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如何看待寶寶的不自信
3歲的貝貝非常喜歡畫(huà)畫(huà),于是,爸爸媽媽給她報了早教中心的繪畫(huà)班?墒,一天,媽媽帶貝貝去學(xué)畫(huà),走到半路,貝貝突然說(shuō)不想去了。媽媽奇怪:“貝貝不是很喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?為什么不想去了呢?”貝貝怯生生地說(shuō):“我畫(huà)的不好怎么辦?老師不表?yè)P我怎么辦?”聽(tīng)了貝貝的話(huà),媽媽心里很不是滋味。
貝貝不自信的表現還不止這一件,比如,一次貝貝想玩剪紙,于是媽媽拿了剪刀和白紙,示范給孩子看如何剪齒輪狀,孩子很有興趣地拿起剪刀,卻遲疑了半天一刀未剪,說(shuō):“我剪不好怎么辦?”于是堅決不剪了。按說(shuō)貝貝爸媽對貝貝一向是以表?yè)P鼓勵為主,從來(lái)沒(méi)對孩子有過(guò)多的要求或是打擊過(guò)她,孩子為什么會(huì )這么沒(méi)信心呢?
寶寶為什么“不自信”?
3歲的貝貝,在對待畫(huà)畫(huà)和剪紙這件事情,話(huà)語(yǔ)里確實(shí)表露出了比較明顯的對自己沒(méi)有信心,擔心做不好。父母可能會(huì )有些奇怪,這么小的寶寶怎么會(huì )如此沒(méi)有自信心呢?實(shí)際上,寶寶對自我的感覺(jué),從出生那一刻就開(kāi)始孕育,并隨年齡增長(cháng)逐步深入。
小寶寶來(lái)到這個(gè)世界上,當媽媽面對他的時(shí)候,心情是焦慮的,還是輕松的,是生氣的,還是快樂(lè )的,寶寶都能清楚地感知到。同時(shí),也借由周?chē)藢λ膽B(tài)度逐步形成對自我的感受。比如我是受人歡迎的,我能給別人帶來(lái)快樂(lè ),抑或因為我媽媽不高興了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),寶寶的技能逐步發(fā)展,比如說(shuō)話(huà)、走路、吃飯等等,每個(gè)寶寶都是不一樣的,有的這方面快一些,有的那方面快一些。此時(shí),父母對寶寶發(fā)展的態(tài)度也直接影響到寶寶的自我感覺(jué)和自我認知。有的寶寶說(shuō)話(huà)晚一些,走路晚一些,父母就開(kāi)始著(zhù)急了,而且總是拿自己的孩子與別人的孩子比。此時(shí),即便父母沒(méi)有批評孩子,寶寶也能感覺(jué)到,從而覺(jué)得自己不夠好。這是兒童自我認知形成的一個(gè)基本過(guò)程。貝貝之所以會(huì )對畫(huà)畫(huà)和剪紙表現出不自信的感覺(jué),一方面可能是來(lái)源于周?chē)说脑u價(jià),另外一方面也可能來(lái)源于成長(cháng)過(guò)程中對自己不確信的感覺(jué)。
結合貝貝的故事,我們談一下,形成寶寶不自信的原因有哪些:
1.不恰當的夸贊
雖然貝貝媽媽提到,他們對孩子以贊揚賞識為主,很少打擊批評。不過(guò),關(guān)于賞識孩子,有一些情況也是值得思考的。有些父母對孩子的賞識方式,就是把“你真棒”掛在嘴邊,可是,父母的夸贊卻并沒(méi)有實(shí)際的依據。最初,孩子可能會(huì )相信,但是,隨著(zhù)寶寶年齡的增長(cháng),接觸范圍逐漸擴大,當他在集體的生活中發(fā)現,自己實(shí)際上并沒(méi)有爸爸媽媽說(shuō)得那么棒,就會(huì )懷疑別人對自己的肯定,同時(shí)也會(huì )懷疑自己。還有一些父母對孩子的夸贊是帶有很強的攀比心的,比如“乖寶寶,你比他們都強”。這無(wú)形中也會(huì )讓寶寶形成功利心,總喜歡和別人比,一旦哪一點(diǎn)做得不好,心里就受打擊了。
2.沒(méi)有做好與老師的溝通
寶寶喜歡得到老師的表?yè)P,而一旦得不到表?yè)P或被批評了,就會(huì )沒(méi)信心。這也是很正常的事情。所以,貝貝擔心畫(huà)不好,得不到表?yè)P,也有可能是在學(xué)習繪畫(huà)的過(guò)程中體驗到了心理挫折。實(shí)際上,兒童繪畫(huà)好與不好,標準很多,有的老師重視著(zhù)色,有些老師則更喜歡讓孩子自由涂鴉,家長(cháng)也有自己的標準。所以,實(shí)際上畫(huà)得好不好,如果父母心里沒(méi)有標準,也沒(méi)和老師及時(shí)充分地溝通,孩子一方面會(huì )覺(jué)得得不到認可而自卑,另外也會(huì )比較混亂。
3.不自信是孩子的習得性反應
如果父母對人處事內心沉穩淡定,不卑不亢,無(wú)形中,也會(huì )影響到孩子,使孩子形成良好的自我感覺(jué)。如果父母容易自我否定,孩子也會(huì )習得這種自我否定的思維方式,由此對自己不能確認。
如何培養一個(gè)健康自信的寶寶?
1.以快樂(lè )的心態(tài)養育孩子
任何操作性的方法也抵不上父母積極快樂(lè )的心態(tài),給予寶寶的健康成長(cháng)所帶來(lái)的影響更大。所以,要讓寶寶自信,父母先要修心,讓自己變得心態(tài)平和而自信。這會(huì )無(wú)形中給孩子傳遞快樂(lè )自信的信息,讓寶寶有更好的自我感覺(jué)。
2.學(xué)會(huì )合理的賞識
賞識首先是父母對孩子發(fā)自?xún)刃牡男蕾p。因此,要打破頭腦中的條條框框,善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)。除此之外,每個(gè)孩子的智力水平相差并不會(huì )很多,只不過(guò)有的人在這方面更擅長(cháng)一些,有的人在那方面更擅長(cháng)一些。而這些先天的因素是孩子所無(wú)法把控的。而一個(gè)人最終能否發(fā)展得好,重要的還在于努力。所以,父母應該賞識孩子的努力,而不是聰明。
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