親近的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的親近的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親近的作文1

　　大自然，像一個(gè)變化無(wú)窮的魔術(shù)師，召喚著(zhù)我們；又像一顆寶石，散發(fā)出奪目的光芒，引著(zhù)我們去探索，去尋覓，去了解，去親近。你看那春天柳媚花明——草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲；夏天，夏山如碧——綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘；秋天，秋風(fēng)蕭瑟——蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情；冬天，凜若冰霜——瀚海闌千百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。誰(shuí)能說(shuō)，這四季更迭的美不是世間最醉人心的舞曲？

　　冬末春至，一切都變了模樣，原本白雪茫茫的一片，現在變得柳綠花紅，鳥(niǎo)兒站在探出新芽的大樹(shù)上舒展歌喉；草兒花兒紛紛探出了可愛(ài)的小腦袋；連那些原本還在冬眠的小動(dòng)物們，也都不知被什么東西召喚出來(lái)了，到處是一片生機勃勃的景象——春，你究竟帶著(zhù)一股怎樣神奇的力量，能使這大地盎然如此？

　　走進(jìn)夏天的森林，林蔭小道上斑斑駁駁的日影使我興奮，郁郁蔥蔥枝葉像是熱情地主人在擁抱著(zhù)我，路旁各色的繁花隨著(zhù)清風(fēng)，伴著(zhù)蟬鳴一道搖曳……遠處，荷塘里飄來(lái)的淡淡荷香，曲徑通幽處傳來(lái)的陣陣笛聲讓人忘卻歸路——夏，你宛若人見(jiàn)人愛(ài)的仙子，賦予萬(wàn)物多彩多姿。

　　還沒(méi)聞夠那淡淡的荷香，通紅似火的楓葉就在傳遞秋的訊息了。在豐收的季節里，若是到田間走一遭，定不會(huì )辜負這濃濃秋意。你看，田里那金黃的稻穗，起伏的麥浪；地里那紫瑩瑩的茄子，拔節高的甘蔗；枝頭燈籠似的柿子，瑪瑙狀的葡萄……都在趕趟似的匯報著(zhù)豐收的消息呢——秋，讓我躲進(jìn)你的口袋中，細數那片片豐收。

　　很快地，呼呼狂風(fēng)吹響，天地間雪精靈紛紛揚揚，那是一個(gè)怎樣的世界呵。銀裝素裹？粉妝玉砌？萬(wàn)里冰封……不，這些詞語(yǔ)都不足以形容眼前這個(gè)神奇的世界，它竟在一夜之間，給了我們一個(gè)如此之大的驚喜。此刻，小動(dòng)物們躲進(jìn)了自己溫暖的窩里，門(mén)外卻還有不知冷的`孩子在玩耍嬉鬧著(zhù)。他們用手輕輕地觸摸著(zhù)腳下的白雪，你會(huì )驚奇的發(fā)現它是如此的光滑，晶瑩剔透，使你不禁贊嘆天公的創(chuàng )造力——冬，圣潔的你從何而來(lái)？

　　就這樣，日復一日，年復一年，大自然總是會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜！讓你感受到無(wú)窮的魔力。他，就像一個(gè)精美卻又神秘的雕刻品，你只有親近他，愛(ài)護他，他才會(huì )把另一個(gè)繽紛多的面呈現在你面前。

親近的作文2

　　輕點(diǎn)鼠標，就可輕松的在網(wǎng)絡(luò )中了解到許多有關(guān)大自然的知識，看到許多有關(guān)大自然的炫美圖片。但是僅僅在網(wǎng)絡(luò )中了解他們的組成、結構、功能是遠遠不夠的，應當親自去親近大自然，靠近大自然，欣賞大自然。漫步林間，悠然的邁著(zhù)步伐，享受這大自然中一切美好。

　　看！在林間小路的兩旁積滿(mǎn)了枯黃的落葉，他們是那么的悲傷，凄涼。靜靜的躺在那里，等待著(zhù)時(shí)間將他們腐蝕。但他們不后悔曾經(jīng)的輝煌，更不后悔現在的凄涼。因為他們知道：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！钡牡览�。許多小動(dòng)物在林間在茂密的樹(shù)枝間穿梭，雖然看不到它們的身影，卻可以感受到他們的'活潑與頑皮。抬頭望，可以在樹(shù)枝間看到很小的一片天，雖然小，卻別有一番風(fēng)味。聽(tīng)！是誰(shuí)在林間演奏交響曲？原來(lái)是遠處的鳥(niǎo)兒。

　　它們的鳴叫是那么的動(dòng)聽(tīng)、可愛(ài)。它們?yōu)樽约焊璩�，更是為這美妙的大自然歌唱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了枝頭上的殘葉，而殘葉也不甘示弱，發(fā)出了最后的“沙沙”聲。而這“沙沙”聲更是像為鳥(niǎo)兒的鳴叫做伴奏。漫步在積滿(mǎn)了落葉的道路上，每走一步都會(huì )發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響，像是走在鋼琴的琴鍵上。這一路走來(lái)，彈奏了多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )��！使人留戀，使人感傷！聞！遠處飄來(lái)一陣陣花香，而我卻在花香中品味、回想。是什么樣的花才能發(fā)出這迷人的花香。沿著(zhù)花香一路尋找，卻沒(méi)有看到花的影子。慢慢的花香消失了，而我仍然沒(méi)有找到它。清晨的一場(chǎng)細雨更是將落葉打濕，散發(fā)出了濃厚的芬芳，這是大自然的味道，更是時(shí)間的味道。觸！用手摸著(zhù)樹(shù)木的表皮，是那么的粗糙，細細品味，它是經(jīng)歷了多少年的風(fēng)吹雨打才長(cháng)成了現如今的樣子——高大、茂密、粗壯。躺在一堆落葉上，是那么的松軟。落葉是那么的溫柔，小心的托著(zhù)你。抬頭望向天空，那一朵朵潔白的云朵在天空中自由的飄動(dòng)，伸出手，好像可以將云拖住，不希望它這么快的離開(kāi)我。

　　大自然是美好的，是漂亮的，是溫柔的。我們應當去慢慢的品味大自然，去欣賞大自然。每一次去接近大自然，大自然都會(huì )給你不一樣的體會(huì )。

親近的作文3

　　在大自然中，有潺潺流水，也有參天大樹(shù)；有蒼翠小草，也有鮮艷小花……這里沒(méi)有喧囂和繁華，卻有著(zhù)恬靜和清新。在空閑時(shí)刻去親近親近自然，何嘗不是一件好事呢？

　　這一天，我便是在大自然中度過(guò)的。走進(jìn)山林，那里的空氣沁人心脾。環(huán)顧四周，一片綠色，仿佛置身于綠色的海洋里。來(lái)到這美妙的大自然中，我一一向這些朋友們問(wèn)好。

　　我摸摸嫩綠的小草，它也彎腰向我致謝。我碰碰小花艷麗的花瓣，它也搖搖身子隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。我搖搖大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干，它在上面揮揮手向我示意。鳥(niǎo)兒停在枝椏上，高歌一曲向我送來(lái)祝福。蝴蝶圍繞著(zhù)我飛舞，向我展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那藍天上的'白云……

　　我踩著(zhù)“沙沙”作響、枯黃的落葉，繼續向前走去，兩旁那些竹子高大挺拔，讓我想起了一千古名句——“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！闭�當我吟誦之時(shí)，忽刮起一陣微風(fēng)，帶來(lái)了竹子的清香，更帶來(lái)了無(wú)比的清香。

　　風(fēng)呼嘯著(zhù)從我身邊跑過(guò)，我便繼續欣賞著(zhù)。不遠處，立著(zhù)一塊灰黑色的石頭，這塊石頭靜靜地立在那兒，仿佛是在歡迎我的到來(lái)。

　　就在不遠的地方，傳來(lái)了一陣“嘩嘩”的水聲，走了不久，一條清亮亮的小河映入眼簾。水流時(shí)而緩，時(shí)而急；時(shí)而清脆，時(shí)而低沉……而水聲也嘩嘩作響，像是在為我伴奏。

　　向前望去，山峰連綿起伏。而在云霧的襯托下，山峰更加迷人。山中云霧繚繞，仿佛披上了一層面紗。山峰時(shí)隱時(shí)現，一會(huì )兒面紗被揭開(kāi)了，出現秀麗挺拔的山峰，一會(huì )兒面紗又被放下，只留下幾棵挺拔的古樹(shù)孤零零的屹立在那兒。而這塊面紗就像是幕布，時(shí)而合攏，時(shí)而拉開(kāi)，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。我有身在其中忘了世界，也忘了自己。

　　淡淡的山，清清的水，柔柔的石，一筆又一筆，描繪出一幅清淡的畫(huà)卷。這樣一種恬靜的美，在這清淡中悄然而生。

　　親近自然，是一件多么美妙的事兒��！我感受到了大自然的這種恬靜、清淡的美！

親近的作文4

　　天，微微亮了起來(lái)，撕破了這沉寂的黑暗，攜著(zhù)一份美好心情，我該踏上回鄉的旅途。推窗而望，經(jīng)過(guò)昨夜狂風(fēng)怒雨的洗滌，天藍得似乎忘我般純凈，一抹嬌小的綠色闖入眼簾，是吊蘭啊，我驚奇地發(fā)現，經(jīng)過(guò)一夜風(fēng)雨的摧殘，綠色未有憔悴，柔韌的枝條反而愈顯蒼翠有勁，飽醮綠意，輕輕一掐，仿佛能冒出水來(lái)，使綠色沾滿(mǎn)雙手，綠開(kāi)始迷了人眼，盡情渲染，大片的綠色，特有的生機活力，在靜訴著(zhù)頑強地生存，我低頭，將綠色吸入胸腔，懷揣一肚子的`快樂(lè )，踏上了回家的征程。

　　在如蛛網(wǎng)密布的城市馬路上，汽笛聲絡(luò )繹不絕，小草枯了又榮，黃了又綠，春秋交替，不覺(jué)間，我已往來(lái)于這條路多年，人生仿佛是一場(chǎng)旅行，我們每個(gè)人都靠窗坐望，觀(guān)看著(zhù)沿途的風(fēng)景，窗外，有太多的美好，但不允許我們停留。路邊花帶中小草油得發(fā)亮，碧綠而細膩，我知道它只是想告訴我，枯，是本分，榮，也是本分，我們沒(méi)辦法去選擇怎樣的生活，但卻有理由選擇怎樣而活，才能讓這場(chǎng)人生旅程變得絢爛美麗。草，在風(fēng)中微微招搖著(zhù)，綠色染滿(mǎn)我所有好心情，我開(kāi)心地笑著(zhù)，任心情在草尖上輕盈跳動(dòng)，撒滿(mǎn)一路。

　　高樓大廈逐漸從眼中消退，跳入眼中的是一幅幅農家水田畫(huà)，藍藍的天，清清的水，插秧的農夫，構成一幅幅與諧的風(fēng)景畫(huà)，農夫彎腰的姿勢正如飽滿(mǎn)的稻穗，一步步將秧苗插進(jìn)水里，并細致地往后退去。惟有秧是向后插的，也只有向后插秧，才能插出筆直的稻田，風(fēng)拂過(guò)，一棵棵秧苗英姿颯爽地站立，如同待命的士兵，個(gè)個(gè)嚴陣以待，昭示著(zhù)我：前進(jìn)與后退不是絕對的，假如在欲望的追求中，性靈沒(méi)有提升，則前進(jìn)正是后退；反之，若在失敗中挫折里，心性有所覺(jué)醒，則后退正是前進(jìn)。

　　感謝吊蘭，它使我明白頑強生活；

　　感謝小草，它讓我領(lǐng)悟生死常輪；

　　感謝秧苗，它教我學(xué)會(huì )以退為進(jìn)；

　　感謝自然，它領(lǐng)導我成長(cháng)，讓我感悟無(wú)言中的哲理，更好地成長(cháng)。

　　如今，高樓大廈已籠罩城市，自然正在遠離，但越來(lái)越多的人返歸鄉下，我明白自然不會(huì )消失。

　　朝陽(yáng)升起，看，它是在告訴我新的一天又開(kāi)始了，不要在意昨日的不愉快，一切總會(huì )好的。

親近的作文5

　　兒時(shí)的我，似乎完全與音樂(lè )無(wú)緣。母親說(shuō)，女孩一定要有一點(diǎn)兒音樂(lè )素養�？墒�，學(xué)唱歌吧，我五音不全，學(xué)跳舞吧，我又四肢不協(xié)調。因此，幼時(shí)，我從未親近過(guò)音樂(lè )這個(gè)神秘的朋友。直到有一天，長(cháng)笛帶著(zhù)音樂(lè )走進(jìn)了我的世界，我才真正體會(huì )到了音樂(lè )的美好。

　　在譜架前站定，嘴唇輕觸笛頭，隨著(zhù)我的氣息不斷地從笛身中穿過(guò)，隨著(zhù)我的手指不斷地在按鍵上跳動(dòng)，五線(xiàn)譜上的“小蝌蚪”似乎都有了生命，而我似乎也已忘卻了身邊的一切。在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中，時(shí)間似乎又回到了六年前那個(gè)溫晴的下午……

　　那一年，六歲時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè )天賦的我被媽媽帶到了劉老師的辦公室�！拔匆�(jiàn)其人，先聞其聲”，還沒(méi)有見(jiàn)到老師，走在那條狹窄的走廊上，我的耳畔就傳來(lái)了一陣悠揚的笛聲。我深深地被吸引了，媽媽敲了敲辦公室的門(mén)，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)微胖，戴著(zhù)一副眼睛的老師站在門(mén)旁微笑著(zhù)。在一陣短暫的交談后，劉老師拿出一支長(cháng)笛，輕輕地對我說(shuō)：“看，安安，這就是長(cháng)笛！”長(cháng)笛在我眼前泛著(zhù)柔美的銀光，纖秀的笛身，圓潤的按鍵，宛如音樂(lè )王國的精靈，媽媽問(wèn)我：“以后你就要開(kāi)始學(xué)長(cháng)笛了，這個(gè)過(guò)程很辛苦，也沒(méi)有什么好玩的，你愿意堅持嗎？”想著(zhù)悅耳的音樂(lè )即將通過(guò)我的手指，從那高貴的樂(lè )器中流出來(lái)，我的`心里便充滿(mǎn)了興奮。我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，每天晚上，在一盞小小的臺燈下，我或許是忍受著(zhù)吹笛頭時(shí)發(fā)出來(lái)的那鬼哭狼嚎般的聲音，或許是皺著(zhù)眉頭，對著(zhù)樂(lè )譜上的音符發(fā)愁。但如石黑一雄的作品《不論下雨或是晴天》中所說(shuō)：“雨或晴，我們在一起，喜或悲，我們在一起�！遍L(cháng)笛，就這樣每天陪伴著(zhù)我，慢慢成了我最為親近的朋友。

　　漸漸的，音樂(lè )成了我生命中最美好的部分。海頓曾說(shuō)：“當我坐在那架破舊的古鋼琴旁時(shí)，我對最幸福的國王也不羨慕�！碑斘野验L(cháng)笛舉到嘴邊時(shí)，我心中的一切煩惱頓時(shí)煙消云散。在親近音樂(lè )的過(guò)程中，我的耳朵得到了享受，我的身心得到了放松，我的靈魂得到了遠離喧鬧嘈雜的平靜，我領(lǐng)悟到了音樂(lè )這個(gè)朋友帶給我的無(wú)限美好的世界，因為親近，所以美好！

親近的作文6

　　永遠神奇的大自然，亙古不變的芳華，我感嘆于春的盎然，夏的剛烈，秋的燦爛，冬的純潔。一季又一季，我等待四季的饋贈，珍藏自然帶給我的啟迪。

　　春之聲。古往今來(lái)，有多少遷客騷人贊美過(guò)春天：“二月春風(fēng)似剪刀”是對春風(fēng)的深情詠?lái)�；“天街小雨潤如酥”是對春雨的熱情歌頌——我常用心去聆�?tīng)春之聲。

　　春之聲，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。春天的聲音是種子發(fā)芽鉆出土地“嘎吱，嘎吱”的聲音，清脆優(yōu)美，因為她呼喚著(zhù)一個(gè)新生命的誕生。我等待嫩綠的小草、含苞欲放的花蕾。我要說(shuō)等待春天就是等待新的生命，因為她匯聚的是一汪碧綠的激情。

　　春?jiǎn)�！美好的春，我癡情！我等待！

　　夏之烈。我贊美夏天，因為她有火一般的剛烈，金一般的赤誠。

　　七月的驕陽(yáng)噴吐這熾烈的火焰，在凡夫俗子眼中，盛夏酷暑流金鑠石，那是火海，是惡魔。而我卻要說(shuō)盛夏就是一個(gè)碩大的'煉鋼爐，它鍛造人們的剛毅與堅強，熱烈與奔放。他讓我們每一個(gè)毛孔散發(fā)出無(wú)限的力量，化作酣暢淋漓的汗水，飛灑的豪放。是它，變成酣暢的源泉。我等待夏天的到來(lái)，就是等待勇者的意志和智者的輝煌。

　　熱情奔放的夏呀！你讓我等來(lái)的是剛強。

　　秋之情。有人說(shuō)，秋是無(wú)情的——萬(wàn)物俱寂、了無(wú)生息。而我卻要說(shuō)：秋是多情的。秋將她的情寄托在落葉上，落葉歸根，不正是依依難舍的報答么？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”這種落葉精神，不正是長(cháng)江后浪推前浪品質(zhì)的寫(xiě)照？淡淡的秋味始終是那樣靜謐而平和，她使浮躁的人們重歸與寧靜。等待秋天，就是等待深情懂得感恩。

　　秋告訴我，他在等待人們去閱讀深情厚意。

　　冬之純。冬天是純潔的象征。當時(shí)間的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，大地被那白雪裝扮一新，“山舞銀蛇，原馳蠟象”是他的激情與豪邁；“紅裝素裹，分外妖嬈”是他追求的理想；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”更是他先給人們的厚禮。先賢用“一片冰心在玉壺”來(lái)贊美她的純潔。等待春天就是等待心靈的純真。

　　冬天說(shuō)：請接納我的純潔吧！

　　四季在輪回，他更在敘說(shuō)。我心中蕩漾著(zhù)一汪敬佩的溫泉，等待豐富了我的人生，更燦爛了我的旅程。

親近的作文7

　　暑假的一個(gè)中午，我、A、B、C，還有各自的父母，一起去安地水庫的一個(gè)小山坡上露營(yíng)。

　　車(chē)子在我們的歡聲笑語(yǔ)中很快到了目的地。剛下車(chē)，就看到水庫被群山翠綠環(huán)繞著(zhù)，像一面碧綠的玉盤(pán)。水面上還時(shí)不時(shí)地有幾只野鴨在嬉戲，心中想著(zhù)：難道這不是的大自然給我們的恩澤嗎？

　　我們打算去游泳，A一馬當先沖在前頭，我、B、C等人緊跟其后，A隱隱約約看見(jiàn)遠處有東西在扭動(dòng)著(zhù)，趕忙叫我們過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是一條蛇，我們嚇呆了，不知是進(jìn)還是退。蛇也被驚呆了，它想都沒(méi)想過(guò)今天怎么會(huì )出現這么多"怪物？它慌不擇路地溜走了。我們又放心的往前走了。

　　不一會(huì )兒，我們便走到了水池邊，那的風(fēng)景很好，宛如身處仙境一般，四面都有青山環(huán)繞著(zhù)，到處都雜草叢生，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也陶醉在了這分外妖嬈的圣地。

　　我們一行人早已作好了下水游泳的`準備，一扒衣服、一套泳鏡，再踩上拖鞋，往水里一蹦，我們開(kāi)始游泳了，一下水一股清涼向我涌來(lái)，舒服極了。我們在水中游來(lái)游去，時(shí)而在水面漂浮，時(shí)而在水下潛泳，像一條魚(yú)。過(guò)了一會(huì )，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要玩打水仗了我占了便宜，因為我帶了水槍?zhuān)�可以遠距離射擊，我往水槍里裝滿(mǎn)了水，又在里面打足了氣，瞄準了A的大腦袋，一槍射過(guò)去，正中目標。不一會(huì )兒，我們便上岸了，因為此時(shí)天色已晚，我們在附近的農家樂(lè )里的空地上搭了帳篷，吃了點(diǎn)小菜，喝了點(diǎn)兒小酒，就已經(jīng)20：00了，于是，有人提議夜游，我們一聽(tīng)，是個(gè)好主意，毫不猶豫的答應了。

　　夜晚的水涼涼的特別舒服，只是少了點(diǎn)安全感，我利用了這一點(diǎn)，去潛泳抓別人的腳，去找找樂(lè )子，一聲聲尖叫過(guò)后，便是一陣狂笑。

　　夜漸漸地深了，我們睡了，可我沒(méi)睡著(zhù)，仰望星空數星星，夜晚的山中真寧靜，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西我數著(zhù)數著(zhù)、想著(zhù)想著(zhù)睡著(zhù)了。

　　第二天早上，我們又游了泳，還玩了A特地帶來(lái)的皮劃艇，我們玩兒地可開(kāi)心了！

　　到了中午，我們不得不離開(kāi)這青山綠水、山明水秀的地方。然而，留給我們的是永久而親切的懷念。

親近的作文8

　　在暑假的一個(gè)中午，我、小杰、小軒、瀟瀟，還有各自的父母，一起去安地水庫的一個(gè)小山坡上露營(yíng)。

　　車(chē)子在我們的歡聲笑語(yǔ)中很快到了目的地。剛下車(chē)，就看到水庫被群山翠綠環(huán)繞著(zhù)，像一面碧綠的玉盤(pán)。水面上還時(shí)不時(shí)地有幾只野鴨在嬉戲，心中想著(zhù)：難道這不是的大自然給我們的恩澤嗎？

　　我們打算去游泳，小杰一馬當先沖在前頭，我、小軒、瀟瀟等人緊跟其后，小杰隱隱約約看見(jiàn)遠處有東西在扭動(dòng)著(zhù)，趕忙叫我們過(guò)去，定睛一看，原來(lái)是一條蛇，我們嚇呆了，不知是進(jìn)還是退。蛇也被驚呆了，它想都沒(méi)想過(guò)今天怎么會(huì )出現這么多"怪物“？它慌不擇路地溜走了。我們又放心的往前走了。

　　不一會(huì )兒，我們便走到了水池邊，那的風(fēng)景很好，宛如身處仙境一般，四面都有青山環(huán)繞著(zhù)，到處都雜草叢生，樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒也陶醉在了這分外妖嬈的圣地。

　　我們一行人早已作好了下水游泳的準備，一扒衣服、一套泳鏡，再踩上拖鞋，往水里一蹦，我們開(kāi)始游泳了，一下水一股清涼向我涌來(lái)，舒服極了。我們在水中游來(lái)游去，時(shí)而在水面漂浮，時(shí)而在水下潛泳，像一條魚(yú)。過(guò)了一會(huì )，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們要玩打水仗了我占了便宜，因為我帶了水槍?zhuān)�可以遠距離射擊，我往水槍里裝滿(mǎn)了水，又在里面打足了氣，瞄準了小杰的大腦袋，一槍射過(guò)去，正中目標。不一會(huì )兒，我們便上岸了，因為此時(shí)天色已晚，我們在附近的農家樂(lè )里的空地上搭了帳篷，吃了點(diǎn)小菜，喝了點(diǎn)兒小酒，就已經(jīng)20：00了，于是，有人提議夜游，我們一聽(tīng)，是個(gè)好主意，毫不猶豫的答應了。

　　夜晚的水涼涼的特別舒服，只是少了點(diǎn)安全感，我利用了這一點(diǎn)，去潛泳抓別人的腳，去找找樂(lè )子，一聲聲尖叫過(guò)后，便是一陣狂笑。

　　夜漸漸地深了，我們睡了，可我沒(méi)睡著(zhù)，仰望星空數星星，夜晚的山中真寧靜，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，也看不見(jiàn)什么東西……我數著(zhù)數著(zhù)、想著(zhù)想著(zhù)睡著(zhù)了。

　　第二天早上，我們又游了泳，還玩了小杰特地帶來(lái)的皮劃艇，我們玩兒地可開(kāi)心了！

　　到了中午，我們不得不離開(kāi)這青山綠水、山明水秀的地方。然而，留給我們的是永久而親切的懷念。

親近的作文9

　　我并不是一個(gè)善于觀(guān)察人或事物的人，沒(méi)有辦法用優(yōu)美的語(yǔ)言去描述，去表達對它的喜愛(ài)。每次要寫(xiě)作文寫(xiě)到有關(guān)于它的一切，我就害怕得不得了，別人寫(xiě)得總是那樣的真實(shí)，那樣的優(yōu)美，是我不曾有的，我的只是一些干癟癟的語(yǔ)言，全憑自己想象的，沒(méi)一點(diǎn)真實(shí)感。

　　自那次夏令營(yíng)和朋友一起去感受，才重新有了體會(huì )，被這一切所吸引。我們去了很多地方，一路上邊走邊嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)摘一些路邊的花草�；�可香了，顏色非常鮮艷，好似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。草也很好看，樹(shù)就更不用說(shuō)了，它們高大挺拔，英勇魁梧，象一個(gè)個(gè)士兵一樣，保衛著(zhù)這片土地。我頭一次這樣的親近自然，感受自然的美。

　　走到一處，覺(jué)得有一些累了，便躺下休息。不知喳的，當時(shí)的心境如此的平靜，好象和大自然融為一體，聽(tīng)見(jiàn)了溪水潺潺的流過(guò)，小鳥(niǎo)在枝頭吱吱的鳴叫，不時(shí)的有山雞從草叢中穿過(guò)，空氣中夾雜著(zhù)水蒸氣，花兒的紛芳，草木的幽香，把山間描繪成了一幅美麗的圖畫(huà)，深怕把它破壞了。我突然在想，我不是沒(méi)有辦法寫(xiě)出好的作文，只是不善于觀(guān)察事物，了解它們罷了，只要多觀(guān)察，多體驗，沒(méi)什磨事情難得到我們的。

　　后來(lái)，回到家，我把我們的經(jīng)過(guò)和所見(jiàn)、所聞、所感寫(xiě)成了一篇作文，讓老師給予點(diǎn)評。當聽(tīng)到老師回答‘還行’時(shí)，我高興，好高興，就象古人說(shuō)的‘世上無(wú)難事’，只要多細心，親近它們，了解它們，寫(xiě)出一篇好的作文又有什麼難的呢？

　　親近自然，其實(shí)并不難，只是一個(gè)適應的環(huán)節，適者生存，只有親近了才會(huì )了解，體會(huì )到它的.美，體會(huì )到它的活力。

　　每當我身邊有什麼，我都是第一個(gè)發(fā)現的。因此這讓我的作文不斷上升，也讓我有了很多的體會(huì )，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我不在是以前那個(gè)不感和別人說(shuō)話(huà)，和別人沒(méi)有語(yǔ)言而擔心，害怕的人了。是自然給了我力量，我很感謝它。

親近的作文10

　　原諒盛裝出席的我只為看到你，原諒你嬌小的身體卻有著(zhù)大秘密；原來(lái)今天午時(shí)落下夕陽(yáng)只為明天再度升起的日光暗演前奏；這就是久違的神秘者大自然。

　　又是一個(gè)暖暖的午后，踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到大自然的家族，看，那一朵朵野花在對著(zhù)太陽(yáng)笑，抬頭望著(zhù)天空它在太陽(yáng)與小野花揮手，它用蓬大的身軀撫摸太陽(yáng)與小野花用心感受它們猶如一個(gè)幸福的小家庭過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而平靜的生活。

　　走在鄉間小道上，在那一顆顆大樹(shù)圍繞的中間，輕輕走在一片片落葉上，腳下一片綠色暖暖的像地毯一般，情不自禁的會(huì )擁吻而上，它們雖然已經(jīng)成為落葉，但我始終相信它們曾經(jīng)緊掛樹(shù)枝的情景，每一個(gè)路人經(jīng)過(guò)都會(huì )忍不住贊嘆說(shuō)原來(lái)這就是大自然的蓬勃生春，會(huì )輕撫著(zhù)它底下頭與它親近，聞著(zhù)它的淡淡葉香，那么令人神往，那么讓人回味無(wú)窮。

　　看著(zhù)那山間一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水里，就像一幅出自名家的水墨畫(huà)邊角勾勒出得那么清晰可見(jiàn)，看山泉上面懸著(zhù)的.那瀑布每當夏天，瀑布顯得更是美麗，一步仔細看還以為是一個(gè)仙女穿著(zhù)潔白群紗在翩翩起舞，有很多人都會(huì )來(lái)到在這里觀(guān)瀑聽(tīng)濤，據說(shuō)柔弱者能從這里找到堅強。

　　在人生的漫漫長(cháng)路中，也許你會(huì )被紅塵世俗打敗，會(huì )因此頹廢，墮落，但這時(shí)候你就應該與野花，與落葉，與清泉，與瀑布，與落日作伴。因為它們會(huì )給你講訴讓你明白，原來(lái)你曾經(jīng)是那么軟弱，那么浮夸，那么可笑，會(huì )讓你看清之后，又給你一劑良藥，那一劑良藥必須有一把懂它的鑰匙去開(kāi)，而這把鑰匙的驗證碼就是用心去感受我，親近我。

　　它會(huì )讓你在難過(guò)，傷心時(shí)豁然開(kāi)朗；它會(huì )教你怎么樣面對人生插曲讓你怎么樣去演繹這些插曲會(huì )教你如何做好自己的導演；它會(huì )教你看破世俗；它說(shuō)只要你親近它，它就是你人生中的導師，而它就是大自然。

【親近的作文】相關(guān)文章：

親近的作文09-08

親近11-22

親近文學(xué)作文05-18

關(guān)于親近的作文01-01

親近的人作文03-23

親近的作文[精華]03-31

最親近的人作文12-19

最親近的人作文12-25

親近作文范文10-06

我最親近的人作文【精選】05-07