實(shí)施方案范例（10篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案10篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為加快轉變林業(yè)發(fā)展方式，充分發(fā)揮林業(yè)的生態(tài)、經(jīng)濟、社會(huì )效益，全面建設高效生態(tài)林業(yè)，加快現代化林業(yè)建設步伐，根據《縣20xx年高效生態(tài)林業(yè)建設目標任務(wù)的通知》，結合我鎮實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、成立組織領(lǐng)導機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、指導思想
以改善生態(tài)和改善民生為宗旨，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以轉變發(fā)展方式為手段，以?xún)?yōu)化林種樹(shù)種結構、加強森林經(jīng)營(yíng)管理、鞏固壯大林下經(jīng)濟、積極發(fā)展森林旅游、加快產(chǎn)業(yè)轉型升級五個(gè)方面為重點(diǎn)，全面提高林地產(chǎn)出率，提升林業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益，為建設生態(tài)，加快后發(fā)趕超，實(shí)現富民強鎮做出積極貢獻。
三、目標任務(wù)
1、完成珍貴鄉土樹(shù)種種植1000畝，珍貴鄉土樹(shù)種宅旁種植8000株，木本藥材種植300畝。
2、完成竹林低改撫育20xx畝，中心幼林撫育間伐500畝，竹林定向培育4500畝。
3、發(fā)展種植型林下經(jīng)濟440畝，發(fā)展養殖型林下經(jīng)濟362畝。
4、新修竹林林道12公里。
5、加大竹膠板廠(chǎng)、木膠板廠(chǎng)、竹筷廠(chǎng)等企業(yè)的扶植、服務(wù)，加快產(chǎn)業(yè)轉型升級步伐，實(shí)現林業(yè)總產(chǎn)值36000萬(wàn)元。
四、工作措施
1、強化責任、加強領(lǐng)導。鎮政府將把高效林業(yè)工作納入綜合目標考核，各村任務(wù)完成情況進(jìn)行年終考評，各村村主任為高效林業(yè)第一責任人，要切實(shí)履行責任，加強領(lǐng)導。
2、科學(xué)規劃，辦點(diǎn)示范。因地制宜，發(fā)揮特色，制定切實(shí)可行的'高效生態(tài)林業(yè)發(fā)展規劃，并搞好辦點(diǎn)示范。
3、創(chuàng )新機制，加大投入。建立健全林地信托流轉機制，引進(jìn)并支持發(fā)展高效生態(tài)林業(yè)的公司、大戶(hù)和合作組織，爭取銀信部門(mén)的信貸支持。
4、科技興林，加強服務(wù)。組織林農進(jìn)行發(fā)展高效生態(tài)林業(yè)技術(shù)培訓，開(kāi)展高效生態(tài)林業(yè)科學(xué)試驗，積極推廣新技術(shù)、新品種。
實(shí)施方案 篇2
根據武軟工職黨【20xx】5號關(guān)于印發(fā)掀起“責任風(fēng)暴”、實(shí)施“治庸計劃”工作方案的通知精神，為確�！爸斡箚�(wèn)責”計劃取得實(shí)效，經(jīng)繼教院黨總支研究，制定本部門(mén)實(shí)施方案如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確方案實(shí)施的具體人員。
二、緊跟學(xué)院步驟要求，分以下環(huán)節按階段組織實(shí)施本計劃。
1、思想動(dòng)員（4月20日—30日）
結合繼教院辦公特點(diǎn)：兩處辦公，人員重新融合。做到加強領(lǐng)導，全面發(fā)動(dòng)，干部職工人人知曉，個(gè)個(gè)參與。具體為：
�。ㄒ唬┙M織一次專(zhuān)題總支會(huì )，干部帶頭認真學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )本次活動(dòng)意圖。
�。ǘ┏闪⒈敬位顒�(dòng)領(lǐng)導小組并成立漢口片和武昌片黨支部。
�。ㄈ┲贫ㄖ斡箚�(wèn)責工作方案，明確階段性目標和具體工作措施。
�。ㄋ模┮曊虾蟮睦^教院院情，開(kāi)展一次“從我做起，融合一體，齊心協(xié)力，開(kāi)拓發(fā)展”為主題的大討論。集中精力，抓班子組織建設，抓隊伍（人心）建設、抓項目建設，教育引導干部群眾樹(shù)立正確的事業(yè)觀(guān)、工作觀(guān)、政績(jì)觀(guān)。
�。ㄎ澹┙M織實(shí)施系列報道。
2、自查整改（5月4日—6月30日）
�。�1）成立一支以教職工為主體的督查小組，在治庸問(wèn)責領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，不定期的展開(kāi)排查活動(dòng)，范圍要涉及干部隊伍中存在的問(wèn)題及教改中的舊觀(guān)念舊思想及體制機制的創(chuàng )新。
�。�2）召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )，對查出的'問(wèn)題進(jìn)行剖析并解決，在民主生活會(huì )上開(kāi)展批評與自我批評，組織一次民主評議，就自查自糾問(wèn)題在一定范圍內公開(kāi)。
�。�3）抓整改落實(shí)。明確整改時(shí)限，以采取民主測評及內部承諾的方式進(jìn)行，測評如不過(guò)關(guān)，則“回頭看”。
�。�4）抓好一批典型，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)責任意識的增強、機制的完善，促進(jìn)工作質(zhì)量和水平上臺階。
3、檢查追責（7月5日—8月31日）
采取明察暗訪(fǎng)，受理群眾舉報，設舉報箱和意見(jiàn)箱等形式，廣泛征求干部群眾對本部門(mén)工作的意見(jiàn)，接受舉報和投訴，并就舉報和投訴的問(wèn)題組織調查和核實(shí)，嚴格責任追究。
4、建立機制（9月5日—12月底）
開(kāi)展“責任風(fēng)暴”和“治庸計劃”工作，重在建立完善崗位責任制，干部考核評價(jià)，干部教育和獎優(yōu)罰劣等方面的機制。繼教院重在結合自身情況建立機制，完善崗位責任制及其落實(shí)情況，著(zhù)力點(diǎn)放在提升部門(mén)干部群眾的開(kāi)拓創(chuàng )新能力，解決問(wèn)題能力和服務(wù)師生能力，朝著(zhù)把學(xué)院建設為國家骨干高職院校，現代遠程開(kāi)放大學(xué)而努力。
實(shí)施方案 篇3
一、簡(jiǎn)述20xx春學(xué)期實(shí)施“五步教學(xué)法”成效。
20xx年春學(xué)期，《實(shí)施“五步教學(xué)法”，改革課堂教學(xué)模式》實(shí)施方案分為兩個(gè)階段(第一、二階段)，教師在對“五步教學(xué)法”模式有了一定的認識和理解的基礎上，進(jìn)行了嘗試教學(xué)，并在全校推行了“五步教學(xué)法”模式進(jìn)行體驗教學(xué)，規范上課流程，體會(huì )“五步教學(xué)法”的應用。
1、在實(shí)施中，教師能基本理解“方案”制定的目的和制定的必要性，基本理解“方案”所包含的意義和理念，多數教師基本掌握方案中的“五步教學(xué)法”操作要領(lǐng)，有些教師正在嘗試，而有些教師已經(jīng)運用“五步教學(xué)法”于實(shí)際教學(xué)中并收到較好的效果，絕大多數教師比較積極主動(dòng)也學(xué)習和討論“五步教學(xué)法”運用問(wèn)題，積極參與到教研活動(dòng)中，并在實(shí)施中發(fā)現了問(wèn)題，突出實(shí)施中的教研作用，教研工作目的已定位于實(shí)施方案的實(shí)踐研究，課改工作走上了一個(gè)較高的臺階。
2、在實(shí)施方案中，我們深刻體會(huì )到“五步教學(xué)法”帶來(lái)全新的模式，在教學(xué)實(shí)踐中能夠真正體現學(xué)生“自主學(xué)習、合作探究”新課程理念，樹(shù)立了信心，看到了發(fā)展的前景，因為認識到“五步教學(xué)法”具有5個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：
�、僖子诮庾x理解；②有形步驟易于實(shí)施；③能夠充分體現新理念；④環(huán)節要求合理、時(shí)間安排有彈性；⑤各學(xué)科均能普遍通用。
3、同時(shí)，我們也充分認識到了課堂教學(xué)模式改革面臨的困難，對于課堂改革，20xx春學(xué)期是關(guān)健的時(shí)期，因為要改變一種多年思想觀(guān)念、改變一種承前沿用的教學(xué)思路，改變一種思維模式、改變我們一直習慣的教學(xué)模式更是困難，還有我們的教學(xué)主體－－學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習習慣、學(xué)習方法以、學(xué)習模式同樣是難以變更的，這就決定了實(shí)施課堂教學(xué)模式改革存在的困難的客觀(guān)的，承認個(gè)現象也是現實(shí)的，并對下階段實(shí)施課堂教學(xué)模式改革起到了指導性作用。
二、20xx秋學(xué)期實(shí)施“五步教學(xué)法”工作計劃。
(一) 進(jìn)一步描述 “五步教學(xué)法”課堂教學(xué)模式的操作過(guò)程和要求。
要更好實(shí)施“五步教學(xué)法”，只有深刻理解它所要體現的教學(xué)理念，只有理解它每一個(gè)教學(xué)環(huán)節的教學(xué)目的和意義及所要達到的教學(xué)效果，才能在教學(xué)實(shí)踐中提高運用“五步教學(xué)法”能力，才能運用“五步教學(xué)法” 提高教學(xué)質(zhì)量。
第一步：創(chuàng )設教學(xué)情境，引入課題，出示學(xué)習目標(大約5分鐘)。
1、創(chuàng )設教學(xué)情境目的是提高學(xué)生學(xué)習興趣、有效組織教學(xué)。
2、引出課題，交待這節課的學(xué)習任務(wù)、相關(guān)內容及要解決哪些的問(wèn)題。
3、出示學(xué)習目標（板書(shū)），是為完成教學(xué)目標中重點(diǎn)、難點(diǎn)而設立，使學(xué)生自主學(xué)習更有針對性，使課堂實(shí)施“自主、合作、探究”學(xué)習更加有成效。
要求：
1、出示學(xué)習目標用時(shí)要短，從而節省下時(shí)間，讓學(xué)生有比較充分的時(shí)間去學(xué)習；
2、學(xué)習目標要非常明確、具體、可操作、學(xué)生摸得著(zhù)、夠得到學(xué)生經(jīng)過(guò)努力就能完成，這是學(xué)生自主探究成敗的關(guān)鍵。
第二步：學(xué)生自主學(xué)習、探究活動(dòng)(約15分鐘)。
這一環(huán)節，是學(xué)生圍繞教師出示的“學(xué)習目標”進(jìn)行有目的、有針對性地開(kāi)展“自主、合作、探究”學(xué)習的過(guò)程。
要求：
1、教師首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習，養成獨立思考問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的習慣和能力。
2、教師要適時(shí)鼓勵學(xué)生對“復雜問(wèn)題”要適當開(kāi)展的“合作“學(xué)習，重視“合作”的必要性和實(shí)效性。
第三步：小組展示交流（約10分鐘）。
這一環(huán)節，主要形式是老師圍繞教學(xué)重點(diǎn)提問(wèn)檢查，學(xué)生作答，或讓學(xué)生自問(wèn)自答，目的是讓學(xué)生充分展示學(xué)習效果，感受成功體驗，愉悅課堂氣氛。
要求：
1、首先關(guān)注的是學(xué)困生、中等生的學(xué)習情況。
2、學(xué)生回答正確時(shí)，老師決不重復，而緊接著(zhù)讓學(xué)生回答后面的`問(wèn)題。
3、學(xué)生展示過(guò)程中，教師只起導演作用，不作過(guò)多評價(jià)、糾正和解釋。
第四步：教師點(diǎn)撥升華（約7分鐘）。
這一環(huán)節，教師主講，是教師進(jìn)行歸納總結階段，通過(guò)板書(shū)小結、精讀課本等方式歸納教學(xué)任務(wù)。重點(diǎn)突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，解決學(xué)生自主學(xué)習碰到的問(wèn)題。
要求：
1、知識內容要有完整性。
2、課堂教學(xué)從學(xué)生“學(xué)習目標”回歸到教師“教學(xué)目標”。
3、在學(xué)生難以理解的地方不惜時(shí)間，千方百計，想方設法讓學(xué)生理解掌握，真正做到了讓學(xué)生“解惑”，決不讓學(xué)生留下疑難。
第五步：當堂檢測反饋（約8分鐘）。
對學(xué)生容易出錯的地方或本節課知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，出示相關(guān)的題目檢驗學(xué)生自主學(xué)習的效果，起到復習、強化學(xué)習目標，提高運用知識的能力。
要求：
1、學(xué)生要獨立完成，限時(shí)完成。
2、檢測過(guò)關(guān)題目要預先設計，檢測形式可以是做作業(yè)，亦可以是做試卷，。
3、檢測完畢，及時(shí)作出評價(jià)，及時(shí)糾正錯誤。
4、個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題，安排學(xué)生或由老師進(jìn)行個(gè)別輔導；多數學(xué)生存在的問(wèn)題，安排統一時(shí)間進(jìn)行輔導講解。
(二) 20xx秋學(xué)期實(shí)施“五步教學(xué)法”，繼續要關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題。
1、加強學(xué)習體會(huì )“五步教學(xué)法”方案中的要求，進(jìn)一步轉變教學(xué)觀(guān)念，理解“五步教學(xué)法”體現的教學(xué)理念，明確掌握“五步教學(xué)法”教學(xué)流程。
2、重點(diǎn)思考研究學(xué)生方面的問(wèn)題(知識基礎、興趣、注意力、學(xué)習能力等)，特別關(guān)注學(xué)生的認知起點(diǎn)，如適當調整教材，準確制定學(xué)生課堂“學(xué)習目標”。
3、加強集體備課和聽(tīng)課交流，在備課時(shí)關(guān)注教學(xué)目標如何轉化為學(xué)生的學(xué)習目標，并研究何。在聽(tīng)課中提高對“五步教學(xué)法”的理解。
4、細致地學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力。同時(shí)要讓學(xué)生明確課堂教學(xué)模式，明確自己在課堂上做什么，如何做，怎樣做，同時(shí)研究課堂鼓勵性評價(jià)功能，使學(xué)生在有效的評價(jià)中體驗成功，感受喜悅。
5、教師要努力提高教學(xué)基本功，關(guān)注“五步教學(xué)法”備課的要求，明確教學(xué)思路，提高教學(xué)技巧和應變能力。
6、領(lǐng)導要真正起到“改革引領(lǐng)”的作用。對課程改革有推動(dòng)和鼓勵作用。
(三) 20xx秋學(xué)期實(shí)施“五步教學(xué)法”，要完成的課改創(chuàng )新任務(wù)。
1、完善實(shí)施“五步教學(xué)法”的教學(xué)模式的教案。
本學(xué)期，要求上新課的教案一律符合“五步教學(xué)法”教案內容。教案應包含五個(gè)步驟：
�、俳虒W(xué)引入（復習、情境設置、知識起點(diǎn)內容、學(xué)習目標或具體學(xué)習任務(wù)－－這一環(huán)節做得較好）。
�、趯W(xué)生自學(xué)過(guò)程（有難點(diǎn)和重點(diǎn)提示等指導性?xún)热荩?/p>
�、坌〗M展示交流過(guò)程（老師圍繞教學(xué)目標設置的問(wèn)題、可能達到的學(xué)習目標有哪些，重點(diǎn)和難點(diǎn)的解釋過(guò)程）。
�、芾蠋燑c(diǎn)撥過(guò)程（要有點(diǎn)撥內容完整的講課內容，知識要完整性－－板書(shū)內容）。
�、莓斕脵z測反饋體現檢測本節教學(xué)內容的問(wèn)題和練習）
2、研究新課程理念下，影響有效課堂的主要因素分析。
要實(shí)行課改，就必須理解新課程目標和體現的教學(xué)理念，在新課程理念指導下進(jìn)行教學(xué)策略研究，這是順利進(jìn)行改革、有效實(shí)施新課程標準，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的理論指導和理念基礎。我校進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，目的是提高教學(xué)課堂有效性，從而實(shí)現新課堂目標，全面質(zhì)量。因此，什么樣的教學(xué)課堂才是有效性？影響有效課堂的因素有哪些？只有了解了這些問(wèn)題，才能有效控制這些因素，才能使 “五步教學(xué)法” 的實(shí)施更加有效性，使“五步教學(xué)法”教學(xué)課堂更加合理，體現新課程理念產(chǎn)。請關(guān)注、研究如下相關(guān)因素，并形成研究性論文。簡(jiǎn)述存在的一些因素：
1、學(xué)生學(xué)習行為、學(xué)習習慣、學(xué)習定勢、學(xué)習基礎、學(xué)習感情、興趣方向、溝通能力、理解力、注意力、聽(tīng)力反應速度、學(xué)科模式、家庭環(huán)境等。
2、教師個(gè)性、教學(xué)能力、管理能力、個(gè)性魅力、號召力、課堂習慣行為、課堂注意面積、巡堂路線(xiàn)、觀(guān)察視角、語(yǔ)言狀態(tài)、教學(xué)表情、教學(xué)興趣、板書(shū)質(zhì)量、語(yǔ)言速度。
3、影響有效課堂的因素：教育目標達成的有效性、主體參與的有效性、知識建構的有效性、師生互動(dòng)的有效性、學(xué)生發(fā)展的有效性。
4、教學(xué)條件、教學(xué)氣氛、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)管理、教學(xué)目標。
(四) 20xx秋學(xué)期“五步教學(xué)法”具體實(shí)施步驟。
第三階段（20xx年9－11月）全面實(shí)施、初步檢查評估驗收。
在上學(xué)期嘗試和示范階段基礎上，全校每教師在對“五步教學(xué)法”模式有了深刻的理解，并能抓住實(shí)質(zhì)，掌握要領(lǐng)的基礎上進(jìn)行全面鋪開(kāi)。每人自選一節最成功的課，分期分批地進(jìn)行課例展示。由教研組長(cháng)具體進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的點(diǎn)評，課改領(lǐng)導小組進(jìn)行指導性點(diǎn)評。最后由學(xué)校組織驗收評委，對每一位教師的上課流程、課堂教學(xué)效率進(jìn)行評估驗收；對教研組教研成績(jì)進(jìn)行評估驗收。
具體措施：
1、學(xué)校領(lǐng)導深入課堂進(jìn)行調查、評估、反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，對于走過(guò)場(chǎng)，流于形式的教師要給予嚴肅的批評，并限期整改、提高。(9月)
2、定期地召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，教師座談會(huì )進(jìn)行反饋，對出現新問(wèn)題及時(shí)有效地解決。(10月)
3、開(kāi)展學(xué)生評教活動(dòng)中，調查研究教法和學(xué)法的效果(11月)。
第四階段（20xx年12月）開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課比賽，總結提高階段。
各教研組選拔具有代表性的兩名教師參加全�！拔宀浇虒W(xué)法”模式優(yōu)質(zhì)課比賽；同時(shí)開(kāi)展總結課改成敗研討，提倡教師作好教學(xué)反思，要求寫(xiě)出自己的心得，體現自己的收獲和在教改中存在的問(wèn)題，由學(xué)校收集，集體研究，使課改工作不斷完善。
1、總結完善課堂教學(xué)模式改革方實(shí)施案，并形成第一次指導性論文。
2、收集材料：
�、僬撐模合嚓P(guān)“影響有效課堂的因素”研究性論文(11月底)
�、凇拔宀浇虒W(xué)法”案例：優(yōu)質(zhì)課教學(xué)案例、研究性教學(xué)案例(12月)。
�、壅n改心得：實(shí)施“五步教學(xué)法”教學(xué)心得(20xx年1月)。
3、課堂教學(xué)模式改革成果總結，對展示課例、教學(xué)案例、研究論文、組織形式等效果優(yōu)秀進(jìn)行表彰。
雒容二中
20xx年8月25日
實(shí)施方案 篇4
一、工作目標
強化銀監系統監管干部及銀行業(yè)金融機構對《辦法》的學(xué)習應用，實(shí)現轄內銀行業(yè)法人機構向新監管標準的平穩過(guò)渡。以落實(shí)新《辦法》為契機，全面推動(dòng)各法人機構實(shí)現精細化管理，提升資本管理能力，轉變發(fā)展方式，進(jìn)一步優(yōu)化業(yè)務(wù)結構，提高服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟水平，走資本節約型的可持續發(fā)展道路。
二、組織領(lǐng)導
為強化組織領(lǐng)導，強力推動(dòng)方案內容貫徹落實(shí)，成立銀監局“新資本管理辦法實(shí)施推行工作領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組辦公室設在城商處，由城商處負責牽頭組織協(xié)調各部門(mén)工作，法規處、城商處、非銀處、合作處、統計處各指定一名聯(lián)絡(luò )員。
三、實(shí)施步驟及主要工作
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段（11月中旬）
1、強化銀監系統宣傳動(dòng)員力度。宣傳動(dòng)員活動(dòng)期間，省局各監管處要以處室為單位，積極開(kāi)展集體學(xué)習及小組討論活動(dòng)，系統研究《辦法》核心內容以及相關(guān)文件，尤其法人監管處室要結合監管實(shí)際，就新監管標準對所轄機構的影響深入開(kāi)展討論，做到理論聯(lián)系實(shí)際，運用學(xué)習和研究成果指導具體監管工作，改進(jìn)監管方法，提升監管理念。各屬地監管部門(mén)要成立《辦法》推行活動(dòng)領(lǐng)導小組及辦公室，制定活動(dòng)方案，建立工作機制，強化宣傳動(dòng)員力度，認真組織干部職工學(xué)習《辦法》并積極開(kāi)展討論及調研活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。
2、強化法人機構宣傳動(dòng)員力度。省局城商處、合作處、非銀處以及各屬地監管部門(mén)分別負責組織所轄法人機構大力開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作，強化各法人機構對新資本管理辦法實(shí)施工作的重視程度。
轄內各法人機構要做好如下四方面準備工作：一是認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )本方案精神，統一思想，高度重視，準確把握活動(dòng)要求；二是盡快建立《辦法》推進(jìn)領(lǐng)導組織。落實(shí)一把手責任制，組建由董事長(cháng)、行長(cháng)（總經(jīng)理）為正、副負責人，各相關(guān)部門(mén)主要負責人為成員的推進(jìn)《辦法》實(shí)施工作的組織機構，制定專(zhuān)門(mén)的工作制度，明確界定董事會(huì )、高管層、牽頭部門(mén)以及參與部門(mén)的職責與權限，確保推行工作落實(shí)到位；三是制定本機構《辦法》具體推行方案，明確資本計量方式選擇、風(fēng)險管理框架構建、內部資本充足率評估程序建立、資本達標計劃以及資本補充規劃等事宜，并于11月20日前報送對口監管部門(mén)和屬地監管分局備案；四是組織本機構有關(guān)部門(mén)、人員召開(kāi)學(xué)習動(dòng)員大會(huì )，高管層帶頭學(xué)習《辦法》，并組織相關(guān)部門(mén)（如計財部）負責人和一線(xiàn)員工開(kāi)展集中學(xué)習和個(gè)人自學(xué)活動(dòng)，尤其做好新資本充足率報表填報人員及資本計量人員的前期準備工作。
�。ǘ⿲W(xué)習培訓階段（11月下旬）
為進(jìn)一步強化銀監系統干部職工及轄內法人機構從業(yè)人員對《辦法》的理解和應用，省局擬組織開(kāi)展針對省局黨委、銀監系統全體干部，非現場(chǎng)監管人員以及機構報表填報人員二個(gè)不同層面的培訓活動(dòng)。各分局負責做好本局員工、轄內法人機構有關(guān)人員參訓的.組織工作。
1、召開(kāi)黨委中心組（擴大）學(xué)習會(huì )議。擬邀請銀監會(huì )專(zhuān)家授課，采取視頻會(huì )議的形式，組織全系統干部職工學(xué)習《辦法》發(fā)布背景，資本定義，信用、市場(chǎng)、操作風(fēng)險等相關(guān)內容。（機關(guān)黨委主辦，城商處協(xié)辦）
2、開(kāi)展非現場(chǎng)監管人員以及機構填報人員專(zhuān)項培訓活動(dòng)。為確保新資本充足率報表的順利報送，擬邀請銀行業(yè)機構專(zhuān)家授課，采取視頻培訓的方式，組織局機關(guān)相關(guān)處室、各銀監分局、監管辦非現場(chǎng)監管人員、所轄銀行業(yè)法人機構的相關(guān)部門(mén)負責人及報表填報人員就如何填報資本統計報表以及需要注意的要點(diǎn)開(kāi)展報表填報專(zhuān)項培訓。（城商處主辦，非銀處、合作處、統計處協(xié)辦）
�。ㄈ┙M織填報階段（11月-12月底）
1、組織開(kāi)展新資本充足率報表試填報及后續測算工作。由省局城商處、非銀處、合作處分別組織轄法人機構以9月末數據為基礎開(kāi)展新資本充足率報表試填報工作。各法人機構要成立跨部門(mén)工作小組，確定牽頭人和牽頭部門(mén)，協(xié)調分工，認真填報。試填報工作期間，由城商處、非銀處、合作處、統計處以及各屬地監管部門(mén)分別委派指導小組深入對口機構實(shí)地指導試填報工作，確保試填報工作順利開(kāi)展。
在完成新資本充足率報表試填報工作的基礎上，城商處、非銀處、合作處及各屬地監管部門(mén)負責督促轄內法人機構依照《辦法》要求開(kāi)展好資本充足率測算工作，著(zhù)重分析新資本管理辦法對各機構資本充足率產(chǎn)生的影響，并針對有關(guān)測算結果，指導各機構做好資本管理籌備工作，及早研究制定新監管標準達標計劃和后期資本補充規劃。
試填報工作完成以后，各法人機構要就試填報以及后續測算工作開(kāi)展情況于12月7日前形成書(shū)面報告報送屬地監管部門(mén)，各分局、省聯(lián)社于12月10日前形成匯總報告報送省局對口監管處室。
2、搭建交流反饋平臺。為更好的指導新資本充足率報表的試填報工作，我局擬由省局統計處牽頭，指派專(zhuān)門(mén)聯(lián)絡(luò )人，充分利用銀監局內網(wǎng)平臺和省銀行業(yè)信息共享平臺及時(shí)交流反饋試填報工作中發(fā)現的問(wèn)題和情況，為正式報送工作的順利開(kāi)展夯實(shí)基礎。
3、開(kāi)展正式填報工作。在上述各項工作的基礎上，相關(guān)監管處室、各屬地監管部門(mén)負責指導各機構做好20xx年新資本充足率報表正式填報工作。
�。ㄋ模┏椴槎綄щA段（20xx年一季度）
我局擬于明年一季度對各法人機構填報工作以及實(shí)施新辦法工作情況開(kāi)展抽查督導工作。抽查督導工作將組成多個(gè)督導組，分別由城商處、非銀處、合作處、統計處以及各分局負責人帶隊，分別抽取部分城商行、省聯(lián)社、農村合作金融機構、村鎮銀行、財務(wù)公司開(kāi)展抽查督導工作。
�。ㄎ澹┛偨Y提升階段（20xx年啟動(dòng)）
各監管處室、各屬地監管分局要對《辦法》推進(jìn)工作進(jìn)行全面深入總結，做好調查研究，并以此為契機，全面提升各機構的資本管理能力，推動(dòng)轄內法人機構做好四個(gè)“強化”：
1、強化資本約束，完善資本管理機制，逐步實(shí)現轉型發(fā)展。一是指導各法人機構結合自身實(shí)際對新資本管理辦法深入開(kāi)展研究，以落實(shí)《辦法》為契機，把外在的監管要求轉化為內生的機制要求，落實(shí)一把手負責制，成立專(zhuān)班負責資本規劃與管理，強化資本管理的組織結構性；二是督促各機構按照《辦法》要求制定與資本占用掛鉤的考核評價(jià)機制，積極開(kāi)展資本節約型業(yè)務(wù)，根據新辦法風(fēng)險權重的變化，優(yōu)化業(yè)務(wù)結構，減少高風(fēng)險權重業(yè)務(wù)，降低資本消耗，轉變經(jīng)營(yíng)方式，走內涵式發(fā)展道路；三是推動(dòng)各機構完善資本補充機制，強化資本補充的科學(xué)性和規劃性。指導各機構著(zhù)手制定資本中長(cháng)期規劃，充分考慮未來(lái)三至五年的資本補充情況和風(fēng)險狀況。嚴格增資擴股行為，確保每次增資擴股至少滿(mǎn)足3年資本需求，徹底扭轉“水多了加面、面多了加水”、頻繁依賴(lài)增資擴股的被動(dòng)局面。積極引導各機構自下而上推動(dòng)資本工具創(chuàng )新，參與信貸資產(chǎn)證券化試點(diǎn)，努力強化內源性資本補充。
2、強化風(fēng)險管理，推動(dòng)完善風(fēng)險管理框架。一是強化全面風(fēng)險管理。要求各法人機構進(jìn)一步完善風(fēng)險管理機制，做好資本規劃，確保資本能夠覆蓋所面臨的全部風(fēng)險種類(lèi)，要把過(guò)去過(guò)于集中于信用風(fēng)險、流動(dòng)性風(fēng)險的管控發(fā)展為全面風(fēng)險管控，除第一支柱要求的信用風(fēng)險、市場(chǎng)風(fēng)險和操作風(fēng)險外，還要審慎評估包含個(gè)體風(fēng)險、聲譽(yù)風(fēng)險、系統性風(fēng)險的各類(lèi)風(fēng)險。二是提高資產(chǎn)質(zhì)量分類(lèi)的準確性。督促各法人機構切實(shí)做好貸款五級分類(lèi)管理，建立切實(shí)可行的風(fēng)險分類(lèi)操作細則和實(shí)施標準，完善相關(guān)會(huì )計核算及準備金計提等配套制度，嚴格執行審慎的貸款準備金制度，提足各類(lèi)損失準備。
3、強化信息披露，確保信息真實(shí)完整。要求各機構嚴格按照《辦法》要求進(jìn)一步完善信息披露機制，做好資本充足率的信息披露工作，并確保信息的真實(shí)性、準確性及完整性。
4、強化人才培養，做好人才儲備。督促轄內法人機構就新資本管理辦法廣泛開(kāi)展培訓，加大培訓力度，為管理人員以及基層操作人員提供學(xué)習機會(huì )，同時(shí)主動(dòng)吸納人才，為全面貫徹落實(shí)《辦法》打好人力資源基礎。
四、工作要求
相關(guān)處室、屬地監管部門(mén)要把新資本管理辦法的推行工作作為一項重要任務(wù)列入工作日程，精心組織，細化方案，多層次、多維度做好《辦法》的實(shí)施準備工作，做到“三個(gè)結合”，即將對資本充足率指標的定量監管與銀行完善治理架構、業(yè)務(wù)流程、風(fēng)險控制、資本管理機制、信息系統優(yōu)化整合等定性要求相結合；將資本監管與現場(chǎng)檢查、非現場(chǎng)監管以及市場(chǎng)準入等常規監管相結合；將對銀行資本充足率的最低要求與第二支柱的監督檢查和第三支柱的信息披露相結合，切實(shí)抓緊抓好，確保推行工作取得實(shí)效。
實(shí)施方案 篇5
為了認真貫徹教育局精神，切實(shí)將陽(yáng)光分班工作做實(shí)做細，結合本校的實(shí)際情況制定了分班工作實(shí)施方案，具體內容如下：
一、指導思想
為了認真貫徹落實(shí)市教育局精神，積極推進(jìn)教育“陽(yáng)光”工程，確保辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，切實(shí)解決上學(xué)難、上學(xué)貴問(wèn)題，解決擇師擇班問(wèn)題，讓家長(cháng)、群眾和社會(huì )滿(mǎn)意，樹(shù)立教育在社會(huì )上的良好形象，促進(jìn)我市教育系統行風(fēng)建設。
二、具體實(shí)施過(guò)程
1、召開(kāi)學(xué)校工作會(huì )議，成立初中新1年分班領(lǐng)導小組，將分班任務(wù)落實(shí)到相應責任人。
組長(cháng)：齊道利
組員：張長(cháng)偉、王鳳新、七年級組任課教師、家長(cháng)3人
2、學(xué)校教務(wù)處根據新生報名的原始材料對新生進(jìn)行資料錄入，并對其進(jìn)行隨機編班，同時(shí)要對分班的`班級實(shí)行“陽(yáng)光排座”。
3、堅持三個(gè)原則：公開(kāi)原則、均衡原則、隨機原則。四個(gè)程序：①確定班數，②教師分組③學(xué)生分組④確定班級。確定班級時(shí)召開(kāi)陽(yáng)光分班現場(chǎng)會(huì )，現場(chǎng)抽簽決定學(xué)生與教師組合；抽簽結果現場(chǎng)公布、校內公示。
4、分班之后轉入學(xué)生根據各班級人數的不同，由少數班
級開(kāi)始分班，保證每班級的人數基本相等；人數相等情況下，按班級號由低到高的原則分配。
5、學(xué)校合理搭配教師，結合教師自身實(shí)際，將教師安排到最適合自己的崗位上，充分發(fā)揮教師的自身能力。
6、學(xué)校做好陽(yáng)光分班后的反饋工作，征求家長(cháng)、教師意見(jiàn)，不斷調整工作思路。
三、初中新1年分班情況：
共分2個(gè)班。
注：班級分完后，沒(méi)有極特殊原因，學(xué)生原則上不準調班。
實(shí)施方案 篇6
推進(jìn)信息化教育，是世界教育發(fā)展的主潮流，教育信息化的重點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)在農村，實(shí)施農村中小學(xué)現代遠程教育工程，是促進(jìn)農村教育跨越式發(fā)展的一項重大戰略舉措，是解決農村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等的重要途徑，是實(shí)現我國農村教育跨越式發(fā)展的必然選擇。就農村學(xué)校的發(fā)展現狀我們現作如下實(shí)施方案
我校正在起步實(shí)施農村小學(xué)現代遠程教育工程，初步形成信息化的環(huán)境，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高農村教育的質(zhì)量與效益。農村現代遠程教育工程目的在應用，關(guān)鍵也在應用。我校結合上級有關(guān)精神，特制定農村遠程實(shí)施方案，以全面推進(jìn)工程應用的進(jìn)程，提高工程應用的水平。
一，做好三項工作、
1，做好師資培隊伍的培訓，提高教師應用現代遠程教育的水平
教師是項目應用的關(guān)鍵，骨干教師的培訓，是項目實(shí)施的重要環(huán)節，要把教師的培訓工作貫穿于整個(gè)項目實(shí)施的過(guò)程之中。明確教師的培訓內容，教學(xué)目標和課程安排，使參加培訓教師對使用的設備有充分的了解。使教師通過(guò)短期培訓基本掌握接收，下載和播放的技能。所有教師都能利用遠程資源，來(lái)實(shí)現教育教學(xué)的觀(guān)摩和利用，90%以上教師能將現代遠程教育技術(shù)應用到各學(xué)科的教學(xué)中。
2，做好現代遠程教育資源的接收，下載和開(kāi)發(fā)工作，建立�，F代遠程教育資源
3、 做好現代遠程教育工程試點(diǎn)的應用研究工作。
二、實(shí)施的'原則
在試點(diǎn)工程應用的教學(xué)活動(dòng)中我校要遵循五項基本原則
1、 教育資源的開(kāi)放性；
2、 學(xué)習方式的挑戰性；
3、 教學(xué)方式的差異性；
4、 學(xué)習過(guò)程的協(xié)作性；
5、 學(xué)生學(xué)習的自主性；
三、完成六項任務(wù)
在工程應用試用期間完成“六個(gè)一”活動(dòng)
1、 組織一次觀(guān)摩課
2、 做一個(gè)精品課件
3、 寫(xiě)一篇教學(xué)設計
4、 進(jìn)行一次說(shuō)課展示
5、 做一節研討課
6、 開(kāi)展一次教育教學(xué)活動(dòng)
實(shí)施方案 篇7
根據專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃安排，xx屆國際貿易專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)論文設計工作即將開(kāi)始。為提高畢業(yè)論文設計的質(zhì)量，保障這項工作順利進(jìn)行，擬訂以下工作方案。
一、實(shí)訓目標
畢業(yè)論文設計是學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題的一個(gè)十分重要的集中實(shí)踐環(huán)節。
通過(guò)這一環(huán)節的實(shí)施，指導學(xué)生掌握論文寫(xiě)作方法，學(xué)會(huì )調查研究，完成畢業(yè)論文設計與寫(xiě)作，并在論文寫(xiě)作實(shí)踐中得到鍛煉，提高分析和解決問(wèn)題的能力，提升創(chuàng )新意識和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，成為一名善調查、懂研究、能說(shuō)會(huì )寫(xiě)的`合格的畢業(yè)生。
二、論文設計指導小組
組長(cháng)：徐先海、魯倫文
組員：唐娟、李向萍、溫曉瓊、鄧君瑞、卜劍莉
三、論文設計（寫(xiě)作）要求
畢業(yè)論文是學(xué)生畢業(yè)前必須完成的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節。要求學(xué)生能夠運用在校所學(xué)的基本知識、基礎理論、技能工具與方法等，研究和探討實(shí)際工作中的相關(guān)問(wèn)題。它是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及操作能力的重要手段。在論文寫(xiě)作過(guò)程中要求學(xué)生做到：
1、 應在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎上，運用所學(xué)知識，獨立寫(xiě)出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。
2、 畢業(yè)論文選題應在所學(xué)專(zhuān)業(yè)范圍以?xún)�，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報告或分析報告。
3、 畢業(yè)論文應做到觀(guān)點(diǎn)新穎、明確，有獨創(chuàng )性；材料翔實(shí)、有力；結構完整、謹嚴；語(yǔ)言準確、通順流暢。
4、 畢業(yè)論文按統一版式的規范化要求（參見(jiàn)系部統一格式），正文字數要求10000-15000字。
四、論文設計實(shí)施環(huán)節
1、組織動(dòng)員
時(shí)間：xx年4月27日
地點(diǎn)：二教（501）
對象：國貿08級全體同學(xué)
方式：集體動(dòng)員會(huì )
班主任（輔導員）要協(xié)助做好組織動(dòng)員工作。
實(shí)施方案 篇8
為加強公司職業(yè)病防治工作，提高職業(yè)病防治的水平，促進(jìn)企業(yè)的健康、和諧發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家煤礦職業(yè)危害防治標準和要求，保護職工健康及其相關(guān)權益，根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》第十九條第二項的規定，本著(zhù)“統籌安排、量力而行”的原則，經(jīng)公司職業(yè)病防治領(lǐng)導小組研究，制定本職業(yè)病防治計劃和實(shí)施方案。
一、職業(yè)病防治計劃
依據國家法規、標準和上級主管部門(mén)、政府管理部門(mén)的指示要求及《徐礦賽爾能源公司職業(yè)病防治規劃（20xx-2015年）》，公司將對職業(yè)衛生管理與職業(yè)病防治工作堅持“預防為主、防治結合”的方針，實(shí)行分類(lèi)管理、綜合治理的原則，積極落實(shí)公司的職業(yè)病防治工作。20xx年公司將集中防止突發(fā)性重大職業(yè)病危害事故發(fā)生，并能在職業(yè)病危害事故發(fā)生后進(jìn)行有效控制和處理，減輕事故造成的損害和防止事故惡化，最大限度降低事故損失和人身傷害。20xx年公司職業(yè)病防治目標如下：
1、新發(fā)塵肺病病例控制在0、1%以?xún)龋?/p>
2、勞動(dòng)者職業(yè)衛生培訓率達到100%；
3、職業(yè)病防治監督覆蓋率100%；
4、勞動(dòng)者的工傷保險覆蓋率100%；
5、噪聲性耳聾的發(fā)病率0%；
6、粉塵作業(yè)點(diǎn)達標率每年提高2%～5%，在20xx年底達到95%。
二、保障條件
�。ㄒ唬﹪栏褡袷夭绦小吨腥A人民共和國職業(yè)病防治法》的相關(guān)規定，嚴格按照相關(guān)法律法規的要求做好職業(yè)病防治工作，為公司廣大職工健康及權益提供最堅強的保護傘。
�。ǘ┕九溆袑�(zhuān)門(mén)的培訓部門(mén)和人員，加強公司全體員工的職業(yè)病防治教育培訓，提高職工的職業(yè)病防患意識，提高面對突發(fā)事件時(shí)應急救援的能力。
�。ㄈ┕咎峁⿲�(zhuān)門(mén)的'職業(yè)病防治的專(zhuān)項資金。每月勞保每月按時(shí)做計劃，按時(shí)采購，按時(shí)領(lǐng)取發(fā)放，保證一線(xiàn)工人勞保用品的及時(shí)穿戴；公司制定防護設施維修與保養的相應制度，保證各種防護設施的維修與保養資金和人員的及時(shí)到位與更換。
三、職業(yè)病防治實(shí)施措施
1、建立健全職業(yè)衛生管理制度和職業(yè)衛生防治機構，在公司原有的職業(yè)危害管理制度的基礎上，對照徐礦司（20xx）16號文件，認真梳理完善。在公司職業(yè)病防治領(lǐng)導小組的基礎上充實(shí)人員，配備專(zhuān)職的煤礦職業(yè)危害專(zhuān)業(yè)人員，負責職業(yè)病防治工作。在條件成熟時(shí)委托縣有資質(zhì)的慈善醫院為公司開(kāi)展作業(yè)危害防治提供服務(wù)。
2、加強各級管理人員宣傳教育、培訓工作。公司要制定職業(yè)病防治宣傳教育計劃，健全職業(yè)病防治宣傳教育體系和網(wǎng)絡(luò )。二是加強對各級職業(yè)病防治知識培訓，強化對存在職業(yè)病危害的用人單位主要負責人、管理人員和勞動(dòng)者的培訓，積極推進(jìn)作業(yè)場(chǎng)所健康教育。三是把職業(yè)病防治相關(guān)法律法規納入企業(yè)普法教育范圍，列為健康教育和職業(yè)教育的重要內容。四是深入開(kāi)展多種形式的職業(yè)病防治宣傳教育活動(dòng)，在全企業(yè)形成關(guān)心勞動(dòng)者健康、重視職業(yè)病防治的良好氛圍，發(fā)揮工會(huì )監督作用，鼓勵舉報職業(yè)病防治違法行為。崗前職業(yè)衛生培訓和在崗期間的培訓定為每月一期。
3、抓好職業(yè)危害源頭控制，凡是建設工程項目的職業(yè)危害防護設施要與主體工程同時(shí)設計、同時(shí)施工、同時(shí)投入和使用，從源頭控制。
4、加強對作業(yè)環(huán)境中職業(yè)危害管理和控制，優(yōu)化生產(chǎn)布局、工藝流程，定期進(jìn)行危害因素監測、評價(jià)，醒目位置設置公告欄，公布有關(guān)制度、操作規程、事故應急救援措施和工作場(chǎng)所危害因素監測結果，使工作場(chǎng)所符合下列煤礦職業(yè)危害要求：
�。�1）職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家煤礦職業(yè)危害標準；
�。�2）有與職業(yè)病危害防護相適應的設施；
�。�3）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無(wú)害作業(yè)分開(kāi)的原則；
�。�4）設備、工具、用具等設施符合保護勞動(dòng)者生理、心理健康的要求。
5、井下生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所配備應急救援人員和救援器材、設備，制定應急救援預案。
6、申報職業(yè)病危害項目。
�。�1）建立在識別職業(yè)病危害因素的基礎上，即根據《職業(yè)病危害因素分類(lèi)目錄》規定的職業(yè)病危害因素的種類(lèi)進(jìn)行申報，按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規定，填報好各種申報表。
�。�2）本單位的建設項目（新建、擴建、改建建設項目和技術(shù)改造、引進(jìn)項目）及時(shí)向有關(guān)部門(mén)提交職業(yè)病危害預評價(jià)報告并經(jīng)煤礦監察部門(mén)審核同意。
7、對從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者，要依法組織進(jìn)行崗前、在崗期間和離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，結果告知本人。對遭受或可能遭受急性職業(yè)病危害的勞動(dòng)者，要及時(shí)組織救治、進(jìn)行健康檢查和醫學(xué)觀(guān)察。及時(shí)安排疑似職業(yè)病病人進(jìn)行診斷，做好職業(yè)病病人的治療、康復、定期檢查和妥善安置，確保職業(yè)病病人的權益。同時(shí)為勞動(dòng)者建立職業(yè)健康監護檔案。
8、按AQ1501標準為職工配置個(gè)人職業(yè)病防護用品，并引導和督促其堅持正確規范使用。
9、重點(diǎn)強化對重點(diǎn)職業(yè)病的防治。
�。�1）塵肺病防治。以防治煤工塵肺、矽肺為重點(diǎn)，實(shí)施粉塵危害綜合治理工程。提高生產(chǎn)機械化水平，推進(jìn)清潔生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)和推廣。逐步淘汰不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的工藝、設備和材料。
�。�2）重大職業(yè)中毒防治。加強有限空間安全作業(yè)管理。實(shí)施硫化氫、一氧化碳、氨氣等重大職業(yè)中毒隱患防范治理工程，開(kāi)展中毒隱患排查，對生產(chǎn)設施、設備、場(chǎng)所進(jìn)行治理。
�。�3）加強對重點(diǎn)職業(yè)病的監測與預警。重點(diǎn)開(kāi)展對煤工塵肺、矽肺職業(yè)病危害等的監測，及時(shí)掌握職業(yè)病在高危人群、高危工種的發(fā)病特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，研究職業(yè)病危險源的分布情況，開(kāi)展職業(yè)健康風(fēng)險評估和預警。
�。�4）推進(jìn)職業(yè)病防治信息化建設。公司構建職業(yè)病危害動(dòng)態(tài)監管及監控預警體系，加強職業(yè)病信息監測、報告與管理，建立和完善職業(yè)病信息監測、報告與管理網(wǎng)絡(luò )，建設職業(yè)病監測點(diǎn)，為制定職業(yè)病防治的方針政策提供基礎數據。按照動(dòng)態(tài)監控、及時(shí)預警、準確計量的要求，根據職業(yè)病危害的性質(zhì)和程度建設職業(yè)病預警體系。
10、完善企業(yè)工傷保險等各項制度。加強勞動(dòng)用工和勞動(dòng)合同管理，規范用工行為，公司在與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同時(shí)要履行職業(yè)病危害告知義務(wù)，依法參加工傷保險。二是落實(shí)有害作業(yè)崗位津貼和女職工、未成年工特殊保護政策。三是按照規定參加工傷保險，提高工傷保險覆蓋率。四是完善職工休息休假制度，加強女職工的特殊勞動(dòng)保護。五是完善工傷預防與保障相結合的機制，將工傷保險基金部分用于職業(yè)病防治的預防和宣傳工作，逐步建立職業(yè)病治療、康復制度。六是推行職業(yè)衛生專(zhuān)項集體合同制度。
實(shí)施方案 篇9
為了深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)展師德教育活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)校教師中的師德楷模，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，促進(jìn)我校教師隊伍的建設，加快我校事業(yè)的穩步發(fā)展，按學(xué)校研究決定在學(xué)校進(jìn)行一次“愛(ài)崗敬業(yè)師德標兵”評選活動(dòng)方案，學(xué)校就開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)師德標兵”評選活動(dòng)制訂如下方案：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次評選活動(dòng)，樹(shù)立本校選進(jìn)教師的'典型，擴大師德標兵的影響力，充分展示我校教職工為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、團結協(xié)作、勤奮工作、無(wú)私奉獻的精神面貌，進(jìn)一步塑造學(xué)校教工的新形象，推進(jìn)我校師德教育工作的深入開(kāi)展，加快我校教師隊伍建設。
二、參評條件
1.政治思想表現好，覺(jué)悟高，模范遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴格執行學(xué)校及有關(guān)部門(mén)的有關(guān)決議。
2.具有良好的職業(yè)道德素養，無(wú)師德違規記錄，全面貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)時(shí)處處以學(xué)校的發(fā)展大局出發(fā)，學(xué)生喜歡，家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。
3.具有較強的專(zhuān)業(yè)理論素養，教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，工作業(yè)績(jì)顯著(zhù)；近兩年教學(xué)成績(jì)在同年段、同學(xué)科中居中等以上。
三、評選名額：6名
四、獎勵辦法
1.學(xué)校頒發(fā)“愛(ài)崗敬業(yè)師德標兵”證書(shū)。
2.評優(yōu)評先和職務(wù)聘任時(shí)在同等條件下予以?xún)?yōu)先考慮。
五、評選辦法
由校黨支部、行政會(huì )對學(xué)校教師進(jìn)行條件審查。首先，由各年級組討論推薦人選一名，再報校黨支部、行政會(huì )研究確定，最后在全校公示師德標兵名單。
實(shí)施方案 篇10
幼兒園后勤工作是關(guān)系到幼兒園各項工作開(kāi)展的一項全局性工作，它為教育教學(xué)工作起著(zhù)先行和保障作用。當前，幼教工作中普遍存在對后勤管理認識不足、后勤隊伍整體素質(zhì)低、后勤環(huán)境不盡如人意，導致保教并重未落到實(shí)處的問(wèn)題。改革和創(chuàng )新后勤工作，確保幼兒持續健康地發(fā)展，是一項緊迫的任務(wù)，擺在我們幼教工作者的面前。筆者結合自身工作實(shí)踐，對如何創(chuàng )新后勤管理工作，談幾點(diǎn)粗淺的認識。
一、推行公開(kāi)招聘制，提高后勤人員素質(zhì)
幼兒園保育和教育同等重要，二者相互聯(lián)系，互相滲透，共同推動(dòng)幼兒園保教工作的發(fā)展。而要提高保教質(zhì)量，順應課程改革的新需求，首先必須改善和提高保育員隊伍的素質(zhì)。目前，幼兒園普遍存在著(zhù)保育員隊伍文化素質(zhì)不高，年齡偏大的問(wèn)題。要改變這種現狀，僅靠崗位培訓是不夠的，更重要的是必須把好保育員的“入口關(guān)”。因此，幼兒園在選擇保育員時(shí)，要嚴格按照《幼兒園工作規程》公開(kāi)招聘，挑選學(xué)歷、年齡、能力都合適的保育員，最大限度地吸收那些熱愛(ài)幼兒教育工作的'優(yōu)秀女青年來(lái)園擔任保育工作，從源頭上保證保育員的質(zhì)量。
二、實(shí)行結構工資制，突出崗位工作績(jì)效
要深化幼兒園園內部管理體制改革，充分調動(dòng)合同工的積極性，按照“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，實(shí)行結構工資制，強調崗位，突出績(jì)效，并按工作量的計算系數酌情發(fā)放超工作量補貼。通過(guò)推行結構工資制，緩解當前很多幼兒園存在的合同工流動(dòng)性過(guò)大的問(wèn)題，增強保教隊伍的穩定性，調動(dòng)其工作熱情，促進(jìn)保教工作有序開(kāi)展。
三、推行飲食衛生“四項制度”，提高幼兒餐點(diǎn)質(zhì)量
關(guān)懷和呵護幼兒身體健康，是幼兒園義不容辭的責任�？赏菩小八捻椫贫取�，科學(xué)管理幼兒的膳食。一是建立“供貨方公示制”。每學(xué)期公布一次食品供貨方的單位名稱(chēng)、詳細地址、法人姓名、“三證”情況、聯(lián)絡(luò )電話(huà)等，接受教職工的監督。二是建立“食品供貨合約制”。每學(xué)期組織一次市場(chǎng)調查，然后就食品的價(jià)格、質(zhì)量等與供貨方簽訂“食品供貨合約”，做到雙方職責明確，共同把好食品衛生監管的第一關(guān)。三是建立“膳食委員會(huì )參與監督制度”。定期組織召開(kāi)膳食會(huì )，群策群力，科學(xué)制定幼兒營(yíng)養食譜，盡全力做到膳食搭配合理，品種多樣，花樣新穎、營(yíng)養均衡、質(zhì)量保證，并每周定期向家長(cháng)公布食譜，接受家長(cháng)的監督。四是嚴格執行飲食操作規范制度。以“一切為了孩子的健康”為宗旨，以幼兒的生理特點(diǎn)和成長(cháng)需要為依據，科學(xué)合理地烹制幼兒餐點(diǎn)，保障幼兒飲食健康。
四、實(shí)行寄藥統一管理制，加強服藥指導管理
家長(cháng)請教師或保育員幫助其孩子中午服藥在幼兒園很常見(jiàn)，由于教師和保育員工作繁忙瑣碎，耽擱幼兒服藥時(shí)間時(shí)有發(fā)生。為保證幼兒服藥安全，保障幼兒健康，可采取寄藥統一管理制度，即設立“幼兒服藥情況登記表”，要求家長(cháng)應認真填表，說(shuō)明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱(chēng)，需要指導服藥的時(shí)間等，并簽上家長(cháng)的姓名。對于幼兒的藥品，幼兒園則安排保健醫生專(zhuān)人負責，要求保健醫生檢查、核對家長(cháng)所寄托的藥品，并在藥品袋上標明幼兒的姓名及所在的班級，然后存放于藥箱內妥善保管。保健醫生除按時(shí)指導幼兒服藥外，還必須在每天上、下午下班巡視時(shí)間內，注意觀(guān)察服藥幼兒的身體健康狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，保證幼兒在園安全。
總之，幼兒園后勤管理工作只有不斷改革和創(chuàng )新，才能適應不斷發(fā)展著(zhù)的幼兒園教育教學(xué)，適應時(shí)代對后勤工作所提出的新需求，促進(jìn)幼教事業(yè)持續健康協(xié)調發(fā)展。
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