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如何避免四級作文跑題
那么如何審題呢？面對四六級考試寫(xiě)作部分越來(lái)越捉摸不定的作文主題，現在總結了"作文審題123成功模式"。按照這三個(gè)步驟來(lái)確定作文的主題，確定作文的基本寫(xiě)作思路，那樣就不會(huì )離題千里，甚至萬(wàn)里啦~
1個(gè)宗旨
一個(gè)經(jīng)典的四六級作文主題，應該能夠給考生"帶來(lái)一定教育意義"，能啟發(fā)考生去"弘揚、踐行某種積極的價(jià)值觀(guān)、品質(zhì)"，抑或是啟發(fā)考生去"規避、解決某種負面的現象，用正確和積極的方式進(jìn)行取代"。如果考生能夠從這個(gè)"宗旨"的角度、站在命題人的立場(chǎng)來(lái)思考作文的題目、提煉文章的主旨，多半不會(huì )跑題。
一般建議在作文的最后一段點(diǎn)出作文的宗旨，也即我們所說(shuō)的"點(diǎn)題"。文章最后一段重申和強調作文主題，使閱卷老師非常輕松地找到文章的主旨，判斷考生是否"切題"，給閱卷老師節省了時(shí)間，自然會(huì )得到一些額外的"好感分"。
2個(gè)范圍
任何一個(gè)作文題目，如果能夠成為一個(gè)"可以讓人探討的話(huà)題"，勢必需要"事關(guān)人"或者"事關(guān)物"，也許不要"事關(guān)重大"，但是必須是有話(huà)可說(shuō)的。
"人"或"物"，就是四六級作文的兩個(gè)命題范圍：
�。�1）關(guān)于"人"的文章，一般涉及"個(gè)人成長(cháng)成功、心態(tài)、哲理話(huà)題、價(jià)值觀(guān)、品質(zhì)、習慣"等"較為抽象"的話(huà)題。這種話(huà)題重在強調人的"內在品質(zhì)"，強調"積極意義、教育價(jià)值"，命題旨在教育考生"做一個(gè)什么樣的人"。因此，與人有關(guān)的"成長(cháng)類(lèi)、心態(tài)類(lèi)和哲理類(lèi)話(huà)題"是第一個(gè)命題的范圍。
�。�2）關(guān)于"物"的文章，一般涉及"社會(huì )事務(wù)、社會(huì )現象"等較為"具體、實(shí)在"的話(huà)題。這種話(huà)題重在強調"社會(huì )事件和現象"，旨在考察考生的"觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題"的實(shí)質(zhì)能力。諸如2012年6月的四級考試"excessive package of products"(商品過(guò)度包裝)、2012年12月四級考試education pays (教育的回報)以及2013年6月六級的地球資源與人類(lèi)的需求和貪婪，考察的都是關(guān)于"物"的實(shí)在現象。
3種屬性
所謂"屬性"，說(shuō)的是作文的話(huà)題的"性別"--作文的話(huà)題是正面的、負面的還是中性的?確定了作文的"屬性"，加上作文考察的"范圍"，對整個(gè)文章的展開(kāi)會(huì )有重大的作用。
正如數學(xué)概念中的"坐標軸"，有"原點(diǎn)、負面和正面"三個(gè)概念。作文的主題，也同樣可以分為"中性話(huà)題、負面話(huà)題和正面話(huà)題"三類(lèi)。通常而言，
�。�1）"負面、消極話(huà)題"需要在作文的二、三段闡述這個(gè)負面話(huà)題產(chǎn)生的原因、危害弊端和解決的措施策略;
�。�2）"中性一般話(huà)題"需要闡述這個(gè)話(huà)題或現象產(chǎn)生的原因，并且適當發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解看法;
�。�3）"正面、積極話(huà)題“，則盡量論述這個(gè)話(huà)題的意義、重要性和價(jià)值以及這個(gè)話(huà)題對考生帶來(lái)的啟發(fā)。
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