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幫助孩子在節假日后回歸幼兒園的方法
十一長(cháng)假，不少小孩都在假期里玩瘋了，作息時(shí)間也變得沒(méi)有規律，那么應該如何幫助寶寶回歸幼兒園呢?下面一起來(lái)看看專(zhuān)家的做法吧!
怎樣幫助寶寶“回歸”幼兒園呢?幼兒專(zhuān)家吳萍指出，盡快恢復寶寶的生活習慣是最有效的方法。
【節日問(wèn)題】
十一長(cháng)假過(guò)完了，家長(cháng)該收拾心情開(kāi)始上班了，寶寶們該去幼兒園了�？蓡�(wèn)題來(lái)了，寶寶好像還沒(méi)從過(guò)節的氛圍中緩過(guò)來(lái)，不愿意起床，更不愿意上幼兒園。
小雪4歲了，由于家里就這么個(gè)“寶”，所有長(cháng)輩都很寵愛(ài)她，無(wú)限制地滿(mǎn)足她的要求，就是為了讓她能開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)新節。假期后的第一天楊女士就把小雪送去幼兒園了，“她在路上又哭又鬧，根本控制不住�！睏钆空f(shuō)，本以為把她送到幼兒園后就會(huì )好些，可是老師連續3天給我打電話(huà)，說(shuō)她在幼兒園總是無(wú)故哭鬧，還不睡午覺(jué)，而且一天比一天嚴重。楊女士很苦惱，不知道該怎么辦?
【家長(cháng)支招】
網(wǎng)友“茉莉花”：我的孩子也出現過(guò)這種現象，我的解決辦法是讓孩子在家多呆兩天，調整她的作息時(shí)間，然后從下一周起送去幼兒園，情況會(huì )好很多。
網(wǎng)友“午夜”：我的辦法是堅持送孩子去幼兒園，告訴他幼兒園的小朋友和老師都等著(zhù)他呢，激起他對幼兒園生活的期望，慢慢就適應了。
網(wǎng)友“念念”：如果家長(cháng)有時(shí)間可以陪孩子在幼兒園呆上一陣，鼓勵她多跟小朋友說(shuō)話(huà)、玩耍，待她玩得起勁時(shí)，家長(cháng)可以借故離開(kāi)，告訴她一會(huì )回來(lái)接她。
網(wǎng)友“凈水樓臺”：我兒子今年3歲，一般遇到這種情況我都會(huì )提早接孩子回家，讓他慢慢適應家里和幼兒園的環(huán)境，小孩子都喜歡跟同齡人一起玩，等他漸漸對新事物有興趣后，過(guò)節對他的影響也就變得微乎其微了。
【專(zhuān)家解答】
幼兒專(zhuān)家吳萍指出，節假日后孩子再次入園，往往會(huì )出現哭鬧、難送或身體不適，不上幼兒園等現象。究其原因，主要是假期孩子的生活規律被打亂，家長(cháng)嬌慣和放縱，這些都給孩子入園帶來(lái)不必要的麻煩。既然孩子已經(jīng)不愿意上幼兒園了，則該想想怎樣幫助孩子盡快適應幼兒園的生活。
首先，恢復飲食習慣。許多家長(cháng)覺(jué)得平時(shí)沒(méi)有時(shí)間給孩子弄好吃的，正好利用十一假好好補償一下。于是想方設法給孩子買(mǎi)好吃的、做好吃的。只要孩子想吃，不管什么時(shí)間，全部滿(mǎn)足;還有部分家長(cháng)生怕孩子吃少了，所以一到吃飯時(shí)就端著(zhù)碗追著(zhù)喂;對于孩子提出的要求，不管是否合理，一概滿(mǎn)足。因此，假期過(guò)后，部分孩子就會(huì )出現不會(huì )自己吃飯，正餐時(shí)間吃不下飯或者身體不適，嚴重的則不能按時(shí)入園，甚至要送醫院。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長(cháng)要盡快恢復過(guò)節前的飲食習慣。
其次，恢復作息時(shí)間。一到假期，好多孩子的生活習慣就改變了，對于玩玩具、吃零食、睡覺(jué)等，都想怎樣就怎樣，這就打亂了孩子在幼兒園中建立起來(lái)的有規律的生活習慣。最突出的就是午睡，部分孩子干脆就不午睡了，這樣不僅破壞了孩子正常的作息規律，更重要的是影響了孩子的生長(cháng)發(fā)育。規律的生活，能幫助孩子更快地適應幼兒園。所以要培養孩子有規律的起居習慣，如早睡早起，按時(shí)午睡，睡前不給孩子看過(guò)多的電視節目、提供新玩具或其他新鮮的東西等。
再次，培養孩子獨立能力。有些家長(cháng)對孩子比較溺愛(ài)，無(wú)論是長(cháng)假還是周末，都幫孩子做這做那，所以在幼兒園需要自己動(dòng)手做的時(shí)候就不會(huì )了，這樣不僅影響孩子的情緒，還影響孩子的自信心和自尊心。所以建議家長(cháng)盡量讓孩子自己動(dòng)手吃飯、穿衣服，獨立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又開(kāi)始幫他，要慢慢養成其獨立的習慣。
最后，給孩子做心理暗示。十一假期這一段時(shí)間，孩子們遠離了幼兒園，整天在家長(cháng)的精心呵護中，隨心所欲的生活。因此假期過(guò)后，一聽(tīng)說(shuō)要上幼兒園，孩子就會(huì )對幼兒園、老師產(chǎn)生恐懼。因此家長(cháng)應在家里經(jīng)常跟孩子一起談?wù)撚變簣@的事情，表現出對幼兒園生活的極大興趣，還可以告訴孩子，老師打電話(huà)來(lái)，說(shuō)這幾天他表現得非常好，很喜歡他之類(lèi)的話(huà)。這樣的暗示可以激發(fā)孩子入園的動(dòng)力，不至于“談園色變”。
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