二年級語(yǔ)文下冊第七單元的測試題

　　無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們經(jīng)常跟試題打交道，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進(jìn)行考察測驗。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家收集的二年級語(yǔ)文下冊第七單元的測試題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)10%

　　bō hén chuí liǔ yínɡ huǒ chónɡ jiāo nèn qiān zī bǎi tài

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　chuī yān jùn qiào lǎ bā huā yù zhào ɡuānɡ zé

　�。ǎ�（）（）（）（）

　　二、選擇正確的音節（打“√”表示）。10%

　　一匹（pī pǐ）鄰居（lín línɡ）點(diǎn)綴（zhuì zhùi）

　　屋檐（yán zhān）襯衣（chèn chùn）介紹（jiàn jiè）

　　垂柳（chuí liǔ chúi liǔ）船舷（chuán xuán chuán xián）

　　窄�。▃ǎi xiǎo zhǎi xiǎo）喉囊（hóu ránɡ hóu niánɡ）

　　三、選擇合適的字組詞。6%

　　1。班斑2。慚漸3、淘陶

　�。ǎ�斕逐（）（）氣

　�。ǎ┘墸ǎ├ⅲǎ┳�

　　四、火眼金睛（讀句子，劃去不合適的字）。12%

　　1、看到一望無(wú)（銀、垠）的大海，站在隊伍前（列、例）的三只�。ê�、候）子扯著(zhù)（喉、候）嚨喊到：“我看到海上的�。ㄑU、島）了！”

　　2、聽(tīng)到喊聲，許多（猴、候）子圍（籠、攏）過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)都伸長(cháng)了（脖、勃）子，往遠處看。

　　3、在（歹、夕）陽(yáng)的照耀下，只見(jiàn)湖面上波光（粼粼、鱗鱗），海岸邊（吹、炊）煙四起，（裊裊、島島）地升上天空。

　　五、照樣子寫(xiě)句子。6%

　　例：樹(shù)上的花喜鵲咯咯地笑起來(lái)。

　　花喜鵲在樹(shù)上咯咯地笑起來(lái)。

　�、挪�樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)專(zhuān)心地捉蟲(chóng)子。

　�、苹▍仓械拿鄯涿β档夭擅�。

　�、巧狡律系墓�雞喔喔地打鳴。

　　六、正確填寫(xiě)表示動(dòng)作的詞。5%

　　聞爬摘伸抬

　　小黑熊扶著(zhù)梯子一級一級了上去。他踮起腳，起頭，出那胖乎乎的'小手，下一個(gè)紅紅的桔子，放在鼻尖狠狠地了一下。

　　七、句子排排隊（將下列句子整理成一段話(huà)）：5%

　�。ǎ┬』ㄘ堄X(jué)得自己胡子太長(cháng)，學(xué)著(zhù)主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈。

　�。ǎ┩砩�，小花貓追捕老鼠。

　�。ǎ├鲜髲男《蠢镢@了進(jìn)去。小花貓追上去，撞在墻洞上，撞得鼻青眼腫。

　�。ǎ┬』ㄘ埧匆�(jiàn)主人刮胡子，覺(jué)得挺有趣。

　�。ǎ┴垕寢尭嬖V小花貓，胡子像“一把尺”，小花貓把“尺”刮掉了，當然會(huì )碰得頭破血流。

　　八、讀短文，完成練習。30%

　�。ㄒ唬┖�

　　我愛(ài)水。

　　我愛(ài)浩瀚深沉的大海，愛(ài)奔騰不息的長(cháng)江，愛(ài)洶涌澎湃的黃河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗溫柔的湖。

　　湖是靜的，猶如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹(shù)。

　　湖是軟的，微風(fēng)習習，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢。

　　湖是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著(zhù)美麗的光澤。

　　1、摘錄四個(gè)字的好詞：4%

　�。ǎ�（）（）（）

　　2、根據意思從文中找詞語(yǔ)：2%

　�。�1）沒(méi)有一點(diǎn)雜色。（）

　�。�2）很清楚。（）

　　3、根據課文內容填空：8%

　�。�1）文中的我愛(ài)______________，愛(ài)__________ ___，愛(ài)_________________，愛(ài)_________________，更愛(ài)________________________ 。 。

　�。�2）文中的湖是________________、____ ______、________ __的。

　　4、讀短文選擇正確的答案，填序號：2%

　　文中的湖是__________的湖。1）浩瀚深沉的。2）奔騰不息的。3）美麗溫柔的。

　　5、讀了這個(gè)短文，你有什么想法？3%

　　_________________________________________________________________

　�。ǘ�）火紅的楓葉

　　今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。

　　每當我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的�？墒遣痪�，我又找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。

　　我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，在寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛(ài)的老師。

　　1、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。3%

　　一（）楓葉一（）賀卡一（）小詩(shī)

　　2、選字填空。3%

　　拾摸放拉推

　�。�1）明明（）著(zhù)寶鏡，心里有些不舍得。

　�。�2）我（）起楓葉，向家里跑去。

　�。�3）我把楓葉做成的賀卡，（）老師的辦公桌上。

　　3、讀句子，給正確答案打“√”2%

　　“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？

　�。�1）朝霞（）（2）楓葉（）（3）玫瑰（）

　　4、根據課文內容填空。3%

　　我要尋找火紅的楓葉，是因為

　　九、寫(xiě)話(huà)15%

　　花園里有各種各樣的花，哪種花是你最喜歡的呢？

　　請用幾句話(huà)介紹一種你最喜歡的花。

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