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王安石《詳定試卷》閱讀練習及答案
在日常學(xué)習和工作生活中，我們都可能會(huì )接觸到試卷，作為學(xué)生，想要成績(jì)提升得快，那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫(xiě)練習，寫(xiě)試卷，大家知道什么樣的試卷才是規范的嗎？以下是小編整理的王安石《詳定試卷》閱讀練習及答案，希望能夠幫助到大家。
詳定試卷（其二）①王安石童子�？渥髻x工，暮年羞悔有揚雄。當時(shí)賜帛倡優(yōu)②等，今日論才將相中。細甚客卿因筆墨，卑于《爾雅》注魚(yú)蟲(chóng)。漢家故事真當改，新詠知君勝弱翁。
【注】①宋嘉佑六年（1061）朝廷春試，王安石與楊畋同任詳定官，讀其詩(shī)，因答之。②王褒因善作賦而蒙漢宣帝賜帛。枚皋曾發(fā)牢騷說(shuō)：“為賦乃俳，見(jiàn)視如倡�！�
14、下列對這首詩(shī)的賞析，不正確的一項是（3分）（）
A、如今的學(xué)子們常炫耀自己辭賦寫(xiě)得好，卻不知當年西漢的辭賦名家揚雄曾在晚年對自己作賦的經(jīng)歷深感后悔。
B、“倡優(yōu)等”三字表明，當年因辭賦出眾而受賞的王褒和抱怨自己辭賦出眾而不受重用的枚皋，地位都不高。
C、宋朝與唐朝相似，也采用科考取士，工于辭賦者不僅可以入朝為官，甚至可以位至宰相，與漢朝差別極大。
D、詩(shī)人認為漢朝辭賦家地位低下的情況確實(shí)應該改變，本朝不該出現這種情況。楊畋也是認同這種看法的。
【答案】D
【解析】本題考查對原詩(shī)內容的理解和分析能力。這是一道綜合考查詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達技巧和思想情感的題目，每個(gè)選項一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內容，注意結合全詩(shī)進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內容一般為曲解詩(shī)意，答題時(shí)注意仔細辨析。其中D項“漢朝辭賦家地位低下”錯，根據“漢家故事真當改”可知，漢家故事指漢朝傳統的制度和做法，用指當時(shí)以詩(shī)賦取士的科舉制度。故選D。
15、本詩(shī)表達了哪些情感態(tài)度？請結合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（6分）
【參考答案】①對科考以辭賦取才制度的不滿(mǎn)；對科考太過(guò)瑣細無(wú)益實(shí)用的批評；②對楊畋在詩(shī)歌中表達出的改革思想的稱(chēng)贊。
【解析】本題考查評價(jià)文章的思想內容和作者的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度能力。此類(lèi)試題答題時(shí)要多角度思考，可從時(shí)間角度梳理，要看作者在不同時(shí)段的情感；可從描述對象角度梳理，不僅要看描述主體（詩(shī)人或抒情主人公）的情感，也要看描述客體（人、事、物、景）蘊含的情感�；卮鸨绢}可先由注釋和最后一聯(lián)來(lái)分析，然后再往上看其他詩(shī)句的內容分析情感�！皾h家故事真當改，新詠知君勝弱翁”這句話(huà)的意思是“詩(shī)人認為漢朝傳統的以詩(shī)賦取士的科舉制度和做法應該改變，本朝不該出現這種情況。楊畋也是認同這種看法的”，表達了對科考以辭賦取才制度的不滿(mǎn)，以及對楊畋在詩(shī)歌中表達出的改革思想的稱(chēng)贊。在結合“暮年羞悔有揚雄”“卑于《爾雅》注魚(yú)蟲(chóng)”可知，這兩句是表達了對賦這種文體的不滿(mǎn)，批評了科考太過(guò)瑣細無(wú)益無(wú)實(shí)用的弊端。
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