關(guān)于打羽毛球的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于打羽毛球的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于打羽毛球的作文1

　　剛放學(xué)回家，我就看見(jiàn)椅子上放著(zhù)一副新的羽毛球拍，還有兩個(gè)羽毛球，是媽媽買(mǎi)的。

　　我迫不及待有點(diǎn)想去打羽毛球了，可是我作業(yè)還沒(méi)做，于是，我快速回到自己房間把作業(yè)做完。沒(méi)一會(huì )兒，就告訴爸爸我的作業(yè)完成了，這時(shí)，爸爸就說(shuō)他來(lái)陪我練習打球。

　　說(shuō)著(zhù)，我就開(kāi)始練了起來(lái)，首先，我要學(xué)會(huì )發(fā)球，可是我怎么也發(fā)不好，還有一個(gè)更搞笑的是：我竟然把羽毛球當成了乒乓球來(lái)發(fā)球了，弄的爸爸怎么也接不住，可能是我打乒乓打的太習慣了，呵呵!你們說(shuō)我怪吧!

　　啊!糟糕，爸爸這下真得發(fā)火了，也難怪，爸爸老是去撿球。哎喲，這可怎么辦啊!我看到爸爸發(fā)火的樣子，不敢亂發(fā)球了，如果我不聽(tīng)話(huà)的話(huà)，沒(méi)人陪我玩了，我只好乖乖的.按照爸爸的方法來(lái)發(fā)球了。爸爸說(shuō):“要學(xué)會(huì )打羽毛球，就要先學(xué)發(fā)球，如果連發(fā)球都打不好，那接球就更打不好了�！蔽沂嵌�非懂的說(shuō):“知道了�！�

　　哎!一不小心，又發(fā)了一個(gè)“乒乓球”不過(guò)，我馬上改正過(guò)來(lái)，又繼續打球了。這下是我先發(fā)球，左手拿著(zhù)羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，唉!沒(méi)有打著(zhù)，只見(jiàn)羽毛球可憐兮兮的躺在地上。我一點(diǎn)也沒(méi)放棄，經(jīng)過(guò)反復的和爸爸練習，我終于成功的發(fā)出了一球，我高興極了，像是中了大獎一樣。

　　沒(méi)想到打羽毛球還挺難學(xué)的，我今天終于明白了，不管做什么事，要學(xué)會(huì )堅持，才能成功

關(guān)于打羽毛球的作文2

　　早上，一個(gè)急匆匆的電話(huà)把我叫醒。我接起電話(huà)，原來(lái)是樊越，說(shuō)今天8：30到體育場(chǎng)。我急忙穿起衣服，吃過(guò)飯，用很快的速度趕到體育場(chǎng)。樊越和羅浩暉早已到了。

　　我們進(jìn)到體育館，先做熱身運動(dòng)，熱完身以后羅浩暉先和樊越單挑技術(shù)，誰(shuí)打贏(yíng)了，就和我單挑技術(shù)，一回合15個(gè)球，一共3回合45個(gè)球。最后還是羅浩暉贏(yíng)了，我在旁邊觀(guān)看的時(shí)候，一邊看一邊記羅浩暉和樊越的招式，羅浩暉喜歡扣球和吊球，樊越也喜歡打吊球�？赐曛�后，樊越下了。我和羅浩暉打的是難解難分，我喜歡打又高又遠的球，讓羅浩暉扣球得不了手。我和羅浩暉打的時(shí)候，有一次接球把球拍給丟了出去。在最后一局的.最后一個(gè)球時(shí)，我給羅浩暉來(lái)了一個(gè)很有勁又有威脅的一個(gè)扣球，讓羅浩暉接不起來(lái)。如果輕一點(diǎn)羅浩暉就會(huì )接起來(lái)。在那扣球的一瞬間，我想起了在雅典奧運會(huì )混雙羽毛球的張軍和高穎，張軍在后場(chǎng)給對手致命的一扣，讓金牌落在我們中國。我休息一會(huì )兒，突然有一位老人，叫我們三個(gè)小朋友過(guò)去，原來(lái)，他是要教我們三個(gè)人練步子，羅浩暉先上，誰(shuí)知羅浩暉太胖，跑了一會(huì )兒就累的是滿(mǎn)頭大汗。那位老爺爺叫我們三個(gè)人起上，誰(shuí)知我們三個(gè)一起上，就打贏(yíng)這位老爺爺了。時(shí)間可過(guò)得真快，一轉眼就到了11點(diǎn)，我們該回家了。

　　我們依依不舍的離開(kāi)了體育場(chǎng)。在回家的路上我腦海里還不時(shí)想起我和羅浩暉打球時(shí)，我給羅浩暉的那一個(gè)扣球。

關(guān)于打羽毛球的作文3

　　最近一段時(shí)間我每天一放學(xué)就回家，先寫(xiě)作業(yè)，看寫(xiě)博文，練葫蘆絲，這些事情爭取都在吃飯之前完成，因為吃完晚飯爸爸教我打羽毛球。

　　以前站在球場(chǎng)里看到別人打那么好，我只有羨慕的份，爸爸好像看出了我的心思，問(wèn)我“你想不想學(xué)？”我大聲說(shuō)想，所以爸爸決定耐心的教我，先學(xué)怎么發(fā)球，怎么接球，開(kāi)始發(fā)球的時(shí)候我總是往前或者往后拋，拋不到合適的位置和高度，所以球要經(jīng)過(guò)幾次才能發(fā)出去，爸爸耐心的給我講，雖然我打的不好，但我不氣餒，積極勤奮的練習，現在發(fā)球，接球的次數越來(lái)越多了，心里非常高興。

　　今天我和爸爸媽媽一起又照常去打球，剛開(kāi)始沒(méi)找到感覺(jué)，打的不太好，由于我太急躁，總是犯原來(lái)的`毛病，后來(lái)越打越順利，再后來(lái)我和媽媽打，媽媽總是接不住我的球，自稱(chēng)成了我的“手下敗將”，我心里更得意。最后我和一個(gè)好朋友交手，爸爸媽媽都說(shuō)他打的比我好，我心里不服氣，就說(shuō)我也要讓他成為我的手下敗將，我們倆打的雖然不太好，但進(jìn)步都很大。得到了爸爸媽媽的表?yè)P。

　　回家的路上，爸爸媽媽告訴我：要做一個(gè)虛心的人，要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足，這樣才能成為一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的人，我把他們的話(huà)記在心間，以后要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，不能再像以前一樣眼里只有別人的不足，自己的長(cháng)處，這樣自己永遠都不會(huì )進(jìn)步。

關(guān)于打羽毛球的作文4

　　今天，吃完了午飯，姐姐對我說(shuō)：“我們打羽毛球吧�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，三局兩勝！”

　　姐姐和我每人拿著(zhù)一只球拍，來(lái)到院子里。姐姐站在左邊，我站在右邊。首先是姐姐發(fā)球，只見(jiàn)姐姐左手拿著(zhù)羽毛球，把羽毛球往天上一丟，羽毛球就飛到天上去了，然后它慢慢往下落。姐姐立刻用拍子把羽毛球一擋，羽毛球就“嗖”一下飛到我這邊，我手忙腳亂地舉起拍子擋過(guò)去，羽毛球像一只白色的小鳥(niǎo)快活飛到姐姐那邊。姐姐伸出拍子去接球，哎，沒(méi)接著(zhù)，自然第一局我贏(yíng)了。姐姐眼睛一亮，夸獎我說(shuō)：“弟弟，你技術(shù)很高的嗎！”我聽(tīng)了心里很高興，驕傲地說(shuō)：“我打羽毛球可是高手，沒(méi)有人能贏(yíng)我�！备嬖V你們吧，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)打過(guò)羽毛球，只不過(guò)想夸耀自己一下，耍耍威風(fēng)，好讓別人知道我得厲害。

　　第二局開(kāi)始了，姐姐把球打到我這邊來(lái)，我沒(méi)有接好，羽毛球就落在地上，第二局是姐姐贏(yíng)了。姐姐吃驚地問(wèn)：“你怎么了？”我忽然想起一句名言：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我想：“我一定要認真觀(guān)察姐姐是怎么打的�！焙髞�(lái)，第三局我也輸了。姐姐說(shuō)：“你剛才不是還說(shuō)，你的'技術(shù)是天下第一，無(wú)人能敵嗎？”我不好意思地說(shuō)：“我是騙你的，其實(shí)我從來(lái)沒(méi)打過(guò)羽毛球……”

　　于是，我叫姐姐教我。姐姐教我發(fā)球，我學(xué)得很認真，后來(lái)，羽毛球打得越來(lái)越好。

　　我很高興，因為我學(xué)會(huì )了打羽毛球，還懂得了“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理。

關(guān)于打羽毛球的作文5

　　我的課余生活豐富多彩，騎車(chē)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)……但其中我最喜歡的還是打羽毛球。我常常一做完作業(yè)就拉著(zhù)媽媽的手奔向公園，去打球。

　　上個(gè)周末我們來(lái)到公園里，那里早已有羽毛球網(wǎng)了。我打羽毛球的水平可不是蓋的.。我拿起羽毛球和拍子鉆到另一邊去，一只腳前，一只腳后，昂首挺胸，就像一位驕傲的將軍。隨著(zhù)爸爸的口哨聲，一場(chǎng)“家庭羽毛球大賽”開(kāi)始了。

　　“比賽開(kāi)始!”我把羽毛球輕輕地拋到半空中，拿正拍子，“啪”一聲，用力一打，羽毛球像子彈似的飛了出去。眼看羽毛球馬上就要著(zhù)地了，我哈哈大笑，想著(zhù)：我贏(yíng)定了。誰(shuí)知，媽媽一挑，羽毛球居然去“起死回生”，猛得朝我飛來(lái)。我一下子慌了神，沒(méi)有接住，反而摔了個(gè)四腳朝天�？晌也环�氣，繼續和媽媽較量。結果一局下來(lái)我以10：21慘敗。驕傲讓我吃了不少苦頭。

　　第二局，我不再驕傲，而是一直告誡自己：要有耐心、有計謀。我一會(huì )兒打近球，一會(huì )兒打遠球，一會(huì )兒打左邊，一會(huì )兒打右邊。媽媽被我“折磨”得氣喘吁吁。最后，我跳起來(lái)，往地上猛力一扣。此時(shí)，筋疲力盡的媽媽已經(jīng)無(wú)力挽回了。不用說(shuō)，這局我贏(yíng)了。

　　我一定要努力提高自己的打羽毛球水平，爭取下一次把媽媽打得“落花流水”。哈哈!

關(guān)于打羽毛球的作文6

　　今年寒假，我覺(jué)得最快樂(lè )的事就數和媽媽一起打羽毛球了。

　　一放寒假，媽媽就去超市給我精心挑選了一副羽毛球拍，讓我學(xué)打羽毛球。我一回到家就迫不及待地想打了，可是我一點(diǎn)都不會(huì )，便請求媽媽教我。媽媽耐心地教我發(fā)球，一遍又一遍地示范，我一遍又一遍地模仿，終于學(xué)會(huì )了發(fā)球。

　　我覺(jué)得在家打沒(méi)意思，媽媽就帶我去公園學(xué)。剛開(kāi)始，媽媽發(fā)的球我一個(gè)也接不住，真奇怪：明明看到球飛過(guò)來(lái)了，我緊握球拍，對準羽毛球，往前一步打過(guò)去，結果卻沒(méi)打中。媽媽鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事兒，別灰心，總會(huì )接住的�！蓖蝗�，“嘭”的一聲，球打過(guò)去了！我情不自禁地歡呼：“成功了！成功了！”可是下一個(gè)我又接不住了，正當我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽的老師從這兒經(jīng)過(guò)，她耐心地指點(diǎn)了我，并且還和媽媽精彩對戰了幾局，看著(zhù)羽毛球在空中就像一只小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，美麗極了！我暗暗發(fā)誓：我一定要勤學(xué)苦練，有朝一日，一定超越她們！

　　送走了媽媽的老師，我和媽媽繼續練習，到最后我居然能和媽媽打幾個(gè)回合了。媽媽說(shuō)：“這就叫熟能生巧，你一定會(huì )越打越好的.！”

　　夕陽(yáng)西下，公園里的游人漸漸稀少，我意猶未盡，和媽媽手拉手，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉回家了。

關(guān)于打羽毛球的作文7

　　體育課上，老師組織同學(xué)們打羽毛球，看著(zhù)同學(xué)們玩得不亦樂(lè )乎，我心里羨慕得不得了。因此，我決定在暑假學(xué)會(huì )打羽毛球。

　　今天早晨，爸爸早早起了床，帶上球拍，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)。爸爸告訴我，要想學(xué)會(huì )打羽毛球，就要先學(xué)會(huì )正確握拍和顛球，然后學(xué)會(huì )發(fā)球和接球，之后還要學(xué)會(huì )扣球。

　　練習顛球是個(gè)艱難的工作。第一步，眼睛要緊盯著(zhù)球，隨著(zhù)球的位置的變化而變化。第二步，球拍要穩穩地地接住落下的球。這點(diǎn)我一直做不好，明明看到球落向左邊，去接時(shí)，它卻從右邊掉下去了�？匆�(jiàn)我一直掌握不了，老爸說(shuō)：“注意腳步的移動(dòng)和身體的.配合�！蔽易聊チ俗聊�，又練習了幾次。這一次，我竟然接了10個(gè)球！

　　練了一會(huì )兒，爸爸開(kāi)始教我發(fā)球。我左手拿球，右手緊握球拍，眼睛緊盯羽毛球。爸爸教我在左手放開(kāi)球的同時(shí)，右手用球拍將球擊向前方。我練習了幾次便要求和爸爸進(jìn)行對打，但是我發(fā)現，我發(fā)出的球爸爸能穩穩把球接回來(lái)，我卻總是接不到。爸爸說(shuō)：“眼睛盯著(zhù)球，當它落下時(shí)，用球拍正面迎擊�！蔽以囍�(zhù)用老爸的方法，竟然能和老爸打兩個(gè)回合。

　　幾天后，媽媽提出要和我比賽，我心懷忐忑地答應了。我們找到一片空地開(kāi)始決戰。沒(méi)想到老媽挺厲害的，我慘敗收場(chǎng)�？磥�(lái)，我還要向老爸取取經(jīng)呀。下次，一定要把老媽拿下。

　　雖然我總是以慘敗收場(chǎng)，但學(xué)打羽毛球真有趣！

關(guān)于打羽毛球的作文8

　　星期天，燦爛的陽(yáng)光照在我的床上。我早早的起了床，因為爸爸說(shuō)今天要帶我和哥哥去千羽羽毛球館打羽毛球。

　　打羽毛球既能讓我強身健體，又能讓我長(cháng)高個(gè)子，這也是我暑假里定的`必須完成的計劃，而且這還是劉老師給我們布置的一項暑假作業(yè)——學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)。去年暑假我學(xué)會(huì )了游泳，讓我嘗到了成功的喜悅，今年暑假我一定要學(xué)會(huì )打羽毛球。

　　到了羽毛球館，哥哥當起了我的陪練，開(kāi)始時(shí)，我先和哥哥在沒(méi)有網(wǎng)子的地方練，等我能接著(zhù)球了，我們便來(lái)到網(wǎng)前打。這時(shí)候哥哥去休息了，爸爸便當起了我的陪練。爸爸讓我把腳擺成丁字步，側著(zhù)身子，用手腕用力打球。我按照爸爸的說(shuō)法，學(xué)著(zhù)哥哥的姿勢開(kāi)始練習。然后，爸爸又教會(huì )了我托球，不一會(huì )我就學(xué)會(huì )了。我會(huì )接高球也會(huì )接低球，我開(kāi)心極了。有一個(gè)小孩跑來(lái)跟我挑戰，我們開(kāi)始PK，他連發(fā)球都打不好，讓我很郁悶，結果嘛，可想而知，是以我的勝利而告終。我和哥哥直到打得精疲力竭，我們才想起來(lái)回家。

　　這次打羽毛球，既鍛煉了身體，又讓我在快樂(lè )中學(xué)會(huì )了打球，爸爸說(shuō)，只要肯下功夫，多多練習，就一定能成功。

關(guān)于打羽毛球的作文9

　　我雖然不會(huì )打羽毛球，但是當我看到電視上羽毛球比賽時(shí)就覺(jué)得，這簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了嘛！不就是一個(gè)拍子把球打到對面嗎！可是當我真正開(kāi)始學(xué)的時(shí)候就不是想得這么容易了。

　　剛開(kāi)始，我在學(xué)校的羽毛球課上練習，心想，多一項本領(lǐng)不是一件壞事，老師先是讓我們學(xué)習握拍，要一拿拍子手就是正確的姿勢，可是正確握拍，讓我的手變得又酸又麻，但我想不就是一個(gè)握拍嗎！我一個(gè)上午就能搞定，可是這一上午我的手指痛死了，心里有兩個(gè)選擇在糾纏著(zhù)我，是放棄，還是繼續？可是我一想世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，我就打消了放棄的念頭。經(jīng)過(guò)了2天的`訓練，同時(shí)也伴隨手指的適應，我完成了握拍的練習。

　　再就是打羽毛球必備的招式：發(fā)球跟高遠球。這2個(gè)動(dòng)作讓我的胳膊上的肌肉多次拉傷，可是我還是憑著(zhù)“世上沒(méi)有過(guò)不去的坎兒”又一次地戰勝了自己。這一次過(guò)關(guān)了，最后就只剩下了我還沒(méi)有學(xué)習的套路，這項學(xué)完之后，老師給我們說(shuō)：“你們都很好，這學(xué)期你們學(xué)完了，我把你們該學(xué)的都交給你們了，你們也都畢業(yè)了，以后要多加練習�！�

　　我終于學(xué)會(huì )了這項本領(lǐng)，我現在跟之前已經(jīng)不是一個(gè)拍子能把球打到對面就行的思想了，而是我們做一件事情不應該遇到困難就放棄。小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩使我擁有了強健的體魄，而且還磨練了我的意志，我真喜歡它呀！

關(guān)于打羽毛球的作文10

　　無(wú)意中發(fā)現家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問(wèn)爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀？”“特別容易，我來(lái)教你吧�！卑职终f(shuō)完就拉著(zhù)我出去練習。

　　我以前見(jiàn)別人打過(guò)，看到羽毛球在空中飛來(lái)飛去，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢，心里覺(jué)得癢癢的，心想什么時(shí)候自己也親身體會(huì )一下這美妙的旋律。

　　這下總算有機會(huì )了，我對爸爸說(shuō)：“我可從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，有困難吧？”“這有什么好怕的.，每個(gè)人都是從不會(huì )到會(huì )的，要相信自己�！�

　　爸爸先教我端球，就是自己練習向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復練習，直到熟練為止。剛開(kāi)始，我根本接不住，后來(lái)，我反復練習，越來(lái)越熟練。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)習打球不能急，要慢慢來(lái)，下面來(lái)練習接球�！卑职謴膶γ姘l(fā)球過(guò)來(lái)，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個(gè)調皮的娃娃，總是故意和我作對，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒(méi)勁！原來(lái)這小家伙還挺難控制的，我可不會(huì )低頭，咱們走著(zhù)瞧�！皩氊�，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習，才能熟能生巧�！薄鞍职终f(shuō)的很對，我贊同�！苯酉聛�(lái)，我看準方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。

　　在爸爸的教導下，我終于學(xué)會(huì )了打球，還可以跟爸爸打好幾個(gè)回合呢，看著(zhù)羽毛球在我眼前快樂(lè )的跳舞，別提我有多高興了。

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