實(shí)施方案(常用7篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的實(shí)施方案7篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、機構設置
1、內部構架級機構設置（見(jiàn)附頁(yè)） 2、運作機制及工作流程 2.1運作機制
2.1.1項目組人力資源配備機制
�。�1）項目負責人選拔機制。我公司營(yíng)造了一個(gè)公平、公正和公開(kāi)的競選環(huán)境，建立了嚴格的考核、選拔和晉升機制。目前，公司擁有多名優(yōu)秀的項目負責人，均經(jīng)驗豐富、屢獲委托人好評。根據項目的規模大小和工作難易程度，公司選拔安排合適的項目負責人。
�。�2）項目組成員配備機制。項目組成員，公司主要根據項目負責人的意見(jiàn)進(jìn)行配備，保證項目組成員與項目負責人配合默契、專(zhuān)業(yè)齊全、執業(yè)水平高、數量充足。
�。�3）項目組成員做到分工明確、責任明確，尤其是質(zhì)量控制。人員、復核人員、審定人員要各把關(guān)口，杜絕疏漏。
�。�4）辦公資源配備機制。根據委托人要求和項目工作特點(diǎn)，為項目組安排足夠的辦公經(jīng)費，配備性能良好的交通、通訊、辦公設備、辦公軟件和書(shū)籍資料，并根據工作需要及時(shí)更換和補充，為保證質(zhì)量，提高工作效率提供物質(zhì)條件。 2.1.2工作方案編制審批機制。
�。�1）首先進(jìn)行審前調查，收集相關(guān)資料，了解項目基本情況，然后項目負責人制定具有針對性、指導性和操作性的工作方案。
�。�2）公司技術(shù)總負責人審批《工作方案》，再將審批后的工作方案向委托人匯報，充分征求并按委托人的意見(jiàn)進(jìn)行修改完善后予以實(shí)施。
�。�3）對項目組全體人員進(jìn)行培訓，使人員掌握方案的基本內容，如項目特點(diǎn)、依據、委托人要求、工作目標、指導思想、工作紀律等。 2.1.3質(zhì)量保障機制
�。�1）培訓學(xué)習機制。除公司日常的專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)習之外，根據項目特點(diǎn)，公司組織所有參審人員進(jìn)行有針對性的培訓和學(xué)習，要求參審人員熟悉項目的基本情況、委托人的工作要求、參審人員之間的分工協(xié)作、項目的工作紀律和工作方案的各項要求。
�。�2）項目負責人負責機制。項目負責人是項目工作質(zhì)量的第一負責人，所有成果資料均要由項目負責人簽字認可，對過(guò)程中出現的重大質(zhì)量問(wèn)題由項目負責人負主要責任，并同時(shí)處罰直接責任人。
�。�3）獎罰約束機制。公司歷來(lái)要求員工有精品意識和服務(wù)意識，要求每個(gè)項目都要盡可能做成精品項目，同時(shí)提高服務(wù)意識，最大限度地滿(mǎn)足委托人的合理要求。對項目負責人嚴格按照質(zhì)量考評制度和獎罰制度進(jìn)行考評和獎罰，結合晉升制度讓項目負責人能上能下、形成嚴格的約束機制。同時(shí)，公司根據項目負責人對項目組成員的考評意見(jiàn)進(jìn)行一定的獎罰。
�。�4）上下聯(lián)動(dòng)機制。要求項目負責人和項目組各成員之間相互監督，對他人工作中出現的問(wèn)題或隱患按正常流程匯報指出后，對方不予整改完善的，可以向公司領(lǐng)導匯報解決；公司質(zhì)檢部在對項目組進(jìn)行例行檢查和專(zhuān)項檢查時(shí)發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)反饋給項目組，以形成良好的上下聯(lián)動(dòng)機制。
�。�5）高效工作機制。針對不同的項目，在收到完整的資料后，要求項目負責人和項目組成員充分溝通，制定出最可行又最省時(shí)的工作進(jìn)度計劃，作為對項目組考評的一個(gè)重要依據。公司為每位員工配備了先進(jìn)的筆記本電腦，擁有廣聯(lián)達、神機妙算、魯班和易佳等多品牌、多行業(yè)的數十套造價(jià)軟件，有著(zhù)良好的工作環(huán)境，要求人員充分利用現代化的辦公條件提高工作效率，滿(mǎn)足委托人的相關(guān)要求。
運作機制示意圖如下：
2.2工作流程
造價(jià)咨詢(xún)工作可由業(yè)務(wù)準備、業(yè)務(wù)實(shí)施及業(yè)務(wù)終結三個(gè)階段組成。具體工作步驟如下：
a根據項目情況任命項目負責人；組建項目組、配備各專(zhuān)業(yè)人員；明確工作思路、確定工作重點(diǎn)、制定工作方案、強調工作紀律和要求。
b為取得咨詢(xún)項目開(kāi)展的各項工作，包括獲取業(yè)務(wù)信息，接受委托人的邀請，提供咨詢(xún)服務(wù)書(shū)等；
c簽訂咨詢(xún)合同，明確咨詢(xún)標底、目的及相關(guān)事項； d接受并收集咨詢(xún)服務(wù)所需的資料、踏勘現場(chǎng)、了解情況； e制定咨詢(xún)實(shí)施方案；
f根據咨詢(xún)實(shí)施方案開(kāi)展工程造價(jià)的各項計量、確定、控制和其它工作； g形成咨詢(xún)初步成果并征詢(xún)有關(guān)各方的意見(jiàn)； h召開(kāi)咨詢(xún)成果的審定會(huì )議或簽批確定咨詢(xún)成果資料； i咨詢(xún)成果交付與資料交接； j咨詢(xún)資料的整理歸檔； k咨詢(xún)服務(wù)回訪(fǎng)與總結； l咨詢(xún)成果的信息化處理。
造價(jià)咨詢(xún)工作流程圖
3、項目的檔案管理措施和方法 3.1檔案的管理的制度
工程審核檔案是反映項目審核過(guò)程和具體情況的資料，工程項目負責人在每個(gè)項目結束后，應將有關(guān)資料按本檔案管理制度的要求整理歸檔。為使文件資料和業(yè)務(wù)檔案完整、準確、系統、有效，制定檔案管理制度如下：
1.檔案資料由專(zhuān)人負責管理。
2.文件資料由文書(shū)人員統一收發(fā)、分辦、傳遞、用印整理、立卷后，交由項目負責人審定，定期向檔案室歸檔。
3.業(yè)務(wù)檔案由業(yè)務(wù)人員按照工作過(guò)程和內容進(jìn)行整理、立卷、裝訂后，交由項目負責人審定，并由業(yè)務(wù)人員編制移交目錄，向檔案室歸檔。 3.2檔案的管理措施及方法
1.檔案室專(zhuān)職資料員，具體負責檔案管理，做好檔案接收、移交、分類(lèi)整理，登記保管、復制、借閱等工作。
2.歸檔的文件資料和業(yè)務(wù)檔案必須保持相互間的歷史聯(lián)系，區分保管、分類(lèi)整理，并編制檔案目錄、卡片，保持整潔，便于查閱。
3.接收檔案必須認真驗收，并辦理交接手續。業(yè)務(wù)檔案一般應在當年年終前向檔案室移交，交接雙方根據移交目錄清點(diǎn)核對，并應履行簽字手續。文書(shū)檔案一般應在第二年上半年移交。
4.查閱檔案資料，必須辦理借閱登記手續，查閱完畢后應及時(shí)歸還。查閱檔案時(shí)，涉及商業(yè)機密的，查閱人員必須承擔保密責任。業(yè)務(wù)檔案一般不對外借閱，確因工作需要，須事先經(jīng)公司領(lǐng)導批準，方可調閱。 3.3檔案資料歸檔的手續和程序
1.檔案資料歸檔時(shí)，交接雙方填寫(xiě)歸檔資料清單。 2.當面清點(diǎn)無(wú)誤，雙方簽字蓋章后方可歸檔。 3.4檔案管理的保密措施及方法 3.4.1保密原則
嚴格按照《中華人民共和國保密條例》執行，以確保工程中涉及到業(yè)主單位機密以及項目部自身工程技術(shù)機密、商務(wù)秘密的不對外泄漏。機密的保管實(shí)行點(diǎn)對點(diǎn)管理辦法，落實(shí)到人頭，做到有法可依，違法必究，責任落實(shí)到位。 3.4.2保密組織機構的`建立
為保證保密工作的順利開(kāi)展，以項目負責人牽頭成立保密工作組，組員由檔案管理專(zhuān)職人員、技術(shù)負責人、項目管理人員等組成，并為檔案管理配備專(zhuān)用的檔案室,針對每個(gè)工程由項目負責人兼任保密責任人。 3.4.3保密實(shí)施細則
�。�1）對業(yè)主單位的需求情況由項目負責人落實(shí)并保證不得向外界透露，并以書(shū)面形式傳遞給檔案工作管理人員和公司技術(shù)總負責人。
�。�2）檔案管理人員對以上信息以書(shū)面、電子等方式存檔，造價(jià)咨詢(xún)人員在借閱時(shí)必須經(jīng)領(lǐng)導同意且確定借閱時(shí)間方可借閱。
�。�3）合同簽訂后的相關(guān)文檔資料立即存檔，并建立保密所必備的借閱制度。 （4）出現泄密事件后，應立即上報公司技術(shù)總負責人，做到機密不得擴散，同時(shí)認真追查相關(guān)人員的責任。 3.4.4保密性措施
為了加強保密工作，根據國家法律，結合我單位實(shí)際情況，特制定本措施： （1）造價(jià)咨詢(xún)人員必須嚴格遵守保密制度，切實(shí)做到不該說(shuō)的，絕對不說(shuō)；不該問(wèn)的機密，絕對不問(wèn)；不該看的機密，絕對不看；不該私存的機密文件、報表、圖紙等資料，在完成任務(wù)后在紀檢人員的監督下立即清除，嚴格保密紀律。 （2）加強保密文件、資料的日常管理，健全手續。
�。�3）文件、資料要認真保管、確保安全，未經(jīng)批準所有人員嚴禁攜帶文件、資料外出。
�。�4）造價(jià)咨詢(xún)人員參加會(huì )議帶回秘密文件、資料要交辦公室登記保存，個(gè)人不得存放。
�。�5）工程造價(jià)咨詢(xún)人員不得在不利于保密的地方存放和使用有關(guān)工程造價(jià)咨詢(xún)資料。
�。�6）在為委托方提供服務(wù)時(shí)，不得違反委托方因其業(yè)務(wù)所需的保密要求，可與委托方簽署保密協(xié)議并嚴格遵守。
�。�7）工程造價(jià)咨詢(xún)人員除非得到委托單位的書(shū)面許可或依法律、法規要求公布的，不得將任何資料和情況提供或泄露給第三者。
�。�8）對違反保密紀律造成損失、泄密的人員，給予批評教育；情節嚴重的，給予嚴格處分；有意泄密并構成犯罪的要追究其法律責任。 3.5檔案的保存和銷(xiāo)毀
1.檔案管理人員應根據檔案的保管期限，編制清單，對于保管期限屆滿(mǎn)的業(yè)務(wù)檔案，檔案室應編造清冊，由檔案主管部門(mén)提出銷(xiāo)毀報告，經(jīng)公司領(lǐng)導組織人員根據規定審查確定后，方可銷(xiāo)毀。
2.銷(xiāo)毀時(shí)，應嚴格執行保密規定，由檔案管理人員會(huì )同公司領(lǐng)導進(jìn)行，并在銷(xiāo)毀清單上簽字，注明情況。
3.檔案銷(xiāo)毀后，應及時(shí)注銷(xiāo)有關(guān)帳表登記，銷(xiāo)毀清單歸檔永久保存。 4.上市公司的業(yè)務(wù)檔案至少保存十五年；對一般的業(yè)務(wù)檔案保存十年；文件資料一般是長(cháng)期性保存。
實(shí)施方案 篇2
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，辦好人民滿(mǎn)意教育，根據全縣教育改革總體部署，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以“一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生”的生本教育理念為指導，以開(kāi)展“生本課堂、生本德育、生本活動(dòng)、生本管理、生本服務(wù)”實(shí)踐為重點(diǎn)，緊緊圍繞“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生提供適合的教育，讓每一名學(xué)生都成長(cháng)為有用之才”這個(gè)中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)水平，努力打造�？瞪窘逃挛幕�、新學(xué)校、新教師、新學(xué)生。
二、工作目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
建立以“一個(gè)中心、五個(gè)模塊”為主要內容的生本教育體系（“一個(gè)中心”即以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生提供適合的教育，努力讓每一名學(xué)生都成為有用之才；“五個(gè)模塊”即生本德育、生本課堂、生本活動(dòng)、生本管理、生本服務(wù)），構建以生為本的學(xué)校發(fā)展新模式，改變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，激發(fā)學(xué)生自主發(fā)展的潛能和動(dòng)力，培養陽(yáng)光自信、生動(dòng)活潑、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活、具有健全人格的新學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我縣教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┓猪椖繕�
1、教育觀(guān)念得到轉變。通過(guò)實(shí)施生本教育，讓所有教職工真正樹(shù)立生本教育理念，實(shí)踐生本教育理念。通過(guò)培訓學(xué)習、實(shí)踐反思等途徑引導全體教職員工徹底轉變傳統教育教學(xué)觀(guān)念，主動(dòng)摒棄以教師好教、好管為中心的師本觀(guān)念，牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生的生本價(jià)值觀(guān)，高度尊重學(xué)生的生本倫理觀(guān)和全面依靠學(xué)生的生本行為觀(guān)。把以生為本的觀(guān)念貫穿于整個(gè)教育教學(xué)實(shí)踐中，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。以學(xué)生生命價(jià)值和智慧價(jià)值為出發(fā)點(diǎn)，尊重學(xué)生生命需求，激發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，多元發(fā)展，全面發(fā)展，努力提升學(xué)生的生命質(zhì)量和生命價(jià)值。
2、教學(xué)方式實(shí)現轉型。通過(guò)開(kāi)展生本課堂策略和模式研究，以“三段九環(huán)”為基本模式，分學(xué)科、分學(xué)段、分課型構建以自主、合作、探究為主要學(xué)習方式的生本課堂教學(xué)模式，打造富有特色的高效生本課堂，實(shí)現增效減負提質(zhì)。教師徹底轉變角色，真正成為課堂教學(xué)的組織者、學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、學(xué)習能力的培養者和人生成長(cháng)的引路者。讓學(xué)生從問(wèn)題的回答者變?yōu)橘|(zhì)疑者，從被動(dòng)聽(tīng)課者變?yōu)榻虒W(xué)活動(dòng)的主動(dòng)參與者，從機械性的做題者變?yōu)閯?chuàng )造性的出題者，讓每一名學(xué)生在快樂(lè )的學(xué)習中健康成長(cháng)、不斷發(fā)展。
3、學(xué)校管理更具活力。通過(guò)充分尊重學(xué)生的人格和遵循人性的發(fā)展規律，探索出體現“民主性、互動(dòng)性、主體性、多樣性”特征的生本管理模式，落實(shí)“依靠人是生本管理的全新理念，尊重人是生本管理的最低標準，凝聚人是生本管理有效運行的重要保證，發(fā)展人是生本管理的最終目標”的核心理念。
4、育人模式實(shí)現創(chuàng )新。本著(zhù)尊重個(gè)性、激發(fā)潛能、全面成才的基本原則，探索出生本德育的途徑和方法，落實(shí)“理解學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生、依靠學(xué)生”的核心理念，營(yíng)造適合學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、幸福生活、健康成長(cháng)的德育氛圍。
5、學(xué)生活動(dòng)更加豐富。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)和引導學(xué)生自主開(kāi)展有益于身心的各類(lèi)活動(dòng)。探索出生本活動(dòng)的策略和方法，創(chuàng )新活動(dòng)的載體和形式，豐富活動(dòng)內容，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、全面發(fā)展。
6、服務(wù)體系得到健全。通過(guò)開(kāi)展生本服務(wù)研究，在全面推廣家庭化服務(wù)管理模式的基礎上，不斷探索出服務(wù)學(xué)生的新思路、新方法。通過(guò)體制機制改革提高學(xué)校服務(wù)學(xué)生的水平和質(zhì)量，努力創(chuàng )造條件讓校園變家園、變樂(lè )園，給學(xué)生以家的感覺(jué)、家的溫暖，提高學(xué)生在校學(xué)習生活的幸福指數。
三、實(shí)施步驟
全縣生本教育計劃用五年時(shí)間分三步實(shí)施（20xx年9月—20xx年9月）。
�。ㄒ唬┰圏c(diǎn)準備階段（20xx年9月—20xx年12月）
1、學(xué)習培訓。利用寒暑期集訓加強對教職工的生本理論培訓，通過(guò)走出去學(xué)習、請進(jìn)來(lái)培訓等途徑，學(xué)習生本教育的理念和基本方法，解決教職工思想認識不到位、理論積淀不深厚、基本流程不清晰等問(wèn)題，讓教職工深刻領(lǐng)會(huì )生本教育理念和模式的內涵要求，消除思想上的顧慮和實(shí)踐中的困惑。學(xué)習培訓做到人人有學(xué)習資料，有學(xué)習筆記，有心得體會(huì )，有實(shí)踐反思，有階段成果，將上述“五有”納入教師的業(yè)務(wù)評價(jià)考核。
2、試點(diǎn)研究。20xx年秋，縣教育局從全縣中小學(xué)挑選3個(gè)試點(diǎn)學(xué)校和6個(gè)試點(diǎn)班，開(kāi)展生本課堂單項試點(diǎn)研究。各試點(diǎn)校（班）形成初步研究成果和經(jīng)驗，為全面推廣打下基礎。
3、申請立項。20xx年10月，縣教科所將生本教育研究課題向省教育科學(xué)規劃辦提交立項申請，對我縣開(kāi)展生本教育研究的思路和措施做了闡述和解讀。20xx年12月，經(jīng)湖北省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組審核，�？悼h生本教育模式與策略研究被批準為湖北省“十二五”規劃重點(diǎn)研究課題。
4、制定方案。全縣生本教育“1+5”方案，教科所負責制定生本教育實(shí)施方案，教育股負責制定生本德育方案和生本活動(dòng)方案，教研室負責制定生本課堂方案，勤辦負責制定生本服務(wù)方案，教師股和督導辦負責制定生本管理方案�！�1+5”方案要在20xx年5月底前制定下發(fā)至各學(xué)校。各鄉鎮以中心學(xué)校和縣直學(xué)校要根據全縣生本教育“1+5”方案，結合本校實(shí)際及時(shí)制定“1+5”實(shí)驗方案，報縣生本教育辦公室審核。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)階段（20xx年1月—20xx年1月）
1、全員行動(dòng)，全科覆蓋。從20xx年春季開(kāi)始，全縣所有學(xué)校都要認真落實(shí)“三個(gè)全覆蓋”的基本要求。所有教職工、所有班級都要立即行動(dòng)，開(kāi)始實(shí)施生本教育。各學(xué)校都要做到“五有”，即有組織、有制度、有形式、有模式、有氛圍。有組織，就是要成立領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班,組建研究團隊，五個(gè)模塊每個(gè)分項的具體研究任務(wù)要落實(shí)到年級、教研組、班級、教師；有制度，就是每個(gè)鄉鎮、每所學(xué)校都要分項制定保證五個(gè)模塊研究工作正常推進(jìn)的規章制度，繪制生本教育研究網(wǎng)絡(luò )組織圖，張貼上墻；有形式，就是生本課堂研究要盡早把學(xué)習小組建起來(lái)，為學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習提供便利條件；有模式，就是所有學(xué)科要主動(dòng)實(shí)踐“三段九環(huán)”課堂模式，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善；有氛圍，就是要加強學(xué)校生本文化建設。一是硬件建設，如校園要有能體現生本理念的校訓和警示語(yǔ)，櫥窗要有生本課堂研究過(guò)程和成果的圖文展示，班級要有班訓和墻壁文化，教室四周要有供學(xué)生展示交流的黑板等等。二是軟件建設，要充分利用校園廣播、國旗下講話(huà)、班（團隊）會(huì )課、入學(xué)教育等活動(dòng)滲透生本文化，通過(guò)多途徑營(yíng)造濃厚的生本教育研究氛圍。
2、分工負責，分項研究。按照“一個(gè)中心、五個(gè)模塊”的基本框架，教育局相關(guān)股室分別承擔相應模塊的研究任務(wù)，明確要求，明晰思路，細化目標，實(shí)化過(guò)程。
教科所負責生本教育研究的頂層設計和整體規劃，組織、協(xié)調、指導生本教育總課題及子課題的研究工作。
教育股負責生本德育和生本活動(dòng)研究，指導各學(xué)校全面優(yōu)化生本德育內容，科學(xué)規劃生本德育課程建設,開(kāi)發(fā)生本德育實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生道德體驗，使學(xué)校的德育工作有形式、有內容，看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，更加貼近學(xué)生的生活，更加符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)規律。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，尊重學(xué)生的獨特性、差異性和主體性。加強留守兒童、單親家庭子女、學(xué)習困難學(xué)生等特殊群體的心理健康輔導。開(kāi)發(fā)體育藝術(shù)活動(dòng)，更加關(guān)注學(xué)生的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生儒雅情趣。
教研室負責生本課堂研究，以生本課堂教學(xué)模式與策略研究為重點(diǎn)，指導各學(xué)校開(kāi)展有關(guān)生本課堂的微課題研究，組織教師開(kāi)展生本課堂教學(xué)改革。
教師股和督導辦負責生本管理研究，加強對校長(cháng)、教師有關(guān)生本教育的理論培訓，探索生本理念下學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理的途徑和方法，使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化、規范化、人性化。
勤辦負責生本服務(wù)研究，組織全縣中小學(xué)探索農村寄宿制學(xué)校家庭化服務(wù)管理模式的新內容、新要求、新舉措，以服務(wù)教育教學(xué)和學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)為主要內容，突出服務(wù)育人功能，不斷開(kāi)辟服務(wù)學(xué)生的途徑，拓展服務(wù)學(xué)生的空間，提高學(xué)校服務(wù)學(xué)生的質(zhì)量和水平。
教育局其他股室也要根據各自的工作職責，積極參與到生本教育研究工作中來(lái)，主動(dòng)做好相關(guān)工作。
3、夯實(shí)載體，分項落實(shí)。承擔研究任務(wù)的相關(guān)股室要結合模塊要求，采取切實(shí)有效的措施，拓寬研究渠道，豐富活動(dòng)內容，夯實(shí)研究載體。
舉行生本課堂研討會(huì )。由教研室負責，從20xx年春季開(kāi)始，每學(xué)年分學(xué)科舉行一次縣級生本課堂研討會(huì )。教研員要組織教師結合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求開(kāi)展研討，以課為例，重點(diǎn)研究學(xué)科教學(xué)模式建構，探討如何擬定導學(xué)案、小組合作學(xué)習和學(xué)生評價(jià)策略與方法等，要分課型研究、分環(huán)節解剖、分細節落實(shí)，及時(shí)幫助教師解決困惑，走出盲區。鄉鎮小學(xué)以鄉鎮為單位，初中以協(xié)作區為單位，縣直學(xué)校以校為單位，每學(xué)期至少舉行一次生本課堂專(zhuān)題研討會(huì )。
落實(shí)生本德育工作。堅持立德樹(shù)人，弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系，遵循教育規律和青少年身心成長(cháng)規律，本著(zhù)尊重個(gè)性、激發(fā)潛能、促進(jìn)成才的原則，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校的德育工作。引導學(xué)校在德育工作中融入生本理念，讓學(xué)生在理解、尊重的氛圍中受到教育、得到成長(cháng)。各學(xué)校要精心設計各種活動(dòng)載體，積極拓寬生本德育實(shí)施渠道，采取學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)和貼近實(shí)際的形式，開(kāi)展形式多樣的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在生本德育活動(dòng)和實(shí)踐中體驗、感悟，從而提高其道德素質(zhì)和人文素養，實(shí)現立德樹(shù)人的`根本任務(wù)。
統籌學(xué)校文體藝活動(dòng)。圍繞文體藝活動(dòng)，堅持以學(xué)生為主體，不斷創(chuàng )新形式和載體，豐富活動(dòng)內容。要結合“大家唱大家跳”“陽(yáng)光體育”等活動(dòng)，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
落實(shí)家庭化服務(wù)管理。家庭化服務(wù)管理模式要在充分借鑒已有成功經(jīng)驗的基礎上，不斷完善服務(wù)體系，創(chuàng )新管理思路，提高服務(wù)質(zhì)量。勤辦負責通過(guò)“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”和“綠色生態(tài)校園”四個(gè)創(chuàng )建及食堂“五員”評選等活動(dòng)形式，引導學(xué)校更新服務(wù)理念，提高服務(wù)師生的水平和質(zhì)量。依據生本教育的要求修訂和完善相應評價(jià)標準，出臺寄宿制學(xué)校硬性管理監督機制。學(xué)校要加強后勤服務(wù)人員的管理，通過(guò)學(xué)習培訓、幫助輔導等措施提高服務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和品德修養，努力讓學(xué)生在學(xué)校享受到家庭般的溫暖，增強學(xué)生在校學(xué)習生活的幸福感。
舉辦生本管理論壇。定期組織論壇活動(dòng)，交流生本教育階段性研究成果，研究解決實(shí)施中存在的問(wèn)題，讓生本理念在校長(cháng)、教師中扎根，把以生為本的管理理念貫穿于學(xué)校管理的各環(huán)節、學(xué)校工作的全過(guò)程。
4、穩步推進(jìn)，形成特色。20xx年為生本教育改革推進(jìn)年，從春季開(kāi)始，全縣所有學(xué)校都要啟動(dòng)五個(gè)模塊的研究實(shí)驗，落實(shí)“三個(gè)全覆蓋”的基本要求，硬件建設和保障上要能滿(mǎn)足基本需要并組織開(kāi)展基本活動(dòng)，模式研究要形成基本雛形。20xx年為生本教育改革提高年，一是繼續加強硬件建設和學(xué)校文化建設，拓寬研究活動(dòng)形式和載體，提高分項模塊的研究質(zhì)量和效率；二是組織開(kāi)展基本要求達標驗收活動(dòng)，對各分項研究情況進(jìn)行診斷和改進(jìn)。20xx年為生本教育改革深化年，在對已有研究方法措施和活動(dòng)載體改進(jìn)優(yōu)化的基礎上，繼續探索新的途徑和方法，突出做好階段總結和反思，結合我縣實(shí)際重新審視模式操作要素，完善模式體系，豐富理論內涵，修訂評估量化考核標準，從實(shí)踐和機制兩個(gè)層面推進(jìn)全縣生本教育改革向縱深發(fā)展，學(xué)校逐步形成各具特色的生本教育模式。20xx年為生本教育改革成效年，重點(diǎn)是研究成果的轉化運用和推廣，在繼續開(kāi)展好基本活動(dòng)的基礎上，突出研究成果的提煉和運用轉化。一是發(fā)現、培養、樹(shù)立一批優(yōu)秀的生本教育名師、名校長(cháng)和服務(wù)管理人員，擴大輻射帶動(dòng)作用；二是通過(guò)在縣內樹(shù)典型，縣外宣傳推廣，開(kāi)展生本特色學(xué)校創(chuàng )建、生本教育研究先進(jìn)單位評選等方式，著(zhù)力打造一批個(gè)性鮮明、特色彰顯、生本文化濃厚、學(xué)生發(fā)展效果良好的生本特色學(xué)校，擴大我縣生本教育研究的成果和影響力，形成�？瞪窘逃芯康奶厣放�。
�。ㄈ┛偨Y推廣階段（20xx年2月—20xx年8月）
1、撰寫(xiě)報告。對五年的研究實(shí)踐進(jìn)行全面總結，對有關(guān)信息、數據進(jìn)行分析，在此基礎上對生本教育模式進(jìn)一步修正、完善和再定位，形成課題實(shí)驗研究報告。
2、搜集資料。把整個(gè)研究實(shí)施過(guò)程中的資料及研究成果裝訂成冊，分類(lèi)歸檔。
3、開(kāi)展結題�？h生本教育辦公室根據課題研究進(jìn)展情況和實(shí)驗效果，適時(shí)組織召開(kāi)生本教育階段研究結題會(huì )，根據全縣開(kāi)展生本教育研究情況決定是否向上級教科研部門(mén)申報結題。
4、推廣運用。研究實(shí)驗過(guò)程中，通過(guò)階段分析會(huì )、研討會(huì )、推進(jìn)會(huì )等途徑，不斷矯正完善生本教育模式體系，總結生本教育的成功經(jīng)驗和做法，在全縣所有學(xué)校推廣運用。
5、成果展示。加強對生本教育研究的過(guò)程成果管理，除組織好生本教育研究成果展示開(kāi)放周活動(dòng)外，還要加大生本教育研究動(dòng)態(tài)和成果的宣傳報道力度，充分利用生本教育研究季刊，向外界展示階段性研究成果。對收集整理的每個(gè)階段研究成果，如專(zhuān)著(zhù)、內刊、結題報告、論文、案例分析、教育教學(xué)敘事、視頻影像資料等編輯成冊，在全縣乃至更大范圍內展示推廣，逐步擴大我縣生本教育研究的社會(huì )影響力。
四、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導。成立縣生本教育領(lǐng)導小組，縣委教育工委書(shū)記、縣教育局局長(cháng)、縣政府教育督導室主任孫代文同志任組長(cháng)，教育局班子其他成員任副組長(cháng)，相關(guān)股室負責人為成員，負責生本教育研究規劃、管理、指導、協(xié)調等工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣教研室�？h委教育工委委員、縣教育局副局長(cháng)丁毅同志兼任辦公室主任，縣教研室副書(shū)記、副主任彭光洪同志任副主任，負責生本教育日常工作�？h生本教育辦公室每季度要召開(kāi)一次聯(lián)席會(huì )議，通報情況，解決問(wèn)題，完善措施，推動(dòng)生本教育不斷推進(jìn)。各鄉鎮中心學(xué)校和縣直學(xué)校也要成立相應的領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，對轄區內的生本教育研究負總責，明確領(lǐng)導小組各成員的工作職責，實(shí)行目標責任制。各學(xué)校的領(lǐng)導小組及分工定責情況于5月20日前報縣生本教育辦公室。
2、加強隊伍建設。一是組建三級核心團隊。以承擔生本德育、生本課堂、生本活動(dòng)、生本管理、生本服務(wù)研究的相關(guān)股室為龍頭，組織全縣最權威的學(xué)校管理干部、名師名校長(cháng)、骨干教師組成縣級研究團隊，集中力量，合力攻關(guān)。以鄉鎮中心學(xué)�；蚩h直學(xué)校為單位，按五個(gè)模塊分別組建分項研究的鄉鎮研究團隊，每個(gè)研究團隊成員人人要有主攻研究的微課題，堅持不懈地扎實(shí)開(kāi)展實(shí)踐研究。各鄉鎮研究團隊成員名單及主攻課題要報教育局相應股室備案。各鄉鎮轄區內的所有學(xué)校都要組建分項研究的骨干團隊，確保每個(gè)模塊都有一批骨干教師帶頭實(shí)施研究。二是加大團隊培訓力度。承擔分項研究的教育局相關(guān)股室要組織開(kāi)展培訓，通過(guò)多種途徑幫助團隊成員盡快熟知生本教育理念內涵，熟練掌握生本教育實(shí)施的模式、方法和策略，每學(xué)期要在全縣范圍內至少開(kāi)展一次練兵研討活動(dòng)。教師股和繼教中心在選派管理干部、名師名校長(cháng)外出學(xué)習培訓時(shí)要與研究團隊對接，有重點(diǎn)、有序列地對團隊成員進(jìn)行輪訓。培訓內容要與生本教育緊密結合，針對研究過(guò)程中遇到的突出問(wèn)題或困惑進(jìn)行訂單式培訓。三是強化研究和示范。各級團隊成員要在日常教育教學(xué)中深入學(xué)習生本教育理論，扎實(shí)開(kāi)展實(shí)踐探索，確保能在觀(guān)念上領(lǐng)先，在方法上引領(lǐng)，在實(shí)踐上示范，真正發(fā)揮研究團隊的先鋒模范作用。名校長(cháng)工作室和名師工作室要緊緊圍繞生本教育開(kāi)展活動(dòng)，在生本管理和生本課堂研究中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、開(kāi)展評選活動(dòng)。生本課堂研究每年要舉行一次生本課堂論文或生本教學(xué)案例評選，舉辦研究論壇，開(kāi)展教學(xué)達標和教學(xué)競賽活動(dòng)。其他模塊的研究也要結合實(shí)際，根據需要進(jìn)行論文評選或者單項評比活動(dòng)。從20xx年開(kāi)始，由縣生本教育辦公室負責，每年組織一次生本教育研究十大范例評選活動(dòng)，及時(shí)樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用。要通過(guò)立體多維評選活動(dòng)，引導學(xué)校深入思考生本教育研究的策略及方法，反思改進(jìn)工作中的問(wèn)題和不足，總結提煉生本教育研究的經(jīng)驗和成果。
4、建立考核評價(jià)機制。承擔分項研究的股室要制定科學(xué)合理的階段評價(jià)標準和階段研究任務(wù)落實(shí)情況的考核細則，定期對鄉鎮或縣直學(xué)校推進(jìn)情況進(jìn)行考核量化，量化結果納入年度目標考核。各鄉鎮中心學(xué)校和縣直學(xué)校要研究制定相應的考核評價(jià)機制，從學(xué)校處室評價(jià)和教師評價(jià)兩個(gè)層面進(jìn)行考核。要積極探索三級研究團隊的考核評價(jià)機制，以激勵引導、發(fā)展提高為導向，鼓勵團隊成員主動(dòng)積極開(kāi)展研究工作。
5、開(kāi)展專(zhuān)項督導。教育督導室要組織關(guān)于生本教育研究工作的專(zhuān)項督導，及時(shí)掌握全縣各學(xué)校生本教育研究的進(jìn)展情況，強化督辦、促進(jìn)落實(shí)，確保生本教育研究在每個(gè)階段都能達到預期目標�？h生本教育研究辦公室要建立各階段分項研究的臺賬，每個(gè)承擔分項研究的股室要建立階段研究任務(wù)備忘錄，并對鄉鎮及縣直學(xué)校開(kāi)展生本教育研究情況進(jìn)行深度跟蹤記載。
6、創(chuàng )辦生本教育研究季刊。從20xx年春季開(kāi)始，縣生本教育辦公室每季度編發(fā)一期生本教育研究?jì)瓤�，以引領(lǐng)先進(jìn)教育理念，宣傳教改重要意義，探索改革有效途徑，總結典型經(jīng)驗，推廣先進(jìn)人物，研究解決實(shí)施中的突出問(wèn)題，促進(jìn)全縣生本教育順利實(shí)施。
實(shí)施方案 篇3
輪值時(shí)間：每周三上午半天
輪值地點(diǎn)：南北校家委會(huì )辦公室 校園 操場(chǎng) 教室
輪值人員：
南校：2.4.6各年級家委會(huì )依次輪流（每班1名家委會(huì )成員），從1班開(kāi)始，各班成員輪流任組長(cháng)；
北校：1.3.5年級家委會(huì )依次輪流（每班1名家委會(huì )成員），從1班開(kāi)始，各班成員輪流任組長(cháng)；
具體內容：
一、早晨7：30在學(xué)校大門(mén)口值勤，負責學(xué)生安全；
二、駐校輪值 231機制
——每天當面交流2名學(xué)生，（課間各2名不同年級）做 “知心爸媽”——每天巡查校園3個(gè)地點(diǎn)（校園、操場(chǎng)、教學(xué)樓），做 “知心衛士”——每天聽(tīng)課走進(jìn)1個(gè)教室，做 “知心家長(cháng)”
三、9：25，大門(mén)口負責學(xué)生做跑操安全；
四、10：40，組長(cháng)召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，總結工作。填寫(xiě)《家長(cháng)輪值駐校日記》。
五、11：20，在學(xué)校大門(mén)口值勤，負責學(xué)生安全。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
為促進(jìn)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)培養工作的全面開(kāi)展，提高我市幼兒教師隊伍的整體素質(zhì)，選拔和造就一批骨干教師，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專(zhuān)業(yè)技能考核活動(dòng)，要求人人達到技能過(guò)關(guān)、過(guò)硬的目的。
二、考核目標
我們計劃用三年的時(shí)間，使40歲以下幼兒園教師都達到技能合格以上水平。為培養應用型教師打好堅實(shí)的.基礎。
三、考核對象
40周歲以下（含40周歲）的各級各類(lèi)幼兒園教師。
四、考核內容與標準
（一）語(yǔ)體音美等專(zhuān)業(yè)技能（面試）
1、體育類(lèi)。
范圍：
A． 自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操（徒手、器械均可）。為必
考項目。
要求：動(dòng)作規范、協(xié)調，有節奏、有力度，富有美感且符合幼兒年齡特征。完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
B．技巧（前滾翻、后滾翻）、隊形（口令、轉法、步伐）。為必考項目。
C．身體素質(zhì)和運動(dòng)能力（參照國家學(xué)生體質(zhì)健康初一女生評分標準）
跑：100米跑，優(yōu)秀8.6″以上，良好9.2″以上，及格9.8″以上，以
下為不及格
跳：立定跳遠，優(yōu)秀1.86m以上，良好1.72m以上，及格1.42m，以下
為不及格
投：擲實(shí)心球，優(yōu)秀6m，良好5.2m，及格4.2m，以下為不及格
仰臥起坐(次/分鐘) ： 優(yōu)秀 43次，良好35次，及格24次，以下為不
及格
以上四個(gè)項目自選二項進(jìn)行，二項在及格或及格以上為通過(guò)。
2、語(yǔ)言類(lèi)
范圍：
A、普通話(huà)（達到國家語(yǔ)委會(huì )普通話(huà)等級測試二級乙等）
B、講故事：
要求：脫稿講述，語(yǔ)言表述清晰、流暢、響亮，聲情并茂、較好地反映作品的情感思想。
完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
3、音樂(lè )
范圍：
A．自彈自唱。為必考項目。
要求：能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲。音準、節奏基本無(wú)誤，演唱連貫，能較好地表現歌曲內容。
完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
B．聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )（選其中一項）
聲樂(lè )：演唱一首自選獨唱歌曲，自備伴奏，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
舞蹈：獨立完整表演一段舞蹈作品，自備伴奏，時(shí)間不超過(guò)5分鐘
器樂(lè )：演奏一首自選獨奏曲，長(cháng)度不超過(guò)6分鐘
要求：聲音動(dòng)作優(yōu)美、音樂(lè )完整準確、有一定的藝術(shù)表現力
完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
4、美術(shù)
范圍：
A、繪畫(huà)（畫(huà)種不限、材料自帶）。為必考項目。
由教師自選自命題。在規定90分鐘時(shí)間內完成。
要求：主題突出、構圖合理、色彩協(xié)調，有童趣。
完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
B、手工制作（紙工、泥工、小制作選其中一項）
作品內容材料自選。在規定的60分鐘內完成
反映幼兒園生活，造型合理、富有美感，具備幼兒園觀(guān)賞、玩耍、教學(xué)等實(shí)用意義。
完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
（二）保教專(zhuān)業(yè)知識（筆試）
1、教學(xué)設計（活動(dòng)設計）
由教師在幼兒園教材中自選一個(gè)內容，擬定教學(xué)（活動(dòng)）方案。在規定的60分鐘完成。
要求：目標符合綱要精神，教學(xué)流程清晰、教學(xué)方法科學(xué)，注重雙邊互動(dòng)、注重保教結合。
完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
2、幼兒園案例分析
由教師根據日常教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)事例或根據所提供的案例，撰寫(xiě)案例分析一則。在規定的60分鐘內完成。
要求：能依據教育學(xué)、心理學(xué)等理論，客觀(guān)分析案例事件，說(shuō)明原由，提出指導建議。
完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
3、一日活動(dòng)設計（半日活動(dòng)設計）
由教師根據本園實(shí)際或當地的情況，制訂幼兒園一日活動(dòng)（半日活動(dòng)）計劃。在規定的60分鐘內完成。
要求：計劃完整（時(shí)間、內容、要求均有），時(shí)間合理、動(dòng)靜搭配、室內外兼顧。
完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。
五、考核的實(shí)施
（一）組織工作
1、考核工作由教育局學(xué)前教育科負責召集，教研室等單位專(zhuān)業(yè)人員負責實(shí)施。
2、考核工作每年兩次，分別在暑假和寒假進(jìn)行。
（二）報名
以幼兒園為單位報名，輔導站和鄉鎮（街道）負責匯總。每年6月20日前和12月20日前報表送學(xué)前教育科。逾期不予補報。
（三）考核形式
分集體形式小組形式和個(gè)體形式進(jìn)行考核。具體是：
1、幼兒廣播體操為集體形式。
2、隊形為集體形式，技巧為小組形式。
3、繪畫(huà)，限定時(shí)間，集體形式。
4、手工，自選一項，限定時(shí)間，集體形式。
5、音樂(lè )，個(gè)體進(jìn)行。
6、語(yǔ)言，個(gè)體進(jìn)行。
7、專(zhuān)業(yè)知識，限定時(shí)間，集體形式。
（四）考核結果
音樂(lè )考核當場(chǎng)公布結果；體育、美術(shù)、語(yǔ)言當天公布結果；專(zhuān)業(yè)知識一個(gè)月內公布結果。
（五）考核管理
我們將建立教師人才檔案庫，把教師素質(zhì)大檢測成績(jì)、教學(xué)能力測試水平、幼兒教師技能考核成績(jì)納入幼兒教師人才檔案庫管理。
實(shí)施方案 篇5
為促進(jìn)學(xué)校以?xún)群嵘秊橹匦牡陌l(fā)展規劃的要求，提升我校教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，強化管理成效，根據縣教育局關(guān)于實(shí)施校本研訓工作指導意見(jiàn)的精神，特制定本實(shí)施方案。
實(shí)施目標：
1、改進(jìn)學(xué)校教科研工作的軟硬件環(huán)境，以教科研提升促進(jìn)教學(xué)和實(shí)訓質(zhì)量的提高。
2、深化學(xué)校教育管理改革，探索適合中職學(xué)生實(shí)際，具有本校特色的教育管理之路，鞏固和提升學(xué)校在教育管理方面的成效。
3、推進(jìn)教師全面成長(cháng)，以校本研訓為中心，構建教師個(gè)人成長(cháng)平臺，提升教師整體素質(zhì)。
實(shí)施組織：
按照縣教育局的要求，將建立以校長(cháng)為學(xué)校校本研訓工作的第一責任人，分管校長(cháng)具體負責，教務(wù)處、教科室、專(zhuān)業(yè)部等職能部門(mén)落實(shí)實(shí)施，構造以教研組為主要平臺，廣大教師全面參與的校本研訓體系。
實(shí)施層次：
1、校長(cháng)室對全校的校本研訓工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員，定期指導全校校本研訓工作的開(kāi)展，并積極為校本研訓工作的開(kāi)展提供必要的物質(zhì)條件和精神支持。
2、教務(wù)處、教科室確定學(xué)校每年的校本研訓主題，制定校本研訓規劃書(shū)，組織全校范圍的專(zhuān)題研討或培訓；組織全校范圍的師徒結對工作；指導和推動(dòng)教研組在小組范圍內開(kāi)展具有學(xué)科或專(zhuān)業(yè)特色的教研活動(dòng)和教師成長(cháng)氛圍；指導和推動(dòng)課題組從中職特點(diǎn)和本校實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各類(lèi)課題的申報、研究和總結，并對以上小組的工作進(jìn)行考核。
3、專(zhuān)業(yè)部關(guān)注本專(zhuān)業(yè)部教師的'成長(cháng)，指導和督促教師制定個(gè)人成長(cháng)規劃書(shū)，積極為教師成長(cháng)創(chuàng )造條件，每學(xué)年對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行過(guò)程考核和成效評定，并把此作為教師聘任的主要依據。
4、教研組要從學(xué)科或專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，從教育教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，確定本組每學(xué)年教研活動(dòng)的主題，并制定相應的計劃，夯實(shí)常規工作（如集體備課、開(kāi)課聽(tīng)課評課、專(zhuān)題研討等）；挖掘亮點(diǎn)和特色工作（如本組成員教育教學(xué)方面互幫互助、共同提高；教科研開(kāi)展；技能競賽及輔導的成果總結、交流等）。
5、課題組要把握中職教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，結合我校的實(shí)際，挖掘出我校在教育教學(xué)改革、學(xué)校管理、學(xué)生管理、校園文化建設等方面的特色及成果，并加以研究、完善和提升，能為學(xué)校下一步發(fā)展提供切實(shí)有效的指導。
6、教師個(gè)人要努力完成日常教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校和教研組（課題組）組織的各類(lèi)研訓活動(dòng)，制定并實(shí)施個(gè)人發(fā)展三年規劃，使自己教育教學(xué)能力和影響力在2～3年內有顯著(zhù)提升。
實(shí)施考核：
1、學(xué)校校本研訓工作每學(xué)年由教育局研訓中心組織考核。
2、學(xué)校專(zhuān)業(yè)部的校本研訓工作開(kāi)展情況每學(xué)年由校長(cháng)室匯同教務(wù)處組織考核。
3、教研組、課題組的校本研訓工作開(kāi)展情況由教務(wù)處、教科室組織考核。
4、教師個(gè)人業(yè)務(wù)提高、教師個(gè)人發(fā)展三年規劃、教育教學(xué)工作情況由專(zhuān)業(yè)部組織考核。
5、教師個(gè)人參與校本研訓活動(dòng)情況由學(xué)校教務(wù)處、教科室和教研組進(jìn)行考核。
實(shí)施設想：
1、以本校骨干教師為主，適當邀請校外專(zhuān)家或行業(yè)權威，每學(xué)年組織6～8次全校層面的專(zhuān)題講座或研討。
2、把“師徒結對”作為教師個(gè)人成長(cháng)的主要形式和平臺，構建三個(gè)層次的師徒結對形式：第一層次，校外專(zhuān)家和名教師與我校市縣級學(xué)科帶頭人的教師結對，培養省市縣教學(xué)名師或專(zhuān)業(yè)帶頭人；第二層次，校內的省市縣名師與有一定能力和經(jīng)驗的教師結對，培養省市縣教壇新秀及教學(xué)骨干；第三層次，校內新老教師結對，培養縣級教學(xué)新苗及能任中職教育教學(xué)的教師。
3、每學(xué)年對教研組（課題組）進(jìn)行全面考核，對該組的教研活動(dòng)開(kāi)展、專(zhuān)題研討、教師培養及提高教科研成果等方面考核及評獎，并以此為依據對下學(xué)年教研組長(cháng)津貼分出檔次。
4、每學(xué)年把教師業(yè)務(wù)提高及發(fā)展目標量化，并作為硬性指標要求實(shí)現。如 ：確定校級以上公開(kāi)課開(kāi)設節數（底限）、縣級以上技能業(yè)務(wù)競賽獲獎次數（底限）、縣級以上教科研獲獎或發(fā)表次數（底限）、縣級以上教研活動(dòng)及培訓參加次數（底限）、到企業(yè)鍛煉或高技能培訓時(shí)間（底限）等。
5、教師制定個(gè)人發(fā)展三年規劃，并建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，統一格式，每學(xué)年裝訂一本個(gè)人業(yè)務(wù)手冊（包括考核、各類(lèi)競賽獲獎、課題論文發(fā)表或獲獎、教研活動(dòng)或培訓參加情況等）。
6、學(xué)校制定一個(gè)校本教材編寫(xiě)三-----五年規劃，以符合中職課改發(fā)展要求、適合本校教學(xué)或實(shí)訓實(shí)際需要為原則，選專(zhuān)業(yè)、選項目，精心編寫(xiě)一套質(zhì)量較高、實(shí)用性較強的校本教材，并印刷成書(shū)，發(fā)給學(xué)生使用。校本教材的編訂，學(xué)校教科室總體協(xié)調，專(zhuān)業(yè)部及教研組為主要組織者，相關(guān)教師為主要承擔者。校本教材編寫(xiě)完畢經(jīng)相關(guān)專(zhuān)家認定后適合我校學(xué)生的給相關(guān)編者一定的物質(zhì)獎勵。
z職業(yè)中專(zhuān)
實(shí)施方案 篇6
為加強環(huán)境衛生管理工作，切實(shí)抓好長(cháng)效管理機制，創(chuàng )建優(yōu)良人居環(huán)境，提高居民素質(zhì)和場(chǎng)鎮文明程度，使轄區環(huán)境衛生工作實(shí)現經(jīng)常性、服務(wù)性、制度性。根據20xx年度我鎮總體工作思路，特制定環(huán)境衛生工作實(shí)施方案。
一、工作目標
1、場(chǎng)鎮垃圾全面清除。轄區主要道路、公共場(chǎng)所、居住區和城鄉結合部清掃保潔到位，地面無(wú)明顯污跡，無(wú)垃圾亂傾倒、亂堆放，無(wú)衛生死角。
2、基礎設施規范整潔。場(chǎng)鎮道路及其附屬設施完好，環(huán)境潔凈有序，綠化美觀(guān)。沿街建筑物、店面無(wú)亂張貼、亂涂寫(xiě)。
3、衛生保潔長(cháng)效機制建立健全。群眾愛(ài)護公共環(huán)境的文明素養不斷提高。
二、工作內容
以主次干道、居住區、建筑工地、農貿市場(chǎng)以及車(chē)站等為重點(diǎn)，著(zhù)力治理隨地吐痰，隨地亂扔果皮、紙屑、煙頭等垃圾，隨意傾倒污水、建渣等問(wèn)題，從根本上解決場(chǎng)鎮部分路段“臟、亂、差”問(wèn)題。
三、工作措施
�。ㄒ唬┤媲謇磔爡^環(huán)境
徹底清理轄區范圍內的垃圾死角，實(shí)行全天候清潔保潔，生活垃圾日產(chǎn)日清，增補、更新街路垃圾箱等環(huán)衛設施；清除河道、溝渠兩岸及其中的垃圾污物；取締違規占道市場(chǎng)、沿街流動(dòng)攤販，清理店外擺放和小廣告亂張貼、亂涂寫(xiě)，清理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫(huà)、亂停亂擺和不規范的牌匾、廣告；修整綠地花壇，清理枯死樹(shù)木和補栽缺損苗木；加強“門(mén)前五包”管理，清理門(mén)前堆放物；全面整治街路、學(xué)校、廣場(chǎng)、車(chē)站周邊和商業(yè)街、居民區內的各類(lèi)違章占道現象。
（二）全面開(kāi)展單位衛生整治活動(dòng)
鎮政府和鎮級各單位要落實(shí)衛生保潔制度，徹底打掃室內外環(huán)境，清除垃圾污物和雜物，擦拭門(mén)窗玻璃，清除物品積塵，及時(shí)清理垃圾筒，整頓停放車(chē)輛秩序，搞好公廁衛生，綠化、美化環(huán)境。
（三）全面改善居民區衛生環(huán)境
清除垃圾污物和亂貼亂畫(huà)現象，清理院區、綠地等場(chǎng)所的亂堆亂放雜物，加強日常清掃保潔，規范管理垃圾收集點(diǎn)。嚴禁散養家禽家畜。
（四）全面整治施工場(chǎng)所和集貿市場(chǎng)
清除施工現場(chǎng)內的垃圾、建筑殘土，更換或修復施工現場(chǎng)的破損圍擋，整齊堆放物料；及時(shí)清運拆遷現場(chǎng)的殘土、垃圾，杜絕違章占道現象。
加強集貿市場(chǎng)的.衛生管理，有專(zhuān)人隨時(shí)進(jìn)行掃保，配備足夠的垃圾箱，及時(shí)收集清運垃圾。發(fā)動(dòng)業(yè)戶(hù)徹底清理攤點(diǎn)內外衛生，擦洗貨架，整齊擺放貨物，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)現象。
（五）全面開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)
通過(guò)設置宣傳板、宣傳標語(yǔ)，發(fā)放宣傳單等形式，充分營(yíng)造出營(yíng)造全社會(huì )積極參與場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作的氛圍，鼓勵群眾從身邊做起，養成不亂扔垃圾的好習慣，倡導科學(xué)健康的生活方式，強化廣大群眾的衛生意識和環(huán)境意識。
四、職責任務(wù)
場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作由鎮屬有關(guān)部門(mén)牽頭負責，居委會(huì )是場(chǎng)鎮環(huán)境衛生的工作主體。
（一）鎮整治辦
大力宣傳場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作的目標、內容、重要意義、取得的成效和處罰教育方式、標準，曝光影響場(chǎng)鎮環(huán)境衛生的陋習；組織開(kāi)展陋習調查評議和建言獻策活動(dòng)，并將場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作納入對居委會(huì )以及部門(mén)的考核內容。
（二）鎮黨政辦
組織開(kāi)展《四川省城市市容和環(huán)境衛生管理條例》、《城市建筑垃圾管理規定》等法規、規章以及對影響場(chǎng)鎮環(huán)境衛生陋習的查糾措施和處罰標準的宣傳；指導居委會(huì )落實(shí)門(mén)前“五包”責任制。
（三）鎮衛生院
組織開(kāi)展場(chǎng)鎮環(huán)境衛生的宣傳教育，重點(diǎn)抓好健康衛生和疾病預防知識教育培訓，提高群眾健康行為形成率；組織場(chǎng)鎮群眾訂立《市民衛生公約》，提高健康知識的知曉率。
（四）工商所在集貿市場(chǎng)、流通業(yè)、沿街商鋪的經(jīng)營(yíng)者中開(kāi)展場(chǎng)鎮環(huán)境衛生宣傳教育活動(dòng)；依據相關(guān)法律法規，組織對集貿市場(chǎng)、沿街商鋪經(jīng)營(yíng)者影響環(huán)境衛生的行為進(jìn)行處罰。牽頭健全和完善門(mén)前“五包”責任制。
（五）鎮團委
組織全鎮在校學(xué)生開(kāi)展保持場(chǎng)鎮環(huán)境衛生主題教育和“小手拉大手，文明一起走”社會(huì )實(shí)踐等系列活動(dòng)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，通力配合
鎮城鄉環(huán)境綜合整治辦公室負責組織協(xié)調我鎮場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作，鎮屬部門(mén)和居委會(huì )分別按照工作方案要求，制定具體工作方案，細化工作措施，牽頭抓好工作開(kāi)展，確保工作順利、有效推進(jìn)。
（二）真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效
鎮屬部門(mén)和居委員會(huì )按照網(wǎng)絡(luò )化管理要求，與自身實(shí)際情況結合起來(lái)，力戒形式主義。要充分組織發(fā)動(dòng)廣大群眾共同參與，使之成為促進(jìn)場(chǎng)鎮管理、營(yíng)造良好秩序、提升文明程度的一項實(shí)事工程。
（三）健全機制，嚴格獎懲
鎮屬部門(mén)和居委會(huì )要建立健全保持場(chǎng)鎮環(huán)境衛生工作的長(cháng)效機制，建立相應的人力、物力和財力保障機制，確保工作的順利實(shí)施；并通過(guò)曝光欄、有獎舉報等途徑，發(fā)動(dòng)廣大人民群眾積極參與監督。鎮整治辦、鎮目督辦要加大檢查力度，及時(shí)通報治理工作進(jìn)度情況。
實(shí)施方案 篇7
一 、基本情況
**行政村位于**縣西南部25公里處，全村現有5個(gè)自然村共120戶(hù)515人，大家畜52頭，耕地面積3843畝，經(jīng)濟林1440畝；糧食作物以玉米為主，經(jīng)濟作物以蘋(píng)果、核桃為主，屬于我縣糧油干果主產(chǎn)區之一，人均純收入1664元。目前我縣擬定在該村修建移民新村,安置柏峪鄉貧困戶(hù)100戶(hù)400人。**人口將達到
220戶(hù)915人。
本項目區地處塬區，干旱缺水，人畜飲水要到10里以外的地方拉水吃或到溝底肩挑畜馱，每方水價(jià)高達７元錢(qián)。隨著(zhù)農村產(chǎn)業(yè)結構的調整和完善，農村經(jīng)濟得到了進(jìn)一步發(fā)展，特別是近年來(lái)大量種植經(jīng)濟作物，農村對水的需求越來(lái)越迫切，缺水已直接影響了農業(yè)生產(chǎn)和農村社會(huì )穩定，群眾強烈要求興建一處引水工程，以便解決群眾生活、生產(chǎn)用水，達到快速發(fā)展農村經(jīng)濟，促進(jìn)新農村的建設。
二、工程設計
經(jīng)水利局領(lǐng)導及技術(shù)人員與鄉、村干部對該工程進(jìn)行現場(chǎng)勘測，本著(zhù)節約投資、綜合利用、科學(xué)規劃的設計原則，堅持優(yōu)選方案采取自流引水形式，該工程由高位蓄水池、集水池、輸配水管道等設施組成。
1、取水工程設計
以梁家山供水站高位水池水為取水水源，經(jīng)化驗水質(zhì)符合國家飲用水衛生標準，且水源水量充沛可靠，完全可滿(mǎn)足設計年限內人口的增長(cháng)，生活水平提高及農業(yè)發(fā)展的要求。
在吉子灣村建100 m3減壓漿砌料石調節蓄水池一座。
2、輸配水管線(xiàn)安裝
根據規范，水源到高位蓄水池之間的輸水管道設計流量為供水區最高日需水量。從輸水干管引入村莊的配水干管其設計流量為供水區最高日最高時(shí)需水量。
安裝輸水管道10000m，其中φ63pe管3000 m，φ50pe管4200m，村中配水干管φ40pe管2800m，入戶(hù)進(jìn)院支配水管由群眾自愿、自籌解決，達到供水系統全部入戶(hù)，不留集中供水龍頭。
三、施工及其應注意問(wèn)題
施工時(shí)除嚴格要求保質(zhì)保量進(jìn)行加工施工和安裝外，提出以下注意事項：
1、漿砌塊石蓄水池
砌筑必須嚴格保證各向縫內的砂漿飽滿(mǎn)。塊石厚度應大于200毫米，形狀規則整齊，不得采用已風(fēng)化及帶有水銹和裂紋的塊石。池壁上不準留腳手眼。
2、輸配水管道安裝
�。�1）輸配水管道安裝時(shí),必需嚴格按照新施工規范精心施工,以保證管道安裝質(zhì)量。
�。�2）塑料管道承插口安裝必須嚴密，確保密封及安裝質(zhì)量。
�。�3）結合本地冰凍深度及綜合因素考慮確定，輸配水管線(xiàn)沿公路距地表控制1.2m埋深，管床原土翻松夯實(shí)，厚度50cm。
四、工程建設與管理
1、 建設管理
�。�1）組織機構
本工程的建設和管理由縣水利局統一負責。在工程建設時(shí)期由縣水利局、鄉政府、村委會(huì )抽調人員組成項目辦公室。負責工程建設的資金籌措、前期工作、工程建設以及質(zhì)量管理。
�。�2）質(zhì)量保證措施
在工程建設中抽調工程技術(shù)人員成立質(zhì)量檢查組，嚴格實(shí)行三檢制，執行水利工程質(zhì)量管理、評定、驗收有關(guān)規范規程，堅持做到先質(zhì)量認證后結算工程款的原則，以確保工程建設質(zhì)量。
�。�3）建設進(jìn)度計劃
本工程計劃工期兩個(gè)月。20xx年八月中旬開(kāi)工。土建部分集水池、蓄水池可同步進(jìn)行，管溝開(kāi)挖及輸配水管道安裝隨后進(jìn)行，于20xx年十月底竣工驗收交付使用。
2、 運行管理
依據《陜西省農村飲水工程運營(yíng)管理辦法》，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理。工程建成后，進(jìn)行改制。實(shí)行有償供水、計量收費、依法經(jīng)營(yíng)，實(shí)現獨立核算、自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧。
3、水源保護
在水源處劃定水源保護范圍，制定水源保護制度，禁止在取水點(diǎn)半徑1000m內建有污染水質(zhì)的設施，禁止村民在保護區內放牧及清洗劇毒農藥機具；加強水源地管護措施，并設立水源保護標志。由村委會(huì )確定專(zhuān)人負責。明確責任、權利和義務(wù)。并發(fā)動(dòng)群眾綠化水源地保土蓄水，讓水源能夠永蓄利用。
五、投資估算
1、工程投資估算編制原則和依據
�。�1)編制原則
按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電工程概（預）算編制辦法及費用標準》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“20xx辦法及標準”）執行。
�。�2)編制依據
定額依據：水利水電建筑工程按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電建筑工程預算定額》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“20xx建筑預算定額”），并擴大15.5%作為估算定額。
水利水電安裝工程按陜西省計委陜計項目[20xx]1045號文頒發(fā)的《陜西省水利水電設計安裝工程預算定額》。
施工機械臺班費定額采用陜西省水利廳陜水計（1996）140號文頒發(fā)()的'《陜西省水利水電工程施工機械臺班費定額》，并按“20xx辦法及標準”規定，將其二類(lèi)費用乘以1.15的調整系數。
其它直接費建筑工程按基本直接費的6%，安裝工程按基本直接費的6.7%進(jìn)行計算。
間接費按“20xx辦法及標準”執行。見(jiàn)表：
序號工程類(lèi)別取費基礎間接費率（%）
1機械化施工的土石方
工程直接費17
2一般土方工程人工費40
3一般石方及砂石備料工程人工費55
4砼工程人工費140
5鉆孔灌漿工程人工費140
6輔助工程人工費75
7設備安裝工程
人工費150
利潤：按直接費、間接費之和的5.5%計算。
稅金：按直接費、間接費、利潤之和的3.22%計算。
基礎單價(jià)：a）人工預算單價(jià)：按“20xx辦法及標準”進(jìn)行計算、技工工資單價(jià)為26.6元/工日，普工工資單價(jià)為23.9元/工日。b）主要材料預算價(jià)根據工地實(shí)際情況綜合計算確定，鋼筋工地預算價(jià)2995元/t，水泥320元/t，原木1100元/m3，板枋材1350元/m3，，汽油3.5元/kg，柴油3.0元/ kg。以上主材均按“20xx辦法及標準”的要求，以規定價(jià)進(jìn)單價(jià)基本直接費、預算費與規定價(jià)之差在計取稅金后列入單價(jià)中。c）大宗地方材料，根據工地實(shí)際情況，砂子工地預算價(jià)為110元/m3，碎石工地預算價(jià)為80元/m3，塊石工地預算價(jià)為70元/m3，也以規定價(jià)進(jìn)單價(jià)基本直接費，價(jià)差部分在計取稅金后列入單價(jià)中。
設備費：設備原價(jià)按市場(chǎng)價(jià)計列，運雜費按設備原價(jià)的5%計列，采購保管費取設備原價(jià)與運雜費之和的4%計算。
臨時(shí)工程和費用部分及預備費均“20xx辦法及標準”計取。
2、 工程總投資概算
工程總投資概算為21.67萬(wàn)元。
六、效益分析和環(huán)境經(jīng)濟評價(jià)
1、社會(huì )效益分析
本工程為新建工程，工程建成后可解決設計水平年該村406口人及80頭大家畜的生活用水困難、提高供水水質(zhì)，改善了鄉村基礎設施、衛生條件，使群眾身心健康得到保障，減少發(fā)病率，節約了醫療費用。供水項目區352人，勞動(dòng)力124人，占總人口的35%，他們整日下地耕作，操持家務(wù)，大清早到幾里以外的地方找水吃，日子過(guò)的異常艱苦，該工程的建成實(shí)施，可以把他們從擔水的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)，全身心投入農業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展庭園經(jīng)濟、養殖業(yè)，為家庭增收，為社會(huì )創(chuàng )匯。據不完全統計，由于飲用不衛生水，每人年醫療費用約10元，全村醫療費全年為0.41萬(wàn)元，另外，由于供應自來(lái)水，每戶(hù)年節約勞動(dòng)力約30天，全村98戶(hù)年節約勞動(dòng)力2940個(gè)，每個(gè)勞動(dòng)力價(jià)值按20元計算，則工程建成后，年勞動(dòng)力創(chuàng )值為5.88萬(wàn)元。
以上兩項合計每年節約6.29萬(wàn)元。
該工程確實(shí)是一項造福于民，蔭及子孫后代的富民工程，對推動(dòng)群眾脫貧致富奔小康，促進(jìn)縣域經(jīng)濟發(fā)展都具有十分重要的意義。
2、環(huán)境影響評價(jià)
�。�1）環(huán)境現狀評價(jià)
�、僭撍此糠�定可靠、水質(zhì)優(yōu)良，符合《生活用水標準》，滿(mǎn)足該村20xx年需水要求。
�、�**縣森林覆蓋率63%，水土流失不嚴重。
�、鄞褰�(jīng)濟持續發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結構調整加快，生活水平不斷提高，水供需矛盾突出。
�。�2）工程建設對環(huán)境產(chǎn)生的不利影響
工程建設中，由于管道施工過(guò)程，少部分棄土如處理不當會(huì )產(chǎn)生水土流失。另外，施工過(guò)程中由于施工單位人員進(jìn)駐、施工車(chē)輛通行所引起的塵土也會(huì )對村民生活帶來(lái)一定的干擾和影響。工程實(shí)施后會(huì )產(chǎn)生少量污水。
�。�3）環(huán)保對策
�、偃磻訌姽茏o措施，增加綠化面積，為了保證水質(zhì)避免牲畜進(jìn)入水源保護區。
�、谑┕て�、施工單位應按指定位置棄土，做好復耕和植被恢復景觀(guān)。
�、劭梢岳门欧诺纳钗鬯M(jìn)行灌溉，減少對環(huán)境污染。
【實(shí)施方案】相關(guān)文章：
工會(huì )實(shí)施方案04-30
培訓實(shí)施方案06-23
項目實(shí)施方案06-23
安全實(shí)施方案06-23
活動(dòng)實(shí)施方案06-23
組織實(shí)施方案07-22
實(shí)施方案6篇05-21
【精選】實(shí)施方案7篇05-17
實(shí)施方案5篇05-31
實(shí)施方案3篇05-01