審計實(shí)訓報告【薦】
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，不同的報告內容同樣也是不同的。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的審計實(shí)訓報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
審計實(shí)訓報告1
本學(xué)年第三學(xué)期6月24日~6月25日，我參加了專(zhuān)業(yè)課程安排的為期兩天的模擬實(shí)驗，主要圍繞對審計軟件“審計之星”的運用，了解如何利用軟件進(jìn)行審計工作。審計學(xué)是一門(mén)應用性很強的綜合學(xué)科，需要理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)好審計學(xué)不僅要有扎實(shí)的理論知識，還要有較強的實(shí)踐操作能力。
一、實(shí)習目的
通過(guò)實(shí)際操作審計軟件，比較系統地練習審計的基本程序和具體方法，加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實(shí)務(wù)相結合的統一，提高記賬、算賬和查賬的實(shí)際操作能力，縮短步入社會(huì )實(shí)際工作的適應期。
二、實(shí)習內容
主要熟悉練習“基本信息查詢(xún)”、“審計工具”、“審計調整”等版塊，尤其掌握財務(wù)報表定制、主要會(huì )計報表比較、報表導出轉底稿以及審計計劃、現金盤(pán)點(diǎn)表的編制和調整分錄的填制，并了解審計準備、審計實(shí)施和審計終結三階段包括的具體內容以及“審計預警”、“審計管理”等其他版塊，最后對相關(guān)需掌握的操作進(jìn)行測試。
三、實(shí)習步驟
�。ㄒ唬� 教學(xué)練習階段
1、 開(kāi)機選擇操作系統2，在桌面上雙擊圖標“審計之星”，單擊“注冊新學(xué)員”，設置姓名、學(xué)號、班級、密碼等相關(guān)信息后，返回輸入學(xué)號和密碼進(jìn)入軟件首頁(yè)。點(diǎn)擊標準審計工具欄上的“打開(kāi)單位”（或使用主菜單“系統管理”下的該子菜單），在彈出的窗口中選擇單位和會(huì )計年度，即可對該單位該年的具體情況進(jìn)行各項審計工作。
2、 點(diǎn)擊主菜單“基本信息查詢(xún)”下的“會(huì )計記賬憑證”項目，雙擊某一科目名稱(chēng)即跳出有關(guān)該科目的所有憑證，仍可繼續雙擊日期等信息，查詢(xún)某些具體憑證，最次級可到記賬憑證為止。
3、 點(diǎn)擊“報表項目定制”項目，即彈出“科目代碼對照表”，表中科目有三種顏色(白色即為已對應的科目，粉色即為未使用的科目，灰色就是沒(méi)有設置對應的科目)，左擊“設置對應”，然后“自動(dòng)對應”，接著(zhù)“檢查對應”，經(jīng)此操作所有粉色科目和可能一部分灰色科目已經(jīng)變成白色，而剩下的灰色科目就需自行手動(dòng)對應，重新點(diǎn)擊“設置對應”，再雙擊需對應的科目，選擇正確的科目（如“短期投資”對應“交易性金融資產(chǎn)”，“預提費用”對應“應付利息”，“低值易耗品”對應“周轉材料”，“其他應交款”對應“其他流動(dòng)負債”），再“檢查設置”，最終使所有的科目變?yōu)榘咨�，最后“保存設置”。需要注意的是，如果不經(jīng)此步，會(huì )計報表可能不能產(chǎn)生數據。
4、 點(diǎn)擊“基本信息查詢(xún)”菜單下的“主要會(huì )計報表”，選擇資產(chǎn)負債表或利潤表，可查詢(xún)當年度會(huì )計報表的具體內容，點(diǎn)擊“會(huì )計期”， 選擇將要進(jìn)行比較的報表所屬會(huì )計期（如10、11、12期），然后點(diǎn)擊“系統生成報表”，并選擇資產(chǎn)負債表或利潤表的“會(huì )計期切換”，關(guān)閉當前報表，然后重新進(jìn)入“基本信息查詢(xún)”，選擇“主要財務(wù)報表比較”中的資產(chǎn)負債表或利潤表，在彈出的對話(huà)框中選擇兩項或多項要比較的報表，點(diǎn)擊確定后，就可以在“資產(chǎn)負債表或利潤表比較”表格中查看到不同會(huì )計期財務(wù)報表的比較信息。值得注意的是，進(jìn)行比較前必須先打開(kāi)相關(guān)會(huì )計期的報表，系統生成報表后才能產(chǎn)生比較數據。
5、 點(diǎn)擊“視圖”菜單，選擇“審計向導”選項，其中共有審計準備、審計實(shí)施和審計終結三項內容。依次點(diǎn)擊它們，就可以了解每一階段審計工作的具體內容和步驟，為實(shí)施各項審計工作提供幫助和指導。
6、 審計軟件所產(chǎn)生的所有賬表均可輸出，打印以紙質(zhì)的形式保存。如先打開(kāi)資產(chǎn)負債表，點(diǎn)擊“轉Excel”選項，即可將生成的圖表導入到Excel進(jìn)行保存打印，同時(shí)也可點(diǎn)擊“轉底稿”，再點(diǎn)擊“發(fā)送整表”，在彈出的窗口中選擇“個(gè)人文檔”再新建文件夾或直接新建Excel表并打開(kāi)，在新產(chǎn)生的Excel表中單擊工具欄上的“審計之星”，然后選擇“接收數據”。
7、 點(diǎn)擊界面最上邊的“審計預警”菜單，選擇“內控制度設定”選項，在出現的內控制度設定對話(huà)框中，選擇其中某一項業(yè)務(wù)循環(huán)，也可增加某業(yè)務(wù)循環(huán)名稱(chēng)，點(diǎn)擊“打開(kāi)”，這時(shí)出現名為“XX業(yè)務(wù)循環(huán)內部控制調查表設定”的表格。根據審計程序的需要，可以自定義該調查表的設定，即點(diǎn)擊“編輯”菜單， 進(jìn)行“新增行”“刪除行”等操作。此外，在“審計預警”菜單下，還有“內部控制情況評價(jià)”“內部控制預警報告”“審計預警（圖表）”等選項，都可按照相同的操作步驟進(jìn)行選擇與設置。
8、 點(diǎn)擊“審計工具”菜單，選擇“個(gè)人所得稅計算”選項，在彈出的窗口中選擇一種稅率，點(diǎn)擊確定后，在工具欄上點(diǎn)擊“編輯”，然后根據實(shí)際情況輸入收入金額，點(diǎn)擊保存（取消），便可計算出應交的個(gè)人所得稅。其他各項稅額的計算也可按照相同方法和步驟得出。
9、 點(diǎn)擊“審計調整”菜單，選擇“生成審計報告”選項，在彈出的對話(huà)框中選擇生成無(wú)保留意見(jiàn)審計報告、帶強調事項段的無(wú)保留意見(jiàn)審計報告或保留意見(jiàn)審計報告，確定后系統自動(dòng)生成Word文檔形式的.審計報告。
�。ǘ� 測試階段
1、編寫(xiě)審計工作方案：重新打開(kāi)單位，點(diǎn)擊“審計管理”菜單下的“審計計劃”，彈出審計方案表格，按要求填寫(xiě)相關(guān)信息，填寫(xiě)固定風(fēng)險、控制風(fēng)險和檢查風(fēng)險，系統自動(dòng)生成審計風(fēng)險以及編制人和編制日期，審核人和審核日期不需填寫(xiě)，最后保存。
2、編制現金盤(pán)點(diǎn)表：?jiǎn)螕簟皩徲嫻ぞ摺辈藛蜗碌摹艾F金盤(pán)點(diǎn)表”選項，在彈出的對話(huà)框中選擇盤(pán)點(diǎn)日，確定后在出現的“現金盤(pán)點(diǎn)表”中點(diǎn)擊“編輯”，可將實(shí)際盤(pán)點(diǎn)結果輸入，完畢后保存。同時(shí)將其通過(guò)上述相關(guān)操作導出到Excel表中。
3、編制調整分錄：點(diǎn)擊“審計工具”菜單下的“編制損益類(lèi)調整分錄”，再點(diǎn)擊“添加憑證”，輸入相關(guān)借方信息后，點(diǎn)擊“添加分錄”，在新增加的分錄中填寫(xiě)貸方內容，如果借貸不平，系統將給與提示，正確后保存并重新生成賬表。
四、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)此次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了信息時(shí)代的到來(lái)，對于我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，不僅會(huì )計實(shí)現了電算化，同時(shí)也可以利用審計軟件和計算機來(lái)完成審計工作，這使得我們以后從事這方面的工作更容易上手，簡(jiǎn)化了操作程序，減少了工作量，還提高了效率。
通過(guò)對審計之星的操作練習，我初步掌握了記賬憑證的審查，各種總分類(lèi)賬、明細分類(lèi)賬的審查，會(huì )計報表的審查；逐漸懂得了審計工作底稿的編制；系統了解了內部控制計劃的編制和評價(jià)；熟練運用了審計工具和審計管理程序。通過(guò)審計實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗，進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)的理論知識。在實(shí)驗中，將理論課所講的內容與實(shí)際操作進(jìn)行對照，弄清模擬實(shí)驗資料中重要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的審計實(shí)務(wù)處理，有關(guān)數字的來(lái)龍去脈和相互關(guān)系，以及完整的核算過(guò)程和操作方法。通過(guò)操作，提高實(shí)際工作能力，掌握了審計實(shí)務(wù)基本技能.
審計實(shí)訓報告2
我們的實(shí)訓總共分為7模塊，分為：
1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操
2、貨幣資金審計;
3、應收及預付審計;
4、收入的審計;
5、固定資產(chǎn)及無(wú)形資產(chǎn)的審計
6、審計報告;
7、審計總結。
雖然上過(guò)很多學(xué)分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓，但這次的感覺(jué)卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對著(zhù)一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒。我理解到審計是一個(gè)需要耐心和細心的工作。
從大一到現在做了很多的上機實(shí)訓課，每一次都有不一樣的體會(huì )，不僅因為實(shí)訓的課程不同了，也因為隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，看到的東西也有所不同了，通過(guò)這次審計的上機實(shí)訓課我也學(xué)到了不少的東西。
每做一次實(shí)訓，感覺(jué)大家的收獲總會(huì )不少。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的'能力。在實(shí)訓的過(guò)程中，我們深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我們就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。雖說(shuō)時(shí)間不長(cháng)，但其中的每一次實(shí)訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際;更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的東西，這對于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠的。
在實(shí)訓中，由于粗心大意，很多數字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監盤(pán)就重復了很多遍。在填制某幾張表時(shí)由于資料不健全導致我們不能繼續做下去。其中，最大的問(wèn)題還是我們第一次做審計，經(jīng)驗方面還不足，使得我們做起來(lái)很吃力。自己沒(méi)有耐心，經(jīng)常會(huì )因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節，導致后來(lái)填表時(shí)為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實(shí)訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現自己的審計學(xué)基礎知識沒(méi)有打好，今后還得加強練習�？傊�，這次實(shí)訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規范，實(shí)現了從理論到實(shí)踐的過(guò)渡過(guò)程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐有機的結合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增加了我們對審計實(shí)踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎。
審計實(shí)訓報告3
1、實(shí)訓目的：
主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足，通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
2、實(shí)訓內容：
以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括接受被審計單位的托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見(jiàn)，并出具審計報告。
3、實(shí)訓總結：
兩個(gè)星期緊張的審計實(shí)訓，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過(guò)去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會(huì )。
我們實(shí)訓的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強對審計知識進(jìn)一步的理解，培養學(xué)生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！
在這次實(shí)訓中，我深刻地體會(huì )到“什么是團隊合作精神”，因為對一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合家的工作成果，最后才能做出最后的結果。
我們的實(shí)訓總共分為7模塊，分為：
1、計劃階段審計實(shí)務(wù)操作；
2、銷(xiāo)售與收款循環(huán)的審計；
3、采購與付款循環(huán)的審計；
4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計；
5、籌資與投資循環(huán)的審計；
6、貨幣資金的審計；
7、審計報考。
由于我們小組的人數較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負責一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計報告。
我和另外一位小組成員主要負責第一階段即“計劃階段審計實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又 “繁瑣”的實(shí)訓步驟如下：
1、開(kāi)展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)；
2、通過(guò)資料，了解被審計單位及其環(huán)境，識別評估其重錯報風(fēng)險；
3、針對評估的重錯報風(fēng)險計劃實(shí)施的程序；
4、初步確定重要性水平與可接受的`審計風(fēng)險；
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據實(shí)訓的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險初步評價(jià)表、審計業(yè)務(wù)約定書(shū)、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價(jià)與審計相關(guān)的.重要的內部控制的設計并確定其是否得到執行、審計風(fēng)險初步評價(jià)表、審計總體工作計劃表。以上表格統稱(chēng)為“計劃階段審計工作底稿”。
我的專(zhuān)業(yè)是審計實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計是做什么的。懷著(zhù)一份新鮮和好奇感開(kāi)始了實(shí)訓的第一天。雖然之前有參加過(guò)會(huì )計模擬手工記賬的實(shí)訓，但這次的感覺(jué)卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開(kāi)始時(shí)，面對著(zhù)一堆的托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不知如何開(kāi)始，后來(lái)在老師的耐心指導下，開(kāi)始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節課，就在分組，分配工作，和一堆疑問(wèn)中飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒(méi)有理由你的，所以下午3節課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開(kāi)始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺(jué)很充實(shí)！
有了第一天的經(jīng)驗，第二天就比較容易上手了，一整天都是看資料，填表，討論，研究，有一種工作的責任感，團隊合作的精神就更加突出了，如果是自己一個(gè)人的話(huà)是很困難的，因為一個(gè)人的能力畢竟有限。接下來(lái)的幾天里，我們幾乎都按照第二天的模式進(jìn)行。
審計實(shí)訓報告4
為了更好的完成學(xué)校規定的實(shí)訓計劃，也為了鍛煉自我和提高自我的實(shí)踐操作潛力，而畢業(yè)實(shí)訓作為大學(xué)里的最后一次時(shí)光機會(huì )，也是邁入社會(huì )前的最后一次演練，它是告別學(xué)生時(shí)代步入工作階段的過(guò)渡，因此這次實(shí)訓機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是十分重要的。
本人從20xx年2月8日開(kāi)始在浙江天平會(huì )計師事務(wù)所實(shí)訓，于20xx年3月27日結束實(shí)訓，返校。浙江天平會(huì )計師事務(wù)所是一家具有審計、資本驗證、資產(chǎn)評估、工程造價(jià)咨詢(xún)、基建財務(wù)預決算審核、工程招標代理、會(huì )計人員培訓等業(yè)務(wù)的社會(huì )中介服務(wù)機構。在這50多天的實(shí)訓過(guò)程中，和帶隊的CPA趙老師，助理張峰參與了15個(gè)單位的外勤工作和審計底稿的整理工作，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。在實(shí)訓過(guò)程中，我將平時(shí)在課堂上掌握的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際狀況相結合，進(jìn)而加強對會(huì )計、審計的理解，更好的熟悉整個(gè)審計的流程和相關(guān)的業(yè)務(wù)。下方我將按時(shí)光敘述在此期間的主要經(jīng)歷。
在實(shí)訓期間，我們主要的審計對象為浙江省機電集團下屬的幾家子公司(包括浙江運達風(fēng)力發(fā)電工程有限公司，浙江新華機械制造有限公司，浙江機械設備進(jìn)出口有限公司，浙江省機電設計院等子公司)，康恩貝集團(包括浙江金華康恩貝生物制藥有限公司，金華金康醫藥化工有限公司，杭州拜康醫藥有限公司以及康恩貝總部)，杭州興業(yè)園林環(huán)境工程有限公司，浙江恒豐投資有限公司等。每次參加審計的外勤工作對我而言都是一次很好的鍛煉和提高的機會(huì )，因此我很認真對待項目部所分配的任務(wù)，按照執業(yè)規范的要求實(shí)施審計程序，在此期間，項目部的老師們給了我很好的指導作用，使我認識到在堅持獨立，客觀(guān)，公正原則的同時(shí)，加強和對方客戶(hù)單位的交流是相當重要的。據以決定企業(yè)的財務(wù)是否貼合國家財經(jīng)法規，財務(wù)人員素質(zhì)高低等，使自我在審計過(guò)程中做到心中有底，同時(shí)也與客戶(hù)單位建立了良好的合作關(guān)系，便于我們的審計工作能更有效地開(kāi)展。
剛進(jìn)天平所的第一天，就在所里翻閱了歷年的審計工作底稿，熟悉相關(guān)的審計業(yè)務(wù)流程，明確年報審計的目的，大致的了解了會(huì )計師事務(wù)所的工作性質(zhì)。緊之后第二天就和我們業(yè)務(wù)部帶隊的CPA趙老師，助理張峰去了位于德清的浙江運達風(fēng)力發(fā)電工程有限公司。該公司是1家隸屬于浙江省機電集團的以網(wǎng)型風(fēng)力發(fā)電機組設計、生產(chǎn)和銷(xiāo)售，兼營(yíng)風(fēng)場(chǎng)規劃、科研和風(fēng)場(chǎng)設計等技術(shù)咨詢(xún)業(yè)務(wù)為主的公司。CPA趙老師交給我的第一個(gè)科目就是貨幣資金，有了第一天翻閱歷年工作底稿打底，做起來(lái)也不會(huì )摸不到頭腦。但是第一次還是對現金盤(pán)點(diǎn)表的各個(gè)項目之間的邏輯關(guān)系很模糊。但是隨著(zhù)后面幾次的實(shí)踐，也做的越來(lái)越熟練了。盤(pán)點(diǎn)現金不僅僅要點(diǎn)清楚現金的具體金額，而且要檢查保險箱內是否放了不該放的東西，類(lèi)似白條，金條，及其他私人物品等，然后用盤(pán)點(diǎn)日盤(pán)點(diǎn)出的現金余額倒軋出審計基準日的現金余額，再與審計基準日現金的賬面余額相核對，確定現金賬實(shí)是否相符。而銀行存款的狀況則要復雜一些，而且也是涉及貨幣資金安全的最重要的一個(gè)環(huán)節。首先一家有必須規模的企業(yè)必須會(huì )在不一樣的銀行開(kāi)立不一樣的幾個(gè)賬戶(hù)，而每個(gè)賬戶(hù)都有余額，有些做進(jìn)出口生意的還會(huì )開(kāi)立外幣銀行賬戶(hù)。先核對審計基準日的銀行存款日記賬余額和相應賬戶(hù)的對賬單的余額是否相符，如果不符，不符的話(huà)要看未達帳，檢查每一筆未達帳的資料和構成的原因，未達帳是否及時(shí)清理，有沒(méi)有長(cháng)期掛賬的未達帳等。還需要對每家開(kāi)戶(hù)銀行寄銀行詢(xún)證函以證實(shí)銀行存款金額的正確性。而比較特殊的是有些企業(yè)上年有余額，而本年則銷(xiāo)戶(hù)了，在需要出具相應的銀行銷(xiāo)戶(hù)證明的復印件(外勤最主要是就是搜集審計證據，這也算其中之一)。而對于有些活期存款和保證金用戶(hù)的則需要在其他貨幣資金中列示了，一般的企業(yè)在這方面的業(yè)務(wù)都不太會(huì )很大，因此查清楚還是比較容易的。其次還需要對外幣業(yè)務(wù)進(jìn)行匯兌損益的調整，天平所此刻對美圓的匯率都是8.0702，因此我們都是在這個(gè)基礎上進(jìn)行匯兌損益的調整。在確認時(shí)做一筆調整分錄，借：財務(wù)費用——匯兌損益貸：銀行存款/往來(lái)款。對貨幣資金的憑證檢測也是很重要的一塊，盡管看起來(lái)很簡(jiǎn)單抄些附件中發(fā)票，銀行轉帳支票。但是真正想找出問(wèn)題，透過(guò)測試是最容易發(fā)現的。簡(jiǎn)單的工作越不能馬虎，這也是審計的特點(diǎn)之一。
從德清回來(lái)，休整了幾日后，又馬不停蹄的趕往杭州興業(yè)園林環(huán)境工程有限公司，這是家以主營(yíng)園林綠化設計和施工、市政配套工程，兼營(yíng)苗木和草坪的培育和養護的公司。所以在某些稅收方面是享受?chē)覂?yōu)惠政策的。照例做了貨幣資金，長(cháng)期、短期借款等科目，進(jìn)一步鞏固了這幾個(gè)科目的審計流程和就應注意的事項。
過(guò)了幾日，又和帶隊的CPA趙老師，助理張峰去了金華，這次的任務(wù)是康恩貝集團在浙中的最大的子公司--浙江金華康恩貝生物制藥有限公司(后面簡(jiǎn)稱(chēng)金華康恩貝)。金華康恩貝這幾年業(yè)務(wù)量增長(cháng)的速度很快，業(yè)績(jì)在金華地區的也是數一數二的，從其的資產(chǎn)負債表上的資產(chǎn)總額4個(gè)多億就顯現一般了。對于新手的我來(lái)說(shuō)當然是馬虎不得的，需要仔細仔細再仔細，這也是帶隊CPA趙老師給我的要求。貨幣資金按慣例還是屬于我的，而在盤(pán)點(diǎn)現金時(shí)則出了點(diǎn)岔子，盤(pán)點(diǎn)了幾次實(shí)際金額和賬面上還是相差一個(gè)整數。之后又仔細的翻閱了日記賬，果然出納在20xx年2月底就應發(fā)放的撫恤金實(shí)際已經(jīng)用現金支票支付了，但是未在其賬面上反映出來(lái)。這明顯是不貼合權責發(fā)生制的，帶隊CPA趙老師經(jīng)審核認為這塊是最后是需要披露出來(lái)的。在做待攤費用的憑證測試的時(shí)候，又發(fā)現好幾筆600多萬(wàn)的待攤費用的明細居然列支了會(huì )務(wù)費，住宿費。按道理這么大金額的費用是絕對不能放在待攤費用的，既不貼合會(huì )計上的客觀(guān)性原則，也不貼合做賬的合理性，明顯是為了某些特殊的目的而故意這樣做的。之后經(jīng)帶隊CPA趙老師和對方財務(wù)主管的溝通協(xié)調，才把這么大筆的金額調進(jìn)管理費用，當然也少不了必要的披露。而在做長(cháng)期、短期借款這個(gè)科目的時(shí)候發(fā)現有兩筆銀行短
期借款，銀行12月20日結息，雖然該付的利息都付了，但是12月20日至12月31日的利息都沒(méi)有計提，金額雖然不大，也就幾千塊錢(qián)左右，但是還是要調整，借：財務(wù)費用貸：應付利息。還有值得探討的一點(diǎn)是，他們把工會(huì )經(jīng)費和職工教育經(jīng)費放在應付福利費科目里，按會(huì )計準則這兩項就應放其他應付款科目。工資也是一個(gè)月發(fā)好幾次，康恩貝內部有人夸張地說(shuō)他們的員工在工資單上簽名都能夠簽到手發(fā)酸。不僅僅如此，金華康恩貝交個(gè)調稅不經(jīng)過(guò)應付工資科目，等于是變相地提高工資，本來(lái)交個(gè)調稅是為了調整收入差距的，本著(zhù)收入高的人多交稅，收入低的人少交或不交稅的原則。它這么一來(lái)，收入高的人工資提高得更多，收入低的人工資提高得更少或根本沒(méi)有，收入差距越發(fā)大，肯定是違反稅法規定的。由于企業(yè)規模太大，加之做賬的不合理，在很多細小的地方都需要調整，盡管有些的金額也不大，但是本著(zhù)獨立，客觀(guān)，公正的原則，該調的地方還是要調。
從金華回來(lái)，沒(méi)有做任何的休息，就進(jìn)駐了求是專(zhuān)修學(xué)院，是一家由中國民主同盟浙江省委員會(huì )創(chuàng )辦，經(jīng)杭州市人民政府批準建立的全日制高復學(xué)校。而它又和一般的學(xué)校的性質(zhì)上有區別，所以它適用的會(huì )計準則也是特殊的'。翻閱了資產(chǎn)負債表后發(fā)現雖然科目不是很多，但是都是事業(yè)單位的科目類(lèi)別。其占資產(chǎn)負債表最大的比重就是事業(yè)支出了，但就是這個(gè)事業(yè)支出他們的財務(wù)做的賬很模糊，對于有些大額的現金的支出，完全沒(méi)有任何附件證明，而在其賬面上卻列支出來(lái)，賬實(shí)不符，是我們審計工作中最為注意的一塊。而且在事業(yè)支出--學(xué)雜費中賬面上的金額和實(shí)際我們累加憑證附件中的金額有差異，那中間是那塊差額去哪里了呢?是不是有人在其中做了手腳，最后索性帶隊CPA趙老師說(shuō)，對于這樣的單位我們所肯定要出具不保留的報告的，因為風(fēng)險實(shí)在是太大，里面的賬務(wù)處理很多都已經(jīng)違犯了國家相關(guān)的財經(jīng)法規。如果出具保留的報告，萬(wàn)一審計署查下來(lái)，所里和他本人都吃不了兜著(zhù)走。對于事務(wù)所來(lái)說(shuō)，只要在遵循國家財經(jīng)法規的基礎上，做適當的調整也是貼合常理的，務(wù)必的。但是一旦突破了這層禁區，對雙方都沒(méi)什么好處的�？雌饋�(lái)作為一名審計人員也需要很好的了解國家經(jīng)濟法規和把握住審計風(fēng)險，這也算審計潛力之一。
進(jìn)入3月中旬，進(jìn)駐了康恩貝集團的杭州總部，由于需要對康恩貝集團做合并報表，所以需要做的工作很多，由于在其集團內部的往來(lái)實(shí)在是太多，我們需要一筆一筆的分出來(lái)，然后對于相同的還需要調賬。但是集團是會(huì )計制度就是執行的很完備，光從做賬的憑證上就很清楚的反映出來(lái)，條理比金華的子公司清晰多了，但是，在測試其的存貨時(shí)候發(fā)現其的暫估有很多，做的也很規范，就是入庫時(shí)，借：庫存商品借：應交稅金貸：應付賬款，等銷(xiāo)貨方開(kāi)來(lái)發(fā)票時(shí)，先將暫估金額沖回，再按發(fā)票金額做一筆。但是我發(fā)現，存貨入庫時(shí)光和銷(xiāo)貨方開(kāi)來(lái)發(fā)票的時(shí)光往往相差一個(gè)月甚至兩個(gè)月這么久，問(wèn)了之后才明白，銷(xiāo)售方為了少交增值稅才這么做的，因為一開(kāi)發(fā)票，就要計算銷(xiāo)項稅額，如果這個(gè)月能夠抵扣的進(jìn)項稅額較少，就盡量延遲到下個(gè)月或以后開(kāi)發(fā)票;如果下個(gè)月進(jìn)項稅額較多，就開(kāi)發(fā)票也沒(méi)有關(guān)系了，雖然從總量上來(lái)說(shuō)是一樣的，但是運營(yíng)資金對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是極為重要的，交了稅了，運營(yíng)資金就會(huì )少一部分。在做主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的科目時(shí)，發(fā)現20xx年的成本比20xx年增長(cháng)了10%，但是其主營(yíng)業(yè)務(wù)收入只增長(cháng)了4%，直接導致了稅前凈利是負數，試想下，那么大的一家集團辛幸苦苦做了一年，結果利潤總額是個(gè)負數，現實(shí)嗎?之后經(jīng)CPA趙老師和對方的財
務(wù)總兼的溝通，原先其為了避稅，故將很大一塊新增的固定資產(chǎn)的凈額進(jìn)了成本，所以導致了主營(yíng)業(yè)務(wù)成本的巨增，這樣肯定是通但是的，CPA趙老師之后說(shuō)像這種狀況嚴重點(diǎn)的說(shuō)法就是國有資產(chǎn)流失了，因為集團實(shí)際產(chǎn)生的大筆利潤，有很大一部分都是國有資產(chǎn)，如果就像這樣被他們財務(wù)做賬隱藏起來(lái)了，是肯定需要調整+披露出來(lái)的。
到了3月23日以后的幾天里都呆在所里打審計報告的附注，表面看起來(lái)這是項沒(méi)有難度的工作，但實(shí)際上也容不得半點(diǎn)馬虎，因為輸錯一個(gè)數據就可能導致整篇報告的失真，這是絕對不允許的。由于是需要在ExCEL的表之間進(jìn)行鉤稽關(guān)系的操作，同時(shí)也強化了ExCEL的潛力。也算收獲之一吧!
經(jīng)過(guò)這段時(shí)光的實(shí)務(wù)鍛煉，我從剛開(kāi)始的無(wú)從下手到此刻的操作的基本了解，并慢慢構成了自我的審計思路。審計是一項實(shí)踐性很強的工作，其職業(yè)操守決定了不能存在任何蒙混過(guò)關(guān)的僥幸心理，這需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識作為后盾。審計工作并不僅僅僅是核對、摘抄數字，在不了解被審計公司的行業(yè)背景、業(yè)務(wù)流程及同行業(yè)可比公司的基本狀況下，審計工作的質(zhì)量很難保證，審計程序很容易流于形式。這就需要多請教CPA老師們，多向被審計單位員工了解狀況，在平時(shí)多注意相關(guān)信息
以上是我在實(shí)訓期間的總結和感悟。在今后的學(xué)習工作中，我將更努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論文化知識，以充實(shí)自我，提高自我，實(shí)現自我的目標。
審計實(shí)訓報告5
這周的實(shí)訓時(shí)間已經(jīng)結束，通過(guò)這一周的審計學(xué)實(shí)訓，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結以及一些自己的心得體會(huì )。
一、實(shí)訓的意義。
我們都清楚審計學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的課程。我們只依賴(lài)理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓我們可以發(fā)現自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專(zhuān)業(yè)基礎，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。通過(guò)實(shí)訓了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的'更好。
二、實(shí)訓的要求和任務(wù)。
我們這次的審計任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗，我們要掌握審計方法的應用，內部控制的測試與評價(jià)，審計重要性和審計風(fēng)險的分析，審計報告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗。由于一個(gè)暑假沒(méi)有看審計了，有些知識忘記了，通過(guò)復習，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓的心得體會(huì )。
1、自主學(xué)習。實(shí)訓期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學(xué)習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗結果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì )幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì )一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因為每天面對的都是同一門(mén)課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的'態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗做好，把結果做到最好。
3、團隊精神。在這次的審計實(shí)訓，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會(huì )與人溝通，交流，因為有時(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達到實(shí)驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會(huì )收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結合。在這次的審計實(shí)訓周特別深有體會(huì )，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們在學(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識，只是理論知識，我們只有通過(guò)實(shí)訓，使我們的理論指導實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì )計工作接軌。我們要做到理論指導實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結合。
四、存在的不足。
1、基礎知識不夠牢固。審計學(xué)這門(mén)課是在基礎會(huì )計，中級財務(wù)會(huì )計，成本會(huì )計，管理會(huì )計等學(xué)科的基礎上開(kāi)設的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎知識還是不夠牢固的，因此給現在的審計學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓，我發(fā)現了不足之處，給予及時(shí)的復習鞏固，總算基本完成了這次的審計實(shí)訓。
2、粗心大意。在這次的審計實(shí)訓中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實(shí)驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數字算錯了，導致計算結果出現錯誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現是由于自己粗心把數字算錯了�？梢�(jiàn)，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著(zhù)認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì )使工作效率大打折扣，同時(shí)對企業(yè)本身也會(huì )造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習中就要養成認真細心的好習慣。
總之，通過(guò)這次審計實(shí)訓使我發(fā)現了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì )更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與實(shí)踐相結合!
審計實(shí)訓報告6
我的三個(gè)月實(shí)習是在xx一稅務(wù)師事務(wù)所進(jìn)行的，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日。公司規模不大，總共十幾個(gè)人，全職的有4個(gè)注冊會(huì )計師，4個(gè)注冊稅務(wù)師，底下有10來(lái)個(gè)科員，科員一般都在做代理記賬和代理報稅。所長(cháng)原來(lái)是在財政局上班的，后出來(lái)自己創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了這家公司。公司主要業(yè)務(wù)有稅務(wù)籌劃，代理記賬，代理報稅等。部門(mén)有審計部，財務(wù)部(代理記賬)，稅務(wù)部(代理報稅)。我去分配到審計部，跟著(zhù)一個(gè)注冊會(huì )計師做審計。
剛去所里，所長(cháng)給我們進(jìn)行培訓，講稅收政策，以及審計底稿如何做，代理記賬如何做等。
一個(gè)月的實(shí)習期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識，并通過(guò)親身實(shí)踐體驗，進(jìn)一步提高了我的業(yè)務(wù)水平，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。這個(gè)月主要的工作是出去審計，所以對審計程序比較清楚，也對其了解的比較透徹，故現對所有審計程序總結如下：
一、審計準備階段
凡事預則立，不預則廢， 為了進(jìn)一步規范財務(wù)審計程序,加強審計管理，提高審計質(zhì)量，須按照審計程序，在審計前制定詳實(shí)的審計計劃。
1、安排審計任務(wù)、選派審計人員、組成項目審計小組、確定項目負責人;每有客戶(hù)要求審計，所長(cháng)級領(lǐng)導人物就會(huì )根據注冊會(huì )計師們的時(shí)間安排情況，選中一個(gè)注冊會(huì )計師來(lái)負責，同時(shí)給安排幾個(gè)審計助理，在所里一般為兩個(gè)實(shí)習生，組成審計小組。
2，審計前，提前和被審計單位溝通交流，提出審計時(shí)須準備的資料;我們出去審計通常被稱(chēng)為“下戶(hù)”，每次下戶(hù)前一天，會(huì )打電話(huà)和單位聯(lián)系，先尋問(wèn)一下單位的會(huì )計記賬情況，讓他們準備好第二天需要的資料，準備好我們審計的場(chǎng)所，一般是會(huì )議室。
3、由被審計單位事先提供有關(guān)資料;審計資料一般包括營(yíng)業(yè)執照、稅務(wù)證、驗資報告、上年度審計報告、企業(yè)所得稅申報表草稿，企業(yè)總賬，明賬，資產(chǎn)負債表，原始憑證上，記賬憑證等，
4、制定審計工作方案;負責審計的注冊會(huì )計師具體安排各個(gè)小組成員的審計任務(wù)，所里一般是兩個(gè)實(shí)習生負責資產(chǎn)負債表，主任會(huì )計師負責利潤表的審計。
二、審計實(shí)施階段
1、召開(kāi)審計準備會(huì )議，明確審計意圖;審計當天，在審計之前負責某公司的審計小組成員會(huì )開(kāi)個(gè)會(huì )，使各成員都明白審計目的，和審計中需要注意的問(wèn)題。
2、辭職信檢查評價(jià)討論公司內部控制制度;通過(guò)在公司審計，發(fā)現公司中存在的問(wèn)題，小組成員討論公司的內部控制問(wèn)題，進(jìn)而在容易出現問(wèn)題的地方給予更多的關(guān)注。
3、查閱有關(guān)文件及會(huì )計資料，審查會(huì )計憑證、帳簿、報表及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)情況，被審計單位應當配合審計機關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對應資產(chǎn)負債表和利潤表上發(fā)生的各科目，逐項進(jìn)行審計。對有問(wèn)題的`科目，可查閱公司明細賬，原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
4、按規定做好審計記錄，編寫(xiě)審計工作底稿，對需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應及時(shí)調查、取證。審計底稿要按照所得稅審計底稿要求的格式和內容來(lái)編寫(xiě)，保證審計底稿的完整，清晰。證據必須充分。
三、工程部年度工作總結審計報告階段
1、分析、整理、復核審計工作底稿;所里的客戶(hù)一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠審完�；氐剿镌俜治�、整理工作底稿。
2、撰寫(xiě)審計報告初稿，并提交討論審核后定稿;通過(guò)審計底稿，寫(xiě)審計報告初稿。并且經(jīng)過(guò)三級復核。
3、審計報告初稿送被審計單位征求意見(jiàn)，被審計單位有異議的即時(shí)告訴審計單位;所里初稿定了時(shí)，要就初稿內容征求被審單位意見(jiàn)，如果被審單位有意見(jiàn)時(shí)，雙方即時(shí)協(xié)調。
4、審計小組對被審計單位返回的意見(jiàn)應進(jìn)一步復核查清，經(jīng)討論后并修改審計報告;審計小組綜合被審單位意見(jiàn)，對審計底稿進(jìn)行再一次審查。
5.按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則出具審計報告，同時(shí)報所領(lǐng)導審批，并送達被審計單位。在按照客觀(guān)公正、實(shí)事求是的原則下，雙方就審計初稿達成一致意見(jiàn)時(shí)，則可以報所領(lǐng)導審批，并送達被審單位。
6、對審計結果的落實(shí)情況進(jìn)行回訪(fǎng)、后續審計。
7、在審計項目終結后，歸納整理好有關(guān)項目的檔案資料，移交檔案室統一歸檔管理。審計結束，則所有資料歸檔案室統一管理。
一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間過(guò)去了，幾乎天天出去審計，面對如此種種形形色色的大中小企業(yè)，看到不同行業(yè)不同的賬，不同公司不同的問(wèn)題，不同問(wèn)題不同的解決方法，天天接受新鮮事物，給我一個(gè)剛出校門(mén)的學(xué)生增了很多壓力。涉獵知識的廣泛性和復雜性，諸多的會(huì )計政策和稅種優(yōu)惠政策，對我的工作也提出了嚴峻的考驗。同時(shí)人與人之間如何溝通，如何表達自己的思想并傳遞出準確而有效的信息，都是我以后應當多加學(xué)習的。
審計實(shí)訓報告7
一、 實(shí)訓時(shí)間
年12月24日到年12月28日，我們會(huì )計本科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在張鳳麗老師和趙敏老師的指導下，在唐山學(xué)院北校區教學(xué)樓A座401室進(jìn)行了為期一周的審計實(shí)訓。
二、 實(shí)訓目的及意義
《審計實(shí)訓》是《審計學(xué)》課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節的重要組成部分，是會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節，也是培養學(xué)生實(shí)際工作技能和技巧的一個(gè)重要手段，也是對學(xué)生所學(xué)知識及其運用的全面考核。實(shí)訓期間，要求學(xué)生對注冊會(huì )計師審計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)訓做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的審計專(zhuān)業(yè)理論知識，培養發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為畢業(yè)后從事審計工作打下基礎。
本次審計實(shí)訓彌補了審計課程理論教學(xué)的不足。通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生可以將審計基礎知識、審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的基礎。
三、 實(shí)訓內容及過(guò)程
年12月24日，我們開(kāi)始了為期五天的實(shí)訓。上午，張老師給我們詳細介紹了我們即將使用的審計軟件的基本功能、本次審計實(shí)訓的基本要求和要完成的任務(wù)。我們的任務(wù)有：資產(chǎn)項目、負債項目、所有者權益項目、收入項目、成本與費用項目、利潤及分配項目的審計部分實(shí)訓。
通過(guò)學(xué)習發(fā)現，這套“多媒體審計模擬實(shí)驗室”軟件的功能有審計實(shí)務(wù)學(xué)習、審計實(shí)務(wù)測試、審計準則講解和工作底稿講解、案例的.講解。因此能幫助我們自行學(xué)習和進(jìn)行測試。我們先通過(guò)計實(shí)務(wù)學(xué)習部分進(jìn)行學(xué)習，等熟練后進(jìn)入審計實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓。
下午，全專(zhuān)業(yè)同學(xué)按學(xué)號分成了四個(gè)小組，我被分到了1班2組，我們小組內部進(jìn)行了責任分工。我和其他兩位同學(xué)馬璐璐、董翠翠主要負責負債和所有者權益的實(shí)質(zhì)性測試程序。為了熟悉軟件，進(jìn)行練習，這個(gè)下午我們主要工作是進(jìn)入審計實(shí)務(wù)學(xué)習模塊了解我將要審計的公司的基本情況和練習負債部分的流程和內容。
第二天，在對軟件進(jìn)行相關(guān)操作之后，開(kāi)始進(jìn)入審計實(shí)務(wù)測試進(jìn)行實(shí)訓。我們的主要任務(wù)是審計實(shí)務(wù)測試中負債部分的實(shí)質(zhì)性程序，也就是對各個(gè)會(huì )計科目進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試。這一部分看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際操作起來(lái)就有些困難。它要求我們不僅明白各會(huì )計資料的含義、數據的來(lái)源及其不正當之處。由于是第一次接觸
這套軟件，而且以前未接觸原始的憑證資料，對實(shí)訓的內容及程序不太明白。經(jīng)過(guò)和同學(xué)的幫助以及詢(xún)問(wèn)老師，我們明白了其中的奧秘。第二及第三天，我們主要進(jìn)行負債方面的實(shí)訓，經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們我完成了實(shí)訓的內容。主要內容如下：了解被審計單位基本情況、運用審計方法進(jìn)行負債項目相關(guān)的實(shí)質(zhì)性測試程序、進(jìn)行步驟的截圖，整理分析審計結果。
第四天，整理相關(guān)文檔，撰寫(xiě)個(gè)人審計報告。
四、 實(shí)訓收獲與體會(huì )
在這次模擬實(shí)訓中，我們學(xué)到很多經(jīng)驗教訓，懂得了審計實(shí)際工作的步驟與具體組織。粗心、冒失、考慮不周全都會(huì )導致審計工作的錯報漏報，因此對待事物上要仔細認真，對待工作要一絲不茍。
另外，團隊合作是企業(yè)致勝的法寶，團結就是力量，要充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢。工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功。我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
同時(shí)在實(shí)訓中也有很多問(wèn)題，因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，對些資料不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)工作的進(jìn)行，逐漸的慢慢熟悉起來(lái)。無(wú)論是實(shí)訓還是以后的工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時(shí)刻要牢記的。這是由工作性質(zhì)決定的，也對我的工作有促進(jìn)作用。不允許絲毫的馬虎在實(shí)訓中有深刻的體現，絲毫的馬虎都可能導致審計的錯誤未被發(fā)現或判斷出現錯誤。因此，謹慎小心是我們必須樹(shù)立的素質(zhì)。
審計實(shí)訓報告8
一、審計實(shí)務(wù)基本理論及基礎技能實(shí)訓
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓目標：
能運用審計基本理論、審計證據、審計工作底稿、審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎知識，辦理審計取證、編制審計底稿、，開(kāi)展審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)。
�。ǘ⿲�(shí)訓要求
1、能計算審計重要性水平；根據審計業(yè)務(wù)判斷審計報告的類(lèi)型
2、能辨別審計證據的性質(zhì)及取得審計證據運用的審計程序。
3、能掌握審計工作底稿的要素，編制工作底稿
4、、能編制財務(wù)報表審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿及審計業(yè)務(wù)約定書(shū)
�。ㄈ⿲�(shí)訓步驟
.1、老師講授審計基本理論、審計報告、審計證據、審計工作底稿、審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎知識及操作要點(diǎn)并示范指導。
2、練習辨別審計證據的性質(zhì)及取得審計證據運用的審計程序
3、練習編制審計工作底稿
4、練習根據審計業(yè)務(wù)判斷審計報告的類(lèi)型。
5、練習和編制審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、審計業(yè)務(wù)接受評價(jià)表工作底稿
6、、練習編制審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、簽訂審計業(yè)務(wù)約定書(shū)。
�。ㄋ模⿲�(shí)訓內容
1、分析案例，辨別審計證據的'性質(zhì)及取得審計證據運用的審計程序。
2、練習和編制銀行存款審計的工作底稿。
3、編制審計初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿；簽訂審計業(yè)務(wù)約定書(shū)。
審計實(shí)訓報告9
我于20xx年8日在上海xx會(huì )計公司開(kāi)始實(shí)訓，20xx年27日結束實(shí)訓。上海xx會(huì )計師事務(wù)所是一家具有審計、資本核查、資產(chǎn)評估、工程成本咨詢(xún)、財務(wù)預算審計、項目招標機構、會(huì )計人員培訓等業(yè)務(wù)的社會(huì )中介服務(wù)機構。
在這50天的實(shí)踐中，與趙先生的團隊、助理張x參加了15個(gè)單位的實(shí)地工作和最終草案的審計，獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。在實(shí)訓期間，我通常會(huì )在課堂上掌握專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際情況的綜合，然后加強對會(huì )計、審計、更好地了解整個(gè)審計過(guò)程和相關(guān)業(yè)務(wù)。我將及時(shí)介紹這一時(shí)期的主要經(jīng)驗。
實(shí)訓期間，我們的主要審計對象是xx省機電集團子公司xx集團(包括xx生物制藥有限公司、xx制藥化工有限公司、xx公司、xx總部、xx公園環(huán)境工程有限公司、xx投資有限公司)。每次審計的實(shí)地工作對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的練習和改進(jìn)的機會(huì )，所以我認真對待項目部分配的任務(wù)，并按照實(shí)踐守則的要求執行審計程序。
在此期間，目部的教師給予了我良好的指導，使我認識到，在堅持獨立、客觀(guān)和公正的原則的同時(shí)，加強與對方客戶(hù)單位的溝通十分重要。判斷企業(yè)是否符合國家財務(wù)條例，財務(wù)人員素質(zhì)高低，從而在審計過(guò)程中達到底層，同時(shí)與客戶(hù)單位建立良好的關(guān)系，使我們的審計工作更加有效。
在xx的第一天，我回顧了過(guò)去幾年的審計工作，熟悉了審計業(yè)務(wù)流程，明確了年度報告審計的目的，普遍了解了會(huì )計師事務(wù)所的性質(zhì)。第二天，我們的商業(yè)團隊趙先生，助理張x去了xx風(fēng)電項目。公司是xx省機電集團分公司以網(wǎng)絡(luò )風(fēng)力發(fā)電機組的設計、生產(chǎn)和銷(xiāo)售，也是以風(fēng)場(chǎng)規劃、科研和風(fēng)場(chǎng)設計技術(shù)咨詢(xún)業(yè)務(wù)。
趙先生遞給我的第一個(gè)題目是錢(qián)，第一天要通過(guò)年底的工作到底，做不到觸動(dòng)腦子。但是第一次，現金表上不同項目之間的邏輯非常模糊。然而，隨著(zhù)后來(lái)的實(shí)踐，越來(lái)越熟練。儲存現金不僅需要知道現金的確切數額，還需要檢查是否應該放入保險箱，比如白色、黃金和其他個(gè)人物品。
然后利用庫存日的現金余額從審計基日的現金余額中滾出，然后根據審計基日的現金余額進(jìn)行核對，以確定現金余額是否一致。銀行存款情況更為復雜，也是貨幣基金安全的最重要環(huán)節。首先，一個(gè)規模一定的企業(yè)將在不同的銀行開(kāi)設幾個(gè)不同的賬戶(hù)，每個(gè)賬戶(hù)都有余額，其中一些將開(kāi)設外幣銀行賬戶(hù)。
首先檢查銀行存款日記賬戶(hù)的余額和對應賬戶(hù)的余額是否一致，如果不一致，則取決于未清賬戶(hù)，檢查每個(gè)未清賬戶(hù)的內容和成立原因，是否及時(shí)結清未清賬戶(hù)，是否有長(cháng)期未清賬戶(hù)。A還必須向每家銀行發(fā)出銀行查詢(xún)信，以確認銀行存款數額的正確性。更為特殊的是，一些公司去年有余額，而今年它們在出售客戶(hù)，需要發(fā)行相應的銀行賬戶(hù)證書(shū)副本(領(lǐng)域主要是收集審計證據，這是其中之一)。
對于一些現有存款和保證金使用者需要在其他貨幣基金上市，這一領(lǐng)域的一般業(yè)務(wù)不是很大，所以很容易查明。第二，我們還需要調整外匯業(yè)務(wù)的損益，當前美元的匯率平衡為8.0702，所以我們在此基礎上調整匯率的損益。在確認時(shí)進(jìn)行調整，借款：金融支出-匯兌損益;銀行存款/交易。貨幣測試也很重要，盡管在附件和銀行轉賬支票中復制發(fā)票似乎很容易。但是真正想找到的是，測試是最容易找到的.。簡(jiǎn)單的工作更不可能是審計的特點(diǎn)之一。
從德清回來(lái)后，休息了幾天，他去了xx園林環(huán)境工程有限公司，該公司主要從事景觀(guān)設計和建設、市政支持工程以及苗木和草坪的種植和維護。因此，在一些稅收領(lǐng)域享有國家優(yōu)惠政策。貨幣基金、長(cháng)期、短期貸款和其他主題一如既往，進(jìn)一步鞏固了對這些主題的審計過(guò)程，應予注意。
幾天后，趙先生的團隊、助理張x來(lái)到xx，這次的任務(wù)是xx集團在xx生物制藥公司最大的子公司。xx的業(yè)務(wù)量近年來(lái)迅速增長(cháng)，xx地區的業(yè)績(jì)也有兩個(gè)，其資產(chǎn)負債表顯示超過(guò)40億次.對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，當然，我是一只馬虎，需要再小心謹慎，這也是趙小姐帶隊問(wèn)我的。按照慣例，這筆錢(qián)仍然是我的，現貨現金中有一點(diǎn)叉，是實(shí)際金額的幾倍，或者是整數之間的差額。
在仔細審查了之后，受款人在2月底本應支付的養恤金確實(shí)是用現金支票支付的，但沒(méi)有反映在其帳目中。這顯然不符合權責發(fā)生制，趙老師復習后認為這件是最后一件被披露。在對待支出進(jìn)行驗證時(shí)，我們發(fā)現，有600多萬(wàn)美元的未付支出被記入會(huì )議費用、住宿費用。
這樣大量的成本絕對不能放在攤銷(xiāo)費用上，既不符合會(huì )計原則的客觀(guān)性，也不符合會(huì )計的合理性，顯然是為了某些特殊目的而故意這樣做的。趙先生和其他財務(wù)主任的小組成員之后，才把如此大量的資金投入管理成本，當然不需要披露。
在長(cháng)期、短期貸款過(guò)程中，銀行發(fā)現兩筆短期貸款，銀行x20，支付的利息，雖然已支付的利息，但xx20至xx31，利息雖不大，但仍未提及數千美元，但仍需調整借款：金融成本：支付利息。還值得探討的是，他們將工會(huì )基金和雇員教育列入應付賬款，應由其他應付賬款支付。
工資一個(gè)月也支付了好幾次，一些xx公司的員工夸耀說(shuō)他們的員工可以用酸手簽署工資卡。不僅如此，xx支付無(wú)薪稅，等于變相增加工資，原先支付稅收以調整收入差距，按照高收入人群繳納更多稅收的原則，低收入人群繳納更少或不繳納稅款。這樣，高收入人群的工資增加越多，低收入人群的工資增加越少或不增加，收入差距越來(lái)越大，一定違反了稅法。由于企業(yè)規模過(guò)大，再加上會(huì )計核算不合理，在許多小地方需要調整，雖然有些數額不大，但在原則上要獨立、客觀(guān)、公正、適應。
在審查資產(chǎn)負債表后，我們發(fā)現，雖然主題不多，但它們都是機構的主題類(lèi)別。資產(chǎn)負債表中最大的一部分是商業(yè)支出，但是它是他們財務(wù)會(huì )計的原因很模糊，對于一些大量的現金支出，沒(méi)有附件可以證明，但是在它的賬簿上是不合時(shí)宜的，會(huì )計是我們審計中最關(guān)注的問(wèn)題。
審計實(shí)訓報告10
市審計局成立審計組，自20xx年6月20日至20xx年7月11日，對職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的汽車(chē)實(shí)訓房建設項目結算進(jìn)行了送達審計，并就重要事項進(jìn)行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對其提供的工程結算資料以及其他相關(guān)資料的真實(shí)性和完整性負責，并對此作出了書(shū)面承諾。市審計局的責任是依法獨立實(shí)施審計并根據《中華人民共和國審計法》第四十一條的規定出具審計報告。
一、被審計項目的基本情況
該項目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20xx〕72號文件批準立項建設，總投資300萬(wàn)元，資金由學(xué)院自籌，實(shí)行公開(kāi)招標。市財評中心以南財評審結論〔20xx〕30號文件審定其施工圖預算為219.66萬(wàn)元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年3月發(fā)布招標公告，貴州建工集團第五建筑公司以2188549元中標。雙方隨后簽訂了施工合同，合同約定采用清單綜合單價(jià)計價(jià)模式。項目于20xx年6月竣工，據建設單位提供的由勘察、設計、施工、監理等單位進(jìn)行的驗收資料顯示，工程合格。
二、審計評價(jià)意見(jiàn)
審計結果表明，職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設工程中做了大量工作，較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報工程款的問(wèn)題，應加以糾正。
三、審計查出的主要問(wèn)題及處理意見(jiàn)
工程結算多計工程價(jià)款405831元責令糾正。
通過(guò)對職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的'現場(chǎng)資料、施工圖、竣工圖等結算資料的復核和部分工程量的核對，發(fā)現工程結算中存在工程量計算、費用計取錯誤等問(wèn)題,未能真實(shí)反映工程造價(jià)。該項目施工單位報送工程結算價(jià)款3196025元，經(jīng)審計核實(shí)為2790194元,多計工程價(jià)款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設項目審計辦法》(南府發(fā)〔20xx〕1號)第十三條的規定。根據《財政違法行為處罰處分條例》第九條和審計署印發(fā)的《政府投資項目審計規定》(審投發(fā)〔20xx〕173號)第八條第二款的規定，責令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計結果與施工單位結算工程價(jià)款。
對本次審計發(fā)現的問(wèn)題，請職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報告之日起60日內，將整改情況書(shū)面報告市審計局。
審計實(shí)訓報告11
一、實(shí)訓目的
畢業(yè)實(shí)訓是專(zhuān)科學(xué)生在大學(xué)學(xué)習階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，通過(guò)實(shí)訓，學(xué)生將進(jìn)一步掌握和強化對本專(zhuān)業(yè)理論知識的理解，了解社會(huì )需求，增強專(zhuān)業(yè)責任感、使命感，使理論與實(shí)踐相結合，為實(shí)際工作打下良好基礎.
二、實(shí)訓說(shuō)明
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓時(shí)間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
�。ǘ⿲�(shí)訓單位：xx審計局
�。ㄈ⿲�(shí)訓形式：畢業(yè)實(shí)訓
三、實(shí)訓環(huán)境
實(shí)訓地點(diǎn)在xx，xx縣審計局位于xx.
四、實(shí)訓主要內容
十月下旬，我進(jìn)入了xx審計局，進(jìn)行審計助理的實(shí)訓.雖然我學(xué)的是會(huì )計與審計專(zhuān)業(yè)，但是審計方面的知識很淺，而進(jìn)入審計局學(xué)習也對我將來(lái)的就業(yè)大有幫助.審計局從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較大量的應屆畢業(yè)生作為實(shí)訓生來(lái)補充原本所內編制工作人員的不足.這樣我們應屆畢業(yè)生與審計機關(guān)各取所需，達到雙贏(yíng)的效果.而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到審計局學(xué)習，增加工作經(jīng)驗的同時(shí)更為自己未來(lái)的就業(yè)打上基墊.因為審計師的工作流程通常都是根據被審計單位提供的資料里面取證，然后再根據取證單出報告，所以，出外勤是經(jīng)常的事.常常復印原始憑證，錯賬調整，數目大的科目還要抽查進(jìn)行詢(xún)證.
�。ㄒ唬I(yè)務(wù)范圍：
1、縣級財政預算執行情況和其他財政收支.
2、縣級各部門(mén)、事業(yè)單位及下屬單位的財政財務(wù)收支.
3、縣國有及國有控股企業(yè)的財務(wù)收支、縣級重點(diǎn)建設項目的工程預算執行情況和決算.
4、縣人民政府各部門(mén)管理的受縣人民政府委托由社會(huì )團體管理的社會(huì )保障基金、環(huán)境保護資金、社會(huì )捐贈資金以及其他有關(guān)基金、資金的財政財務(wù)收支.
5、國際組織和外國援助、貸款、贈款項目的財務(wù)收支.
6、其他法律法規規定應由審計局進(jìn)行審計的事項.
�。ǘ⿲�(shí)訓內容：
我主要是參閱審計工作底稿，從中學(xué)習審計知識；而后整理工作底稿，更深入的了解審計工作以及各個(gè)科目之間，以及底稿本身系統的平衡和鉤稽關(guān)系；在對審計工作有了一定的了解之后，我實(shí)際的接觸了審計工作，參與了幾個(gè)單位的實(shí)際審計工作.以下是我在工作中對審計的認識.
1、對審計業(yè)務(wù)的初步認識
審計是指對企業(yè)財務(wù)報表的審計，屬于鑒證業(yè)務(wù).審計局和項目負責人根據審計證據形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告.審計師的審計意見(jiàn)旨在提高財務(wù)報表的可信賴(lài)程度.
進(jìn)行審計的基礎是被審計單位的年度報表、總賬、明細賬、以及必要的憑證等.審計師通過(guò)對以上信息的審計形成審計意見(jiàn)，并根據具體情況出具審計報告.審計的內容主要是報表數與總賬，總賬與明細賬，總賬、明細賬與憑證的一致，以及賬實(shí)的一致，還包括對會(huì )計政策和各項稅收政策的執行情況.
2、對審計報告的初步認識
審計報告是審計師根據《中華人民共和國審計法》的規定，在實(shí)行審計工作的基礎上對被審計單位財務(wù)報表發(fā)表審計意見(jiàn)的書(shū)面文件.
審計報告包括以下內容：標題；收件人；引言段；管理層對財務(wù)報表的責任段；審計師責任段；審計意見(jiàn)段；審計師的簽名和蓋章；審計機關(guān)的名稱(chēng)、地址及蓋章；報告日期等九項.
3、審計工作底稿的構成和填制
工作底稿是我在工作中接觸到的最多的資料，是出具審計報告的基礎審計，也是審計機關(guān)重要的檔案資料.
審計工作底稿作為審計報告的基礎為審計報告提供充分、適當的記錄，證明審計師按照審計法的規定執行了審計工作.審計工作底稿是審計師對制定的審計計劃、實(shí)施的審計程序、獲取的相關(guān)審計證據，以及得出的審計結論作出的記錄，是重要的審計檔案.審計工作底稿通常包括總體審計策略、具體審計計劃、分析表、問(wèn)題備忘錄、重要事項概要、詢(xún)證函回函、管理層聲明書(shū)、核對表、有關(guān)重大事項的往來(lái)信件（包括電子郵件）以及對被審計單位文件記錄的摘要或復印件.
資產(chǎn)類(lèi)工作底稿、負債類(lèi)工作底稿、所有者權益類(lèi)工作底稿，損益類(lèi)工作底稿主要是對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，是報表可信的保證，是出具審計報告的基礎.主要對資產(chǎn)、負債、所有者權益、當期損益類(lèi)科目的審定，包括報表和總賬、總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對.根據報表和總賬、總賬與明細賬的核對填制科目的審定表，根據總賬與明細賬、明細賬與憑證的核對填制科目抽測表.
在實(shí)訓期間，我所參與的'審計報告基本都是比較規范的單位，審計工作不是很復雜，做底稿一般比較順利，出具報告及審計過(guò)的報表和報表附注按照模版都很好出，但在審計工作中，一定要仔細認真.
五、實(shí)訓心得
在工作中，不僅為單位創(chuàng )造了效益，同時(shí)也提高了自己，我剛從學(xué)校畢業(yè)，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗.特別是現在實(shí)訓工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高.工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的.一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力.合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng)，團結合作，配合默契，共赴成功.
個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì)，必須牢記一個(gè)規則：我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一.步入社會(huì )就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會(huì )影響工作的正常進(jìn)行.這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法或向專(zhuān)家請教.
進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)訓，我基本上掌握在整理資料的同時(shí)發(fā)現問(wèn)題并歸集.這次實(shí)訓為日后審計更好的鋪了一條平坦的道路，希望我能在這條路上越走越好.
審計實(shí)訓報告12
審計實(shí)訓結束了，作為一名會(huì )計類(lèi)學(xué)生，參加這次審計實(shí)訓收獲很多，體會(huì )很深。通過(guò)審計實(shí)訓，不僅能讓我們熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。
除此之外，在實(shí)訓的過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。
審計作為一門(mén)應用型很強的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開(kāi)審計，而且隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。
實(shí)訓課程按照教學(xué)安排依次進(jìn)行，從編制審計計劃、實(shí)施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。
在這次的實(shí)訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個(gè)企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)。
考研在即，平時(shí)的課程也較多，面對第一次接觸審計實(shí)務(wù)，我們的工作從一開(kāi)始充滿(mǎn)好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺(jué)枯燥無(wú)味，進(jìn)度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。
面對龐雜的資料從一開(kāi)始的毫無(wú)頭緒到有了思緒，陷入到具體的實(shí)務(wù)操作中，最后完成審計實(shí)訓任務(wù)，對我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰。
通過(guò)審計基礎模擬實(shí)訓，讓我學(xué)到了如何運用審計的'方法，通過(guò)實(shí)驗，掌握審閱法、調解法、審計抽樣方法的應用，學(xué)習內部控制的測試與評價(jià);掌握了審計重要性、審計風(fēng)險應用;通過(guò)具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過(guò)這次培訓，通過(guò)對實(shí)驗審計報告的填寫(xiě)、審查，了解到了審計工作的復雜性和艱巨性，也提高了我對編寫(xiě)審計工作報告的能力。
以企業(yè)的年度會(huì )計報表為實(shí)訓資料，采用風(fēng)險導向審計模式進(jìn)行系統操作實(shí)驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū)，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，函證、重新計算、重新執行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當的審計證據，編制審計工作底稿。
最后對審計證據進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當的審計意見(jiàn)，并出具審計報告。
實(shí)訓結束了，自己也具備了一定的審計實(shí)際操作能力，但通過(guò)這次的學(xué)習我發(fā)現了自己對審計學(xué)的知識掌握不牢固，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習會(huì )計方面的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)三年多了，細心認真是對這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本要求，但自己仍存在這些問(wèn)題，在以后的學(xué)習中要認認真真的去做好每一件事，提高工作效率，養成好的習慣。
審計實(shí)訓課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內容通過(guò)實(shí)驗系統的進(jìn)行模擬，而審計學(xué)很強的實(shí)踐性只靠現在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠，在這次實(shí)訓中我感受到不僅是對所學(xué)內容的運用，還要同其他很多方面的只是相結合，如在編寫(xiě)審計報告的時(shí)候，要對一些數據進(jìn)行相關(guān)的分析解釋?zhuān)@些需要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補。
審計實(shí)訓報告13
一、實(shí)訓地點(diǎn)
市審計局。
二、實(shí)訓目的
加強對審計局工資的管理和業(yè)務(wù)方面的了解，把理論知識充分合理的運用到實(shí)踐操作中去，用已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識對審計局的各項業(yè)務(wù)能做出合理的初步分析，善于發(fā)現問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，在實(shí)訓中發(fā)現自身的不足之處，在日后的學(xué)習工作中盡量避免并改善，為將來(lái)踏入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
三、實(shí)訓單位概況
市審計局隸屬于國家的審計單位，編制人數約有一百多人，是國有企業(yè)，日常工作量不是特別的大。所以，這次的實(shí)訓機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是寶貴的。
四、實(shí)訓內容
暑假在審計局實(shí)訓中，我明白了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )審計系統有三個(gè)重要的組成部分。分別是：軟件基礎、硬件基礎、操作和管理人員。要做到審計信息全面科技化，這三方面要求是必須要達到的。
剛到審計局實(shí)訓的時(shí)候，我對一切事物都懵懵懂懂，一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，和一些陌生的人群相處，難免會(huì )有一些不適應，幸好有指導老師的幫助，在他的帶領(lǐng)下，我熟悉了審計局的環(huán)境，也和同事們做了下自我介紹，大家看起來(lái)都很歡迎我，這讓我心里的壓力沒(méi)那么大了。指導老師跟我說(shuō)了下實(shí)訓期間要遵守的規章制度，安排了下我的實(shí)訓任務(wù)。
實(shí)訓最初的那段時(shí)間我就是跟著(zhù)指導老師學(xué)習，通過(guò)觀(guān)察指導老師是如何工作的，做下詳細的記錄，有什么不懂的問(wèn)題就請教指導老師，老師也會(huì )很耐心的`給我一一分析，解答，這讓我很快就了解了整個(gè)審計工作的流程，很快就能上手工作了，但是我大部分時(shí)間還是協(xié)助指導老師完成審計工作，偶爾工作之余我也會(huì )看看書(shū)籍，全方面的充實(shí)自己。我經(jīng)常和指導老師溝通交流，老師會(huì )把他多年的審計工作經(jīng)驗拿出來(lái)和我分享，這讓我為老師的’無(wú)私奉獻精神所感動(dòng)，我也沒(méi)有辜負指導老師的期望，實(shí)訓期間得表現都很優(yōu)秀，得到了領(lǐng)導和同事們的一致認可。
五、實(shí)訓心得體會(huì )
暑假在審計局的實(shí)訓機會(huì )是難得的，是寶貴的，我也沒(méi)有辜負這次機會(huì )，在實(shí)訓中收獲了很多的知識，明白了很多的道理，這次實(shí)訓讓我終身受益。
審計實(shí)訓報告14
審計作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
本學(xué)期期末我們在老師的帶領(lǐng)下完成了電算化審計的實(shí)訓，時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間兩周的實(shí)訓時(shí)間就過(guò)去了，正所謂“百聞不如一見(jiàn)”。經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì )到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實(shí)訓的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計實(shí)訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。以下的內容就是我參加這次實(shí)訓的報告。
這次實(shí)訓的目的主要是彌補審計理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過(guò)實(shí)訓，使得學(xué)生可以將審計基礎知識、，審計基本理論和審計實(shí)務(wù)有機結合起來(lái)，并在“實(shí)戰”演練中增強對審計的感性認識，加深對審計過(guò)程的了解，熟悉審計基本理論和技能的運用，為將來(lái)從事審計、會(huì )計工作打下堅實(shí)的'基礎。
這次實(shí)訓是對煤炭干部學(xué)校的案例，運用審計軟件的各功能模塊對該案例的有關(guān)財務(wù)事項進(jìn)行審計。在審計軟件中，主要的功能模塊有以下幾種：
項目；主要包含新建項目、打開(kāi)項目、項目管理、重新登錄、退出系統這幾方面。它的作用是在審計軟件開(kāi)始階段建立新項目，可以對所有項目進(jìn)行集中管理，包括權限分配、人員分工、項目導入導出、備份恢復等。人員組織分工可以按審計階段進(jìn)行，可以細化到每張底稿。
準備；主要包含單位信息、數據轉換、數據采集、財務(wù)數據導入、業(yè)務(wù)數據導入、內控調查這幾方面。它的作用是了解單位的各種信息，例如，單位編號，單位的名稱(chēng)，單位的性質(zhì)等等。它還可以根據審計的需要采集相關(guān)的數據；也可以在各個(gè)項目之間進(jìn)行數據轉換；還可以導入各種財務(wù)數據和單位的各種業(yè)務(wù)數據，方便審計人員進(jìn)行審計。
預警；主要包含憑證預警、科目預警、綜合預警、金額預警、平衡預警、摘要預警、電算化內控預警、多筆業(yè)務(wù)預警這幾方面。它的主要作用是全面的對分錄檢查，通過(guò)定制異常分錄對應關(guān)系，將不符合會(huì )計處理常規的分錄存儲為模型，并調用執行，起到預警的作用；可以對指定賬戶(hù)的余額、發(fā)生額波動(dòng)比率，將設定條件存儲為模型，可將賬戶(hù)余額或發(fā)生額波動(dòng)過(guò)大的月份篩選出來(lái)，起到預警的作用�？蓪⒂脩�(hù)日常運用的綜合查詢(xún)方法存儲為模型，執行時(shí)，可將符合條件的數據篩選出來(lái)，篩選結果常表現為審計重點(diǎn)或疑點(diǎn)，起到預警的作用。
賬表；主要包括余額表、多重余額表、現金日記賬、銀行日記賬、多欄賬、科目日記賬、收入支出表、輔助張、往來(lái)明細賬這幾方面。它的主要作用是對各種賬表進(jìn)行分析審計。
分析；主要包括圖形分析，對方科目分析、負值分析、應收帳減少分析、科目比較分析、摘要匯總分析、SQL查詢(xún)平臺、分析模型。它的作用主要是對審計中涉及到的各種數據進(jìn)行分析，找出所存在的問(wèn)題。
檢查；主要包括科目余額方向檢查、科目結構檢查、分錄錄檢查、現金額度檢查、科目對沖檢查、憑證斷號檢查、銀行賬目檢查、憑證查詢(xún)余額查詢(xún)、貸款利息這幾方面。底稿；主要包括底稿編制平臺、底稿初始化、底稿選取、底稿導出、設置取數公式、插入項目信息到底稿、底稿批量打印、調整分錄、審定表、審計日記、作業(yè)情況、疑點(diǎn)統計、審計報告草稿。
這次實(shí)訓主要是對審計軟件中的這幾個(gè)模塊進(jìn)行了實(shí)際演練，在實(shí)習的過(guò)程中，我們還是會(huì )出一些錯誤，但是我們還是堅持了下來(lái)，圓滿(mǎn)的完成了這次實(shí)訓，兩周的實(shí)訓在今天畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。實(shí)訓讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”。通過(guò)自身實(shí)踐，重新過(guò)濾了一遍所學(xué)知識，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本不會(huì )體驗到的知識。并且，經(jīng)過(guò)自己的研究和老師的指導后，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識,收獲頗豐。同時(shí)對于一向都比較粗心的我來(lái)說(shuō)，也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的審計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。
此次實(shí)訓，我深刻體會(huì )到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代審計人員，不僅要求手工審計，還要求掌握審計電算化，并能很好地運用到實(shí)際工作中。實(shí)訓培養了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì )計電算化審計；提高了我們電算化審計實(shí)務(wù)處理能力；加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力。使我們真正具備審計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。為了適應社會(huì )，我們要不斷的學(xué)習，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
審計實(shí)訓報告15
一、實(shí)習的目的和意義
課程實(shí)習是大學(xué)本科教育中的一個(gè)極其重要的環(huán)節，特別對于我們會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言更是如此，它是對我們學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行綜合培養和檢閱的教學(xué)形式。學(xué)生通過(guò)審計實(shí)訓，不僅能夠熟悉審計實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實(shí)習的過(guò)程中，通過(guò)具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，還能培養同學(xué)之間團結互助和討論學(xué)習的精神。其實(shí)這也正應了“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”這句話(huà)，我們只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握好這門(mén)課的知識。
二、實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方案
這次實(shí)習使用梁慧媛老師出版的《審計基礎模擬實(shí)訓》，為期八周。第一次審計實(shí)習課時(shí)通過(guò)計算機上預裝的審計模擬軟件，了解整個(gè)審計工作的流程及各類(lèi)審計工作底稿的編制。并根據實(shí)習時(shí)間的安排，以教材所給的被審計單位的相關(guān)資料為審計對象，合理安排全部審計工作，并在教材上填制相應審計工作底稿。審計的程序中除了要取得或者編制相應的項目明細表或明細帳，還要確定該項目是否已在報表中做出合理的披露。但是不同的審計內容，審計過(guò)程也有所不同。因此，遇到的問(wèn)題也不盡相同。以下是我在審計過(guò)程中遇到的占用時(shí)間較長(cháng)的問(wèn)題。
1應收賬款的壞賬提取。以壞賬準備計算表為準今年應計提壞賬2860.75元。我一開(kāi)始○
是直接借記資產(chǎn)減值準備，貸記壞賬準備。再次審核時(shí)發(fā)現是我魯莽了。
首先，周立春的欠款已收回，應該在收回欠款的時(shí)候同時(shí)沖回壞賬。然后，本年壞賬的提取借記的管理費用是不符合標準的。將此錯帳沖回。
再次，計算壞賬準備科目目前的余額和應該計提的壞賬的差額，借記或者貸記資產(chǎn)減值準備。因為，壞賬準備的數額是以當期應收賬款的總額核算的，與本年的發(fā)生并無(wú)聯(lián)系。因此最后的余額要等于測算值。
2在做存貨明細的時(shí)候將存貨分為原材料、材料采購、庫存商品。審核時(shí)查詢(xún)了一下存○
貨的分類(lèi)，最后將存貨分為9類(lèi)：原材料、庫存商品、發(fā)出商品、委托加工物資、生產(chǎn)成本、包裝物、低值易耗品、材料成本差異、物資采購。其中將材料采購替換為物資采購是基于此公司的科目是以物資采購列示的'。
3固定資產(chǎn)的盤(pán)盈。一開(kāi)始我是按照低值易耗品走的，洗衣機和甩干機用在工廠(chǎng)，可以○
作為低值易耗品，攤銷(xiāo)是記制造費用，用于管理部門(mén)，記管理費用。審核是發(fā)現，洗衣機和甩干機的費用均高于20xx元，且使用年限大于1年，因此確認為固定資產(chǎn)。
首先，借記固定資產(chǎn)，貸記低值易耗品。然后沖銷(xiāo)其攤銷(xiāo)，借記低值易耗品，貸記其他業(yè)務(wù)支出，然后計提本年折舊。使用年限按5年，年折舊率19%。
4在編制報資產(chǎn)負債表時(shí)，資產(chǎn)總額總是不等于負債和所有者權益總和。調整分錄匯總○
中借貸明明相等，但是資產(chǎn)負債表中左右不平，借貸也不平。經(jīng)過(guò)不斷的調整和分析，一下兩點(diǎn)需要注意：其一，資產(chǎn)類(lèi)的調整是未審數+借方-貸方=審定數，而負債和權益類(lèi)是未審數-借方+貸方數=審定數。另外，調整分錄中所有的科目都要在資產(chǎn)負債表中顯示，我開(kāi)始做的時(shí)候之所以不平是因為很多借貸都沒(méi)有在報表中顯示。因為諸如管理費用，營(yíng)業(yè)外收支項目屬于損益類(lèi)，年末需要結轉，也就是說(shuō)分錄調整匯總之后需要進(jìn)行年末結轉。
三、實(shí)習收獲
從大一到現在做了很多的上機實(shí)習課，每一次都有不一樣的體會(huì )，不僅因為實(shí)習的課程不同了，也因為隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，看到的東西也有所不同了，通過(guò)這次審計的上機實(shí)習課我也學(xué)到了不少的東西。
第一點(diǎn)：夯實(shí)基礎，加深記憶，促進(jìn)理解。
整個(gè)實(shí)習的過(guò)程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要。在審計過(guò)程中遇到了很多會(huì )計上知識，對于會(huì )計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過(guò)這次實(shí)習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會(huì )計處理方法和原則。
第二點(diǎn)：做事之前要先了解工作前提，磨刀不誤砍柴工。
填寫(xiě)審計底稿的時(shí)候我總是直接就翻到審定表了，結果，壞賬準備計提比率、盈余公積的計提比率不清楚，1-9月的累計發(fā)生額沒(méi)有添加進(jìn)去等等。最后還得翻工重做。其實(shí)每一件事情都有它自己的運行規則，只有我們了解了它的運行規則才會(huì )事半功倍，處理起來(lái)也更加得心應手。
第三點(diǎn)：前后聯(lián)系的重要性。
在上機實(shí)習的過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到前后聯(lián)系的重要性。在當前科目下的審計調整，我們都會(huì )記得調整，但是對應科目的調整就容易混亂。作為會(huì )計人員我們在審計的過(guò)程中要學(xué)會(huì )記憶，我們要知道之前的審計調整對現在的審計對象可能造成的影響，只有這樣才能在自己不錯漏的情況下，檢查出被審計單位的錯漏。
第四點(diǎn)：加強了同學(xué)間的交流，取長(cháng)補短促進(jìn)共同發(fā)展。
在實(shí)訓練習的過(guò)程中很重要的一點(diǎn)就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問(wèn)題和錯誤的地方，有時(shí)候也會(huì )分享一些小心心得，小技巧。雖然這樣有時(shí)候有點(diǎn)違反課堂紀律，但是在這樣的互動(dòng)學(xué)習中，可以獲得很多自己以前并不十分注意的知識點(diǎn)，也能夠感受到其他同學(xué)的思維方法的不同。正所謂“三人行必有我師”很多東西分享過(guò)后就一加一大于二了。
四、對審計課程的建議和意見(jiàn)
這次實(shí)習課程從很全面的角度讓我了解和接觸到審計的流程。對我的幫助頗大。我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題并且愛(ài)較真的學(xué)生，老師總是不耐其煩的幫我解答各種問(wèn)題，讓我甚是感動(dòng)。希望學(xué)�？梢远喟才艑�(shí)務(wù)操作的實(shí)習，對于學(xué)生的動(dòng)手操作能力提高很快，對于業(yè)務(wù)的理解也是頗有效果。
雖然實(shí)習幾近結束，但對于實(shí)訓資料的使用我還是不能適應，主要在于所有的金額都是每一個(gè)數字占用一個(gè)單元格。沒(méi)有辦直接復制粘貼來(lái)使用數據，只能通過(guò)手寫(xiě)或者重新敲到一個(gè)新的Excel表格中，進(jìn)行數據求和、比較等分析。因為審計過(guò)程對數據的整理和核算是最為普遍的一部分，所以使用時(shí)并不是很順手。另外，在審計一號庫房固定資產(chǎn)的清理時(shí)，我至少打開(kāi)了三個(gè)Excel分別對不同的記賬憑證進(jìn)行了審核。最后才發(fā)現有錯誤。我希望所有的分錄可以有一個(gè)按照時(shí)間順序和業(yè)務(wù)順序的編排。一個(gè)業(yè)務(wù)的所有分錄難免有找不齊的時(shí)候，造成審計工作的失誤。如果老師有意修訂第三版，我希望我有幸參與其中。
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