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我心中的歌作文

時(shí)間:2024-10-17 00:23:40 好文 我要投稿

我心中的歌作文(10篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我心中的歌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我心中的歌作文(10篇)

我心中的歌作文1

  中國有一座世界最長(cháng)的城墻——長(cháng)城。20xx年的夏天,我們一家來(lái)到了北京,最先去的就是這巍峨挺拔的長(cháng)城。

  登上了長(cháng)城,我們就有了一種神圣感。俗話(huà)說(shuō):“不到長(cháng)城非好漢!敝灰覀兣篱L(cháng)城爬到了好漢碑,那我們也是好漢了。于是大家都在努力爬長(cháng)城。

  有一首歌叫:“這里的山路十八彎,這里的水路九連環(huán)!遍L(cháng)城的`彎道很多,陡坡很陡,可以把這首歌改編為:“這里的長(cháng)城十八彎,這里的陡坡九連環(huán)!

  就這樣,繞過(guò)了一個(gè)個(gè)彎,走過(guò)了一個(gè)個(gè)陡坡,大家都筋疲力盡。還有幾節樓梯就要到達好漢碑了。大家都在喊:“加油!堅持就是勝利!”我也在默默地為自己加油,可是雙腿不給力,我的腿一軟,直接摔到在地。當時(shí)我痛得直想哭,但是一想到馬上就要到好漢碑了,就擦干眼淚,仿佛有一股力量在促使我站起來(lái)。我堅強地站起來(lái),走完最后兩節樓梯,站在好漢碑前,做出勝利的手勢。大家都夸我很勇敢。

  我站在好漢碑前,做出“V”的手勢。攝像師拿著(zhù)照相機,“咔嚓”一聲,記錄下了這美好的時(shí)刻。如今,再拿出這張照片來(lái)看時(shí),就能浮現出當時(shí)的情景。

  我的心里有一首歌,叫“堅持就是勝利”。就拿這件事來(lái)說(shuō),如果我堅持不下來(lái),那我還能成為好漢嗎?爬長(cháng)城的途中雖然很辛苦,但是只要能堅持下來(lái),就一定能成為一名好漢。

我心中的歌作文2

  不知還有否青春的激動(dòng)?不知還留存年少的純情?但我知道,已經(jīng)滲入血液里的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的.潮涌,久遠的陽(yáng)光、田野、土炕和向陽(yáng)河畔相戀的時(shí)光躍入記憶的銀屏,濕潤的眼簾里,老荒友們都恢復了當年的青春。在這段留言中,我奉獻一段流淌在心中的歌詞,以抒發(fā)對北大荒歲月的情懷,對曾經(jīng)有過(guò)的戀情的歌詠。也許有些缺推敲,但它是絕對的真誠。歌名為:三江之約 希望大家喜歡。

  黃昏月上來(lái),暮靄在天邊,相逢樹(shù)林外,初次手兒牽。望斷南飛雁,看秋色斑斕,你我相約在三江大草原。你在靜靜聽(tīng),我歌聲來(lái)相伴,琴鉉如怨如訴如流水一般,我想細細看她那晚霞一樣的臉,她輕輕地說(shuō)我的歌,真的好喜歡。

  夜幕落下來(lái),星兒眨著(zhù)眼,我說(shuō)我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般,她說(shuō)但愿象今天,相依相伴。

  月兒上中天,鳥(niǎo)兒回林間,高高的江岸邊,晚風(fēng)徐徐來(lái)。我倆肩并肩,想說(shuō)卻無(wú)言,遼遠的江水一去不回還。

  夜幕落下來(lái),星兒眨著(zhù)眼,我說(shuō)我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開(kāi),她說(shuō)相逢千里遠,無(wú)悔無(wú)怨

我心中的歌作文3

  媽媽的愛(ài),像一條長(cháng)河,它恬靜,泛著(zhù)微微的漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)緩緩送我前行。

  從我很小的時(shí)候,我就生活在媽媽的描述的童話(huà)世界里,那里有善的.小白兔,兇狠的大灰狼,機靈的小猴子,狡猾的狐貍,從這個(gè)童話(huà)的世界里,我開(kāi)始懂得美與丑,善與惡,開(kāi)始體味做人的道理。有件事我永遠忘不了:有一次,媽媽給了我錢(qián)去買(mǎi)東西,找錢(qián)的時(shí)候多找了我5元錢(qián),我高興及了,回到家得意洋洋的向媽媽"邀功",想不到媽媽劈頭扔下一句話(huà):"為了幾塊錢(qián)丟掉人品,值得嗎?看著(zhù)媽媽又氣又惱的神色,我悔恨萬(wàn)分,在以后成長(cháng)的歲月里,每當我想起這件事,耳邊兒就會(huì )想起媽媽的話(huà),于是自己仿佛置身于清澈的溪流中,讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是!母愛(ài)就像這清澈的溪流,日日夜夜沖刷著(zhù)兒女們的身心,維護著(zhù)兒女們的潔凈。

  在愛(ài)的長(cháng)河里我度過(guò)了17個(gè)春秋,我知道在這恬靜,清澈,輕柔的長(cháng)河里每一點(diǎn),每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些,我不禁想起孟郊的詩(shī)句:"誰(shuí)言寸草心,報得三春輝。

  辛勞的媽媽?zhuān)覑?ài)您!我為有這樣的母親而驕傲,自豪!我從心底佩服您,贊美您!我要高聲歌唱您,媽媽—–您寫(xiě)下了我心中一支永恒的歌。

我心中的歌作文4

  “還記得莽撞少年,天真又無(wú)邪,站在十字路口等明天,理想與現實(shí)碰面,輕狂的誓言,總會(huì )等到成功的請柬”。

  沒(méi)錯,這就是我心中的歌,從呱呱墜地到今天,從理想主義到現實(shí)主義,一切都是那么童真,我幾乎每天都在幼稚的幻想著(zhù)我的未來(lái),說(shuō)具體點(diǎn),那就是空想,但我相信“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。

  放開(kāi)青春的喉嚨大聲歌唱,我要飛翔,飛向我心中的歌。

  時(shí)光荏苒,日月如梭,轉眼間,已是一名初三的學(xué)生了,面對升學(xué)的壓力,學(xué)習的競爭,生活的苦惱,回想兒時(shí)的美好時(shí)光,暢想未來(lái)的幸福生活,我毫不氣餒,鼓起勇氣,放開(kāi)喉嚨,大聲歌唱:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”讓青春的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真,讓天真的思緒化作流云,讓流云的瑰麗飄向遙遠,讓遙遠的夢(mèng)想早日到來(lái)。

  我徘徊過(guò),孤單過(guò),頹廢過(guò),曾一度的想放棄過(guò),但有一天我突然悟到,上帝給了我生命,不正是想讓我在人世間搏一搏嗎?此時(shí)不搏何時(shí)搏?

  現在已漸漸進(jìn)入冬天,外面的'世界已漸漸凍結,但我心中的歌依然火熱奔放,永伴我活力前進(jìn)!

  不拋棄,不放棄,我不是什么非主流,也不是什么強人,但我有至高無(wú)上的心!俺跞龑W(xué)生真辛苦,努力學(xué)習真辛苦,已是春天百花開(kāi),除了初三皆全知”,這是眾多初三學(xué)子的共同心聲,但這絕對不是我心中的歌……

  我會(huì )帶著(zhù)我心中的歌前進(jìn),暢想美好的未來(lái)。

我心中的歌作文5

  每個(gè)人的心中都會(huì )有一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌,這一首又一首的歌曲,是多么優(yōu)美而又多么歡快的曲調呀!這些動(dòng)聽(tīng)的歌,會(huì )時(shí)?M繞在我們的'耳際。

  我打開(kāi)上學(xué)期期末考試的成績(jì)單,發(fā)現,我在班上排名在六十三名,可就算我再多考二十分,這也只能考到六十名,我發(fā)現我的差距大了,以前十分之內有十名同學(xué),而現在所剩無(wú)幾了。

  我最大的障礙就是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)文生字。這兩座大山的阻礙,讓我很不是滋味。英語(yǔ)單詞我沒(méi)時(shí)間去背,也就只能在早讀上讀一讀,背一背,加深一點(diǎn)映象。語(yǔ)文也是一樣,生字只有靠小學(xué)打好基礎,可我小學(xué)的語(yǔ)文基礎太差太差,反反復復,我就被落下了。

  就在我為自己而苦惱的時(shí)候,隱藏在我心底的那個(gè)最熟悉的調子又從腦海那邊出來(lái)鼓舞我:重重的障礙都是挑戰人生必然的磨煉。憑信念,邁向前,會(huì )有新的發(fā)現。只要不動(dòng)搖,為自己堅守信念,命運真的可以會(huì )因此改變!

  是!這重重的障礙,我們都應該把它們視為是一種挑戰,視為一種磨煉,要把這一座座困難凝成的山,將它們永遠征服,只要憑著(zhù)自己的信念,終可成功。

  我應該從現在開(kāi)始,擠出時(shí)間來(lái)背單詞,抓緊所有的時(shí)間來(lái)把語(yǔ)文基礎打好,練習不會(huì )寫(xiě)的生字,這樣才能把這些大大出清除,才能把我的名次提高。

  我心中有歌,這首歌將會(huì )讓我享用一生。

我心中的歌作文6

  六年的小學(xué)生涯即將結束,我將跨入中學(xué)的大門(mén),也將告別我的母校-舜水小學(xué);厥淄,母校的一切,是那么親切,是那么難以忘懷,我和她是那樣難舍難分,讓我依依不舍地說(shuō)一聲‘再見(jiàn)了,我的母校!’我站在學(xué)校的花壇旁,思緒萬(wàn)千。滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花蕾,他們在清風(fēng)吹拂下,愈發(fā)顯得艷麗,可愛(ài)。一朵朵話(huà)多項一個(gè)個(gè)學(xué)生!一次,我和媽媽吵了一架,一氣之下我沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí),肚子餓得呱呱叫,根本沒(méi)有力氣讀,我就呆呆的坐在位子上。老師見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū),走了過(guò)來(lái)親切的`對我說(shuō)‘你怎么不讀?你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢!’聽(tīng)了老師的話(huà),我火就更大了,沖著(zhù)老師吼‘你成天就只知道叫我讀書(shū)的,我沒(méi)吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來(lái)關(guān)心我?’老師強壓住火說(shuō)‘你有沒(méi)有告訴我你沒(méi)有吃早飯,你叫我怎么來(lái)關(guān)心你?你不要不明事理,就亂說(shuō)。跟老師吵完架,老師走了出去,老師走到我身邊,悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里,有語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)‘以后你沒(méi)吃早飯跟老師說(shuō)好了,!’聽(tīng)完老師的話(huà),淚水奪眶而出。老師,您像春雨,滋潤了我們的心田;您像海上的明燈,指引了我們前進(jìn)的道路。春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上,留下了我們的笑聲;走廊上,留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。

我心中的歌作文7

  老師,您是我心中的歌 —— 獻給我的老師 作者:楊柳綠 老師,您是我心中的歌, 我要歌唱您! 在我們面臨失敗時(shí), 您是浩瀚的大海, 我們是—— 海面上搖搖欲墜的船兒。

  您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們: 失敗乃成功之母! 正因有了您的撫慰, 我們變得堅強! 老師,您是我心中的歌, 我要唱響您! 在我們喪失信心時(shí), 您是那棵挺拔的白楊, 我們是—— 您身后的一棵小幼苗。 您用您高大的身影支持我們: 你們是最棒的! 正因有了您的支持, 我們長(cháng)得茁壯! 老師,您是我心中的歌, 我要贊美您! 在我們享受成功的喜悅時(shí), 您是一盞指路明燈, 我們是—— 在成功中迷惘的少年。 您用您的一顆真誠的心告誡我們: 謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后! 正因有了您的支持, 我們懂得謹慎! 老師,謝謝您! 您是一位辛勤的園丁, 總是為我們這些含苞待放的花蕾, 帶來(lái)無(wú)微不至的照顧, 是我們能開(kāi)得燦爛, 開(kāi)得美麗!

  我那可敬又可愛(ài)的老師! 您開(kāi)心著(zhù)我們的開(kāi)心, 難過(guò)著(zhù)我們的`難過(guò), 您是我們的守護者, 也是我們的愛(ài)戴者, 不管在哪里, 我們總能得到您默默的支持與祝福, 盡管分開(kāi)了, 因為您曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 不管我在哪里, 離你們的只是一個(gè)轉身的距離! 老師,您是我心中的歌。 我心中有為您唱不完的贊歌, 表達不完的感恩, 相信我, 時(shí)間可以做見(jiàn)證— 我會(huì )用最好的表現, 來(lái)報答您對我們的點(diǎn)滴!

我心中的歌作文8

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”聽(tīng)到這首歌,我就被吸引了,它深深地留在了我的心里。這歌詞唱得多好,讓人明白了許多,不經(jīng)歷風(fēng)雨,是不可能見(jiàn)到彩虹的。在我們的學(xué)習中,如不經(jīng)歷一番勤奮、刻苦、磨煉,那怎么能有所成就?就像一位哲人所說(shuō)的那樣:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。

  在學(xué)習中我時(shí)常會(huì )遇到一些不稱(chēng)心的事。有時(shí),考試考不好,受到父母的.批評。有時(shí)作業(yè)做不完,挨老師的罵,有時(shí)候會(huì )因某一些事情被同學(xué)們嘲笑……這時(shí),會(huì )讓人覺(jué)得讀書(shū)非?,沒(méi)意思—受到批評、嘲笑。但只要想起這首歌、唱起這首歌,想到我現在受的這些苦是為了將來(lái)的事業(yè),為了未來(lái)的幸福,我就覺(jué)得這種苦算不了什么。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”這歌唱得真好,只有經(jīng)歷一場(chǎng)大風(fēng)大雨后,才能看到美麗的彩虹。

  我還記得在小學(xué)的時(shí)候,起初成績(jì)也很糟,經(jīng)?妓奈迨,很難得考個(gè)七十來(lái)分。特別是語(yǔ)文成績(jì),更不好意思說(shuō)出口。到了五年級時(shí)候,好像突然明白了,有了醒悟,便開(kāi)始努力學(xué)習。晚上,熄燈后,還蒙在被窩里照電筒背書(shū)。直到會(huì )背了才睡覺(jué)。因為我的努力,成績(jì)提高很快,特別是語(yǔ)文進(jìn)步很大,從原來(lái)的不及格一下到了優(yōu)秀。這就是經(jīng)過(guò)磨煉后出現的彩虹。

  我不會(huì )再埋怨現在的苦,現在吃苦,才能迎來(lái)將來(lái)的幸福。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”我愛(ài)唱這首歌。

我心中的歌作文9

  六年的小學(xué)生涯即將結束,我將跨入中學(xué)的大門(mén),也將告別我的母!此W(xué);厥淄,母校的一切,是那么親切,是那么難以忘懷,我和她是那樣難舍難分,讓我依依不舍地說(shuō)一聲‘再見(jiàn)了,我的母校!’

  我站在學(xué)校的花壇旁,思緒萬(wàn)千。滿(mǎn)眼都是含苞欲放的花蕾,他們在清風(fēng)吹拂下,愈發(fā)顯得艷麗,可愛(ài)。一朵朵話(huà)多項一個(gè)個(gè)學(xué)生!

  一次,我和媽媽吵了一架,一氣之下我沒(méi)吃早飯就去學(xué)校了。在早讀時(shí),肚子餓得呱呱叫,根本沒(méi)有力氣讀,我就呆呆的坐在位子上。老師見(jiàn)我沒(méi)有讀書(shū),走了過(guò)來(lái)親切的對我說(shuō)‘你怎么不讀?你看看同學(xué)們都讀得津津有味呢!’聽(tīng)了老師的.話(huà),我火就更大了,沖著(zhù)老師吼‘你成天就只知道叫我讀書(shū)的,我沒(méi)吃早飯你怎么一點(diǎn)也不來(lái)關(guān)心我?’老師強壓住火說(shuō)‘你有沒(méi)有告訴我你沒(méi)有吃早飯,你叫我怎么來(lái)關(guān)心你?你不要不明事理,就亂說(shuō)!蠋煶惩昙,老師走了出去,

  老師走到我身邊,悄悄地把面包放進(jìn)我的課桌里,有語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)‘以后你沒(méi)吃早飯跟老師說(shuō)好了,!’

  聽(tīng)完老師的話(huà),淚水奪眶而出。老師,您像春雨,滋潤了我們的心田;

  您像海上的明燈,指引了我們前進(jìn)的道路。

  春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐這熟悉的一磚一瓦。操場(chǎng)上,留下了我們的笑聲;走廊上,留下了我們一個(gè)個(gè)腳印。

我心中的歌作文10

  動(dòng)物一種容易滿(mǎn)足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人類(lèi),除了有吃、有喝,有住以外,還有許多的夢(mèng)想。我就有許多的夢(mèng)想:做個(gè)科學(xué)家,做發(fā)明家,做歌星,做演員我最大的夢(mèng)想,還是圓我現在的心愿:好學(xué)習,長(cháng)大后當一名出色的教師,把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。我為什么會(huì )有這種理想呢?因為有一次我在看新聞的時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)出色的`教師放棄他的大好前程,到貧困區給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了,真的被她感動(dòng)了!我那時(shí)候心里就萌生出一種法:長(cháng)大后當一名出色的教師,把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩是啊!老師可以給學(xué)生講課,讓世界上許多學(xué)生知道許多知識,老師是多么的偉大呀!老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著(zhù)智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著(zhù)自己;又像一只梯子,讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實(shí)!崩硐氩皇强障攵且獮樽约旱睦硐肴ヅ^斗!弊罱K實(shí)現我這些理想,所以我要好好學(xué)習為實(shí)現我的理想而努力。加油!!!

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