怎樣消除孩子對幼兒園老師的抵觸情緒

　　對于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，家庭和幼兒園是兩個(gè)差距很大的生活場(chǎng)景。很難有機會(huì )體會(huì )真正意義上的謙讓、等待、解決與同伴之間的矛盾……在家里孩子自由的空間很大，想做什么、想什么時(shí)間做，基本上都可以得到滿(mǎn)足。而在幼兒園就不可以了。

　　孩子上幼兒園對老師有抵觸情緒怎么辦？

　　1、孩子有逆反心理，通過(guò)抵觸老師發(fā)泄對家庭反抗

　　由于孩子的年齡越來(lái)越大，好奇心與求知欲就會(huì )變得越來(lái)越強烈。喜歡問(wèn)問(wèn)題，有的父母與老師對孩子表現出的好問(wèn)行為變得很不耐煩，慢慢會(huì )用簡(jiǎn)單且粗暴地方式回答孩子提出的問(wèn)題。由于孩子的需要達不滿(mǎn)足，慢慢會(huì )反抗父母，但是卻沒(méi)有得到好的作用，于是孩子會(huì )將自己的不滿(mǎn)情緒轉移在老師身上，出現對老師的抵觸情緒。

　　2、老師對孩子孩子冷漠，孩子通過(guò)抵觸來(lái)引起老師注意

　　孩子在幼兒園期間，如果可以得到老師的關(guān)注是最開(kāi)心的事情，有的孩子上課時(shí)得不到老師的提問(wèn)，下課時(shí)問(wèn)老師問(wèn)題，老師卻表現的很冷漠。這樣會(huì )傷害孩子的自尊心，慢慢用抵觸老師的方式來(lái)引起更多的注意。

　　3、老師的教育教學(xué)方式不正確

　　現在對孩子的教育方式越來(lái)越不同，但是還有很多老師習慣性給孩子貼上好孩子、壞孩子的標簽；有的老師不能夠了解孩子的心理特點(diǎn)與需求，對孩子提出很多不適合的要求；有的老師在教育方式上面很粗暴，不懂得尊重孩子，還會(huì )打罵孩子；慢慢就會(huì )讓孩子出現抵觸情緒。（孩子不喜歡班上的老師怎么辦?）

　　其實(shí)，孩子出現抵觸情緒的背后也可能有很多積極的因素。孩子有抵觸情緒說(shuō)明這些孩子有很強的自主意識，獨立性強，不喜歡依賴(lài)他人，孩子用抵觸的方式來(lái)維持自己的心理平衡，發(fā)泄心里的不滿(mǎn)，如果這個(gè)時(shí)間家長(cháng)或老師可以正確的引導，抵觸情緒就會(huì )變成積極的效果呢！另外如果孩子出現抵觸情緒，也反應說(shuō)老師的教育方式可能不合理，這也是在提醒提醒老師應該改善教育的方式，這樣會(huì )更利于孩子的成長(cháng)與教育的發(fā)展。

　　怎樣消除孩子對老師的抵觸情緒？

　　1、尊重孩子，讓孩子發(fā)表對老師的看法

　　當孩子對老師有抵觸情緒之后，家長(cháng)首先需要用溫和的態(tài)度和孩子溝通，溝通過(guò)程中要讓孩子充爭的放松，讓孩子在自由的氣氛圍發(fā)泄自己對老師的不滿(mǎn)，這種發(fā)泄起到平衡心理的作用。而家長(cháng)只需要認真地聽(tīng)孩子說(shuō)，當孩子覺(jué)得自己到了尊重，就會(huì )把抵觸老師的原因說(shuō)出來(lái)。等孩子的情緒穩定之后，再和孩子一起分析事情的利與弊，從客觀(guān)方面來(lái)分折抵觸情緒。如果問(wèn)題的主要原因在于孩子，就需要利用孩子爭勝好強的心理，因勢利導，幫助孩子了解自己的錯誤，提高孩子可以認識自己缺點(diǎn)的能力。

　　2、 孩子學(xué)著(zhù)站在老師的角度來(lái)看問(wèn)題

　　家長(cháng)不能對孩子的抵觸情緒一棒子打死，或一謂的聽(tīng)老師話(huà)，這樣做的結果會(huì )讓孩子對老師的抵觸情緒更大。家長(cháng)不能站在孩子的角度思考問(wèn)題，指責老師。因為孩子的認識有的時(shí)候會(huì )很偏激，會(huì )以自己為中心。家長(cháng)應該學(xué)會(huì )培養孩子的共情心，學(xué)會(huì )換位思考，讓孩子站在老師的角度來(lái)思考，必要的時(shí)候，還可以讓孩子了解老師的情緒與難處，讓孩子懂得如何多體諒他人。家長(cháng)方法好的話(huà)，只需要在家里就能改善孩子與老師的關(guān)系，減輕孩子對老師出現的抵觸情緒。

　　3、家長(cháng)及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，積極配合老師去教育孩子

　　家庭和學(xué)校教育方式差異會(huì )導致了孩子出與反差很大的性格。所以家長(cháng)與老師應該經(jīng)常溝通孩子在家里與學(xué)校的日常表現有哪些，這樣對孩子的行為會(huì )有很全面的評價(jià)。如果家長(cháng)和老師在教育孩子的方式出現不同時(shí)，可以選擇求同存異的方法，給孩子一個(gè)接近的教育價(jià)值觀(guān)，這樣不會(huì )讓孩子覺(jué)得無(wú)所適從。

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