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我心中的榜樣作文(匯編10篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我心中的榜樣作文,歡迎大家分享。
我心中的榜樣作文1
榜樣是什么?榜樣是讓你敬佩、贊賞的人,他可以讓你變得堅強、勇敢、樂(lè )于助人,每當說(shuō)起榜樣,我就想起了他——一位陌生的大哥哥。
那天上午,我要坐公交車(chē)去補習班,快要遲到的時(shí)候,我如同抓住了救命的稻草,“!終于趕上了公交車(chē)!蔽宜闪艘豢跉,擦了擦臉上的汗水。這時(shí)公交車(chē)的門(mén)開(kāi)了,人民猶如海水一般涌進(jìn)來(lái),頓時(shí),車(chē)子變成了沙丁魚(yú)罐頭。
這時(shí),一位老奶奶拄著(zhù)一根拐杖慢慢地、艱難地走上了公交車(chē)。她臉上掛著(zhù)一顆顆黃豆大的汗珠,一臉焦急地向我這邊挪動(dòng)著(zhù)。這時(shí)我腦海里出現了兩種念頭:讓吧,要不然怎能稱(chēng)得上是儒雅少年呢;不讓吧,讓了我還要站很久,反正車(chē)上又沒(méi)有人認識我。這兩種念頭在我的`腦海里徘徊著(zhù),讓我難以選擇。
正當我猶豫不決時(shí),坐在我后面的一位陌生的大哥哥站了起來(lái),溫柔地說(shuō):“老奶奶,您坐我這吧!”老奶奶的臉上洋溢起慈祥的笑容說(shuō):“沒(méi)事,我很快就要到站了,你坐吧!”“還是您坐吧,我下一站就要下車(chē)了!蹦俏淮蟾绺缯f(shuō)完便扶著(zhù)老奶奶到了他的座位上,這時(shí)車(chē)上的人都向他投去了贊許的目光。頓時(shí),車(chē)門(mén)“唰”一下開(kāi)了,看見(jiàn)那位大哥哥假裝向外走去,其實(shí)他是要走到后面站著(zhù),好讓老奶奶安心地坐著(zhù)。
這時(shí),我想起了桓寬有句名言“孝在于質(zhì)實(shí),不在于飾貌!边@句名言就是說(shuō):孝敬老人不要只是外表而已,要真真實(shí)實(shí)地去孝敬他們。而我就是在朋友面前好像真的樂(lè )于助人,但真正我只是裝個(gè)樣子,我以后要向那位大哥哥學(xué)習,以他做榜樣,樂(lè )于助人,待人善良。汽車(chē)終于到站了,我懷著(zhù)一顆后悔、慚愧的心下了車(chē)……
這件事過(guò)后,那位大哥哥的形象一直印在我的腦海里,雖然他瘦瘦小小的,但他在我心目中卻是高大、強壯的,因為,他就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文2
我心中的榜樣有很多,有三國時(shí)期神機妙算的諸葛亮,有我們班最?lèi)?ài)衛生的劉建民,有書(shū)法最好的林子昊,還有劍橋英語(yǔ)班思想好的鄭守煜同學(xué)。
其中我最敬佩的'就是思想好的鄭守煜同學(xué)。他彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)顯的特別精神。記得有一次我高高興興去劍橋學(xué)英語(yǔ),冬天的早上真冷,道路兩旁的樹(shù)木被朔風(fēng)吹的“沙沙”作響。走在半路上,突然天空下起了小雨,我便往書(shū)包里瞟了一眼,呀!沒(méi)帶雨傘,可真是天有不測風(fēng)云呀!正當我焦急的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)聲音“劉宗靈,到我這里來(lái)躲雨"。我聞聲望去,噢,原來(lái)是鄭守煜同學(xué)。只見(jiàn)他手撐雨傘,背著(zhù)書(shū)包朝我跑來(lái)。就這樣我和鄭守煜一同來(lái)到了學(xué)校,坐在教室里等待著(zhù)老師上課。
鈴。上課的鈴聲響了,老師快步走進(jìn)了教室,把一疊新書(shū)放在講臺上說(shuō):"現在發(fā)新書(shū)"。發(fā)著(zhù)發(fā)著(zhù),突然一位同學(xué)叫了起來(lái)"老師,這本書(shū)是破的"。老師便問(wèn)我們我們有什么好辦法?有同學(xué)說(shuō),我們玩"接力傳花",傳到誰(shuí)就給誰(shuí)。有同學(xué)說(shuō),這樣不公平,有同學(xué)說(shuō),來(lái)一次寫(xiě)英語(yǔ)字比賽,誰(shuí)輸了就給誰(shuí),有同學(xué)說(shuō),把書(shū)給收上去,發(fā)到誰(shuí)就給誰(shuí)?衫蠋熉(tīng)了總是搖搖頭。正當我們無(wú)可奈何的時(shí)候,鄭守煜卻勇敢地站起來(lái)說(shuō):"老師,這本書(shū)就給我吧。"邊說(shuō)邊把老師手中的破書(shū)拿了過(guò)來(lái)。這時(shí)全班情不自禁地響起了熱烈的掌聲。
鄭守煜同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),我要努力向他學(xué)習,他永遠是我心中的榜樣!
我心中的榜樣作文3
我的爸爸是一個(gè)十分平凡的人,可是,他的身上有許多值得我們學(xué)習的地方。
爸爸是個(gè)好學(xué)的人。記得我剛上一年級的時(shí)候,爸爸常常用他那不標準的普通話(huà)為我聽(tīng)寫(xiě),害的我有好幾次因聽(tīng)不懂而聽(tīng)寫(xiě)出錯。我實(shí)在受不了一個(gè)個(gè)耀眼的大紅叉,就去找媽媽了。爸爸這才立馬明白過(guò)來(lái)——他要學(xué)說(shuō)標準的普通話(huà)。爸爸來(lái)拜我為師,看著(zhù)爸爸真誠的目光我收下了這個(gè)徒弟。開(kāi)始,我對爸爸那帶著(zhù)四川口音的語(yǔ)言真是無(wú)語(yǔ),可爸爸并不灰心,反而認真練習,日復一日,爸爸終于學(xué)會(huì )了說(shuō)標準的普通話(huà),這都因為他有專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)。
爸爸為人公正。相信家里有弟弟妹妹的同學(xué),心中都有一個(gè)苦,就是家長(cháng)偏心。每次犯錯,開(kāi)口罵的.準是大孩子。我的家里也有一個(gè)偏心的母親,但辛運的是,也有一個(gè)不偏心的父親,如果我和表妹去玩沙,把身上玩的跟泥猴似的,媽媽一定會(huì )脫口就罵我把表妹帶出去玩,是個(gè)調皮的孩子,不負責的姐姐?扇绻职衷,他一定會(huì )先問(wèn)清楚,在做出公正的決斷。
爸爸喜歡看書(shū)。在我的家里有一個(gè)書(shū)柜,上面兩層屬于爸爸,下面兩層屬于我。爸爸的書(shū)十分厚,我的兩三本才抵得上他的一本。因為怕我沉迷于電視,所以媽媽規定,周一到周四晚上都不準看電視,玩電腦,所以我就只得看書(shū)。其實(shí),我剛開(kāi)始也并不愛(ài)看書(shū),每次就跳跳繩,或下樓玩,愛(ài)看書(shū)也是受爸爸影響。爸爸每次吃完飯,就抱著(zhù)書(shū)津津有味的看起來(lái),因為好奇心我就坐在他旁邊,和他一起看,慢慢地,我就愛(ài)上這些只有文字的書(shū)了,現在我已經(jīng)看完了我的書(shū),正在向爸爸的書(shū)“進(jìn)攻”。
我愛(ài)爸爸!他是我的榜樣。
我心中的榜樣作文4
每個(gè)人在成長(cháng)的路上,都會(huì )有那么幾個(gè),令你敬佩、令你難忘的人!而我的偶像,就是肖戰!他是一個(gè)九零后的大男孩,他溫柔堅強,大方善良。陌上肖如玉,公子戰無(wú)雙就是對他最貼切的形容!每當看到那個(gè)眉眼早已成熟的男孩,我便會(huì )憶起關(guān)于他的一切努力……
軍訓時(shí),我們總會(huì )在打趣時(shí),隨意哼唱著(zhù):吹呀吹,我的驕傲放縱!可是這首歌,卻成為了我認識他的機會(huì )!兑白印,這首歌,由他演唱高音,驚艷的歌喉,使李宇春一眼便相中了這個(gè)有點(diǎn)普通的男生!后來(lái)的許多黑粉,都認為他的一夜爆紅是偶然。畢竟在他出道之前,他僅僅只是重慶工商大學(xué)設計系中,一名普通的男學(xué)生!可許多人不知道的是,他在出道前,就對唱歌情有獨鐘。不僅是學(xué)校學(xué)生會(huì )的主席,還是學(xué)校合唱團男高音部的部長(cháng)。品學(xué)兼優(yōu)的他遇到了一次偶然的機會(huì )《燃燒吧少年》!可在他的`努力被人認可的同時(shí),他也遭到了不少黑粉的質(zhì)疑。例如曾經(jīng),有些微胖的他,卻在網(wǎng)上被人咒罵成死胖子,叫囂著(zhù)讓他滾出娛樂(lè )圈。這個(gè)一米八三的天秤座大男孩,在追逐自己夢(mèng)想的道路上,不斷地遭遇坎坷:先是經(jīng)紀公司出問(wèn)題、再是減肥成功之后,顏值上的逆襲,成為黑粉,質(zhì)疑他整容的理由、也是他在節目中與第一名失之交臂……這一切一切的打擊,卻并沒(méi)有擊敗這個(gè)內心很脆弱的男孩。他總是堅信著(zhù),只要他付出,就一定會(huì )有回報。漸漸的,他的努力開(kāi)始受到人們的認可,網(wǎng)劇《哦,我的皇帝陛下》在開(kāi)播的第三天,收視率就破了億!這不禁讓小飛俠們驚喜萬(wàn)分,這一次的成功,讓那些黑粉們徹底閉了嘴,而肖戰也成功躋身華語(yǔ)樂(lè )壇人氣排行榜的前30!終于,他的努力得到了回報!真好!
你看我在勇敢的微笑,你看我在勇敢地去揮手啊,是你啊,會(huì )給我一扇心房,讓我勇敢前行……每當我看到書(shū)桌上,那個(gè)微笑著(zhù)的男孩,我總是會(huì )重新鼓起動(dòng)力,砥礪前行!
我心中的榜樣作文5
有那么一個(gè)人,每天總是最早來(lái)到教室,每晚也總是最遲離開(kāi)教室,她總是那么默默無(wú)聞,盡心盡力地為同學(xué)們做事。你若是問(wèn)她是誰(shuí),她就是我們班的英課代表——郭麗婷。
在每個(gè)星期的集會(huì )上,在校園的領(lǐng)操臺上,總會(huì )回蕩起她那響亮、清脆的聲音。不知為什么,她的嗓音特別高,這也是她得以當主持人的原因。還記得,剛開(kāi)始,她很緊張,聲音也不好,但她一遍一遍地練習著(zhù)。她的努力終于得到了回報,她的行動(dòng),也開(kāi)始被大家所認可。
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的。留著(zhù)一頭密密的劉海,梳著(zhù)馬尾辮,跑起來(lái)一蕩一蕩的,特別可愛(ài),她長(cháng)得很苗條,大概只有70多斤吧,瘦得讓人覺(jué)得好像一陣風(fēng)吹來(lái)就會(huì )把她吹到似的?赡銈兦f(wàn)別看她小,她可被稱(chēng)為我們班的“三大兇女”之一。每次在老師不來(lái)的情況下,她總會(huì )主動(dòng)幫助班干部管理班級里的紀律,把那些不安分的同學(xué)都收拾得服服帖帖,為此,我們班的紀律在全校一直名列榜首。
黃玲南平時(shí)工作十分繁忙,不僅要完成老師布置的任務(wù),還要完成工作,通常都要忙得焦頭爛額,有時(shí),連讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)間都沒(méi)有。但她卻沒(méi)有一絲抱怨,她始終認為:作為一個(gè)學(xué)生,完成老師布置的作業(yè)那是天職;蛟S正是因為她的這種態(tài)度吧,老師也更加地信任她。
她在別人遇到困難的時(shí)候,會(huì )熱心地去幫助他們,有一次,一位同學(xué)在學(xué)習上遇到了困難,她就馬上放掉手頭上的'作業(yè),耐心地給他們講解不懂的題目。因為這位同學(xué)耽誤了許多功課,無(wú)論她怎么講那位同學(xué)也聽(tīng)不明白,半個(gè)鐘頭過(guò)去了,她的額頭滲出了密密的細汗。她一邊用手擦汗,一邊喋喋不休地講解著(zhù),經(jīng)過(guò)她的講解,那位同學(xué)終于懂了,她的臉上也綻開(kāi)了甜蜜的笑容。
郭麗婷就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人,盡職盡責,努力進(jìn)取,奮發(fā)向上繁榮人,令我贊嘆,令我敬佩,她就是我心中的榜樣!
我心中的榜樣作文6
劉振操是我的同學(xué),在班上擔任數學(xué)科代表職務(wù),我最佩服的是他對工作認真負責的那股勁兒。我心目中的榜樣就是他。
說(shuō)到這里,還真想起一件事。
有一天早上,同學(xué)們陸陸續續來(lái)到教室,組長(cháng)們忙忙碌碌地收著(zhù)作業(yè)本,把數學(xué)家庭作業(yè)交到劉振操這里來(lái)。劉振操一邊收本子,一邊還簡(jiǎn)單地翻看翻看。忽然,他的眉頭緊皺起來(lái)。我湊上前一看,“哎呀!這是誰(shuí)的`本子!”上面的字有的像大頭娃娃;有的像瘦猴子,歪歪扭扭的,一塌糊涂。翻到封面一看,原來(lái)是黃智霖的。劉振操手拿作業(yè)本,跑到兵乓球臺旁,硬是把正在打球的黃智霖給拉了回來(lái):“你寫(xiě)的作業(yè)太亂了,老師怎么改?重寫(xiě)!”說(shuō)著(zhù)把作業(yè)本平鋪在桌子上。
“管得寬!”黃智霖把眼皮一翻,“想叫我重寫(xiě),沒(méi)那么容易!薄斑@是我的責任!”劉振操也毫不讓步。
“組長(cháng)都沒(méi)管,你憑什么?”
“他不管是他失職,我還要去找他?熘貙(xiě)!”“就不!”“不重寫(xiě)就不收你的作業(yè)!”
這下黃智霖可慌了,因為不收作業(yè),就要被登記缺交作業(yè),老師就要給家長(cháng)寫(xiě)條子,回家就要被……
于是,他只好乖乖地坐下來(lái),慢慢騰騰地掏出黑筆。劉振操看到他愿意改了,態(tài)度也緩和了,親切的說(shuō):“你要養成書(shū)寫(xiě)工整的習慣!闭f(shuō)著(zhù),劉振操打開(kāi)韋穎倩的作業(yè)本給他看,寫(xiě)得工整極了,像印出來(lái)的一樣。黃智霖斜眼看了一下,不好意思地低下頭來(lái),劉振操終于說(shuō)服了他。
雖然這是小事,但劉振操一絲不茍的美好品質(zhì),卻是我十分敬佩的。他是我學(xué)習的好榜樣,是我心目中的榜樣。
我心中的榜樣作文7
在周末的時(shí)光里,我閱讀了英國作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。這書(shū)是我閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)看著(zhù)玩兒的,可當我讀完后,卻被深深的震撼了。
只有一些和一些在好多人看來(lái)無(wú)用的廢鐵,魯濱遜竟能在那荒無(wú)人煙的島上生活二十八年之久!這二十八年里,他運用自己的'智慧,把廢鐵造成農用器具,挖出了大而堅固的地洞,屹立起了不算高大,卻很牢靠的城堡,種植了莊稼地,把這個(gè)荒涼的孤島改造成了“世外桃源”,并且救助了一個(gè)被同類(lèi)欺辱的野人,他還在自己造出的“別墅”中養了一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鸚鵡,更出奇的是,他還和自己偶遇的同類(lèi)還有那個(gè)野人一同打敗了野人群,把它們趕出了這座島嶼,他還幫助那個(gè)野人和爸爸團圓了!這一切的不可能都在魯濱遜身上實(shí)現了,這讓我大開(kāi)眼界,一個(gè)人需要多大的毅力和令人佩服的勇氣才能做到魯濱遜所做的一切?魯濱遜憑著(zhù)自己不可言敗的精神,頑強的毅力生存了下來(lái),并完成了自己的夢(mèng)想——航海夢(mèng)。
回頭想想自己,我能在這四周是海,長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)木的島上生活多久呢?一天??jì)商?而魯濱遜呢?漫長(cháng)的二十八年,得有多持久的毅力支撐!魯濱遜克服了島上的重重困難,而我卻可能會(huì )因為一只蜘蛛都出現而嚇得半死,不知所措,更別說(shuō)向魯濱遜那樣修建城堡了;氐浆F實(shí)中,我連疊衣服都會(huì )半途而廢,魯濱遜卻能吃苦耐勞,堅持不懈地挖出很大的地洞。而且,我平常很少做家務(wù)事,可當我有空時(shí),媽媽就會(huì )從陽(yáng)臺上收下一大堆衣服讓我疊,有時(shí)衣服亂糟糟地疊了一半,我就一屁股坐在床上,不干了。魯濱遜卻能夠為了做好一個(gè)木桶彎腰駝背干
上好幾天,和他相比,我做事不能持之以恒,差得好遠好遠。
我心中的榜樣作文8
小時(shí)候,我的榜樣是與我朝夕相處的媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽太偉大了;幼兒園時(shí)我的榜樣是我敬愛(ài)的老師,她們能歌善舞吸引我。而今,我的榜樣是我興趣班的'同學(xué)------徐維晨。
徐維晨今年十二歲,圓圓的臉,濃眉大眼,櫻桃小嘴,梳著(zhù)一條馬尾辮,顯得挺精神。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴又奏起了美妙的樂(lè )曲聲,同學(xué)們紛紛走出教室“解放”了,盡情地游戲去了。然而她,獨自去書(shū)的花園游玩,享受清風(fēng)拂面,芳香撲鼻。她一邊閱讀,一邊在書(shū)上做著(zhù)筆記,把好詞、好句摘抄在采蜜本上,并且寫(xiě)下自己的感受。徐維晨常常說(shuō):“積累知識,勝過(guò)積累金銀!睌刀群畞(lái)暑往,功夫不負有心人,現在她已成為一個(gè)小小作家了,每星期都會(huì )寫(xiě)好多篇美文呢!她還是個(gè)小小書(shū)法家,她寫(xiě)的字個(gè)個(gè)栩栩如生,好像在跟你打招呼。鉆研奧數那股勁簡(jiǎn)直無(wú)人能比,只見(jiàn)她緊皺眉頭,汗珠像黃豆似的一滴一滴往下落,時(shí)間一分一秒過(guò)去了,她依然寫(xiě)呀算呀,得不到正確答案,她是決不“鳴金收兵”的。
徐維成還是環(huán)保小衛士。有一次,我和她上街,有一位行人隨手把香蕉皮扔在地上,她看見(jiàn)了,柔聲說(shuō)道:“阿姨,請不要扔香蕉皮,假如有人不小心踩上去會(huì )滑倒的!闭f(shuō)完連忙撿起來(lái),放到垃圾桶里。她看不慣地上有垃圾,是有名的撿垃圾大王。有時(shí)連風(fēng)姑娘也會(huì )跟她開(kāi)玩笑,瞧,風(fēng)姑娘吹起一張紙,她就像捉蝴蝶似的跟著(zhù)跑,直到抓住后放進(jìn)垃圾箱里,才拍拍手上的土回家。
這就是我的榜樣,她像一座燈塔,照亮了我前進(jìn)的道路;她像一支勝利的號角,一直催我上進(jìn)。怎么樣,她是否也可以成為你的榜樣呢?
我心中的榜樣作文9
榜樣,是照亮前方的燈塔;榜樣是一個(gè)奮斗的目標。每人心中都有一個(gè)榜樣。而我的榜樣是劉奧翔。她個(gè)子高高的,戴著(zhù)一幅眼鏡,嘴角還經(jīng)常掛著(zhù)微笑?瓷先テ揭捉。她不僅外表溫柔,心靈更美,十分愛(ài)幫助人。
那是一個(gè)炎熱的下午,正好我值日,可老天爺卻偏偏那天開(kāi)了一個(gè)玩笑,天氣像娃娃的臉說(shuō)變就變,正巧在放學(xué)時(shí)下了一場(chǎng)傾盆大雨。我望著(zhù)窗外的大雨絲毫沒(méi)有停的.意思,只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續被家長(cháng)們接走了,我急得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。就在這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝教師走來(lái)——是劉奧翔。她剛來(lái),就見(jiàn)我在教師門(mén)口東張西望,便關(guān)心地說(shuō):“岳迎,你怎么還沒(méi)走?”我一邊向窗外看雨有沒(méi)有停,一邊急切地說(shuō):“我沒(méi)有帶雨傘,今天正好我還是自己回家,這可怎么辦呀?”
奧翔聽(tīng)了我的話(huà),毫不猶豫地拿出一把傘遞給了我,我接過(guò)傘,吃驚地看了看她,說(shuō):“你……你怎么給我了,外面下這么大的雨,你還有傘嗎?”奧翔笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,我家離得近,一會(huì )就到家了,就淋一點(diǎn)雨,你不用擔心我,你趕快回家吧!”我仿佛像缺水的魚(yú)兒得到了海洋,又像是抓住了一根救命稻草。正當我要說(shuō)謝謝時(shí),奧翔卻捂住我的嘴拍了拍我的肩膀,說(shuō):“趕快回家吧!你不用擔心我!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)著(zhù),她便沖進(jìn)了雨霧中。望著(zhù)她那在雨幕中遠去的背影,她在我的心中不僅豎起了榜樣。
她就是我的榜樣——樂(lè )于助人的劉奧翔。俗話(huà)說(shuō):“贈人玫瑰,手留余香!彼@種助人為樂(lè )的精神值得我去學(xué)習。
我心中的榜樣作文10
有這樣一個(gè)人,他出生于一個(gè)偏僻又貧困的小山村,從小學(xué)到高中,他每周上學(xué)都要步行很遠很遠的山路才能到學(xué)校。由于他的努力、勤奮,最終考上了自己想上的大學(xué),走出了小山村。大學(xué)期間,他邊學(xué)習邊打工,以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了畢業(yè)證書(shū),并有了一份自己喜歡的工作。后來(lái)因為工作的需要,他開(kāi)始接觸凍土專(zhuān)業(yè)。剛開(kāi)始他對凍土不太了解,經(jīng)過(guò)十一年堅持不懈的努力學(xué)習和鉆研,如今,他已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的凍土科研工作者。
他不僅在工作中堅持不懈,在生活中還喜歡迎難而上。每當家里的玩具壞了之后,他總喜歡研究來(lái)研究去,遇到困難,他還會(huì )上網(wǎng)查詢(xún)很多資料,最后總是會(huì )把玩具修好,讓人特別佩服。
他還堅持不懈地愛(ài)著(zhù)一個(gè)人,最后他們還共同生下了一個(gè)就連踢足球、寫(xiě)作業(yè)也堅持不懈地小男孩,那就是我,而這個(gè)堅持不懈的男人就是我的爸爸。
這就是我的榜樣——爸爸,他堅持不懈、喜歡迎難而上的好品質(zhì)深深地影響了我。有時(shí),我寫(xiě)作業(yè)實(shí)在是累的不行了,想放棄,爸爸會(huì )嚴厲地對我說(shuō):“不行,是男人就一定要堅持,當天的'事情必須當天做完!”。我還有一個(gè)不好的習慣,出去玩累了,總喜歡蹲著(zhù),當我想蹲下的時(shí)候,就想起爸爸對我說(shuō)的一句話(huà),“男人的字典里不應該出現‘蹲’,應該是挺直腰桿站著(zhù),實(shí)在堅持不住也只能是靠著(zhù)!”。這句話(huà)始終刻在我的腦海里。
我以后在學(xué)習和生活中,也一定要學(xué)習爸爸堅持不懈、迎難而上的好品質(zhì)。我的榜樣和我會(huì )堅持不懈的走下去,實(shí)現我們的夢(mèng)想!
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