高新計算機考試試題

　　導語(yǔ)：計算機考試是大部分大學(xué)生需要通過(guò)的考試，小編為大家整理幾篇計算機考試試題，供大家參考。

　　高新計算機考試試題1

　　一、理論部分 (共20分，每空1分)

　　將正確答案填寫(xiě)在考試文件夾中“第一題答案.XLS”的Sheet1相應的位置上

　　1. “32位微型計算機”中的32指的是( )

　　A .微型計算機型號 B 機器字長(cháng)

　　C .內存容量 D 存儲單位

　　2. 計算機病毒通常是( )

　　A .一條命令 B. 一個(gè)文件

　　C .一個(gè)標記 D. 一段程序代碼

　　3. 8位二進(jìn)制數所能表示的十進(jìn)制數的范圍是( )。

　　A. 0~255 B .1~256

　　C .0~800 D .0~1024

　　4. 解釋程序的功能是 ( )。

　　A解釋執行高級語(yǔ)言源程序 B將高級語(yǔ)言源程序翻譯成目標程序

　　C解釋執行匯編語(yǔ)言源程序 D將匯編語(yǔ)言源程序翻譯成目標程序

　　5.CAI是計算機的應用領(lǐng)域之一，其含義是( )。

　　A.計算機輔助制造 B .計算機輔助測試

　　C.計算機輔助設計 D .計算機輔助教學(xué)

　　6. 計算機中訪(fǎng)問(wèn)速度最快的存儲器是( )

　　A .光盤(pán) B .硬盤(pán)

　　C.RAM D .Cache

　　7. 把一個(gè)文件拖到回收站，則( )。

　　A復制該文件到回收站 B刪除該文件，且不能恢復

　　C刪除該文件，但可恢復 D系統提示“執行非法操作”

　　8. 以下窗口中，( )不能移動(dòng)。

　　A. 應用程序窗口 B. 文檔窗口

　　C. 已最大化的窗口 D. 所有窗口

　　9. 在應用程序中通過(guò)菜單操作，將文件t1.txt另存為t2.txt，則( )

　　A. t1.txt改名為t2.txt

　　B. 原t1.txt不變，當前窗口內容以文件名t2.txt存盤(pán)

　　C. 原t1.txt改名為t2.txt，當前窗口內容一文件名t1.txt存盤(pán)

　　D. 當前窗口內容一文件名t1.txt存盤(pán)，同時(shí)再以文件名t2.txt存盤(pán)

　　10. 以只讀方式打開(kāi)的Word文件，若是對某些修改后，應用“文件”菜單的( )命令保存。

　　A. 保存 B. 退出

　　C. 另存為 D. 關(guān)閉

　　11. 在Word中，可以將插入點(diǎn)光標移到文檔中的任何位置。輸入狀態(tài)下，輸入的字符插入在插入點(diǎn)所在的位置，也可以用( )鍵將插入狀態(tài)該為改寫(xiě)狀態(tài)，則輸入的字符將替換插入點(diǎn)光標后的字符。

　　A. Tab B. Home

　　C. Insert D.Esc

　　12. 多媒體信息不包括( )。

　　A.文本、圖形 B.音頻、視頻

　　C.圖象、動(dòng)畫(huà) D.光盤(pán)、聲卡

　　13. 在Microsoft Excel中，如果沒(méi)有預先設定整個(gè)工作表對齊方式，則字符型數據和數值型數據自動(dòng)以( )和( )方式存放。

　　A.左對齊，右對齊 B.右對齊，左對齊

　　C.中間對齊 D.視具體情況而定

　　14. 在Microsoft Excel中，進(jìn)行公式復制時(shí), ( )發(fā)生變化2016最新廣東計算機一級考試試題2016最新廣東計算機一級考試試題。

　　A.相對的地址中的地址偏移量 B.相對的地址中的單元格

　　C.絕對地址中地址表達式 D.絕對地址中所引用的單元格

　　15. Internet上采用的是網(wǎng)絡(luò )協(xié)議是( )。

　　A. TCP/IP B. ISO/OSI

　　C. X.25 D. IEEE802.3

　　16. 局域網(wǎng)的拓撲結構最主要的有星型、( )總線(xiàn)型和樹(shù)線(xiàn)型四種。

　　A. 鏈型 B. 網(wǎng)狀型

　　C. 環(huán)型 D. 層次型

　　17. 廣域網(wǎng)和局域網(wǎng)是按照_( ) 來(lái)分的。。

　　A. 服務(wù)器 B. 工作站

　　C. 網(wǎng)關(guān) D. 網(wǎng)橋

　　18. 在ISO/OSI參考模型中，最低層和最高層分別為( )。

　　A. 傳輸層和會(huì )話(huà)層 B. 網(wǎng)絡(luò )層和應用層

　　C. 物理層和應用層 D. 鏈路層和表示層

　　19. 因特網(wǎng)上的'服務(wù)都是基于某一種協(xié)議，Web 服務(wù)是基( )2016最新廣東計算機一級考試試題文章2016最新廣東計算機一級考試試題出自http://www.gkst.com/article/wk-68447396225309.html，轉載請保留此鏈接！。

　　A. SNMP協(xié)議 B. SMTP協(xié)議 C. HTTP協(xié)議 D. TELNET協(xié)議

　　20. 用MIPS來(lái)衡量的計算機性能指標是 __________。

　　A. 傳輸速率 B. 存儲容量 C. 字長(cháng) D. 運算速度

　　二、文字錄入題(14分，限時(shí)15分鐘)：

　　將考生文件中“E.jpg”中的文字錄入到記事本文件中，并以“E1”為文件名保存在考生文件夾中，要求字母和阿拉伯數字使用全角字符。

　　三、 Windows操作題(12分)

　　1. 將文件E1Mmmm.ren改名為WWVVw.ren。(2 分)

　　2. 將E2文件夾(及其子文件夾)中所有文件名以字母G開(kāi)頭的文件復制到文件夾E3中。 (2 分)

　　3. 將文件E1Ssss.rof的屬性改為“只讀”。(2 分)

　　4. 在文件夾E4中建立一個(gè)名為Nfd的文件夾。(2 分)

　　5. 將E5文件夾(不包含子文件夾)中其內容包含文字“C”的文件移動(dòng)到文件夾E3中。(2 分)

　　6. 在“E4”文件夾中創(chuàng )建一個(gè)空白的fla文件，文件名為“我的flash”。(2 分)

　　四、Word操作題(21分)

　　1.打開(kāi)考生文件夾中的Word文檔“E-1”，完成下列操作后以原名存盤(pán)。

　　(1) 將正文段落的文字設置成小四號、楷體_GB2312，各段左右各縮進(jìn)1cm，首行縮進(jìn)0.75cm，行距為20磅2016最新廣東計算機一級考試試題計算機考試

　　(3分)

　　(2) 把文章標題” 信息化建設對國民經(jīng)濟的作用”設置為藝術(shù)字:藝術(shù)字的式樣為:3行2列,字體:黑體;藝術(shù)字形狀：前遠后近;陰影：陰影19。(3分)

　　(3) 將全文中所有空格刪除。(3分)

　　(4) 設置頁(yè)眉頁(yè)腳：頁(yè)眉：內容是“信息化建設”，字體為宋體，字號為五號;頁(yè)腳：插入頁(yè)碼，并且居中。(3分)

　　(5) 新建一個(gè)名為”標題”的式樣,其格式組合為:隸書(shū)、二號、藍色;段后距30磅，并應用于文章中的第一行。(3分)

　　2.打開(kāi)文檔考生文件夾中“E-2.DOC”,將文檔中的表格轉換成文字，并且分隔符為“*”;(3分)

　　3.在考生文中的“E-3.DOC”為主文檔,以“E-4.doc”為數據源進(jìn)行郵件合并，合并后的結果以“E-5.DOC”為文件名保存在考生文件夾中。(3分)

　　高新計算機考試試題2

　�。ㄟm用于14級非計算機專(zhuān)業(yè)各班，滿(mǎn)分100分，90 分鐘完卷）

　　一、在桌面上建立以考生姓名為文件夾名的考生文件夾，將下面考題完成后全部存入考生文件夾。（5分）

　　二、用“記事本”程序按順序輸入26個(gè)大寫(xiě)英文字母、10個(gè)阿拉伯數字、及問(wèn)號，并以“記事本”為文件名存盤(pán)（5分）

　　三、為計算器創(chuàng )建一個(gè)快捷方式，并以“計算器”為文件名存盤(pán)（5分）

　　四、用Word寫(xiě)1個(gè)通知，按以下內容自行設計并排版，效果美觀(guān)大方，以“通知”為文件名存盤(pán)。（15分）

　　通 知

　　2006級各班請注意：

　　今天開(kāi)始學(xué)習Word 2003，請準備好相關(guān)教材，于下午2:30準時(shí)到多媒體教室上課，不得有誤。

　　計算機教研室

　　2006年12月20日

　　四、制作課程表，以“課程表”為文件名存盤(pán)。（35分）

　　課 程 表

　　評分要點(diǎn)：

　　1、以宋體、五號字，按樣文正確錄入內容20分，未錄完按比例得分。

　　2、斜線(xiàn)表頭2分，底紋3分，標題“課程表”三號字、居中2分，共計7分。 3、表格中內容字體為五號字1分，“星期一”~“星期五”水平居中3分；“第一節” ~“第七節”水平居中3分，“中午休息”水平居中1分，共計8分。

　　共2頁(yè)，第1頁(yè)

　　五、文本錄入排版（35分）

　　要求：按照樣文錄入文本并排版，以“青蛙的故事”為文件名存盤(pán)。

　　記得在做生物實(shí)驗時(shí)，把一只青蛙放進(jìn)裝有沸水的杯子時(shí)，青蛙馬上跳出來(lái)，但把一只青蛙放在另一個(gè)溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開(kāi)始時(shí)會(huì )很舒適地在杯子中游來(lái)游去，到它發(fā)現太熱時(shí)，已失去力量跳不出來(lái)了。

　　寓意：

　�、俅蟓h(huán)境的改變能決定你的成功與失敗，大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的.，我們必須時(shí)時(shí)注意，多學(xué)習，多警醒，并歡迎改變。

　�、谔�舒適的環(huán)境往往蘊含著(zhù)危險。習慣的生活方式，也許對你最具威脅，要改變這一切，唯有不斷創(chuàng )新，打破舊的模式。

　�、燮髽I(yè)競爭環(huán)境的改變大多是漸變式的，如果管理者與員工對環(huán)境這變化沒(méi)有疼痛的感覺(jué)，企業(yè)最后就會(huì )像這只青蛙一樣，被煮熟、被淘汰了仍不知道。

　�、苡X(jué)察到趨的小改變，就必須“停下來(lái)”，從不同角度來(lái)思考，而學(xué)習，是能發(fā)現改變的最佳途徑。

　　評分要點(diǎn)：

　　1、內容按樣文正確錄入25分，未錄完按比例得分。

　　2、標題字體為隸書(shū)、一號、居中、粉紅色、加雙波浪線(xiàn)，每項各1分，共計5分。

　　3、正文四號字、仿宋、首行縮進(jìn)2字符，每項各1分，共計3分。

　　4、插入頁(yè)眉“青蛙的故事”1分，插入頁(yè)腳“第1頁(yè)”1分，共計2分。

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