小學(xué)六年級語(yǔ)文上冊月考試卷
一、字詞拼音。(38分)
(一)拼讀寫(xiě)字我最棒，(10分)
qīnɡshuǎnɡkǎoròujìnɡmìyùnhánàomì
()()()()()
qínmiǎnzǔnáoménɡlónɡxiūzhùzhēnzhì
()()()()()
(二)正確讀音我會(huì )選。(用“√”標出)(4分)
領(lǐng)略(lüèluè)分享(hénɡxiǎnɡ)演奏(zòucòu)剛勁(jìnjìnɡ)
凝聚(yínínɡ)小巷(ɡǎnɡxiànɡ)怒號(háohào)清脆(cuìwēi)
(三)辨字組詞。(8分)
挺()雅()妻()漿()
誕()鴉()凄()漿()
烘()頻()施()幻()
拱()頻()拖()幼()
(四)填字釋義我能行。(6分)
()食不安：_______________________安()樂(lè )業(yè)：__________________________
德高()重：____________________()然大物：__________________________
不()一格：______________________可見(jiàn)一()：_________________________
(五)選詞填空(10分)
果然居然偶然固然
1、詹天佑主持修筑京張鐵路的消息一傳開(kāi)，()受到了帝國主義的嘲笑。
2、想不到京張鐵路()不滿(mǎn)四年就竣工了。
3、這件事這樣辦()穩當，但是太費事了。
4、馬路上，我()遇到了小明。
阻礙阻擋阻撓
1、詹天佑不顧帝國主義的()，親自主持修筑京張鐵路。
2、粗心大意是我們前進(jìn)的()。
3、小紅太任性了，媽媽無(wú)論怎么說(shuō)，也()不了她出去玩。
精細精密精致
1、顯微鏡是一種()的儀器，用它可以看到微生物。
2、過(guò)生日那天，媽咪送給我一件()的生日禮物。
3、這件衣服的做工很()。
二、句子廣場(chǎng)。(12分)
(一)錯亂句子重排列。(3分)
()仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。
()不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。
()近處，凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還往下滴著(zhù)，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
()遠處，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。
()風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。
()丁——冬——丁——冬……
(二)我會(huì )背誦我會(huì )填。(5分)
1.落花不是無(wú)情物，______________________________(龔自珍)
2.___________________________,每于寒盡覺(jué)春生。(張維屏)
3.今夜偏知春氣暖，_______________________________(劉方平)
4.____________________________________，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步。(魯迅)
5.我們愛(ài)我們的民族，這是我們____________________________。(周恩來(lái))
(三)按要求填句子。(4分)
1、朝陽(yáng)揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。(縮句)
________________________________________________________________
2、我的夢(mèng)想在遠方，所以必須要離開(kāi)你們。(改為雙重否定句)
_______________________________________________________________
3、一想到生身母親和祖國母親，我就心潮騰涌。(用加點(diǎn)的詞寫(xiě)句子)
______________________________________________________________________
4、請以“少年”二字開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)排比句。
________________________________________________________________________
三、經(jīng)典課文我理解。(28分)
1、“我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山的時(shí)候，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)�！�(《草蟲(chóng)的村落》)這一句以“__________________”和“__________________”點(diǎn)明時(shí)已傍晚。作者對草蟲(chóng)村落的奇異游歷竟花了一個(gè)下午的時(shí)間，那是一種沉醉，“___________”道出了作者對奇異游歷的癡迷�！安虐盐业男撵`喚回來(lái)”更點(diǎn)明了心靈沉浸在奇異游歷中的_______________________。(4分)
2、詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎�！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！�(《詹天佑》)這句話(huà)表現了詹天佑對工程______________________的精神和______________的科學(xué)態(tài)度。(2分)
3、“我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影�！�(《懷念母親》)在你的'想象中，母親的面影是怎樣的?(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、()起一朵落花，捧在手中，我嗅到();()一片落葉，細數精致的紋理，我看到了();()起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽(tīng)見(jiàn)了()，聽(tīng)見(jiàn)()。
這句話(huà)運用了修辭手法，通過(guò)覺(jué)、覺(jué)、覺(jué)寫(xiě)出了從“一朵落花”“一片落葉”和“一塊石頭”中引發(fā)的和。(6分)
5、啊，老橋，你如一位_____________________的老人。
(1)按課文內容把句子補充完整。
(2)這個(gè)句子用了________的修辭手法，把“老橋”比作“”，不但寫(xiě)出了橋的古老，而且也突出了它的品質(zhì)，充分表達了作者對老橋的的。(4分)
6、閱讀《山中訪(fǎng)友》片段，完成文后題目。(10分)
這山中的一切，那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉!你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎?你好，汩汩的溪流!你吟誦著(zhù)一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著(zhù)你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的身影讓天空充滿(mǎn)寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，你嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè )道的是飛行中看到的好風(fēng)景。
(1)“悠”用音序查字法查大寫(xiě)字母______用部首查字法查_(kāi)_____部，“悠悠”在字典里的義項有：①眾多;②長(cháng)久;③謊;④形容從容不迫;⑤閑適、閑散�！皻q月悠悠”應選第___
種解釋?zhuān)鞍自朴朴啤敝械摹坝朴啤睉x第_____種解釋。(2分)
(2)將文中的反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句。(1分)
__________________________________________________________________________
(3)在這段話(huà)中，作者拜訪(fǎng)了哪些朋友?(2分)
___________________________________________________________________________
(4)文中的哪一句話(huà)能概括這一段的意思?把它抄下來(lái)。(1分)
__________________________________________________________________________
(5)這段話(huà)運用了第_____人稱(chēng)的寫(xiě)法，這樣寫(xiě)的好處是_______________________
(6)作者還有可能跟山中的哪些朋友打招呼?模仿課文寫(xiě)法續寫(xiě)一兩句話(huà)。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快樂(lè )閱讀輕松答。(12分)
我代表我的祖國
�、傩毂櫴俏覈艹龅膼�(ài)國畫(huà)家
�、�1919年到1927年，他在歐洲一些國家留學(xué)。當時(shí)的中國，軍閥混戰，貧窮落后，在世界上沒(méi)有地位，在外國的中國留學(xué)生常受到一些人的(忽視、藐視、歧視)。
�、塾幸淮�，許多留學(xué)生坐在一起聚會(huì )。一個(gè)外國洋學(xué)生站起來(lái)，惡毒地說(shuō)：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，就是把他們送到天堂里去深造，也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被(激動(dòng)、激怒、激起)了，他走到這個(gè)樣學(xué)生面前，大聲地說(shuō)：“先生，你不是說(shuō)中國人不行嗎?那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等學(xué)習結業(yè)時(shí)，看看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材!”
�、軓拇�，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
�、莓敃r(shí)，巴黎的博物館里陳列著(zhù)許多歐洲繪畫(huà)大師的作品，每逢節假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的提高。
�、扌毂櫟纳钍智蹇�。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的是省下錢(qián)來(lái)購買(mǎi)繪畫(huà)用品。
�、吖Ψ虿回撚行娜�。三年過(guò)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以?xún)?yōu)異的成績(jì)通過(guò)了結業(yè)考試。他創(chuàng )作的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，(震動(dòng)、轟動(dòng)、驚動(dòng))了整個(gè)畫(huà)界。
�、嗄莻�(gè)外國學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說(shuō)：“我承認中國人是很有才能的�？磥�(lái)我犯了一個(gè)錯誤，用中國的話(huà)來(lái)說(shuō)那就是‘有眼不識談山’�！�
1、用“√”標出文中括號里合適的詞。(3分)
2、結合上下文理解下列句子的意思。(2分)
功夫不負有心人：___________________________________________________
有眼不識泰山：_________________________________________________________
3、用“-------“畫(huà)出文章中的中心句。(1分)
4、第④段與第⑤段、第⑥段的關(guān)系是()(3分)
A、總分B、分總C、總分總
5、第③段與⑧第段的作用是()(2分)
A、過(guò)渡和總結，表現了徐悲鴻為祖國爭光的品質(zhì)。
B、前后照應，用對比手法烘托了徐悲鴻為祖國爭光的品質(zhì)。
6、徐悲鴻是怎樣的一個(gè)“有心人”?(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________________
五、作文(30分)
請你把自己想象成大自然中的一員，你可以把自己當成一種植物或動(dòng)物，也可以當成一種自然現象;想象他們在大自然中是怎樣生活和變化的，想象他們眼中的世界是什么樣的，并融入自己的感受，寫(xiě)一篇想象作文。題目自己定。
六年級語(yǔ)文月考答案
一、(一)清爽、烤肉、靜謐、蘊含、奧秘、勤勉、阻擾、朦朧、修筑、真摯。
(四)寢：睡覺(jué)。居：居住，生活。望：名望，聲譽(yù)。龐：大。
拘：限、限制、拘束。斑：雜色的花紋和斑點(diǎn)。
二、(一)6、1、4、3、2、5
(二)1、化作春泥更護花。2、造物無(wú)言卻有情
3、蟲(chóng)聲新透綠窗紗4、惟有民魂是值得寶貴的。
5、自信心的源泉。
三、1、夕陽(yáng)親吻著(zhù)西山紅鳩鳥(niǎo)的歌聲忽忽悠悠歡樂(lè )和綠意
2、一絲不茍，高度負責。嚴謹
3、作者長(cháng)期留學(xué)在外對母親的面影更多的是一個(gè)模糊的影子，盡管努力地去回想母親的樣子容顏，但無(wú)奈模糊不清，只能盡力懷念，不斷回想。
4、(1)Y心②⑤(2)這山中的一切都是我的朋友
(3)山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀
(4)這山的一切，哪個(gè)不是我的朋友?
(5)二讀來(lái)倍感親切
四、1、歧視、激怒、轟動(dòng)2、只要用心去做一件事，就會(huì )取得成功。說(shuō)明事情的成功在于付出辛勤的勞動(dòng)比喻見(jiàn)聞太窄，認不出本領(lǐng)大和地位高的人
3、徐悲鴻是我國杰出的愛(ài)國畫(huà)家
4、A5、B6、他是一個(gè)勤學(xué)苦練、有志氣，為祖國爭光的人。
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