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我的新同桌作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我的新同桌_關(guān)于同桌的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的新同桌作文篇1
我剛換了一位新同桌,他叫梁國淵。
事情是這樣的:在一堂數學(xué)課上,林老師認真地給我們講解一道題怎樣做的.時(shí)候,梁國淵在下面坐不住了,做小動(dòng)作。老師發(fā)現了,邊點(diǎn)梁國淵的名邊繼續講解?蛇^(guò)了一會(huì )兒,梁國淵又再做小動(dòng)作,還站了起來(lái),林老師看見(jiàn)了很生氣地說(shuō):你在搞什么鬼!下課你跟劉錦鵬換座位。劉錦鵬說(shuō):不要呀,為什么要和我換座位呀?老師,我不想換座位!但林老師沒(méi)有回答。
鈴,鈴,鈴下課了,劉錦鵬還是跟梁國淵換了座位。課間10分鐘的時(shí)候,利頌民就跟劉錦鵬嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
上課了,語(yǔ)文老師講完了新課,說(shuō):剩下的時(shí)間,讓你們做同步精練吧!同學(xué)們聽(tīng)了,都迅速地拿出同步精練來(lái)做。只有梁國淵慢慢吞吞地,雙手在抽屜里摸,摸了很久也沒(méi)拿出來(lái),老師見(jiàn)了就提醒他,但還是過(guò)了好久,他才拿出來(lái)。
不過(guò),我發(fā)現了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):做作業(yè)時(shí)很安靜。
這就是我剛換的同桌——梁國淵。
我的新同桌作文篇2
我的同桌是一個(gè)有水汪汪的大眼睛,睫毛很長(cháng),有一張白靜的臉龐,頭發(fā)剪得很有個(gè)性,前面的留海剪得很整齊,別看他外表很斯文,其實(shí)是一個(gè)搗蛋鬼。
他在生活中,是一個(gè)很愛(ài)衛生,很愛(ài)清潔的人,他每天來(lái)上學(xué)時(shí),我看到的都是一個(gè)全新的他,新衣新褲,新鞋,其實(shí)也不是真“新”,而是很干凈,有一次,那是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,老師讓我和他坐,上第一節課時(shí),好像是數學(xué)課,老師布置了幾道題目,讓我們自己練習,我因為做錯了,就撕下一張紙,丟在了地上,他連忙幫我揀起來(lái),小聲地對我說(shuō):“別把紙丟在地上,如果我們班一人丟一張紙,那教室里還是我們呆的嗎?”他給了我當頭一棒,打得我沒(méi)緩過(guò)來(lái),想不到他是那么的講衛生,我真是服了他。
他不僅講衛生,而且上課還很認真,不管你上課跟他講什么小話(huà),他都不會(huì )理你,除非是老師叫他,不然你是叫不動(dòng)他的,我上課時(shí),總是管不住自己的嘴,總是想跟別人說(shuō)話(huà),于是,我就跟著(zhù)他學(xué),想上課認真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,可是每次我都是半途而廢,而他卻總是耐心的'告訴我“上課時(shí)首先要做到心靜,只有心靜才能將老師的話(huà)看懂,其次是要專(zhuān)心,眼睛不要亂看,頭不要東搖西擺,要目視黑板和老師!蔽颐看温(tīng)了都受益非淺。
這就是我的同桌,一個(gè)講衛生,愛(ài)學(xué)習的男孩,他簡(jiǎn)直就是我的偶像,我很佩服他,他就是我的好同桌——方舒豪,我真服了你。
我的新同桌作文篇3
我的新同桌是一個(gè)16歲男孩。他的名字是章稿。他身高1。8米。他的身體壯健的身體和太陽(yáng)曬黑的皮膚使他看起來(lái)像一個(gè)運動(dòng)員。他下了一雙厚eyebows兩個(gè)大黑眼睛。他們似乎總是在你微笑。相對于我的黃色的頭發(fā),他的頭發(fā)是黑色厚。他會(huì )講一點(diǎn)點(diǎn)快,但很清楚。不過(guò),他喜歡的姿態(tài)不時(shí)在他的談話(huà)。他有成為一個(gè)著(zhù)名的演員夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能。我相信他的夢(mèng)想會(huì )因為他英俊的.面孔和發(fā)達的人物真實(shí)。
我有一個(gè)新同桌這個(gè)新名詞。他的名字是張高,male。He為1。8米。他看起來(lái)像一個(gè)太陽(yáng)曬黑skin。Strongly — buih體和發(fā)達的數字讓他很healthy。There是他的濃眉下一雙大眼睛的運動(dòng)員。
他說(shuō)話(huà)非?,流利,但他的言論是很清楚的。當他講話(huà)時(shí),他總是做一些姿態(tài)。他的夢(mèng)想是成為一名演員,我毫不懷疑,他的夢(mèng)想將會(huì )成真。每當他看到你,他總是給你一個(gè)友好的微笑使你感到舒服。他是一個(gè)好學(xué)生。我希望他能有一個(gè)美好的未來(lái)。
我喜歡我的新同桌。
我的新同桌作文篇4
他,鼻梁低低,眉毛細細,一雙充滿(mǎn)智慧的雙眼上架著(zhù)熊貓般圓圓的眼鏡;他,小巧的嘴巴,但總能“口吐蓮花”,讓人心服口服;他,胖胖的`身體,同學(xué)們總笑他是國家一級保護動(dòng)物;他,幽默的語(yǔ)言,逗得大家不得不稱(chēng)他為“活寶”!他,就是我的新同桌———孫任飛同學(xué)。
孫任飛是一個(gè)非常聰明,我通過(guò)筆算才能算出來(lái)的數學(xué)題,他眼睛咕嚕一轉,心里就有了答案。一次數學(xué)課上,老師出了一道奧數題,他皺著(zhù)眉頭、看著(zhù)題,一只手托著(zhù)腮幫子,另一只手在演草本上胡亂地寫(xiě)著(zhù),不一會(huì )兒,答案就在他的筆下誕生了。他大叫一聲:“老師,我算出來(lái)了!”老師還沒(méi)回過(guò)神,見(jiàn)有人算出了答案,連忙叫他上去講。只見(jiàn)孫任飛邁著(zhù)笨笨的步子沉穩的走上講臺,像一個(gè)資深博士一樣,在黑板上一邊寫(xiě)一邊向大家講解。過(guò)后老師在一旁滿(mǎn)意地說(shuō):“孫任飛同學(xué)說(shuō)得真好,這種方法很簡(jiǎn)便,老師還沒(méi)有想起來(lái)呢!”說(shuō)完,講臺下便響起了一陣熱烈的掌聲,孫任飛也不好意思地笑了。
我的同桌——孫任飛,一個(gè)幽默、可愛(ài)又聰明的男孩!
我的新同桌作文篇5
“時(shí)間如流水,半點(diǎn)不等人!鞭D眼間,小學(xué)六年的時(shí)光偷偷地從指縫間溜走,隨后而來(lái)的是一雙無(wú)形的大手,把我們推向初中的大門(mén)。然而,悠閑的暑假也在作業(yè)的壓迫下轉瞬即逝,隨之而來(lái)的是學(xué)業(yè)繁忙的初中。
走進(jìn)校園,跨入班級,映入眼簾的是一張張陌生的面孔中嵌著(zhù)幾張熟悉的臉龐。老師看人員已齊,便開(kāi)始按號數編排座位。我坐在位置上,滿(mǎn)懷期待地等著(zhù)我的新同桌。
“請讓一下,謝謝!”不見(jiàn)其人先見(jiàn)其聲。我循著(zhù)這道“富有磁性”的聲音,滿(mǎn)懷期待地抬頭看向這位“新”同桌。噗,我真慶幸我當時(shí)沒(méi)有喝水,否則一定會(huì )噴在他那“英俊”的臉上。良久,我才吐出一句:“怎么是你?”可能他對我的反應已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。所以回應我的是一段沉默。
濃黑的眉毛,炯炯有神的雙眼,塌塌的鼻子,微厚的嘴唇,湊在一起,成了我最熟悉不過(guò)的兩個(gè)字——黃仡。
接下來(lái)的日子里,我才發(fā)現我之前對他的了解只是冰山一角。
愛(ài)講話(huà)。
上課講話(huà)是他的天性,這是誰(shuí)也不能改變的事實(shí)。用我的“名言”來(lái)講就是:“一分鐘不講話(huà),嘴皮子就癢!睙o(wú)論是語(yǔ)文課、數學(xué)課,還是班主任的課,他都照說(shuō)不誤。我相信,即使是世界末日來(lái)了,說(shuō)話(huà)也少不了他那一份。哦,對了,有一節課他最安靜——書(shū)法課。(對,沒(méi)錯,我們的.書(shū)法老師就是大名鼎鼎,人人懼怕的——雄哥。)只有上書(shū)法課,世界才能安靜一會(huì )兒。
調皮。
如果你發(fā)現某人的文具不見(jiàn)了,或哪個(gè)地方發(fā)出“殺豬般”的慘叫。對,沒(méi)錯,就是他。做了“壞事”還想逃?白日做夢(mèng)!那次搗蛋不是被老師批,就是被同學(xué)“教訓”。哼,群眾的眼睛是雪亮的 ,況且還有兩臺監控——紀律部長(cháng)的“法眼”,與墻上辛勤“工作”的監控,
語(yǔ)出驚人。
領(lǐng)教過(guò)他“嘴上功夫”的人是知道的,不是因為“火冒三丈”而“氣死”,就是因為中了“含笑半步癲”而“笑死”,所以,我常常成為“受害者”。那次喝水因為聽(tīng)他的笑話(huà),嗆到而差點(diǎn)“駕鶴西去”,或是他上課時(shí)突然冒出一句幽默驚人的話(huà),讓我成為眾人的“焦點(diǎn)”,而他卻一副什么事都沒(méi)做的樣子,讓我只能“啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出”。不僅如此,我每次與他吵架都成了他的“手下敗將”,所以,當每次“世界大戰”即將一觸即發(fā)時(shí),我都大手一揮,作罷。
······
開(kāi)學(xué)才三個(gè)星期,他留給我的印象數之不盡。我寫(xiě)的三點(diǎn)都是他的缺點(diǎn),可是,優(yōu)點(diǎn)是一定有的,今天時(shí)間有限,不急,來(lái)日方長(cháng),以后再和你慢慢道來(lái)。
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