紙陀螺作文（精選15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的紙陀螺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　紙陀螺作文 1

　　陀螺我們并不陌生，但是只用一根木棍，一張報紙就能做一個(gè)陀螺？說(shuō)出來(lái)真有點(diǎn)讓人不敢相信，可這是真的可以做出來(lái)的，因為我做過(guò)。

　　看著(zhù)墻上掛著(zhù)的獎牌，我不禁想起前些日子參加的樂(lè )博士杯科技創(chuàng )新大賽——紙陀螺比賽。在比賽前的一個(gè)月，張老師讓我們大家回去用一根木棍、幾張報紙，再用膠水粘起來(lái)，做個(gè)陀螺試試，看誰(shuí)做的陀螺轉的時(shí)間長(cháng)！用紙做陀螺？我們都覺(jué)得很新鮮，于是各自回家去興高采烈地照著(zhù)老師教的方法做起來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”。我這一試才知道，要做好這紙陀螺可不簡(jiǎn)單。我找來(lái)小刀把木棍削得尖尖的，用剪刀三下兩下就剪好了報紙，把報紙繞著(zhù)木棍用白乳膠一圈圈地粘起來(lái)，在一陣手忙腳亂、弄得滿(mǎn)手膠水黏糊糊后，好不容易有個(gè)陀螺的樣子了，于是我急不可耐地用手捻著(zhù)把它轉了起來(lái)，心里同時(shí)默數著(zhù)秒數�？墒�，只它見(jiàn)滴溜溜轉了幾下，還不到5秒竟然直挺挺不動(dòng)了！��？我不敢相信自己的眼睛，于是再次捻緊木棍使勁轉起來(lái)。一數時(shí)間，還是5秒！我又連續轉了幾次，還是一樣的結果。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，紙陀螺轉時(shí)最長(cháng)的能達到200秒以上，想到自己的成績(jì)，我垂頭喪氣地坐在一邊。這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，見(jiàn)我這副模樣，問(wèn)清原因后，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要泄氣，遇到困難要想辦法解決。你再回憶一下，是不是老師教的哪個(gè)細節你沒(méi)注意到�！蔽衣�(tīng)后一想：“對呀，老師說(shuō)過(guò)要讓陀螺能轉得久，得把握好它的重心才行，要找準木棍底部的中心點(diǎn)慢慢削勻，可不能削偏了，最好用砂紙打磨圓潤�！蔽易テ鹱约鹤龅耐勇菀豢�，只見(jiàn)木棍是削得尖尖的，可是拿眼睛一瞄，明顯中心偏了，而且紙片也粘得歪歪斜斜、松松垮垮！爸爸說(shuō)：“你可以多做幾個(gè)試試，看怎樣的陀螺才能轉得更久�！庇谑窃诎职值墓膭钕�，我制作了很多種樣式的陀螺：外形上有大的、小的、長(cháng)的、矮的，木棍有粗的、細的，木棍底部有長(cháng)而尖的、有短而鈍的，紙條剪得有寬的.、有窄的……經(jīng)過(guò)反復嘗試，我最終可以把陀螺的外形粘得整齊美觀(guān)、木棍底部打磨得圓潤光滑，旋轉時(shí)間也大大超出我的意料。在學(xué)校舉行的初賽當中，我以第一名的成績(jì)取得了代表學(xué)校參加省賽的資格。

　　11月3—4日，老師帶領(lǐng)我和隊友們前往江門(mén)市紫茶小學(xué)參加了“廣東省第五屆青少年科技創(chuàng )新實(shí)踐能力挑戰賽”，經(jīng)過(guò)耐力賽、接力賽、封閉即興競技三場(chǎng)緊張激烈的比賽，我們隊最終獲得了銀牌。

　　墻上掛著(zhù)的獎牌，它不僅代表著(zhù)老師的悉心教導、爸爸的耐心鼓勵，它更讓我懂得了做一件事情可能會(huì )遇到很多困難，只要我們勇敢地面對困難，就像制作陀螺一樣，找到問(wèn)題，不斷打磨，并堅持不懈，就能迎來(lái)勝利。

　　這次制作紙陀螺比賽使我受益終身！

　　紙陀螺作文 2

　　今天，我們在奇趣作文班上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈而又有趣的比賽——紙陀螺大賽。來(lái)吧，讓我帶你一起去看一看吧！

　　上課鈴一響，老師便提著(zhù)一個(gè)袋子微笑著(zhù)走進(jìn)教室。大家都不知道老師袋里裝的是什么，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。這時(shí)，老師告訴我們：“今天，我們要玩一次紙陀螺大賽�！币宦�(tīng)到玩游戲，同學(xué)們都情不自禁地歡呼起來(lái)。老師說(shuō)了一下游戲規則，同學(xué)們就開(kāi)始做起紙陀螺來(lái)。

　　很快，紙陀螺做好了，老師把我們分成兩隊，即“搗蛋隊”和“勝利隊”。隨著(zhù)老師的一聲令下，比賽拉開(kāi)了序幕。我幸運的.成為了第一個(gè)參賽者，我很緊張。搗蛋隊那邊派出了早已躍躍欲試的小濤�！伴_(kāi)始”的口令一響起，我剛轉動(dòng)陀螺，下面就起了一陣哄笑。呵，怎么回事？“噢，原來(lái)對手小濤的陀螺早已掉下“懸崖”——講臺，我不禁歡呼起來(lái)：“贏(yíng)了！”

　　第二回合接踵而來(lái)，我們派出小潼與對方的小平對決。最終，我們隊的小潼凱旋而歸。

　　第三回合，我們隊的小響自告奮勇，要為勝利隊作戰。誰(shuí)知，小響氣場(chǎng)太強，對方都嚇得變成縮頭烏龜，不敢迎戰。老師宣布：搗蛋隊全軍覆沒(méi)，勝利隊以絕對優(yōu)勢獲勝！

　　紙陀螺大賽在我們彼此起伏的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這個(gè)比賽給我們帶來(lái)了許多樂(lè )趣。

　　紙陀螺作文 3

　　“轉呀，轉呀，不要停��！”到處人聲沸騰。原來(lái)是紙陀螺大賽，我也要去參加呀！

　　我們分成四組，我是第二組的，老師給我們組分了一個(gè)小小的陀螺，“那么小，怎么能比呢？”我心想�！坝姓埜鹘M的一號同學(xué)上場(chǎng)�！蔽覀兌�組的第一個(gè)同學(xué)一躍而起，躍到了比賽桌前，躍躍欲試。四組的同學(xué)邁著(zhù)驕傲的步伐走上前去�！邦A備，開(kāi)始�！崩蠋熞宦暳钕�，我們的陀螺飛快地在桌上轉著(zhù)，好似一個(gè)芭蕾舞演員，那輕巧的身體在舞臺上旋轉，還帶著(zhù)一種高傲。而別組呢？小陀螺在哭叫：“兄弟，別撞我，我要倒了！”最終第一場(chǎng)是我們組高傲的芭蕾舞演員贏(yíng)了！我們組的第一位選手打著(zhù)圈兒下了臺。

　　第二場(chǎng)的第二組同學(xué)鼓起勇氣大步向前，捧著(zhù)陀螺上了臺。又開(kāi)始了，我們組的陀螺像雜耍演員走在平衡木上，穩穩地，而別組的陀螺則像新來(lái)的雜耍演員，東撞一下，西撞一下，完全沒(méi)有經(jīng)驗。哈哈，還是我們小組獲勝！

　　第三場(chǎng)比賽打響了，“最終的`冠軍到底花落誰(shuí)家呢？”老師說(shuō)�！翱隙ㄊ俏覀兌�組！”我們三個(gè)人齊聲喊到。輪到我上場(chǎng)了，雖然剛才喊得十分堅定，但現在我后背全是冷汗，上臺后手抖得十分厲害�！伴_(kāi)始！”我不管了，拼一拼吧！我們的陀螺又變成了武戰士，在臺上使出“移神大法”，好像所有的陀螺都無(wú)法接近我們的武戰士。最終，武戰士使用輕功“水上漂”漂過(guò)了那些打圈的小陀螺�！巴�，還是我們贏(yíng)”我心里暗暗自喜。老師說(shuō)：“來(lái)一次終決賽！”第一組派出了第四位同學(xué)。她使出了她的超大號“巨炮”，我們組不禁后退了兩步�！暗纫幌聲�(huì )不會(huì )把我們的陀螺震飛呀！”可是最終，“巨炮”失誤了，“哈哈……”教室里充滿(mǎn)著(zhù)我們勝利的歡呼聲。

　　今天，紙陀螺大賽我們大獲全勝，這讓我感受到了玩紙陀螺的樂(lè )趣，也讓我懂得遇到了困難要像陀螺一樣屹立不倒！

　　紙陀螺作文 4

　　今天的美術(shù)課，老師教我們制作紙陀螺。我認真地聽(tīng)老師講解制作的每一個(gè)步驟和要點(diǎn)。老師說(shuō)等我們都做完了要比試一下，看誰(shuí)做得最厲害，能在最短的時(shí)間內將對方的`陀螺“打敗”。我可是很有信心的。開(kāi)始做了，我拿出準備好的竹筷子，把一頭用卷筆刀稍微削尖一點(diǎn)兒。接下來(lái)再把卡紙剪成長(cháng)條，沿著(zhù)竹筷子一圈一圈地繞起來(lái)。我有些貪心，足足繞了八圈。這樣陀螺的形狀就基本上出來(lái)了，可是不怎么漂亮。我就又發(fā)揮想象把它裝飾了一番。哈，我的無(wú)敵紙陀螺新鮮“出爐”了！

　　最興奮的是老師宣布比賽了。我的陀螺英勇無(wú)比，一連戰勝了好幾個(gè)。只要我一轉，碰上的陀螺都倒下了，我的可還穩穩地站著(zhù)在轉。厲害吧！

　　不過(guò)老師也說(shuō)了，我因為弄得有點(diǎn)厚，雖然戰斗的威力要猛，可轉的時(shí)間就比不上別的同學(xué)做的了。今天的美術(shù)課真快樂(lè )！

　　紙陀螺作文 5

　　星期六的上午，我們舉行了一次紙陀螺大賽，同學(xué)們玩得可痛快了！

　　一上課，老師就給我們發(fā)了一個(gè)五彩斑斕的紙陀螺，老師讓我們派出各隊的'隊員比賽，紅隊的小楊大步流星地走上臺，拿著(zhù)陀螺一轉，一會(huì )兒就像趴在沙發(fā)上睡覺(jué)似的，讓同學(xué)們捧腹大笑。

　　小楊滿(mǎn)臉通紅的下去，綠隊小王氣勢沖沖地上去。

　　綠隊的拉拉隊可給力了，聲音震耳欲聾，小王神氣地對小楊說(shuō)：我一定比你好！說(shuō)完，便拿起紙陀螺看了看，把陀螺放在高空一擰，由于用力過(guò)猛，便飄了出去，像摔跤了，后來(lái)紅隊勝利，紅隊的隊員欣喜若狂！

　　小王捂著(zhù)臉下去了，然后各隊的隊員繼續比拼。

　　兩隊的隊員沒(méi)有退縮，派出了我。我把心情放平衡，告訴自己不怕，心里在默默祈禱：阿彌陀佛，保佑勝利呀！我輕輕一轉，小劉也輕輕一轉。兩個(gè)人不相上下。一分一秒，都還沒(méi)有分出勝負。仿佛一個(gè)世紀過(guò)去，突然對方的陀螺像喝醉了酒似的趴了下來(lái)。最后我勝利了！

　　我們玩了好幾輪，每次打成了平局。

　　我知道：要掌握好方法，方法掌握了自然會(huì )勝利。今天，可讓我難以忘懷。

　　紙陀螺作文 6

　　牙簽很喜歡跳舞。有一天牙簽要去參加跳舞比賽，可她沒(méi)有漂亮的裙子，牙簽很傷心。

　　有三個(gè)紙圓圈聽(tīng)說(shuō)牙簽沒(méi)有漂亮的裙子參加跳舞比賽，他們就想給牙簽當裙子穿。三個(gè)紙圓圈其中的一個(gè)在自己身上畫(huà)上五顏六色的圖案，再和另外兩個(gè)合起來(lái)，自己在最上面，用膠水粘好，再壓平。這樣，三個(gè)紙圓圈就變成了漂亮的裙子。

　　比賽那天，牙簽穿著(zhù)漂亮的裙子興高采烈地走上舞臺。牙簽一走上舞臺，就跳起了旋轉舞。牙簽的舞蹈是那么美麗！在舞臺上，她就像一只翩翩起舞的蝴蝶。牙簽的舞還沒(méi)跳完，一陣熱烈的掌聲就響了起來(lái)。結果牙簽奪得了跳舞比賽的冠軍。因為她跳的.舞叫旋轉舞，所以她的裙子和她一起有了一個(gè)好聽(tīng)的名字——紙陀螺。

　　牙簽對三個(gè)紙圓圈說(shuō)：“謝謝你們，你們真好！”三個(gè)紙圓圈說(shuō)：“不用謝，這是我們應該做的。我們幫助你的同時(shí)也是自己一舉成名�！毖篮炚f(shuō)：“看來(lái)，如果我們大家團結在一起，是可以做成許多事情的�！比齻�(gè)紙圓圈異口同聲地說(shuō)：“是啊�！贝蠹叶奸_(kāi)心地笑了。

　　紙陀螺作文 7

　　一張圓形的紙片和一根牙簽，你猜猜可以做成什么？你一定想不到是紙陀螺吧？今天我們在教室里舉行了一場(chǎng)紙陀螺大賽，心里別提有多高興了。

　　比賽前，我們必須先自己制作紙陀螺。拿到材料后，我趕緊把紙片修圓，然后拿起牙簽朝紙片中心穿過(guò)去，但是由于紙片太硬了，怎么都穿不過(guò)，我靈機一動(dòng)，拿起筆往紙片中心用力一戳，成功了。最后我把牙簽穿過(guò)紙片，并用雙面膠固定好，一個(gè)紙陀螺就做好了。

　　初賽開(kāi)始了，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到賽場(chǎng)上。聽(tīng)到老師的一聲令下，同學(xué)們馬上將自己的紙陀螺急速捻轉起來(lái)。我心里暗暗祈禱：“上天保佑，我的陀螺一定要贏(yíng)��！”但不一會(huì )兒，我的紙陀螺就像喝醉酒的漢子一樣，開(kāi)始東倒西歪，最后竟倒在地上呼呼大睡。其他同學(xué)的陀螺也好像受了重傷一樣陸續倒下，只有小榜的.陀螺仍像不知疲倦的孩子，拼命轉個(gè)不停。最終小榜獲得總決賽的資格。

　　緊接著(zhù)，總決賽開(kāi)始了。小榜、小蕓和小鈺對決，同學(xué)們興奮地圍在一起觀(guān)戰，只見(jiàn)小榜和小鈺一副信心十足的樣子，好像冠軍非他們莫屬。而小蕓卻在凝眉思考，似乎充分考慮采用哪種方式才能讓陀螺轉得更久。待老師一聲令下，他們同時(shí)將陀螺急速捻轉放在桌上，小蕓的陀螺就像一位芭蕾舞者一樣飛快地旋轉起來(lái)，可是小榜和小鈺的的紙陀螺也不甘示弱�？刹欢嗑�，小榜的陀螺卻像中了子彈一樣，倒地不起�！凹佑�！加油！”同學(xué)們忍不住為自己的組員打氣。接著(zhù)小鈺的陀螺也變慢了，最后像生病的老人一樣，變得有氣無(wú)力，最終停了下來(lái)。小蕓贏(yíng)了，她的組員高興得歡呼起來(lái)。

　　紙陀螺作文 8

　　早晨，媽媽陪我一起做陀螺。我們說(shuō)好做好后比一比，誰(shuí)做的陀螺轉的時(shí)間多。

　　我們先各自拿出一張卡紙，剪出陀螺的形狀。媽媽剪的是圓形，我剪的是六邊形。我們都打算剪三層，再粘起來(lái)�？墒�，我在剪第三個(gè)六邊形的時(shí)候，一不小心把它剪破了，我只好重新再剪一個(gè)了。

　　剪好了三個(gè)六邊形，我開(kāi)始用雙面膠把三層卡紙粘住，然后用剪刀在六邊形的.中心小心翼翼地剪了一個(gè)極小極小的洞，再把牙簽塞了進(jìn)去做中心軸，最后用單面膠把三層卡紙固定住，一個(gè)漂亮的紙陀螺就完成了。

　　我迫不及待地拿起陀螺試著(zhù)轉了起來(lái)。這時(shí)媽媽的陀螺也早已完成了。兩個(gè)陀螺一比，媽媽做的陀螺轉起來(lái)又穩又快，時(shí)間也竟然比我的多了好多。我仔細觀(guān)察了一下，原來(lái)媽媽的陀螺的中心軸的下半部分比較短，牙簽的頭也比我的圓滑。媽媽說(shuō)這樣整個(gè)陀螺的重心就低了，牙簽和桌子的摩擦力也小了，轉起來(lái)也就更穩了，時(shí)間也能轉得更長(cháng)了。

　　我照著(zhù)媽媽說(shuō)的對我的陀螺進(jìn)行了修整，轉起來(lái)果然比剛才穩了好多，也久了很多。媽媽的方法真管用！我還想跟媽媽再賽一場(chǎng)。

　　紙陀螺作文 9

　　今天，語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)制作紙陀螺。

　　用紙怎么做陀螺呀？我手足無(wú)措，感覺(jué)像大姑娘上花轎頭一回。正當我發(fā)愁時(shí)，突然靈光一現，其實(shí)可以想想，我見(jiàn)過(guò)的陀螺是什么樣子，參考一下。我玩過(guò)木制陀螺，它的外形像一個(gè)飛碟，頂部有一個(gè)中心柱，我們用鞭子一抽，它就能飛快地旋轉起來(lái)，但是紙陀螺我從未玩過(guò)，更不用說(shuō)制作了，真是巧婦難為無(wú)米之炊啊。

　　當我一籌莫展時(shí)，媽媽給了我一份制作指南，然后我就照著(zhù)它，準備好材料，一步一步來(lái)制作紙陀螺�！靶撵`手巧”的我一下就做好了。我迫不及待地演示給媽媽看。當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地轉動(dòng)紙陀螺給媽媽看時(shí)，紙陀螺根本不聽(tīng)我的指揮，在原地左右搖擺幾下，好像一個(gè)喝醉酒的大漢找不到東南西北。

　　我頓時(shí)失望極了，我想：“怎么轉不好呢？哪里出問(wèn)題了？”我不斷地問(wèn)自己，反復思考。終于找到了問(wèn)題所在，原來(lái)紙陀螺兩邊不對稱(chēng)，怪不得轉動(dòng)時(shí)會(huì )搖擺不停。我馬上進(jìn)行修整，另外還加固了底部，讓它轉得更穩，然后小心翼翼地再次嘗試，看它是否能成功。

　　我轉動(dòng)紙陀螺，松手的一瞬間，呀！它轉起來(lái)了，而且速度很快，好似一個(gè)婀娜多姿的舞蹈演員，在那里跳著(zhù)優(yōu)美的`芭蕾舞。果然功夫不負有心人��！經(jīng)過(guò)一次失敗，我終于成功了。

　　制作紙陀螺的過(guò)程雖然有點(diǎn)坎坷，但是在動(dòng)手操作的過(guò)程中，我明白一個(gè)道理：做任何事，只要認真+堅持=成功！

　　紙陀螺作文 10

　　大家好，我是一只紙陀螺，你們知道我是怎么誕生的嗎？告訴你吧：是我的小主人把我制作出來(lái)的。方法是：先用圓規在一厘米厚的硬紙上畫(huà)三個(gè)同樣大小的`圓圈，再用剪刀把圓剪下來(lái)。剪好之后，在一個(gè)圓圈上畫(huà)上自己喜歡的圖案，然后給圖案上色。再將三個(gè)圓圈疊在一起，有圖案的圓圈放在最上面，然后用膠水粘好，再壓平，最后用錐子在圓心處鉆一個(gè)小孔，用牙簽穿過(guò)圓心，尖端朝下就可以了。這就是制作我的方法了！現在小主人要帶我去參加奇趣作文班的比賽。

　　比賽正在進(jìn)行著(zhù)，該我出場(chǎng)了。老師一聲令下，主人用拇指和食指捏住我的牙簽一捻，我便飛快地轉了起來(lái)。我覺(jué)得自己勝券在握，可沒(méi)過(guò)多久，我就開(kāi)始搖搖晃晃了，我不可能會(huì )勝利了，可就在我失望時(shí)，另一只紙陀螺已經(jīng)倒了下去，我興高彩烈，我勝利了！這是因為主人用心良苦把我做得好我才能取得勝利！我要謝謝主人哦。

　　怎么樣？你覺(jué)得我像高手嗎？

　　紙陀螺作文 11

　　轉呀，轉呀，快轉呀！”這是怎么回事呢？為什么這么吵？哦！因為我們今天開(kāi)展了一場(chǎng)重大的比賽——紙陀螺大賽。

　　來(lái)到現場(chǎng)，場(chǎng)面十分激烈，我和我的隊友七嘴八舌地討論著(zhù)戰計，因為我不是很會(huì )轉紙陀螺，所以我自封為第一號人，在比賽的桌子邊，我手緊抓紙陀螺，還是不是抖一下，好緊張！當隊友來(lái)到我身邊，我的心幾乎都要跳出來(lái)了！比賽開(kāi)始，我手用力一轉，哈哈，我的技術(shù)也不錯嘛！正當我心中得意之時(shí)，一個(gè)對手的紙陀螺瘋狂地向我這轉過(guò)來(lái)，把我辛苦轉起的紙陀螺撞飛了，我才帥不過(guò)三秒呀！一剎那間，撞我的那個(gè)陀螺也停了，只剩兩人的決斗，大家都瘋狂地喊著(zhù)加油，加油聲震耳欲聾。比賽結束了，獲勝的二組得意洋洋，下局我們一定打得她們落花流水！

　　第二戰開(kāi)始了，吶喊聲此起彼伏，比賽桌邊更是圍得人山人海，我們隊的二號選手已在比賽桌邊做好準備，還使用了“雙頭尖”的'方法，要掃殺一切。比賽開(kāi)始，四方都很激烈，好戲不過(guò)三秒，我方陀螺又倒下了，我納悶了：這陀螺是猴子派來(lái)搞笑的嗎？

　　中場(chǎng)調整片刻，我們趕緊尋找失敗的原因，重振旗鼓，馬上迎來(lái)了第三戰。

　　終結之戰的號角已經(jīng)吹響。三號選手明顯十分緊張，豆大的汗水滴了下來(lái)，顫抖的手放開(kāi)陀螺，陀螺火速地向二組的陀螺奔去，可不過(guò)一會(huì )兒，我們又倒了。哎！真的是命中注定��！可是這時(shí)，我們已經(jīng)顧不上自己的輸贏(yíng)了，場(chǎng)上的戰況更加激烈，兩只陀螺東轉一會(huì )兒，西轉一會(huì )，我們在旁邊唱起了：“愛(ài)的魔力，轉圈圈……”突然，一陣撞擊聲，二組又獲勝了！

　　二組大獲全勝，至于我們組全軍覆沒(méi)的原因，到比賽結束，我們都還是摸不著(zhù)頭腦！哈哈！

　　紙陀螺作文 12

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末下午，我無(wú)意間在爺爺的老木箱里發(fā)現了幾張泛黃的硬紙板。這些紙板似乎在訴說(shuō)著(zhù)過(guò)往的故事，而我，卻被它們激發(fā)了一個(gè)新奇的想法——制作一個(gè)紙陀螺。

　　說(shuō)干就干，我迅速找來(lái)剪刀、膠水、鉛筆和圓規，準備開(kāi)始我的“工程”。首先，我用圓規在硬紙板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，這個(gè)圓將成為我紙陀螺的基礎。接著(zhù)，我小心翼翼地沿著(zhù)圓線(xiàn)剪下，生怕一不小心就破壞了這份難得的“藝術(shù)品”。

　　剪好圓形后，我思考著(zhù)如何讓這個(gè)圓變成能旋轉的陀螺。記得小時(shí)候在公園里見(jiàn)過(guò)小朋友們玩的陀螺，它們都有一個(gè)尖尖的底部，這樣可以更好地與地面接觸，旋轉起來(lái)更穩定。于是，我在圓的中心用鉛筆輕輕畫(huà)了一個(gè)小點(diǎn)，作為陀螺的軸心，然后用剪刀在這個(gè)點(diǎn)周?chē)�輕輕剪開(kāi)一個(gè)小口，準備插入牙簽作為轉軸。

　　插入牙簽前，我在牙簽的一端涂上了一點(diǎn)膠水，確保它能牢牢固定在紙板上。待膠水稍干，我輕輕地讓陀螺在桌面上旋轉起來(lái)，那一刻，我的.心也跟著(zhù)它一起旋轉，充滿(mǎn)了成就感和喜悅。

　　紙陀螺雖然簡(jiǎn)單，但它帶給我的快樂(lè )卻是無(wú)比純粹的。每當看到它穩穩地在指尖旋轉，我就仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。更重要的是，這次制作紙陀螺的經(jīng)歷，讓我體會(huì )到了動(dòng)手創(chuàng )造的樂(lè )趣，也讓我明白了，生活中的小樂(lè )趣往往就藏在這些看似不起眼的手工活動(dòng)中。

　　紙陀螺作文 13

　　在記憶的長(cháng)河中，總有一些瞬間如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。對我而言，那個(gè)關(guān)于紙陀螺的午后，就是這樣一顆閃亮的星。

　　那是一個(gè)夏末初秋的時(shí)節，我和幾個(gè)小伙伴圍坐在院子里的老槐樹(shù)下，手里各自拿著(zhù)自己用廢紙精心制作的紙陀螺。這些陀螺，雖然材質(zhì)簡(jiǎn)單，卻承載著(zhù)我們對游戲的熱愛(ài)和對未知世界的好奇。

　　我們比賽看誰(shuí)的陀螺轉得最久，最穩定。每當一個(gè)陀螺因為風(fēng)力或是不平衡而倒下時(shí)，總會(huì )引來(lái)一陣歡笑和鼓勵的掌聲。我手中的紙陀螺，是我用廢棄的試卷紙精心折疊、粘貼而成的，它雖不起眼，卻在我的努力下顯得格外堅固。

　　隨著(zhù)一陣風(fēng)吹過(guò)，我們紛紛用力撥動(dòng)陀螺，讓它們在地面上歡快地旋轉起來(lái)。那一刻，我仿佛看到了童年的夢(mèng)在紙陀螺的旋舞中飛揚。它們不僅僅是簡(jiǎn)單的`玩具，更是我們純真友誼的見(jiàn)證，是我們對未知世界勇敢探索的象征。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，那些紙陀螺早已不知去向，但那份關(guān)于童年的快樂(lè )和純真卻永遠留在了我的心底。每當回想起那個(gè)關(guān)于紙陀螺的午后，我的心中都會(huì )涌起一股暖流。它提醒我，無(wú)論未來(lái)道路如何坎坷，都要保持那份對生活的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的追求，就像那些曾經(jīng)在我們指尖旋轉的紙陀螺一樣，勇敢地面對每一個(gè)挑戰，綻放出屬于自己的光芒。

　　紙陀螺作文 14

　　在我童年的記憶里，有一種簡(jiǎn)單卻充滿(mǎn)樂(lè )趣的玩具——紙陀螺。它不像現在電子玩具那樣光鮮亮麗，也沒(méi)有復雜的操作界面，但正是這份質(zhì)樸與純粹，讓它在我心中留下了不可磨滅的印記。

　　制作紙陀螺的過(guò)程簡(jiǎn)單而有趣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們聚在院子里，手里拿著(zhù)幾張廢舊的作業(yè)本紙，準備開(kāi)始我們的“大工程”。我們先把紙對折幾次，剪成一個(gè)圓形，然后在圓心處小心翼翼地插上一根牙簽或者是一小段鉛筆芯作為軸心。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的`紙陀螺就完成了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻莫過(guò)于讓紙陀螺旋轉起來(lái)。我們彎下腰，用雙手輕輕捏住紙陀螺的兩側，深吸一口氣，猛地一捻，紙陀螺便像一個(gè)輕盈的舞者，在地面上歡快地旋轉起來(lái)。那旋轉的速度之快，仿佛能帶走所有的煩惱與憂(yōu)愁，只留下純真的歡笑和無(wú)盡的快樂(lè )。

　　每當紙陀螺旋轉時(shí)，我們都會(huì )圍在一旁，目不轉睛地盯著(zhù)它看，生怕錯過(guò)任何一個(gè)精彩的瞬間。有時(shí)，我們會(huì )比賽看誰(shuí)的紙陀螺轉得最久，那份緊張與期待，至今仍讓我回味無(wú)窮。而每當有人的紙陀螺停下來(lái)時(shí)，總會(huì )引來(lái)一陣惋惜的嘆息和爽朗的笑聲，緊接著(zhù)便是新一輪的嘗試與挑戰。

　　紙陀螺不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，更讓我學(xué)會(huì )了堅持與耐心。在制作和玩耍的過(guò)程中，我體會(huì )到了動(dòng)手的樂(lè )趣和成功的喜悅。每當看到自己親手制作的紙陀螺在地上歡快地旋轉時(shí)，那種成就感便油然而生。

　　如今，雖然我已經(jīng)長(cháng)大成人，但每當回想起那段與紙陀螺相伴的時(shí)光，心中總會(huì )涌起一股暖流。它像是一枚小小的鑰匙，打開(kāi)了我記憶的大門(mén)，讓我重新回到了那個(gè)充滿(mǎn)歡笑與夢(mèng)想的童年時(shí)代。

　　紙陀螺作文 15

　　在一個(gè)靜謐的午后，我偶然間翻閱到了一本關(guān)于傳統玩具制作的書(shū)籍，其中紙陀螺的制作方法吸引了我的注意。在這個(gè)數字化時(shí)代，我渴望找回一些簡(jiǎn)單而純粹的樂(lè )趣，于是決定親手制作一個(gè)紙陀螺。

　　準備材料并不復雜：一張正方形的紙、一根細長(cháng)的牙簽以及一把剪刀。我按照書(shū)中的步驟，先將紙對折幾次，確保邊緣整齊，然后小心翼翼地剪出一個(gè)圓形。這個(gè)過(guò)程需要極大的耐心和細心，因為一旦剪歪，整個(gè)陀螺的平衡性就會(huì )受到影響。

　　接下來(lái)是制作的關(guān)鍵步驟——安裝軸心。我輕輕地在圓心處扎了一個(gè)小洞，然后將牙簽的一端插入洞中，確保它穩固而不會(huì )松動(dòng)。這個(gè)過(guò)程看似簡(jiǎn)單，實(shí)則需要一定的技巧和力度掌握。

　　終于，我的`紙陀螺制作完成了。我迫不及待地想要看看它的“表演”。我彎下腰，用雙手輕輕捏住紙陀螺的兩側，深吸一口氣，然后猛地一捻。只見(jiàn)紙陀螺迅速地在地面上旋轉起來(lái)，發(fā)出輕微的嗡嗡聲，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)它的故事。

　　那一刻，我被深深地震撼了。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的紙陀螺，竟然蘊含著(zhù)如此強大的魔力。它不僅僅是一個(gè)玩具，更是一種文化的傳承和一種精神的寄托。在旋轉的過(guò)程中，我仿佛看到了自己童年的影子，感受到了那份純真與快樂(lè )。

　　通過(guò)這次紙陀螺的制作體驗，我不僅學(xué)會(huì )了如何制作一個(gè)紙陀螺，更重要的是體會(huì )到了動(dòng)手的樂(lè )趣和傳統文化的魅力。在這個(gè)快節奏的時(shí)代里，我們需要更多的時(shí)間去感受生活中的美好與簡(jiǎn)單。而紙陀螺這樣的傳統玩具，正是我們尋找這份美好的一把鑰匙。

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