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青春的迷茫作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的青春的迷茫作文，希望對大家有所幫助。
青春的迷茫作文1
我的期中考成績(jì)不是很理想。
于是，今年的生日便像去年一般，失落、不甘，一股勁兒地涌上心頭。
依稀記得以前的我：即使遇到挫折也勇于面對，那時(shí)的我是奮力拼搏的，是積極向上的，更是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的。初二全新的幾何讓我抓耳撓腮不得其解，科學(xué)更是難上加難。昔日輝煌的我仿佛一下子就跌落了“神壇”。
彷徨間，我回到了從前……
初來(lái)乍到的我還未適應新環(huán)境，面對這強手如林的初中，顯得猝不及防。我下定決心逆襲，每天保持良好的心態(tài)對待學(xué)習，不懂就問(wèn)，努力刷題……短短兩月內，在班級48人的`倒數幾名逆襲到第8名。連我自己也不敢相信，我的“小宇宙”竟能釋放出那么大的能量。在我身邊逆襲的例子比比皆是，事實(shí)證明，只要心中有堅定的信念，凡事必能成功。在得到好成績(jì)的同時(shí)，我樂(lè )在其中。
不知是所謂的“青春期”到了還是環(huán)境因素，我慢慢“墮落”，心態(tài)不如從前，成績(jì)也一落千丈……面對旁人的質(zhì)疑，我不愿倒下。都說(shuō)失敗乃成功之母，這幾天，我反思了很多，努力讓自己的心靜下來(lái)，調整好了狀態(tài)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對接下來(lái)的學(xué)習。
我不愿平凡。既然以前的我能做出成績(jì)，現在的我為什么不可以？既然別人能考高分，那么我也可以！在任何時(shí)候都要相信自己。誰(shuí)年輕時(shí)沒(méi)走過(guò)彎路？誰(shuí)的青春不迷茫？相信一句話(huà)：“乾坤未定，你我皆是黑馬！”
謹以此文獻給正在奮斗的你！加油！
青春的迷茫作文2
青春如同絢爛的煙花，在天空中綻放出美麗的光彩，令人心生向往。青春像一曲動(dòng)人的樂(lè )曲，豐富多彩，由七個(gè)音階譜寫(xiě)成完美的旋律。我的青春充滿(mǎn)了夢(mèng)想的航程，不會(huì )迷失方向。
每個(gè)人都曾經(jīng)年輕過(guò)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，但有幾人能夠將這兩者完美結合呢？人們常常開(kāi)玩笑說(shuō)：在這個(gè)世界上，我和你最配。然而，真正最配的是年輕和夢(mèng)想。年輕因為夢(mèng)想而有了意義，夢(mèng)想因為年輕而煥發(fā)光彩。許多人曾經(jīng)在年輕時(shí)揮霍了時(shí)光，等到白發(fā)蒼蒼時(shí)才懊悔不已：如果當初能更加努力一些就好了。我寧愿不要那樣的青春。年輕是夢(mèng)想起航的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現的場(chǎng)所。如果把這兩者分開(kāi)，它們各自的價(jià)值又如何能夠發(fā)揮到極致呢？我的青春將如何展開(kāi)呢？我不要那種青春，我追求的是有夢(mèng)想的年輕時(shí)光。
我的青春不想五歲妹妹的童年，有著(zhù)水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛(ài)情，有著(zhù)被遺忘酸奶的小小憂(yōu)傷。我的青春不想四十歲的父親，有著(zhù)舉杯稱(chēng)友的豪爽與灑脫。我的青春僅僅有夢(mèng)想作伴，雖然單調，卻也美好。
青春本就是一個(gè)短暫的旅程。我哦們總是在漫無(wú)目的的尋找著(zhù)，迷茫著(zhù)，而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢(mèng)想呢，就像一座燈塔，青春之路便是那汪洋大海，有了這夢(mèng)想作引導，我的青春便有了方向，又怎會(huì )迷茫呢？
作為一名普通的學(xué)生，我懷揣著(zhù)自己心中的夢(mèng)想，邁入了高中的校園。我內心燃燒著(zhù)無(wú)比強烈的斗志，只為了讓夢(mèng)想開(kāi)花結果。在操場(chǎng)上，我大聲吶喊著(zhù)口號，振奮自己和周?chē)耐瑢W(xué)們；在中午，我努力埋頭苦讀，不放松自己的學(xué)習；放學(xué)后，我仍然緊緊抱著(zhù)書(shū)本，全力以赴地拼搏。我不斷付出努力，流下汗水，但同時(shí)也感到內心的滿(mǎn)足和思維的充實(shí)。
有事，那份剛剛獲得的自豪感會(huì )被現實(shí)的浪潮冷冷擊潰。一次次成績(jì)的下滑，讓我產(chǎn)生了放棄的`念頭。在沮喪的時(shí)候，我總能明顯感受到孤獨的重壓。然而，在時(shí)光的流逝中，在陽(yáng)光下，在我的睫毛上，都有著(zhù)我為夢(mèng)想奮斗的痕跡，我又怎么能輕易放棄？擦干眼淚，背起行囊，我的青春再次起航。
在青春的旅途中，我緊握著(zhù)最初的夢(mèng)想。那個(gè)心心念念的目的地，怎能在半途中放棄？只要我堅持努力，那個(gè)最初的夢(mèng)想必將實(shí)現，只有實(shí)現了內心真正渴望的東西，才能算得上到達了天堂。有夢(mèng)想作伴，我的青春不再迷茫。
青春的迷茫作文3
有多少人感嘆那些回不去的年少時(shí)光多么自由，多么快樂(lè )，可以毫無(wú)負擔的追逐夢(mèng)想，可以肆無(wú)忌憚的愛(ài)慕一個(gè)人，可以一個(gè)人感受孤獨，可以在黑夜里迷茫的問(wèn)著(zhù)“我是誰(shuí)？”
曾經(jīng)翻閱手機時(shí)無(wú)意間看到一篇文章，是寫(xiě)給未來(lái)的自己，讀了這篇文章我突然發(fā)覺(jué)，是否我的青春已經(jīng)在流逝？是否在我的未來(lái)自己仍是個(gè)純真的少年？是否當我穿上高跟鞋時(shí)仍鐘愛(ài)那雙破舊的球鞋？是否我仍是個(gè)素顏的女孩不需濃妝的掩蓋？這些我不知道，希望在未來(lái)時(shí)我可以親自解開(kāi)疑問(wèn)吧！在放假的這天，語(yǔ)文老師推薦了一本書(shū)，剛買(mǎi)到手我就迫不及待的.翻閱，剛開(kāi)始便喜歡上《白雪少年》這篇文章，令我頗感深悟的是“白雪”二字，因為這二字代表的是年少時(shí)光少年的那顆心，無(wú)雜念無(wú)心機無(wú)污垢的心，那白雪般無(wú)暇的青春歲月再也回不去了……
龍應臺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在青春中不害怕跌倒，但是一定要學(xué)會(huì )如何爬起，在迷茫的青春中，有太多這個(gè)年齡段的孩子因一些無(wú)名的壓力來(lái)傷害自己，他們不是不能勇敢面對，只是在自己的青春中還沒(méi)有學(xué)會(huì )在跌倒時(shí)如何站起來(lái)，所以我想在我的青春歲月中還有太多次的跌倒才能讓我變得堅強，不在懦弱便是這年少歲月中最好的見(jiàn)證！
我們都曾恐懼過(guò)，無(wú)助，懦弱，迷茫過(guò)，但是即使是哭著(zhù)也是因為快樂(lè )而喜極生悲，即便是跌倒也要咬牙站起，即便是侮辱你也要在變強大時(shí)連本帶利的歸還，我知道青春歲月的猖狂和魯莽將不再屬于你。因為成長(cháng)后都會(huì )更加成熟，穩重，也失去了白雪般的心。但愿我在成長(cháng)路上雖更加成熟，卻永遠不失純真！但愿我走出后半生，歸來(lái)仍是少年！
青春的迷茫作文4
走人生的旅途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。
——題記
身處在高中階段的來(lái)我們，日復一日地被繁重的學(xué)業(yè)所苦惱著(zhù)，為著(zhù)那一個(gè)個(gè)好看的成績(jì)拼盡全力卻不知自己努力的目標是什么，當滿(mǎn)懷憧憬展望未來(lái)卻發(fā)現路途很遙遠，那一個(gè)個(gè)看似輕而易舉的目標似乎無(wú)法觸及。是的，在這個(gè)特殊的階段，青春正好，但并非總是陽(yáng)光明媚，我們總是覺(jué)得前程很渺茫，似乎深陷與黑暗中而望不見(jiàn)希望。
觀(guān)完《誰(shuí)的青春不迷�！愤@部勵志電影后，我感觸頗大，我的心久久不能平靜下來(lái)。
影片以高翔與林天驕兩人的一段青澀的青春為主線(xiàn)，以在逐夢(mèng)中成長(cháng)為題材，通過(guò)多鏡頭描述了二人在夢(mèng)想遭遇現實(shí)時(shí)勇敢逐夢(mèng)的一個(gè)個(gè)剪影，感人至深。
影片中高翔從小擅長(cháng)手工，自己設計和制作了不少精巧的飛機模型。出于對飛向藍天的'夢(mèng)想的追求，他在課堂上依舊鉆研著(zhù)模型設計，不料卻被班主任發(fā)現，班主任氣憤地摔壞了他的飛機模型，還冷言嘲諷他，班上的大多數人隨即輕視他。但他并沒(méi)有失去信心，依舊堅持著(zhù)。終于，在一個(gè)明媚的中午，他搭載著(zhù)自己設計的滑翔機從教學(xué)樓頂跳下，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃破天際。這時(shí)正值課間操，在場(chǎng)的所有人都驚呆了，同學(xué)們紛紛投來(lái)贊許的目光。他那逐夢(mèng)的勇氣可嘉，但他也因此違反了校規并不愿向班主任低頭說(shuō)情而被開(kāi)除。但離開(kāi)了校園的他終究還是實(shí)現了自己的夢(mèng)想，這對一個(gè)受人輕視的差生來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，盡管一路經(jīng)受磨折。
而影片中另一主人公林天驕是學(xué)校的優(yōu)等生，過(guò)人的天資為她打開(kāi)了命運的另一扇大門(mén)。她坦然，在表彰大會(huì )上道出了自己在考試中作弊而意外獲得三好學(xué)生這一重要的高考加分名額這一實(shí)情，那一句句話(huà)語(yǔ)發(fā)自肺脯，展現的是一個(gè)真實(shí)的自我，散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒。她的母親強迫她去學(xué)金融，可她真正內心所向的是天文，父母的反對，眾人的不理解，在遭遇家庭變故時(shí)她毅然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，盡管這是一個(gè)艱難的抉擇。到后來(lái)她在天文方面取得了不朽的成就，這讓一度持反對態(tài)度的班主任感到欣慰，這便是堅持逐夢(mèng)才有的大好結局。
影片中一個(gè)個(gè)活靈活現的人物不正像是在此刻千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡的我們嗎？我們又何嘗不能借鑒他們的成功，試著(zhù)勇敢地逐夢(mèng)呢？
相信我們每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都令我們滿(mǎn)懷憧憬，是我們應當用這一段大好青春年華努力去實(shí)現的�？擅鎸ΜF實(shí)的層層險阻，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便如被烏云籠罩著(zhù)的一片星空，僅依稀見(jiàn)得點(diǎn)點(diǎn)閃光，曾經(jīng)的光芒便暗淡了。
或許，當夢(mèng)想遭遇現實(shí)時(shí)，我們便失去了熱情，喪失了奮斗的信心，在漫漫長(cháng)路中跌跌撞撞，看不到希望。
但，你要記�。呵啻阂蛑饓�(mèng)而精彩，每一個(gè)夢(mèng)想在不懈努力之下都能開(kāi)出花兒，夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離還待我們用屬于自己的不朽的青春去趕超。多一份執著(zhù)，少一份動(dòng)搖，多一份坦然，少一份顧慮，在迷茫的路途中莫輕言放棄，你終究能將眼前的這片星空點(diǎn)亮，照亮整個(gè)人生旅途。
一縷陽(yáng)光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強里苦笑。只是因為青春還在，所以夢(mèng)想一直都在路上。
青春的迷茫作文5
渺小的沙礫結成華麗的珍 珠，只因為自信；檀在多年之后散發(fā)暗香，只因為堅持；為了瞬間的美麗，曇花在黑暗中鋪陳華彩，只因為綻放。正值青春的我們，有拼搏的奮發(fā)，也夾雜沮喪的彷徨，卻不自卑，因為我們的手中緊握著(zhù)青春！
我的青春，有些迷茫，有 些無(wú)緒，如今站在青春的門(mén)檻上，以一名初中生的身份去放眼。腳下踏著(zhù)新的土地，呼吸著(zhù)新的空氣，看看頭頂這片新的天空，是懵懂的，是彷徨的。就像藍天中居無(wú)定所的白云，不知從哪飄來(lái)，更不知將要飄向哪去。
不知不覺(jué)，又快走到了學(xué)期的末端，去年暑假的記憶仍舊清晰在目，只是如今裹著(zhù)她的并不是炙熱的夏風(fēng)，而是略帶暖意的春風(fēng)。一切好似剛剛駐足停留，又立刻被時(shí)間這列車(chē)毫不留情的帶走，離我們越來(lái)越遠。借以青春的名義，我們無(wú)數次瘋狂，可幸的是，在無(wú)數次瘋狂之后，我們還擁有青春。
青春是一把圓規，至于它 劃過(guò)的痕跡，靠我們自己來(lái)掌舵；青春是一扇門(mén)，門(mén)外是青藤，門(mén)內是傷痕；青春是一首唱不完的歌，需要我們自己去編曲，演繹。
青春告訴我們，要向未來(lái) 馬不停蹄的奔去，我在這夢(mèng)想與希望中漂泊、求索，挫折都必須自己去承受，才會(huì )慢慢適應，成長(cháng)。我們的未來(lái)還會(huì )因為我們的青春與夢(mèng)想改變，在時(shí)光沉淀多年后，我們終會(huì )找到一處讓我們欣賞的風(fēng)景，我們會(huì )停住感慨青春曾經(jīng)給我們帶來(lái)的期待。
也許在無(wú)數次碰撞后，在 無(wú)數次瘋狂之后，在無(wú)數次失落后，我們最終可以抬起腳，踏入那扇門(mén)，門(mén)內是一條鋪滿(mǎn)了沙礫的路。是的，未來(lái)要走的路還很長(cháng)，很遠，但我們早已準備好，蓄勢待發(fā)。
曾經(jīng)有人說(shuō)，夢(mèng)想與現實(shí) 相差很遠。我想，即使如此，他（她）還擁有大把大把的青春。所以還可以為自己的.未來(lái)去爭取機會(huì )。即使夢(mèng)想與現實(shí)之間有一座城市的距離，但你可以乘巴士，看窗外的一張張站牌，為自己的將要去的地方做一個(gè)規劃。
總有一天，我們終會(huì )脫離 “青春”這個(gè)行列。盡管很多與之有關(guān)的記憶會(huì )慢慢消失，但青春永遠是我們記憶中濃重的一筆，永遠無(wú)法抹去，那片屬于青春的天空很開(kāi)闊，云霓煙散，風(fēng)飄雨霰。
但我們始終有一個(gè)共同又 唯一的別名——青春。
青春的迷茫作文6
迷茫是才華還配不上夢(mèng)想，浮躁是意志扺不住誘惑，不羈是青春攔不住的年少輕狂。
青春沒(méi)有誰(shuí)不迷茫的。
我曾有個(gè)幾晚上思考，期待我的未來(lái)；我曾在夜晚許愿，希望今年能有人喜歡；我也曾在年少輕狂，不羈放縱……
總在不經(jīng)意的年華，回首彼岸，縱然發(fā)現光景綿長(cháng)。
誰(shuí)的青春不迷茫？
早戀當時(shí)尚，追星當生命。
20xx年9月26日傍晚，沈陽(yáng)市康平縣第一中學(xué)校園內發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級男生因戀人提出分手，用尖銳的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴重的心臟破裂，裂口長(cháng)達1.5厘米，生命岌岌可危。
“見(jiàn)不到劉德華，我就終身不嫁”。劉德華的極端“粉絲”蘭州女子楊麗娟，從15歲開(kāi)始癡迷劉德華，長(cháng)達13年，并因此生活拮據、家破人亡，引起各路媒體的關(guān)注和報道。20xx年3月25日，楊麗娟終于在香港見(jiàn)到了偶像劉德華，但并沒(méi)有單獨與其會(huì )面。次日，68歲的父親楊勤冀跳海自殺，楊家人的極端行為引起了軒然大波。
我們都是ABCDEFG，每個(gè)人都是不一樣的人生，原來(lái)走走停停的青春只是一個(gè)戲劇，人生如戲，全靠演技。
誰(shuí)的青春沒(méi)悲傷
多少風(fēng)雨打下，沒(méi)有帶傘，淋濕了衣裳。有淚無(wú)痕掩于風(fēng)兩中；多少次被誤解，微笑面對，口是心非，難過(guò)掩于微笑；又有多少次宅在家，宅在心里，如魚(yú)飲水，冷暖自知，無(wú)人了解。
誰(shuí)的青春一帆風(fēng)順
一切傷心，一切微笑，一切偽裝，是真是假？無(wú)人問(wèn)知。那一臉無(wú)所謂，又幾人能保持，青春，掩飾不住寂寞，誰(shuí)的.青春能一帆風(fēng)順？成績(jì)？誤解？所以偽裝堅強，生來(lái)堅強，只要沒(méi)死就笑的猖狂。
誰(shuí)說(shuō)青春總是逆襲著(zhù)光。誰(shuí)說(shuō)青春總是快樂(lè )蕩腸。
誰(shuí)的青春不迷茫？不悲傷？一帆風(fēng)順？
青春的迷茫作文7
青春是一首歌，歌頌時(shí)光，青春是一葉小舟只是生命中的一個(gè)過(guò)客，青春是一幅靚麗的山水圖展現了多姿多彩的未來(lái)，即使青春是那樣吸引我的眼球，可是每當自己難過(guò)時(shí)卻只能偷偷的躲在角落里哭，當心里不開(kāi)心時(shí)卻總是埋藏在心底，當生氣焦慮不安時(shí)卻只能默默承受。
人生道路漫長(cháng)，身上的責任也越來(lái)越沉重，青春只是在你一杯喝茶的時(shí)間里悄然溜走，在你的歡聲笑語(yǔ)中一閃而過(guò)，在你在學(xué)習生活拼命掙扎中慢慢流逝，現在的我們不再是懵懂無(wú)知的少年，不是整天只為玩耍的少女，我們已經(jīng)是一名準備為國家做貢獻，為今后美好生活的奮斗者，高三的芊芊學(xué)子們未來(lái)把握在自己手里，不要讓自己的青春變得迷茫，不要讓自己的青春沒(méi)有意義，邁著(zhù)年輕的步伐，輕裝前行，共創(chuàng )輝煌未來(lái)！
我曾經(jīng)懷著(zhù)那顆朦朧的心憧憬的未來(lái)，我也曾躺在柔軟的草地上幻想著(zhù)未來(lái)，我也曾望著(zhù)星空傻傻的傻傻的期待著(zhù)未來(lái)，可是現在我卻萬(wàn)分迷茫。
在高三沒(méi)有假期沒(méi)有愛(ài)好沒(méi)有娛樂(lè )，連一絲想玩的念頭都是罪惡的.�；蛟S之前的你已經(jīng)安排好一切可是如今的你是否會(huì )感到無(wú)力，或許之前的你對未來(lái)充滿(mǎn)信心，可是如今的你是否會(huì )感到滿(mǎn)腹疑團。學(xué)業(yè)的繁重，同學(xué)的競爭，父母的期望都化為無(wú)形的壓力猶如五指山一般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。十年寒窗苦讀，破釜沉舟，背水一戰，只為金榜題名，心之所歸罷了。課桌上的試卷和復習資料不知何時(shí)壘成了山頭，碳素筆的筆芯也不知寫(xiě)了多少支，只為了最后的奮血拼搏—高考。高考是神圣的，是至高無(wú)上的，它似上帝之手指明前方的道路，也讓高中的青春生活失去了原有的色彩，我們開(kāi)始變得迷茫和彷徨，也正是因為這一條條未知的道路我們開(kāi)始變得謹慎起來(lái)，神經(jīng)緊繃，有時(shí)安安靜靜地坐在窗邊，看著(zhù)湛藍的天空，其實(shí)青春真的很迷茫。
青春的迷茫作文8
你是否也有過(guò)迷茫的時(shí)候，是否感覺(jué)到到人生找不到方向，是否認為連青春也是迷茫的。踏入青春期的我們，煩惱的事情越來(lái)越多，如學(xué)習上、生活上的煩惱，他們都會(huì )讓我們感覺(jué)迷茫和彷徨，漸漸的，你就會(huì )失去方向，失去自我。因為迷茫，所以你的青春也會(huì )變得撲朔迷離。
每個(gè)人在青春期的時(shí)候，都有過(guò)迷茫，在初中的時(shí)候，我曾迷茫、不知所措過(guò)，因為迷茫，我整天知忙著(zhù)玩手機、睡覺(jué)，根本不知道夢(mèng)想是什么，直到讀初三的時(shí)候，我才找到了一個(gè)小的`目標，那就是一定要考上高中，不能碌碌無(wú)為、得過(guò)且過(guò)，我一定要努力奮斗，為高中夢(mèng)拼搏一下。經(jīng)過(guò)我一年的努力，我終于如愿以?xún)數倪M(jìn)入到高中了，雖然這個(gè)高中不是最好的，但是我還是很喜歡，因為我已經(jīng)圓了高中夢(mèng)了，這讓我感覺(jué)到很知足。
進(jìn)入高中才知道，這里的生活跟初中簡(jiǎn)直就是天差地別呀！快節奏的生活有點(diǎn)讓我受不了，每天吃同樣的飯菜，每天做同樣的事情，上同樣的課，幾乎每天都在重復昨天的生活，那種日子真是讓人感受到“明日復明日，明日何其多呀！”隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我也漸漸的融入到這個(gè)大家庭中，不知不覺(jué)煩惱也多了起來(lái)，每天要寫(xiě)很多作業(yè)，還要晚睡早起，過(guò)著(zhù)披星戴月的生活，也許是因為這樣吧，我的青春也迷茫了，我找不到我的目標，也不知道我的理想是什么，到現在，我的理想也不是很明確。也許，到高三我才知道我的夢(mèng)想是什么，并為之不解努力吧！因為迷茫，所以才叫青春。在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)的青春不迷茫。
青春的迷茫作文9
“這個(gè)家，我再也不回了�！彼テ饡�(shū)包，頭也不回的沖出家門(mén)。含著(zhù)淚水跑出了黃昏的街道。
那年，她12歲，正處年少的她，在學(xué)校里是我們矚目的學(xué)霸，在家里是父母的乖乖女。就是在所有人的矚目以及學(xué)習壓力下，被弄得喘不過(guò)起氣來(lái)。
那天是她的生日。父母因為工作原因，早出晚歸。我們就在她家等她父母回來(lái)……終于門(mén)鈴響了。她一反常態(tài)沖到門(mén)口。告訴爸爸今天是她的生日，然而得到的卻是一句“淡定‘的哦，我忘了’這時(shí)壓抑在她心中的所有，頃刻間爆發(fā)，豆大的淚珠像春雨一樣不住的打在地板上。她沖出去了。叔叔很詫異，她為何會(huì )反應這么大。我們沒(méi)有回答，叔叔與我們出去尋找了一番。沒(méi)找到。于是我們只能在她家等她。想她總是要回來(lái)的，遲早吧。
鐘上的分針轉了一圈又一圈，時(shí)間像在煎熬中定格。叔叔著(zhù)急得不得了。頭上也是豆大的.冷汗，一直不停的擦了又擦。終于門(mén)開(kāi)了，叔叔立馬就站來(lái)。她回來(lái)了，叔叔沒(méi)有責怪她，知識努力平靜地問(wèn)她餓不餓，邊說(shuō)便拿出了準備已久的蛋糕。她又哭了。但是看得出叔叔也是在強忍著(zhù)淚水。坐下我們邊吃著(zhù)蛋糕邊詢(xún)問(wèn)她去哪了。
她說(shuō)，當時(shí)她很委屈很生氣，很無(wú)可賴(lài)何。沖出了街道，到了一個(gè)偏僻的十字路口，早已找不到路回家了，一個(gè)老太太看她面露難色，叫住了她，也問(wèn)她餓不餓。她先是婉拒了的，后因實(shí)在沒(méi)法，接受了。老太太轉身進(jìn)了廚房，不一會(huì )，就端出了一碗熱氣騰騰的的餛飩�？蘖�，跑了那么久的她早已疲憊不已，端著(zhù)餛飩，一會(huì )的功夫就吃完了。他對老太太感激不已。老太太卻說(shuō)：“孩子，看得出你跟你家長(cháng)鬧矛盾了。我給了你一碗餛飩，你就這樣感謝我，而你的父母給了你多少溫馨的晚餐。孩子，回去吧”她又哭了，謝別之后，回家了。
就是這樣一件往事，我們都受益匪淺，在人生的十字路口上我們不免迷茫，你可能不會(huì )遇見(jiàn)老太太一樣的人，為你指明方向。但一定會(huì )想起父母為你做的那些溫馨的晚餐。如果你在‘家’中就請好好珍惜，如果你還沒(méi)有好‘回家’，請你在遇到十字路口時(shí)做好抉擇。
青春的迷茫作文10
當四月的風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了窗格，我們并肩而坐著(zhù)，聽(tīng)同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著(zhù)，喊一個(gè)名字，這是我們躍動(dòng)而瘋狂的青春；當十二月的雪紛揚，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著(zhù)，戲一個(gè)雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿(mǎn)無(wú)知與迷�！�
我不知道前路還有多漫長(cháng)，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒(méi)有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢(mèng)想之路。
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人也都是追夢(mèng)人，我可以展望到夢(mèng)的盡頭，卻無(wú)法撥開(kāi)眼前遮住道路的霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢(mèng)想道路上最大、最難的分岔路，無(wú)論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買(mǎi)單，因為我不知道這條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來(lái)一片黑暗。
這道路上或許有鮮花和陽(yáng)光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過(guò)，我愿意拼搏，無(wú)畏的向前，不管為了什么，就當是為了不辜負青春，勇往直前！
初生的嬰兒只會(huì )啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無(wú)知一切，還在點(diǎn)站立；青春的我們卻有著(zhù)最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現在不為自己的夢(mèng)拼搏那還要待到何時(shí)呢？待到中年？家庭美滿(mǎn)，去打破平靜的'生活來(lái)追夢(mèng)？待到老年？雙鬢斑白，毫無(wú)力氣去尋夢(mèng)？
追夢(mèng)路上我們會(huì )犯錯，會(huì )流淚，會(huì )疼痛，也會(huì )有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的年紀，誰(shuí)又愿意死氣沉沉無(wú)所世事呢？
我們比無(wú)法追夢(mèng)多了樣至勝的法寶——青春，我們應該好好把握，無(wú)所顧忌的淋一場(chǎng)雨，肆無(wú)忌憚的跑向前方，誰(shuí)的青春不迷茫呢？
就算一切都是未知，我們也再相信前方會(huì )有不一樣的風(fēng)景，去嘗試！去開(kāi)創(chuàng )！去追尋！我們不會(huì )懼怕一切，雖然我們無(wú)知；我們不會(huì )膽怯，就算前方未知，因為青春，因為成長(cháng)，我們有勇氣也有骨氣。沒(méi)有照亮前方的燈就點(diǎn)燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿(mǎn)懷期待！
誰(shuí)的青春不會(huì )迷茫呢？
青春的迷茫作文11
人生有太多的變數，總是在潮起潮落中演繹著(zhù)釋義里那個(gè)未知的明天。人也許就只是一種不斷的反復，在前一煞那的得與失之間重復著(zhù)表面那個(gè)一再無(wú)味的話(huà)題。所有過(guò)去的歲月像是一張蝕刻的銅板，把每一劃的劃痕都記錄下來(lái)了，應用倒敘，讓時(shí)間之輪碾碎各自的轍印，形成一道迷離的霧，散漫所有。那么獨自站在人生路口：誰(shuí)的青春不迷茫？
少年般的純粹，青蔥般水靈靈的清麗著(zhù)。不言不語(yǔ)，認真的，寫(xiě)下自己的想，自己的念，無(wú)數個(gè)所有，都在淺淺底子里粲然起來(lái)。日出日落，花去雪來(lái)，在清清流動(dòng)的元素中形成新的`夢(mèng)想新的界限，在光的產(chǎn)生與奔跑中找到自己的存在和意義。收了落花，藏了日記，一點(diǎn)一點(diǎn)地構筑那個(gè)專(zhuān)屬于你的世界。不斷的沉浸其中，卻始終的看不懂那個(gè)言多必失。于是就吧唧著(zhù)一張嘴，一開(kāi)一合。這樣潔凈的日子連并著(zhù)心也一同潔凈著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，馨香著(zhù)。單純而潔白，這樣的簡(jiǎn)單，一如耳邊的音樂(lè )，絲絲縷縷，潤心滋田。這樣素色的生活，用的是潔凈的日子，鋪就一片繁茂的底子。
漸漸長(cháng)大的日子，各種責任也不約而至。長(cháng)長(cháng)短短的歲月，不再有那恣意張揚的的爛漫時(shí)光，卻更加珍惜和貪戀那適合自己的素色。一行一動(dòng)，一言一語(yǔ)里，用最自然的心散發(fā)出自己的氣息，也就在如此的易逝流年里明白了言多必失。于是，定律便天然而成：言，是寡的，不必多，已是最天成的大美。這樣簡(jiǎn)明扼要的定律就席卷了你的全世界。這樣淡的東西，浸了真，成了一顆最自然的心，漸隨著(zhù)也便悟透了所謂的大道至簡(jiǎn)，大美天然。隔絕所謂的繁花似錦，隔絕熱鬧的人云亦云，隔絕絲綢錦緞的雍容華貴。讓心在這喧囂中沉寂下來(lái)。淡然而美好，隱藏著(zhù)難以言盡的味道，看不清，摸不著(zhù)，不發(fā)一語(yǔ)，隱忍于心。
當滿(mǎn)眼的翠色代替了繁花似錦，只在春風(fēng)里嗅得若有若無(wú)的花香。便想起了那只為春天而來(lái)，又只為春天而去的落花。真所謂：零落成泥碾作塵，花香如故。一陣花香襲過(guò)，瀟灑飄逸的身姿在風(fēng)中凌亂飄灑盤(pán)旋，輕輕落下，微微彈起，似嬌如蝶，然，歸于平泊。這是它的守約，帶著(zhù)生命的厚重。這落花，怎一個(gè)“落”字了得。
城市的喧囂和繁華，躁了人心，不管你愿不愿意，這聒噪侵略了你的心。直到有一天，抬頭看天，這樣一片平淡無(wú)奇的景，卻讓你感到踏實(shí)，通透，恬淡。只是從指縫里看天，那層層疊疊的流云便悄然而至，轉動(dòng)到你心間的那抹空白里。就這樣一點(diǎn)藍綴著(zhù)一抹白卻有說(shuō)不出的和諧，也算是詮釋了純凈入心，清風(fēng)自來(lái)吧！
如果，有醒不了的夢(mèng)，我一定去做；
如果，有走不完的路，我一定去走；
如果，有變不了的愛(ài)，我一定去求；
看著(zhù)晚間的月華如水水如天，那么如果，如果什么都沒(méi)有，就居于一隅，靜待花開(kāi)吧！青春的剪影便隨風(fēng)帶過(guò)。因為，沒(méi)有誰(shuí)的青春不迷�！�
青春的迷茫作文12
十四歲，處于這個(gè)年齡段的我，青春的黃金時(shí)期，也同樣是一個(gè)人，一個(gè)少年，人生中最迷茫的時(shí)候。
我們擁有無(wú)可救藥的狂放青春！出于這個(gè)年齡段的我們正是年少輕狂的時(shí)候。擁有桀驁不馴和唯我獨尊的心態(tài)。因為，我們不懂收斂自己的情緒以及對人生感悟的迷茫。不知道首先應做的事。例如我，經(jīng)常坐在天臺上，看著(zhù)漸漸的夕陽(yáng)。那如血的殘陽(yáng)，如人老時(shí)那么的不堪。頓時(shí)，一種無(wú)法形容的壓抑心情彌漫在我心頭。我突然有過(guò)死這個(gè)想法，這個(gè)念頭一閃而過(guò)，可不管怎么想，這個(gè)念頭就愈加擴大。終于，覺(jué)得貌似生無(wú)可戀，一腳踏上的`瞬間，我猶如一位看淡生死的高僧，又一剎那，腦海出浮現出很多熟悉的面龐，腳又縮了回來(lái)。心中所念，要想蛻去干庸這層外衣，需努力，也就大大口中的好好學(xué)習，可是……
可是，真正的坐在學(xué)習桌前，心中自認如止水，但是仍然想做些小動(dòng)作或玩。我迷茫了，明明做到心如止水，可仍達不到靜心學(xué)習，心無(wú)旁騖的境界。
我如一只成長(cháng)中的幼狼，卻沒(méi)有了解我的狼父母。當幼狼露出并不鋒利的牙，試圖戰勝那如像老鼠一樣的問(wèn)題，卻被狼爸媽隨手化解了。幼狼的躍躍欲試成為了垂頭喪氣，但是最終習慣了從狼父母手中獲取食物，最終成為了一具尸荒野餓跗
我想向那些一向主張的孩子們好好學(xué)習的家長(cháng)，你究竟希望你的孩子成長(cháng)為什么摸樣，在他最年少輕狂和迷茫，你們選擇了容忍和無(wú)視。一些與我同齡的少年，老師說(shuō)他們會(huì )學(xué)習有出路，但也鑄就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者說(shuō)，與其所謂的好好學(xué)習只不過(guò)是聽(tīng)有對自己養育之恩的父母的報答。因為“好好學(xué)習”，但是沒(méi)有任何一技之長(cháng)，在大學(xué)中選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，他們會(huì )很迷茫，因為這是他們長(cháng)大之后的工作。學(xué)了一門(mén)并不喜歡的專(zhuān)業(yè)，選了一個(gè)并不熱愛(ài)的工作，有了孩子，也會(huì )如同當初的父母一樣，對孩子視如己出，把他送上了一個(gè)與自己完全相同的道路，踏上了一個(gè)永遠的死循環(huán)。一個(gè)少年，沒(méi)有自己的特長(cháng)，與夢(mèng)想，與其說(shuō)是一句傀儡也并不為過(guò)。
為什么有那么多的家長(cháng)說(shuō)自己的孩子于自己頂嘴，和觸碰那令大人談虎色變的東西。因為一個(gè)少年，怎么可能沒(méi)有好奇心，再加上性情的暴躁與逆反的心理，犯下了一個(gè)個(gè)錯誤，也正是他們在行走青春路的同時(shí)沒(méi)有來(lái)自父母的提醒和自己沒(méi)有把握好度。
大好的青春歲月，需要充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的陪伴，并不需要一個(gè)充滿(mǎn)迷茫和黑暗的未來(lái)。需要理解與正確的提醒，不需要冷漠玉漠不關(guān)心。
青春的迷茫作文13
我, 依舊年輕。青春, 仍然迷茫。
我不知不覺(jué)中踏入了青春期, 青春這個(gè)詞到底蘊包含多少神秘的面紗呢？
青春的面紗也許是陽(yáng)光的；也許是冒險的；也許是柔情的, 但我覺(jué)得青春的面紗是迷茫的。
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花, 舞蹈家說(shuō)青春是優(yōu)美的旋律, 世人說(shuō)青春是期望的萌芽, 而我卻說(shuō)青春是讓人迷茫的。
青春這個(gè)詞會(huì )讓自我想起青澀而又天真的自我, 可我已經(jīng)長(cháng)大, 正經(jīng)歷十大腦變成一片空白, 總會(huì )這時(shí)候迷茫, 期望有個(gè)人能夠拉我一把, 至少, 伸出手指為我指一下前方的路, 每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一場(chǎng)迷茫的`青春, 有人迷茫中成長(cháng), 找到人生的目標, 從此奮發(fā)向上;有人所以蒙蔽了雙眼, 選擇墮落, 從此一蹶不振。誰(shuí)的青春不迷茫, 誰(shuí)又能夠不被迷了心茫了雙眼。
我相信, 不管是誰(shuí), 身為一名學(xué)生, 總會(huì )有一段迷茫的青春, 或為感情, 或為夢(mèng)想, 又或為背景。我曾有過(guò)一段時(shí)間, 我不停地問(wèn)自我, 我為了什么讀書(shū)我除了讀書(shū)還能干些什么年少輕狂而選擇讀書(shū)為以后的生活而讀書(shū)還是為夢(mèng)想以往, 我不明白什么是夢(mèng)想, 我不明白小時(shí)候的我為什么會(huì )沒(méi)有疑慮的背著(zhù)書(shū)包去上學(xué), 當我慢慢長(cháng)大, 當思想有著(zhù)微妙的變化。我開(kāi)始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗�；蛟S, 人這世上, 總會(huì )有著(zhù)許多的不得已, 我不甘心, 我不甘心把童年青春透支于學(xué)習而實(shí)現不了自我的夢(mèng)想, 他們都安慰我要安于現狀, 教導我看問(wèn)題要長(cháng)遠, 不是所有的夢(mèng)想都能當飯吃。
龍應臺曾對他的孩子說(shuō)過(guò)：孩子, 我要你讀書(shū), 不是想要你跟別人比成績(jì), 而是期望你以后出來(lái)工作有選擇的權力, 選擇有時(shí)間有意義的工作, 而不是被迫謀生�；蛟S, 這是我們讀書(shū)的目的, 又或許, 為夢(mèng)想而讀書(shū), 如果你有夢(mèng)想, 就不要多想, 奮不顧身地去實(shí)現吧, 沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)習沒(méi)有意義, 別說(shuō)夢(mèng)想遙不可及, 別讓夢(mèng)想只是想想, 如果不甘心于透支青春而毫無(wú)所獲, 就拼盡全力去努力, 如果你迷茫的青春難以抉擇, 請問(wèn)問(wèn)你自我, 問(wèn)問(wèn)你自我的價(jià)值所, 每個(gè)人都有其存的意義與價(jià)值, 僅有你意識到自我的價(jià)值所, 就沒(méi)有什么能夠蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。
請不要為自我迷茫的青春感到羞恥, 誰(shuí)的青春不迷茫, 因為迷茫, 所以叫人生。
青春的迷茫作文14
“鈴…鈴…鈴”——放學(xué)了，而我心里苦苦沉思著(zhù)老師布置的作文愁眉不展地走在馬路邊。忽然，我猛地一抬頭，望著(zhù)公路上川流不息的車(chē)輛和密密麻麻的行人，那一刻，我似乎明白了些什么——
在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會(huì )走得氣昂昂、雄赳赳，由于他知道自己的目標、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之，假如他是認為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，很難走出這個(gè)“迷宮”。
而我們學(xué)習亦是如斯。若你在學(xué)習上沒(méi)有了目標，那么你也會(huì )失去學(xué)習的那股斗勁，你將會(huì )變得馬馬虎虎，對自己的學(xué)習成績(jì)熟視無(wú)睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績(jì)的一落千丈。由此，我們可知為自己的學(xué)習定一個(gè)目標對我們是何等重要！
在經(jīng)由了大腦的千思萬(wàn)緒后，我也給自己的學(xué)習定下了一個(gè)階段性的目標。那就是在這學(xué)期的期末考中，爭取進(jìn)入全年級的前五名。
但是，單單是靠大腦中的幻想是遠遠不行的，這還得需要實(shí)際的步履。因此，我已經(jīng)決定了要努力學(xué)習。不落下任何一門(mén)科目的`�？傊�，我以為要緊記三句規語(yǔ)：課前當真預習，課上多記筆記，課后記得“消化”。
相信在經(jīng)由我的大腦的幻想和實(shí)際的步履相結合之后，我應該可以順利到達目的地的！加油吧！哦！對了！你的目的地在哪兒呢？
青春的迷茫作文15
我的青春我做主！
正處于青春年少的我們，會(huì )對周?chē)囊磺惺挛锂a(chǎn)生強烈的求知欲。想要努力地去琢磨它，然而，并不是所有事物都是那么真心如意，因此，我們迷茫了……
誰(shuí)的青春不迷茫？迷茫，那才是青春！如果我們真的對周?chē)囊磺惺挛锒剂私獾脧貜氐椎�，那還有什么趣味呢？所以說(shuō)，有迷茫的青春那才是真正的青春。
當然，所謂迷茫并不是什么“好東西”。迷茫會(huì )讓我們無(wú)所是從，不知道該怎么辦，現在的我們，就是在劃船，我們行駛在茫茫大海中，大海上有海鷗，海里還有鱷魚(yú)，說(shuō)不定前面就是一個(gè)漩渦，至于到底該往哪個(gè)方向走，還很糾結……看！岸上還有人，他們在為我們加油打氣，我們一定要站穩腳跟，岸上有人說(shuō)走南面，南面有岸；岸上又有人在說(shuō)走北面，北面風(fēng)平浪靜……至于到底該往哪走，完全由你自己決定，不要因為別人的`指手畫(huà)腳而亂了步伐。
路，是由自己選的，不管路途怎樣艱辛，怎樣遙遠，又怎樣不易，都應當義無(wú)反顧地走下去！總有一天，你不再迷茫！因為，我們獲得的是更精彩的青春！
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