實(shí)施方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的實(shí)施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
摘要：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養的目的是為了各個(gè)建筑單位培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)高、人才層次素質(zhì)好的應用型技術(shù)人才和工程管理人才.在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要打破理論性和實(shí)踐教學(xué)相互獨立的教學(xué)模式，堅持基礎知識與實(shí)踐教學(xué)并重，相互融合、相互滲透的原則，及培養學(xué)生建筑工程專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)際應用技術(shù)的能力。
關(guān)鍵詞：建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)：實(shí)踐教學(xué)：組織與實(shí)施：方案
中圖分類(lèi)號：TU18
文獻標志碼：B
文章編號：1674- 8646( 20xx )02-0215-01
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為高職教育向社會(huì )培養專(zhuān)門(mén)人才的重要部門(mén)，具有服務(wù)于地區經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的重要作用，帶有明顯的職業(yè)性和實(shí)踐性。在未來(lái)，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)應該重點(diǎn)突出實(shí)踐動(dòng)手能力的培養，實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方案要不斷向著(zhù)實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)方面發(fā)展。
1建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的問(wèn)題分析
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)是建筑行業(yè)的基礎主干行業(yè)，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后，主要在施工現場(chǎng)和工業(yè)現場(chǎng)開(kāi)展管理工作與施工管理。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中要想培養高應用型的管理人才，教學(xué)方案應該以技術(shù)實(shí)踐應用和專(zhuān)業(yè)基礎素養為培養主要方向，重點(diǎn)突出實(shí)踐教學(xué)部分，并將學(xué)生的能力提升融入到教學(xué)的全過(guò)程。但是在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，由于存在各種原因，尤其是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應用能力的培養方面相關(guān)教學(xué)安排出現了嚴重的偏差，導致了畢業(yè)生在理論知識上有著(zhù)較強的水平但是在實(shí)踐應用上表現出一定的短板，使得畢業(yè)生的就業(yè)空間越來(lái)越小。我們針對實(shí)際的教學(xué)過(guò)程存在的主要問(wèn)題和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節進(jìn)行詳細的分析，經(jīng)過(guò)認真的梳理和總結，找出了其中存在的主要原因：首先，傳統的專(zhuān)科層面的教學(xué)模式與實(shí)際需求產(chǎn)生嚴重的偏差，相關(guān)的實(shí)踐課程較少，學(xué)生實(shí)踐應用能力得不到很好的訓練：其次，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節設置不合理，學(xué)生的很多實(shí)踐活動(dòng)要么流于形式或只停留在傳統的底層系的實(shí)踐方面，即使有較高層次的實(shí)踐環(huán)節，學(xué)生在課堂上掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識也得不到很好的鍛煉;最后，實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的組織和安排過(guò)于單一，學(xué)生在學(xué)校實(shí)踐中所獲得的工作能力達不到專(zhuān)業(yè)建筑工程單位的要求。針對這些原因，提出了提高學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑。
2 提高建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的主要途徑
2.1理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相互穿插融合滲透
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程包含很多方面的內容，涉及范圍比較廣泛，并且相關(guān)的實(shí)驗和計算的頻率和次數較低。因此在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，應該與項目工程的實(shí)際情況相結合，把實(shí)踐教學(xué)潔動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)規劃中。這種方式不但可以很好的提高學(xué)生學(xué)習的積極性，而且還能夠達到增加專(zhuān)業(yè)知識，提高動(dòng)手能力的.目的。例如，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，樁基工程、澆筑工程、鋼筋混凝土制作過(guò)程以及建筑的裝飾裝修工程等相關(guān)的教學(xué)內容均可以將其融入到實(shí)際的工程項目中，從而實(shí)現了課堂教學(xué)時(shí)間的縮短，大幅度增加了課堂的實(shí)踐質(zhì)量，能夠取得良好的教學(xué)效果。再如，在建筑工程測量方面、建筑施工技術(shù)方面、建筑材料的選擇和使用方面，結合實(shí)際的工程項目，增加學(xué)生在相關(guān)行業(yè)的實(shí)踐操作機會(huì )，刪減那些理論陳舊的內容和過(guò)時(shí)淘汰的內容，這樣可以使學(xué)生更快的熟悉實(shí)際工作中的崗位需求，對學(xué)生后期的實(shí)習十分有利。
2.2規范基礎課程的實(shí)習
根據建筑工程的實(shí)際特點(diǎn)，可以將學(xué)生學(xué)習期間的實(shí)踐教學(xué)作為一個(gè)整體進(jìn)行全方面的衡量，為學(xué)生提供一個(gè)便捷的實(shí)習環(huán)境和實(shí)習條件。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的實(shí)驗設備和具體設備的操作流程，讓學(xué)生能夠充分的了解到實(shí)驗的環(huán)境和相關(guān)管理工作的開(kāi)展，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內掌握好基礎性的實(shí)踐流程和相關(guān)數據的處理手段。
2.3做好實(shí)訓教學(xué)的服務(wù)保障
建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)，應該充分的利用好校內和校外的教學(xué)實(shí)踐基地。在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)根據學(xué)校所提供的實(shí)訓計劃確定實(shí)踐的具體時(shí)間，地點(diǎn)及實(shí)際的訓練方式和實(shí)訓的內容。學(xué)生的實(shí)訓過(guò)程應該采用分散實(shí)習的方式，將學(xué)生分批安排到不同的施工現場(chǎng)，并指定相應的管理人員對其進(jìn)行監督和管理，同時(shí)，校內的指導教師也應該不定期的前往工程實(shí)訓的場(chǎng)地進(jìn)行查看，隨時(shí)掌握學(xué)生的實(shí)訓情況，保證實(shí)習的質(zhì)量和層次。當實(shí)訓結束之后，學(xué)生應向學(xué)校和相關(guān)部門(mén)上繳實(shí)習報告和每周的實(shí)習記錄，確保施工的效果。
2.4加強師資隊伍建設
對于建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，教師教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)系學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向。目前，很過(guò)學(xué)校一直將師資隊伍的培養作為教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓，鼓勵學(xué)校的教師到相關(guān)的項目工程中參與工作和鍛煉，這樣教師在建筑項目工程中工作一段時(shí)間之后，不僅可以提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，而且有利于學(xué)校更好配置教師資源，另外還可以安排教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓，聘請有相關(guān)實(shí)踐能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或相關(guān)的專(zhuān)家對教師進(jìn)行培訓，在最大程度上提高實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。
參考文獻：
[1]譚明彬建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的思考[J-重慶工貿職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，20xx，(0B).
[2]胡鐵明.淺談實(shí)踐教學(xué)在培養土木工程專(zhuān)業(yè)應用型人才中的作用[J]遼寧建材，20xx，(03).
[3]于文波，邢會(huì )義，給排水工程專(zhuān)業(yè)《工程計量與計價(jià)》課程實(shí)驗教學(xué)改革[J].華章，20xx，(∞).
[4]吳飛.論高職院�！督ㄖo水排水》課程中的實(shí)踐教學(xué)[J].中國電力教育，20xx，(11).
[5]郝峻弘，湯海，李文利.房屋建筑學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐[J].北京城市學(xué)院學(xué)報，20xx，(04).
[6]劉文洋，張兆強解恒燕.鋼結構課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節改革與探索[J].實(shí)驗室科學(xué)，20xx，(03).
實(shí)施方案 篇2
為了讓一年級新生更快地適應小學(xué)生活，做到遵守《小學(xué)生日常行為規范》，遵守學(xué)校規章制度，掌握基本的學(xué)校生活常規，特制定本實(shí)施方案。
一、新生入學(xué)教育時(shí)間：
9月1日——9月5日
二、參與教育人員：
一年級全體任課教師
三、新生入學(xué)教育形式：
以班為單位，班主任全面負責，科任教師共同參與，齊抓共管。
四、新生入學(xué)教育主要內容：
1、讓新生了解學(xué)�；厩闆r，認識新同學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校。
2、教育新生互相幫助，團結友愛(ài)，遵守紀律，尊敬師長(cháng)。
3、對新生進(jìn)行愛(ài)護公共財產(chǎn)，愛(ài)惜課本、文具等學(xué)習用品的.教育。
4、對新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛生、學(xué)習、課堂常規等教育。
五、具體要求：
1、班主任要與科任教師共同協(xié)商，分工協(xié)作，齊抓共管。
2、對每天的教育內容要認真備課，作好記載。
六、日程及內容安排：
9月1日：
1、認識新同學(xué)，編座位，告知作息時(shí)間，教會(huì )學(xué)生坐、站、行、寫(xiě)字等正確姿勢。
2、認識學(xué)校，知道學(xué)校名稱(chēng)，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。
3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的位置，在老師帶領(lǐng)下參觀(guān)學(xué)校，認識各種體育設施及玩法；知道廁所位置（上廁所時(shí)大小便入池）；知道哪些地方可以活動(dòng)，哪些地方不能去。
4、對新生進(jìn)行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動(dòng)安全，水電安全，防拐防騙安全等。）
5、對新生課間活動(dòng)進(jìn)行指導，強調先上廁所，再參與課間活動(dòng)。
9月2日——3日：
6、對新生進(jìn)行團結友愛(ài)，互相幫助的教育，培養集體意識。
7、教育新生愛(ài)惜課本文具等學(xué)習用品，學(xué)會(huì )整理書(shū)包。
8、教育新生熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)（桌凳、門(mén)窗、花草樹(shù)木、飲水機等）。
9、對新生進(jìn)行一日常規教育，知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，做到按時(shí)到校，不遲到、早退，上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時(shí)離校。
10、對新生進(jìn)行課堂常規的教育，做到上課認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作，遲到要打“報告”，經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室；課堂發(fā)言先舉手，回答問(wèn)題聲音宏亮，用普通話(huà)，下課后讓老師先走出教室。
9月4日——5日：
11、對新生進(jìn)行飲食衛生教育，做到不暴飲暴食，不購買(mǎi)街邊小販食品，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。
12、對新生進(jìn)行環(huán)境衛生教育，做到不亂丟亂扔亂畫(huà)，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點(diǎn)丟到指定的地方。
13、對新生進(jìn)行個(gè)人衛生教育，做到衣著(zhù)整潔，不穿背心、拖鞋進(jìn)校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發(fā)。
14、對新生進(jìn)行禮儀教育，學(xué)會(huì )用基本的禮貌用語(yǔ)（請、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)系），教育新生尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面問(wèn)好。
15、對新生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習教育，做以認真學(xué)習，按時(shí)完成各科作業(yè)。
以上十五條內容班主任可根據實(shí)際情況適當調整，第5條教育內容必須堅持一個(gè)星期。
實(shí)施方案 篇3
一、工作目標
以“綠色、休閑、體驗”為主題，大力發(fā)展農業(yè)觀(guān)光型、休閑度假型、民俗文化型和美味佳肴型農家樂(lè )，全面提升“三線(xiàn)”沿線(xiàn)田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）檔次。到20xx年底，“三線(xiàn)”沿線(xiàn)新增農家樂(lè )20家以上，提檔升級農家樂(lè )21家以上，評出星級農家樂(lè )22家以上（將臥佛鎮確定為“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟拓展區，相關(guān)政策參照“三線(xiàn)”鎮街執行）；“三線(xiàn)”沿線(xiàn)農家樂(lè )達到60家以上，星級農家樂(lè )達到30家以上，沿線(xiàn)農家樂(lè )接待能力達到100萬(wàn)人次以上，實(shí)現綜合收入1億元以上。
二、工作任務(wù)
�。ㄒ唬┘涌焯镌航�(jīng)濟（農家樂(lè )）建設進(jìn)度及提檔升級工作。一是利用大佛寺、菜花節景區、尚昆故居等重點(diǎn)旅游資源，在柏梓鎮至崇龕鎮沿線(xiàn)新建2家農家樂(lè )，在陳摶古鎮-崇龕鎮新建4家農家樂(lè )，在賽車(chē)場(chǎng)至雙江鎮沿線(xiàn)新建2家農家樂(lè )，對原有農家樂(lè )提檔升級。二是利用桂林雙壩、太安罐壩等蔬菜基地，在太安罐壩新建2家農家樂(lè )，在桂林雙壩新建1家農家樂(lè )，開(kāi)發(fā)蔬菜宴等特色美食，開(kāi)辦垂釣、采摘、攀登、游船等活動(dòng)。三是利用太安魚(yú)品牌，在太安鎮新建1家農家樂(lè )，按照農家樂(lè )風(fēng)格改造縣城至太安鎮沿線(xiàn)太安魚(yú)店，形成太安魚(yú)特色農家樂(lè )風(fēng)景線(xiàn)。四是動(dòng)員“三線(xiàn)”沿線(xiàn)農民利用自家院落，采取自營(yíng)或租賃的方式開(kāi)辦家庭式農家樂(lè )。
�。ǘ╅_(kāi)展田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）星級評定工作。開(kāi)展星級農家樂(lè )評定工作，擇優(yōu)篩選一批特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美的農家樂(lè )作為星級農家樂(lè )進(jìn)行培育。對原有星級農家樂(lè )進(jìn)行提檔升級。
�。ㄈ╅_(kāi)展培訓和參觀(guān)學(xué)習工作。一是利用再就業(yè)培訓資金開(kāi)展農家樂(lè )服務(wù)人員、廚師培訓工作；二是組織業(yè)主參加市級鄉村旅游培訓；三是組織業(yè)主到農家樂(lè )發(fā)展較好地區參觀(guān)，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，引導業(yè)主提檔升級。
�。ㄋ模┘涌炫涮自O施建設。一是切實(shí)加快基礎設施建設，包括風(fēng)貌整治、道路硬化、民房改造、水電氣配套等；二是狠抓環(huán)境整治，增添環(huán)保設施設備，開(kāi)展“臟、亂、差”綜合整治，做到環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、清潔衛生。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導
成立由縣分管領(lǐng)導任組長(cháng)，縣商務(wù)局、縣規劃局、縣城鄉建委、縣農委、縣蔬菜產(chǎn)業(yè)局、縣扶貧辦、縣衛生局、縣工商局、縣食藥監局、縣旅游局、縣水務(wù)局、縣林業(yè)局、縣國土房管局、縣財政局、“三線(xiàn)”沿途鎮街負責人為成員的“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）發(fā)展領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設縣商務(wù)局內。
�。ǘ┟鞔_責任
1. 縣商務(wù)局：負責制定“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）發(fā)展規劃，開(kāi)展農家樂(lè )星級評定，組織農家樂(lè )培訓及參觀(guān)學(xué)習。
2. 縣規劃局：負責“三線(xiàn)”田園經(jīng)濟（農家樂(lè )）風(fēng)貌整治規劃設計。
3. 縣城鄉建委：負責將“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）風(fēng)貌整治納入危舊房改造范疇組織實(shí)施，按相關(guān)政策予以資金支持。
4. 縣農委：負責“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）沼氣池建設，對經(jīng)果林及水產(chǎn)養殖進(jìn)行技術(shù)指導，對符合條件的水產(chǎn)養殖及經(jīng)果林項目爭取納入申報項目資金予以支持。
5. 縣蔬菜產(chǎn)業(yè)局：負責發(fā)展“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）特色、觀(guān)賞蔬菜種植，坡溝地蔬菜基地、蔬菜大棚、蔬菜加工、生產(chǎn)道路、排灌溝渠等項目資金及技術(shù)支持。
6. 縣扶貧辦：負責落實(shí)扶貧資金，支持“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）和鄉村旅游發(fā)展。
7. 潼南工商局：負責“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）經(jīng)營(yíng)資格審批，將符合條件且常態(tài)經(jīng)營(yíng)的農家樂(lè )納入微型企業(yè)進(jìn)行扶持。
8. 潼南食藥監分局：負責“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）餐飲安全工作。
9. 縣衛生局：負責“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）廁所改建和食品安全綜合協(xié)調工作。
10. 縣旅游局：負責“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）旅游線(xiàn)路設計、宣傳營(yíng)銷(xiāo)推廣和制作旅游標識、指示牌；配合開(kāi)展星級農家樂(lè )評定工作。
11. 縣水務(wù)局：負責“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）供水設施整治。
12. 縣林業(yè)局：負責提供新建農家樂(lè )綠化樹(shù)苗，每個(gè)點(diǎn)不超過(guò)25株，規格為5—8公分綠化苗木。
13. 縣國土房管局：負責為“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）創(chuàng )造用地條件，用好用活土地政策，積極向上級爭取用地指標，努力為用地戶(hù)做好技術(shù)服務(wù)。
14. 縣財政局：負責落實(shí)“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）發(fā)展獎勵資金。
15. 相關(guān)鎮街：負責本鎮街農家樂(lè )的發(fā)展、建設工作。
�。ㄈ┱叻龀�
一是將“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）納入農民新村、巴渝新居建設方案。
二是對田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）購置的'設施、設備給予一定資金補助。
三是利用商業(yè)發(fā)展資金，按照星級農家樂(lè )三星獎勵5萬(wàn)元、四星獎勵10萬(wàn)元、五星獎勵20萬(wàn)元的標準給予一次性獎勵。
四是對符合微型企業(yè)條件的農家樂(lè )，納入微型企業(yè)進(jìn)行政策扶持。
五是用好用活土地政策，縣國土房管局積極為“三線(xiàn)”田院經(jīng)濟（農家樂(lè )）發(fā)展創(chuàng )造用地條件。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27
實(shí)施方案04-24
實(shí)施方案11-19
實(shí)施方案11-20
實(shí)施方案11-22
實(shí)施方案11-22
實(shí)施方案11-22
實(shí)施方案11-22
實(shí)施方案11-22
實(shí)施方案11-27