《申請起來(lái)很輕松》網(wǎng)頁(yè)說(shuō)課稿
評委們，老師們：
大家好，我叫張某某。我說(shuō)課的題目是：1申請起來(lái)很輕松
一、 教材分析：
1．教材內容的地位和使用
本課是交大版信息技術(shù)四年級下冊第一單元第一課《申請起來(lái)很輕松》，教學(xué)對象為小學(xué)四年級學(xué)生。本課主要介紹了信息交流有哪些方式，即時(shí)通訊QQ的基本功能；正確登錄并修改個(gè)人資料。為以后qq的學(xué)習打下基礎。
二、學(xué)生情況分析
本段學(xué)生的好奇心強，求知欲旺盛，對新事物接受得比較快。要善于抓住這一點(diǎn)完成教學(xué)。通過(guò)學(xué)生主動(dòng)嘗試，學(xué)習新知。對于在家進(jìn)行過(guò)操作的學(xué)生，這部分知識是很容易掌握的，但對于未接觸過(guò)電腦的學(xué)生來(lái)說(shuō)，操作起來(lái)比較困難。要注意學(xué)生的差異性，因材施教。
三、教學(xué)目標。
我本著(zhù)以提高學(xué)生思維能力、學(xué)生的知識水平與能力水平為宗旨。確定了以下教學(xué)目標：
�。ㄒ唬┲R與技能
學(xué)習使用FrontPage編輯自己的網(wǎng)頁(yè)，并對文字進(jìn)行修飾，合理規劃網(wǎng)頁(yè)。
�。ǘ┻^(guò)程與方法：
精講多練，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習、自主探究、交流合作，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、展示、評價(jià)。通過(guò)合作交流、自主探索的方法鞏固新知。培養學(xué)生的'自主意識，有利于促進(jìn)學(xué)生的觀(guān)察力和實(shí)踐應用能力。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度價(jià)值觀(guān)
通過(guò)本節信息技術(shù)課的學(xué)習，讓學(xué)生自我展示、自我激勵，自主探索，在不斷嘗試中激發(fā)求知欲，在不斷探索中陶冶情操。在自主解決問(wèn)題中感受成功的快樂(lè )，通過(guò)小組協(xié)作，培養學(xué)生的協(xié)作意識的研究探索精神。
讓學(xué)生體會(huì )網(wǎng)絡(luò )給我們的生活方式帶來(lái)的巨大改變，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)信息技術(shù)的情感；增強網(wǎng)絡(luò )是非觀(guān)，學(xué)會(huì )保護自己，正確對待健康與不健康的信息，自覺(jué)抵制不健康的信息；通過(guò)合作學(xué)習，培養學(xué)生的團隊精神。
四、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)
重點(diǎn) 網(wǎng)頁(yè)的規劃、編輯自己的網(wǎng)頁(yè)
教學(xué)
難點(diǎn) 網(wǎng)頁(yè)的規劃。
五、教法闡述
為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，完成教學(xué)目標，基于本課內容的特點(diǎn)，我采用了“任務(wù)驅動(dòng)法”，將教學(xué)內容設置成一個(gè)個(gè)具體的教學(xué)任務(wù)貫穿本課，在任務(wù)驅動(dòng)下，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，引導他們學(xué)會(huì )去發(fā)現、去思考，尋求解決問(wèn)題的方法。
我還采用了直觀(guān)演示法，根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用直觀(guān)演示法組織教學(xué)，可增強教學(xué)內容的直觀(guān)性、啟發(fā)性，使學(xué)生更好更快地掌握操作技能。
我也采用了自主學(xué)習法。引導學(xué)生自主探究，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，從而激發(fā)他們進(jìn)一步學(xué)習的興趣和積極性。
六、學(xué)法指導
本課所用的學(xué)法是：“接受任務(wù)---探索嘗試---完成任務(wù)�！�
建構主義學(xué)習理論強調以學(xué)生為中心，要求學(xué)生由知識的灌輸對象轉變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w。因此在本課的教學(xué)工程中，巧妙設計，讓學(xué)生帶著(zhù)一個(gè)個(gè)任務(wù)通過(guò)課堂討論，相互合作，實(shí)際操作等方式，自我探索，自主學(xué)習，把學(xué)生的角色從“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”，使學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中不知不覺(jué)實(shí)現知識的創(chuàng )新、遷移和融合。同時(shí)學(xué)生也能體驗到任務(wù)完成后的成就感，從而激發(fā)他們進(jìn)一步學(xué)習的興趣和積極性。
七、教學(xué)準備
多媒體課件、學(xué)件、多媒體控制軟件、QQ軟件，。一課時(shí)。
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