小學(xué)語(yǔ)文四年級期末測試題及答案
基礎知識（54分）
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐng
�。ㄓ薮溃奚ü虉蹋ㄔ闾＃暑I(lǐng)）
biānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng
(蝙蝠)(肝臟)(蜿蜒)(疲憊)(健康)
二、我會(huì )找出意思相近的幾組對應地寫(xiě)在括號里。（6分）
拮據夢(mèng)寐以求器重贈予困難疑惑不解
饋贈日思夜想看重悶悶不樂(lè )迷惑不解愁眉苦臉
�。佡洠ㄙ浻瑁曰蟛唤猓ㄒ苫蟛唤猓�
�。◥瀽灢粯�(lè )）－－（愁眉苦臉）（夢(mèng)寐以求）－－（日思夜想）
�。ɡщy）－－（拮據）（器重）－－（看重）
三、把下面的成語(yǔ)補充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫(xiě)一兩句話(huà)，贊美一個(gè)你心目中的英雄。（11分)
知（己）知（彼）（神）出（鬼）沒(méi)出（）不（）
所（向）無(wú)（敵）運（籌）�。ㄡⅲ┕鞘荩ㄈ纾ú瘢�
聲（東）擊（西）花（繁）葉（茂）（爭）先（）后
恐
四、句子萬(wàn)花筒。（10分）
1、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀(guān)呢？（改成陳述句）
面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀(guān)。
2、禮花綻放。（把句子寫(xiě)具體）
美麗的禮花像花兒一樣綻放。
2、湖面很平靜。（改成比喻句）
湖面像鏡子一樣平靜
4、樹(shù)葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀昌勤學(xué)苦練。紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當的關(guān)聯(lián)詞合成一句話(huà)）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：
、。2、大漠孤煙直，。這是代的寫(xiě)的詩(shī)句。我還能寫(xiě)出他的'詩(shī)句。3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語(yǔ)：
�。�2分）
4、關(guān)于農業(yè)氣象方面的農諺我知道很多，如。
6、學(xué)了本冊書(shū)我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、、
等，其中給我印象最深的是，因為
。（5分）
7、早開(kāi)的紅梅——；——入木三分。課外我還收集了很多歇后語(yǔ)，如。
快樂(lè )閱讀（21分）
安靜的手指悄（qiaoqiao）然合攏，（）攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)（）！睜著(zhù)眼睛的蝴蝶被一個(gè)盲女孩兒（）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（），安靜的臉上充滿(mǎn)了（）。這是一次全新的經(jīng)歷，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她（）沒(méi)有體驗過(guò)的地方。
1、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標出。(1分)
2、根據課文內容，在括號里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)
3、把這段話(huà)中你感受最深的句子劃出來(lái)，并談?wù)劺碛伞?3分)
�。ǘ�
星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時(shí)姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動(dòng)一動(dòng)，“金孔雀”就閃閃發(fā)光，非常惹人喜愛(ài)。
街上()，商場(chǎng)的人更多。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)柜臺。正當我被()的衣料吸引時(shí)，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著(zhù)推我的那人嚷道：“擠什么?”沒(méi)想到那人不但不惱，反而微笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，用手指著(zhù)我的前胸，嘴里一個(gè)勁地“啊，啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒(méi)了!”
我不耐煩地擠出人群。只見(jiàn)那人大約三十來(lái)歲，個(gè)子不高，瞇著(zhù)一雙不太有神的眼睛。他一見(jiàn)我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過(guò)扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問(wèn)：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見(jiàn)我發(fā)火，嘴里一個(gè)勁兒地“啊，啊……”臉上現出焦急的神情。他一會(huì )兒指指我手中的扣花，一會(huì )兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么�？此谋砬楹蛣�(dòng)作，我明白了他是個(gè)聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還（haihuan）給我，可我竟……
“芳芳，你怎么站著(zhù)發(fā)呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（），人呢?我還沒(méi)有感謝他呢，他卻不見(jiàn)了。
我隨媽媽走出商場(chǎng)，一邊走一邊找那個(gè)人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質(zhì)深深打動(dòng)了我的心。然而我沒(méi)有找見(jiàn)他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽(yáng)光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目。（1分）
2.把下面的詞語(yǔ)準確地填寫(xiě)在文中的()里。（2分）
人山人海拾金不昧五顏六色四下環(huán)顧
3.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2分）
大約：___________________發(fā)呆：_____________________
5、在文中畫(huà)線(xiàn)句子中找出描寫(xiě)那個(gè)人的動(dòng)作詞。（2分）
6.“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟……”*2分）
�、侔咽÷蕴柕囊馑佳a充出來(lái)：__________________________________
�、谶@里用省略號表達了“我”_________________________________
7、想一想，假如“我”后來(lái)又恰恰碰到了那位聾啞人，“我”會(huì )怎么說(shuō)，怎么做呢？請寫(xiě)一段話(huà)。（5分）
妙筆生花(25分)
四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。題目自擬。要選我啊
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