháng)——張渝梅。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 25
我們班的小書(shū)蟲(chóng)——徐文博，高高的個(gè)子，圓圓的臉，大大的眼睛非常有神。他是我們班的小書(shū)迷。
下課了，有的同學(xué)打鬧；有的'同學(xué)做游戲；還有的同學(xué)只有徐文博在聚精會(huì )神地讀書(shū)。
只見(jiàn)徐文博小嘴緊緊抿著(zhù)，有時(shí)候禁不住笑起來(lái)，還有時(shí)候雙眉緊皺，好像在思考什么。有時(shí)候要哭的樣子，好像被書(shū)中的故事感動(dòng)了。
我看見(jiàn)趙亮亮小聲的說(shuō)：徐文博我們去玩吧！徐文博居然一動(dòng)不動(dòng)。
有的同學(xué)在徐文博邊上打鬧聲音很大，我想：這次他一定坐不住了。沒(méi)想到，徐文博無(wú)奈的看了一眼就繼續讀書(shū)了。
徐文博真是名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)呀！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 26
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們變得更可愛(ài)，更聰明。我們班就有個(gè)小書(shū)蟲(chóng)王小明。他讀過(guò)的書(shū)都可以堆成一座山了，而且他看書(shū)也很入迷。
叮叮叮下課了，同學(xué)們都飛奔出教室做游戲了�？赏跣∶鲄s一動(dòng)不動(dòng)，把一本書(shū)捧在手里津津有味地讀起來(lái)。他沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而微微一笑，時(shí)而滿(mǎn)臉愁容，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而低頭沉思。我回來(lái)拿皮球的時(shí)候，正好看到癡迷的樣子，于是我對他說(shuō)：別看了，趕緊出去玩會(huì )兒吧！他頭也不抬，眼睛死死地盯著(zhù)書(shū)，說(shuō)了一聲：��？唉，我只好搖搖頭，不理他了。突然，上課鈴又響了，我推了推他的肩膀說(shuō)：快別看了，上課啦！王小明這才極不情愿地把書(shū)合起來(lái)，放到屜子里去了。
還有一次，吃午飯了，王小明又在位子上津津有味地看書(shū)。這時(shí)，生活委員讓我們去端飯�？赏跣∶鬟�是像雕塑一樣，書(shū)不離手一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我們都吃完，預備鈴響了，他才胡亂地吃起來(lái)。
王小明真的.是名副其實(shí)的`小書(shū)蟲(chóng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 27
我們班有一只小書(shū)蟲(chóng)，她叫AAA，一個(gè)愛(ài)扎著(zhù)馬尾辮的秀麗女孩，她的臉上總是蕩漾著(zhù)快樂(lè )的笑容，一雙眨呀眨的大眼睛對一切都充滿(mǎn)了好奇和友善。
她一拿到自己心愛(ài)的書(shū)興奮得兩眼通紅，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。瞧她那充滿(mǎn)知識的.大眼睛，好似有什么東西深深地吸引住了！一會(huì )兒她的嘴角露出了一絲微笑，想必一定是被什么有趣的故事情節感染了；一會(huì )兒她又著(zhù)急地抓耳撓腮，必定是在思考故事中的情節怎能讓人如此出乎意料；一會(huì )兒她又是仰頭哈哈大笑，一定是被故事里的人逗樂(lè )了。
當每一次我們去圖書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，AAA一定會(huì )抱上一大堆的書(shū)回到教室。她第一件事就是看書(shū)，下課時(shí)。當同學(xué)們都出去玩了，只有張子曼一人在座位上目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)看，我試圖去逗逗她，可她卻不理我了，我覺(jué)得沒(méi)意思便跑開(kāi)了。
由于A(yíng)AA看的書(shū)多，知識也比較廣，所以，她就成了我們班有名的小書(shū)蟲(chóng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 28
矮個(gè)子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學(xué)——駱訓葳。
他是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。以前，他不怎么愛(ài)看書(shū)，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒(méi)看過(guò)的書(shū)，從此，看書(shū)成了他的愛(ài)好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說(shuō)：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉睛地看著(zhù)書(shū)。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書(shū)。中午午休時(shí)也在看書(shū)，看完了一本又看一本。
一天，老師發(fā)現后一把搶過(guò)書(shū)說(shuō)：訂正完作業(yè)后來(lái)領(lǐng)書(shū)。沒(méi)想到他這個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的.人居然一反常態(tài)地開(kāi)始訂正作業(yè)，在老師那里把書(shū)拿走了。
就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)了，他又在那專(zhuān)門(mén)地看書(shū)，他又發(fā)現了好看的書(shū)了。
我們都開(kāi)始覺(jué)得，他一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 29
一說(shuō)到“小書(shū)蟲(chóng)"，我就立刻想到我的同桌何昊曼。用小書(shū)蟲(chóng)來(lái)形容她真的很合適，因為她看書(shū)看到不能解救。
她的'樣子很一般，一雙寶石一樣的的眼睛下長(cháng)著(zhù)一個(gè)很高的鼻子。愛(ài)看書(shū)愛(ài)到無(wú)時(shí)無(wú)刻也不能放下書(shū)。
因為愛(ài)看書(shū)還鬧出了不少笑話(huà)，有一天，我們正從校門(mén)口走出來(lái)，忽然，一聲清脆的聲音劃過(guò)耳邊，我往后一看，才發(fā)現是“小書(shū)蟲(chóng)”碰到電線(xiàn)桿了，逗得大家哈哈大笑。她還在其它時(shí)候看書(shū)，有一次，我聽(tīng)她說(shuō)她每次睡到深夜，又會(huì )坐起來(lái)看書(shū)，經(jīng)常很晚才睡覺(jué)。
她看書(shū)很投入，看到高興的地方就會(huì )手舞足蹈，看到傷心的地方，她還會(huì )唉聲嘆氣。真是個(gè)可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”。她有許多書(shū)：有《四大名著(zhù)》《哈利波特》《世界之最》《百科全書(shū)》等等……
但是“小書(shū)蟲(chóng)”每次考試都是前五名，我們都會(huì )崇拜她，我們是同桌，也是好朋友。所以我要向她學(xué)習，我們一起努力，一起進(jìn)步。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 30
我們班可謂是人才濟濟，藏龍臥虎。今天我要介紹的是我們班的小書(shū)蟲(chóng)萬(wàn)慧青。
萬(wàn)慧青看書(shū)可謂是走火入魔了。有一次，她的媽媽正在廚房做飯，放學(xué)回家的萬(wàn)慧青在臥室看童話(huà)書(shū)，她看的.津津有味；時(shí)而滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而托著(zhù)腮，仿佛在思考問(wèn)題。遇到好詞好句時(shí)，她還會(huì )拿起筆圈圈畫(huà)畫(huà)。也許她正駕駛著(zhù)文字和圖片組成的大船在童話(huà)的海洋里此岸正駛向彼岸呢。所以連媽媽叫她吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，著(zhù)急的媽媽邊自己吃了起來(lái)。航行結束后，她才依依不舍的離開(kāi)書(shū)桌，慢吞吞的來(lái)到飯桌前，只見(jiàn)飯桌上只剩下殘湯剩飯了。她便狼吞虎咽吃了幾口，又去看書(shū)了。
還有一次，萬(wàn)慧青周末在家看書(shū)，弟弟叫她出去玩，她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，弟弟怕打擾她，便自己出去玩。
萬(wàn)慧青讀的書(shū)可多了，有作文類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)、童話(huà)類(lèi)，一共有300多本呢，其中光童話(huà)類(lèi)就有150本。有時(shí)她會(huì )讀的廢寢忘食，如饑似渴，像沒(méi)吃飯的人一樣啃書(shū)呢！
我要推薦萬(wàn)慧青獲得小書(shū)蟲(chóng)獎?wù)隆?/p>
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 31
我們班，有個(gè)叫孫洛渝的小女孩兒，她有許多興趣愛(ài)好，其中一個(gè)就是看書(shū)了。
她特別愛(ài)看書(shū)，常�？吹萌肓嗣�。有一次下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有孫洛渝還坐在位置上看書(shū)，我走近看了看，她根本沒(méi)有發(fā)現我走過(guò)來(lái)，還是在認真的看書(shū)。她的目光全聚集在了書(shū)上，像正在吃一頓有營(yíng)養的大餐呢。直到上課鈴聲響了，她才把他的書(shū)收起來(lái)。一下課，她又繼續拿出書(shū)津津有味地看了起來(lái)。
她的家里有很多書(shū)。一次開(kāi)學(xué)講暑假生活時(shí)，她指向一張圖片，圖片上面有一大堆書(shū)，大概堆起來(lái)有我們的.課桌那么高，我們全班同學(xué)都情不自禁鼓起掌來(lái)。我想象不到一個(gè)假期累，她竟然讀了那么多書(shū)，每次她寫(xiě)的作文上都是優(yōu)和五角星，該不會(huì )就是因為看的書(shū)多吧。她的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當范文讀給大家聽(tīng)。
今天我們班新開(kāi)了一個(gè)圖書(shū)角，老師剛同意借書(shū)送了，她就以最快的速度跑過(guò)去，拿出一本厚厚的書(shū)，回到位置上細細讀起來(lái)，你說(shuō)他是不是一個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)呢！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 32
“叮鈴鈴！”下課鈴一響，陳彥之就以便起身，一邊拿下這自己的水壺一溜煙就不見(jiàn)了，再看一看，他已在操場(chǎng)上灑水了，靈之這個(gè)文靜的女孩也站了起來(lái)，回頭看著(zhù)葉君文再和他聊著(zhù)什么，我只好拉著(zhù)陳翀蹦蹦跳跳的出了教室，這是老師也站了起來(lái)，只見(jiàn)她把椅子往桌肚里一推，拍怕屁股，走出了教室不見(jiàn)了。而葉君文卻坐在自己的座位上，他一只手托著(zhù)腮幫子，書(shū)平放在桌上，另一只手還不時(shí)的'往后翻上幾頁(yè)，看你一下，像是要前后聯(lián)系一下們這時(shí)一個(gè)討厭鬼在他的頭上做了一個(gè)兔耳朵，可他一點(diǎn)也不知情，仍舊在認真的`的看著(zhù)書(shū)。
突然，有人撞了她一下，而她卻一點(diǎn)也不在意，看著(zhù)書(shū)，搖搖手又看了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì )兒，可能是坐的不舒服了，可是她連移椅子眼睛也盯著(zhù)書(shū)，一刻也不愿意移開(kāi)那本書(shū)，她就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，要不然同學(xué)們也不會(huì )叫他“小書(shū)蟲(chóng)！”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 33
我們班有一個(gè)十分喜歡看書(shū)的同窗，她就是占昭優(yōu)，我們都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
她個(gè)頭不大，微胖，有一頭漆黑漆黑的短短的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)臉蛋上會(huì )呈現一對小酒窩，看起來(lái)很心愛(ài)。
她十分喜歡看書(shū)。有幾次做操的時(shí)分，他都拿著(zhù)書(shū)，一邊看一邊做操，連上廁所他都拿著(zhù)書(shū)看。有時(shí)下課了，她還拿著(zhù)書(shū)蹲在墻角，一邊看書(shū)，一邊傻笑，那神色十分專(zhuān)注。我叫她她也不理，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的`。有時(shí)我和占雨丞叫她和我們進(jìn)來(lái)玩，她都大聲的說(shuō)：“我不去了，我要在這里看書(shū)�！闭f(shuō)起來(lái)還挺生氣的。中午我們學(xué)校午休鈴響了，她也在抓緊時(shí)間看書(shū)。哎，可真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”呀。
占昭優(yōu)可真愛(ài)看書(shū)呀！我覺(jué)得她會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，上次語(yǔ)文考試他還考了97分呢。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 34
小書(shū)蟲(chóng)？這說(shuō)得不是我的好朋友陶梓嗎？沒(méi)錯，就是她。
陶梓很喜歡看書(shū)，她下課的.時(shí)候看書(shū)，走路的時(shí)候看書(shū)，放學(xué)回家了還看書(shū)。
記得有一次運動(dòng)會(huì )，身為小書(shū)蟲(chóng)的她，還帶了一本書(shū)去運動(dòng)場(chǎng)上看。你瞧，她連運動(dòng)會(huì )也不忘要看書(shū)。只見(jiàn)她坐在那津津有味地讀著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，表情隨著(zhù)故事情節不停地在變化著(zhù)。她一會(huì )露出興奮的笑容，一會(huì )又氣得直跺腳，一會(huì )坐在木椅上看，一會(huì )又靠著(zhù)欄桿上看。不到一會(huì )兒，一本童話(huà)書(shū)就被她看完了。
還有一次下課時(shí)，她去圖書(shū)角拿了一本書(shū)在看�！疤砧�，我們出去玩吧！”我喊她。她沒(méi)有理睬我，我想她也許是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。于是，我又喊了她幾聲：“陶梓！陶梓！”她先是沒(méi)理我，后來(lái)被我喊得不耐煩了，就直接拒絕了我的邀請。直到上課鈴聲響了，她才極不情愿地把書(shū)放了回去。
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)陶梓，你喜歡她嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 35
我們班上有一個(gè)非常喜歡看書(shū)的“小書(shū)蟲(chóng)”，他無(wú)論吃的飯，上學(xué)的路上都要看著(zhù)書(shū)。
記得有一次，上習作課上，語(yǔ)文老師講的是《國寶大熊貓》，老師提問(wèn)，大熊貓為什么是國家的國寶呢？同學(xué)們都被難住了，突然我的同桌舉起手來(lái)，心想：她是會(huì )呢？還是一時(shí)逞能舉手的，老師互相看了看，只看到我同桌舉了手，老師點(diǎn)了我同桌，我同桌講的清清楚楚，這時(shí)，教室里響起了熱烈的鼓掌聲。
忽然下課鈴一響，同學(xué)們像脫了僵的飛馬，急沖沖的保出教室，有的`在玩過(guò)過(guò)家的游戲，有的在玩捉迷蔵的游戲，還有的在玩敬禮的游戲。有的小伙伴在走廊里吸引小伙伴們玩游戲，我進(jìn)教室的時(shí)候，我的同桌還在看課外書(shū)，我真想看看我同桌看的什么書(shū)，看的津津有味。
我們也要向我同桌“小書(shū)蟲(chóng)”學(xué)習，他很多很多的課外書(shū)，這樣老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，就不會(huì )難住了。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 36
我們班的小書(shū)蟲(chóng)是劉家欣。她非常喜歡看書(shū)，一下課她就很快把書(shū)拿起來(lái)看。
她有一個(gè)圓圓的臉蛋，有兩個(gè)雪亮的眼睛，透著(zhù)一股機靈勁兒，還有通紅通紅的嘴巴，就像涂了口紅。
有一天下午上體育課時(shí)，我們都在外面玩，只有劉家欣一個(gè)人還靜靜的.坐在那里看書(shū)，我看見(jiàn)劉家欣在看書(shū)，我就小聲的跟她說(shuō)：“你都已經(jīng)看了那么久的書(shū)了，出來(lái)和我們玩一會(huì )兒吧！”她卻微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，你們自己去玩吧，我還是在教室看一會(huì )兒書(shū)吧�！�
還有一次，放學(xué)回家的時(shí)候，我走在路上，看見(jiàn)劉家欣在邊走路邊低頭看書(shū)，嘴里還念念有詞，我就跑過(guò)去說(shuō)：“不要邊走路邊看書(shū)，這樣會(huì )看壞眼睛的�！彼f(shuō)：“書(shū)里面有很多知識，看多了，成績(jì)才會(huì )提高嘛！”
你看，這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”劉家欣。我要向她學(xué)習這種刻苦學(xué)習的精神。但是，我不同意劉家欣的`這種做法，因為她在放學(xué)回家的路上還看書(shū)，會(huì )對眼睛有傷害，而且也很危險，我希望她能改掉這個(gè)習慣。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 37
在我們班上，有這樣一個(gè)人，她學(xué)習一般，卻經(jīng)常受到老師的表?yè)P。三年級的時(shí)候，她配了一副漂亮的眼鏡，她的好朋友給她起了一個(gè)綽號叫“四眼蛇”，可她一點(diǎn)也不在乎。她那不圓不方的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的'小嘴，高興的時(shí)候就說(shuō)個(gè)不停，不高興的時(shí)候撅著(zhù)的小嘴巴能掛上一個(gè)小油壺……
這個(gè)人很愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間就去讀書(shū)。有一次，媽媽做好了飯，叫了她幾次，可是她光答應就是不去吃，媽媽等了好一會(huì )兒不見(jiàn)她去就火冒三丈地去找她，見(jiàn)她坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，氣也消了，從此以后就叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
你們猜，這個(gè)人是誰(shuí)？如果你愿意保密的話(huà)就悄悄地告訴你：這個(gè)人就是我，許倚夢(mèng)，可要保密哦！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 38
他叫小飛，今年九歲，讀小學(xué)三年級，是我非常要好的朋友。
他有一頭黑色微卷的頭發(fā)，小臉龐紅紅的，像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果�？∏蔚哪樕祥L(cháng)著(zhù)一雙又黑又亮的眼睛，眼睛一閃一閃的，就像一顆黑夜中發(fā)亮的鉆石，鼻梁高高的，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，笑起來(lái)露出一排潔白的.牙齒，非常招人喜愛(ài)。
小飛特別愛(ài)看書(shū)。記得有一次，他正在讀《世界歷史未解之謎》這本書(shū)，從上午七點(diǎn)開(kāi)始看，到了中午十二點(diǎn)左右，他爸爸在外面大聲地喊：“吃飯啦，小飛�！毙★w完全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在繼續讀書(shū)。爸爸又大聲喊：“快吃飯啦，小飛�！毙★w還是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)房間，大聲喊道：“韓小飛，你干啥呢？你聽(tīng)到?jīng)]有？快吃飯了�！边@時(shí)，他才知道這是在喊他吃飯。還有一次，星期天我去小飛家借書(shū)看，到了他家里，他媽媽說(shuō)他正在房里看書(shū)，我走進(jìn)他房間，對他說(shuō)：“小飛，借一下你的《獲獎作文》�！彼吭跁�(shū)桌上津津有味地看著(zhù)一本童話(huà)書(shū)，頭也沒(méi)抬，只是用手指了指，完全沒(méi)有看我，本來(lái)還想和他聊聊天，看這情形，我想還是算了吧，讓這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)繼續啃書(shū)吧。這就是書(shū)蟲(chóng)小飛，你是不是也覺(jué)得他很可愛(ài)呢？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 39
如果你要問(wèn)我們班的小書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)？全班同學(xué)會(huì )異口同聲地告訴你，她就是我們班的——莉莉。
莉莉最大的特點(diǎn)就是看書(shū)，每當她得到一本自己喜歡的課外書(shū)時(shí)，就會(huì )如獲至寶，除了上課時(shí)間，她都會(huì )捧著(zhù)書(shū)，廢寢忘食地看。有一次下課了，我想和她一起到操場(chǎng)上玩，回頭一看，她在很認真的看著(zhù)書(shū)。于是，我走過(guò)去拍了拍桌子，大聲說(shuō)：“都下課了，一起去玩吧，還看什么書(shū)呀？”誰(shuí)知她拿著(zhù)書(shū)，慢慢地抬頭對我笑了笑，小聲說(shuō)：“稍等一會(huì )兒，我把最精彩的一段看完了就去找你們�！闭f(shuō)完又要低下頭繼續看�？吹剿龥](méi)有反應，我一把抓起小書(shū)蟲(chóng)手里的書(shū)就往外跑，莉莉楞了幾秒就迅速的像風(fēng)一樣的追了出去，一把抓住我，嘴里大聲喊：“還給我！快把書(shū)還給我！”看著(zhù)她那氣勢洶洶的樣子，我只好把書(shū)還給她。書(shū)一拿到手，她立馬就迫不及待的看了起來(lái)。
還有一個(gè)周末，我打電話(huà)讓莉莉到我家里來(lái)玩，電話(huà)里聽(tīng)見(jiàn)她高興的說(shuō)：“好的，這本書(shū)還有幾頁(yè)就看完了，看完我就過(guò)去�！绷滔码娫�(huà)我就開(kāi)始等�！霸趺催�沒(méi)來(lái)？該不會(huì )是在路上出了什么事吧？”我有些心急了。于是又給她家里打電話(huà)，電話(huà)始終沒(méi)人接，足足等了一個(gè)多小時(shí)莉莉才來(lái)。我看到她安然無(wú)恙，懸在心里的'一顆大石頭終于落了地，無(wú)奈的笑了笑，問(wèn)：“你干嘛去了？我都等你好長(cháng)時(shí)間了�！彼拖骂^，歉意地說(shuō)：“對不起呀！你打電話(huà)的時(shí)候，我的那本書(shū)剛看到一半，直到看完了我才來(lái)。實(shí)在不好意思，讓你久等了�！笨吹剿绱司狡鹊臉幼�，我還能說(shuō)什么呢！
因為她愛(ài)看書(shū)，所以她懂的知識也特別多。平時(shí)，我們遇到不懂的題目都喜歡去問(wèn)她。大家都說(shuō)她是“上知天文，下知地理�！彼�常常利用課間活動(dòng)，聲情并茂地給我們講書(shū)中的故事。
瞧，這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)莉莉。
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