我的小伙伴作文合集10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　我有一個(gè)好朋友，他瀟灑、帥氣。個(gè)子高，留著(zhù)茶壺蓋頭，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下面，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴經(jīng)常惹得我們開(kāi)懷大笑。他就是我的好朋支——王斌。

　　他的`名字是由“文”和“武”兩個(gè)字組成的，意思是叫他文武雙全。在現實(shí)中正是如此，全班沒(méi)有人敢欺負他，而且他的學(xué)習也是很優(yōu)異的。他的字寫(xiě)得很漂亮，也很秀氣，跟他這個(gè)人長(cháng)的一樣。

　　他那一張嘴是讓我最佩服的，比如討論一個(gè)問(wèn)題，他半天不說(shuō)話(huà)，一說(shuō)話(huà)就讓你無(wú)言以對。所以我們班大多數女生都喜歡他。

　　他也是數學(xué)老師的得力助手——數學(xué)課代表。每天早上六點(diǎn)半一到校，就忙著(zhù)收作業(yè)，連吃早餐的時(shí)間都沒(méi)有。下課還要按時(shí)去老師辦公室問(wèn)作業(yè)、抱住業(yè)，叫同學(xué)去辦公室……那一天可忙著(zhù)呢，但他仍對待工作一絲不茍。

　　王斌也非常誠實(shí)，就在買(mǎi)東西時(shí)別人多找錢(qián)給他，他也會(huì )一分不差地退給人家。他也從不沾染什么壞刀慣，比如說(shuō)，去網(wǎng)吧、亂花錢(qián)、抽煙等等。這就是最讓我欽佩的。

　　在學(xué)校中，他也是與我和李昭形影不離的好朋友，他一有什么好東西，總會(huì )先分享給我們，在學(xué)習上也會(huì )經(jīng)常幫助我們。

　　他是我學(xué)習中的幫手，生活中的玩伴兒，既讓我羨慕又讓我欽佩。

我的小伙伴作文2

　　一個(gè)關(guān)心我的小伙伴，她長(cháng)著(zhù)水汪汪的大眼睛，胖胖的臉頰。雖說(shuō)她是我的小伙伴，但有時(shí)她更像我的大姐姐。

　　一次我把腿磕傷了，不能動(dòng)彈。這老天偏偏和我作對——上體育課。我左右為難，1、我love上體育，再說(shuō)體育課是百年不遇啊，2、我這腿……

　　她把我扶到座位，跑到樓下替我給老師請假。又跑上來(lái)給我按摩。她架著(zhù)胳膊一直給我輕輕地柔著(zhù)。她皺著(zhù)眉，嘴里不住地問(wèn)我：“這兒疼不?這兒呢?疼不?渴不?……”一句句驅寒溫暖的話(huà)問(wèn)到心里，我的.嘴說(shuō)不出話(huà)，只是感動(dòng)地“嗚嗚嗚——”哭著(zhù)。沒(méi)想到，她又問(wèn)：“是我弄疼了你么?對不起哦!你沒(méi)事吧?”我趴到她的肩膀上，我覺(jué)得好溫暖，像一位大姐姐一般。我望了望她那沾滿(mǎn)汗珠的臉，破涕為笑。

　　平常，她處處想著(zhù)我，我也時(shí)時(shí)記著(zhù)她。我們總是一起玩，一起走，一起說(shuō)心里話(huà)，一起看書(shū)……再不開(kāi)心的事，到她那里，也都會(huì )變得開(kāi)心的不得了。

　　她就是我的知音——劉珂。

我的小伙伴作文3

　　周**，男，今年七歲，是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。

　　他個(gè)子不高；臉圓圓的、白里透紅；頭發(fā)短短的、平平的、烏黑發(fā)亮；眼睛雖然不大，但是特別有神，忽閃忽閃的，像夜空中的明星在閃耀；鼻梁高高的；嘴巴小小的`，嘴唇薄薄的；不時(shí)露出一排潔白而整齊的牙齒。

　　他最大的特點(diǎn)是字寫(xiě)得非常漂亮。老師經(jīng)常表?yè)P他；同學(xué)都羨慕他；上次開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我媽媽看過(guò)他的作業(yè)本后，忙贊口不絕，直夸他的字棒極了；連他媽媽都懷疑作文本上的字是不是他寫(xiě)的，竟找出幾個(gè)作業(yè)本來(lái)核對筆跡。原來(lái)是“寶劍鋒利磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诤苄〉臅r(shí)候，他就開(kāi)始練習字了，并且堅持幾年如一日，每天都練習寫(xiě)毛筆字�，F在他的鋼筆字也讓人叫絕。

　　他不但字寫(xiě)得好，而且口才特別棒。別看他那張嘴巴小小的，說(shuō)起話(huà)來(lái)可真是念念有詞、滔滔不絕。經(jīng)常說(shuō)出一些腦筋急轉彎的題目考考我們；有時(shí)打出一些謎語(yǔ)讓我們猜；有時(shí)抖出一些笑話(huà)逗得我們捧腹大笑；有時(shí)講出一個(gè)又一個(gè)童話(huà)故事，有聲有色、娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷，仿佛隨著(zhù)他講的故事，走進(jìn)了童話(huà)。你們班有這樣優(yōu)秀的同學(xué)嗎？你有這樣的好伙伴。

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴是個(gè)男孩，他叫馬夫亮。我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友，他可是我的朋友。

　　他有一雙大而亮的眼睛，總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的嘴巴，長(cháng)得瘦瘦高高的，皮膚有點(diǎn)兒黃。他是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗鬧鬧，他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地撫摸，對它愛(ài)不釋手。他經(jīng)常把自己最?lèi)?ài)吃的火腿、薯片，還有他最?lèi)?ài)喝的`牛奶拿來(lái)給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步，他們有時(shí)在公園的草地上打滾；有時(shí)在小區里玩耍；有時(shí)在馬路邊賽跑。

　　有一次鬧鬧生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺著(zhù)動(dòng)都不想動(dòng)一下。馬夫亮知道了這件事，連忙就跑過(guò)來(lái)看它。他看到鬧鬧這個(gè)樣子心疼極了，他傷心的對鬧鬧說(shuō)：“你一定要好起來(lái)，我還要和你一塊兒玩呢！”說(shuō)著(zhù)馬夫亮竟然哭了起來(lái)，這可是我第一次看到他哭��！過(guò)了幾天，鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了，馬夫亮又開(kāi)心地和鬧鬧打成了一片。

　　這就是我的好朋友馬夫亮，一個(gè)有愛(ài)心，又善良的朋友。

我的小伙伴作文5

　　說(shuō)來(lái)奇怪，別的小伙伴都是同齡人，可我的小伙伴卻是比我大一歲的五年級的大哥哥，他在五（7）班，叫章震國。他有著(zhù)一張不怎么好看的臉，他的眼睛大大的，嘴巴小小的，做起事來(lái)也很認真，我非常喜歡他的性格，所以我才和他做朋友的 。

　　有一次，他背著(zhù)書(shū)包和我一起到家教學(xué)習，我們到了家教中心，正準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他遞給我一本笑話(huà)書(shū)說(shuō)送我了，我就對他說(shuō)“謝謝啊”， 過(guò)了一天，他過(guò)來(lái)找我要書(shū)說(shuō)：“昨天那本書(shū)看完了嗎？看完了就還我�！� 我一臉的.疑問(wèn)：“你不是把書(shū)送我了嗎？” “我才沒(méi)有說(shuō)要把書(shū)送給你呢！”他堅決否定了我的話(huà)。 “你就有!”我生氣的說(shuō)，“你自己說(shuō)的還說(shuō)不是，我不跟你玩了”。 過(guò)了一個(gè)星期后他跟我說(shuō)“對不起，上次我的書(shū)就送給你了，我們還能做好朋友嗎？“ “當然，我們還是好朋友�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。

　　最后我們終于和好了，并成了好朋友。

我的小伙伴作文6

　　今年，我轉到了北橋小學(xué)�？墒遣还芪肄D到哪里上學(xué)，我都不會(huì )忘記以前在xx小學(xué)同班的那個(gè)死黨－王傻強。由于他心地善良，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，所以?shī)Z得了＂好人＂這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　記得我在xx小學(xué)的'時(shí)候，在一次考試時(shí)，由于走得太急所以沒(méi)有帶筆．可我向旁邊同學(xué)借時(shí)，他們都極其冷漠地話(huà)語(yǔ)說(shuō)：＂不借．＂當時(shí)我心急如焚，心想別人都做完大半了，我卻連名字都還沒(méi)寫(xiě)。天哪！怎么辦呀？難道……難道我要交白卷嗎？上帝呀！救救我吧！突然，一支筆從天而降，我心想：難道真是上帝給我的嗎？我非常疑惑不解。我仔細一看，上面夾著(zhù)一張字條，寫(xiě)著(zhù)：時(shí)間不多了，快點(diǎn)寫(xiě)吧！署名是“王傻強”。原來(lái)是我的死黨王傻強借給我的呀，這筆來(lái)得可真是時(shí)候呀！

　　還有一次，在我和王傻強一起回家途中見(jiàn)到了一個(gè)盲人正要過(guò)馬路，一群不懂事的小孩子正在和盲人惡作劇，王傻強他奮不顧身地沖上去把那些可惡的小孩子趕走了，而且還對他們說(shuō)了一些悄悄話(huà)，居然讓他們痛改前非，一個(gè)個(gè)低下頭對那個(gè)盲人說(shuō)：對不起！事后我問(wèn)王傻強說(shuō)了些什么，他卻說(shuō)這是一個(gè)秘密。

　　這就是我的死黨王傻強。

我的小伙伴作文7

　　我有許許多多的伙伴，她們對我都十分的友好，但我覺(jué)得：和我相處最好的應該還是韓朔。

　　她長(cháng)得白白凈凈，留著(zhù)一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙大大的眼睛好似兩顆黑色的珍珠，閃著(zhù)智慧的光芒，十分漂亮，兩個(gè)雙眼皮在她原本很漂亮的臉上，又添加了幾分美麗，使我十分羨慕她．

　　她的性格活潑開(kāi)朗并且很幽默。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)她喜歡什么顏色，她說(shuō)她喜歡金黃色，金黃色代表錢(qián)財發(fā)達。我聽(tīng)了，覺(jué)得韓朔挺逗的�？伤�又一本正經(jīng)的說(shuō)：“就是嘛，我自己想的'�！闭f(shuō)完，我們倆又哈哈大笑了起來(lái)，她那兩個(gè)小酒窩又露出來(lái)，好可愛(ài)。

　　她很喜歡學(xué)習，準確的來(lái)說(shuō)，她更喜歡彈鋼琴，聽(tīng)說(shuō)每個(gè)星期六都會(huì )有一位男老師教她學(xué)鋼琴，她現在已經(jīng)要考四級了呢。正是因為她愛(ài)彈鋼琴，所以她更喜歡音樂(lè )課了，每次到了音樂(lè )課，她就顯得格外開(kāi)心。

　　韓朔也很樂(lè )于助人，每次我的鉛筆斷了，她就會(huì )毫不猶豫的借給我。

　　這就是我的好伙伴――韓朔。

我的小伙伴作文8

　　我的小伙伴叫李鑫泉，他高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、做運動(dòng)……其中他最擅長(cháng)打籃球。

　　記得有一天，我與他來(lái)到家附近的小廣場(chǎng)上打籃球，我們比賽投籃，看十分鐘內誰(shuí)投得更多，我先投，我搓了搓手，拿起球瞄準籃框，使勁往上拋出去，“嘭”一聲，球砸在了籃框上，我急忙撿起球再次投籃，費了九牛二虎之力，總算投進(jìn)了十五個(gè)球，我累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。

　　接下來(lái)輪到李鑫泉了，只見(jiàn)他不慌不忙縱身一躍，球被拋出一個(gè)完美的弧度，穩穩當當地落進(jìn)了籃框，那身姿輕盈有力，動(dòng)作恰到好處，一點(diǎn)也不拖泥帶水，我頓時(shí)目瞪口呆，心想：這大塊頭還挺厲害的嘛！“一個(gè)、兩個(gè)……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉，很快，十分鐘過(guò)去了，他總共投進(jìn)了六十球，真是太厲害了，我佩服得五體投地。

　　他還會(huì )帶球上籃，他熟練地運著(zhù)球，三步并作兩步，來(lái)到籃下，起跳、投籃、落地，所有的動(dòng)作一氣呵成，說(shuō)來(lái)也怪，籃球就像被施了魔法一樣，乖乖地鉆進(jìn)了籃框。真是太精彩了，我不禁鼓起了掌，大聲喊道：“你真棒！”他聽(tīng)了靦腆地笑了。

　　這就是我的.小伙伴，一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩。

我的小伙伴作文9

　　我有個(gè)同學(xué)，又淘氣又有很多優(yōu)點(diǎn)。你們一定知道，他就是全班，不，是全校無(wú)人不知無(wú)人不曉的高磊磊了！我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　他是個(gè)熱心腸的人。每次，大家需要什么，他都第一個(gè)拿來(lái)。記得有一次，我們開(kāi)班會(huì )，需要一些樂(lè )器。誰(shuí)知，周五一早，他就把鼓、三角鐵、鑼等樂(lè )器帶來(lái)了。他也很熱愛(ài)勞動(dòng)。一天輪到我們小組掃地了。我和其他人都累得滿(mǎn)頭大汗，可他卻興致勃勃的`掃著(zhù)。并且，他掃過(guò)的地方不留一點(diǎn)灰塵。原來(lái)，他掃地有一個(gè)“秘訣”！只見(jiàn)他把掃帚拿在前面，緊緊地握著(zhù)，拼命向前跑去，像一臺割草機“唰唰”地割著(zhù)草呢。他還一邊跑，一邊喊：“為了回家，拼了！”我們都知道，他嘴上說(shuō)為了回家，心里卻想為大家服務(wù)呀！

　　我覺(jué)得，我們大家要向他學(xué)習，做一名熱愛(ài)集體的小學(xué)。

我的小伙伴作文10

　　我們班上，有許多小伙伴，其中我最喜歡的還是秦爾鑫同學(xué)了。

　　她圓圓的.臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆發(fā)光的寶石，還有一個(gè)櫻桃般的小嘴，留著(zhù)一個(gè)短直發(fā)，顯得十分可愛(ài)。

　　她不但學(xué)習好，紀律好，還樂(lè )于助人。有一次上數學(xué)課的時(shí)候，王老師把我們出了一道難題，她就專(zhuān)心致志的做了起來(lái)，而我卻被這道題給難住了。心想：這道題這么難，她一定做不出來(lái)。結果我看了看她，她依然在認真的在做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，她已經(jīng)把手舉得高高的了。原來(lái)她已經(jīng)做好了。這道題我不會(huì )做，便去請教他。她耐心地給我講解，教我這道題應該怎樣去想，怎樣去做。我真佩服她呀！她居然能把這道題做來(lái)，她真聰明��！

　　我會(huì )吸取她的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，互相幫助，共同進(jìn)步。

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