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無(wú)規矩不成方圓作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的無(wú)規矩不成方圓作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇1
俗語(yǔ)說(shuō)，沒(méi)有規矩不成方圓。生活處處需要規則。人們遵守規則，生活才會(huì )有秩序，否則就會(huì )亂成一鍋粥。規則是時(shí)刻提醒我們注意自己的一言一行。
世界杯就是從一開(kāi)始的野蠻混亂到現在的遵守秩序，和諧，公平，都要歸功于規則，如果沒(méi)有規則，就會(huì )造成混亂，有可能會(huì )打破各國和平相處，互幫互助的融洽關(guān)系，制定相關(guān)規則，還增加足球運動(dòng)的觀(guān)賞性也促進(jìn)了比賽的公平公正，使得比賽順利進(jìn)行。
有些人可能會(huì )覺(jué)得遵守規則要一直循規蹈矩地覺(jué)得很煩，很不自由，換個(gè)方面去想，如果不遵守規則了，社會(huì )就會(huì )很混亂，打架殺人會(huì )經(jīng)常出現。社會(huì )還會(huì )像現在那么安定嗎？當然是不會(huì )的。世界杯也是如此，沒(méi)有規則就很難進(jìn)行下去的，再加上各國語(yǔ)言不同，交流中存在著(zhù)障礙，要是沒(méi)有了規則，那就真亂套了。規則雖然限制著(zhù)我們，但是換個(gè)方面去思考，其實(shí)它在我們生活中只發(fā)揮了很大的作用。
生活當中其實(shí)有很多例子，不單單只在足球運動(dòng)中能體現出來(lái)。就如平時(shí)我們都會(huì )做的排隊打飯了，如果我們不遵守規則，隨便插隊，就會(huì )引起別人的傷害，同學(xué)之間的友誼。相反，如果我們遵守了規則，好好排隊，就不會(huì )造成混亂。同時(shí)，也會(huì )避免很多不必要的麻煩，這也就跟世界杯足球賽類(lèi)似了，大家都遵守世界杯的規則，才可以使比賽順利進(jìn)行下去。
世界杯足球賽的規則不斷去完善，不斷去又話(huà)更新球員們就不斷去遵守新規則，適應新規則規則人很好的約束住自己，這就是其中一個(gè)體育精神——規則精神，遵守規則是每一位運動(dòng)員來(lái)自是全世界的人民都需要的，做好的一件事，那是為了社會(huì )的'和諧安定。為了各種事的順利進(jìn)行，沒(méi)有了規則，人們按自己意愿做事�；ハ嘀g吵吵鬧鬧，你退我嚷，到處都是爭吵的聲音。這樣的世界，我相信你也不會(huì )喜歡的，那是一副讓人厭惡的嘴臉，想起來(lái)就可怕。
無(wú)規矩不成方圓，不僅是體育領(lǐng)域在各個(gè)領(lǐng)域中都是一樣的規則，對于我們是很重要的。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇2
“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@句話(huà)，媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸說(shuō)過(guò)，老師也說(shuō)過(guò)，可我總是有種似懂非懂的感覺(jué)。自從我們學(xué)校開(kāi)展了誦讀《弟子規》活動(dòng)，我對這句話(huà)漸漸地有了真正的理解。我終于深深地懂得了什么是規矩，什么是方圓，什么才是真正的“沒(méi)有規矩不成方圓”。
《弟子規》這些規矩，看似平常無(wú)奇，但是，如果我們認真去實(shí)行，那帶給父母親的歡欣快樂(lè )，可不是有形的東西可以媲美的`喲�！兜茏右帯犯嬖V我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛(ài)兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆�(jiàn)別人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈…�！兜茏右帯方o我們規范了做人的道理，如果我們做到了，我想我們會(huì )是一個(gè)文明高尚的小朋友。
就說(shuō)我吧，我以前學(xué)習習慣很不好，又不講衛生，媽媽經(jīng)常說(shuō)我，我很不高興。學(xué)習弟子規后，我慢慢地改掉了以前的一些壞習慣，媽媽也開(kāi)心地笑了，夸我懂得了不少規矩。
弟子規里有一段叫有余力，則學(xué)文，這一段中有一個(gè)故事。
內容大致是：魏國有一個(gè)人叫董遇，自幼生活貧苦，整天為生活奔波，但只要一有時(shí)間就坐下來(lái)學(xué)習，所以知識淵博，人們都佩服他，附近的人紛紛前來(lái)求教，并問(wèn)他是如何學(xué)習的，董遇告訴他們，學(xué)習要得用三種空余時(shí)間，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人們聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)就是要得用這“三余”學(xué)習。董遇生活很貧苦，但他專(zhuān)心學(xué)習，我們現在生活富裕了，就更應該努力學(xué)習。董遇面對重重生活上的困難，他沒(méi)有回頭、放棄，我們并沒(méi)有遇到困難，如果不專(zhuān)心讀書(shū)學(xué)習，就辜負了爸爸、媽媽、老師，和親人對我們的期望，所以同學(xué)們我們一定要好好學(xué)習，按照董遇說(shuō)的那樣——利用“三余”學(xué)習。
沒(méi)有規矩，真的不成方圓，我們將來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)，我們從小就應該人人守規矩，盡責任。行為上守規矩，學(xué)習上守規矩，從我做起，從小事做起，做一名文明向上的好孩子。
相信我們一定能用規和矩畫(huà)出真正的方和圓。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇3
“不以規矩，不成方圓”這是人們常說(shuō)的話(huà)。對于我們高中生來(lái)說(shuō)，有很多的規矩需要遵守，像是《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等。
我覺(jué)得這些規矩都是很容易遵守的，身為中學(xué)生，也應該做到這些。不過(guò)在生活中也時(shí)�？吹揭恍┲袑W(xué)生違反了這些規矩。例如很多女孩子喜歡佩戴飾品、男孩子留奇奇怪怪的發(fā)型，而《中學(xué)生日常行為規范》明確規定：中學(xué)生不佩戴首飾，男生不留長(cháng)發(fā)（前不遮眉，后不過(guò)頸，側不過(guò)耳），雖然愛(ài)美之心人皆有之，但是我們是中學(xué)生，不應該打扮得像社會(huì )上的人一樣。
也許有人會(huì )覺(jué)得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒(méi)了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì )還是社會(huì )嗎？俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”如果誰(shuí)都不遵守任何規則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？規矩由來(lái)以久，在原始社會(huì )就出現了，但當時(shí)的社會(huì )結構簡(jiǎn)單，生產(chǎn)原始，所以規矩也很單一。
只有到現代社會(huì )，人們的交往日益復雜化，生產(chǎn)日益規�；�，規矩越來(lái)越重要，也越來(lái)越復雜，嚴守規則是做人的.基本要義，也是為人的底線(xiàn)。法制社會(huì )就是就是讓人們遵守規則，對規矩的謹守程度是衡量一個(gè)社會(huì )文明程度的重要標志。
現在很多的貪關(guān)，沒(méi)能守好做人的底線(xiàn)，無(wú)視規矩，最后落的慘痛的下場(chǎng)。雖然這離我們很遠，但是我們連中學(xué)生守則都無(wú)法好好遵守，以后怎么能成為對國家有用的人才。
河水渴望自由，沖破了岸的束縛，但是，河水沒(méi)有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。沒(méi)有規矩，不成方圓。沒(méi)有任何約束的自由，也不是真正的自由。
對于遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》等這些觀(guān)點(diǎn)，我還是覺(jué)得中學(xué)生都應該遵守，這并不是什么難事。
不以規矩，不成方圓。是規則使我們的生活美滿(mǎn)幸福，是規則使我們的經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，是規則使我們的社會(huì )井然有序，我們一定要謹守規則，為了擁有一個(gè)美好的高中生活，一定要遵守好這些規則。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇4
自由，是每個(gè)人的向往的東西，但自由并不意味不受約束。
一條小河靜靜地流淌著(zhù)，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過(guò)了很久。
每一個(gè)人，都被一些規則、法律所約束著(zhù)，那么，想要獲得自由，就必須無(wú)視這些規則、法律嗎？
終于，有一天，河水再也無(wú)法忍受終日與岸為伴的無(wú)聊生活。于是，河水決定沖破案的的束縛。
有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無(wú)視法律、規則等的`束縛，在這些人盜竊、殺人時(shí)，就沒(méi)考慮過(guò)還有法律在約束他們嗎？最終的結果，還是受到法律的制裁。
最后，河水渴望“自由”，終于沖破了岸的束縛，但是，河水沒(méi)有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。
沒(méi)有規矩，不成方圓。沒(méi)有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結果很可能會(huì )和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。
自由與約束，兩個(gè)看似矛盾的話(huà)題，并非無(wú)法共存。追求自由的時(shí)候，不要忘記還有你必須要遵守的規則。被規則所約束，并不意味著(zhù)失去自由。
在古典名著(zhù)《西游記》中，孫悟空如果沒(méi)有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經(jīng)、修成正果，興許還會(huì )再被五指山壓上個(gè)五百年吧！
平時(shí)的我們，也被許許多多的東西所約束�。悍�，學(xué)校校規、甚至是家規……也許有人會(huì )覺(jué)得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒(méi)了這些約束，學(xué)校還是學(xué)校，社會(huì )還是社會(huì )嗎？俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規”如果誰(shuí)都不遵守任何規則，這個(gè)世界將是一種怎樣的情景？
不要去學(xué)習河水，因為追求自由并不意味著(zhù)去沖破岸的約束。那也許會(huì )讓你得到和河水一樣的下場(chǎng)。
沒(méi)有規矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規則的存在。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇5
每周五天的校園生活后，迎來(lái)了令我們向往的雙休日。星期六的早上想多睡一會(huì )兒，然后起床看看電視，和同伴們出去玩，可是不行，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來(lái)去上補習班，這是我們家的規定，這六年來(lái)一直沒(méi)有變。我好想有一個(gè)快樂(lè )的雙休日。
如果有人問(wèn)我，我期待的雙休日是什么樣的，我會(huì )這樣回答我希望我能擁有一個(gè)沒(méi)有補習班的雙休日。
假如我有一個(gè)自由的雙休日，我會(huì )去操場(chǎng)上，和朋友們一起踢毽子，跳皮筋，有說(shuō)有笑地做游戲；再和他們去田野，捉蝴蝶，采野花，去野炊，去露營(yíng)……而現在的.我，作業(yè)一大堆，還有這么多補習班，哪有時(shí)間和精力去玩啊。哎，真是可憐呀！
假如我有一個(gè)自由的雙休日，我還要和媽媽去商場(chǎng)里買(mǎi)東西，到圖書(shū)超市去看書(shū)，那里是我最喜歡的地方，各種各樣的圖書(shū)都有，只要我愿意，看上一天都沒(méi)有人管你。然后回到家里，在我的電腦前工作一番，好好和我的朋友們聊聊天。
兩天的快樂(lè )生活過(guò)完了，又該回到了緊張的校園生活中。我得趕緊做好開(kāi)學(xué)的準備工作，在周日的晚上，小小地總結一下這兩天，把它們整理到本子上去，這也是一篇不錯的哦。
假如，我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期，我要從約束我的鳥(niǎo)籠中飛出，飛到自由的田地里盡情歌唱。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蔽覀兩钤谶@個(gè)大家庭中，只有每個(gè)人都遵守規則，社會(huì )才能井然有序地發(fā)展，如果違背了規則，社會(huì )將是一片混亂。
那一天，媽媽帶我來(lái)超市買(mǎi)東西，超市里好不熱鬧呀！來(lái)往的顧客摩肩接踵，各式各樣的商品琳瑯滿(mǎn)目，讓售貨員應接不暇。這時(shí)正什夏天，當我們坐公共汽車(chē)來(lái)到超市時(shí)，已經(jīng)汗流浹背了。媽媽看我熱成這樣，馬上買(mǎi)了一根雪糕遞給我，我舔了舔，瞬間覺(jué)得好涼快。當我吃完時(shí)，把棍子丟在了路旁的垃圾箱里，只聽(tīng)見(jiàn)“當”的一聲，棍掉了下來(lái)，我看見(jiàn)了，也沒(méi)去撿，只是回轉身去追媽媽了，“姐姐，姐姐！”后面傳來(lái)了一個(gè)五六歲的小男孩在叫我，我回頭看了一下，沒(méi)在意，他看了我回轉身，伸出了胖乎乎的小手，指了指地上的雪糕棍，我還是沒(méi)理他，繼續追媽媽去了，媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了后面傳來(lái)了小男孩兒的`叫喚聲，正在目不轉睛地看著(zhù)他，小男孩嘟囔著(zhù)：“大姐姐，你不乖，老師說(shuō)了要遵守規則，不能隨便亂扔垃圾�！闭f(shuō)完以后，把雪糕棍塞進(jìn)了垃圾箱里面，我頓時(shí)感覺(jué)到臉有點(diǎn)發(fā)熱，可媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，但從她的眼神中可以看出：小男孩兒都知道要遵守規則，愛(ài)護環(huán)境，可是作為大姐姐的你呢？我當時(shí)的感覺(jué)不知道怎樣說(shuō)，從此之后，我一定要遵守規則，愛(ài)護環(huán)境，使祖國更加美。
“沒(méi)有規則，不成方圓�！鄙钤诖蠹彝ブ�，為了使生活更加美好和諧，我們一定要遵守規則，遵循法律……
無(wú)規矩不成方圓作文 篇7
其實(shí)，從我們生下來(lái)到現在13年了，已經(jīng)走過(guò)了人生的前半步，經(jīng)歷了人生的懵懂。雖然我對于這個(gè)社會(huì )依然知之甚少，但是我漸漸的覺(jué)得人生不應該虛度，碌碌無(wú)為。就像是奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的那樣：人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……
每一個(gè)成功的經(jīng)歷都是以執爭分奪秒的奮斗為前提的。記得曾經(jīng)看過(guò)凡爾納作家所寫(xiě)的《八十天環(huán)繞地球》這個(gè)作品，主人公福格先生說(shuō)過(guò)這樣一句自信的話(huà)：“分秒必爭，利用好時(shí)間，就沒(méi)有什么問(wèn)題�！卑耸飙h(huán)繞地球，在沒(méi)有飛機的情況下，你一定認為這很荒謬，但是福格先生做到了，他靠得就是爭分奪秒。
我們一定不可以浪費時(shí)間，因為我們沒(méi)有權利。逝者如斯夫，不舍晝夜。幾千年前偉大的哲學(xué)家孔子就曾經(jīng)在湍急的河流面前教導后人。雖然現在我們只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是我們在努力完成課堂作業(yè)的時(shí)候，也應該多多幫助自己的父母做一些力所能及的事情，如果有余力，也應該多多的學(xué)習，讀書(shū)。
“時(shí)間就像是海綿里的'水，只要肯擠總是有的�！睕](méi)錯，我們應該學(xué)習雷鋒叔叔的釘子精神。認認真真的對待生活的每一分鐘，因為短短的一分鐘就可能讓一個(gè)人飛黃騰達，也有可能讓一個(gè)人身敗名裂，更有可能讓一個(gè)人經(jīng)歷生離死別。時(shí)間，當然也是就是生命，我們有責任更有義務(wù)珍惜每一分鐘。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇8
每當夜幕降臨的時(shí)候，我看到了家鄉的風(fēng)景，每當月光撒到我的手上，一片冰涼，我想起了家鄉的味道。不知何時(shí)起，我離開(kāi)故鄉已經(jīng)三年了，聽(tīng)到大人們說(shuō)老家趣事，我就在那里聽(tīng)，靜靜的聽(tīng)。
梅花飄落時(shí)，臥季夏春影。我的老家是河南的一個(gè)偏僻的小村落，村里人幽默風(fēng)趣，善良。家門(mén)口有一片楊樹(shù)林，一到夏天，家里老人就會(huì )帶著(zhù)小孩子在樹(shù)底下鋪上涼席，拿著(zhù)扇子，嘴里哼著(zhù)豫劇大平調。大風(fēng)一起來(lái)，小孩子就高興的'跳起來(lái)，在我從小就受那樣的文化熏陶。天陽(yáng)紫槐柳，君子不風(fēng)流。我們村雖然小，但是門(mén)道也就是規矩多著(zhù)嘞。
就拿最簡(jiǎn)單的吃飯來(lái)說(shuō)吧，長(cháng)輩吃飯時(shí)，小孩子是不能說(shuō)話(huà)的，如果小孩子貿然插嘴，會(huì )被別人認為家長(cháng)沒(méi)有尊嚴，沒(méi)有規矩。拿筷子之前，長(cháng)輩必須拿起筷子之后，小孩子才能拿。夾菜時(shí)，如果菜掉到了桌子上，要立刻用紙擦干凈。不能留湯水到飯桌上。
其次是穿著(zhù)，在村子里的人都穿的整整齊齊的，除了在地里面干活時(shí)，會(huì )把袖子拉上去，平常很少說(shuō)有什么光膀子的。在穿著(zhù)方面小孩子是不用太講究的，大人們卻必須穿的整整齊齊。否則，村子里的人會(huì )說(shuō)你們沒(méi)有禮貌，沒(méi)素質(zhì)。
還有好多好多規矩，現在我已經(jīng)記不起來(lái)了，我的家鄉現在已經(jīng)變了，二層樓到處是，穿衣服也沒(méi)有以前那樣的規規矩矩。唉，我的家鄉回不來(lái)了。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇9
年年春節，回外婆家。外婆也年年沒(méi)變，那數不勝數的規矩，哎！
每次邁進(jìn)外婆家的大門(mén)，外婆就滿(mǎn)面春風(fēng)地迎上來(lái)，拉著(zhù)我的手迫不及待地問(wèn)道：“逗逗，考試前有沒(méi)有吃油條雞蛋呀？考得怎么樣呢？”我知道，這樣才能考100分。還沒(méi)等我回答，外婆又來(lái)了：“這幾年換牙了，記得上排的牙掉了要埋在樹(shù)下，下排的要扔到屋頂�！边@我也知道，這樣才會(huì )長(cháng)出好的新牙……呵呵，媽媽也被外婆詢(xún)問(wèn)：“逗逗過(guò)生日時(shí)有沒(méi)有做長(cháng)壽面給她吃？冬至有沒(méi)有包餃子吃？”……
轉眼間，已到了吃午飯的時(shí)間。媽媽正專(zhuān)心致志地搟面條，咦，外婆怎么手背在后面，鼻子冒著(zhù)粗氣，眼睛圓瞪，一頭的白發(fā)仿佛也要豎起來(lái)了。哦，原來(lái)是媽媽搟面條時(shí)對著(zhù)門(mén)搟，這樣會(huì )把財富“趕”跑了。過(guò)了一會(huì )兒，“吃飯了”，外婆大聲吆喝。我便拿著(zhù)碗準備去盛面條，一邊走一邊敲：“吃飯啦！盛面條啦！”忽然，外婆嚴肅地沖著(zhù)我喊：“逗逗，可不能隨便敲打碗，只有乞丐討飯吃才敲打碗，‘敲碗敲筷子，討吃一輩子’�！蔽衣�(tīng)了，連忙停止了敲打，對著(zhù)外婆說(shuō)：“我才不要當乞丐呢！”外婆立刻笑容滿(mǎn)面：“逗逗真是乖孩子！”我聽(tīng)了心里美滋滋的'，像吃了蜜一樣甜。
哎呀，外婆的規矩很多，一會(huì )兒這個(gè)不能，一會(huì )兒那個(gè)不能，有些帶有封建迷信，也有一些可不能不信，但那都是外婆對我們無(wú)處不在的關(guān)懷。
春節年年過(guò)，外婆的規矩年年有，但我仍盼著(zhù)回老家過(guò)年。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇10
清明節小長(cháng)假的第二天，天氣不錯，我和同學(xué)去朝陽(yáng)公圓滑輪滑。
遠處的草坪上，一只松鼠蹦蹦跳跳的，十分可愛(ài)。呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)這只松鼠，心情頓時(shí)十分舒暢。一陣微風(fēng)拂過(guò)，那只松鼠飛快的跑了幾步，往上一竄，然后竟然晃晃悠悠地飛上了天，我吃了一驚：這松鼠成精啦？怎么還會(huì )飛？正想著(zhù)，“松鼠精”駕著(zhù)風(fēng)朝我飛了過(guò)來(lái)了！我仔細一瞧什么松鼠精啊，居然是一個(gè)棕色的食品包裝袋！
這件事的確讓我哭笑不得，但又令我深思。好好的草坪上怎么會(huì )憑空出現食品包裝袋？可是所有人都知道公共場(chǎng)合嚴禁亂扔垃圾，而且公園里每二十米就有一個(gè)垃圾桶，為什么還會(huì )有人亂扔垃圾呢？我認為這是人們對于規則的輕視。由于人們沒(méi)有遵守規則，原本潔凈的小路丟滿(mǎn)垃圾，原本清澈的湖面漂著(zhù)飲料瓶。誰(shuí)還能安心的'游玩？?jì)?yōu)美的景色都被破壞了。
這又讓我聯(lián)想到了野生動(dòng)物園老虎咬人事件。我個(gè)人認為這個(gè)女人挺可笑的，還面對著(zhù)媒體哭訴自己的遭遇，以及她母親死得有多慘�？伤齾s不想，如果一開(kāi)始她遵守園中的規定沒(méi)有下車(chē)，她母親還會(huì )為了救她而喪命嗎？記得看過(guò)一個(gè)關(guān)于這個(gè)事件的節目，主持人說(shuō)的一句話(huà)我非常贊同：不守規矩猛于虎！
遵守規矩是多么重要��！正可謂“無(wú)規矩不成方圓”。當今社會(huì )，我們人人要守規矩，講規矩，做文明守法的好公民！
無(wú)規矩不成方圓作文 篇11
不光在我們的生活中處處有規矩，在花草的世界中，也有許多的“規矩”。這些“規矩”是眾多美德中一種。如果沒(méi)有了這個(gè)“規矩”，植物們就會(huì )哭泣，我們的環(huán)境也會(huì )惡化。
先談?wù)勑蓍e時(shí)間，人們有的在遛狗，有的在踢足球，還有的在散步�？墒侵挥幸稽c(diǎn)，看他們的腳下！竟都踩著(zhù)那嬌小可憐的小草！他們太沒(méi)有公德心了，不知道小草也會(huì )疼。這些人偏偏有路可以走，卻非要去踩小草。植物也有規矩，就是保護它本身和警告世人要愛(ài)護和尊敬它們你，讓它們感覺(jué)“人草平等”，這就是它們的“規矩”。正因為有了它們，我們的生活才變得豐富多彩，充滿(mǎn)愜意；也正因為有了它們，我們才學(xué)會(huì )了如何去尊敬它們，擁有這種美德。也許有人認為植物能有什么規矩？只是沒(méi)有感情的生物。你這么想就錯了，你可曾想過(guò)，每天起來(lái)看世界，最先看到的是什么顏色？如果沒(méi)有了這些植物，我們哪來(lái)的眼前這個(gè)五彩繽紛的世界？我們要感謝它們?yōu)檫@個(gè)世界做出了那么大的`貢獻，卻也不求回報的偉大精神。既然他們都這么偉大了，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏裱鼈兊摹耙幘亍蹦兀?/p>
我們的世界時(shí)它們給的。它們的“規矩”卻是用我們的美德制定的。既然制定了，就要去實(shí)施。做一個(gè)遵紀守法的好公民，讓花草樹(shù)木重新找回它們的尊嚴，尋回我們的美德。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇12
法律是在社會(huì )生活的基本，也是生活的定律，也好比玩游戲的游戲規則，那么沒(méi)有法律，會(huì )是怎樣的后果呢？
最近，叔叔在考駕照，考完駕照他想買(mǎi)車(chē)，爸爸讓他先買(mǎi)個(gè)二手車(chē)，就為這事，叔叔還和爸爸鬧了別扭，最后，還是買(mǎi)了輛別克的`白色越野車(chē)。
周末，叔叔特意來(lái)接我做他的新車(chē)去兜風(fēng)，那車(chē)有雪白的皮膚，滾圓的眼睛，內部更是“奢華”：坐墊和靠背都是黑色和紅色相間，坐上去軟軟的，車(chē)里還彌漫著(zhù)香味。新車(chē)出發(fā)了，叔叔順便還要去五七接嬸嬸。望著(zhù)窗外快速后退的樹(shù)木，行人，我感覺(jué)心在飛，涼爽的風(fēng)吹過(guò)我的臉，愜意的感覺(jué)充滿(mǎn)全身。后來(lái)，眼睛看累了，我就看前面的車(chē)窗，我看見(jiàn)遠處有紅綠燈，它越來(lái)越近，可我在奇怪叔叔為什么不減速，前面可是紅燈��！紅燈近在眼前時(shí)，車(chē)竟然飚馳而過(guò)，我喊出了聲：“嘿！你闖紅燈了！”叔叔回答道：“我趕時(shí)間接嬸嬸��！”“如果你被抓了，你連時(shí)間都趕不了！”“可那是如果！”“這是法律問(wèn)題，并不是你趕不趕時(shí)間！”我嚴肅的警告叔叔�！澳闵像{校都學(xué)的什么��？我個(gè)小孩都懂你難道不懂嗎？”叔叔不說(shuō)話(huà)了，明顯感覺(jué)他放慢了速度，看來(lái)我又給他上了一課。
法律是說(shuō)一不二的，他是生活的法則，它不是兒戲。但為什么社會(huì )上還有那么多騙子，強盜，土匪？他們只是為了一己私欲而觸犯法律，而等待他們的正是法律的審判。約束自己或警告他人，不要拿法律開(kāi)玩笑！
無(wú)規矩不成方圓作文 篇13
孟子曰：“不以規矩，不成方圓”。早上，我來(lái)到戚城公園打羽毛球，之后又接二連三來(lái)了很多同學(xué)，我們就來(lái)了一場(chǎng)羽毛球大混戰。羽毛球規則是單打或雙打，我們卻是二打九，場(chǎng)面特別混亂：要么是球拍碰到了一起，要么是球從兩個(gè)人之間飛過(guò)，卻誰(shuí)都沒(méi)有去接……大家相互指責，很不和諧，破壞了我們之間的默契和友誼。這一切都是沒(méi)有規則惹的禍。
不以規鉅，不成方圓，古往今來(lái)遵守規矩的人很多。三國時(shí)期的曹操不準官兵踩踏麥子，否則會(huì )處以死罪。有一次他的.馬受驚，沖進(jìn)了麥田，他讓執法官給自己定罪，執法官拒絕了，他舉刀要自殺被眾人勸住。于是他就割下了自己的頭發(fā)，代替了自己的首級。像這樣的遵守規矩的事例還有很多，比如孫武力斬宮嬪，諸葛亮揮淚斬馬謖，包公大義滅親斬自己的親侄子包勉……
規矩無(wú)處不在，在教室里，在圖書(shū)館里，在公交車(chē)上……但卻有些人不守規矩：公共場(chǎng)所大聲喧嘩，學(xué)生考試作弊，更有甚者做出違法亂紀的事情，偷稅漏稅，醉酒駕車(chē)……
國有國法，家有家規，校有校紀，如果沒(méi)有規矩，為所欲為，那么這個(gè)世界就會(huì )亂成一鍋粥。
不管何時(shí)，不論何地，我們每個(gè)人都要遵守規矩。在學(xué)校要好好學(xué)習，在圖書(shū)館要安靜看書(shū)，在公交車(chē)上要主動(dòng)為需要幫助的人讓座……
心中有規矩，行為定方圓。如果我們每個(gè)人都能做到遵守規矩，那么我們的社會(huì )將會(huì )變得更加的和諧美好。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇14
聽(tīng)說(shuō)，某個(gè)學(xué)校的校風(fēng)“好”的不得了，這個(gè)星期，我和表姐一起去參觀(guān)了這所學(xué)校。
剛走進(jìn)校門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)披著(zhù)黃頭發(fā)、帶著(zhù)大耳環(huán)的女中學(xué)生。她見(jiàn)我們穿著(zhù)樸素，又見(jiàn)我們看著(zhù)她，便瞪著(zhù)杏眼說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)蔡依林新裝��！”我心想：這是什么學(xué)生��！”我們繼續往前走，只見(jiàn)到一大堆女中學(xué)生一邊走著(zhù)還一邊聽(tīng)著(zhù)MP3，嘴里還不時(shí)哼著(zhù)幾句歌詞。我和表姐湊上去問(wèn)他們干嘛？其中一個(gè)女生吃驚地望著(zhù)我們，說(shuō)：“天��！你們不知道今天是周杰倫的birthday嗎？我們趕著(zhù)和另一群FANS去參加他在廣州舉行的生日party嗎？”說(shuō)到這里，那女孩早已熱淚盈眶：“今天終于可以見(jiàn)到my、dear、super、star！”這時(shí)我才注意到他們的衣服后面都寫(xiě)了“周杰倫，我愛(ài)你”“杰倫哥，最近好嗎？”等話(huà)語(yǔ)。天��！我拉著(zhù)表姐的手飛也似的逃走了。
再往前走幾步，我就看到了幾個(gè)“外國人”，黃頭發(fā)，白皮膚，藍眼睛。打聽(tīng)過(guò)才知道，原來(lái)他們正在為一場(chǎng)“走SHOW”做準備。他們還說(shuō)作為新一代的“莎麗娜”，這些條件是必備的`。
游完了整個(gè)校園后，我挺掃興的，這樣的中學(xué)生也會(huì )出現？這整個(gè)校園還有沒(méi)有朝氣？學(xué)校還有沒(méi)有規矩？作為新一代接班人，我們追求的不僅是時(shí)尚，也不是歪理念，我們應該追求德、智、體、美各科發(fā)展的好學(xué)生。一個(gè)國家、一個(gè)民族，連起碼的規矩都沒(méi)有那就別談富國強民、興國安邦了。無(wú)規矩不成方圓，不就是這個(gè)道理嗎？
無(wú)規矩不成方圓作文 篇15
孟子說(shuō)地好：“無(wú)以規矩不成方圓”意思是說(shuō)：“做事要遵守規則，只有圓規才能畫(huà)出不方不正的圓，只有遵守規矩才能保護好自己的神民和財產(chǎn)�！�
在一個(gè)烈日當空令人疲憊不堪的中午，我正走在熱浪滾滾滾滾的大街上，突然，有一個(gè)大哥哥以風(fēng)馳電摯得速度從我后面飛奔過(guò)來(lái)，當時(shí)，把我嚇了一大跳，我在仔細一看，原來(lái)是兩個(gè)大哥哥正在追逐打鬧，有一個(gè)大哥哥為了不讓另一個(gè)大哥哥追到，所以，跑到馬路中間準備翻越界欄，橫穿過(guò)街，當他跳到護欄上時(shí)，一輛黑色汽車(chē)以快如閃電的速度，從他面前駛過(guò)，當時(shí)那個(gè)大哥哥臉色蒼白，嚇地手發(fā)軟，一下字，摔到了地下，不把手摔傷了。
我心想：這個(gè)大哥哥為了玩耍，差點(diǎn)把自幾寶貴的生命失去，這樣太危險了。有一些人應不遵守規則喪失了自己寶貴的.生命，不過(guò)，還有一些人應遵守規則保護了自己的生命和財產(chǎn)。
記得，那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我們在路邊走著(zhù)，只見(jiàn)，馬路對邊的禁止行人通過(guò)的紅燈亮了，有一群人立刻停下了腳步，可有一個(gè)大哥哥不顧一切地走過(guò)去，正走在馬路中間，突然，有一輛車(chē)從對面飛奔過(guò)來(lái)，司機一看，立刻踩剎車(chē)，幸虧踩地即時(shí)，要不就撞上了，再看大哥哥，腿都在發(fā)抖，可后面這一群遵守規則的人全安然無(wú)恙的過(guò)了馬路。
通過(guò)上面兩個(gè)例子，我們都可以驗正“無(wú)以規矩，不成方圓”這句話(huà)是正確的，有好多慘不忍睹的事情，都是因為人們不遵守規則所造成的。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇16
有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。有理才有法，合理才合法。不依規矩，不成方圓，這里的規矩就是理。
有些人往往認為情更重要，可他們就沒(méi)想到，如果沒(méi)有法律的制裁，這個(gè)世界這會(huì )亂套。理智也是一樣，如果因為一時(shí)的情感而做出不理智的行為，后果將不堪設想。
韓信忍受了胯下之辱。假設他因為一時(shí)的憤怒而推翻他們的話(huà)，就不會(huì )有后來(lái)的漢初三杰之一。亞里士多德和柏拉圖的情感很深，但是如果亞里士多德為了一時(shí)的師生情而放棄了他的'國家，那他的祖國現在又是什么樣的呢？所以，亞里士多德后來(lái)說(shuō)過(guò)：“我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理�！彼�，我們不能被一時(shí)的情感迷惑了大腦，如果被迷惑了，我們就會(huì )做出一些不理智的舉動(dòng)。這些舉動(dòng)往往會(huì )害了我們。
理在前，情在后。如果違反會(huì )有怎樣的后果？周幽王烽火戲諸侯，只是為了奪得褒姒一笑，結果，遭到敵軍入侵，可援軍又不來(lái)支援，最后被殺。如果他沒(méi)有因為為奪得褒姒的歡心而失去了援軍的信任，就不會(huì )被敵軍殺人。隋煬帝將中國統一，后來(lái)想讓自己快速游玩江都，修筑大運河耗費民力。后來(lái)平民叛變反抗，將隋煬帝殺了，隋朝來(lái)亡。如果隋煬帝沒(méi)有因為享樂(lè )心理，從而耗費民力修筑運河導致許多平民死亡造成后來(lái)平民叛變，也許就不會(huì )被殺了。由此可見(jiàn)，理與情，理在前，情在后。
理智是一座堤壩，感情的潮水如不加控制，必會(huì )導致堤壩坍塌。因此沒(méi)有規矩，就不成方圓。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇17
人的生命只有一次，所以我們必須要珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好。
陽(yáng)光很暖和，街道很繁忙，車(chē)來(lái)人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福，但忽視交通規則，卻產(chǎn)生很多悲劇。讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。
你看！那位叼著(zhù)煙，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的叔叔，看樣子要過(guò)馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著(zhù)人煙�？墒�，他好像不認識這似血的紅燈似的，仍然一個(gè)勁的向前走，這時(shí)，執勤的叔叔攔住了他，說(shuō)：“這位先生，現在是紅燈，請你稍等一下再過(guò)吧！”叼著(zhù)煙的叔叔連看都不看一眼，傲慢地說(shuō)：“管你什么事！快讓開(kāi)！”說(shuō)完，一把推開(kāi)了執勤的叔叔，大搖大擺的向馬路對面走去。
這時(shí)，一輛大卡車(chē)對著(zhù)他呼嘯而來(lái)，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措，司機發(fā)現了他，也慌了，猛地往左打方向盤(pán)，踩著(zhù)剎車(chē)，“哧——”尖利的`一聲，車(chē)猛然停下，在地上劃出一條清晰地印痕，可還是晚了一步，叼煙的叔叔的雙腿永遠的留在了馬路上了！那根只吸了一半的香煙被遠遠的拋在一邊，還冒著(zhù)清煙。此時(shí)，綠燈亮了，可是他的腿再也沒(méi)了。
唉！如果這位叔叔遵守交通規則，悲劇也許就不會(huì )發(fā)生。
陽(yáng)光依然是那么暖和，街道依然是那么繁忙，忽視交通規則，必定會(huì )釀成大禍。
讓我們用心記住吧：遵守交通規則，才會(huì )有平安和幸福。
讓我們把“安全、規則”這四個(gè)字在心里永遠扎下根，讓我們爭做文明守法的好少年吧！
無(wú)規矩不成方圓作文 篇18
沒(méi)有規矩不成方圓在古代，文字中“規”這個(gè)字的意思是圓規，畫(huà)圓形的工具；而“矩”這個(gè)字的意思是矩尺，畫(huà)方形的工具。沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有圓規和矩尺，是畫(huà)不出標準的方形和圓形的。經(jīng)過(guò)兩千多年的演變，“規”和“矩”已經(jīng)是一對不可分離的兄弟，組成了“規矩”這個(gè)詞，意思是：標準、法則與和標準、守法則。
沒(méi)有規矩不成方圓。如果沒(méi)有規矩，大街上的車(chē)會(huì )沒(méi)有章法，如果沒(méi)有規矩，書(shū)柜里的書(shū)會(huì )沒(méi)有規律，如果沒(méi)有規矩，人們的生活會(huì )沒(méi)有正常；只有有了規矩，大街上的車(chē)才會(huì )井井有條，只有有了規矩，書(shū)柜上的書(shū)才會(huì )整整齊齊，只有有了規矩，人們的生活才會(huì )正常有序，中華民族才會(huì )繁榮昌盛，團結和諧，美不勝收。
沒(méi)有規矩不成方圓。又一次我在姥姥、姥爺家吃飯，老人們有個(gè)規矩：吃飯要把飯碗抓緊，捧著(zhù)吃，如果不這樣，長(cháng)大后會(huì )沒(méi)有工作。像我們這樣的.孩子，誰(shuí)會(huì )捧著(zhù)碗吃飯？我正吃著(zhù)，姥爺對我收：“手撥牢（上海方言，手抓緊的意思）”我們吱聲，“快點(diǎn)，要不長(cháng)大沒(méi)飯碗（工作）”，我說(shuō)：“真迷信！”姥爺沒(méi)有再說(shuō)，但是，我用右手拿餐巾紙的時(shí)候，碰翻了碗，掉到地上，姥姥、姥爺狠狠地罵了我一頓，我后悔極了。
沒(méi)有規矩不成方圓。只有守規矩，守法則，世界才會(huì )變的和諧美好。
無(wú)規矩不成方圓作文 篇19
“不以規矩，不成方圓�！边@句話(huà)告誡人們要遵守規矩，不然必出大亂。規矩使我們的生活更加安全，更加有保障，使我們的生活更加美好。
其實(shí)，小時(shí)候并不明白規矩為何物。長(cháng)大了些才形成了一些模模糊糊的認識。一次親身經(jīng)歷，使我更深刻的理解到了規矩的重要。
那是個(gè)晴朗的星期天早上，早上睡過(guò)頭，即將錯過(guò)英語(yǔ)課。匆匆地穿好衣物，吃完早餐，就心急火燎的往外跑。但上天不順人意，一出門(mén)就碰上了個(gè)紅燈。左看右看沒(méi)有車(chē)，我想著(zhù)闖一次紅燈也無(wú)妨。主意已定，我再仔細確認一下，一輛白色的小轎車(chē)飛馳而來(lái)，但離得尚遠，只要速度夠快，應該可以趕到車(chē)到之前到達對面。我給自己打足了氣，剛跑到一半，刺耳的'鳴笛聲嚇得我驚住了腳步。扭頭一看，那個(gè)小轎車(chē)已近在眼前。我腦中一片空白，盯著(zhù)明晃晃的前車(chē)光燈不知所措，手腳好似被定住，不能用意念控制，不停地顫抖。不幸中的萬(wàn)幸，那輛車(chē)及時(shí)剎住了腳步，停在離我約半米的地方。冰冷的手腳漸漸恢復了溫度，綠燈這時(shí)也亮了，意識也回到了腦中。我灰溜溜地挪到了馬路的對岸。從那以后，我更尊重、重視規矩，它在我的成長(cháng)道路上留下了難以磨滅的印記。
規矩十分重要，它存在于每個(gè)人的腦中。成為了我們的一部分。讓我們維護規矩，尊重規矩，使生活更美好！
無(wú)規矩不成方圓作文 篇20
規矩，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，自古有云：“無(wú)規矩，不成方圓�！碑斀袷澜缥镉麢M生，形形色色的人組成了這個(gè)自由開(kāi)放的社會(huì )。但若無(wú)規矩，這“自由”的社會(huì )必將發(fā)生大亂。
小時(shí)候貪玩，和伙伴在小區里一直玩兒到天黑。遠處傳來(lái)家長(cháng)的呼喚聲，尋思著(zhù)這么晚回家還要挨一頓訓，不如破罐子摔碎，在小區里待一夜。我們躲在灌木叢中，在父母身后悄悄尾隨，捂著(zhù)嘴悄悄憋笑�！皳溥辍币宦�，我心里一驚，一個(gè)伙伴不小心笑出了聲，家長(cháng)們循聲回過(guò)頭來(lái)，我們低著(zhù)頭一個(gè)接著(zhù)一個(gè)走到各自家長(cháng)面前，回到了家。母親嘆了口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“平時(shí)我們對你的教育都忘了嗎？不管你再大也需要規矩的拘束，家有家規，國有國規，你有想過(guò)沒(méi)有規矩的`世界是什么樣嗎？”我低著(zhù)頭，不敢直視母親的雙眼。是啊，沒(méi)有了規矩，這世界會(huì )變成什么呢？街道上大家無(wú)視紅綠燈，只顧自己，你奪我搶?zhuān)p則交通堵塞，重則出了人命；大街上打架，無(wú)人勸阻，反而攛哄鳥(niǎo)亂，導致事情變本加厲……
規矩何其重要，然而在現實(shí)社會(huì )中，不守規矩的現象還是屢見(jiàn)不鮮。如學(xué)生違反考試規矩，作弊、抄襲；外出旅游在景點(diǎn)上刻字；辦事時(shí)不排隊等等。在一個(gè)國家，一個(gè)民族里，若人人都是這樣不遵守規矩，那這個(gè)國家，這個(gè)民族，肯定也走不了多遠。如果每個(gè)人都嚴守好自己的規矩，每個(gè)家都能堅守住家規，每個(gè)國都制定好國規，那么這個(gè)世界就會(huì )變得更更美好！
無(wú)規矩不成方圓作文 篇21
“叮鈴鈴”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，語(yǔ)文考試開(kāi)始了。同學(xué)們有的端端正正的坐在座位上等待發(fā)試卷，有的慌慌張張的在手上寫(xiě)小抄，有的有氣無(wú)力的`靠在椅子上發(fā)呆。黑板上八個(gè)醒目的大字“認真答題，嚴禁抄襲”我覺(jué)得好像老師嚴厲的眼睛正望著(zhù)我們。
我深吸一口氣，背上不停的冒冷汗�？荚囬_(kāi)始了，前面幾道題很順利，我的心漸漸的松懈下來(lái)，暗想：“這些題很簡(jiǎn)單，也很對我的口味，就是小菜一碟嘛，等我做完就是時(shí)間問(wèn)題而已”，慢慢的我徹底的放松了警惕。但是，一道古詩(shī)填空題，這首古詩(shī)的作者是誰(shuí)呢？李白、白居易，還是王守仁？我隨手填了個(gè)，抹掉了，再填一個(gè)，想想又填了一個(gè)，還是都抹掉了。我恨不得把腦袋敲開(kāi)，把答案敲出來(lái)。
教室墻上時(shí)鐘滴答滴答催促著(zhù)我，這時(shí)有個(gè)念頭在我心里一閃——偷看同學(xué)的吧！想到這里，我用手托著(zhù)下巴，裝著(zhù)在想題的樣子偷偷地看了一眼。突然監考老師叫了一下，我趕緊扭過(guò)頭去，快速地假裝答題，原來(lái)老師是叫我們抓緊時(shí)間。
沒(méi)有“危險”的我臉紅了起來(lái)，好像看見(jiàn)同學(xué)們正蔑視我，仿佛看見(jiàn)老師在是試卷上打100分的樣子，隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音：“抄來(lái)的成績(jì)，很光榮嗎？”想到我剛才的樣子，恨不得打自己兩個(gè)大嘴巴！
考試結束，交試卷了，我吐了一口氣，踏踏實(shí)實(shí)的給老師捧上試卷，看著(zhù)仍然空著(zhù)的那道題，我很自豪，因為我收獲了規矩，在規矩面前戰勝了自己！
無(wú)規矩不成方圓作文 篇22
法律是社會(huì )生活的基礎，是生活的法則，是玩游戲的規則。沒(méi)有法律會(huì )有什么后果？
最近舅舅在考駕照，考完試想買(mǎi)車(chē)。我爸讓他先買(mǎi)輛二手車(chē)。因為這個(gè)原因，我叔叔和我爸爸關(guān)系很尷尬，最后買(mǎi)了一輛別克白色越野車(chē)。
周末的時(shí)候，舅舅特地開(kāi)著(zhù)他的新車(chē)來(lái)接我兜風(fēng)，那輛新車(chē)皮膚雪白，眼睛圓圓的，內飾豪華：座墊和靠背黑紅相間，坐上去軟軟的，車(chē)內彌漫著(zhù)香味。新車(chē)啟動(dòng)了，五月七號舅舅還要去接舅媽�？粗�(zhù)窗外迅速后退的樹(shù)木和行人，我感覺(jué)自己的心在飛，涼風(fēng)吹過(guò)我的臉，那種舒服的感覺(jué)充滿(mǎn)了我的全身。后來(lái)眼睛累了，就看著(zhù)前窗。我看見(jiàn)遠處有一個(gè)紅綠燈。越來(lái)越近了，但我很奇怪舅舅為什么不慢下來(lái)。前面有紅燈！紅燈就在拐角處，車(chē)急馳而過(guò)，我大叫：“喂！你闖紅燈了！”大叔回答：“我急著(zhù)去接阿姨！”“被抓了，連時(shí)間都趕不上！”“但那是如果！”“這是法律問(wèn)題，不是說(shuō)你著(zhù)急！”我嚴肅地警告我叔叔�！澳阍隈{校學(xué)了什么？我認識我所有的孩子。你還不明白嗎？”大叔不說(shuō)話(huà)了，明顯感覺(jué)自己慢了下來(lái)�？磥�(lái)我又教訓了他一頓。
法律是不妥協(xié)的'，是生活的法則，不是兒戲。但是為什么社會(huì )上有那么多騙子、強盜、土匪呢？他們只是為了自己的私欲而犯法，等待他們的是法律的審判�？酥谱约夯蛘呔鎰e人，不要拿法律開(kāi)玩笑！
無(wú)規矩不成方圓作文 篇23
在我成長(cháng)的道路上，發(fā)生過(guò)很多事情，有開(kāi)心的、快樂(lè )的，也有傷心的……可有一件事令我終生難忘。
星期天，我早早就把作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽對我說(shuō)：“兒子，我們去姥姥家吧!”我興高采到地贊同：“好呀!好呀!”我和媽媽收拾了行李來(lái)到了公交車(chē)站，等公交車(chē)的人很多，排成了長(cháng)龍一樣的隊伍。我們等啊等，可依舊不見(jiàn)公交車(chē)的蹤影�？諝庵袕浡�(zhù)煩燥的氣息，大家伸著(zhù)脖子向路中間望著(zhù)。突然，大家看到了白色公交車(chē)的頭，所有人都邁著(zhù)小碎步移動(dòng)著(zhù)身體，試圖讓公交車(chē)的車(chē)門(mén)正好對著(zhù)自己。公交車(chē)來(lái)了，大家蜂擁著(zhù)向公交車(chē)門(mén)走去，生怕自已沒(méi)有座位，我剛要向公交車(chē)里沖的時(shí)候，媽媽把長(cháng)扯住了：“一會(huì )兒就到我們了，”媽媽摸著(zhù)我的頭心平氣和地對我說(shuō)，“不要擠，先讓別人上車(chē)”，我沒(méi)有辦法，只好乖乖的.聽(tīng)媽媽的話(huà)。我們走上了擁擠的公交車(chē)，隨著(zhù)公交車(chē)的顛簸，我的身體也左右搖晃，時(shí)間過(guò)得如些之慢，我的腿站得有些酸了，總算到了一個(gè)站點(diǎn)，有十分之三的人都下了車(chē)，我看到了一個(gè)座位，一個(gè)箭步坐了下去。這時(shí)有一位老人上了車(chē)，看樣子，他應該有七八十歲了。車(chē)上的每一個(gè)人都沒(méi)有讓座，大哥哥把頭伸向了外邊，姐姐拿出了手機。我很想讓座可又不敢，我看了看媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，給了我鼓舞，我離開(kāi)了座位對老爺爺招手：“老爺爺你來(lái)這兒座吧!”老爺爺露出了欣慰的笑。大家都向我投來(lái)了贊許的目光，我的心里甜滋滋的。
人人都遵守規矩，世界才會(huì )更美好!
無(wú)規矩不成方圓作文 篇24
在我們的日常生活中，我們總是面臨著(zhù)種種迎面而來(lái)的選擇�；蚴茄幍妇鼗蚴谴蚱瞥Ｒ�。
——題記
在這個(gè)人人為己的社會(huì )中每個(gè)人好像都忘記了謙讓?zhuān)浜�。只知道以自己為中心，或許是你性格的獨立，又或者是你急功近利的心態(tài)在作祟。我們幾乎每天都和那倆只在獨木橋上相遇的.山羊一樣在做自己的選擇。有人選擇退一步海闊天空，有人卻認為自己勇往直前無(wú)堅不摧。
但這些都是一些極端的行為，有時(shí)候，人要懂得變通。不要被那些條條框框的規矩把你的的未來(lái)扼殺在搖籃里。
的確，沒(méi)有一個(gè)選擇是完美無(wú)缺的。我們找不到一個(gè)最好的選擇，但我們有能力找到一個(gè)適合我們的選擇。我們要在機會(huì )面前做到無(wú)所畏懼，在對手面前就算背后遍體鱗傷要強忍住給他祝福的微笑。
在非洲大草原上獅子們結伴捕食，土著(zhù)人合伙狩獵，斑馬，野牛結群穿一條遍是鱷魚(yú)的河流。他們靠的是什么，靠的就是合作。當我們在那條猶豫不決的獨木橋前時(shí)，我們不要急著(zhù)前進(jìn)或退后。要思考，要合作。
我們頭頂上那碩大的山羊角是來(lái)保護那些值得我們保護的人的，收起我們的利角。擺出邀請的姿勢，合作一同過(guò)獨木橋。一次華麗的轉身劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，讓我們離成功的距離更近。
我們的未來(lái)不應該拘禁在這些條條框框里。把握在自己手里。別讓規矩左右你的未來(lái)。
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