建筑實(shí)習總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的建筑實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
建筑實(shí)習總結1
本人于XX年7月9日到岑鞏建筑工地實(shí)習。實(shí)習一天整。對此一天對工程實(shí)踐學(xué)習作此報告。
實(shí)習時(shí)間：XX年7月9日
實(shí)習地點(diǎn)：岑鞏建筑工地
實(shí)習內容：在張組長(cháng)的指導下，學(xué)習國家相關(guān)的規章制度，了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題，并學(xué)習切實(shí)可行的解決方法等。
(一)建筑學(xué)知識
參觀(guān)岑鞏建筑工地了解分析以下內容：
1、根據所學(xué)知識，對所參觀(guān)建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。
2、參觀(guān)建筑物外觀(guān)及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀(guān)察建筑外觀(guān)特點(diǎn)。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
(二)房屋構造
通過(guò)去參觀(guān)在建工程現場(chǎng)情況，了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn);
4、了解該建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);
5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀(guān)，了解以下內容：
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工
通過(guò)去施工現場(chǎng)參觀(guān)，要求了解以下內容：
1、了解各施工工種的工藝過(guò)程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過(guò)程，施工特點(diǎn)及方法;
比如，鋼筋的頭綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
(五)基礎
1.基礎選用類(lèi)型采用獨立基礎，基底標高為-5.10m。
2.鋼筋基礎地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100m。
3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無(wú)墊層處70，與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1.地層土性描述：基礎應置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa
2.基槽檢驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進(jìn)行，并需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。
4.基礎開(kāi)挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡，對臨近建筑有影響的基坑，應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
實(shí)習人：xx
時(shí)間：XX/07/09
10土木工程班
建筑實(shí)習總結2
為期兩周的土木工程測量實(shí)訓匆匆而過(guò)，仿佛仍沉浸在實(shí)訓的氛圍之中，面對由在小組中共同測出的數據，喜悅之情難以言表。面對二期宏偉的教學(xué)樓，再看看由自己親生繪制的教學(xué)樓平面圖，著(zhù)實(shí)想在這里述說(shuō)一下這十四天來(lái)自己的收獲與體會(huì )。
一、收獲
課程內：
�。�1）平面控制測量：
在本次平面控制測量中，我們小組選取了6個(gè)控制點(diǎn)。通過(guò)此次測量我接觸并學(xué)習使用了教科書(shū)中所介紹的全站儀，使用全站儀測量了方位角，對全站儀有了直觀(guān)且深刻的認識。此外又將教科書(shū)中所講的平面控制測量進(jìn)行了一次身體力行的實(shí)踐，對此內容有了認識上的升華。
�。�2）高程控制測量：
高程控制測量，我親生操作并使用了水準儀，運用水準儀測量了二期教學(xué)樓所選6個(gè)控制點(diǎn)的高程。本次測量中，我組在測量的過(guò)程便對數據經(jīng)行檢驗，保證了測量數據一定的準確性。經(jīng)過(guò)本次測量，我在教科書(shū)的基礎上進(jìn)一步了解了水準儀的原理及運用。此外深刻理解了高程控制測量的重要性。
�。�3）碎步測量：
碎步測量中，我們小組齊心協(xié)力，在學(xué)會(huì )使用全站儀的情況下進(jìn)一步熟練運用全站儀，并且密切配合繪圖工作，在近200個(gè)碎步點(diǎn)的測量中做到了準確與高效。
�。�4）繪圖：
繪圖也是是檢驗數據準確與否重要方式。本次實(shí)訓中，我們小組首先在現成測碎步點(diǎn)的時(shí)候繪制了草圖，早草圖中標明了個(gè)碎步點(diǎn)的位置，而后于校圖書(shū)館進(jìn)行了圖紙的繪制，保證了繪圖的質(zhì)量與準確性。此次繪圖，我復習并進(jìn)一步熟練了大一所學(xué)的土木工程繪圖的基本知識與技能。
課程外：
�。�1）團隊協(xié)作：
本次實(shí)訓我組共9人，在整個(gè)實(shí)訓工作量很大的情況下就涉及到了團隊協(xié)作的問(wèn)題。本次實(shí)訓我們小組配合默契，分到各任務(wù)的同學(xué)不僅認真于自己的任務(wù)，還時(shí)刻關(guān)注整個(gè)團隊的進(jìn)程。從中學(xué)到了于團隊中工作的一些知識與技巧。
�。�2）付出與收獲：
實(shí)訓中，由于各同學(xué)的水平與能力各有所長(cháng)，為了實(shí)訓工作能更好更快地完成，我們小組進(jìn)行了能者多勞制，充分發(fā)揮各成員的優(yōu)勢與特長(cháng)。當然也存在各同學(xué)工作量的差異問(wèn)題，不過(guò)從中我所收獲的便是工作的越多，從本次實(shí)訓中得到的也越多。
二、體會(huì )
兩周的測量實(shí)訓中，我們在遇到了不少的困難，也克服了不少的困難，但在共同的努力下還是順利完成了任務(wù)。
�。�1）對實(shí)訓的體會(huì )：
通過(guò)這次測量我發(fā)現土木工程測量是一項實(shí)踐性很強的工作，也是一項務(wù)實(shí)求真的工作。為了確保計算的準確性，我們反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。當然，我們也在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺放的不垂直，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差。因此，我們在測量中內業(yè)計算和測量同時(shí)進(jìn)行，做到齊頭并進(jìn)，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神。不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
�。�2）對能力的體會(huì )：
這次的實(shí)訓也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
�。�3）對工作態(tài)度的體會(huì )：
本這次測量實(shí)訓中，也由于一些個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題；還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
�。�4）對團結合作的體會(huì )：
這次測量實(shí)訓培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，形成了一隊隊友好的伙伴。
�。�5）對畫(huà)圖與數據處理的體會(huì )：
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力。
�。�6）總結：
總的來(lái)說(shuō)，理論結合實(shí)際是本次實(shí)訓最大的收獲。
為期兩周的測量實(shí)訓就這就結束了，我從中領(lǐng)悟了到：坐在教室里上課所學(xué)的知識對實(shí)踐有很好的指導與促進(jìn)作用，而實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要豐富并且牢固得多。
建筑實(shí)習總結3
首先，來(lái)第三空間裝飾設計有限公司實(shí)習的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)習，確使我的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司員工的學(xué)習氣氛特別濃，無(wú)形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
其次，在本次實(shí)習的這段時(shí)間里，我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這次實(shí)習，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。
我所認識的 設計就是根據建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，綜合運用現代物質(zhì)手段、科技手段和藝術(shù)手段，創(chuàng )造出功能合理、舒適優(yōu)美、性格顯明，符合人的生理要求和心理要求，使使用者心情愉快，便于人們工作、學(xué)習、生活和休息的室內外環(huán)境設計。施工之前必須要有個(gè)好的設計，施工設計階段包括修改完善設計方案、與各相關(guān)專(zhuān)業(yè)的協(xié)調以及完成建筑裝飾設計施工圖三個(gè)部分的工作。方案設計完成后，應與水、電、暖、通等專(zhuān)業(yè)共同協(xié)調，確定相關(guān)專(zhuān)業(yè)的平面布置位置、尺寸、標高及做法、要求，使之成為施工圖設計的依據。裝飾施工圖包括相關(guān)的平面圖、立面圖和剖面圖。裝飾設計施工圖完成后，各專(zhuān)業(yè)須相互校對，經(jīng)審核無(wú)誤后，才能作為正式施工的依據。根據施工設計圖，參照預算定額來(lái)編制設計預算。工程開(kāi)工前，在建設單位的組織下須向施工方進(jìn)行技術(shù)交底，對設計意圖、特殊做法做出說(shuō)明，對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。
我所認識的材料選擇時(shí)，要著(zhù)重從功能、個(gè)人愛(ài)好方面來(lái)考慮。
裝飾材料的種類(lèi)按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學(xué)紡織材料、石材、 玻璃等。 木材一般用于頂棚、墻壁、地面等處，裝飾性較好，但多用于室內，室外很少利用， 但其有不耐久性的缺點(diǎn)。
金屬材料多用于局部裝飾，如廊橋、樓梯扶手以及其他公共場(chǎng)合的局部，很少大面 積應用。其原因除了金屬材料造價(jià)較高、施工難度大以外，其屬性也不適合大面積應用， 只能作為管材、線(xiàn)材使用。而在室外，金屬材料則用得較多，因為其耐久性好，質(zhì)地較 為結實(shí)，所以在許多建筑外立面上采用。
石材是建材裝飾材料中最常用的，使用面積也是最大的，是室內、室外都可以使用 的材料。石材的種類(lèi)也很多，有大理石(分為人造、天然兩種)、花崗石(天然、人造) 及預制水磨石;從外觀(guān)和加工形式上分為拋光、燒毛或鑿毛幾種。石材多在公共場(chǎng)所的 室內、室外利用，它可以用來(lái)裝飾地面、墻壁，而頂棚則很少使用，因為考慮到安全問(wèn)題。
現在，裝飾材料中出現了許多合成材料，其可造性和可塑性都非常好，其仿木材和 石材等的效果，幾乎可以假亂真，裝飾效果非常好而且造價(jià)又很低。
玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來(lái)的，室外許多立面較多采用，有的整棟大樓 室外立面都用玻璃包起來(lái)。玻璃的裝飾效果也是很好的，但可塑性差，施工難度大，造 價(jià)高，并且如果裝修不當，還可能對環(huán)境產(chǎn)生負面的影響。各種材料的面積對比產(chǎn)生的風(fēng)格也不相同。拿木材與石材相比較，如果木材的面積 大于石材，基本上接近于暖色調，這樣的空間比較適合人與人接近的空間，如餐廳、酒 吧等氣氛熱烈的地方。而石材的面積大于木材，則會(huì )使人感覺(jué)生硬，不利于人的停留， 故多用于大堂、過(guò)廊等，在一些舞廳等大空間也常采用，便于長(cháng)久使用。
涂料是一種綜合性的裝飾材料，運用的范圍很大，便于施工，造價(jià)也比較低。它的 可塑性極強，裝飾能力好，可與各種材料配用，創(chuàng )造性極大，并可以改變原有材料的屬 性。如果利用完善，是一種很好的裝飾手段，可以創(chuàng )造出豐富多彩的風(fēng)格來(lái)。
人際關(guān)系實(shí)習及專(zhuān)業(yè)實(shí)習課程的相輔相成關(guān)系
在我發(fā)現裝司畢業(yè)生普遍存在著(zhù)性格上的弱點(diǎn)，也是人生的性格弱點(diǎn)，逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷!多疑，敏感，天真(貶義，并不可愛(ài))，猶豫不決，膽怯，多慮，臉皮太薄，心不夠黑，教條式思維。。。這些工程師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變!很難嗎?只在床上想一想當然不可能，去幫朋友守一個(gè)月地攤，包準有效果，去實(shí)踐，而不要只想!不克服這些缺點(diǎn)，一切不可能，甚至連項目經(jīng)理和很普通的設計師都當不好--盡管你可能技術(shù)不錯，這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下，在多疑敏感的幾條中，我發(fā)現我自己就在這幾條中，這是我的缺點(diǎn)，所以我需要進(jìn)步，需要改正
我們需要 好好規劃自己的路，不要跟著(zhù)感覺(jué)走!根據個(gè)人的理想決策安排，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些，爽一些。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個(gè)行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉移陣地，從長(cháng)遠看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì )，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠是新手!遠看，這點(diǎn)錢(qián)根本不算什么，當你對一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì )，以后錢(qián)根本不是問(wèn)題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對哪個(gè)行業(yè)都沒(méi)有摸透，永遠是新手!我原來(lái)就是在經(jīng)典裝飾設計公司實(shí)習了有20多天了，但在最后還是離開(kāi)了，但是我并不是想離開(kāi)，是我感覺(jué)在那邊學(xué)不到東西，而且可能是對我們實(shí)習生的不信任，讓我感覺(jué)在那沒(méi)有我們發(fā)展的余地，也許是我對副經(jīng)理的映像不很好，但我自己感覺(jué)那不是我的問(wèn)題，是我感覺(jué)他對我們是可有可無(wú)的，是的，對與商人，能不能掙錢(qián)是第一位，但是對人才的儲備應該也是一個(gè)公司發(fā)展的必要手續，每天都有公司倒掉，每天都有公司伸起來(lái)的原因 。
我是在3月5號開(kāi)始在經(jīng)典裝飾設計公司上班的，在去找實(shí)習公司的實(shí)習，我終于也體驗了象報紙上寫(xiě)的一樣，起找貪黑的一家一家公司去問(wèn)，去找，我是在莆田本地，剛開(kāi)始沒(méi)有自行車(chē)，只能是自己步行，走過(guò)莆田的大部分裝飾公司，走在大街的馬路上，體驗了漂泊天涯的感覺(jué)，雖然家里在今年還是給了一點(diǎn)零用錢(qián)，但是錢(qián)不多，自己也決的該是自己掙錢(qián)的時(shí)候了，過(guò)年躺在床上還夢(mèng)想著(zhù)今年是該怎么輝煌，怎么掙錢(qián)，沒(méi)想到現實(shí)就是怎么殘酷的把我們仍向了社會(huì )，靠自己的腳步來(lái)走過(guò)每一條大街，在經(jīng)典應聘設計師的時(shí)候，我們等了幾天，第一次去的時(shí)候那的一個(gè)實(shí)習生對我們講了一句話(huà)，老板 不在，改天吧，呵，我也不知道什么時(shí)候在，讓我感覺(jué)有點(diǎn)冷，接下來(lái)幾天，都是在每家裝飾公司盤(pán)旋，等通知的是大多數情況，不過(guò)我也知道了等通知的意識就是你們可以走了，委婉的拒絕了，由于經(jīng)典裝飾他沒(méi)有說(shuō)叫我們等通知，只是說(shuō)老板不在的這句話(huà)，給了我要接著(zhù)去經(jīng)典的的意愿，也許就是我和我班上一位同學(xué)不懈的努力，那老板還是在讓我們等了他一上午之后答應了我們實(shí)習的要求。這是第一次我自己的努力得到了點(diǎn)現實(shí)的承認，但并不是老板的承認，那位應聘我們的是施工經(jīng)理，在以后的日子就是在這施工經(jīng)理的手下，讓我立刻走人的決定，那就是叫我們經(jīng)常去建筑工地清掃垃圾，這件事情讓我很惱火，對我們實(shí)習升的不尊重，對與錯我沒(méi)決有什么重要的，但是這是我在實(shí)習 一個(gè)經(jīng)歷讓我也認識了人生的一面。
建筑實(shí)習總結4
大學(xué)，在我的印象中已不再是充滿(mǎn)幻想的天地，在大學(xué)度過(guò)一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗試過(guò)失敗的磨練，經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，受到老師細心的指導，學(xué)了點(diǎn)建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個(gè)人的愛(ài)好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺(jué)建筑就是那么的簡(jiǎn)單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學(xué)習認識中，它的形象由模糊變得清晰點(diǎn)了，由簡(jiǎn)單變得偉大。終于，我有機會(huì )去真正的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工實(shí)習，在朋友的帶領(lǐng)下對建筑有了大致的了解。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習，我對建筑施工這門(mén)課程有了更加深刻和全面的認識，這次實(shí)習，讓我更進(jìn)一步的了解到在學(xué)校學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作的區別很大。讓我學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上所學(xué)不到的施工方面的知識經(jīng)驗，在施工中怎樣把理論知識與實(shí)踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話(huà)說(shuō)的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語(yǔ)就能很好的說(shuō)明團結的力量。
在建筑施工實(shí)習期間，我與那些工作人員的互相合作是特別重要的，特別是在施工的過(guò)程中，互相溝通，互相幫助，合作就顯得尤為重要。在實(shí)際操作中合作和溝通更加體現得明顯，施工過(guò)程中支模工人和搭設腳手架工人要相互合作，首先是搭設腳手架工人做完后支模工人才開(kāi)始做，只要是搭設腳手架工人不一個(gè)地方一個(gè)地方的做完就影響支模工人效力，鋼筋工人也要得與支模工人相互溝通和配合，不然的話(huà)同樣會(huì )影響效力，之所以在施工中合作與溝通尤為重要。實(shí)習是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過(guò)程，是鞏固知識的有效方法，也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法，更是我們大學(xué)生成長(cháng)的重要途徑。
通過(guò)這次的建筑施工實(shí)習，我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識，而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高，達到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的施工員悉心指導幫助下，我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解，也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗，磨練了我的意志。我時(shí)刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進(jìn)步。
在這次的建筑施工實(shí)習中，我知道自己是來(lái)學(xué)習的，所以，有不懂的問(wèn)題我就會(huì )積極主動(dòng)的去請教經(jīng)驗十足的施工員，經(jīng)驗十足的施工員也會(huì )細心耐心的為我一一解答，在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時(shí)候，他還會(huì )把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給我，對于這種無(wú)私奉獻的精神，我被深深的感動(dòng)著(zhù)。
對于這次的建筑施工實(shí)習，我有很多的心得體會(huì )，這次實(shí)習時(shí)間雖然短暫，但是卻讓我受益頗多，讓我看到了團隊合作的力量，讓我明白了為人處事的道理，讓我能更好的把 理論知識運用到實(shí)際施工中去，總而言之，是一次受益匪淺 的實(shí)習考驗。
短暫的畢業(yè)實(shí)習很快便結束了，在這次畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)習工地的工人師傅、工程師的幫助下，我對實(shí)習過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)習，我收益匪淺，不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理，現將實(shí)習以來(lái)的心得體會(huì )總結如下：
由于我們是在學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習的，因此這次實(shí)習是比以往任何一次實(shí)習都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎工程、混凝土結構工程、抗震結構、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開(kāi)始實(shí)習的，通過(guò)這次實(shí)習，使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專(zhuān)業(yè)技能。
首先，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更深刻地了解土木工程專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)四年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，但在校期間所學(xué)的內容都是理論知識，除上課程認知識習和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習外，在實(shí)踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過(guò)這次實(shí)習，我對以前學(xué)習和實(shí)習中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認識。例如在實(shí)習中，我們發(fā)現根據建筑功能要求，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型？通過(guò)這次實(shí)習，我對依照設計圖紙和施工現場(chǎng)部分構件的測量以及觀(guān)察這些構件的細部做法，采用向施工員、工程師清潔相關(guān)問(wèn)題的處理方法，分析思路和計算原理，使我對以前的專(zhuān)業(yè)課程知識有了全新的了解。
以前課本上學(xué)的知識都是土木工程中最基礎的內容，所運用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型。但隨著(zhù)我國建筑行業(yè)的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現各種問(wèn)題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問(wèn)題？我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據問(wèn)題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過(guò)，但如何將他們聯(lián)系起來(lái)，用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習和總結。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見(jiàn)大”。許多知識、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實(shí)習時(shí)，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿(mǎn)足要求，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時(shí)而且費用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復雜，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。比如，我們這次實(shí)習的工程大多為高層建筑結構，且多采用框架結構，層數都在二十層左右，但是，它們的計算原理和模型卻很簡(jiǎn)單，都是從框架結構出發(fā)，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上，最后將各層軸力、剪力、彎矩逐層疊加而成，計算量雖然很大，但原理都是一樣的�？芍^異曲同工，因此，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法，從小處、細微處著(zhù)眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問(wèn)題。
其次，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設計還是施工或監理工作，我們都應該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實(shí)習的幾處工程單位，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在廣ｘｘ區二建所建的工程實(shí)習時(shí)，給我的感受最深刻。
土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的廣ｘｘ區五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項工作開(kāi)展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監理員也是在施工現場(chǎng)步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場(chǎng)指導。因此各項工作都在計劃進(jìn)行中。
另外，施工管理還包含員工的技能培訓，在廣ｘｘ區二建所承建的廣ｘｘ區黨委統戰部住宅樓工程中實(shí)習，我了解到二建每年都會(huì )定期對施工員和技術(shù)員進(jìn)行技能強化和培訓，項目部經(jīng)理向我們介紹了一系列廣ｘｘ區二建在崗人員培訓計劃和內容后，使我對施工管理、培訓有了更多的思考。
通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續性和可續性。
最后，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習中許多老師和工人師傅們所說(shuō)：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習”。
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長(cháng)期從事土木工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來(lái)，虛心向他們請教學(xué)習，我們才會(huì )有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì )在土木工程這一艱苦而又充滿(mǎn)挑戰的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習環(huán)節中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下三點(diǎn)：
一、專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管大學(xué)四年中認真學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開(kāi)始，只是在實(shí)踐中學(xué)習，才會(huì )掌握更多專(zhuān)業(yè)知識和技能。
二、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專(zhuān)業(yè)實(shí)習時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會(huì )，多向土木工程工人師傅學(xué)習，同時(shí)要轉換學(xué)習方法和態(tài)度，改變以往過(guò)于依賴(lài)老師的被動(dòng)吸收學(xué)習方式，應主動(dòng)積極向他人學(xué)習和請教，同時(shí)加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專(zhuān)業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒(méi)有形成一套完整的體系，這些零散的知識點(diǎn)運用起來(lái)很困難，因此，今后在學(xué)習和實(shí)踐中應該重視積累和運用，使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
畢業(yè)實(shí)習很快就告一段落了，但通過(guò)這次短短的實(shí)習，我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導意義。
建筑實(shí)習總結5
作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì )的大學(xué)生，這次實(shí)習就像是上臺前的最后一次彩排，當我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì )在工作中出現差錯，然而現在看來(lái)所有在實(shí)習中出現的困難，都是一筆珍貴的財富，警示著(zhù)我在今后的工作中做得更好。
一、實(shí)習過(guò)程
開(kāi)始實(shí)習之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習卻是我的第一次工作經(jīng)歷。從工作那天開(kāi)始，我過(guò)著(zhù)與以往完全不一樣的生活，每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著(zhù)的責任，不再只是對自己了，而是對一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹慎。
學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來(lái)得那么無(wú)情，但是去必須適應。其實(shí)我的工作就是、做些翻譯、收發(fā)信函、報價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復著(zhù)這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯誤不但會(huì )給自己帶來(lái)麻煩，更會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失，而像公司的業(yè)務(wù)員每天都得到處奔波，他們必須具備堅韌不拔的個(gè)性，遭遇挫折時(shí)絕不能就此放棄，犯錯時(shí)遭到領(lǐng)導責罵還不能賭氣就此辭職，每次看到他們我就會(huì )充滿(mǎn)干勁。
踏上了社會(huì )我們開(kāi)始與形形色色的人打交道，由于存在著(zhù)利益關(guān)系，很多時(shí)刻同事不會(huì )像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我會(huì )很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)的，純粹的東西總是死的很快，而現在所能做的，只有在懷念中適應變化的一切。
二、實(shí)習感悟
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識而是一種叫自學(xué)的能力�！碑斘艺嬲呱瞎ぷ鲘徫粫r(shí)才深刻的體會(huì )到這句話(huà)的含義，除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論用的很少，我擔任的助理一職平時(shí)做些接待客戶(hù)、處理文件，有時(shí)覺(jué)得沒(méi)有太多挑戰性，而同公司的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員就大部一樣了，計算機知識日新月異，他們不得不以自學(xué)盡快掌握新知識，迎接一個(gè)一個(gè)新的挑戰，如果他們之靠在學(xué)校中學(xué)到的知識肯定是不行的。我們必須工作中勤于動(dòng)手，不斷學(xué)習新知識積累經(jīng)驗，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì )被企業(yè)和社會(huì )淘汰。
我最大的感悟就是真誠所至，金石為開(kāi)。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì )有收獲，只是時(shí)間的問(wèn)題。但如果你不去做，這一天永遠不會(huì )像天上掉餡餅那樣到來(lái)。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區別。
另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說(shuō)在工作中能力必須有，但如果沒(méi)有同事的合作與包容，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺(jué)職場(chǎng)上充滿(mǎn)了明爭暗斗，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過(guò)程中，我覺(jué)得更重要的是放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)。多站在別人的立場(chǎng)上想問(wèn)題。。
還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響。再加上實(shí)習中自己的感悟。我覺(jué)得，整個(gè)人生有因就有果。只有做好身邊的每一件小事，才能得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點(diǎn)更應重視堅持的重要性。也許我們所不在意的一件小事，就是我們的一個(gè)機會(huì )。要想長(cháng)成參天大樹(shù)就要靠堅持靠積累。
針對助理的職業(yè)特點(diǎn)，具體遇到挫折時(shí)不妨從調整心態(tài)來(lái)疏解壓力，并進(jìn)行冷靜復習，從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，總之，通過(guò)這些感悟，我不僅明了我會(huì )在以后的工作中做得更好，更會(huì )學(xué)會(huì )珍惜，珍惜父母的每一分辛苦轉賺來(lái)的錢(qián)，珍惜每一次工作機會(huì )因為懂得了它們的重要性，以后我會(huì )更加珍惜。
三、實(shí)習總結
首先，是建議方面的。希望以后學(xué)�？梢栽黾訉�(shí)踐環(huán)節以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì )需求為導向調整課程設置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應社會(huì )需求。
其次，是我在本次實(shí)習表現的總結。通過(guò)這次實(shí)習，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗，但是也有一些遺憾，也許因為實(shí)習日子短的關(guān)系，我對助理工作的認識還僅僅停留在表面，未能具體處理全部工作，雖然有了一定的理論上的認識但仍缺乏實(shí)踐。
建筑實(shí)習總結6
為了通過(guò)參觀(guān)典住宅建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識，對建筑構造的概貌有一個(gè)系統全面的了解，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。根據學(xué)校安排，我們進(jìn)行了一次參觀(guān)建筑工地實(shí)習。
一、實(shí)習目的
通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑的施工，增加對建筑構造的認識程度，加深對所學(xué)知識的理解；通過(guò)參觀(guān)和老師的講解，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造；通過(guò)在實(shí)際施工現場(chǎng)的參觀(guān)實(shí)習，培養我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動(dòng)人民的敬意。
二、實(shí)習時(shí)間
20 年 月 日
三、實(shí)習地點(diǎn)
第一天，住宅樓施工現場(chǎng)
第二天，樓盤(pán)施工現場(chǎng)
四、實(shí)習內容
帶著(zhù)許許多多的問(wèn)題，我們參觀(guān)了兩個(gè)樓盤(pán)的施工現場(chǎng)，當時(shí)被參觀(guān)方有要求，不要帶相機拍照，所以照片沒(méi)有很多。我們參觀(guān)的xx住宅樓是12層，下面為標準層，12層為復式樓層。兩處樓盤(pán)都超過(guò)十層，均為高層建筑。住宅建筑規范規定南北向不應小于南側建筑高度的0.5倍，且最小間距不應小于24米；東西向不應小于較高建筑高度的0。3倍，且最小間距不應小于21米。參觀(guān)的時(shí)候我們問(wèn)了負責人，他回答住宅的間距都是按規范要求而定的，有些為了功能需要就做大點(diǎn)。
住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。我們參觀(guān)的時(shí)候正好都看到打了基礎的施工現場(chǎng)，兩處樓盤(pán)均為樁基礎，底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤(pán)每棟樓均設一部電梯，井道為磚井道，均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不一樣，底層承受荷載較重，所以框架柱比較大，梁高也比較高。
xx住宅樓為框架剪力墻結構，平面布置上比較靈活，沒(méi)有很多的柱子，剪力墻居多，所以不會(huì )對使用空間有影響。xx樓盤(pán)是全框架結構，參觀(guān)的時(shí)候我們明顯感覺(jué)到室內比較較狹窄，但是不影響使用空間。兩處樓盤(pán)采用的填充墻，采用火磚，施工方便。室內均設飄窗，xx樓盤(pán)的轉角飄窗，非常有特色。陽(yáng)臺尺寸出挑，陽(yáng)臺不是很大但足夠使用。陽(yáng)臺欄板是鋼筋混凝土反邊，上面預埋鋼板，再與鐵欄桿焊接。
衛生間地面下陷，用于布置管道，我們看到預留的排水孔在側面轉角處，得知是采用側面排水，衛生間設有排氣管道。上到屋面，首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱，上面插有鋼板，問(wèn)了老師得知這是預制的安裝太陽(yáng)能熱水器的支座。旁邊圍合起來(lái)的墻還有能上人的部分。
屋頂要做防水保溫層還有面層，在xx樓盤(pán)，他們采用保溫隔熱與面磚結合的一種磚，使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水，在屋面設排水天溝槽，排水溝內貼防水材料，雨水流到排水溝內通過(guò)過(guò)管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管，抽氣管作用是抽水馬桶排水的時(shí)候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調管道、給水排水管道。電纜管道、空調管道、給水排水管道都較矮，抽氣管道比較高，使氣味不會(huì )被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機房，供工人維修電梯使用。
五、實(shí)習體會(huì )
通過(guò)兩天的參觀(guān)實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)參觀(guān)，使我近距離的觀(guān)察了房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
建筑實(shí)習總結7
今天中午我剛跟同事一起出去吃完飯還在回的路上的時(shí)候，師父就跟我打電話(huà)讓我馬上跟財務(wù)一起去外管站交營(yíng)業(yè)稅，讓我先回寢室去書(shū)記那里拿書(shū)記辦公室的鑰匙，因為我們的備案合同和中標通知書(shū)在書(shū)記的辦公室，我們去辦稅的時(shí)候要帶那兩個(gè)文件，所以我趕緊打的去了寢室把書(shū)記的鑰匙拿到以后，就到項目上拿了備案合同就跟財務(wù)人員一起出發(fā)了。
財務(wù)人員跟天津分公司的人約在一點(diǎn)辦在外管站見(jiàn)面，所以我們要在一點(diǎn)半之前到那里，等我們到了那里以后剛到一點(diǎn)半，我們先上去，我剛準備找一個(gè)地方坐一會(huì )時(shí)就看到貴州分公司的人已經(jīng)坐在那里等我們了，我們馬上過(guò)去跟他碰面，他已經(jīng)辦過(guò)一次營(yíng)業(yè)稅了，所以我們就讓他帶著(zhù)我們一起去辦，他跟我們說(shuō)要先把國稅和地稅交了才能辦營(yíng)業(yè)稅，所以我們先去國稅和地稅的地方把交稅的單子打出來(lái)已后，再去指定的建設銀行交錢(qián)，交完錢(qián)我們馬上就又跑到外管站去開(kāi)營(yíng)業(yè)稅的發(fā)票，等發(fā)票一開(kāi)我們就全部辦完了，再一看時(shí)間都快到下班了，我們只有回到項目上去了。
建筑實(shí)習總結8
經(jīng)過(guò)為期四天的上海之行，我對建筑有了更多的理解和認識，擴展了我的知識面，增加了眼界。四天里，我隨組主要參觀(guān)了上海美術(shù)館、人民廣場(chǎng)、1933老場(chǎng)坊、外灘萬(wàn)國建筑群、新天地、8號橋和田子坊等。
一到上海，第一印象是上海的高層建筑。相比較杭州，上海作為國際性大都市，高層寫(xiě)字樓數量明顯比杭州來(lái)的多。上海土地比杭州更加稀缺，為了滿(mǎn)足人們的生產(chǎn)生活需求，選擇向上獲得更多的空間。高層，超高層建筑也就得以快速發(fā)展。此外，上海也尋求地下空間的開(kāi)發(fā)。地鐵的完善，不僅有效利用了地下空間，而且非常好地緩解了地面的交通壓力。杭州也在造地鐵，雖然遇到了些問(wèn)題，但是我個(gè)人覺(jué)得，地鐵建設必然是城市發(fā)展的趨勢。在上海核心區，緊鄰東方明珠，蘋(píng)果的旗艦店就建在地下，通過(guò)一個(gè)旋轉樓梯走下，就進(jìn)入了蘋(píng)果的銷(xiāo)售場(chǎng)所。地下建筑是城市發(fā)展的一個(gè)很好選擇，噪音小，節約地面空間。
上海美術(shù)館落于繁華的南京西路，背靠人民廣場(chǎng)與上海博物館、上海大劇院、上海城市規劃展示館、人民公園毗鄰，是一座功能健全、設施先進(jìn)、在國內外具有一定影響的近現代美術(shù)博物館。該建筑建成于1933年，原為舊上海跑馬場(chǎng)，是30年代英式風(fēng)格的樓宇。改擴建工程完整地保留了其原有的新古典主義特色外觀(guān)，并根據美術(shù)館的功能要求進(jìn)行了內部改造，在設計上繼承了歐式建筑的傳統語(yǔ)言，并強調了明快的現代氣息，是一座典雅、大方的藝術(shù)殿堂。高大的梁柱
上海美術(shù)館
給人一種氣勢，烘托了高雅的藝術(shù)殿堂，不禁讓人仰望凝視。在高樓林立當中獨顯著(zhù)她的魅力。去的時(shí)候里面正在舉辦以革命歷史為主題的油畫(huà)展，現在都是免費開(kāi)放，里面裝飾簡(jiǎn)單大方，稍作了現代的'裝修，大多保留了原來(lái)的建筑面貌。
人民廣場(chǎng)被譽(yù)為“城市綠肺”的人民廣場(chǎng)位于市中心，是一個(gè)融行政、文化、交通、商業(yè)為一體的園林式廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北側是上海市人民政府所在地，西北側為上海大劇院，東北側為上海城市規劃展示館，南側為上海博物館，人民大道穿越其中�，F在的人民廣場(chǎng)和人民公園在解放前卻是遠近聞名的跑馬廳。人民廣場(chǎng)地下商城是我國目前最大的地下商業(yè)中心，總面積3萬(wàn)余平方米，包括地下商業(yè)街和地下商場(chǎng)，有兩個(gè)地面出入口，兩架自動(dòng)扶梯和四座人行扶梯。從人民廣場(chǎng)東南端的草坪旁，乘自動(dòng)扶梯下到8米以下的下沉式廣場(chǎng)，步人地下商業(yè)街。這是條長(cháng)300米，寬36米的長(cháng)街，兩旁共有近百家店鋪，每間50平方米，店鋪皆用玻璃幕墻，地面全部用“印度紅”和“蒙吉黑”花崗石。各家店鋪布置高雅，有的店內布置成溫馨的居室，有小圓桌、休閑椅、沙發(fā)等，顧客可以坐下來(lái)慢慢地選購。地下商城的設置，使人民公園更加寧靜安逸。在公園附近不會(huì )看到購物的人群，在公園里休息愜意，遠離了喧囂。廣場(chǎng)綠化布置很不錯，樹(shù)木種類(lèi)比較多，高大水杉，與背后的高層建筑融合在一起，別有味道。
上海1933老場(chǎng)坊
周二上午參觀(guān)了上海1933老場(chǎng)坊，老場(chǎng)坊位于虹口區溧陽(yáng)路611號，建成于1933年。由英國建筑師巴爾弗斯設計，1933老場(chǎng)坊共有5層樓高。外部材質(zhì)以粗糙的水泥為主，開(kāi)窗較小，主入口一側有騎樓的味道，柱子造型特別，下窄上粗，檐邊呈波浪形。走進(jìn)其中，空間布局特別，東南西北四棟建筑圍成的四方形廠(chǎng)區與中間一座24邊形的主樓通過(guò)樓梯相連接。整個(gè)建筑高低錯落，廊道盤(pán)旋，宛如迷宮，卻又次序分明。加工車(chē)間采用“無(wú)梁樓蓋”，使用傘形柱支撐，運用了當時(shí)最先進(jìn)的英國進(jìn)口混凝土結構，墻體厚約50公分，兩層墻壁中間采用中空形式，在技術(shù)缺乏的年代，巧妙利用物理原理實(shí)現溫度控制。兩墻壁之間充滿(mǎn)空氣，近似真空，沒(méi)有介質(zhì)傳播，因此能夠阻止熱量的傳播。冬天，內部熱量能夠減少散失；夏天，外部熱量難以進(jìn)入室內，可以保持室內較低溫度。建筑內部空間處理比較有趣，穿插的廊道，陽(yáng)光從一側照射進(jìn)來(lái)，造成內部空間錯雜的陰影，神秘而幽靜。1933老場(chǎng)坊建筑風(fēng)格系古羅馬時(shí)期巴西利卡式風(fēng)格，行走其中，有種迷失方向的感覺(jué)。1933老場(chǎng)坊是歷史與時(shí)尚在昔日的宰牲場(chǎng)里得到一次美妙的交匯，是城市記憶的一次延續。下午參觀(guān)了外灘萬(wàn)國建筑群。我對外灘浦東發(fā)展銀行印象深刻。它屬于古典主義建筑，大樓是一幢花崗巖壘砌成的古希臘風(fēng)格建筑。原系英國匯豐銀行上海分行。大樓門(mén)前兩側放兩只銅獅。除了獅子還有門(mén)燈。高大的柱子置于二層，氣勢逼人。穿過(guò)轉門(mén)走其中，頓時(shí)被眼前富麗堂皇的裝飾給震撼了，不走自主地準備拍照。立刻就有一個(gè)保安過(guò)來(lái)阻止。該樓八角形門(mén)廳的頂部，離地面20多米高處，有8幅由幾十萬(wàn)塊僅幾平方厘米的彩色馬賽克鑲拼成的壁畫(huà)。它寬4.3米，高2.4米，分別描繪了20世紀初上海、香港、倫敦、巴黎、紐約、東京、曼谷、加爾各答等8個(gè)城市的建筑風(fēng)貌，并配有神話(huà)人物形象，還有24幅為神話(huà)故事中動(dòng)物的形態(tài)，頂部巨大的神話(huà)故事壁畫(huà)，總面積近200平方米。世紀壁畫(huà)間有一圈美文，譯為“四海之內皆兄弟，其象征了在新世紀到來(lái)之際，整個(gè)世界的和平繁榮”。再走近里面，微亮的光線(xiàn)透過(guò)玻璃拼成的穹頂，照射進(jìn)來(lái)，四周屹立著(zhù)高大的大理石柱，更顯莊嚴雄偉。外灘浦發(fā)銀行與其說(shuō)是銀行不如說(shuō)是一座博物館，里面的美妙建筑藝術(shù)應該對外開(kāi)放，供游客拍攝，讓更多的人了解其中。
周三上午參觀(guān)了上海新天地，這里將上海傳統的石庫門(mén)里弄與充滿(mǎn)現代感的新建筑融合為一體。石庫門(mén)里弄保留著(zhù)當年的磚墻、屋瓦、石庫門(mén)。風(fēng)格獨特，中外結合。走進(jìn)其中仿佛回到了那個(gè)滄桑年代，然而轉出里弄，看到舊建筑周?chē)邔咏ㄖ至�，又把我拉回到現實(shí)當中。歷史文化的輪廓，現代化的內部裝飾，組成了這里特別的味道�？梢詰雅f，可以時(shí)尚，穿梭其中，仿佛在時(shí)間界線(xiàn)上散步。商業(yè)化的處理，使這里生機盎然，有畫(huà)廊、餐館、購物場(chǎng)所、電影院......完全滿(mǎn)足了人們現代生活的需求，是城市獨特的風(fēng)景線(xiàn)。石庫門(mén)建筑的清水墻，是這種建筑的特色之一，為了強調歷史感，改造保留了原有的磚、原有的瓦作為建材。在老房子內加裝了現代化設施，包括地底光纖電纜和空調系統，確保房屋的功能更完善和可靠。在舊建筑中注入了新的生命元素，不僅保護了歷史文化遺址，也使其發(fā)揮了其更多的功能作用，是舊建筑改建的一次成功嘗試。
上海八號橋
下午參觀(guān)了8號橋建筑和田子坊。上海八號橋位于上海市中心城區盧灣區建國中路8-9號，占地7000多平方米，總建筑面積120xx平方米。園區由20世紀70年代所建造的上海汽車(chē)制動(dòng)器廠(chǎng)的老廠(chǎng)房改造而成，由HMA建筑設計事務(wù)所設計。建筑風(fēng)格內外一致，空間布局美觀(guān)，保留了原先那些厚重的磚墻、林立的管道、斑駁的地面，使整個(gè)空間依舊有著(zhù)工業(yè)時(shí)代的滄桑韻味。設置了大量半室內空間，局部二層設置有露天平臺，供業(yè)主休息。連接建筑體與建筑體之間的橋一下就引起了我們的注意，多彩的玻璃裝飾橋體，獨立而美觀(guān)，同時(shí)起到便于兩邊交流的目的。建筑外墻極富有特色，與周?chē)h(huán)境完美融合�？臻g布局合理，走廊上布置綠化，房頂也有綠化，使整個(gè)建筑不生硬，給人親切感。采用將人性化及大自然融合的理念作為空間布局的主題，在建筑的立面上采用多處開(kāi)洞的設計，有效增加空氣的流通。天窗的設置，減少空調及燈光的開(kāi)啟時(shí)間，減少整體拍煙系統所帶來(lái)的格外材料及運營(yíng)成本。田子坊位于上海市泰康路210弄，一進(jìn)田子坊就給人居民生活的味道，彎折的小弄，基本保留著(zhù)原有的建筑風(fēng)格�，F在主要開(kāi)設商鋪，餐館，藝術(shù)畫(huà)廊等，提高了田子坊的文化品位，同時(shí)也反映了人們對更高層次生活的追求。
上海之行總的感覺(jué)是合理利用地下空間和成功的舊建筑改造。合理利用地下空間，減少地面交通壓力，充分利用了土地資源。舊建筑改造，使舊文化跟上時(shí)代的步伐，在現代人生活當中依舊充滿(mǎn)活力。這些成功的案例給我們以后設計提供了寶貴的經(jīng)驗。
建筑實(shí)習總結9
不知不覺(jué)中我已經(jīng)參加工作半年了，這是一個(gè)忙碌但又充實(shí)的半年，可以將自己在學(xué)校學(xué)到的理論知識運用到工作實(shí)踐中，在這半年的時(shí)間里，有困難也有收獲，在師傅和同事的幫助和指導下，慢慢摸索，逐步實(shí)踐，解決問(wèn)題，提高了自身能力，同時(shí)也積累了經(jīng)驗。
這半年以來(lái)，先是在廣場(chǎng)二期鍛煉學(xué)習了三個(gè)月，跟著(zhù)張師傅學(xué)習質(zhì)量，后來(lái)又到荊門(mén)市行政服務(wù)中心獨自承擔質(zhì)量工作一個(gè)月。
經(jīng)過(guò)在廣場(chǎng)二期鍛煉學(xué)習的三個(gè)月，我收獲了很多東西，同時(shí)認識到了自己許多不足之處，總結如下：
1、在工作態(tài)度上，無(wú)論是在工作還是生活中，我一直本著(zhù)踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事的原則做人做事，所以我一直都在認認真真努力的工作，不斷努力學(xué)習。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，工作投入。
2、在工作上，熟練掌握了墻體垂直度、平整度以及墻底角與陰陽(yáng)角的實(shí)測實(shí)量以及房間開(kāi)間和進(jìn)深以及樓地面相對標高的實(shí)測實(shí)量；熟悉了砌塊砌體的質(zhì)量通病的判定，比如通縫、瞎縫、砂漿不飽滿(mǎn)、拉結鋼筋被遺漏、墻體留槎錯誤等，同時(shí)也掌握砌體抹灰的質(zhì)量通病的識別，比如掛網(wǎng)外露、鋼筋未割、混凝土未鑿、墻面空鼓、底角不合格、陰陽(yáng)角不合格等質(zhì)量通��；對屋面防水的具體做法有了比較直觀(guān)的認識，尤其防水卷材的鋪貼和搭接的具體要求，同時(shí)知道了屋面滲水后的具體處理措施；對地下室墻體、頂板、底板滲漏后采取的堵漏技術(shù)有了直觀(guān)具體的了解，對窗戶(hù)的收邊收口，以及窗壓頂具體構造要求有了認識。
3、熟悉了質(zhì)量工作流程，同時(shí)掌握了怎么做平臺。
4、學(xué)會(huì )了正確書(shū)寫(xiě)項目質(zhì)量檢查記錄表和質(zhì)量整改通知單。
5、自己的不足之處主要是工作中缺乏靈活性，死搬硬套，缺乏現場(chǎng)管理知識與現場(chǎng)質(zhì)量通病的識別能力，同時(shí)缺乏與勞務(wù)隊溝通的方法與技巧。
在荊門(mén)市行政服務(wù)中心獨自承擔質(zhì)量工作一個(gè)月時(shí)間里，是我學(xué)習最快、收獲最大的一段時(shí)間，一邊要做各種資料，一邊還要跑現場(chǎng)，不管遇到什么問(wèn)題，都需要自己去解決，都需要自己去和甲方、監理以及勞務(wù)隊溝通。在這一個(gè)月的時(shí)間里我進(jìn)行的工作內容總結如下：
1、嚴格檢查是否按照圖紙施工，仔細檢查各個(gè)構件、結構尺寸以及軸線(xiàn)位置，不準任意修改而危害工程質(zhì)量，主要是檢查磚胎膜內凈尺寸、集水井尺寸、軸線(xiàn)位置、槽底標高以及墊層標高，控制抗浮錨桿鋼筋頂面標高；
2、進(jìn)行了地基驗槽、對鋼筋進(jìn)行隱蔽驗收；
3、檢驗批的報驗；
4、嚴格執行技術(shù)規程和操作規程，對違反規程規定的及時(shí)發(fā)現并監督進(jìn)行整改；
5、嚴格把好材料質(zhì)量關(guān)，不合格的材料、半成品、成品嚴禁運進(jìn)施工現場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)材料經(jīng)監理驗收認可；主要是對進(jìn)場(chǎng)的鋼筋、混凝土、水泥砂漿進(jìn)行驗收；
6、嚴格按照規定做好各項檢查，上道工序不合格，下道工序不得施工；
7、對現場(chǎng)出現的不合格品，開(kāi)具質(zhì)量整改通知單，必要時(shí)開(kāi)具質(zhì)量罰款單。
不知不覺(jué)中已經(jīng)在項目上呆了半年，期間得到了前輩與領(lǐng)導的關(guān)心與照顧，師傅對我的教導使我受益匪淺，在此表示非常感謝！
建筑實(shí)習總結10
盼望已久的第三學(xué)期終于到了，這次實(shí)習從剛入學(xué)的那一天就聽(tīng)說(shuō)了，所以對實(shí)習充滿(mǎn)了好奇心和憧憬，這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次接觸現場(chǎng)事物，將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制，其意義重大。
施工實(shí)習開(kāi)始了，我已經(jīng)適應了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，接觸了新的表格，師傅告訴我們怎么填寫(xiě)，慢慢就會(huì )了，師傅讓我們看建筑施工圖紙寫(xiě)過(guò)梁編號，有時(shí)間就往施工現場(chǎng)跑，就是想多學(xué)一些東西。來(lái)到實(shí)習工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲很多。有些東西在課堂上聽(tīng)不明白，可到現場(chǎng)一看卻很簡(jiǎn)單，師傅教我們如何蓋竣工章及如何填寫(xiě)。這周主要學(xué)習一些建筑物基礎施工測量的知識。
1、基槽開(kāi)挖深度的控制，就是在基槽開(kāi)挖到一定深度時(shí)，要適時(shí)地測設一些高程控制樁，以指導施工。具體做法是：用水準儀在槽壁上測設一些水平的木樁，使各木樁的上表面離槽底的設計標準為一固定值。
2、基礎墊層彈線(xiàn)，墊層打好以后，根據軸線(xiàn)控制樁或者龍門(mén)板上的中心釘，墻邊或基礎邊線(xiàn)等標志，用經(jīng)緯儀把上述軸線(xiàn)投測到墊層面上，也可通過(guò)吊線(xiàn)錘拉線(xiàn)投測，然后在墊層上用墨線(xiàn)彈出墻邊線(xiàn)和基礎邊線(xiàn)，由于這些線(xiàn)使基礎施工的基準線(xiàn)，此項工作非常重要，不能又半點(diǎn)差錯，彈線(xiàn)后要嚴格進(jìn)行校核。
3、基礎標高控制。建筑物基礎的高程控制使用基礎皮桿來(lái)控制的�；A皮數桿使一根木制的桿子，在桿上事先按設計尺寸將磚灰縫厚度畫(huà)出線(xiàn)條，并標明±0，防潮層等的標高位置。
4、基礎面標高檢查�；A施工結束以后，一定要檢查基礎面是否水平，其標高是否達到設計要求，檢查方法是在基礎上適當位置安置水準儀，分別在基礎的四角和其他軸線(xiàn)交點(diǎn)豎立水準尺，若水準儀的各處水準標尺的續數一樣，則說(shuō)明基礎面水平，否則哪處標尺讀數小就說(shuō)明哪處高，說(shuō)明基礎面低
5、基礎面直角的檢查。因為一般的建筑物都呈矩形，所以基四角應為直角。具體檢查方法：在軸線(xiàn)(或墻邊線(xiàn))四周交點(diǎn)上安置經(jīng)緯儀，以一個(gè)邊的軸線(xiàn)(或墻線(xiàn))定向，測定另一個(gè)邊上的軸線(xiàn)(或墻邊線(xiàn))之間的夾角。
第二周主要學(xué)習一些土方開(kāi)挖的注意事項，主要有：
1. 開(kāi)挖過(guò)程中，嚴格控制開(kāi)挖尺寸，基坑底部的開(kāi)挖寬度要考慮工作面的增加寬度，并在開(kāi)挖過(guò)程中試打釬，避免大面積的二次開(kāi)挖。施工時(shí)盡力避免基底超挖，個(gè)別超挖的地方經(jīng)設計單位給出方案用級配砂石回填。
2. 盡量減少對基土的擾動(dòng)，若基礎不能及時(shí)施工時(shí)，可預留200~300mm土層不挖，待作基礎時(shí)再挖
3. 開(kāi)挖基坑時(shí)，有場(chǎng)地條件的，一次留足回填需要的好土，多余土方運到棄土處，避免二次搬運。
4. 土方開(kāi)挖時(shí)，要注意保護標準定位樁、軸線(xiàn)樁標準高程樁。要防止鄰近建筑物的下沉，應預先采取防護措施，并在施工過(guò)程中進(jìn)行沉降和位移觀(guān)測。
第三周要學(xué)習一些涂料防水層的施工的一些規定和要求，具體如下：
�、偻苛贤克⑶皯仍诨嫔贤恳粚优c涂料相容的基層處理劑。
�、谕磕啾橥瓿�。涂刷應待前遍涂層干燥成膜后進(jìn)行。
�、勖勘橥克惶娓淖兺繉拥耐克⒎较�，同層涂膜的先后搭接寬度宜為30～50mm。
�、芡苛戏浪畬拥氖┕たp應注意保護，搭接接縫寬度應大于100mm，接除前應將其甩在表面處理干凈。
�、萃克⒊绦驊茸鲛D角處穿墻管道，變形縫等部位的涂料加強層后進(jìn)行大面積涂刷。
�、尥苛戏浪畬又袖佡N的胎體增強材料，同層相鄰的搭接寬度應大于100mm，上下層接縫應錯1/3副寬。
�、咄苛戏浪畬拥氖┕べ|(zhì)量檢驗數量應按涂層面積每100平方米抽查一處，每處10平方米且不得少于3處。
�、啾Ｗo層要求與卷材防水層一樣。
第四周防水層的保護層已經(jīng)基本上完成了，這周有大量的鋼筋進(jìn)場(chǎng)，要開(kāi)始地梁，底板，承臺布筋了!工地上也進(jìn)了許多拉鋼筋，彎鋼筋和制作機械連接接頭的機器設備，做出各種所需的鋼筋形狀放到工地上使用。鋼筋運到工地時(shí)，應有出廠(chǎng)質(zhì)量說(shuō)明書(shū)或試驗報告單，并按品種，批號及直徑分批驗收，每批質(zhì)量熱軋鋼筋不超過(guò)60t,冷軋帶肋鋼筋為50t冷軋扭筋為10t，驗收內容包括鋼筋標牌和外觀(guān)檢查，并按有關(guān)規定取樣進(jìn)行機械性能試驗。進(jìn)場(chǎng)后鋼筋在運輸和儲存時(shí)不得損壞標志，并應根據品種，規格按批分別掛片堆放，并標明數量，鋼筋加工一般集中在車(chē)間采用流水作業(yè)法進(jìn)行，然后運至現場(chǎng)進(jìn)行安裝和綁扎，鋼筋加工過(guò)程包括調直，切斷，鐓頭，彎曲，焊接，機械連接和綁扎等。
為期四周的實(shí)習就要結束了，生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前!再苦再累，只要堅持做著(zhù)，總會(huì )有笑的一天。這周我最開(kāi)心最有成就的一件事情就是自己去送試!每次都和師傅去，只是幫忙，這次師傅把任務(wù)交給了我，我既開(kāi)心又害怕，很矛盾，因為第一次所以怕有什么差錯，心想一定不要有什么差錯啊!送試材料比較多，幸虧有司機幫忙，陽(yáng)光熱得很啊!全身都是汗，真的很辛苦，不過(guò)還好，很順利的，每次去的時(shí)候工作人員的態(tài)度很差，這次不但不差反而帶微笑，感覺(jué)很舒服，師傅交給我的任務(wù)全完成了，對自己對的事情很滿(mǎn)意!讓我對未來(lái)的工作有了更大的信心，我相信在未來(lái)的生活中我會(huì )做的更好，現在是學(xué)知識的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)的，酸甜苦辣都是營(yíng)養，成功失敗都是收獲!
建筑實(shí)習總結11
實(shí)訓目的
工程測量是一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課，是我院土木工程專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課。測量學(xué)較強的實(shí)踐性，決定了學(xué)生在掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識外還必須具備較強的實(shí)際動(dòng)手能力。
工程測量總實(shí)訓是測量課教學(xué)的重要組成部分，是必不可少的重要環(huán)節。其目的是通過(guò)總實(shí)訓，使學(xué)生得到一次全面、系統的實(shí)踐訓練，以及鞏固所學(xué)的理論知識，加強實(shí)際操作、獨立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，培養嚴謹求實(shí)、團結協(xié)作、吃苦耐勞、愛(ài)護儀器和遵守紀律的良好作風(fēng)。實(shí)訓的任務(wù)及要求
�。ㄒ唬﹥x器檢校：對所用的水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行檢驗；
�。ǘ┗綔y量：由已知水準點(diǎn)，用水準測量方法測出兩個(gè)未知水準點(diǎn)的高高程。
�。ㄈ┑匦螠y繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。
實(shí)訓內容及過(guò)程
�。ㄒ唬﹥x器檢校
水準儀檢校：
1、儀器外觀(guān)是否有損傷；
2、儀器是否易于調平，各腳螺旋是否有松動(dòng)；
3、鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰。
經(jīng)緯儀檢校：前三條同水準儀檢校；
對一個(gè)角進(jìn)行一個(gè)測回觀(guān)測，檢驗2c值是否在允許范圍內。
工程測量實(shí)訓，作為土木工程專(zhuān)業(yè)一門(mén)基本的必修專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，對我們來(lái)說(shuō)，它的重要性不言而喻。學(xué)測量不僅是獲取書(shū)本的理論知識，更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會(huì )測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國內高校給予學(xué)子實(shí)踐的機會(huì )遠不足以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會(huì )創(chuàng )造最大的知識收益。當然我們還可以通過(guò)測量實(shí)訓這個(gè)平臺，改善我們的思維結構，培養合作精神和領(lǐng)導能力。
高程測量簡(jiǎn)單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角，我們完成的快而順利。導線(xiàn)測量由于精度要求高，要進(jìn)行較繁雜的數據處理，但這些并不影響進(jìn)度，任何時(shí)候都不要忘了課本知識，遇到問(wèn)題可以參考課本，可以詢(xún)問(wèn)老師，可以與同學(xué)討論。一系列的動(dòng)作是高效完成任務(wù)的必要條件。在完成過(guò)程中借鑒課堂學(xué)習的知識，這項任務(wù)中前期我和一位組員進(jìn)行高程測量配合其他組員參與導線(xiàn)測量，在全過(guò)程中計算各項數據，受益頗豐。
測量實(shí)訓不長(cháng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在角度閉合差也僅有48秒。我們的直線(xiàn)距離采用經(jīng)緯儀定線(xiàn)法，因此誤差也比較小，其中x坐標增量?jì)H有+0。52m，y坐標增量也僅有—0。16m。
�。ǘ┧椴近c(diǎn)測量及地形圖的繪制
這一部分比較復雜。由于地形較大，我們根據已知控制點(diǎn)再增設6個(gè)控制點(diǎn)，分別為1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、4點(diǎn)、5點(diǎn)、6點(diǎn)，形成一閉合導線(xiàn)。但由于圖書(shū)館內部有些角度難以測量，因此我們又增設了a1控制點(diǎn)，形成支導線(xiàn)。我們根據“先控制后碎步”的原則，共花費4天時(shí)間測量了近350個(gè)碎步點(diǎn)并以1：500的比例尺繪制了大體地形圖。
實(shí)訓過(guò)程中遇到問(wèn)題及教訓
這一周半的時(shí)間來(lái)，我們都堅守在自己的“陣地”圖書(shū)館，觀(guān)測、記錄、計算、描點(diǎn)。我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。但是在測量過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題和疑難：如
�。�1）在對經(jīng)緯儀精平的時(shí)候，水準管難以居中，此時(shí)需要有極大的耐心慢慢調平；
�。�2）在直線(xiàn)定線(xiàn)的時(shí)候，我們第一次采用目估定線(xiàn)，結果誤差竟達10m，后來(lái)改用經(jīng)緯儀定線(xiàn)，結果誤差小了很多；
�。�3）計算必須兩個(gè)人來(lái)完成，如果只有一人計算容易出現計算錯誤，后面的計算也會(huì )跟著(zhù)錯誤。因此需要一個(gè)初步計算，一個(gè)校核。
心得體會(huì )
在這次實(shí)訓中，我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力，同時(shí)也認識到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先，是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀，掌握了儀器的檢驗和校正的方法；其次，在對數據的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差、觀(guān)測誤差甚至還有記錄誤差。了解如何避免測量結果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現，即要做到：
1、提高自身的測量水平，降低誤差。
2、通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：多次測量取平均數等來(lái)減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
通過(guò)工程實(shí)踐，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實(shí)訓要完整地做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)訓快速而高效的完成。這次實(shí)訓，我們學(xué)到很多的東西讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法，更為我以后走上工作崗位能更快、更精確地使用儀器奠定了堅實(shí)的基礎。
建筑實(shí)習總結12
本著(zhù)不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展的目的，我春參加了西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育的學(xué)習，報名建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)。在兩年多的學(xué)習中，無(wú)論在理論知識上，還是專(zhuān)業(yè)技能上我都獲益匪淺。
網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)模式與現場(chǎng)教育有很大的差別，要求學(xué)員要更自覺(jué)更主動(dòng)的學(xué)習。在學(xué)習的過(guò)程中，我結合網(wǎng)絡(luò )教育的特點(diǎn)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習課程內容和知識。學(xué)校在網(wǎng)絡(luò )上會(huì )設置課程種類(lèi)和具體要求，并提供大量的習題給學(xué)員，以達到遠程學(xué)習和鞏固的目的。對于必修科目，我都會(huì )認真閱讀考核要求，利用書(shū)本掌握理論知識，并通過(guò)習題練習加強知識的消化和鞏固。在日常工作中，我將書(shū)本學(xué)到的知識與實(shí)際工作相結合，學(xué)以致用。
由于已經(jīng)參加工作，很少有空余時(shí)間靜心學(xué)習，每當工作空閑時(shí)我都會(huì )抓緊時(shí)間打開(kāi)電腦或是書(shū)本學(xué)習新的課程，復習要考核的內容。因為沒(méi)有老師面對面地指導，有些知識比較晦澀難懂，這時(shí)候只能借助網(wǎng)絡(luò )或是向同事咨詢(xún)。新知識的獲得總是讓我信心百倍，對學(xué)習也更加用心。
兩年多的學(xué)習即將進(jìn)入尾聲，在自己的努力和老師的幫助下，這兩年我進(jìn)步很多。建筑工程技術(shù)原本對我來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的領(lǐng)域，現在已經(jīng)略知一二，無(wú)論是工程結構還是施工技術(shù)要點(diǎn)都可以說(shuō)基本掌握。因為原先經(jīng)濟和技術(shù)條件的限制，我對電腦和互聯(lián)網(wǎng)不甚了解，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教育這個(gè)平臺，我的計算機操作水平有很大的提高。如今，除了報紙雜志，互聯(lián)網(wǎng)也成為了我獲取信息，掌握社會(huì )經(jīng)濟動(dòng)向的一種工具。俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老，在今后的工作和生活中，我會(huì )保持年輕的心態(tài)，不斷汲取知識，與時(shí)俱進(jìn)，我相信我可以做得比年輕人更好，更成功。
建筑實(shí)習總結13
通過(guò)4天的認識性實(shí)習，我初步的的了解了房屋的構造組成、構造原理及構造方法。進(jìn)一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。
下面就實(shí)習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結
一、(1)結構形式
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長(cháng)處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。這種結構是在框架結構中布置一定數量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿(mǎn)足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點(diǎn)，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻。
(2)構造柱
磚混結構設計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據抗震規范,我們設置一定數量的圈梁和構造柱,來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。
二、施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度
沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結構各部分之間，因層數差異較大，或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，避免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎到上部結構完全分開(kāi)
伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(cháng)，因熱脹冷縮的緣故，可能導致在結構中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應力，需在結構一定長(cháng)度位置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構體系，伸縮縫間的距離不同，我國現行規范《混凝土結構設計規范》gb50010-XX對此有專(zhuān)門(mén)規定。伸縮縫在基礎可不斷開(kāi);抗震縫：為使建筑物較規則，以期有利于結構抗震而設置的縫，基礎可不斷開(kāi)。
現在多用3縫合一只有沉降縫能滿(mǎn)足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。
三、梁：按梁的常見(jiàn)支承方式可分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續梁。
梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。
門(mén)窗過(guò)梁
門(mén)窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻
常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁
圈梁
砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.
在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.
圈梁：為了保證砌體的穩定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構造封閉梁(非承重梁)。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區可略小于墻厚，但不宜小于墻后2/3，高度不小于120mm，常見(jiàn)的有180mm和240mm。
在非抗震設防區，圈梁的主要作用是加強砌體結構房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對房屋的不得影響。
在地震區，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性;作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長(cháng)度，提高墻體的穩定性;限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強度;減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對房屋的影響。
通過(guò)這一次認識實(shí)習，我對相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知
識有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線(xiàn)的參觀(guān)，使我能夠將所學(xué)理論的知識與實(shí)踐相結合，系統地鞏固所學(xué)的理論知識，深化了對所學(xué)理論知識的理解，初步體會(huì )到建筑工程的設計與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設計與施工現場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作，在實(shí)習中，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準備。此外，通過(guò)實(shí)習，我開(kāi)闊了視野，增加了對建筑施工的理性認識
建筑實(shí)習總結14
南京——鐘阜龍蟠，石城虎踞
作為一座歷史悠久的城市，南京具有許多重要的節點(diǎn)，并且以此為依托，形成了南京城今天的脈絡(luò )和城市肌理。建立之初，南京城自然至上的規劃思想的設立為今天南京山川形勝的特色奠定了基礎。作為一座老城，南京同樣面臨著(zhù)城市擴張及人口增長(cháng)帶來(lái)的種種挑戰。因此，城內有著(zhù)大量的居住小區，并且建筑密度較大，隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題和交通問(wèn)題也是不容樂(lè )觀(guān)。南京是一座有著(zhù)自己榮耀與屈辱歷史的城市，現在的南京正在以新的心態(tài)與形象發(fā)展著(zhù)，同時(shí)也守護著(zhù)自己的過(guò)去。
1.東南大學(xué)a規劃：東南大學(xué)老校區的總體布局沿襲了“自然至上”的城市設計思想。老校區的規劃空間結構嚴謹，整體性強，采用了主導軸線(xiàn)，幾何方正的道路網(wǎng)架，規整嚴謹的中心區和以造型獨特的大禮堂作為構圖中心的西方古典空間模式，形成排列有序和錯落有致的建筑群。b建筑：東南大學(xué)中原中央大學(xué)校園部分的建筑受到西方折衷主義復古思潮的影響，如孟芳圖書(shū)館的立面采用愛(ài)奧尼柱式和山花檐部等西方古典形式體育館主要受西方古典復興手法影響，突出入口，青磚墻，拱形窗，西式扶梯雙路是上下，造型簡(jiǎn)介，顏色素雅。軸線(xiàn)上的標志性建筑大禮堂主立面取愛(ài)奧尼柱式與山花構圖，上覆歐洲文藝復興時(shí)期的銅質(zhì)大穹窿頂，建筑造型莊嚴雄偉，南校門(mén)由三開(kāi)間四組方柱與梁枋組成，外形采用簡(jiǎn)化的西方古典建筑式樣，簡(jiǎn)潔大方，與大禮堂及校園其它建筑融為一體。c景觀(guān)：東南大學(xué)景觀(guān)綠化整體較好，南大門(mén)與大禮堂之間的軸線(xiàn)上的林蔭大道兩旁規整的種植法國梧桐，各教學(xué)樓以及校內道路兩側皆植有樹(shù)木花草。d思考與啟示：隨著(zhù)高校發(fā)展速度的加快，東南大學(xué)老校區面臨著(zhù)前所未有的挑戰：a大規模擴展b功能復合化c建筑高層化d交通機動(dòng)化。這些新的變化的產(chǎn)生無(wú)疑將導致老校區原有的空間景觀(guān)的改變，空間結構的改變。東南大學(xué)老校區在保護原有老校區空間整體格局的基礎上，通過(guò)對新建筑形體的簡(jiǎn)化和舊建筑擴建等方式，最大程度的保留了老校區的原有風(fēng)貌。通過(guò)保護好老校區建筑與自然景觀(guān)與建筑之間的協(xié)調關(guān)系，保護軸主導軸線(xiàn)完整性等措施，實(shí)踐著(zhù)楊廷寶先生在1950年中期提出的思想：學(xué)校應有一個(gè)寧靜而又富有文化的環(huán)境，注意學(xué)校歷史地位和建筑，使新舊建筑有較為統一的格調和完整的校園中心。
2.南京大屠殺遇難同胞紀念館a規劃：設計將喧囂的城市摒除在外，院落中以較強的藝術(shù)象征手法隱喻了那場(chǎng)災難對中國人民造成的痛苦。在布局上，它擺脫了紀念軸線(xiàn)對稱(chēng)的傳統布局方式，以環(huán)境氛圍的營(yíng)造為設計重點(diǎn)�；貣|北角最高，通過(guò)大臺階將憑吊者引上陳列館平屋頂，可鳥(niǎo)瞰屠場(chǎng)全景。巨大的十字架矗立在空曠的廣場(chǎng)之上，“遇難者300000”的黑色大字赫然入目，一片慘烈悲憤之情彌漫全場(chǎng)。b建筑：建筑物低平簡(jiǎn)潔，摒棄瑣細裝飾，體形、體量、流線(xiàn)、色彩、浮雕和單體的組合都極其單純簡(jiǎn)練，盡量不突出，重點(diǎn)在于整體環(huán)境氛圍的渲染。建筑單體以灰黑色的石質(zhì)材料覆蓋，突出肅穆莊嚴的氣氛。建筑內部流線(xiàn)簡(jiǎn)單，循序漸進(jìn)的將參觀(guān)者的情緒調動(dòng)。在室內燈光方面的運用注重光線(xiàn)的強弱。祭奠大廳面積較大但層高較低，加之點(diǎn)點(diǎn)的星光使得整個(gè)大廳感覺(jué)較為壓抑，使參觀(guān)者不覺(jué)中放輕腳步，心中悲憤靜穆之情油然而生。c景觀(guān)：全場(chǎng)鋪滿(mǎn)白色卵石，宛如死難同胞的枯骨，寸草不生，象征死亡，殘垣斷壁，幾棵枯樹(shù)，震撼人心的雕塑群無(wú)不撞擊著(zhù)人們的心扉，營(yíng)造出荒蕪凄涼的環(huán)境氛圍。d思考與啟示：南京大屠殺遇難同胞紀念館通過(guò)形象移情作用，將參觀(guān)者的心情提升到一定的高度，激起人們的悲憤或是懺悔之情。在環(huán)境營(yíng)造方面十分成功，充分體現了東方紀念建筑注重氣氛營(yíng)造的特點(diǎn)，同時(shí)在內部環(huán)境的營(yíng)造方面，通過(guò)運用現代科技，將光、聲等因素發(fā)揮得淋漓盡致，成功的創(chuàng )造出靜穆的氣氛。
3.夫子廟a規劃：夫子廟以秦淮河為主線(xiàn)，以文廟、江南貢院等建筑為主要節點(diǎn)形成一個(gè)以文化旅游為主的典型商貿居住地段。b建筑：以傳統建筑為主，其中秦淮河兩岸建筑具有典型的江南商業(yè)建筑特點(diǎn)，通透性較好并且多有外廊，臨河部分地段正進(jìn)行改建。c景觀(guān)：以秦淮河為主，現夜晚有燈展，商業(yè)化嚴重，已失去槳聲燈影秦淮河的唯美畫(huà)面。d思考與啟示：夫子廟對于南京而言更多的是一個(gè)記憶中無(wú)可替代的節點(diǎn)，作為南京的繁華之地，城市的文脈之所在，夫子廟是南京城市所特有的一種符號，夫子廟地段價(jià)值具有不可替代性。作為城市的最顯著(zhù)的記憶，夫子廟與秦淮河一起構筑起南京城曾經(jīng)最美的回憶。4.中山陵a規劃：中山陵以序列的營(yíng)造形成格局見(jiàn)長(cháng)，中山陵景區平面為鐘形，與鐘山契合，以參天梧桐構成的綠色長(cháng)廊為引導，以墓道青松和層層石階為紐帶，以龍脈為屏障，以孝經(jīng)鼎為呼應的格局匠心獨具。八層石階在空間序列的營(yíng)造上具有很大的作用，象征著(zhù)三民主義和五權主義。拾級而上，崇敬之感從心底涌出。在布局上遵循了中國陵墓建筑的紀念軸線(xiàn)對稱(chēng)的傳統方式。b建筑：中山陵是民國時(shí)期“中國式建筑”的杰出代表，具有典型的中國特色，但同時(shí)又有改良成分。牌坊與碑亭的設置，符合傳統陵墓的規制，藍色的琉璃頂與磚石質(zhì)的斗拱形象也與傳統大致相合。靈堂的穹頂結構明顯受到西方文藝復興時(shí)期建筑的影響。c景觀(guān)：中山陵位于鐘山風(fēng)景區內，植被覆蓋率較好，陵園大道兩側種植有高大的法國梧桐，墓道兩側整齊的種植著(zhù)青松，營(yíng)造出靜穆莊嚴的氣氛。d思考與啟示：中山陵景區作為南京市旅游的品牌項目在周邊旅游設施的配套方面有待改善，公交車(chē)輛的缺少與道路指示牌的數量較少的狀況將極大的影響參觀(guān)者的出行和參觀(guān)。
蘇州——君到姑蘇見(jiàn)，人家皆枕河。古宮閑地少，水巷小橋多
蘇州古城歷經(jīng)25XX年歷史的洗滌，所體現出來(lái)的城市形象相當有個(gè)性：房屋都是清一色的白墻和黑灰色的瓦，仿照蘇州古典園林粉墻黛瓦的建筑特色。蘇州老城區的天際線(xiàn)控制較好，同時(shí)新城區的建設令人矚目，金雞湖周邊的蘇州新區和蘇州高新開(kāi)發(fā)區也成為蘇州城市建設中新的亮點(diǎn)。
1.山塘街（蘇州民居）——七里山塘春水柔，一聲櫓聲一銷(xiāo)魂a規劃：山塘街臨山塘河而建，兩側店鋪林立，是蘇州民居較為典型的地段。史上山塘街很是繁華，如今“山塘勝景”的繁華早已不在。山塘街中部有古戲臺一座，前有較為開(kāi)闊的廣場(chǎng)空間，為居民集會(huì )或是休閑的公共空間。山塘街的交通為水陸兩路，沿河民居多有水埠，直接與山塘河相接。作為古蘇州的商業(yè)地段，山塘街有著(zhù)商業(yè)街的特點(diǎn)，臨河建筑形式多為騎樓。蘇州古民居大致有以下形式：1.河街平行，宅在街邊，小巷幽幽迂回曲折2.小河居中，兩岸屋宇連綿，水棧河埠嵌筑期間，拾級而下，可就水洗滌，可向船家采購，間有廊橋橫跨小河，連接兩岸人家，這就是蘇州著(zhù)名的水巷。3.前巷通后巷，幾落幾進(jìn)并圍以高墻，形成封閉式院落。b建筑：蘇州民居粉墻黛瓦，無(wú)異于中國水墨畫(huà)卷，民居的內外檐裝修，多為棕色木質(zhì)，素雅而簡(jiǎn)樸。東西向前街后巷的居住街坊多，東西向街巷也多，民居都占用一段垂直于河道與街巷的條形用地，總平面采用一進(jìn)一進(jìn)的院落單元，為爭取朝南的土地，產(chǎn)生了往縱向發(fā)展遞進(jìn)貫串組合成一個(gè)封閉式布局的建筑組成的小院建筑，這是蘇州民居最基本的單元，也是蘇州民居的特征之一。這種布局方式使每戶(hù)占用了最小的河岸線(xiàn)與街巷段緊湊地利用土地。同時(shí)，由于家家戶(hù)戶(hù)宅前后都有河與路，使每戶(hù)人家都能獲得水陸交通的方便，若南北街巷，則民居建筑的朝向產(chǎn)生多種情況。c景觀(guān)：民居內部多有天井或是庭院，內部種植植物，增添情趣。d思考與啟示：民居作為一種適應當地情況的建筑，無(wú)論在選材方面還是在空間的組織和處理方面都值得我們學(xué)習和借鑒。
2.蘇州園林（拙政園留園）——雖由人作，宛自天開(kāi)石令人古，水令人遠。園林水石，最不可無(wú)。要須回環(huán)峭拔，安插得宜。一峰則太華千尋，一勺則江湖萬(wàn)里。又須修竹、老木、怪藤、丑樹(shù)交覆角立。蒼崖碧澗，奔泉汛流，如入深巖絕壑之中，乃為名區勝地�！恼鸷郺規劃：封建士大夫為了滿(mǎn)足家居生活的需要，在城市中大量建造以山水為骨干、饒有山林之趣的宅園，作為日常聚會(huì )、游憩、宴客、居住等需要。封建士大夫的私家園林，多建在城市之中或近郊，與住宅相連，在不大的面積內追求空間藝術(shù)的變化，風(fēng)格素雅精巧，達到平中求趣，拙間取華的意境，滿(mǎn)足以欣賞為主的要求。宅園多是因阜掇山，因洼疏池，亭、臺、樓、閣眾多，植以樹(shù)木花草的“城市山林”。江南私家園林是以開(kāi)池筑山為主的自然式風(fēng)景山水園林。園景的處理是順應自然，布局靈活，變化有致。江南園林善于在有限的空間內有較大的變化，巧妙地組成千變萬(wàn)化的景區和游覽路線(xiàn)。b建筑：常用粉墻花窗或長(cháng)廊來(lái)分割園景空間，但又隔而不斷，掩映有趣。通過(guò)畫(huà)框似的一個(gè)個(gè)漏窗，形成不同的畫(huà)面，變幻無(wú)窮，有實(shí)有虛，步移景換，主次分明，景多意深，其趣無(wú)窮。c手法：利用借景的辦法，使得盈尺之地儼然大地。借景的手法通常是通過(guò)漏窗使園內外或遠或近的景觀(guān)有機地結合起來(lái)，給有限的空間以無(wú)限延伸。蘇州園林大都為封閉式，難借園外景色，于是，常采取另一種借景辦法，即對景，如拙政園內的枇杷園，月門(mén)正對雪香云蔚亭，形成極好的對景；而雪香云蔚亭一景，又是枇杷園小庭院的借景。繡綺亭在假山之上，緊倚枇杷園，在繡綺亭內俯視枇杷園小庭院，可遠眺見(jiàn)山樓。這是前后左右高低互借的佳例。動(dòng)與靜結合是我國造園藝術(shù)手法之一。所謂動(dòng)，就是造園家在園林空間較大的范圍內，讓游者走動(dòng)中觀(guān)賞景色變化，達到步移景換，時(shí)過(guò)境遷，畫(huà)面連續不斷。所謂靜，也即是在有限的園林藝術(shù)空間中，坐觀(guān)靜賞園林藝術(shù)，在咫尺之地，讓人們去領(lǐng)會(huì )園林空間的層次、對比、虛實(shí)、明暗、陰晴、早晚等多變的藝術(shù)效果。實(shí)際上動(dòng)與靜不是截然可分的。往往在以動(dòng)觀(guān)為主的園林中，又包含著(zhù)靜觀(guān)為主的園林，又包含著(zhù)動(dòng)觀(guān)的內容。d思考與啟示：蘇州園林作為我國建筑文化中最為絢麗的瑰寶，其在空間處理方法以及空間組織方面有著(zhù)獨到的手法與見(jiàn)解，在以后的景觀(guān)設計中應當對此進(jìn)行提煉與借鑒。
3.蘇州博物館新館——中而新，蘇而新a規劃：蘇州博物館新館與整個(gè)蘇州的城市肌理有著(zhù)密切的聯(lián)系。新館北靠拙政園，東傍蘇州博物館和園林博物館，其中拙政園西花園的南端正好楔入新館一角，從新館主入口進(jìn)入，徑直向前為大堂和主庭院，向西游覽則是層層遞進(jìn)的博物館展廳，東部較為集中的建筑群落則是行政辦公區、教育區和飯店。這種類(lèi)似三軸線(xiàn)的布局方式和東側的忠王府極為和諧。東西兩側的院落式組合和周邊的合院式住宅相呼應，最為獨到的是中軸線(xiàn)上的北部庭院，一方水池似乎容納了整個(gè)江南風(fēng)情，庭院隔北墻則集中大量庭院以及展廳在空間序列上沿南北方向層層遞進(jìn)，也都呼應了蘇州古城民居的生長(cháng)規律。b建筑：新館建筑構造則用開(kāi)放式鋼結構替代蘇州傳統建筑的木結構材料，為了滿(mǎn)足防水、恒溫、恒濕的要求，屋面采用加工成菱形的“中國黑”花崗石片。深灰色石材作墻面檐口，踢腳線(xiàn)和轉折面的裝飾，與白墻相配，為粉墻黛瓦的江南建筑符號增加了新的詮釋。新館設計中體現了貝氏對形式和管線(xiàn)的敏感和獨到的見(jiàn)解，借鑒中國傳統建筑中老虎天窗的做法，屋頂的中間部位開(kāi)出連貫的天窗，自然管線(xiàn)透過(guò)木貼面的金屬遮光條傾瀉下來(lái)，交織的光影在一片樸素的白墻背景之上，勾畫(huà)出最玄妙的意境。貝氏擅長(cháng)幾何體塑造，此次是集大成者，三角形、菱形等幾何形的反復變換與傳統院落布局相結合，曲徑通幽的空間意境絲毫未減，流動(dòng)而寧靜，質(zhì)樸而深邃。c景觀(guān)：新館的一石一木，一靜一動(dòng)都有古典文化底蘊和蘇州氣息，庭院中的竹和樹(shù)，姿態(tài)優(yōu)美，線(xiàn)條柔和，在與建筑剛柔相濟的對比中，產(chǎn)生和諧之美，漫步在水面之上的廊道之中，廊窗外的一個(gè)個(gè)庭院，由窗取景，若隱若現。新館的建筑尾聲別具詩(shī)韻，假借拙政園的墻，“以壁為紙，以石為繪”，高低錯落排砌的片石假山給予水生動(dòng)幽深的背景，也賦予白墻之外的園林一個(gè)含蓄的過(guò)渡。d思考與啟示：蘇州博物館空間處理較好，轉入小巷之后，新館前的廣場(chǎng)使得緊縮的空間得到舒緩，但是此處并未有可休憩的空間。從正立面看新館，方盒子之上有一面薄墻，有失博物館的厚重感，并且最上方的菱形開(kāi)口略小，尺度稍顯小，有拘束感。蘇州博物館新館的大門(mén)、立燈等處的設計風(fēng)格與日本建筑的風(fēng)格相仿，與日本秀美博物館（如亭子、大門(mén)、燈具）有著(zhù)形似或是神似的傾向，并不能完全的體現蘇州特色。通過(guò)對蘇州居民的訪(fǎng)問(wèn)可知，蘇州部分本地人對新館存有一定的抵觸情緒，認為新館并不能代表蘇州文化，并且對蘇州的城市肌理有一定的破壞作用。對于這個(gè)問(wèn)題，我們要辨證的看待，貝氏的設計一方面有著(zhù)現代建筑的審美，另一方面卻沒(méi)有擺脫蘇州本身文化建筑符號的范疇，秉承文脈主義，用各種蘇州園林建筑中的特定符號詮釋著(zhù)蘇州古建筑的傳承與延續。
4.蘇州新區（金雞湖廣場(chǎng)、蘇州科技文化藝術(shù)中心）a規劃：蘇州新區以金雞湖為中心，整個(gè)新區都是圍繞金雞湖展開(kāi)，其中蘇州科技文化藝術(shù)中心和國際會(huì )展中心是主要景觀(guān)，周?chē)ㄔO有各種工業(yè)園區等。b建筑：蘇州科技文化藝術(shù)中心主體建筑外形采用中空的馬蹄形，開(kāi)口朝向湖面，擁抱著(zhù)從反方向切入的橢圓形巨型“珍珠”，仿佛一雙大手從湖水中托起一顆明珠。在周?chē)⒉贾?zhù)一些錯落有致的小“珍珠”，如眾星捧月般從另一方面烘托出“珍珠”的高貴和純潔。中空的馬蹄形使人們不管在該中心的任何位置都可以看到湖面。建筑表皮采用金屬絲組成蠶絲放大后的效果，夜晚各色燈光映照下色彩變幻，營(yíng)造出夢(mèng)幻般的氛圍。水在安德魯的設計中占據很重要的位置，蘇州科文中心三分之二的基地被水面包圍，并且通過(guò)內部園林將水面引入建筑內部，達到水體與建筑的相容。c景觀(guān)：新區景觀(guān)較為規整，多以樹(shù)木等為主，并無(wú)太大特色。蘇州科文中心中多次出現水體景觀(guān)，極大的豐富了景觀(guān)層次。d思考與啟示：在城市建設力度逐漸加大的今天，蘇州市政府在保護老城區的基礎之上，積極建設新區，在金雞湖畔建設蘇州新區，并形成了較大的規模，這種發(fā)展模式在一定范圍內有著(zhù)保護歷史名城的意義，值得我們思考。同里——粉墻輕掃落花塵，一帶樓臺樹(shù)影昏同里位于河叉地區，鄉鎮呈團狀發(fā)展。商業(yè)街兩側皆為騎樓，居民區多為小巷。建筑依水而立，以“小橋流水人家”著(zhù)稱(chēng)，是目前江蘇省保存最為完整的水鄉古鎮。退思園——退思補故a規劃：建筑格局突破傳統園林縱向結構的常規，采取橫向建造，自西向東，西為宅，中為庭，東為園。布局新穎獨特，建筑緊湊自然，給人清澈、明朗之感。b建筑：退思園分外宅、內宅兩部分。外宅由轎廳、花廳、正廳三進(jìn)組成。內宅建有南北兩幢樓，樓與樓之間由走馬樓回廊貫通，東西兩側各設樓梯，雨天不走水路，晴天又可這樣，主仆上下又可避讓。宅園的主體花園跟中庭之間以高墻之間相隔，穿過(guò)中間的月洞門(mén)，便見(jiàn)園內亭臺樓閣，廊舫橋榭，廳堂房軒，皆貼水池而建，故退思園又有貼水園之稱(chēng)。c景觀(guān)：巧用借景、對景、漏窗、花墻等手法，巧妙地把內景、外景、遠景、近景從視線(xiàn)上結合起來(lái)，達到了得景無(wú)拘遠近，自然恬靜含蓄的效果。
上�！�、石庫門(mén)、老房子、新建筑組成片段般的回憶
上海是一座國際化大都市，在這里既有歷史悠久的城隍廟、豫園，又有摩天大樓金茂大廈、環(huán)球金融中心；既有空間緊密的石庫門(mén)，又有豪華的昔日“樓王”湯臣一品。老上海的記憶漸漸消逝，上�，F在是中國最繁華和富裕的都市，它不斷成長(cháng)富有活力。上海的天空正在被紛繁變幻的大廈占據，無(wú)數閃光的建筑幕墻正在反射著(zhù)高空的色彩，上海正在重新變回從前那個(gè)歌舞升平的大上海。
1．陸家嘴金融區（金茂大廈）a規劃：陸家嘴地區的建設定位在城市中心的組成部分，是城市中心商務(wù)區（cbd）的核心組成部分，這里辦公樓高度集聚，相關(guān)的服務(wù)配套也基本齊備。政府著(zhù)力于對該地區的公共活動(dòng)的營(yíng)造，加之東方明珠等娛樂(lè )性設施的建設，意圖創(chuàng )造具有吸引力的場(chǎng)所環(huán)境，周邊又有黃浦江，有濱江綠帶，中心綠地也已成為該地區重要的公共空間元素。b建筑：陸家嘴金融區多摩天大樓，其中以金茂大廈和環(huán)球金融中心最為有名。金茂大廈由som建筑事務(wù)所設計，采用中國傳統的寶塔造型，平面構圖是雙軸對稱(chēng)正方形，立面構圖是十三個(gè)內分塔節，由下而上、四角內收，逐節加快。c景觀(guān)：道路兩側植有喬木，其中還有陸家嘴綠地等大型景觀(guān)帶。d思考與啟示：陸家嘴作為上海的金融中心在建設方面有著(zhù)較大的優(yōu)勢，陸家嘴金融區的高新建筑林立，值得我們探究和學(xué)習。
2.外灘a規劃：外灘面對開(kāi)闊的黃浦江，背倚造型嚴謹、風(fēng)格迥異的建筑群。外灘的江面、長(cháng)堤、綠化帶及美輪美奐的建筑群所構成的街景，是最具有特征的上海景觀(guān)。b建筑：外灘建筑多建于十九世紀末二十世紀初，風(fēng)格迥異，氣勢宏偉，成為上海的標志性建筑地帶，有萬(wàn)國建筑博覽會(huì )之稱(chēng)。和平飯店南北兩樓隔街相望，高低錯落，相互輝映。與南樓相比，北樓則更顯得豪華氣派，頗具美國芝加哥學(xué)派的建筑風(fēng)格，并且特別強調線(xiàn)條感。墻面是花崗石的，屋面則是紫銅的，屋頂為圓錐形，處處流露出高貴典雅、古樸莊重的氣質(zhì)。c景觀(guān)：黃浦江是外灘主要景觀(guān)，沿江布有綠化帶。d思考與啟示：外灘地區的綠化覆蓋率較低。應多種植樹(shù)木，提供遮蔭處。
3.城隍廟a規劃:從上海的城市地圖中可以看到，幾個(gè)重要的城市節點(diǎn)，人民廣場(chǎng)——外灘，陸家嘴——城隍廟豫園剛好形成三角形，其中城隍廟豫園地段的建筑是中國傳統的建筑樣式，是一座象征著(zhù)中國傳統文化的主題公園。該地塊由豫園商城、豫園花園、城隍廟三大部分構成。首先，建筑、街道、廣場(chǎng)的平面布局，沒(méi)有控制全局的軸線(xiàn)。因此，雖然建筑在體量上有大有小，但卻不存在主要建筑和次要建筑的差別，同時(shí)存在線(xiàn)形街道空間和小型廣場(chǎng)將實(shí)體建筑串聯(lián)起來(lái)，它們在空間形態(tài)和尺度上的變化，調節著(zhù)有游人的行走速度、節奏和感覺(jué)。b建筑：豫園建筑為園林建筑根據園林地勢起伏而建，很有江南特色。但在裝飾方面過(guò)于華麗，失去了園林的內斂含蓄的氣質(zhì)。c景觀(guān)：城隍廟豫園地區綠化率較低。d思考與啟示：城隍廟、豫園地區作為中國傳統文化的代表，在上海這個(gè)到處充滿(mǎn)西方色彩和現代審美的國際化大都市內顯得很特殊，而且處于一種弱勢地位。如何建設這一地區使其的影響力進(jìn)一步增加是值得深思的問(wèn)題。
4.靜安寺石庫門(mén)a規劃：老式石庫門(mén)里弄住宅的單體平面及結構，是從我國傳統低層院落式住宅中的四合院蛻變而來(lái)，總體布局采用了節約用地的歐洲聯(lián)排式格局。里弄住宅是從歐洲輸入的一種密集居住形式，這類(lèi)住宅由房地產(chǎn)商針對住戶(hù)的不同需求成批興建，然后分戶(hù)出租或出售，與傳統的分散自建單幢住宅相比，里弄式住宅的設計，兼有獨院住宅與集居住宅的某些優(yōu)點(diǎn)。在規劃上，追求經(jīng)濟效益；在有限的建筑用地上，爭取更多的居住空間，滿(mǎn)足建筑功能。b建筑：石庫門(mén)住宅，主要表現在與眾不同的大門(mén)上，外門(mén)框一概由花崗石或寧波紅石作門(mén)樓，兩扇大門(mén)則用厚木板拼合，外涂黑漆，門(mén)上還綴著(zhù)對稱(chēng)的一副銅質(zhì)門(mén)環(huán)，門(mén)楣做成傳統磚雕青瓦頂門(mén)頭，外墻細部采用西洋建筑的雕花刻圖。二樓有出挑的陽(yáng)臺，石庫門(mén)里弄住宅最典型的特征是中西合璧。石庫門(mén)有著(zhù)江南傳統二層樓的三合院或四合院的形式，一般進(jìn)門(mén)就是一小天井，天井后為客廳，之后又是一天井，后天井是灶臺和后門(mén)，天井和客廳兩側是左右廂房，一樓灶臺間上面為“亭子間”，再往上就是曬臺。在總體上采用的聯(lián)排式布局卻來(lái)源于歐洲，外墻細部有西洋建筑的雕花圖案，門(mén)上的三角形或圓弧形門(mén)頭裝飾也多為西式圖案。c思考與啟示：里弄式住宅的建筑密度過(guò)大，日照、通風(fēng)不良，有悶熱、擁擠、嘈雜等不合理現象。隨著(zhù)上海老城區改造的開(kāi)展，石庫門(mén)何去何從已經(jīng)成為市民關(guān)注的熱點(diǎn)，石庫門(mén)地區應當改善居住條件，在原有的基礎之上，增加配套服務(wù)設施，努力改善老城區市民的生活條件。
建筑實(shí)習總結15
通過(guò)五天時(shí)間的房屋建筑學(xué)的實(shí)習，讓我們對于房屋建筑學(xué)這門(mén)課程有了更加深入的了解。本次實(shí)習是我上大學(xué)的第一次接觸工地實(shí)習，也是本專(zhuān)業(yè)的第一次戶(hù)外實(shí)習所以這次實(shí)習的意義非常的重要。通過(guò)本次的實(shí)習讓我們對于建筑的結構，建筑的文化，以及一些建筑的材料有了更加深刻了解。對于建筑工地上的一些組織施工，以及材料的存放做了一些相關(guān)的了解。
本次實(shí)習對于我們以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習做了很重要的鋪墊作用，同時(shí)對于我們以后了解建筑工地的施工工藝，熟悉房屋的的構造，強化對于土木工程中所應用的材料特性的了解。
通過(guò)這五天的實(shí)習，我對于自己的知識又了新的認識。并且講這幾天的學(xué)習成果進(jìn)行了以下的幾點(diǎn)總結：
一：建筑工地墻體及其腳手架的應用
對于現在的施工技術(shù)來(lái)說(shuō)將墻體種類(lèi)分為：剪力墻，框架結構墻，特種結構墻，砌體結構墻。對于剪力墻和砌體結構墻是現在大多數建筑結構中所應用的普遍結構。剪力墻，其實(shí)就是現澆鋼筋混凝土墻，主要承受水平地震荷載，這樣的水平荷載對墻、柱產(chǎn)生一種水平剪切力，剪力墻結構由縱橫方向的墻體組成抗側向力體系，剛度很大，空間整體性好，房間內不外露梁、柱楞角，便于室內布置，方便使用。砌體結構墻，是一種廣泛采用的多層住宅建筑的剪力墻結構形式。采用鋼筋混凝土預制樓板、屋面板作為樓、屋面結構層，豎向承重構件采用磚砌體。
腳手架的搭建在建筑工地中是非常的重要不僅作為施工的關(guān)鍵的場(chǎng)地而且還是工人們的生命保障。腳手架指施工現場(chǎng)為工人操作并解決垂直和水平運輸而搭設的各種支架。建筑界的通用術(shù)語(yǔ)，指建筑工地上用在外墻、內部裝修或層高較高無(wú)法直接施工的地方。主要為了施工人員上下干活或外圍安全網(wǎng)維護及高空安裝構件等。
在北方的工地中，現在不僅墻體砌筑完成后還需要在墻體的外層做上保溫層。以保證屋里的溫度御寒在做保溫層的時(shí)候需要在墻體上放置防火網(wǎng)保證保溫板不宜脫落外墻的保溫應具有保溫隔熱，隔聲的要求的。對于是施工流程是：
定位放線(xiàn)→綁扎墻板鋼筋→隱檢→綁扎鋼筋的保護層墊板→安裝窗口的洞及預留洞口模版→從墻角開(kāi)始安裝保溫板→非整塊保溫板下料切鋸→保溫板就定固位→接縫處理→設置L型預埋鋼筋→隱檢→支墻摸→穿墻孔處的固定→澆筑混凝土→拆�！鍧嵄匕宓母{。
在安裝窗框的時(shí)候需要在窗框的周?chē)砑影l(fā)泡劑以保證窗體的對墻體的的擠壓并且做到保暖隔熱的防透風(fēng)的功效。
二：工地的組織施工及其一些常用部件
對于一些特殊的建筑物中需要做地下室在施工中室地下室暴露在外面，當施工結束時(shí)，將其填埋保護好基礎部分。1了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求3了解各種鋼筋加工情況4了解有關(guān)裝飾材料的情況.
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類(lèi)上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結構的施工過(guò)程中，剛從攪拌機中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門(mén)型架。模板在安裝之前，還需進(jìn)行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無(wú)需進(jìn)行設計或驗算，一般比較有經(jīng)驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進(jìn)行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。
三.中國房屋的建筑史
中國文化博大精深，擁有這眾多的獨特建筑。為世界的建筑史上譜寫(xiě)一些華麗的篇章。
建筑，就必須講“空間觀(guān)念”�！翱臻g觀(guān)念”或“空間概念”可分為兩個(gè)部分：一是建筑內部“空間”和建筑外部的“空間”。漢先生認為中國人的“空間觀(guān)念”非常簡(jiǎn)單，因為中國文化就是以人為中心的文化，一切以人為本。中國人不信神，沒(méi)有真正意義上的宗教信仰。中國人是習慣于形象思維的，而西方人則習慣于邏輯思維。漢先生將中國人的空間觀(guān)念用人的手指作了形象的比喻，中國人手指用來(lái)計算數字，手指不夠就用棒棒來(lái)代替，而西方人嫌手指會(huì )搞混亂了，就用符號來(lái)代替。中國人的毛筆、筷子和家具中的榫卯結構等，其實(shí)就是由棒棒衍生而來(lái)，他創(chuàng )造了“棒棒文化”一詞。中國建筑內部結構中的梁架結構、斗拱結構，以及建筑整體上的中軸線(xiàn)（主軸線(xiàn)）、柱梁結構等都是“棒棒文化”的具體表現。
在黑龍江省博物館群力分館中我們不僅僅學(xué)到了一些有關(guān)黑龍江省文化歷史的知識并且通過(guò)講解員的詳細介紹還了解到我省的一些奇特的建筑風(fēng)貌列如上圖中用稻草搭建的簡(jiǎn)易房屋作為抵御風(fēng)寒。
中國的古代是每一個(gè)中國人都值得驕傲的，無(wú)論是經(jīng)濟上還是從政治上，中國都是世界古代的一篇輝煌的史章。關(guān)于古代中國的建筑，由于種種自然的、非自然的影響，中國各個(gè)地域都形成了各具特色的建筑風(fēng)格，并且由于古代社會(huì )發(fā)展遲緩和交通的閉塞，使的各地的這些特色得以長(cháng)期保持下來(lái)，如現在仍可以見(jiàn)到的南方潮濕山區的架空竹木建筑“干闌”，北方游牧民族的氈包式房屋，新疆的阿以旺，黃河上游的窯洞和東北與西南大森林中的“井干式”建筑等。但總體上講，中國的建筑模式可以分為兩類(lèi)，一種是共官掌握下的官式建筑，另一種是各地自主建造的民間建筑。其中官式建筑因以其建筑者強大的政治權利作為后盾，所以它體現的是各個(gè)不同時(shí)期最高的建筑水平和技術(shù)，而民間建筑則以其鐘靈毓秀的獨具特色的清秀感而著(zhù)稱(chēng)。
中國古代建筑普遍采用木構架承重結構，建筑以群體組合見(jiàn)長(cháng)，擅長(cháng)運用院落的組合手法來(lái)達到各類(lèi)建筑的不同使用要求和精神目標。這與古羅馬、古希臘的以宏偉、典雅而著(zhù)稱(chēng)的石材建筑有著(zhù)精神上的本質(zhì)區別，它們完全不是一種風(fēng)格，它們所蘊涵的思想是并列存在的。中國古代建筑長(cháng)期在儒家與道家主張的“天人合一”的思想下發(fā)展，因此不會(huì )形成像古羅馬斗獸場(chǎng)一樣的狂野氣息，也不會(huì )形成古希臘神廟那種令人崇拜、另人畏懼的宏偉形象，而是在其對基址選擇的講究、其整治環(huán)境的目的和起到一定心理補償的作用下形成了建筑、自然、人組成的三者和諧統一。這些都可以從我國古代建筑的如下幾個(gè)特點(diǎn)中看到：j大氣，中國建筑的大門(mén)、大窗、大進(jìn)深、大屋檐使中國建筑豪放而不狂野k生氣，四角飛檐翹楚遠挑，體系了中國建筑充滿(mǎn)的生氣和活力l富麗，傳統琉璃材料的使用使得中國建筑色彩豐富多樣m重視山林風(fēng)水，即中國建筑中不僅有住、還有觀(guān)、有游。中國古代建筑文化能夠長(cháng)存5000年，這與中國建筑的過(guò)去現在將來(lái)這一條文脈的運動(dòng)密切相關(guān)，正是在這條文化脈搏的帶動(dòng)下，中國的營(yíng)造觀(guān)念才會(huì )影響到中國古代的建筑文化，古代的建筑因此才會(huì )在天人合一的宇宙觀(guān)、物我一體的自然觀(guān)、陰陽(yáng)有序的環(huán)境觀(guān)、社會(huì )文化觀(guān)的影響下形成漢之古拙、唐之雄大、宋之規范、元之自由、明清建筑形制化的特點(diǎn)，也形成了北國的淳厚、江南的秀麗、蜀中的樸雅、塞外的雄渾、云貴高原的絢麗多彩等這些地域性的特點(diǎn)
通過(guò)本次的房屋建筑學(xué)實(shí)習，學(xué)到的不僅僅是一些建筑上的知識。更是一次美妙的大學(xué)旅程。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
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