畢業(yè)論文提綱
在學(xué)習、工作生活中，大家都寫(xiě)過(guò)論文，肯定對各類(lèi)論文都很熟悉吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。一篇什么樣的論文才能稱(chēng)為優(yōu)秀論文呢？以下是小編整理的畢業(yè)論文提綱(范文)，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文提綱 篇1
一、目的與任務(wù)
畢業(yè)論文是高校應屆畢業(yè)生按照教學(xué)計劃規定在畢業(yè)前必須完成的能反映其綜合學(xué)習成果的學(xué)術(shù)論文，撰寫(xiě)畢業(yè)論文是教學(xué)計劃規定的重要環(huán)節和內容。學(xué)生在畢業(yè)前必須在指導老師的指導下認真完成，答辯合格方能取得畢業(yè)資格和獲得相應的學(xué)位。
二、畢業(yè)論文選題
1.選題應符合專(zhuān)業(yè)培養目標，滿(mǎn)足教學(xué)基本要求。
2.應圍繞本學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，尤其要注重從醫療保險、衛生經(jīng)濟管理工作的熱點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)中選題，突出現實(shí)性和實(shí)用價(jià)值。
3.選題應能使學(xué)生達到綜合運用所學(xué)基礎理論、基本知識和基本技能，獲得較全面的訓練，培養分析和解決問(wèn)題的能力，提高綜合素質(zhì)。
4.原則上每生一題。選題的分量和難度要適當。
5.鼓勵學(xué)生在思想、方法和手段上有所創(chuàng )新。要注重引入現代設計方法和數據處理方法，并力求使用計算機實(shí)現上述方法。
三、畢業(yè)論文工作對學(xué)生的要求
1.學(xué)生要充分認識畢業(yè)論文的重要性，以高度的責任心和質(zhì)量意識，按時(shí)完成畢業(yè)論文。
2.在教師的指導下，按時(shí)、獨立地完成課題，嚴禁抄襲或請人代替完成。
3.學(xué)生應主動(dòng)并定期向指導教師報告工作進(jìn)展，并接受指導和檢查。
4.畢業(yè)論文基本結構要規范。
5.做好答辯前的各項準備工作，精神飽滿(mǎn)地參加畢業(yè)答辯。
四、畢業(yè)論文工作內容
1.畢業(yè)論文 約1.2萬(wàn)字
2.調研報告(或讀書(shū)報告) 約3千字
3.外文資料翻譯 約1.2萬(wàn)個(gè)英文字符
五、畢業(yè)論文的組織過(guò)程
畢業(yè)論文工作一般分為一下幾個(gè)階段：
(一)下達畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)階段
畢業(yè)論文的選題由學(xué)生在教師的指導下選定，由指導教師填寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)，在任務(wù)書(shū)中應包括以下主要項目：
1.畢業(yè)論文的具體要求：
(1)確定調研單位和調研內容;
(2)確定應查閱的參考書(shū)及文獻;
(3)確定應深入研究的2～3個(gè)專(zhuān)題的內容。
2.畢業(yè)論文的進(jìn)度計劃
3.其他注意事項
(二)準備工作階段
學(xué)生根據畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)的要求與計劃安排，首先要了解、熟悉選定的課題的內容和范圍，應積累的原始資料及數據，要求解決的問(wèn)題。然后圍繞選題查閱收集有關(guān)資料、文獻或深入現場(chǎng)了解實(shí)際情況，測試采集有關(guān)數據。
(三)檢查與指導階段
為確保畢業(yè)論文工作的質(zhì)量，指導教師應分期分批地組織2～3次報告會(huì )：調查報告會(huì )、讀書(shū)心得報告會(huì )和專(zhuān)題研究報告會(huì )等。
其中，專(zhuān)題研究報告會(huì )的成果應達到下列要求之一：
(1)對解決本專(zhuān)題有新的見(jiàn)解，新的論點(diǎn)或思路;
(2)對本專(zhuān)題的問(wèn)題進(jìn)行了新分析、新論證或新預測;
(3)對解決某項問(wèn)題提出了新的建議，新方案或新舉措。
報告會(huì )的目的在于交流學(xué)生心得及經(jīng)驗，考察學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)度與質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生分析與思考的積極性與創(chuàng )造性。報告會(huì )由指導教師與相關(guān)教師組成評議組，評出報告階段的成績(jì)，有關(guān)負責人隨時(shí)檢查落實(shí)情況。
(四)撰寫(xiě)階段
在調研和深入研究分析課題的基礎上，根據總體撰寫(xiě)方案的要求完成論文的結構布局，段落層次等，運用有關(guān)素材寫(xiě)成初稿。
(五)定稿階段 初稿撰寫(xiě)后，送交指導教師審閱定稿。然后按規定格式，用A4 紙打印。最后送論文指導小組。
六、畢業(yè)論文內容和格式
標題(一般不超過(guò)20字)，作者，指導老師，摘要(200字左右)，英文(標題、作者、指導老師、摘要、關(guān)鍵詞)，正文(結論、本論、結論)，參考文獻。分層標題要用阿拉伯數字(如：1、1.1、1.1.1)。論文總字數12000字左右。
要求學(xué)生獨立完成論文，論文觀(guān)點(diǎn)正確，論據充分，闡述清楚，文字簡(jiǎn)潔，書(shū)寫(xiě)工整。穿插必要的插圖、表格和圖紙，并裝訂成冊。
七、時(shí)間安排(11周)
確定選題，查閱文獻，完成寫(xiě)作大綱 第6-7周
確定調研提綱，完成課題調研，寫(xiě)出調研報告 第8-9周
撰寫(xiě)論文初稿，并完成讀書(shū)報告和外文翻譯 第10—13周
論文初稿審閱、修改、定稿 第14—15周
論文答辯準備、答辯、成績(jì)評定 第16周
八、成績(jì)評定
按“畢業(yè)論文(設計)評分標準”的要求，由指導教師、報告會(huì )評議小組與答辯小組分別評定成績(jì)，對論文寫(xiě)出評語(yǔ)，經(jīng)加權給出綜合成績(jì)，學(xué)生的畢業(yè)論文總成績(jì)由評審小組組長(cháng)最終仲裁。
1.讀書(shū)報告(或調研報告)：10%
2.外文翻譯：5%
3.畢業(yè)論文：85%：其中指導教師評定占40%，答辯成績(jì)占60%。
畢業(yè)論文提綱 篇2
1、論文標題：企業(yè)合并會(huì )計處理方法研究
目的：了解企業(yè)合并會(huì )計處理相關(guān)方法，結合我國國情，比較分析適應我國企業(yè)合并的相應方法。
提綱：
1、企業(yè)合并的涵義及不同合并形式；
2、企業(yè)合并的會(huì )計處理方法及適應情況；
3、企業(yè)合并會(huì )計處理方法的國際比較；
4、我國企業(yè)合并會(huì )計方法的選擇及理由。
參考資料：
《財經(jīng)研究》20xx.1,“企業(yè)合并的基本會(huì )計方法及其比較分析”,鄧小洋；
《財會(huì )月刊》20xx.12,“購買(mǎi)法與權益聯(lián)合法的比較分析”,寧宇新；
《時(shí)代財會(huì )》20xx.5,“對我國企業(yè)合并會(huì )計方法選擇的現實(shí)思考”,萬(wàn)宇洵、李典和；
《高級財務(wù)會(huì )計學(xué)》萬(wàn)宇洵主編，西南財大出版，“第三章，企業(yè)合并會(huì )計”;
《會(huì )計研究》合并會(huì )計報表問(wèn)題研究課題組：“論控制與合并財務(wù)報告問(wèn)題”.
2、標題：關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的相關(guān)研究
目的：辨別關(guān)聯(lián)方關(guān)系，把握關(guān)聯(lián)方交易，以作出正確認識和處理。
提綱：
1、我國關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的規定；
2、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的國際比較；
3、關(guān)聯(lián)方交易的定價(jià)政策；
4、關(guān)聯(lián)方關(guān)系的披露分析；
5、關(guān)聯(lián)主交易的規范措施；
6、關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易的披露準則的進(jìn)一步完善。
參考資料：
《企業(yè)會(huì )計準則（制度）選解》萬(wàn)宇洵編著(zhù)，湖南大學(xué)出版社，20xx.7;
《會(huì )計準則講解與操作》閆德玉等，中國財經(jīng)出版社，1997年；
《財會(huì )月刊》20xx.11“關(guān)聯(lián)方之間出售資產(chǎn)的合并會(huì )計報表編制”,孟寧；
《財會(huì )月刊》20xx.1,“尋探上市公司關(guān)聯(lián)方交易價(jià)格的監管體系”,車(chē)嘉麗，《黑龍江財會(huì )》“加強關(guān)聯(lián)方交易披露和監管的對策”,雷鳴等；
《國際會(huì )計準則第24號》“關(guān)于關(guān)聯(lián)方說(shuō)明”等。
3、標題：或有事項的分析研究
目的：了解或有事項的意義和種類(lèi)，掌握或有事項的會(huì )計處理。
提綱：
1、或有事項的涵義與種類(lèi)；
2、或有事項的確認；
3、或有事項的計量；
4、或有事項的帳務(wù)處理及披露；
5、或有事項準則的不足與建議。
參考資料：
《會(huì )計研究》，1996.3,“或有事項的會(huì )計處理”,林斌；
《會(huì )計研究》“關(guān)于我國或有事項準則的有關(guān)問(wèn)題”,宣和；
《企業(yè)會(huì )計準則》財政部，20xx年版，經(jīng)濟科學(xué)出版社；
《企業(yè)會(huì )計準則（制度）選解》萬(wàn)宇洵編著(zhù)，20xx年，湖南大學(xué)出版社；
《特區會(huì )計》“正確認識和處理或有事項”張虹；
《上海會(huì )計》“試談或有事項確認為負債時(shí)的會(huì )計核算”王錫嵐等。
4、標題：會(huì )計調整事項的會(huì )計處理原則及方法探究
目的：掌握已有的會(huì )計調整事項的處理原則和方法，熟練運用其要求處理實(shí)際問(wèn)題。
提綱：
1、會(huì )計調整事項的涵義和內容；
2、資產(chǎn)負債表日后事項的調整處理原則和方法；
3、會(huì )計政策變更事項的調整處理原則和方法；
4、會(huì )計估計變更事項的調整處理原則和方法；
5、會(huì )計差錯更正事項的調整處理原則和方法；
6、對調整事項的處理原則和方法的改進(jìn)建議。
參考資料：
《企業(yè)會(huì )計制度》《企業(yè)會(huì )計準則》財政部制定，相應學(xué)習輔導資料及繼續教育的教材，《企業(yè)會(huì )計準則（制度）選解》萬(wàn)宇洵編著(zhù)，湖南大學(xué)出版社出版；
各種會(huì )計雜志上相關(guān)論文。
5、標題：實(shí)質(zhì)重于形式原則的運用分析
目的：結合實(shí)際把握實(shí)質(zhì)重于形式的精神，旨在會(huì )計實(shí)踐中靈活加以運用。
提綱：
1、實(shí)質(zhì)重于形式為什么是修正性原則（要義）；
2、實(shí)質(zhì)重于形式原則在確認收入時(shí)的表現；
3、實(shí)質(zhì)重于形式原則在融資租賃業(yè)務(wù)中的表現；
4、實(shí)質(zhì)重于形式原則在確認資產(chǎn)時(shí)的表現；
5、實(shí)質(zhì)重于形式原則在其他方面的運用；
6、對該原則在具體準則中進(jìn)一步體現的建議。
參考資料：
《企業(yè)會(huì )計準則》《企業(yè)會(huì )計制度》財政部制定，“實(shí)質(zhì)重于形式探析”萬(wàn)宇洵，《財經(jīng)理論與實(shí)踐》20xx.4期；
近年來(lái)有關(guān)財會(huì )雜志上相關(guān)文章。
6、標題：重要性原則在具體準則中的體現
目的：分析研究重要性原則的要義，融會(huì )貫通其在會(huì )計實(shí)踐中的運用。
提綱：
1、重要性原則的要義分析；
2、重要性原則在若干具體準則中的體現；
3、具體準則中重要性原則表現的分析；
4、進(jìn)一步完善我國具體準則的建議。
參考資料：
《企業(yè)會(huì )計準則》20xx年版，經(jīng)濟科學(xué)出版社；
《企業(yè)會(huì )計準則（制度）選解》20xx年，湖大出版社；
近年來(lái)有關(guān)會(huì )計雜志的相關(guān)論文。
7、標題：試論人力資源會(huì )計計量的二重性
目的：介紹人力資源計量的兩種方法：成本法和價(jià)值法，探討建立人力資源會(huì )計成本計量與價(jià)值計量并存的二重計量模式。
提綱：
1、人力資源計量的成本法，其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；
2、人力資源計量的價(jià)值法，其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)；
3、采用二重計量模式的必要性和可行性；
4、采用二重計量模式的具體做法。
參考資料：
《人力資源會(huì )計專(zhuān)題》，中國財政經(jīng)濟出版社；
《略論人力資源會(huì )計的幾個(gè)問(wèn)題》，財會(huì )通訊，20xx.6.
8、標題：會(huì )計職業(yè)道德問(wèn)題研究
目的：探討加強會(huì )計職業(yè)道德建設的途徑
提綱：
1、會(huì )計職業(yè)道德概述；
2、我國會(huì )計人員職業(yè)道德的現狀、存在的問(wèn)題及成因；
3、加強會(huì )計職業(yè)道德建設的具體措施。
參考資料：
近三年的會(huì )計雜志、報紙，如《會(huì )計研究》《F101財務(wù)會(huì )計導刊》《財會(huì )通訊》《財會(huì )月刊》《上海會(huì )計》《四川會(huì )計》《財會(huì )月刊》等。
畢業(yè)論文提綱 篇3
摘要 4-5
Abstract 5
1 緒論 8-15
1.1 研究背景 8-9
1.2 研究目的與意義 9-10
1.3 全面質(zhì)量管理現狀 10-12
1.3.1 我國全面質(zhì)量管理發(fā)展現狀 10-11
1.3.2 國外研究發(fā)展現狀 11-12
1.4 研究?jì)热莺涂蚣?12-14
1.5 研究方法 14-15
2 全面質(zhì)量管理基本理論與方法 15-25
2.1 全面質(zhì)量管理的概念 15
2.2 全面質(zhì)量管理的理論 15-20
2.2.1 “三全一多樣”的質(zhì)量管理 16-17
2.2.2 全面質(zhì)量管理的工作原則 17-19
2.2.3 全面質(zhì)量管理的基礎工作 19-20
2.3 全面質(zhì)量管理的程序和工具 20-25
2.3.1 全面質(zhì)量管理的程序 20-21
2.3.2 質(zhì)量保證與控制工具 21-25
3 建設工程項目全面質(zhì)量管理現狀分析 25-29
3.1 建筑工程的項目質(zhì)量 25-26
3.1.1 建筑工程的質(zhì)量與其特性 25
3.1.2 建筑工程項目的特點(diǎn) 25-26
3.1.3 建設工程項目質(zhì)量的分目標 26
3.2 建設工程各階段質(zhì)量控制 26-27
3.3 項目施工階段的全面質(zhì)量管理 27-28
3.4 建設工程項目施工階段質(zhì)量管理的問(wèn)題 28-29
4 工程項目全面質(zhì)量管理與控制實(shí)例研究 29-57
4.1 工程概況 29-30
4.1.1 工程建筑要求 29
4.1.2 工程結構要求 29-30
4.1.3 工程質(zhì)量要求 30
4.2 全面質(zhì)量管理的運行 30-31
4.3 全項目、全過(guò)程、全員的質(zhì)量管理與控制 31-50
4.3.1 實(shí)施全員參與,完善項目質(zhì)量管理體系 31-32
4.3.2 重點(diǎn)抓好施工過(guò)程的質(zhì)量管理 32-45
4.3.3 安全文明生產(chǎn)的管理與控制 45-50
4.4 質(zhì)量管理工具的實(shí)證檢驗 50-57
4.4.1 質(zhì)量管理工具應用程序 50-51
4.4.2 質(zhì)量管理方法實(shí)例 51-57
結論 57-59
參考文獻 59-61
致謝 61-62
畢業(yè)論文提綱 篇4
目錄
序言1
一、香港基本法解釋權的立法2
(一)"一國兩制"構想的落實(shí)3
(二)基本法解釋權存在的法理依據4
1.法律需要解釋4
2.立法原意4
3.法律解釋權6
4.基本法解釋權的配置7
(三)基本法制定程序中的瑕疵8
(四)基本法解釋權立法的重要影響因素10
二、香港基本法第158條的解讀和適用11
(一)基本法性質(zhì)的認定11
(二)基本法解釋權的歸屬14
(三)基本法解釋權行使的原則15
1.堅持一國兩制原則16
2.維護香港高度自治原則16
3.法治原則17
4.高度信任原則-->17
(四)基本法解釋權配置的特征18
1.解釋權行使主體復合18
2.立法性與司法性并存18
3.常委會(huì )完全解釋權與香港特別行政區法院有限解釋權18
(五)基本法解釋權行使的程序18
(六)基本法解釋權行使的效力19
三、香港基本法解釋權與香港高度自治權的關(guān)系21
(一)香港高度自治權的內涵21
(二)香港基本法解釋權與香港的司法權和終審權的關(guān)系22
1.香港特別行政區法院基本法解釋權與其司法權和終審權的關(guān)系22
2.全國人大常委會(huì )的基本法解釋權與香港的司法權和終審權的關(guān)系23
(三)香港基本法解釋權與香港的立法權的關(guān)系23
1.香港特別行政區法院的基本法解釋權與香港立法會(huì )的立法權的關(guān)系23
2.全國人大常委會(huì )的基本法解釋權與香港立法會(huì )的立法權的關(guān)系24
(四)香港基本法解釋權與香港的行政權的關(guān)系25
1.香港特別行政區法院基本法解釋權與香港的行政權的關(guān)系25
2.全國人大常委會(huì )的基本法解釋權與香港的行政權的關(guān)系25
四、香港基本法解釋權制度的完善25
(一)完善基本法解釋權制度運行的配套立法26
(二)關(guān)于香港基本法解釋權配置和行使主要所涉及到的機關(guān)的建議27
結語(yǔ)29
參考文獻30
后記33
畢業(yè)論文提綱 篇5
摘要 4-5
Abstract 5
第1章 前言 8-15
1.1 研究背景及研究意義 8-10
1.1.1 研究背景 8-9
1.1.2 研究意義 9-10
1.2 國內外研究現狀 10-13
1.2.1 企業(yè)社會(huì )責任信息披露的內容研究 10
1.2.2 企業(yè)社會(huì )責任信息披露的模式研究 10-111.2.3 企業(yè)社會(huì )責任信息披露的計量方法研究 11-121.2.4 企業(yè)社會(huì )責任信息披露與企業(yè)價(jià)值關(guān)系的實(shí)證研究 12-131.2.5 文獻評述 13
1.3 研究思路與內容框架 13-14
1.4 研究方法 14-15
第2章 企業(yè)社會(huì )責任信息披露與企業(yè)價(jià)值的理論基礎 15-212.1 相關(guān)概念的界定 15-16
2.1.1 企業(yè)社會(huì )責任的定義 15-16
2.1.2 企業(yè)價(jià)值的定義 16
2.2 企業(yè)社會(huì )責任的相關(guān)理論 16-19
2.2.1 委托代理理論 16-17
2.2.2 利益相關(guān)者理論 17
2.2.3 信號傳遞理論 17-18
2.2.4 可持續發(fā)展理論 18-19
2.3 企業(yè)價(jià)值理論 19-20
2.4 本章小結 20-21
第3章 我國上市公司社會(huì )責任信息披露的指標構建及現狀分析 21-323.1 我國上市公司社會(huì )責任信息披露的內容界定 21-223.1.1 內容界定研究的特點(diǎn) 21
3.1.2 本文對企業(yè)社會(huì )責任信息披露內容的界定 21-223.2 我國上市公司社會(huì )責任信息披露的計量方法選擇 22-243.2.1 各種計量方法的比較 22-24
3.2.2 本文選用的企業(yè)社會(huì )責任信息披露的計量方法 243.3 我國上市公司社會(huì )責任信息披露的現狀分析 24-303.3.1 樣本選擇與數據來(lái)源 24-25
3.3.2 我國上市公司社會(huì )責任信息披露的描述性統計分析 25-303.3.3 我國上市公司社會(huì )責任信息披露存在的問(wèn)題 303.4 本章小結 30-32
第4章 我國上市公司社會(huì )責任信息披露價(jià)值相關(guān)性的實(shí)證研究 32-414.1 理論分析及研究假設 32
4.2 樣本選擇與數據來(lái)源 32-33
4.3 模型建立與變量說(shuō)明 33-35
4.3.1 模型構建 33
4.3.2 變量說(shuō)明 33-35
4.4 實(shí)證分析 35-40
4.4.1 變量的描述性統計 35-36
4.4.2 變量的相關(guān)性分析 36
4.4.3 模型的回歸分析 36-39
4.4.4 穩健性檢驗 39-40
4.5 本章小結 40-41
第5章 結論及建議 41-43
5.1 主要結論 41
5.2 相關(guān)建議 41-42
5.3 研究局限及研究展望 42-43
參考文獻 43-46
附錄：我國上市公司社會(huì )責任信息披露評分示例 46-49致謝 49
畢業(yè)論文提綱 篇6
（一）大學(xué)法律畢業(yè)論文提綱格式
題目：
一、序言
提出我國民事.刑事.行政訴訟中大量存在無(wú)證人出庭作證既怪異又正常的現象。為引入正文作鋪墊。
二、證人出庭之現狀
首先提出法律要求證人作證的義務(wù)。引用.齊文遠.姚莉.鄒斌:<<新刑訴法實(shí)施過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題>>,載<<法商研究>>1997年第6期，崔敏:<<刑訴法實(shí)施中的問(wèn)題與建議>>載<<現代法學(xué)>>1998年第1期中證人出庭作證現象之稀少作為本文論據之一，表明這種現象之嚴重。
三、證人缺席的危害
證人缺席將使法律真實(shí)偏離客觀(guān)真實(shí)，對當事人的合法權益造成損害，同時(shí)將損害司法公正。主要體現在 1無(wú)法保證書(shū)面證言的真實(shí)性 ;2無(wú)法保證書(shū)面證言的同一性。同一性是指提出的證據未被替換，最初提出的證據與庭審中出現的證據系同一物。引用張衛平主編<<外國民事證據制度研究>>清華大學(xué)出版社;3剝奪了合法的質(zhì)證權利。
四、證人缺席的根源分析
訴訟是一種法律行為必須依法進(jìn)行，法律的健全是訴訟活動(dòng)的保障，這是訴訟的客觀(guān)要求。訴訟必須由人即訴訟主體來(lái)執行，訴訟主體的意志必將在訴訟過(guò)程中打下自身的烙印，這是訴訟中的主觀(guān)體現。因此證人不出庭作證作為訴訟中的現象，也必須從這兩個(gè)方面尋找答案。即證人不出庭問(wèn)題的解析必須置之于整個(gè)訴訟的背景下進(jìn)行——這是本文的主要論點(diǎn)。
（二）大學(xué)畢業(yè)論文提綱格式規范
一、論文題目
從湯顯祖《牡丹亭》中杜麗娘人物形象
——看“發(fā)乎情，止乎禮”的時(shí)代性
二、論文觀(guān)點(diǎn)來(lái)源
“發(fā)乎情,止乎禮”出自《論語(yǔ)》，是古代形容男女關(guān)系的。發(fā)乎情，即人的情感在男女之間產(chǎn)生。止乎禮，就是受禮節的約束。湯顯祖所說(shuō)的“情”是指包括*愛(ài)之欲在內的人生欲求�？蓽@祖在《牡丹亭》中強調真情，至情的時(shí)候，他始終指向的仍是社會(huì )現實(shí)，表現出對現世的熱情和對道德的關(guān)注，更重視“發(fā)乎情，止乎禮”的教育作用。
三、基本觀(guān)點(diǎn)
《牡丹亭》中杜麗娘能突破自身的心理防線(xiàn)，逾越家庭與社會(huì )的層層障礙，勇敢邁過(guò)貞節觀(guān)，為鬼時(shí)，以身慰情人;在死而復生之初，能婉言拒絕情人的求歡，“發(fā)乎情，止乎禮”。有人認為，這是湯顯祖思想的矛盾性，它在突破傳統的同時(shí)，又在墨守陳規，是一種退步。而我認為 “發(fā)乎情,止乎禮”符合了那個(gè)時(shí)代的特征，而在現代，在女性貞操觀(guān)念淡薄，過(guò)度追求個(gè)性解放的今天，其倫理道德意義就更為重要了。
四、論文結構
全文共分七節及結論。
第一節《牡丹亭》：介紹湯顯祖及其作品《牡丹亭》中的主要人物及內容。
第二節《杜麗娘》：杜麗娘是人們心中至情與純情的偶像，對于人物的塑造，我認為主要受湯顯祖的文學(xué)思想和當時(shí)人們思想信仰的影響。
第三節《萌芽》：主要論述《牡丹亭》中杜麗娘愛(ài)情觀(guān)的萌芽。她一面悲嘆青春的虛度，個(gè)人才貌的被埋沒(méi);一面又執著(zhù)于自由、幸福的追求，“一靈咬住”，始終不放。
第四節《沖破》：《牡丹亭》中杜麗娘死了，可是她的死不是生命的結束，而是新的斗爭的開(kāi)始。在擺脫了現實(shí)世界的種種約束之后，她果然找到了夢(mèng)中的書(shū)生，主動(dòng)地向他表示愛(ài)情，并以身慰情人，還魂之后還結為夫婦。
第五節《對抗“情，禮”》：杜麗娘與柳夢(mèng)梅夢(mèng)中約會(huì )，以最明確的方式宣示，愛(ài)情以及*愛(ài)，首先是年輕女子自身的需要。在超我層面上，她遵從禮教的束縛，在本我層面上，她有強烈的情欲本能�！赌档ねぁ窂突盍�*愛(ài)女神的形象，表現了*愛(ài)女神的抗爭。
畢業(yè)論文提綱 篇7
一、封面
題目：小二號黑體加粗居中。
各項內容：四號宋體居中。
二、目錄
目錄：二號黑體加粗居中。
章節條目：五號宋體。
行距：?jiǎn)伪缎芯唷?/p>
三、論文題目：
小一號黑體加粗居中。
四、中文摘要
1、摘要：小二號黑體加粗居中。
2、摘要內容字體：小四號宋體。
3、字數：300字左右。
4、行距：20磅
5、關(guān)鍵詞： 四號宋體，加粗。 詞3-5個(gè)，每個(gè)詞間空一格。
五、英文摘要
1、ABSTRACT：小二號 Times New Roman.
2、內容字體：小四號 Times New Roman.
3、單倍行距。
4、Keywords： 四號 加粗畢業(yè)論文標題字體字號要求畢業(yè)論文標題字體字號要求。 詞3-5個(gè)，小四號 Times New Roman. 詞間空一格。
六、緒論
小二號黑體加粗居中。內容500字左右，小四號宋體，行距：20磅
七、正文
(一)正文用小四號宋體
(二)安保、管理類(lèi)畢業(yè)論文各章節按照一、二、三、四、五級標題序號字體格式
章：標題 小二號黑體，加粗，居中。
節：標題 小三號黑體，加粗，居中。
一級標題序號 如：一、二、三、 標題四號黑體，加粗，頂格。
二級標題序號 如：(一)(二)(三) 標題小四號宋體，不加粗，頂格。
三級標題序號 如：1.2.3. 標題小四號宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。
四級標題序號 如：(1)(2)(3) 標題小四號宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。
五級標題序號 如：①②③ 標題小四號宋體，不加粗，縮進(jìn)二個(gè)字。
醫學(xué)、體育類(lèi)畢業(yè)論文各章序號用阿拉伯數字編碼，層次格式為：
1××××(小2號黑體，居中)××××××××××××××(內容用4號宋體)。
1.1××××(3號黑體，居左)×××××××××××××(內容用4號宋體)。
1.1.1××××(小3號黑體，居左)××××××××××××××××××××(內容用4號宋體)。①××××(用與內容同樣大小的宋體)a.××××(用與內容同樣大小的宋體)
(三)表格：每個(gè)表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫(xiě)在表格上方正中。表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)接續寫(xiě)，表題可省略，表頭應重復寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)“續表××”。
(四)插圖：每幅圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在潔白紙上用墨線(xiàn)繪成，也可以用計算機繪圖。
(五)論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯數字分別依序連編編排序號。序號分章依序編碼，其標注形式應便于互相區別，可分別為：圖2.1、表3.2、公式(3.5)等。
文中的阿拉伯數字一律用半角標示。
八、結束語(yǔ)
小二號黑體加粗居中。內容300字左右，小四號宋體，行距：20磅畢業(yè)論文標題字體字號要求論文。
九、致謝
小二號黑體加粗居中。內容小四號宋體，行距：20磅
十、參考文獻
(一)小二號黑體加粗居中
內容8―10篇， 五號宋體， 行距：20磅。參考文獻以文獻在整個(gè)論文中出現的次序用[1]、[2]、[3]……形式統一排序、依次列出。
(二)參考文獻的格式：
著(zhù)作：[序號]作者.譯者.書(shū)名.版本.出版地.出版社.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)
期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數). 引用部分起止頁(yè)
會(huì )議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名 .會(huì )址.開(kāi)會(huì )年.出版地.出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)
十一、附錄(可略去)
小二號黑體加粗居中。 英文內容小四號 Times New Roman. 單倍行距。翻譯成中文字數不少于500字 內容五號宋體，行距：20磅。
畢業(yè)論文提綱 篇8
摘要：由于近幾年的“物流熱”，使得物流與供應鏈的聯(lián)系非常緊密。在多發(fā)達國家，先進(jìn)企業(yè)的物流模式已經(jīng)開(kāi)始向第三方物流方式轉變。因而有時(shí)候第三方物流被稱(chēng)為“第三方供應鏈管理”，甚至還有人把第三方物流稱(chēng)為“承名物流”和其他的一些稱(chēng)謂。 從事物流業(yè)務(wù)的企業(yè)應該怎樣做好第三方供應鏈管理呢？本文主要從供應鏈的角度分析問(wèn)題，尤其是從委托方的角度看待問(wèn)題，即幫助委托方分析、評價(jià)和決策，以選擇出更好的合作伙伴，使得自己的企業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)量增大、增效、增值。
關(guān)鍵詞： 第三方供應鏈管理；風(fēng)險管理；風(fēng)險規避
1.供應鏈庫存概述以及第三方供應鏈合作與風(fēng)險相關(guān)理論基礎
1.1 供應鏈概念
1.1.1 供應鏈管理概念
1.1.2 蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈應用現狀
1.1.3 蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈的應用障礙
1.2.1 第三方供應鏈的概念
1.2.2 委托代理(Principle-Agent)機制與第三方供應鏈
1.2.3 風(fēng)險效用理論與第三方供應鏈
2.第三方供應鏈合作伙伴的選擇
2.1 供應鏈合作伙伴的定義
2.2 實(shí)施供應鏈合作關(guān)系的目的與著(zhù)眼要點(diǎn)
2.3 怎樣建立長(cháng)期穩定的合作伙伴關(guān)系
3.第三方供應鏈合作的風(fēng)險識別
3.1 風(fēng)險的概念以及分類(lèi)
3.2 風(fēng)險成本
3.3 第三方供應鏈管理風(fēng)險的來(lái)源
3.4 第三方供應鏈合作風(fēng)險的表現形式及其危害性分析
4.蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈合作的風(fēng)險規避
4.1 由一個(gè)例子引出問(wèn)題
4.2 蘇寧云商集團股份有限公司風(fēng)險規避措施
4.2.1 雞蛋放在幾個(gè)籃子里
4.2.2 建立成熟的信息傳遞渠道，以防信息傳遞風(fēng)險
4.2.3 充分利用現代物流技術(shù)，以防供應鏈的物流風(fēng)險
4.2.4 建立合作信用機制，加強供應鏈服務(wù)合作雙方中的信用管理，不斷增進(jìn)合作信用
4.2.5 合作協(xié)議中明確終止條款
4.2.6 立足最艱難的情況，制定風(fēng)險防范的應對措施
4.3 蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈風(fēng)險規避應注意的幾個(gè)問(wèn)題
4．4 蘇寧云商集團股份有限公司第三方供應鏈合作風(fēng)險問(wèn)題
5. 結論
6. 致謝
7. 參考文獻
畢業(yè)論文提綱 篇9
畢業(yè)論文是商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的最后一個(gè)環(huán)節，也是對學(xué)生2年半學(xué)期各門(mén)課程學(xué)習效果的檢查. 詳細內容請看下文環(huán)藝畢業(yè)論文提綱。
1、培養學(xué)生的英語(yǔ)閱讀、寫(xiě)作能力及運用商務(wù)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的'能力，達到學(xué)以致用的目的。
2、檢查學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識和基本技能的掌握程度，并將論文成績(jì)作為學(xué)生能否畢業(yè)的主要依據之一。
3、訓練學(xué)生搜集運用資料的技能，同時(shí)培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，增強獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
論文寫(xiě)作要求：
1、以英文/漢語(yǔ)完成論文寫(xiě)作。
2、字數要求不低于3000個(gè)單詞或字, 統一采用A4(210x297mm)頁(yè)面復印紙單面打印.其中上邊距2.8cm，下面距2.5cm,左邊距2.5cm，右邊距2.5cm，頁(yè)眉1.6cm頁(yè)腳1.5cm裝訂線(xiàn)0.5cm.字間距為標準，行間距為1.25倍行距.頁(yè)眉內統一為：用5號宋體
3、論文的內容要與本專(zhuān)業(yè)所要求的知識和技能相結合，要求論述者閱讀一定量的英文和中文資料，能夠對所有的資料進(jìn)行合理刪減、組織和編輯，掌握論文撰寫(xiě)的結構與布局。要求語(yǔ)言流暢，層次清晰，論點(diǎn)明確，論據充分。
畢業(yè)論文提綱 篇10
美術(shù)學(xué)畢業(yè)論文提綱一
引言 11-18
一、研究背景 11-13
二、研究意義 13
三、研究方法 13-14
四、研究現狀綜述 14-17
五、創(chuàng )新點(diǎn) 17-18
第一部分 概述 18-27
一、民間美術(shù) 18-23
(一) 概念 18-19
(二) 基本特征 19-20
(三) 民間美術(shù)的種類(lèi) 20-23
二、民間美術(shù)教育 23-25
(一) 民間美術(shù)的傳承沿革 23-24
(二) 新時(shí)代的民間美術(shù)教育 24-25
三、幼兒民間美術(shù)教育 25-27
(一) 概念 25
(二) 當代教育現狀 25-26
(三) 本研究視角 26-27
第二部分 審美能力提升價(jià)值 27-34
一、民間美術(shù)的審美內涵 27-30
(一) 民間美術(shù)從善之美 27-28
(二) 民間美術(shù)稚樸之美 28
(三) 民間美術(shù)造型之美 28-29
(四) 民間美術(shù)色彩之美 29-30
(五) 民間美術(shù)和諧之美 30
二、提升幼兒審美能力 30-34
(一) 欣賞民間美術(shù)促進(jìn)幼兒感知美的能力 30-31
(二) 理解民間美術(shù)促進(jìn)幼兒鑒賞美的能力 31-32
(三) 表現民間美術(shù)促進(jìn)幼兒創(chuàng )造美的能力 32-34
第三部分 民族文化傳承價(jià)值 34-40
一、民間美術(shù)的文化內涵 34-36
(一) 民間美術(shù)蘊含傳統文化哲學(xué)觀(guān) 34-35
(二) 民間美術(shù)是傳統文化的一種載體 35-36
(三) 民間美術(shù)是一種物態(tài)傳統文化 36
二、向幼兒傳承民族文化 36-40
(一) 通過(guò)民間美術(shù)教育傳承民族的物質(zhì)文化 37-38
(二) 通過(guò)民間美術(shù)教育傳承民族的精神文化 38-40
第四部分 道德品質(zhì)培養價(jià)值 40-46
一、民間美術(shù)的道德內涵 40-42
(一) 民間美術(shù)蘊含的德性倫理觀(guān) 40-41
(二) 民間美術(shù)題材的道德教化 41-42
二、培養幼兒道德品質(zhì) 42-46
(一) 強化幼兒道德認知 42
(二) 激發(fā)幼兒道德情感 42-43
(三) 增強幼兒道德意志 43-44
(四) 規范幼兒道德行為 44-46
第五部分 民族精神培育價(jià)值 46-51
一、民間美術(shù)的民族精神內涵 46-47
(一) 民族精神涵義 46
(二) 民間美術(shù)中的民族精神 46-47
二、培育幼兒民族精神 47-51
(一) 欣賞民間美術(shù)作品激發(fā)幼兒民族自豪感 47-48
(二) 理解民間美術(shù)含義增強幼兒民族認同感 48-49
(三) 制作民間美術(shù)作品強化幼兒民族歸屬感 49-51
結語(yǔ)與建議 51-52
注釋 52-54
參考文獻54-58
附錄
美術(shù)學(xué)畢業(yè)論文提綱二
近些年來(lái)，高等教育體制改革不斷深化，對學(xué)生素質(zhì)教育的培養提出了更高的要求，創(chuàng )新能力已經(jīng)成為新時(shí)期衡量人才綜合素質(zhì)的重要標準，因此創(chuàng )造思維的培養也受到了越來(lái)越多的重視。美術(shù)教育是培養學(xué)生藝術(shù)素養的基礎課程，也是培養學(xué)生創(chuàng )造思維的重要途徑，基于此，本文就主要針對高職院校美術(shù)教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )造思維的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的探討。
一、高職美術(shù)教學(xué)活動(dòng)存在的不足
1.應試教育思維的束縛嚴重
2.熱衷于對成功美術(shù)作品的模仿
3.缺少對美術(shù)教育文化底蘊的重視
二、高職院校美術(shù)教學(xué)增強學(xué)生創(chuàng )造思維培養的策略
1.加強教師的藝術(shù)文化修養
2.擺脫傳統思想的束縛，鼓勵學(xué)生大膽想象
3.引導學(xué)生學(xué)會(huì )運用直覺(jué)思維
4.著(zhù)重培養學(xué)生的觀(guān)察力
三、結語(yǔ)
參考文獻：
畢業(yè)論文提綱 篇11
第1章 緒論
1.1 研究背景義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內外研究狀
1.2.1 國外研究現狀
1.2.2 國內研究現狀
1.3 研究?jì)热菖c方法
1.3.1 研究?jì)热?/p>
1.3.2 研究方法
1.4 本文創(chuàng )新點(diǎn)
第2章 國電視真人秀節目的基本內容
2.1 相關(guān)概念界定
2.1.1 真人秀節目的概念
2.1.2 真人秀節目的界定
2.2 影響真人秀節目收視的因素
2.2.1 節目嘉賓和主持人
2.2.2 節目形式
2.2.3 節目的播出時(shí)間
第3章 《爸爸去哪兒》的節目分析
3.1節目?jì)热莘治?/p>
3.1.1《爸爸去哪兒》的節目嘉賓和主持人
3.1.2《爸爸去哪兒》的 節目形式
3.1.3《爸爸去哪兒》的 節目的播出時(shí)間
3.1.4《爸爸去哪兒》的創(chuàng )新點(diǎn)所在
3.2 《爸爸去哪兒》成功的原因分析
3.2.1 節目參與人員陣容強大
3.2.2 節目宣傳做得好
3.2.3 節目的形式新穎
第4章 電視真人秀節目的營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新策略分析
4.1 邀請影響力大的明星參與節目
4.2 創(chuàng )新節目形式
4.2.1實(shí)現本土創(chuàng )新
4.2.2借鑒國外的經(jīng)驗
4.3加大宣傳策略
4.4選擇適合的時(shí)間播出
第5章 總結
畢業(yè)論文提綱 篇12
第一章 緒論
第一節、研究背景與動(dòng)機
一、研究背景
1、美術(shù)史學(xué)習的重要性
2、數字時(shí)代對學(xué)習與生活方式的影響
3、政府積極推動(dòng)藝術(shù)教育與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習
二、研究動(dòng)機
第二節、研究的目的與問(wèn)題
一、研究目的
二、研究問(wèn)題
第三節、研究范圍與限制
1、研究范圍
2、研究限制
(以明清明清美術(shù)史素材為背景)
第二章 文獻探討
第一節、美術(shù)史教學(xué)與學(xué)習
第二節、網(wǎng)絡(luò )與信息科技
第三節、國內外相關(guān)課題之研究
第三章 研究方法
第一節、研究方法
第二節、研究對象
第三節、研究流程
1、前期分析
2、教學(xué)設計
3、系統設計
4、素材準備
5、腳本編寫(xiě)
6、網(wǎng)站建設
7、評價(jià)與修改
8、發(fā)布運行
四、研究工具
第四章 研究結果與討論
一、《中國美術(shù)史》學(xué)習網(wǎng)站的教學(xué)設計
(一)、教學(xué)目標分析
1、教學(xué)總目標
2、各模塊目標
(二)、課程知識內容
1、教學(xué)內容的選定
2、教學(xué)內容的設計
(三)、拓展知識內容
(四)、教學(xué)策略
二、《中國美術(shù)史》學(xué)習網(wǎng)站的系統開(kāi)發(fā)
(一)、《中國美術(shù)史》網(wǎng)絡(luò )課程的系統設計
1、總體設計
2、界面設計
3、導航設計
4、功能模塊
(二)、《中國美術(shù)史》學(xué)習網(wǎng)站的功能模塊
1、主頁(yè)
2、基礎知識模塊
3、國內外博物館網(wǎng)站鏈接模塊
4、數據庫鏈接模塊
5、美術(shù)史相關(guān)影片、紀錄片
6、訊息平臺模塊
7、藝評交流模塊
8、后臺管理模塊
(三)、《中國美術(shù)史》學(xué)習網(wǎng)站中所運用的相關(guān)技術(shù)
1、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作工具
2、平面設計軟件
3、數據庫技術(shù)
4、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)
三、專(zhuān)家評估意見(jiàn)
第五章 結論與建議
論文提綱寫(xiě)作要求
(1)客觀(guān)需要
即寫(xiě)此問(wèn)題的有用性。章學(xué)誠說(shuō):“立言之要，在于有物”�！坝形铩辈粌H指內容充實(shí)、不空洞，更指客觀(guān)上有此需要，寫(xiě)出的東西有社會(huì )效益。
(2)主觀(guān)能力
即論文作者自度有寫(xiě)成這篇文章的基本知識和一定深度、廣度的分析認識，“心中有數”。章學(xué)誠說(shuō):“聲之所以肖其心，”即指發(fā)言、為文必須也必然反映作者的觀(guān)點(diǎn)與識見(jiàn)。
(3)論文的資料來(lái)源
包括手頭現有與訪(fǎng)求可得的文獻參考。寫(xiě)論文光靠“悟性”與“靈感”是寫(xiě)不出來(lái)的，真實(shí)可靠的文字資料必不可少。
確定下來(lái)主題、題目，即根據對主題內容的構思產(chǎn)生出論文提綱——寫(xiě)作論文提綱。論文提綱要以客觀(guān)事物本身為依歸，是所寫(xiě)內容的分層次、有深淺、按順序的文字表達�？茖W(xué)合理的論文提綱，能給高質(zhì)量的撰述以有益的規制和充分得體的發(fā)揮。
總結論文提綱的重要依據和豐厚素材，總結論文提綱緊扣學(xué)術(shù)工作，既是學(xué)術(shù)本身可貴的文獻資料，又是寫(xiě)論文的胚胎與雛型了。
動(dòng)手撰寫(xiě)論文時(shí)，也要先列出論文提綱。在以總結論文提綱為基礎的條件下，所定文題，可全面，可部分，可綜論，可分論，可個(gè)論(專(zhuān)題)。確定文題之后，則可根據定題的總體思路及粗略架構，總結論文提綱為素材，深思熟慮地列出論文提綱。
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