科學(xué)作業(yè)本七下答案

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　　練習六第一題

　　P18：走馬觀(guān)花、一馬平川、馬不停蹄、一馬當先、快馬加鞭、萬(wàn)馬奔騰、信馬游韁、汗馬功勞

　　睹物思人、坐井觀(guān)天、眾目睽睽、望眼欲穿、管中窺豹、瞻前顧后、舉世矚目、明察秋毫

　　見(jiàn)多識廣、面面相覷、見(jiàn)異思遷、耳聞目染

　　第二題

　　李白是唐朝著(zhù)名的浪漫主義詩(shī)人，其詩(shī)善用夸張的手法，舉出2句來(lái)。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　第三題

　　1、紫2、青青3、白4、黃5、綠

　　1、梨花2、桃花3、菊花4、桃花

　　春天

　　杜甫

　　第四題補丁

　　1、因為“補丁”是貫穿全文的敘事線(xiàn)索（或：起到突出主題的作用），結句中的“補丁”是指針對孩子們思想的缺失，采取補救的教育措施。

　　2、第⑴段中的“心疼”指“我”過(guò)慣了節儉的生活，舍不得把剛穿一周的價(jià)值不菲的鞋子扔掉。第（12）段中的“心在疼痛”則指“我”因孩子們不理解老一輩的良苦用心，不懂得珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果而感到難過(guò)。

　　3、突出老師傅的手藝巧奪天工，在全文中起到鋪墊作用（或：起到推動(dòng)故事情節發(fā)展的作用）。

　　練習四第二題

　　7、而立8、不惑9、天命

　　練習五第一題

　　任重道遠、打草驚蛇、鞭長(cháng)莫及、吹毛求疵、水深火熱、出類(lèi)拔萃、左顧右盼、雜亂無(wú)章

　　第五題

　　1．4分(1)既指大雪封門(mén)的雪堆，又暗示人與人之間的隔膜。(2)突出了天氣和環(huán)境的惡劣，為下文寫(xiě)人物的兩種態(tài)度(特點(diǎn))作鋪墊(或說(shuō)推動(dòng)故事情節發(fā)展、引出101這一人物的活動(dòng)等，只要言之成理即可)。(1)小題中答出一層含義得1分，答出兩層得2分；(2)小題答對一點(diǎn)作用即可得2分。)

　　2．4分前一次受冷遇，后一次受歡迎。樂(lè )于享受成果，不愿付出，趨利避害(答“麻木自私”亦可)。(本題前后兩問(wèn)各2分，大意對即可。)

　　3、4分(1)勇于抗爭(答“維護自身權益”亦可)，樂(lè )于為大家著(zhù)想，寬容。(2分，答出其中一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可得2分)(2)麻木自私，冷漠，逆來(lái)順受。(2分，答出其中一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可得2分。)

　　4．4+3(1)參考例子：①當晚，99號樓的住戶(hù)開(kāi)會(huì )討論了三個(gè)小時(shí)，最后決定向110(或“101101”)打電話(huà)求救。②當晚，99號樓的住戶(hù)的門(mén)被一一敲響，令人驚奇的竟是201，他不知從哪弄來(lái)了一大堆鏟雪的`工具。半個(gè)小時(shí)后，雪墻消失了。③當晚，99號樓住戶(hù)開(kāi)會(huì )討論到半夜，決定第二天晚上再議。幸虧老天爺幫忙，第二天一整天的太陽(yáng)，使雪墻變矮了許多，人們終于可以跨過(guò)或爬進(jìn)爬出了。④第二天早晨，大家正擔心怎么出入的時(shí)候，才發(fā)現雪墻消失了，樓前出現了一個(gè)大雪人，樣子像是七分微笑三分乞求似的。(本小題原為2分，能寫(xiě)出以上這一類(lèi)或接近這類(lèi)較好的結局的可在得2分的基礎上加2—3分；但加分后的第二大題得分不能超過(guò)40分。只能寫(xiě)出一個(gè)一般性結局的可得2分。)

　　(2)理由或依據：①結局符合99號樓人物特點(diǎn)，且文中倒數第二段有提示；②體現了一種樂(lè )觀(guān)的情感，對人們抱有希望，可視為倒數第三段情節的發(fā)展；③符合99號樓人物性格，緊接“束手無(wú)策”一句延伸，加強了小說(shuō)的諷刺性；④符合101的性格，且和文中第二、倒數第二段相呼應，顯得耐人尋味。