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科普文章范文
科普文章范文1
以前有一個(gè)發(fā)明家，他叫愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，是因為他媽媽生了病。她的病誰(shuí)都會(huì )有的就是闌尾炎，需要光，所以愛(ài)迪生就發(fā)明了電燈。還有一個(gè)關(guān)于植物生長(cháng)有關(guān)這個(gè)植物在春夏秋冬一直在變，春天的時(shí)候是綠油油的，在夏天的時(shí)候肥美，秋天的時(shí)候黃燦燦的很美麗，還有在冬天葉子就飄下來(lái)了。
暑假的時(shí)候爸爸媽媽帶著(zhù)我去科學(xué)博物館，我看到了人們在發(fā)明一樣叫收割機的機器。然后我爸爸媽媽站一旁看著(zhù)他們發(fā)明�？墒前职謰寢寘s說(shuō)：“他們真的能發(fā)明出來(lái)嗎？”后來(lái)我告訴他們不要小看別人，要相信別人。過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)他們終于發(fā)明好了收割機。爸爸媽媽看了看說(shuō)：“女兒說(shuō)的對，我們要相信別人，不要小看別人�！敝苣┑臅r(shí)候我和爺爺奶奶街上，我看見(jiàn)了人們在建立游樂(lè )園。建的有滑滑梯，碰碰車(chē)，摩天輪，跳跳床，還建了一座涼亭，爺爺奶奶看了看說(shuō)太棒了。
在秋天的一個(gè)周末爸爸媽媽帶我去上海的發(fā)明機器的博物館里看到了那里面的人們非常辛苦的發(fā)明電風(fēng)扇。過(guò)了10個(gè)小時(shí)電風(fēng)扇發(fā)明好了。爸爸媽媽看了又看說(shuō)發(fā)明的太好了。
在夏天的暑假中爸爸帶我去南京，我看見(jiàn)有許多家在發(fā)明不同的東西。有電視機、空調、衣柜和臺燈。個(gè)個(gè)發(fā)明的都非常好。夏天的一個(gè)晚上我聽(tīng)見(jiàn)了有人在發(fā)明電腦，而且我看人發(fā)明的時(shí)候非常用心。過(guò)了一會(huì )電腦發(fā)明好了。早上的時(shí)候我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)：“我們家隔壁的一個(gè)人是不是一個(gè)發(fā)明家？”爸爸媽媽說(shuō)：“我們家旁邊這一家里的那一個(gè)人就是世界上發(fā)明東西最快的一個(gè)人和最偉大的一個(gè)發(fā)明家�！焙髞�(lái)我又說(shuō)：“怪不得昨晚我看他發(fā)明的'一臺電腦那么快�！笔罴倮镉幸惶煳业叫〖t家玩，我看見(jiàn)她爸爸在發(fā)明臺燈，小紅的爸爸發(fā)明的是百荷花形的臺燈，小紅的爸爸發(fā)明好了百荷花，然后小紅的爸爸在接著(zhù)發(fā)明電燈泡，過(guò)了一小時(shí)電燈泡發(fā)明好了就把百荷花和電燈泡粘起來(lái)。粘好的時(shí)候，我拿起看了看，看過(guò)時(shí)我說(shuō)太好看了。
到了這里我的科普作文也就沒(méi)有了。
科普文章范文2
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一套很好的科普書(shū)，里面的知識不計其數，數不勝數。今天，我懷著(zhù)崇敬的心情，認真地閱讀了它。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)分為四本，分別是：《自然與科技》《人體與醫藥》《地球與環(huán)境》《社會(huì )與歷史》。其中，我最喜歡看的是《社會(huì )與歷史》，里面講述了很多關(guān)于歷史和社會(huì )的知識，如：四大文明古國、世界八大奇跡、第二次世界大戰、瑪雅文明。這些知識令我受益匪淺。
讀完了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我覺(jué)得自己又增長(cháng)了許多知識，明白了許多道理。知道了長(cháng)城究竟有多長(cháng);知道了第二次世界大戰是怎樣爆發(fā)的;知道了聯(lián)合國是怎樣誕生的。它們讓我能夠解答出許許多多的問(wèn)題，讓我得到了不少成功。
記得有一次，我和哥哥一起去重慶游玩。剛到那里，就聽(tīng)說(shuō)重慶是個(gè)“火爐城”。哥哥聽(tīng)到了，便自作聰明地說(shuō)：“哈哈，我知道為什么重慶叫做‘火爐城’!因為這里有很多火鍋店，就會(huì )有很多火爐，所以，重慶就叫做‘火爐城’啦!我真是太聰明了!”我聽(tīng)見(jiàn)哥哥這樣說(shuō)，連忙反駁他：“哥哥，你說(shuō)的不對。重慶不是像你說(shuō)的那樣，才成為‘火鍋城’的。其實(shí)是因為重慶這座城市的極端最高氣溫在40℃以上，而且高溫持續時(shí)間長(cháng)，高于37℃的日子占夏天的一半。所以，才被人們稱(chēng)為‘火鍋城’的�！蔽覄傉f(shuō)完，爸爸便贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)：“恩，你說(shuō)的很對啊�！备绺缏�(tīng)后，對我豎起大拇指，說(shuō)：“你真行，我也要像你一樣，多讀點(diǎn)書(shū)才行，不然，就要被人笑話(huà)了�！�
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我的良師益友，我會(huì )好好珍惜它。像它一樣，探究生活，發(fā)現奧秘。
生活中處處有學(xué)問(wèn)，只是你缺少了一雙發(fā)現問(wèn)題的眼。
第一次翻開(kāi)這本書(shū)，我被它精美的插圖所吸引，可當靜下心來(lái)去閱讀文字，又會(huì )被它那博學(xué)的智慧與趣味的知識所移不開(kāi)眼。人們都說(shuō)，書(shū)應當多次讀、反復讀，才能收獲更多的知識。小時(shí)候讀，我沉迷于它精美胡插圖與趣味的知識。此刻再讀，卻驚嘆于它知識的源廣與其中的奧秘。
當我鄭重地翻過(guò)書(shū)的最終一頁(yè)，腦海中不斷涌現出那些讓我深受益處的知識�！霸诘猩畹聂~(yú)，一生都在排水�！薄昂ｚt會(huì )緊跟輪船行駛帶來(lái)的空氣流動(dòng)飛行”“向日葵向陽(yáng)開(kāi)是受溫度的影響”。這些在日常生活中一些不起眼卻很重要的問(wèn)題在書(shū)中都得到了答案。但其中最令我印象深刻的，還是“白樺樹(shù)樹(shù)皮為什么是白色的”最令我印象深刻。
樹(shù)皮是指樹(shù)的最外面的部分，叫做周皮。周皮是一種保護組織，可分為三部分：從內向外分別為栓內層，木栓構成層和木栓層。木栓層的細胞都是死細胞，一般呈褐色，所以大多數樹(shù)木的樹(shù)皮也是褐色的。而白樺樹(shù)卻有些不一樣，雖然它的木栓層也是褐色，但在木栓層外面，還包含少量的木栓質(zhì)組織，這些組織的細胞的細胞中包含大約13的白樺脂和13的軟木脂，這些脂都是白色的。由于這些脂都在周皮的最外層，因而樹(shù)皮變成了白色的了。
一本書(shū)反復看，會(huì )帶來(lái)不一樣的感悟。這本書(shū)讓我學(xué)到了，僅有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能追上時(shí)代發(fā)展的腳步，做一個(gè)有知識的新時(shí)代人。同時(shí)它也為我帶來(lái)了淵博的知識。
這是一本值得一讀的好書(shū)，推薦大家閱讀。
“為什么螢火蟲(chóng)會(huì )發(fā)光”“為什么瞌睡蟲(chóng)會(huì )磕頭”“為什么天狼星會(huì )變色”“為什么金星表面酷熱”。這些問(wèn)題常常會(huì )出現在我們的腦中。然而，《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì )幫助我解決生活而，《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì )幫助我解決生活上的這些難題。書(shū)中出現了可愛(ài)的動(dòng)物，有趣的昆蟲(chóng)，奧妙的太空，藍色的海洋和神秘的地球，幫助我們認識世界，養成愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)探究的好習慣。
從可愛(ài)的動(dòng)物里我知道了小狗大熱天總喜歡把舌頭伸在外面，因為夏天天氣非常熱，小狗是為了散熱。從有趣的昆蟲(chóng)中我知道了蜜蜂通過(guò)舞蹈向同伴傳遞蜜源的消息。從奧妙的太空中我知道了水星表面凹凸起伏，它簡(jiǎn)直就是另一個(gè)月球。從藍色的海洋中我知道了小海馬會(huì )從海馬爸爸的育兒袋中生出。從神秘的地球中我知道了地殼在運動(dòng)中斷裂發(fā)生碰撞就形成了我們現在所見(jiàn)到的`地震了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì )讓我們感受到自己就像海洋里的一滴水，雖然渺小，但讓我見(jiàn)多識廣。這些科學(xué)的無(wú)窮奧妙，知識的豐富多彩是什么都無(wú)法代替的。它所涵蓋的動(dòng)物，植物，天文，地理，化學(xué)，醫學(xué)等相結合起來(lái)，變成了一個(gè)絢麗多彩的知識世界�？赐赀@本書(shū)之后，讓我懂得了科學(xué)就是力量，知識就是財富。
“不學(xué)不成，不問(wèn)不知�！薄叭朔巧�，孰能無(wú)惑”“善問(wèn)者，如攻堅木，先其易者，后其節目�！薄懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)�！边@些名言警句讓我們知道了要善于提問(wèn)，敢于提問(wèn)，這樣才會(huì )讓我們的學(xué)習更上一層樓。而這本書(shū)就是讓我們把疑問(wèn)的答案放出來(lái)，讓我們學(xué)到更多知識。讓我們知道科學(xué)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步。
讀書(shū)就像營(yíng)養品一樣滋潤我們的心靈，就像朋友陪伴我們的人生。但又像在品茶，凡是品過(guò)茶的人，大抵都不會(huì )忘記茶入口時(shí)的苦，和回味唇邊、舌下極甜的感受。讀書(shū)的苦與樂(lè )也大約如此�？�、樂(lè )兩者不能分離。少了苦，也就不覺(jué)其樂(lè );少了樂(lè )，苦也就無(wú)從談起。
就先說(shuō)苦吧，在暑假時(shí)，我每天都在做著(zhù)許多作業(yè)。過(guò)了十幾天，我終于把暑假作業(yè)做完了。就在我想“好好地玩時(shí)”，媽媽說(shuō)的一句話(huà)讓我感到憤憤不平，“作業(yè)做好了嗎做好了就在作文書(shū)上選擇幾篇作文讀�！备改钢圆豢蛇`呀!我只好服從媽媽的命令，極不情愿地讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了十分鐘，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野炎魑淖x完了，我可以去玩了嗎”媽媽拿起作文書(shū)看了看我讀的作文，十分生氣的說(shuō)：“你看看自己讀作文，只有這么長(cháng)，重新讀一遍�！本驮谀菚r(shí)我嘗到了讀書(shū)的苦頭，并且開(kāi)始討厭讀書(shū)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始漸漸的喜歡上了讀書(shū)，最近我在家里最喜歡看一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書(shū)里運用了許多好詞佳句，不僅如此，在文字的旁邊還專(zhuān)門(mén)佩上了圖畫(huà)。這樣不僅能了解到許多新知識，而且可以看到當時(shí)的景象，這真是一舉兩得。那么我又學(xué)到了哪些知識呢就比如說(shuō)吧：太陽(yáng)系中九大行星之一的水星是名不符實(shí)的，因為被稱(chēng)為水星的行星上竟然沒(méi)有一滴水。為什么呢那是因為水星離太陽(yáng)很近，即使有水，也會(huì )立刻蒸發(fā)的。就這樣我終于嘗到了讀書(shū)的甜頭。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)雖苦，但是其樂(lè )無(wú)窮，只要你有耐心，就一定會(huì )感到讀書(shū)的快樂(lè )。
科普文章范文3
此刻的地球，基本上都是黃色，綠色超多減少，這是為什么呢？原先因為人們超多砍伐森林，這不僅僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，讓其他動(dòng)物無(wú)家可歸。還造成了崩塌，洪水，泥石流等災難。沒(méi)有了森林，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
此刻各個(gè)商店都跟我們嗜好，超多產(chǎn)生汽水、飲料，而汽水、飲料的“外衣”，就是罐子，人們喝完汽水，把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方，都成了他們的家園。罐子是鋁做的，鋁也是對人體有害的。
你明白嗎？廢舊電池中包含著(zhù)超多的污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用極大。當他們和普通的垃圾混合起來(lái)后，會(huì )釋放出超多的'有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)一旦被焚燒后，會(huì )污染空氣；也會(huì )污染江、河、湖、泊；一但進(jìn)入土囊、水源，將會(huì )透過(guò)各種各樣的食物進(jìn)入人們的身體，損害人的各種部位。因此它屬于危險垃圾。
以前的小河，溪流生活著(zhù)著(zhù)可愛(ài)的小魚(yú)，可此刻的工廠(chǎng)為了提高效率，竟然把工廠(chǎng)建在河邊，還排放污水。從此小河就變成了工廠(chǎng)排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪，小魚(yú)的尸體被漂浮在水面，過(guò)路的人聞到這股氣味，都迅速離開(kāi)。
節約用水是在保護我們的環(huán)境，就是節約資源。我們要從實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現，注意節約用水：比如用完水龍頭后隨時(shí)關(guān)掉水龍頭；把洗菜的水用在澆花、洗拖把。
幸虧此刻人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我期望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔！
科普文章范文4
寒假期間，我讀了一本能解答我所有疑惑的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
以前，我總是問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸盀槭裁��！弊詮奈易x了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就很少問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題了，因為我的很多問(wèn)題已經(jīng)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)中找到了答案。
比如說(shuō)，我吃過(guò)烤面筋，卻不知道面筋到底是什么東西，只知道面筋好吃。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道面筋是什么東西：面筋是普通的面洗去所有的淀粉成分后所余下的東西。面筋剛剛洗去所有淀粉成分后，是又黏又柔韌的，而且面筋非常容易辨認，因為面筋有一個(gè)特點(diǎn)，只要將面筋放上兩三個(gè)小時(shí)，面筋就會(huì )像玻璃一樣又脆又硬。
前幾天我的腦袋中又冒出了一個(gè)新問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題是：為什么我們要吃東西呢難道只是因為我們會(huì )饑餓嗎最近兩天，我才從書(shū)中找到了答案：我們之所以要吃東西，不是因為饑餓，而是因為兩種原因，第一種原因是：我們需要很多的物質(zhì)來(lái)維持生命，而食物中正好含有我們所需要的.所有物質(zhì)。我們需要的維生素藏在各種青菜、水果里，我們需要的脂肪和蛋白質(zhì)藏在肉類(lèi)里。第二種原因是：如果長(cháng)期不吃東西，我們胃里的胃酸會(huì )瘋狂地增加，只增不減，等到胃酸多到一定程度后，因為沒(méi)有食物消化，就會(huì )腐蝕胃壁，導致胃出血，然后胃酸就會(huì )流到五臟六腑并腐蝕器官，出現這樣的情況，很難治愈。所以，我們?yōu)榱松�，必須要吃東西。
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我還學(xué)到了許多有趣的知識：水和冰都可以爆炸、木頭燃燒完后會(huì )變成炭和水、面之所以會(huì )發(fā)酵是因為面團里有酵母。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我許多許多許多的疑惑，你想要的答案或許就在書(shū)中，快來(lái)和我一起看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧!
科普文章范文5
在暑假里，我讀了二本厚厚的《科學(xué)王國里的故事》，上面有許多精彩的故事。
比如有：大蒜為什么有抑菌防病的作用？椰子樹(shù)大都生長(cháng)在哪里？青菜為什么會(huì )得病等。這些故事幫助我開(kāi)闊視野，擴大知識面，活躍思想，提高思想能力。還通過(guò)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，一幅幅精美的插圖，講述天體的來(lái)龍去脈，風(fēng)雨的激蕩變幻，地球的身世與風(fēng)采，物質(zhì)的運動(dòng)、構成與變化，數學(xué)的'縝密與神奇，動(dòng)、植物的生存與發(fā)展，人體的構造與玄妙等等。它們不是不著(zhù)邊際的天方夜談，而是融會(huì )科學(xué)的知識于故事之中。讓我在故事樂(lè )趣的同時(shí)，汲取科學(xué)知識的陽(yáng)光和雨露，驅散了心中疑惑的迷霧。
《科學(xué)王國里的故事》伴我度過(guò)了一個(gè)愉快的夏天，也培養了我學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)、立志攀登科學(xué)高峰的獻身精神。
科普文章范文6
12月19日星期三下午，我們迎來(lái)了一場(chǎng)難忘的、激烈的、精彩的五年級科普知識競賽。
三名選手是從每個(gè)班選出的。我、周、和代表我們503班參加了比賽。下午一點(diǎn)半，我們滿(mǎn)懷信心來(lái)到比賽場(chǎng)地。當我們看到其他班的選手時(shí)，我們的心不由自主地緊張起來(lái)。為了取得好成績(jì)，我們三個(gè)人進(jìn)行了秘密訓練，每人問(wèn)三個(gè)問(wèn)題，另外兩個(gè)先回答。之后我們就不回答了。
沒(méi)多久，五年級的師生都到了�？吹竭@么多人來(lái)看比賽，心里又開(kāi)始緊張了。比賽開(kāi)始了。先是每個(gè)班的選手自我介紹，然后兩個(gè)主持人講了比賽規則，然后就是激烈的比賽。51班的三位選手雖然都是女生，但是表現異常出色，第一輪就拿到了33，354，120的`滿(mǎn)分。令觀(guān)眾驚呼。5班和2班選手第一輪勝出，要求答案滿(mǎn)分。我們看到前兩節課得了滿(mǎn)分，心都提到嗓子眼了。到了我們班，主持人的第一個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難。我看見(jiàn)劉展耷拉著(zhù)腦袋，搖著(zhù)頭沮喪地說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽覀儼嗟膶W(xué)生看到后，都嘆了口氣。我和周說(shuō)：“鮑，這下完了，我們考不出滿(mǎn)分�！苯酉聛�(lái)，我和周不負眾望地成功答題，得了100分，四班和五班一開(kāi)始就拿了低分。第二輪，要求太多，我們不敢輕舉妄動(dòng)�？吹狡渌婕疫�沒(méi)等主持人說(shuō)完就開(kāi)始答題，就被罰了款，也就是拿到題，拿錯答案。此外，每次壓周都比別人慢，場(chǎng)上同時(shí)響起了歡呼聲和哀歌。這時(shí)我們班的分數還在中間�？吹絼e的班分數比我們高，我就不耐煩了。我覺(jué)得：這不是辦法。我要主動(dòng)。于是我先帶著(zhù)周去的地方回答。當我耐心聽(tīng)主持人說(shuō)完題目說(shuō)開(kāi)頭的時(shí)候，我迅速按下了答錄機，終于搶到了一個(gè)問(wèn)題。我完整的回答了答案。周、和我們班的所有同學(xué)都興奮地笑了起來(lái)�？吹竭@一幕讓我更加自信。然后我抓了很多問(wèn)題回答，讓我們班加分不少。之后我們班和五班的成績(jì)一直上下交替，讓比賽變得白熱化，但最后的結果是五班超過(guò)了我們班…
最終得分：51班以120分獲得比賽第一名，2班140分，3班160分，4班140分，5班190分。雖然我們班屈居第二，但我堅信，通過(guò)我們以后的不斷努力，一定能奪冠！
通過(guò)這次比賽，我知道一切都要認真對待，認真準備。因為有付出就有回報，所以一次失敗也不要灰心，通過(guò)不斷的努力創(chuàng )造輝煌！
科普文章范文7
今天，媽媽幫我在百度上搜索了《節能減排踐行低碳生活》的科普公益宣傳片，科普文章讀后感。
我看到片子中出現了由于人類(lèi)無(wú)節制地開(kāi)采，導致地球破壞十分嚴重。很多污水、很多死魚(yú)、冰山快速融化、城市水災等。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)的`生活條件越來(lái)越好，各種高科技產(chǎn)品越來(lái)越多，而碳排放量也越來(lái)越多，例如：電視機、電腦、汽車(chē)、空調等現代化的產(chǎn)物都會(huì )排放大量二氧化碳。所以我們要做到：少打電腦、少看電視、多植樹(shù)、節約用水。比如洗過(guò)臉的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地板等，還要少開(kāi)車(chē)，多走路，少用空調，多用扇子等等，這樣才能減少碳的排放量。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，低碳生活，從我做起，為綠色地球出一份力。
我們要保護地球！
科普文章范文8
今天我認真閱讀了三篇科幻科普文章，它們分別是《克隆螳螂》、《未來(lái)我住海洋市》、《遙遠的漂流瓶》。
我最喜歡《未來(lái)我住海洋市》，我為什么喜歡這篇文章呢？因為他們的房子是用貝殼砌成的，有海螺形的、�？蔚乃麄兂缘腵是高蛋白食物，沒(méi)有垃圾食品，還有許多水力發(fā)電站，家家戶(hù)戶(hù)用的是電器，安全又環(huán)保。
如果科技發(fā)達了，我要飛上月球，在月球蓋房子住，也建了許多發(fā)電站，用空氣發(fā)電，再造許多機器人，有的看守大門(mén)，有的幫農民種菜，有的和小朋友一起玩游戲。
今后要好好學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，完成心愿，我的心愿是長(cháng)大以后當以個(gè)出色的科學(xué)家。
科普文章范文9
今天，我有幸和同學(xué)們一起參加了在江北科技館b館舉行的“索尼探索”科普實(shí)驗表演。
學(xué)生們上了公共汽車(chē)，繼續交談。有的說(shuō)：“你會(huì )去科技館玩老項目嗎？”有人說(shuō)：“一定有新的游戲給我們玩�！边�有人說(shuō)：“說(shuō)不定還有精彩的表演等著(zhù)我們去看呢！”我覺(jué)得：“如果學(xué)校用課堂上這么寶貴的時(shí)間來(lái)玩，肯定不會(huì )讓我們玩，但一定會(huì )是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，會(huì )讓我們學(xué)到很多知識”。
很快我們就到了，我們團隊留在了科技館。接待員把我們領(lǐng)進(jìn)了b區的多功能廳，b區不是機器人展廳嗎？我們看機器人展難嗎？我們很不解。這時(shí)，一位主持人從后臺出來(lái)宣布“索尼探索”科普實(shí)驗展開(kāi)始。領(lǐng)導講話(huà)后，我們踏上了神奇的科技之旅。
“大家好！”一個(gè)穿著(zhù)蘇格蘭裙子的姐姐輕盈地走上舞臺�！敖裉�，我們邀請了兩位神秘的客人為我們表演一個(gè)小科學(xué)實(shí)驗。請歡迎第一位客人，——藍色飛行員。他會(huì )和第二位嘉賓做一個(gè)小的科學(xué)實(shí)驗競賽�！彼{色飛行員試圖教我們如何制作回旋鏢，這讓我們很困惑。他解釋說(shuō)這是一個(gè)可以自動(dòng)飛回來(lái)的玩具。我們聽(tīng)了迫不及待要學(xué)的做法�！暗谝�。然后……”藍色飛行員說(shuō)得如此雄辯，我們聽(tīng)得津津有味，很快就學(xué)會(huì )了。藍色飛行員走下來(lái)，邀請了五個(gè)學(xué)生參加試飛，包括我們班的兩個(gè)學(xué)生。藍色飛行員教五個(gè)學(xué)生準備起飛，學(xué)生們專(zhuān)心學(xué)習。因此，令人驚訝的是，回旋鏢在被扔出后能自動(dòng)回到手中。第二位嘉賓表演者，紅色牛仔，利用大氣壓力原理，將重達十多公斤的保齡球懸浮在空中。我們對此感到驚訝。兩位客人第一場(chǎng)比賽后，藍色飛行員贏(yíng)了。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，藍色飛行員用氮氣把主持人姐姐的聲音加厚了。紅色牛仔挑戰說(shuō)他可以把聲音變得更細更高。紅色牛仔讓他的助手從后臺拿一個(gè)大的透明塑料袋。不知道里面裝的是什么氣體，看起來(lái)很輕。紅色牛仔證明了包里的氣體是安全的，然后邀請了一班的女孩羅和三班的語(yǔ)文老師。紅牛仔讓他們一個(gè)個(gè)自我介紹，讓大家記住自己原來(lái)的聲音，然后就進(jìn)了一個(gè)大塑料袋。紅色牛仔壞笑了一下，讓一班的女同學(xué)再自我介紹一下。沒(méi)想到，女學(xué)生原本粗啞的.聲音，變得如美麗的綿羊般甜美而單薄。多功能廳里笑聲如雪崩，她自己也笑得很開(kāi)心。對不起
他低下了頭。羅的聲音更逗了，沙啞的聲音變得像喜羊羊一樣可愛(ài)可愛(ài)。我們又大笑起來(lái)。最搞笑的是吳明華先生，他滄桑而有力的聲音變得溫柔細膩。我的同學(xué)肚子疼。紅色牛仔告訴我們，這是氦色，因為聲音是振動(dòng)發(fā)出的，氦使聲帶的振動(dòng)頻率變快，聲音自然變高。太神奇了！同學(xué)們都驚呆了！當然，這個(gè)小科學(xué)實(shí)驗的贏(yíng)家一定是紅牛仔。在最后的氣彩炮發(fā)射表演中，炮眼噴出白煙環(huán)，讓同學(xué)們想去摸，有同學(xué)跳起來(lái)?yè)尅?/p>
我覺(jué)得這個(gè)科普實(shí)驗節目很有意思。我不僅玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多科學(xué)知識。真是一舉兩得！
科普文章范文10
記憶中第一次接觸科技趣事是在幼兒園參加小牛頓興趣班，從老師那里得知了，牛頓因為蘋(píng)果落地而發(fā)明了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，萊特兄弟發(fā)明了飛機。難忘那些重力支撐，磁懸浮，五彩水泡的實(shí)驗。
事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@些發(fā)明者的名字這么奇怪，媽媽告訴我，這些人都是來(lái)自國外，科技的實(shí)力也代表了國家的實(shí)力，100多年前，英國的瓦特發(fā)明了蒸汽機，從而引領(lǐng)了工業(yè)革命，讓英國成為了當時(shí)的霸主，現在美國在科技方面是引領(lǐng)者，航母，飛機，芯片技術(shù)等，讓他們在很多方面領(lǐng)先于其他國家。
不過(guò)，媽媽笑著(zhù)，話(huà)一轉又說(shuō)道，其實(shí)我們中國才是科技文明的起源地，從古代的四大發(fā)明，到近代的原子彈，我們中國現在在科技方面更是飛速發(fā)展，只不過(guò)近代大概二三百年前，清朝的閉關(guān)鎖國和腐朽，才使我們國家發(fā)展的步伐慢了一點(diǎn)，但是相信只要我們肯努力，遲早還會(huì )超越他們的。
現在我馬上就要上小學(xué)四年級了，回想這些事情，媽媽說(shuō)的這些話(huà)，慢慢明白了，科技的力量，可以讓一個(gè)國家強大，科技強國，不僅僅是一句口號，已經(jīng)深深印在了每一個(gè)人的心里。我們登上了月球，發(fā)射了自己領(lǐng)先世界水平的衛星�？萍嘉溲b了國家，也服務(wù)了民眾，動(dòng)車(chē)的速度，讓我們遠行變得不再遙遠，電話(huà)，手機，互聯(lián)網(wǎng)視頻的'發(fā)展，讓我隨時(shí)隨地可以和遠方的爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，視頻。商場(chǎng)酒店的迎賓發(fā)現是機器人，連我家的衛生都交給了掃地機器人了。掃碼點(diǎn)餐，掃碼支付，更有門(mén)口的共享單車(chē)在門(mén)口隨時(shí)等待我們的出行，這些事我看在眼里，也看到他們給爸爸媽媽?zhuān)o每個(gè)人帶來(lái)的便利。
科技強國，讓我們自豪的同時(shí)，也深感知識、創(chuàng )新的重要，我們更應該好好學(xué)習，希望將來(lái)有一天我們也能夠用自己的力量讓我們的祖國更強大，讓科技的力量武裝國家的同時(shí)，遍布生活的每一個(gè)角落，讓科普惠民，在我們生活的方方面面發(fā)光發(fā)熱。
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