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《人生小幼精神專(zhuān)利》閱讀練習題及答案
在平平淡淡的日常中，我們最少不了的就是練習題了，多做練習方可真正記牢知識點(diǎn)，明確知識點(diǎn)則做練習效果事半功倍，必須雙管齊下。一份什么樣的習題才能稱(chēng)之為好習題呢？以下是小編為大家整理的《人生小幼精神專(zhuān)利》閱讀練習題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀下面文段，回答問(wèn)題。
人生小幼，精神專(zhuān)利，長(cháng)成已后，思慮散逸，固須早教，勿失機也。吾七歲時(shí)，誦靈光殿賦，至于今日，十年一理，猶不遺忘；二十之外，所誦經(jīng)書(shū)，一月廢置，便至荒蕪矣。然人有坎壈②失于盛年猶當晚學(xué)不可自棄�？鬃釉疲何迨詫W(xué)易，可以無(wú)大過(guò)矣。魏武、袁遺，老而彌篤，此皆少學(xué)而至老不倦也。曾子七十乃學(xué)，名聞天下；荀卿五十，始來(lái)游學(xué)，猶為碩儒；公孫弘四十余，方讀春秋，以此遂登丞相；……幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。
1、按要求回答：
�、俳忉屜铝芯渲屑狱c(diǎn)字
曾子七十乃學(xué)，名聞天下。
�、诟鶕闹屑狱c(diǎn)字字意組成語(yǔ)
老而彌篤
2、用/給下列文字劃出停頓。（劃三處）
然人有坎壈失于盛年猶當晚學(xué)不可自棄
3、本段選文告訴我們什么道理？（用原文回答），請結合你的體會(huì )簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>
4、文中說(shuō)魏武（曹操）老而彌篤，魏武的詩(shī)中就有表現他這種情志的句子，請寫(xiě)出兩句。
參考答案：
1、①使（讓?zhuān)┞?tīng)到②欲蓋彌彰仰之彌高
評分意見(jiàn)：每問(wèn)1分，沒(méi)解釋出聞的使動(dòng)用法不得分；成語(yǔ)中彌字的意思必須與所給的意思相同，否則不得分，成語(yǔ)中如有錯別字不得分。
2、然人有坎壈/失于盛年/猶當晚學(xué)/不可自棄
評分意見(jiàn)：劃錯一處扣1分，2分扣完為止。提示：根據意義來(lái)劃分停頓。
3、幼而學(xué)者，如日出之光，老而學(xué)者，如秉燭夜行（末句固須早教，勿失機也；失于盛年，猶當晚學(xué)，不可自棄。也可）體會(huì )結合文中觀(guān)點(diǎn)言之有理即可。
評分意見(jiàn)：每問(wèn)1分，第一問(wèn)沒(méi)用原文回答不得分，第二問(wèn)要結合自己的體會(huì )來(lái)答。
4、烈士暮年，壯心不已或老驥伏櫪，志在千里等。
評分意見(jiàn)：如有錯別字不得分。
耐磨的人生
我的一個(gè)朋在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。
我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的。但是，臨行前還是毅然換了一件長(cháng)袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節穿一件長(cháng)袖衫對我說(shuō)：“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(cháng)袖衫從我身上蒸出汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當我出現在那間小書(shū)房時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著(zhù)對方的衣衫大笑起來(lái)—一因為，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友說(shuō)：“謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但是現在不同了……不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認為我活不下去了，我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái)，我就勸我自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達，滿(mǎn)嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：‘口中無(wú)礙，咀嚼愈健’；一人叫達克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：‘噢，原來(lái)失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續活著(zhù)�！�，我平靜焉。我開(kāi)始穿著(zhù)短袖汗衫出門(mén)，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠比我想像中的那條命耐磨得多……”
那一天，我倒空了自己的錢(qián)袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。
閱讀題：
1、給下列的詞語(yǔ)寫(xiě)上近義詞。（1分）
笨拙，不幸
2、這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？（2分）
3、朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心一句話(huà)中的良苦用心指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。（2分）
4、當你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問(wèn)題？請你讀完文章后自己回答。（4分）
提出問(wèn)題：
回答：
5、面對人生的坎坷，我的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？（3分）
6、讀了短文，你一定會(huì )有許多感觸吧，請用幾句話(huà)把你的感悟寫(xiě)下來(lái)，你一定行�。�3分）
參考答案：
1、給下列的詞語(yǔ)寫(xiě)上近義詞。
笨拙（愚笨）不幸（倒霉）
2、這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？
朋友在失去右手后，正視人生，找到生活的意義。
3、朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心一句話(huà)中的良苦用心指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。
很費心思的反復思考。在文中指我為了不讓朋友難堪，特意在熱天穿著(zhù)長(cháng)袖衣衫去見(jiàn)朋友。
4、當你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問(wèn)題？請你讀完文章后自己回答。
提出問(wèn)題：人生怎么會(huì )耐磨？
回答：遇到人生中的困難，要勇于面對挫折，在心靈中繼續活著(zhù)，有一條韌性十足的命。
5、面對人生的坎坷，我的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？
從逃避到正視。是古人的思想讓朋友認識到人可以忍受一切不幸。
6、讀了短文，你一定會(huì )有許多感觸吧，請用幾句話(huà)把你的感悟寫(xiě)下來(lái)，你一定行！
生活中的磨礪可能是你未曾想到過(guò)的，也許之前認為是不可承受的痛苦。但是是是真正遇到了，就要正視那些，人可以忍受一切不幸，比想象中的生命更頑強。
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