總會(huì )想起那張照片作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的總會(huì )想起那張照片作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
總會(huì )想起那張照片作文 篇1
翻開(kāi)兒時(shí)的相冊，一個(gè)個(gè)有趣的畫(huà)面浮現在我的腦海里。其中，最讓我難忘的是第一次種樹(shù)。
我上幼兒園中班的時(shí)候，老師帶著(zhù)全班小朋友去一個(gè)叫做“香草世界”的地方。出發(fā)之前，我在心里幻想種下的小樹(shù)是不是香噴噴的呢?到那兒一看，好像來(lái)到了另一個(gè)新奇的世界，一排排的小樹(shù)苗長(cháng)得跟我們差不多高，一群群小白鴿滿(mǎn)地亂跑，還有不停轉動(dòng)的大風(fēng)車(chē)……全班小朋友高興得手舞足蹈，有的把小桶蓋在頭上，扮“植物大戰水桶僵尸”，有的'拿著(zhù)小鏟子追著(zhù)鴿子跑:“小鴿鴿，你別跑呀，來(lái)跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。
種樹(shù)前，老師給我們每人都發(fā)一棵小樹(shù)苗。我掄起小鏟子，用力地鏟啊鏟了好久，終于鏟出了一個(gè)小土坑，老師才說(shuō)可以種下去了。我提起小樹(shù)苗，用盡力氣往下一砸，把小樹(shù)苗扎進(jìn)土坑里了�？粗�(zhù)站立起來(lái)的小樹(shù)苗，我開(kāi)心得不得了!老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“真棒!來(lái)拍張照吧!”我立刻挺直腰，和我的小樹(shù)苗肩并肩合了一個(gè)影。拍完照后，老師讓我們去打水來(lái)給小樹(shù)喝，我恍然大悟，原來(lái)老師讓我們帶小桶來(lái)是要給小樹(shù)澆水的，我還以為來(lái)玩“植物大戰水桶”呢。我費了九牛二虎之力才提來(lái)一桶水，往小樹(shù)身上用力一潑，結果把水桶給甩了出去，雖然兩只鞋子都濕了，我還哈哈大笑。
我現在慢慢長(cháng)大了，卻總會(huì )想起那張種樹(shù)的照片，想起我快樂(lè )的童年。想著(zhù)照片里我的小伙伴豆豆頭上蓋著(zhù)一個(gè)小藍桶，我忍不住又大笑了起來(lái)……
總會(huì )想起那張照片作文 篇2
陽(yáng)光的角度仍在那樹(shù)枝之間;大叔的綠蔭仍遮擋在那片空地上;我和你的身影仍在腦海里徘徊。
我漫無(wú)目的地在這條小道上穿行，小道上的風(fēng)景很美，因為是春天，四周的植物都看起來(lái)很精神。我邊走邊停，左看一看，右瞧一瞧，玩的不亦樂(lè )乎。在小道的盡頭，有好大一片空地，那兒，種了一棵大樹(shù)，是什么樹(shù)呢?我不知道。我只是看到了樹(shù)下坐著(zhù)的那個(gè)小小的身影。我佇立在那兒，望著(zhù)樹(shù)和那抹身影。突然，你轉過(guò)頭來(lái)，望見(jiàn)我，沖我笑了一下。那該是怎樣的場(chǎng)景呢?如天使般的笑容在你臉上綻放，仿佛時(shí)間就在此刻定格，寂靜無(wú)聲。
你向我招手，我輕輕走到樹(shù)下，然后坐下，與你并排。你問(wèn)我：“你知道我為什么喜歡坐在樹(shù)下嗎?”“不知道�！蔽一卮��！耙驗�，樹(shù)下有全世界最美的風(fēng)景。你看�！蔽翼樦�(zhù)你手指的方向望去，是陽(yáng)光照到樹(shù)上，從下往上看，竟是如此美麗。那些樹(shù)杈之間的空隙，每一個(gè)都像是通向陽(yáng)光的.道路。從樹(shù)里眺望遠方，有一條地平線(xiàn)，仿佛是樹(shù)與陽(yáng)光的交點(diǎn)。
我轉頭望向你，你的眼中充滿(mǎn)了欣喜，有時(shí)那如天使般純凈的笑容，潔凈而美麗。那時(shí)，突然有一束陽(yáng)光，照到了你的臉上，襯映著(zhù)你的笑。我悄然勾起嘴角，原來(lái)，你才是這樹(shù)下最美的風(fēng)景啊。轉頭，與你一起凝望那遙遠的地平線(xiàn)。
那時(shí)，陽(yáng)光正好。
總會(huì )想起那張照片作文 篇3
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多故事都淡忘了，但是時(shí)間總會(huì )留下成長(cháng)的痕跡，也許一張舊照片就會(huì )讓你想起很久以前的`事……
今天，我發(fā)現了一張舊照片，上面有一個(gè)孩子坐在地上吃蛋糕。覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳莻�(gè)坐在地上的小孩是誰(shuí)呀？”媽媽說(shuō)：“那不是你嗎�！蔽殷@訝地說(shuō)：“怎么可能，我怎么會(huì )一個(gè)人坐在地上，還吃蛋糕？”“你不記得了，你沒(méi)看見(jiàn)照片上的日期嗎？”“哦，是三月八日婦女節�？蔀槭裁催�吃蛋糕？”媽媽似乎看出了我的心思，就說(shuō)：“那是你上幼兒園的時(shí)候，那天是三八婦女節，老師組織家長(cháng)和孩子一起去踏青，到了以后才知道這天剛好也是沈倬冰的生日，于是老師提議婦女節和生日一起過(guò)。我們還玩了很多游戲、唱了生日歌，大家還都在地上鋪了報紙坐在地上吃蛋糕。媽媽覺(jué)得很有趣，于是取出相機‘咔嚓’一聲，這張照片就誕生了�！甭�(tīng)完媽媽的講述，我忽然覺(jué)得一張看上去如此平凡的照片卻記載了這么美好的故事。
我以后都要好好珍藏這些照片，不管是心酸，還是甜蜜。因為每一張都承載著(zhù)很多成長(cháng)的珍貴記憶。
總會(huì )想起那張照片作文 篇4
我讀書(shū)的時(shí)代正是膠卷拍照盛行的年代，拍照的成本高、機會(huì )少、成像難，每次拍照都會(huì )鄭重其事、穿戴得體，務(wù)求留下的每一刻都是美好和經(jīng)典。如今數碼拍照手段多、成本低、很便利，但我總會(huì )想起那張膠卷沖曬的舊照片……
照片中的外婆單手叉著(zhù)腰，腆著(zhù)肚子站立，14歲的我挽著(zhù)她的手臂，依偎在她身旁，我們倆都咧著(zhù)嘴笑，紅光滿(mǎn)面，精神抖擻，背景是新開(kāi)張的食品原料店，是外婆家的樓下鋪面。
那天，外婆特別高興，一輩子靠帶孩子當保姆的她把居所的臨街門(mén)面租給別人做生意，自己搬到閣樓上蝸居，她不覺(jué)得委屈，她很高興，她每個(gè)月微薄的收入又有新的進(jìn)賬。今天店鋪開(kāi)張營(yíng)業(yè)，她一直念叨著(zhù)：“我可以給錢(qián)你花了，看病也能自理了，不用攤開(kāi)手板問(wèn)人要錢(qián)了，不用給女兒添麻煩、成負擔了……”我總是直接打斷她的話(huà)：“你有錢(qián)就自己放好，買(mǎi)愛(ài)吃的.，一把年紀還想著(zhù)別人，我長(cháng)大還要賺錢(qián)給錢(qián)你花呢，你養好身體等著(zhù)！”外婆聽(tīng)了，眼睛放亮，生活又有奔頭和希望了，她把腰挺了挺，站在鋪面看熱鬧，我親昵地挽著(zhù)她，一起感受開(kāi)張的喜慶。
過(guò)了一會(huì )兒，店鋪老板拿了照相機出來(lái)，要記錄這開(kāi)心喜慶的場(chǎng)面，見(jiàn)我們婆孫站著(zhù)，也招呼我倆合照一張。外婆仔細弄了弄鬢上的碎發(fā)，拉直了衣角的褶皺，單手叉著(zhù)腰站好，說(shuō)了句：“牙不好，笑不好看�！蔽彝熘�(zhù)她，把身體緊靠著(zhù)她，鼓勵她開(kāi)心地笑，相機定格的那一刻，是我們的第一次合照，外婆笑得那么舒坦和神氣。
后來(lái)，老板聊到他的一個(gè)澳門(mén)朋友，又說(shuō)起了澳門(mén)的情況，外婆聽(tīng)得可入迷了，偶爾還插上兩句話(huà)，以前，她曾跟隨她父母到澳門(mén)避難，雖說(shuō)是“劫難”，畢竟是一家人平安在一起，總是親密且幸福的，那段往事，她總是用無(wú)限留戀的口吻反反復復地敘說(shuō)，今天又再勾起她的向往之情。我立馬向她表態(tài)：“等我工作賺錢(qián)了，就帶你去澳門(mén)旅游，你來(lái)帶路，指給我看你當年去過(guò)的地方�！彼悬c(diǎn)不好意思，小聲地說(shuō)：“恐怕變化太大了吧，我可能都認不得路了”，過(guò)了一會(huì )兒，她又憧憬著(zhù)說(shuō)：“那也說(shuō)不定，我應該還認得路的，對的，會(huì )認得的！”過(guò)了一會(huì )兒，她又總結性地說(shuō)：“今天起能收點(diǎn)店鋪租金，以后可以跟你們到處去看看，也好�！笨粗�(zhù)她的笑臉，我有點(diǎn)心酸，我多想快快長(cháng)大，我多想她身體健康，長(cháng)命百歲……最后，我和老板商量，今天拍下的婆孫合照要給我膠卷底片，留個(gè)念想，仗義的老板過(guò)幾天就把照片洗好并奉上底片。
外婆終究沒(méi)有再去澳門(mén)，小店面過(guò)了三年也被棄租了，只有我倆燦爛、親密、充滿(mǎn)希望的笑容定格在那張過(guò)塑的舊照片里。外婆去世前都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)江門(mén)，而那張老照片則被我隨身帶到許多地方，成為我心靈的慰藉。每逢佳節倍思親，我總會(huì )想起那張照片，那個(gè)人。
總會(huì )想起那張照片作文 篇5
呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著(zhù)外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒(méi)翻看過(guò)得相冊。
相冊的表面已經(jīng)結下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開(kāi)它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，還調皮似的吐著(zhù)紅紅的舌頭。不錯，那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)哭極了，稍有不順心，就會(huì )嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時(shí)候大家都說(shuō)我聰明調皮卻也可愛(ài)……
下一張當然還是我，只不過(guò)長(cháng)大了許多，那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹(shù)的景象�；貞浧饋�(lái)，那時(shí)的我可真是無(wú)憂(yōu)我無(wú)慮，自由自在，整天像個(gè)野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯了事也不會(huì )被責怪，就像是個(gè)嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠的記憶，繼續看下去，那是我在小學(xué)六年級時(shí)拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照，照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘，變的多愁善感。如果仔細看，還可以看到我臉上掛著(zhù)的'淚痕呢!記得當時(shí)，一想到要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當然，現在一想起當時(shí)的情景，不免覺(jué)得好笑，因為我理應為自己的成長(cháng)歌唱，再想想現在，我已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的初中生。說(shuō)到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開(kāi)學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂(yōu)愁，反而充滿(mǎn)了自信與歡樂(lè )，對未來(lái)也充滿(mǎn)了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著(zhù)，但我卻不在渺茫，因為我已知到應做些什么，那就是為不久的將來(lái)奮斗，向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)，是自己的成長(cháng)更有意義。
總會(huì )想起那張照片作文 篇6
我總會(huì )想起一張照片，它里面藏著(zhù)歡樂(lè )和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。
那時(shí)候，我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔，我在下面抬頭望，��！那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著(zhù)爬著(zhù)，不知不覺(jué)，爬到了東方明珠的中間，這時(shí)我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四處看了看，走了走，突然我看見(jiàn)旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬東方明珠？”老爺爺抬起頭，仰起臉問(wèn)：“你也來(lái)爬東方明珠？”“對，咱們一起爬吧！”我高興地說(shuō)。
爬著(zhù)爬著(zhù)，我實(shí)在是爬不動(dòng)了，“我們休息一會(huì )吧，我不要爬了�！钡蠣敔斶�堅強地說(shuō)：“繼續向頂處爬吧！”我看在眼里，心想：還老爺爺都能堅持爬，我怎么可以敗給他，我要比他更堅強！于是，我繼續向頂處爬去。
我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端，我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片，留作紀念。我感激地說(shuō)：老爺爺，要不是您的`勇氣鼓勵了我，我還下不了決心哩！現在居然爬上來(lái)了！我要感謝您！老爺爺感動(dòng)地說(shuō)：多好的孩子��！這么小就知道感恩！
我想著(zhù)想著(zhù)，突然，媽媽打破了我的思路說(shuō)：“是不是又在想那張照片里的故事了？別想了，趕緊過(guò)來(lái)睡覺(jué)了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)。
這張照片太珍貴了！我要好好保存！
總會(huì )想起那張照片作文 篇7
我的眼前時(shí)常浮現出一張黑白照片，上面是一個(gè)眉眼清秀的小姑娘，扎著(zhù)兩根麻花辮，額前有淡淡的劉海，有些吊的眼睛襯得她眉眼間透出的溫柔，飽滿(mǎn)的鵝蛋臉光潔如玉，她沒(méi)有多的表情，只是靜靜的看著(zhù)你，讓你覺(jué)得氣質(zhì)不凡。
我第一次看到這張照片，是在姥姥家的墻上，已經(jīng)很舊的木邊相框斜吊在墻上，讓人一抬頭就能望見(jiàn)照片的`正面，許多老照片，就被壓在一層薄薄的玻璃下，在這么多都是黑白色調的照片中，也許是只有這一張是單人照片，也許是被她的氣質(zhì)所吸引，我一眼就注意到了她。
媽媽說(shuō)，這是我的太姥姥，也就是她的姥姥。我的太姥姥？在我很小的時(shí)候，我還對她有一些印象，臉色有些蠟黃，眼角和額頭滿(mǎn)是皺紋，已經(jīng)有些松垮的眼皮讓我看不出她的眼睛是什么樣，這讓我很難把照片中的女子與她聯(lián)系起來(lái)。
媽媽說(shuō)，我的太姥姥愛(ài)跳舞，但她的家里貧窮，早早就被嫁了出去，姥爺家里對她也不差，但每天有太多事要做，這讓她慢慢放棄了自己的夢(mèng)想，而等到我的出生，她卻是肺病纏身多年，這就是我對她的唯一印象，一位骨瘦如柴的重病人。
這張照片給我的大腦很強的沖擊力，我忽然想到原來(lái)我的太姥姥、姥姥這些我生下來(lái)就司空見(jiàn)慣的老年人，原來(lái)也有她們的青春，她們也年輕過(guò)、也如此的美麗過(guò)，然而歲月的風(fēng)霜卻把她們摧殘得如此蒼老。我也會(huì )想到自己，幾十個(gè)風(fēng)霜雨雪的輪回后，我也會(huì )像她們現在一樣，每次想到這里一絲傷感就會(huì )爬上眉尖。
這張照片，我無(wú)法忘記，也不能忘記。因為它記錄著(zhù)歲月的滄桑、人生的歷程。它讓我明白：青春是美好的，也是短暫的。既然青春無(wú)法留住，那就該讓它綻放的更加絢爛。
總會(huì )想起那張照片作文 篇8
無(wú)聊之余，偶然間仰頭看見(jiàn)了這幅精致又洋溢著(zhù)幸福氣息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從臥室床頭取下來(lái)，輕又緩地拿著(zhù)紙團抹去灰塵……
這照片有一把“年紀”了，論此事，得追憶到五年前的一個(gè)夜晚……
“你就去嘛，照一下唄!”媽媽正對不愿拍照，內向的爸爸進(jìn)行開(kāi)導。最后在口若懸河的媽媽口戰加上我的死拽硬拉，爸爸勉為其難的答應了。
十幾分鐘的步行就到了一家規模不小的照相館。進(jìn)店之后，周?chē)鷫Ρ谏匣蚨嗷蛏賿熘?zhù)各式各樣風(fēng)格的照片，這又不禁為我想照正式的“全家�！碧砹藥捉z迫不及待。
經(jīng)過(guò)一系列的準備工作：挑衣、穿衣、化妝等，總算可以照了!可在這緊急有重大的關(guān)頭，年幼無(wú)知的妹妹卻關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子——對于陌生的人和環(huán)境，以及在明晃晃的光照設施下，她茫然而害怕，妹妹被嚇哭了。
我們一家包括攝影師都一個(gè)個(gè)像是熱鍋上的螞蟻——急得滿(mǎn)頭大汗。大家使用車(chē)輪戰術(shù)——挨個(gè)討好正在抽泣的妹妹。好吃的零食、可愛(ài)的娃娃、漂亮的`發(fā)卡……都使上了。
最后妹妹好歹是穩定下情緒，可是時(shí)間已經(jīng)消耗的差不多，照的比較快。妹妹的眼睛哭的紅通通的，像只小白兔，令人想憐愛(ài)。
就這樣，拍照算是完事，接下來(lái)就等著(zhù)洗印出來(lái)。
過(guò)了幾天，我們一家再次來(lái)到此處。不過(guò)這次妹妹倒不再怕生，不在嚎啕大哭，相比之下，文靜些了�？粗�(zhù)24寸，實(shí)木框架又清晰的大照片，一家的幸福定格在這瞬間，大家的臉上也浮現出燦爛的笑容。
回去以后，照片就掛在爸爸媽媽臥室床頭上，一直到今天……
擦完了，我又忍不住撫摸。穿著(zhù)潔白婚紗的媽媽溫柔又美麗;身著(zhù)西服的爸爸比較嚴肅;坐在爸爸腿上的妹妹，眼睛泛紅，手里抓著(zhù)個(gè)娃娃，嘴巴撅著(zhù);而我挨著(zhù)爸爸，粉紅淑女裝使我看上去比較文靜。這便是整個(gè)畫(huà)面，還有一個(gè)東西看不到卻又十分明顯的浮現在照片中。沒(méi)錯，就是那個(gè)我們都擁有的無(wú)價(jià)之寶——親情。
我把照片放回原處，嶄新的舊照片不知何時(shí)讓我嘴角上揚30°，微笑;心中蕩漾愛(ài)的漣漪，溫馨。
總會(huì )想起那張照片作文 篇9
說(shuō)起照片，在我腦海里一閃而過(guò)的，是那張。
我和媽媽站在的地方，是湖南張家界的天門(mén)洞，我當時(shí)還很小，可以看得出我的臉紅得像個(gè)柿子，我很累，可還露出微笑和媽媽合影。
時(shí)至今日，我每看到這張被保留的照片，都會(huì )露出會(huì )心的微笑。
記不得什么時(shí)候，那時(shí)的我和媽媽來(lái)張家界玩。我們在導游的帶領(lǐng)下來(lái)到了這里，導游指著(zhù)遠處山上的一個(gè)洞說(shuō)：“那里，叫天門(mén)洞，就是待會(huì )兒我們要上去的地方�！闭斘殷@嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，我們已到了纜車(chē)站。坐完纜車(chē)到天門(mén)洞腳下。我不禁“哇”了一聲——
通往天門(mén)洞的`是一條依山而建的石路，放眼望去，臺階密密麻麻的，數不清有多少級，頗為壯觀(guān)。當我再一次驚訝時(shí)，同行的小伙伴建議看誰(shuí)先上去，說(shuō)完就沖去爬臺階了。我反應過(guò)來(lái)，也跟著(zhù)跑了上去。
剛開(kāi)始爬還好，但爬到一半，不僅體力不夠了，而且我已經(jīng)爬得非常高，與地面離了感覺(jué)有大約十幾米的樣子，我擔心自己失足滑下去……所以，在生理和心理的雙重考驗下，我只得兩腿顫抖著(zhù)扶著(zhù)欄桿一步一步地向上爬。
繼續爬了一段，愈發(fā)高的海拔和極度疲憊的狀態(tài)讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺階上，扶著(zhù)欄桿號啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過(guò)來(lái)，她拉起我的手，溫柔地對我說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì )保護你的，牽著(zhù)我的手，我們一起走�！庇谑�，我壯了壯膽子，跟著(zhù)媽媽的步子繼續向上。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)臨近了天門(mén)洞，媽媽開(kāi)心地對我說(shuō)：“怎么樣，也不是很困難吧，來(lái)，我們上去拍張照片�！蔽液蛬寢屧谔扉T(mén)洞前記錄下了這一幕。
總會(huì )想起這張照片，那次經(jīng)歷讓我認清了困難的實(shí)質(zhì)，我再也不怕困難了，我在照片后面記下了一句話(huà)：“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬(wàn)倍�！�
總會(huì )想起那張照片作文 篇10
童年時(shí)光就像一張張有趣的照片，美好的，歡樂(lè )的，悲傷的……這一張張令人回味的照片不僅蘊含了兒時(shí)的快樂(lè )，還蘊含著(zhù)酸甜苦辣。
已經(jīng)邁入中學(xué)門(mén)檻的我，總會(huì )不禁回憶小學(xué)時(shí)光，那令人難忘的歲月……
還模糊不清地回憶到那天是六一兒童節，從一樓都能聽(tīng)見(jiàn)那來(lái)自咱班震耳欲聾的吶喊，原來(lái)是在舉行“黃豆搬家”的活動(dòng)呀!早晨初升的陽(yáng)光照在了每一張燦爛的笑臉上，在陽(yáng)光的沐浴下，比賽開(kāi)始了!要把碗中的.黃豆用筷子夾到五米處的新家，我瞧了瞧對手，小徐，小林，不會(huì )吧!小徐可是咱班公認的“飛毛腿”，我——一個(gè)嬌嫩的芽?jì)耗苜愡^(guò)他?但是我依舊默默祈禱：你別太快，等等我呀!
在哨聲中我們開(kāi)始了激烈的戰斗，我迅速拿起筷子隨意夾了個(gè)豆寶寶準備護送時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲。哎呀，這豆寶寶真是頑皮，竟敢從筷子椅上逃脫!我又急又氣，出了一身冷汗，心想：早知道就在家里多練練!我急中生智，選了一個(gè)肥肥的豆寶寶小心謹慎地夾了上去不緊不慢地運了過(guò)去，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，太好了!我為豆寶寶護送的任務(wù)終于有了進(jìn)展!可高興了不久，我用余光掃到了小徐，只見(jiàn)他伸手敏捷，我可不是他對手，我似乎喪失了信心，無(wú)心應戰�？删驮谶@緊急關(guān)頭我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)槲业募佑吐暋凹佑�，睿�?”我暗暗自喜：我的人緣就是好嘛，我可不能辜負他們對我的期望，我又回到了真正的自我，熟練地夾住一個(gè)黃豆，三步并作兩步飛奔而去，一個(gè)二個(gè)三個(gè)……時(shí)間偷偷地溜走，轉眼老師倒計時(shí)開(kāi)始“十、九、八”我保持著(zhù)，“七六五四”我像機器一樣飛速運轉，“三二一”，剛回奔三步，時(shí)間到!我?jiàn)A了九個(gè)，小林七個(gè)，小徐八個(gè)。以一個(gè)的優(yōu)勢贏(yíng)得了比賽，我真不敢相信，不相信我的所作所為!我被伙伴們圍著(zhù)，這快樂(lè )的一刻被照相機“咔嚓”地拍了下來(lái)!
我想：我贏(yíng)得比賽不僅因為自己的不懈努力，更重要的是那份友誼與信任所給予我的動(dòng)力。這是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)成功的鑰匙!
成長(cháng)是一扇扇門(mén)，那友誼與信任就是一把開(kāi)啟它的門(mén)，當我真正尋找到它時(shí)，真正向成長(cháng)邁出了新的一步!
總會(huì )想起那張照片作文 篇11
翻開(kāi)記憶的相冊，總會(huì )有許多塵封的回憶隨著(zhù)一張張泛黃的老照片飄然而出，它們勾動(dòng)著(zhù)我的思緒，有的使人莞爾一笑，有的讓人捶胸頓足，有的令人冥想苦思，有的教人潸然淚下，它們更像退潮后沙灘上五彩紛呈的貝殼、螺號，只要細心采擷，定能收獲一份帶著(zhù)苦澀的欣喜。
總會(huì )想起那張照片……
遠處的桃花，三枝兩枝，伸入相機的鏡頭，一片清俊雋永的胭脂色，密密匝匝的小蕊，將這早春的美景渲染得淡雅多嬌，倒不覺(jué)得料峭的寒風(fēng)了。
外祖父搭著(zhù)雙手，挺著(zhù)身板，套著(zhù)中山裝，精神抖擻，威嚴的神色儼然留存著(zhù)當年軍人的'鐵骨錚錚。那張還沒(méi)有那么多皺紋的臉龐上，瞇著(zhù)的小眼睛炯炯有神，笑容永遠凝固在那一刻。在他被吹得頭發(fā)微撩的。
外祖父年輕時(shí)風(fēng)風(fēng)火火：參軍、革命、從政。
老人家喜歡喝酒，逢年過(guò)節乃至平常光景，都要掏出私藏的老酒小酌一口�？伤木屏恳膊桓夜ЬS，兩杯下去就酩酊大醉，開(kāi)始說(shuō)些不著(zhù)邊際的胡話(huà)�？上夷菚r(shí)并不理解老人自我泄怨的獨特方式，只同暴脾氣的外祖母一起。
一晃許多年過(guò)去了，外祖父酒鬼的形象已在我腦海中淡去，取而代之的是一位兩鬢斑白的老者，他筆直的腰桿終究向歲月屈服，無(wú)聲無(wú)息地彎了下去，那份容光煥發(fā)的笑容也被時(shí)間的溝壑侵蝕，剩下龜裂大地般的額首。老人家想抱我、想背我，卻力不從心，只是扶著(zhù)脊背無(wú)奈地笑了笑，輕輕地感嘆。
前幾天有幸故地重游，又來(lái)到了那張老照片的拍攝地，總會(huì )想起那張照片。
總會(huì )想起那張照片作文 篇12
六月的風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，穿過(guò)指間，在操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)下落成一影婆娑。陽(yáng)光透過(guò)窗欞，像溫柔的金沙一般籠在了帶有木紋的課桌上。少年們帶著(zhù)懵懂的笑臉，穿著(zhù)清爽的短袖襯衫，許下了鴻鵠之志和遙遠的諾言。隨著(zhù)一聲清脆的快門(mén)聲，“咔嚓”，就定格在了那張照片中。
那個(gè)六月，是兩年前的那個(gè)離別和理想的六月�，F在的這個(gè)六月，也有陽(yáng)光，卻沒(méi)有了那件沾滿(mǎn)陽(yáng)光的氣味的不合身的白襯衫。
夏終日是灼的。少年們浴血奮戰，沉浸于題海中。風(fēng)扇溫柔的風(fēng)吹起了她卷子邊緣的一角，吹動(dòng)著(zhù)她撲閃撲閃的睫毛。她轉過(guò)身來(lái)，于我相視一笑，琥珀色的瞳仁閃著(zhù)金色的光，披肩的頭發(fā)挑逗似的微微晃動(dòng)著(zhù)，蘊藻般的光映照在清亮的白襯衫上。我也笑，她太美了。
手不自覺(jué)的一擺，“咣當”一聲，晶瑩的藍色墨水就像海水漫灌一樣，浸藍了卷子，浸藍了天空，浸藍了我潔白如雪的襯衫，好一副“藍天浸染圖”。忽然想起了下午的'演講，畢業(yè)店里上面對著(zhù)全校的演講�？粗�(zhù)自己狼狽的衣服，狼狽的模樣，淚珠已從眼眶中大滴地落在了天藍的卷子上。她發(fā)現了異樣，我盡是呆坐在桌前，無(wú)動(dòng)于衷，任憑墨水浸溢在地。
一只大手，一只溫暖的手突然扯回了我的憂(yōu)愁和不知所措。她把我拉到了廁所，半掩著(zhù)門(mén)，兩只溫柔的手交叉著(zhù)抓住了她衣衫的兩角，閉上雙眸，向上脫下了他的干凈的襯衫。她半裸著(zhù)身子，寬闊的肩膀就像是母親一樣溫柔，象牙白的皮膚在微弱幻皇的燈光下更顯圣潔，不可侵犯。她握住我的手，在水龍頭下沖洗干凈，在我臟兮兮的襯衫上擦掉了水分。用身體掩著(zhù)門(mén)，我脫掉了衣服，接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的那件白凈可愛(ài)的寬大的襯衫，套下了下去。鼻息是一種陽(yáng)光和愛(ài)混合中的香氣，氤氳在了空氣中。她也穿上了我的臟襯衫，溫暖地笑了起來(lái)。
我背過(guò)身去，鼻子一陣酸楚，眼眶已經(jīng)濕潤了，朦朧在了霧氣中。我也恍惚了，做了一個(gè)萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)，旁邊沒(méi)有了她，我的同桌。只留下了眼前的那張照片。一個(gè)陽(yáng)光般可愛(ài)、穿著(zhù)臟襯衫的她，和那個(gè)紅了眼圈，穿著(zhù)她干凈襯衫、籠罩在美好友誼中的我。
總會(huì )想起那張照片，那個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)和友情的六月，和那個(gè)已身在國外、遠在天涯的她。
總會(huì )想起那張照片作文 篇13
總是會(huì )想起那張黑白色的照片。
一雙雙在空中擺動(dòng)的手，一張張激動(dòng)的面龐，不斷地的歡呼，不斷地雀躍……他們在慶祝，在歡呼――我們終于有水喝了！
在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)“紅旗渠”這三個(gè)字。他們告訴我，是楊貴老書(shū)記拯救了林州人民，在楊貴老書(shū)記帶領(lǐng)林州人民建造紅旗渠之前，林州總是遭遇大旱，連年顆粒無(wú)收，人們只能吃樹(shù)皮，樹(shù)皮吃光了就吃土，甚至出現了人吃人的現象。后來(lái)楊貴老書(shū)記來(lái)到了林州，他帶領(lǐng)大家建造了紅旗渠，爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長(cháng)大的。那時(shí)的我并不能完全聽(tīng)明白爺爺奶奶的話(huà)，只是朦朦朧朧地明白了：楊貴老書(shū)記是林州人民的救命恩人。
漸漸地，我長(cháng)大了，明白了爺爺奶奶的話(huà)，我開(kāi)始崇敬楊貴書(shū)記，敬佩那些逆流而上，為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的的'人們。有時(shí)我會(huì )想，如果那些犧牲的人們事先知道了自己會(huì )因為這項事業(yè)而失去生命，他們會(huì )義無(wú)反顧的去努力建造紅旗渠嗎？
那天，學(xué)校組織我們去了紅旗渠紀念館，在那里我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。在紀念館的一面墻上畫(huà)著(zhù)一幅壁畫(huà)，壁畫(huà)上是紅旗渠分水閘開(kāi)水前的那一幕：人們站在石欄旁，手緊緊的扒著(zhù)石欄，沒(méi)有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動(dòng)，不停地雀躍，他們的嘴全都大張著(zhù)，似是在大聲歡呼，一張張干瘦的臉龐上洋溢著(zhù)激動(dòng)和喜悅�？吹竭@一張照片后我明白了，就算是犧牲，他們的心中也沒(méi)有絲毫后悔，他們只會(huì )覺(jué)得可惜，可惜自己沒(méi)有看到建成的那天。因為，就憑這張照片上的畫(huà)面，他們付出的一切都值了！
每次在生活中遇到困難，想要退卻時(shí)，我都會(huì )想到這張照片，腦海中總有一個(gè)聲音對我說(shuō)，我們的先人在當時(shí)的惡劣環(huán)境下，用著(zhù)那樣簡(jiǎn)陋的工具面對那幾乎不可能完成的工程時(shí)，都沒(méi)有絲毫退卻，你又憑什么退卻，憑什么說(shuō)自己不能呢？不管多困難的事，只要努力，都會(huì )有實(shí)現的可能！
我一定會(huì )好好學(xué)習，將“自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻”得紅旗渠精神傳承下來(lái)，為這個(gè)社會(huì )做出自己應盡的那一份力！
總會(huì )想起那張照片作文 篇14
天風(fēng)卷起春日的韶光，卷走夏日的烈陽(yáng)，卷走秋日的碩果，卷走冬日的冰霜。沿途走來(lái)，一次次回憶像一幅幅風(fēng)景畫(huà)交錯相織，而我那張照片，卻始終珍藏在我記憶的深處，讓我時(shí)常品味其中的平凡與精彩。
記憶的琴弦拉回到兩年前。寬闊的操場(chǎng)上，寒風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，空氣中還保留著(zhù)殘余的冰花，雖還算是深秋，可凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)迫不及待地到來(lái)了。
我緊張地站在跑道上，心里像有一塊沉重的大石頭，今天就是長(cháng)跑模擬的日子了，而跑步恰好是我的短板，因此，每個(gè)放學(xué)的晚上，我都會(huì )獨自在操場(chǎng)練習。雖已模擬過(guò)無(wú)數次這樣的場(chǎng)景，可我的后背還是不由地緊張出了一身冷汗。
“不用擔心，你一定能行的'！”我安慰道自己，深呼一口氣，緊接著(zhù)，便在老師的哨聲下與同學(xué)一同奔出，寒風(fēng)毫不留情地拍打在我的臉上，到底還是和練習時(shí)不大一樣，才跑了幾圈，我已經(jīng)氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛般難以移動(dòng)，眼前的景象也變得模糊了起來(lái)，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊超越，茫然與無(wú)助像一團烏云籠罩在我的心上，我看不到方向�！安恍�，不能就這么放棄！”想起這些天的努力，我?jiàn)^力地揮動(dòng)著(zhù)雙臂，將悶在我胸口的空氣無(wú)情地劈開(kāi)，毫不猶豫地向前沖去。
快了，就快到了！眼看終點(diǎn)線(xiàn)離我越來(lái)越近，我機械地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)，終于，來(lái)到了終點(diǎn)。
“咔嚓”這時(shí)，一旁的攝影師將手機遞給我。照片中的女孩雖沒(méi)有精致的容顏，卻顯得神采奕奕，她那揮灑的汗水，那拼搏的身影在落日的映襯下，顯得格外和諧。
一張照片，記錄了一個(gè)故事，一張照片，彰顯了一種感情，一張照片，呈現了一種精神，它叫堅持。
總會(huì )想起那張照片作文 篇15
香樟每到夏天就格外的繁盛，每次路過(guò)舞蹈機構前的那排香樟樹(shù)，便有一股香味飄來(lái)，久久不會(huì )散去，思緒就好似在充盈著(zhù)香氣的軌道上繞了一圈又一圈，最終停留在那張時(shí)常想起的照片上，停留在那個(gè)許久未見(jiàn)的她。
我與她相識在三年前的暑假。在暑假里，我要參加一個(gè)比賽，可是臨近比賽時(shí)我突然被要求跳兩支舞。那時(shí)新加入的舞已經(jīng)排練了好一陣了，為了讓我更加快速的學(xué)習，老師把我交給了她。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，精致的五官中，那雙仿佛透著(zhù)星辰般微光的眼睛最令人難忘。我就這樣認識了她，常常跟在她的身后，像跟著(zhù)一個(gè)姐姐一樣。
到底還是時(shí)間緊迫，面對新的音樂(lè )，新的動(dòng)作，我漸漸開(kāi)始慌亂，在反復換場(chǎng)的壓力下，時(shí)不時(shí)挨老師批評，終于有一次，我頂不住內心的煩躁，掉下眼淚。
手里突然感到暖暖的，抬頭一看，眼前是一張熟悉而親切的臉，莫名其妙中，我就被拉到了香樟樹(shù)下。
只見(jiàn)那香樟頂著(zhù)蔥綠蔥綠的`葉子，碩大的枝干張揚著(zhù)，遮蔽了夏日獨有的，刺眼的陽(yáng)光。我有點(diǎn)對它們一見(jiàn)鐘情。正在我出神的時(shí)候，她晃了晃手，望著(zhù)香樟樹(shù)笑容：“香樟樹(shù)，它有獨特的個(gè)性。在百花千樹(shù)斗妍爭麗的春天。它卻抖落舊葉，然后漸漸地，在掛滿(mǎn)紅葉的枝干上長(cháng)出新芽。盡管它在春天落葉，可彰顯出的，卻是生生不息的氣概�！彼鋈晦D向我，掛著(zhù)笑容的臉變得嚴肅又認真起來(lái)：“我知道你現在對于新舞很慌亂，但這就像樹(shù)一樣，其他人在很久前就從零開(kāi)始，好比秋天凋零的樹(shù)，而你，卻是春天的香樟，在最盛大的綻放前做最短暫卻快速的積累，盡管過(guò)程會(huì )辛苦，可結果一定也會(huì )令人贊嘆的。相信自己，不要氣餒，有我幫著(zhù)你，我們要一起加油�！彼�(tīng)似隨意說(shuō)出口的話(huà)，卻給了我極大的信心和動(dòng)力，使我又快又好的和其他人一樣掌握了新舞。
比賽如約而至，我想著(zhù)她鼓勵我的話(huà)，自信地完成了表演，然后在拿下兩個(gè)金獎的興奮時(shí)拉著(zhù)她拍了張合照。
這張合照還真是好看，一棵香樟向藍天伸展，它的姿態(tài)十分優(yōu)美，傾斜了身子，恰如其分地與對面的伙伴，將整條路架成一個(gè)半圓頂的綠色頂空。我們倆就站在濃密的綠葉下，模仿著(zhù)香樟，露出燦爛的笑容，比了一個(gè)大大的心。
可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她不久后去了別的城市，幾千里的相隔使我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這份珍貴的友誼便埋藏在我心底。
如今的香樟又高了好多，翅膀似的葉子都能掩蓋天空了，它散發(fā)出的獨特香氣總能讓我想起那些鼓勵我的話(huà)，總能讓我想起那張照片，總能讓我一如既往地想起你。
總會(huì )想起那張照片作文 篇16
照片并不少見(jiàn)，照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片對每個(gè)人的影響都不一樣有的讓人喜悅，感動(dòng)有的令人痛苦、慚愧，有的也令人思索、回味。
在我的床頭邊有一張照片，我的畢業(yè)照，我每天幾乎都會(huì )看到，多年而來(lái)的朋友、情感、直到現在僅剩的一張照片和一些溫暖的回憶，在照片中，我和我的朋友站在一起我們微笑著(zhù)，那時(shí)的一切令人是多么向往。
在畢業(yè)前幾年，我和一些比較調皮的.人坐在一起，起初我覺(jué)得一切都很好，可直到我認識他們之后，那段時(shí)間也是我最難忘的。
那時(shí)我的學(xué)習是很穩定的，上課專(zhuān)心地聽(tīng)講，可他們卻總是在一旁說(shuō)話(huà)影響著(zhù)我，我告誡過(guò)他們，讓他們上課別再說(shuō)話(huà)，好好學(xué)習，可他們并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去反而和我成為朋友，直到后來(lái)，老師上課查覺(jué)到我們后面紀律不好，指出那一片便問(wèn)誰(shuí)一直在亂他們卻齊聲說(shuō)是我在亂，當時(shí)我很慌因為我并沒(méi)有亂，我本來(lái)想向老師傾訴，可老師沒(méi)等說(shuō)就讓我出來(lái)，就在那一刻我什么也明白了，我在那里默默地被挨罵。
后來(lái)，我幾乎總是用沉默面對他們，可他們卻過(guò)來(lái)嘲諷我，我忍了，可后來(lái)，老師一次又一次地冤枉我，也導致我沒(méi)有上進(jìn)，學(xué)習一落千丈。身邊沒(méi)有一個(gè)人幫助我。于是我決定找老師調換座位。
在我擺托了他們之后，我又重新刻苦學(xué)習，每天很晚才睡覺(jué)，在下一次考試中，我取得了完美的成績(jì)，我本應該高興的，可后面卻令我徹底失望。我沒(méi)想到，他們還追著(zhù)我不放，告訴全班我作弊才考了這么高，甚至連老師都知道了，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次班會(huì )說(shuō)考試不能作弊。當時(shí)我差點(diǎn)哭出來(lái)。
在快畢業(yè)時(shí)候，我得到了一個(gè)知心朋友，他是我最好的朋友也是唯一的，我們歡歡樂(lè )樂(lè )度過(guò)了畢業(yè)最后的時(shí)光�，F在畢業(yè)了，我也聯(lián)系不上他，在新的一環(huán)境中沒(méi)有一個(gè)向他一個(gè)這樣的人。我幾乎沒(méi)有朋友，而我現在唯一做的就是好好學(xué)習。
總會(huì )想起那張照片作文 篇17
童年，是我們每一個(gè)人都有的美好回憶，但是時(shí)間不可重來(lái)，我們唯有靠照片來(lái)回憶。
還記得那一張照片，是我四五歲的時(shí)候照的。那時(shí)我在市橋那兒住，讀小班。童真稚嫩的我一放學(xué)就和表弟玩扮演奧特曼的游戲，我們玩得很高興，笑容很燦爛，眼睛時(shí)常瞇得比一條線(xiàn)還細，就算摔倒了受傷，也不減我們高興的氣氛。那時(shí)我們都是小和尚頭，頭發(fā)摸上去就像剛長(cháng)出來(lái)的仙人掌一樣。我和堂弟也覺(jué)得這樣的發(fā)型不好看，因此都不喜歡剪頭發(fā)，一說(shuō)到剪頭發(fā)，非要大鬧天宮不可，不去買(mǎi)幾包零食薯片給我們，我們就堅決不剪！每次我們都是鬧著(zhù)讓對方先去剪頭發(fā)。
那時(shí)的奶奶，對我們很好，但我們也時(shí)不時(shí)鬧出一些大笑話(huà)。
有一次，奶奶吩咐我們把家里的東西擦干凈，奶奶呢？也許覺(jué)得累了，就去睡覺(jué)了。我們擦完以后，就去把毛巾放好，途中看到奶奶睡覺(jué)出了一把大汗，我想，奶奶大概是熱了吧，不如幫奶奶擦擦汗哪？于是直接用手中的臟毛巾去幫奶奶擦汗——這可是剛剛擦完廚房桌子的抹布��！后果你們可以想得到，奶奶好像變成了一個(gè)非洲黑人。醒了以后，奶奶去照了下鏡子，立刻驚訝的說(shuō)了一聲：“哇！這是怎么回事？我的臉怎么變成了這樣，像一條污嘴狗？”立刻接水洗了個(gè)臉。我和堂弟兩個(gè)人都不敢出聲，雖然她知道是我們兩個(gè)其中一個(gè)干的，但是并沒(méi)有責怪我們，而是在那里自我解嘲：“我還以為我變種了呢，呵呵！”
不知怎么的，媽媽知道了這件事，覺(jué)得又好氣又好笑，教育了我們一通之后，她拿起相機，叫我擺出一個(gè)奧特曼的姿勢，又讓弟弟拿著(zhù)一條黑黑的.毛巾——你應該知道這代表著(zhù)什么！奶奶呢，手里拿著(zhù)幾包零食，摸著(zhù)我們的和尚頭。咔嚓！于是就有了這一張充滿(mǎn)童年回憶的相片。
美好的童年，寶貴的相片，難忘的親情！
總會(huì )想起那張照片作文 篇18
人們似乎很喜歡拍照。心情愉悅時(shí)拍張自拍照，學(xué)生時(shí)代結束時(shí)拍張畢業(yè)照，出去游山玩水時(shí)拍張風(fēng)景照，一家人團聚時(shí)拍張金家福，和朋友一起時(shí)拍張合照...照片成為人們記錄過(guò)去的重要物件了。我相信在這個(gè)現實(shí)生活如此發(fā)達的社會(huì )上，很少有人會(huì )想以前那樣寫(xiě)書(shū)信、拍照片了吧!而是都把自己想要記錄的東西存放在手機里，但是手機要是壞了呢?自己的回憶豈不是都沒(méi)了?所以我就有那么一張照片，上面雖說(shuō)沒(méi)有我，但我還是很懷念.. ..
第一次見(jiàn)那張照片，是父親拿給我看的。照片上的兩個(gè)人，一個(gè)笑靨如花一個(gè)英俊瀟灑。男人溫柔的`摟過(guò)她的腰肢，女人小鳥(niǎo)依人般靠在他的肩上眼里滿(mǎn)是幸福。爸爸告訴我，那時(shí)的我還在牙牙學(xué)語(yǔ)。他索性就指著(zhù)照片上的人，教我叫“爸爸”和“媽媽”。
那時(shí)，兩人身后的麥浪金燦燦的，看得讓人好不頭暈目眩。但許是因為對這張照片情有獨鐘，就是叫我移不開(kāi)眼。誰(shuí)曾想再見(jiàn)那張照片，卻已時(shí)隔十多年。那天父親跟我說(shuō):“你要不要再看看它，小時(shí)候你最喜歡這張照片了�！蔽覅s不以為意，只匆匆看了一眼便退了回去。
父親默默的拿著(zhù)照片走出了我的房間。最后一次見(jiàn)它，是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。它被撕得七零八落的扔在垃圾桶里。我問(wèn)過(guò)父親為什么這樣做。他只笑著(zhù)搖搖頭說(shuō):“人生不能過(guò)得太圓滿(mǎn)。所以在每個(gè)分別的時(shí)候都應該用力一點(diǎn)。多說(shuō)一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼�！�
后來(lái)的我也經(jīng)常想起這張照片，以及那照片里那個(gè)男人說(shuō)過(guò)的話(huà)。
總會(huì )想起那張照片作文 篇19
冰冷的咔嚓聲伴隨著(zhù)我們擺拍的笑臉，印進(jìn)鏡頭，時(shí)間仿佛在此定格，那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以，往事的長(cháng)河中，只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。
每次翻開(kāi)留言?xún)�，一眼就�?huì )看到第一頁(yè)的中間掛著(zhù)一張醒目的照片。那是一個(gè)不愉快的上午，天氣陰沉得像個(gè)無(wú)盡的黑洞，窗外細雨點(diǎn)點(diǎn)，老師發(fā)言了：“同學(xué)們……”，她的聲音停了一下，似乎有些哽咽，班級里靜悄悄地，似乎誰(shuí)也不想接受這個(gè)不得不接受的事實(shí)，風(fēng)吹過(guò)碧綠的'柳樹(shù)，沙沙作響，“我們走吧”，老師用她弱不禁風(fēng)卻不失堅定地語(yǔ)氣說(shuō)。那討人厭的攝影師已經(jīng)準備好了，我們像木頭人一樣分散到指定的地點(diǎn)，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是這樣的場(chǎng)合頭一次見(jiàn)，相遇六年的同學(xué)站在一起卻笑不出來(lái)，心中的思緒萬(wàn)千好似已成為解不開(kāi)的心結。使我說(shuō)不出話(huà)，有幾個(gè)女生因為害怕分離而放聲痛哭。班主任也躲進(jìn)角落默默落淚，我也有點(diǎn)兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢？分別之痛！這是我第一次遇到并深切感受到的！望著(zhù)熟悉的教室，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對。這張照片，不只是定格了我的同學(xué)、老師，還有我六年的情感，這情感我永生不忘。這張照片，即使回憶起來(lái)讓人難過(guò)，但細細品味、輕輕吟唱，淡筆輕描，流進(jìn)心田……
又臨畢業(yè)季，我還將面對相似的場(chǎng)景，再一次離開(kāi)我熟悉的班級、操場(chǎng)、老師、同學(xué)……但這次，我不會(huì )退縮，心中的五味雜陳，已經(jīng)滲透進(jìn)這三年的綿長(cháng)歲月里，面對分離，心中的境界似乎高了一重，畢業(yè)并不可怕。不希望將來(lái)有多大的成就，只希望留住現在的時(shí)光。
時(shí)光不老，我們不散！
總會(huì )想起那張照片作文 篇20
“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領(lǐng)，又落到了我冰涼的小手上，接著(zhù)，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。
坐在床角，打開(kāi)柜子，在柜子的里面靜靜地躺著(zhù)一本布滿(mǎn)灰塵的相冊，我輕輕地拿起相冊，用手抹盡上面的灰塵，我便看見(jiàn)，灰塵下的一張照片，那是一張有著(zhù)故事的`照片。
太陽(yáng)光成一條弧線(xiàn)，既溫暖又柔和。
陽(yáng)光照亮了幼兒園，這雖是一所在農村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著(zhù)我們到外面活動(dòng)，老師的手中還拿著(zhù)一個(gè)照相機，但沒(méi)有一個(gè)小朋友在意，我也不例外，我們手拉著(zhù)手一起奔向滑滑梯。
我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著(zhù)相機把我們的一舉一動(dòng)都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒(méi)有繼續玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著(zhù)，這個(gè)問(wèn)題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。
這個(gè)舉動(dòng)難到意味著(zhù)我們將面臨什么嗎？“這時(shí)老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問(wèn)題放在一邊，將嘴角上揚，因為我并不想別人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會(huì )在了我旁邊，我知道她要問(wèn)我什么，便把我的想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因為你就要進(jìn)入小學(xué)了，你就要畢業(yè)了呀！”“那小學(xué)有什么嗎？”“小學(xué)有大操場(chǎng)，有教學(xué)樓……”一聽(tīng)到有那么多的東西，我一下子笑開(kāi)了花。接著(zhù)，老師把我叫到滑梯邊的游樂(lè )設施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。
我又把相冊翻，一頁(yè)，兩頁(yè)，我的淚珠打濕了我的手，我的心。
一張照片，包含著(zhù)我童年的故事，讓我真真正體會(huì )到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂(lè )圍時(shí)，有奇怪的事發(fā)生時(shí)，也許我們就將有悲傷的事發(fā)生，也許是告別、離別……
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