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語(yǔ)文基礎作業(yè)試題

時(shí)間:2021-06-10 19:21:26 試題 我要投稿

語(yǔ)文基礎作業(yè)試題

  1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是

語(yǔ)文基礎作業(yè)試題

  A.魁梧(w) 解剖(pāo) 刊載(zǎi) 既往不咎(ji)

  B.畸形(jī) 庇護(p) 拮據(jū) 風(fēng)聲鶴唳(l)

  C.綽號(chu) 頸椎(jǐnɡ) 巢穴(xu) 高屋建瓴(lnɡ)

  D.坎坷(kě) 陰晦(hu) 自詡(xǔ) 懲惡揚善(chěnɡ)

  2.下列句子中沒(méi)有錯別字的一項是

  A.我的家在云南一個(gè)偏遠的山寨里,那是一個(gè)寧靜、詳和的少數民族村寨。

  B.十四歲那年,在遭到父親的毆打之后,我憤然離家,那也是我最后一次挨打。

  C.坐上轟隆隆的火車(chē),我才感到盲然自己將會(huì )漂泊流落到何方?

  D.重巒疊障的大山,屏弊掉了大山之外的那個(gè)世界的浮躁與喧囂。

  3.在下面語(yǔ)段中,依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當的'一項是

  瀘州油紙傘作為一項民間工藝,______太追求時(shí)尚,_______失去了油紙傘本身的文化韻味,_______在保留傳統工藝的基礎上,融入現代文化元素,_______會(huì )擁有更多的消費者,開(kāi)拓更廣闊的市場(chǎng)空間。

  A.如果 就 只有 才 B.因為 所以 不但 而且

  C.因為 所以 即便 也是 D.如果 那么 即使 也

  4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項是

  A.從古時(shí)的大同理想到今日的中國夢(mèng),盡管時(shí)代背景和歷史條件發(fā)生了滄海桑田的變化,

  但其中所蘊含的對公平正義與社會(huì )和諧的期盼,卻有著(zhù)一脈相承的連續性。

  B.莫言是中國首位獲諾貝爾文學(xué)獎的作家,他的故鄉在山東高密,他以那里的風(fēng)土人情

  為背景創(chuàng )作了許多膾炙人口的作品。

  C.所謂前事不忘,后事之師,只有理性面對已發(fā)生的事情,及時(shí)汲取教訓,才會(huì )警

  醒自己不發(fā)生同樣的錯誤。

  D.他干的這些事情雖小,但一點(diǎn)點(diǎn)積累必將成就一番大業(yè),千里之堤,潰于蟻穴嘛。

  5.依據語(yǔ)段內容,對畫(huà)線(xiàn)病句的修改都正確的一項是

  中國國際廣播電臺廣播孔子學(xué)院由中國國際廣播電臺與中國孔子學(xué)院總部攜手創(chuàng )建,以廣播孔子課堂、無(wú)線(xiàn)廣播、在線(xiàn)廣播等為載體,①用38種外語(yǔ)向世界各地的學(xué)員傳播中華文化,教授漢語(yǔ),②數以千萬(wàn)計的海外受眾通過(guò)它享受學(xué)習漢語(yǔ)服務(wù),成為各國民眾學(xué)習漢語(yǔ)、了解中國文化的重要渠道。

  A.修改:①用38種外語(yǔ)向世界各地的學(xué)員宣講中華文化,教授漢語(yǔ)

 、跒閿狄郧f(wàn)計的海外受眾學(xué)習漢語(yǔ)提供服務(wù)

  B.修改:①用38種外語(yǔ)向世界各地的學(xué)員教授漢語(yǔ),傳播中華文化

 、跒閿狄郧f(wàn)計的海外受眾學(xué)習漢語(yǔ)提供服務(wù)

  C.修改:①用38種外語(yǔ)向世界各地的學(xué)員宣講中華文化,教授漢語(yǔ)

 、谕ㄟ^(guò)它數以千萬(wàn)計的海外受眾享受學(xué)習漢語(yǔ)服務(wù)

  D.修改:①用38種外語(yǔ)向世界各地的學(xué)員教授漢語(yǔ),傳播中華文化

 、谕ㄟ^(guò)它數以千萬(wàn)計的海外受眾享受學(xué)習漢語(yǔ)服務(wù)

  6.對下面這首小詩(shī)修辭方法作用的分析,完全正確的一項是

  《春日五首》其一

  一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光①浮瓦碧參差。

  有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。

  霽光①:雨后初晴的陽(yáng)光。

  A.第一句一夕輕雷落萬(wàn)絲,運用了比喻和夸張的修辭的方法,寫(xiě)傍晚時(shí)分一陣雷

  聲過(guò)后,雨來(lái)的非常急,雨點(diǎn)大而密集。

  B.第二句與第一句運用對偶句式,寫(xiě)第二天是晴日,陽(yáng)光照在殘留雨水的綠色琉璃瓦

  上,與第一句的雨景形成一動(dòng)一靜的鮮明對比。

  C.第三句中的芍藥花十分惹人憐愛(ài),作者運用擬人的方法將本是宿雨未干的芍藥花化

  作情竇初開(kāi)、眼中含淚的少女。

  D.第四句與第三句同樣運用擬人的修辭方法,寫(xiě)薔薇因與風(fēng)雨抗爭,一夜間便花損香

  殘,在耗盡最后一絲氣力后倒臥在細小的花枝上。

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