我們班的小能人作文集錦10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我們班的小能人作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的小能人作文1

　　我們班上有各種各樣的專(zhuān)家。比如：搞笑專(zhuān)家、整人專(zhuān)家、書(shū)法專(zhuān)家、學(xué)習專(zhuān)家……我就在這里簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)吧！

　　搞笑專(zhuān)家

　　我們班的搞笑專(zhuān)家可是非常搞笑的，就算你的心情非常不好，但是只要他一出場(chǎng)，你馬上就會(huì )哈哈大笑起來(lái)。

　　有一次，老師剛上完課，我們班的黑板上不知被誰(shuí)寫(xiě)上了“媽媽”兩個(gè)字，他趁沒(méi)人注意黑板時(shí)，偷偷地跑上去，用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，我到講臺上一看，發(fā)現“媽媽”這兩個(gè)字被他改成了“女牛好”這三個(gè)字，我看完后，連牙都快笑掉了。

　　整人專(zhuān)家

　　整人專(zhuān)家的意思大家都知道，這不，我到現在都還記得那次整人事件。

　　那是上學(xué)期的事了，那天是他值日。當時(shí)，我們都在教室外面玩，只有幾個(gè)人坐在教室里。他看見(jiàn)教室里只有幾個(gè)人便開(kāi)始實(shí)行他的'計劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍，然后把他的同桌叫過(guò)來(lái)檫黑板，而他自己卻在一旁等著(zhù)看好戲。他的同桌一向對他都是不信任的。于是，她裝出要拿黑板擦擦黑板，可是她卻把他的手放在了黑板檫上，結果，他被他自己設計的陷阱給害了。后來(lái)我才知道他為了把手拿下來(lái)，手掌心上還掉了一層皮呢！

　　書(shū)法專(zhuān)家

　　書(shū)法專(zhuān)家可是我們班上的最厲害專(zhuān)家了。

　　記得有一次，我們學(xué)校舉行了書(shū)法大賽，他參加了，結果得了第一名。我們都向他借了書(shū)法本子看，哇！真不是我夸的，那一個(gè)個(gè)字就像排列的士兵一樣整齊，所以書(shū)法專(zhuān)家他是當之無(wú)愧的。

　　這就是我們班的專(zhuān)家，你想來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)嗎？

我們班的小能人作文2

　　在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。

　　胡愷宸從小就聯(lián)系武術(shù)，到現在已經(jīng)學(xué)了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術(shù)比賽取得過(guò)冠軍，拿到了獎杯和20xx元錢(qián)的獎金，還在我們班代表學(xué)校出去表演岳飛的《滿(mǎn)江紅》，同學(xué)們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術(shù)。

　　當時(shí)我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見(jiàn)他一下從地上跳到高處，然后用他手上的那根木棍往地上一砸，最后再把木棍在空中轉五圈落地……當時(shí)所有的觀(guān)眾被他的動(dòng)作給驚呆了。

　　每次學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，只要有跟跑步有關(guān)的項目，都有他的身影。在一次接力賽中，他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，導致我們班落后。輪到他最后開(kāi)跑時(shí)，他就像一只離弦的箭沖向了終點(diǎn)，全班同學(xué)都歡呼起來(lái)。

　　胡愷宸的學(xué)習也很優(yōu)秀。他考試成績(jì)雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時(shí)，他能和同學(xué)很好的相處，也很幽默，和同學(xué)們在一起，總能把我們逗笑。

　　有一次，學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì )，他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個(gè)節目，彭暉迪說(shuō)出什么動(dòng)物，他就模擬什么動(dòng)物的.動(dòng)作。彭暉迪說(shuō)：“猴子�！彼�就做出了猴子的動(dòng)作，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。

　　胡愷宸的體育精神，學(xué)習態(tài)度和團結同學(xué)的品質(zhì)為我們做出了很好的示范，值得我們學(xué)習。我祝愿他長(cháng)大后成為一名國家運動(dòng)員，為國爭光！

我們班的小能人作文3

　　我們班里有一位飛機方面的高手——周澤貴，他非常擅長(cháng)畫(huà)飛機設計圖、制造飛機模型。因為引擎是飛機上不可或缺的一部分，我就給他起了一個(gè)外號“引擎哥”。

　　平日里，他下課一有空就埋頭在課桌上，利用一切能找到的紙畫(huà)飛機。不論是大紙、小紙，到了他的手里，只要是能畫(huà)的地方都畫(huà)滿(mǎn)了飛機，就連餐巾紙也不放過(guò)喲！相比之下，我這個(gè)飛機愛(ài)好者就顯得“業(yè)余”多了，除了設計并制作過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的模型，可沒(méi)有這位“引擎哥”對飛機的癡迷程度高呀！

　　還記得我們曾有一次飛機比賽。那次，我那架“超級滑翔機”與他那架“mod—73x”碰擦出了絢爛的火花。我們在午飯后成功到達操場(chǎng)的'單、雙杠區域，那里有好幾道豎線(xiàn)，于是我們就開(kāi)始比賽誰(shuí)的飛機能飛得更遠。雙方都確認過(guò)飛機性能后，正式開(kāi)始比賽。首先，我助跑了5米以后，在起飛線(xiàn)前高高躍起，朝上一扔，飛機優(yōu)雅的轉了三個(gè)圈后完美落地，周澤貴鼓掌以示鼓勵。輪到他了，只見(jiàn)他也助跑5米后用力一跳，將飛機用力朝下一摜，在我驚訝之余，飛機竟停止下降了！他的飛機筆直的朝前飛，整整超越了我的飛機半條線(xiàn)才停下來(lái)。毫無(wú)疑問(wèn)，他贏(yíng)了，我敗的心服口服。如此的實(shí)力，試問(wèn)誰(shuí)能不服氣？

　　這就是我們班的“引擎哥”，厲害不？

我們班的小能人作文4

　　他長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，戴著(zhù)一副眼鏡，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，他的個(gè)子中等，喜歡穿藍衣服，黑褲子，他勤學(xué)好問(wèn)、樂(lè )于助人。他就是——周逸昆。

　　“同學(xué)們，你們會(huì )背《弟子規》《三字經(jīng)》《千字文》嗎？這些可是國學(xué)經(jīng)典，要多多背誦！”聽(tīng)了語(yǔ)文老師的話(huà)，同學(xué)們各各愁眉不展�？墒撬�，一聽(tīng)要背誦國學(xué)經(jīng)典，立刻說(shuō)：“老師，這些我都會(huì )背！”他滔滔不絕地背了起來(lái)：“弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹言……”他背得是那么流暢！看他搖頭晃腦，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我們真是服了。我們全班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲。在他的`帶動(dòng)下，全班同學(xué)都掀起了一股誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱潮。這一下，我們班好多人都會(huì )背《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規》。

　　他不僅能背出這么多的國學(xué)經(jīng)典來(lái)，而且還樂(lè )于助人。有一次，因為起床晚了，急忙吃了早餐，慌亂地收拾了書(shū)包，就跑去上學(xué)了�？墒且蝗サ綄W(xué)校，還五分鐘上課，我急忙打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，我急得團團轉，差點(diǎn)哭出來(lái)了。他看見(jiàn)了，就問(wèn)：“廖超宇，你為什么著(zhù)急成這樣呀？是不是遇到了什么困難？”他關(guān)心地問(wèn)我，我說(shuō)：“我早上起晚了，忘記帶文具盒了”�！皼](méi)關(guān)系，我借你一支筆吧！”我的眼睛濕潤了，急忙說(shuō)：“謝謝你，周逸昆”！“不用謝，應該的”。說(shuō)完就回到了座位上。

　　他，就是周逸昆，在我心中就是一個(gè)名副其實(shí)的小能人！我要向他學(xué)習。

我們班的小能人作文5

　　在我們班里，有許許多多的小能人。比如數學(xué)小能人莫李濤啊，語(yǔ)文小能人李劉昕怡啊，籃球小能人韋如臻，音樂(lè )小能人周玉潔呀，機器人小能人謝？恒，舞蹈小能人艾千琳等等。但是最讓我佩服是擁有英語(yǔ)和鋼琴兩大特長(cháng)的蒙宣呈小能人了。

　　蒙宣呈同學(xué)性格開(kāi)朗，積極上進(jìn)。眼睛水靈靈的，小嘴巴能說(shuō)會(huì )道的，同學(xué)都很愿意和她一起。

　　蒙宣呈是我們班的英語(yǔ)領(lǐng)讀員，英語(yǔ)特別好。她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，每次英語(yǔ)朗讀時(shí)都是她帶領(lǐng)全班同學(xué)一起朗讀，儼然就是我們班的.英語(yǔ)小老師。她的英語(yǔ)詞匯量特別多，我們不認識的單詞找她準沒(méi)錯，說(shuō)她像是一本活的英語(yǔ)小詞典一點(diǎn)也不過(guò)份。她的英語(yǔ)閱讀翻譯能力很強，我們讀不懂的句子，她能隨口說(shuō)出，簡(jiǎn)直是舉重若輕，令同學(xué)們佩服不已。每次英語(yǔ)考試她幾乎都是最快寫(xiě)完，英語(yǔ)成績(jì)總是名列前茅。

　　蒙宣呈不僅英語(yǔ)好，而且鋼琴也彈奏得特別好。

　　蒙宣呈的鋼琴演奏如行云流水，優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。她的指法靈巧，技巧嫻熟。樂(lè )理知識視唱練耳樣樣精通。鋼琴演奏情感豐富，表現力強。校園藝術(shù)節活動(dòng)中，她演奏的《習曲“博士”》，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們陣陣掌聲。她還是我們班唯一獲得國家鋼琴9級證書(shū)的小選手呢！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信蒙宣呈同學(xué)一定為此付出了不少心血和汗水。我們衷心地祝愿蒙宣呈同學(xué)更上一層樓，現在的小能人成長(cháng)為未來(lái)的外交家和鋼琴家。

我們班的小能人作文6

　　要說(shuō)我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫(huà)家”衛音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇……真是數不勝數�？山裉旖榻B的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

　　我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男�！痹诳荚嚨那笆畯娭�，十有八九都是女性，所以說(shuō)這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強轉悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的一條：

　　一次數學(xué)課上我們正在做練習冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無(wú)濟事。數學(xué)老師講的'方法我們這時(shí)還不能理解，沒(méi)辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二聲：“李思堯！”他還沒(méi)反應，我敢肯定他這次是裝的。俗話(huà)說(shuō)狗急了還要跳墻，何況是人！我改了稱(chēng)呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉過(guò)身來(lái)。唉，真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會(huì )這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數學(xué)老師的還要簡(jiǎn)單。我回了聲謝謝，他在那邊開(kāi)始自夸了：“本人是半個(gè)諸葛亮，人稱(chēng)‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若愿意，我可以收你為徒�！蔽蚁�，自戀狂本色大抵如此。

　　我對這位才子有句貼切的形容：“古有風(fēng)流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯�！�

　　我們把的才子還行吧！

我們班的小能人作文7

　　他，有一頭短短的頭發(fā)，臉上有北斗七星痣，高高的鼻梁下有一張小嘴，兩只大大的耳朵，穿著(zhù)一件紅色的衣服，下身穿著(zhù)一件牛仔褲，那樣子活像一個(gè)小紳士。

　　他十分愛(ài)讀書(shū)。下課后，做完作業(yè)看，就連上課了老師還沒(méi)來(lái)的那幾分鐘也在看。有一次，他正在細細品讀著(zhù)一本書(shū)。突然，老師布置了一個(gè)作業(yè)，這時(shí)，他才戀戀不舍的放下書(shū)。打一個(gè)比方說(shuō)吧，他愛(ài)看書(shū)就像煙民愛(ài)香煙一樣。

　　有一次，吳老師要評小書(shū)蟲(chóng)，讓愛(ài)看書(shū)的'同學(xué)自己舉手。我當時(shí)心里很著(zhù)急，平時(shí)我不怎么看在學(xué)�？磿�(shū)，但我一回到家就開(kāi)始看書(shū)，同學(xué)們不知道，我舉手他們一定認為我撒謊。而他呢，卻自信，自豪的把手舉得很高。后來(lái)，他被同學(xué)們一致認可，順利當上了小書(shū)蟲(chóng)。

　　他學(xué)習好，愛(ài)讀書(shū)。所以吳老師讓他當上了領(lǐng)讀員。今天早上領(lǐng)早讀時(shí)，他表情嚴肅。他認真巡視著(zhù)周?chē)�，突然，他發(fā)現了一個(gè)不認真讀書(shū)的同學(xué)，就去提醒同學(xué)，又一個(gè)人進(jìn)來(lái)了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發(fā)現了那個(gè)同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他雖然十分生氣，但還是用溫和的語(yǔ)氣提醒那個(gè)同學(xué)，說(shuō)：“以后一定要戴紅領(lǐng)巾。這次先借你一條，如果下次再不戴就要抄書(shū)了�！蹦俏煌瑢W(xué)連連說(shuō)謝謝。

　　這，就是我們班的小能人——吳鐵宇。

我們班的小能人作文8

　　我們班的小能人可多了！有跑步健將馮映雪，小書(shū)法家蘭羽、連夢(mèng)真，學(xué)習高手肖佳豪、葛戈和黃樂(lè )天……

　　我就來(lái)介紹其中一位小能人——小書(shū)法家連真吧！連夢(mèng)真有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，兩條細細的眉毛下有一雙又黑又圓的眼睛，小巧的鼻子下有一個(gè)淡粉色的嘴巴，圓圓的臉上總是掛著(zhù)甜甜的微笑，好像總會(huì )遇到許多開(kāi)心的事。耳朵上還架著(zhù)一副粉紅色邊框的眼鏡，真是個(gè)可愛(ài)活潑的女孩子。

　　連夢(mèng)真還是小書(shū)法家呢！之前連夢(mèng)真是小組長(cháng)，負責加分和扣分，還要幫我們寫(xiě)上名字。周五到了，該算小組總分的時(shí)候。連夢(mèng)真把記分冊拿出來(lái)開(kāi)始算小組總分。我看了看記分冊，喲，記分冊上的字整整齊齊的，大小相同，高低也相同，都在同一條直線(xiàn)上。記分冊也沒(méi)有絲毫臟亂。

　　記得上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了書(shū)法比賽，每人都要在學(xué)校發(fā)的紙上寫(xiě)兩首詩(shī)。我三下五除二地就寫(xiě)完了兩首詩(shī)。我又看看連夢(mèng)真，她還在一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)�？�，她正在目不轉睛地盯著(zhù)紙，專(zhuān)心致至地寫(xiě)著(zhù)，連一撇一捺都那么的認真。過(guò)了好一會(huì )，連夢(mèng)真寫(xiě)完了，我拿起她的書(shū)法一看，呀，寫(xiě)得真好！橫平豎直，每一個(gè)字都寫(xiě)得工工整整的'，再看看我就草草完成的書(shū)法，差別真大呀！我得向連夢(mèng)真學(xué)習她的認真專(zhuān)心了！

　　這就是我們班的小能人——小書(shū)法家連夢(mèng)真。

我們班的小能人作文9

　　他，是我們班的班長(cháng)，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。無(wú)論他走到哪里，眼里總會(huì )射放出智慧的光芒。

　　他的`數學(xué)可了得了！不信？你瞧！

　　有一次，我們的數學(xué)老師在黑板上出了一道思考題，只有一個(gè)已知條件，這可把我們給難住了，就連我們班的“小博士”也在那兒拼命地想呢！突然，一雙小手出現在我們的眼簾，老師叫他回答，他從容的站了起來(lái)，準確地說(shuō)出了算式。老師一聽(tīng)，笑著(zhù)說(shuō)：“是正確的，但可以簡(jiǎn)便一點(diǎn)，用簡(jiǎn)便方法計算�！贝蠹衣�(tīng)了一愣，又絞盡腦汁去想。過(guò)了一會(huì )兒，他又舉起了小手，說(shuō)出了算式，老師好像故意刁難他似的，說(shuō)：“你再想想，還可以去掉一個(gè)數�！薄斑�要簡(jiǎn)便啦？”一位同學(xué)脫口而出。老師聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒，他又站了起來(lái)，說(shuō)出了算式、想法，還說(shuō)出了自己理解這道題的整個(gè)思路。老師聽(tīng)了一笑，對他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后對說(shuō)：“嗯！回答得不錯。如果大家都像他一樣愛(ài)動(dòng)腦筋，相信我們的數學(xué)成績(jì)一定會(huì )提高上去�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話(huà)，都向他投向羨慕的目光，他不好意思地低下了頭。

　　他的各方面都出類(lèi)拔萃，同學(xué)們打心眼佩服他。當同學(xué)向他請教學(xué)習的方法時(shí)，他告訴我們：“只要肯動(dòng)腦筋，肯下些功夫，不管什么事都會(huì )成功�！贝蠹野此�的話(huà)照著(zhù)去做。果然，我們的成績(jì)提高了不少。

　　說(shuō)了這么久，你還不知道他是誰(shuí)吧？他就是我們班的小能人符策豪呀！

我們班的小能人作文10

　　我們班有個(gè)叫***的，他有個(gè)雅稱(chēng)叫“大學(xué)生”。不僅因為他鼻梁上架著(zhù)一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。

　　我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了�？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋�(gè)非常堅定的目標，就是在學(xué)習上一定要超過(guò)對方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習，暗暗地較勁�？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。

　　有一次，我無(wú)意間看到了社會(huì )書(shū)封面上的一座宏偉、高大的.鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱(chēng)、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說(shuō)：“你求求我吧，我就告訴你聽(tīng)�！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說(shuō)：“求求你，告訴我聽(tīng)吧！”沒(méi)想到他就滔滔不絕的說(shuō)：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上最高的建筑物之一呢！”我又好奇地問(wèn)：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說(shuō)："這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽(tīng)著(zhù)，真為他的博學(xué)多才感到佩服。

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