社會(huì )工作者的初級實(shí)務(wù)試題和答案

　　1.黃路來(lái)到某社會(huì )工作機構求助，社會(huì )工作者小雪負責接案。小雪要與黃路進(jìn)行接案面談，則小雪的主要任務(wù)是( )。

　　A.界定服務(wù)對象的問(wèn)題

　　B.決定工作方法

　　C.促進(jìn)和誘導服務(wù)對象的改變

　　D.澄清角色期望和義務(wù)

　　E.激勵并促進(jìn)服務(wù)對象進(jìn)入角色

　　2.某社區有很多正在讀小學(xué)的孩子，他們都是外來(lái)務(wù)工人員子女，平時(shí)父母的工作較忙，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)關(guān)心和照顧他們。據民工子弟學(xué)校的老師反映，有一部分孩子的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，平時(shí)不注意聽(tīng)講，回到家后就聚在一起玩，也不能按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)校社會(huì )工作者小劉了解情況后，可以開(kāi)展的介入工作包括( )。

　　A.家庭工作

　　B.政策倡導

　　C.行政工作

　　D.個(gè)案工作

　　E.小組工作

　　3.張華是某市郊區的村民，和丈夫一直依靠種菜為生。去年其所在的地區要建立一個(gè)新城區，根據當地政策，張華一家雖然失去了土地，卻在新城區有了自己的樓房，一家人的戶(hù)口也都成了城市戶(hù)口。夢(mèng)想著(zhù)很快就可以過(guò)上和城市人一樣的生活，張華非常開(kāi)心，而且她沒(méi)多久就在新城區找到一份工作。但是丈夫卻不支持她去上班，因為他不想讓自己的妻子在外面拋頭露面與其他男性一起工作，寧愿她在家里待著(zhù)啥事不做。張華為此和丈夫起了爭執，她認為自己也有就業(yè)的權利，因此引發(fā)了家庭矛盾，張華找到社會(huì )工作者高強尋求幫助。以下選項中，高強的做法正確的是( )。

　　A.探訪(fǎng)張華的丈夫，勸導他尊重妻子的正當需要

　　B.傾聽(tīng)張華講述自己目前所遇到的生活苦惱，給予張華安慰和理解

　　C.贊同張華希望作為女性也應該有自己的工作，追求個(gè)體的獨立和發(fā)展的想法

　　D.向張華強調男女平等的觀(guān)念，鼓勵張華不用在意丈夫的想法，堅持去上班

　　E.鼓勵張華改善與丈夫的溝通方式，幫助張華尋找更有效的方法向丈夫表達自己

　　的意愿 64.李剛今年8歲，上小學(xué)二年級。他自小就非常好動(dòng)，上了小學(xué)也沒(méi)見(jiàn)好轉，上課經(jīng)常搞小動(dòng)作，不認真聽(tīng)講，寫(xiě)字經(jīng)常遺漏筆畫(huà)或筆順出錯，學(xué)習成績(jì)不佳，對此，家長(cháng)感到很頭疼，前來(lái)求助社會(huì )工作者。在家長(cháng)的極力要求下，社會(huì )工作者安排他人讀社區的某個(gè)課外輔導班，但是沒(méi)多久，課外輔導班的老師就向社會(huì )工作者反映，李剛在班上的表現非常差，課上講小話(huà)、睡大覺(jué)，課后也經(jīng)常不交作業(yè)。老師擔心他的行為會(huì )影響其他學(xué)生，要求將李剛調離本班。此時(shí)，社會(huì )工作者最恰當的做法是( )。

　　A.向老師建議建立獎賞制度

　　B.了解李剛閱讀和書(shū)寫(xiě)困難的原因

　　C.將李剛調離輔導班并安排個(gè)人輔導

　　D.為李剛配備電腦作為他學(xué)習的輔助工具

　　E.與李剛的家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，請家長(cháng)留意李剛的學(xué)習情況

　　5.陳慧今年7歲，上小學(xué)二年級，與父母和奶奶住在一起。那么在她的生活環(huán)境中對她產(chǎn)生重要影響的社會(huì )因素有哪些?( )

　　A.陳慧的家庭

　　B.陳慧的伙伴們

　　C.陳慧就讀的學(xué)校

　　D.陳慧家鄰居家的叔叔阿姨

　　E.陳慧平時(shí)看的各種讀物及電視節目

　　6.除了心理發(fā)展視角外，也可以從文化視角對青少年進(jìn)行研究。從文化視角來(lái)看，文化叛逆青少年行為的特點(diǎn)主要有( )。

　　A.追求獨特

　　B.惹是生非

　　C.不甘平凡

　　D.標新立異

　　E.不守紀律

　　7.小東今年上初三，父親已年過(guò)50，但是為了供他上學(xué)常年在外打工，每年僅回家一兩次，每次回家如果發(fā)現小東的成績(jì)沒(méi)有進(jìn)入班級前十名就會(huì )痛打他。今年上學(xué)期的考試中，小東的成績(jì)僅排在班上的第20名，恰巧父親這時(shí)回家，知道情況后，父親對他又是一頓猛打。傷心的小東遂離家出走，母親感到很難過(guò)但是又手足無(wú)措，于是前來(lái)求助社會(huì )工作者鄭琳。針對上述情況，社會(huì )工作者鄭琳目前的主要工作應該包括哪些?( )

　　A.開(kāi)展小組工作

　　B.開(kāi)展個(gè)案工作

　　C.開(kāi)展社區工作

　　D.開(kāi)展家庭工作

　　E.開(kāi)展社會(huì )工作行政工作

　　8.社會(huì )工作者姜林主要為聽(tīng)力喪失的老人提供服務(wù)，那么他在與這些老人溝通時(shí)可以使用的小竅門(mén)有( )。

　　A.有耐心，保持正面的、放松的態(tài)度

　　B.詢(xún)問(wèn)老人怎樣才能幫助他更好地理解你

　　C.帶老人熟悉新的環(huán)境

　　D.運用面部表情或手勢給老人提供有用的線(xiàn)索

　　E.站在光線(xiàn)好、背景噪聲低的地方講

　　9.臨終關(guān)懷服務(wù)中，社會(huì )工作者常用放音樂(lè )、講故事等方法來(lái)幫助臨終老人及其家庭照顧者。這種方法可以發(fā)揮的作用包括( )。

　　A.為老人緩解疼痛

　　B.為老人提供社會(huì )支持

　　C.為家庭照顧者緩解悲痛的心情

　　D.為老人緩解心理壓力

　　E.為老人實(shí)現最后的心愿

　　10.社會(huì )工作者把有類(lèi)似處境的婦女組織起來(lái)建立支持小組時(shí)，需要注意兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰略性性別需求兩種基本需要。下列各項與這一原則相符的有( )。

　　A.鼓勵單親母親放下瑣碎的家務(wù)，加入小組工作

　　B.組織單親母親加入小組工作之前，解決她們照顧小孩的后顧之憂(yōu)

　　C.幫助外來(lái)務(wù)工的女性打工者聯(lián)系工作之后，再說(shuō)服其加入小組

　　D.以幫助外來(lái)務(wù)工的女性打工者為條件，吸引其加入小組

　　E.先給予單親母親一定的社會(huì )地位，然后再吸引其加入小組

　　參考答案：

　　1.【答案】 ACDE 接案面談的主要任務(wù)是：界定服務(wù)對象的問(wèn)題，澄清社會(huì )工作者和服務(wù)對象的角色期望和義務(wù)，激勵服務(wù)對象并促進(jìn)服務(wù)對象進(jìn)入角色，促進(jìn)和誘導服務(wù)對象的改變。

　　2.【答案】 ABDE 社會(huì )工作者可以將存在同樣問(wèn)題的孩子組成小組，如果問(wèn)題特別突出，可以采取個(gè)案介入。同時(shí)，也需要與孩子的父母進(jìn)行溝通，另外還可以提出外來(lái)務(wù)工子女的相關(guān)政策建議。

　　3.【答案】 ABCE 選項中，D項不利于案主和丈夫關(guān)系的恢復，故是錯誤的。

　　4.【答案】BE B項是兒童社會(huì )工作中收集資料和評估環(huán)節，是非常重要的，故該項正確�！耙约彝�為切入點(diǎn)”是兒童社會(huì )工作方法中的一個(gè)重要方面。因為兒童的很多行為都直接和家庭有關(guān)，因此李剛目前的狀態(tài)肯定是有原因的，要積極與家長(cháng)的聯(lián)絡(luò )進(jìn)而了解其在家庭環(huán)境中的狀況，故E項正確。

　　5.【答案l ABCE 對兒童有重要影響的社會(huì )要素包括：學(xué)校、家庭、同輩群體及大眾傳媒。由此可知，鄰里關(guān)系不是影響兒童的重要社會(huì )要素。

　　6.【答案】ACD 除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要視角。有學(xué)者將青少年文化分成四種類(lèi)型，也可以作為對青少年行為及其特點(diǎn)的一種分類(lèi)。第一，正直青年。指那些循規蹈矩的青少年，他們似乎不需要經(jīng)歷什么沖擊或反叛行為便可過(guò)渡至成年期。第二，問(wèn)題青年。指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年。他們不守紀律、愛(ài)游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會(huì )問(wèn)題。第三，文化叛逆青年。這類(lèi)青少年不甘平凡，喜歡標新立異，追求獨特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。第四，政治偏激青年。他們好打抱不平，認同并采取激進(jìn)的行動(dòng)，以追求某些理想或社會(huì )取向。

　　7.【答案】 BD 就目前而言，當務(wù)之急是要找到小東，對他開(kāi)展個(gè)案工作，或者針對小東的家庭情況，考慮家庭中每個(gè)成員的需求，開(kāi)展家庭工作。

　　8.【答案】ABDE C項屬于同有視力喪失問(wèn)題老人溝通的小竅門(mén)。

　　9.【答案】ACD 在向l臨終病人提供照顧時(shí)，病人及其家人是主要照顧對象。臨終者及其家人有生理、心理、社會(huì )和精神方面的全面需要。音樂(lè )治療、藝術(shù)治療等方式常用來(lái)控制疼痛和癥狀，緩解臨終者及其家庭照顧者在身體上承受的壓力及心理壓力。

　　10.【答案】BC 社會(huì )工作者以滿(mǎn)足婦女實(shí)用性性別需求為基礎，進(jìn)一步啟蒙婦女的思想意識，朝向戰略性性別需求的目標發(fā)展。對單親母親來(lái)說(shuō)，她們迫切需要一份相對穩定的工作，性別意識的教育等對她們來(lái)說(shuō)不是最急需的。社會(huì )工作者如果不去關(guān)注和解決她們的實(shí)用性性別需求，她們很難靜下心來(lái)參加小組活動(dòng)。由此可知，正確答案為BC。

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